發(fā)布時(shí)間：2022-02-16 05:34:17
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的創(chuàng)強(qiáng)匯報(bào)材料樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“gaozy789999”為你整理了這篇2021年上半年科技創(chuàng)新工作總結(jié)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
今年以來，界首市以國(guó)家高新區(qū)創(chuàng)建為中心，扎實(shí)推進(jìn)科技創(chuàng)新工作，有力支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展?，F(xiàn)將界首市2021年上半年科技創(chuàng)新工作進(jìn)展匯報(bào)如下。
一、持續(xù)推進(jìn)國(guó)家創(chuàng)新型縣（市）建設(shè)
參加國(guó)家創(chuàng)新型縣（市）創(chuàng)新能力監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)工作座談會(huì)，加快推進(jìn)國(guó)家創(chuàng)新型縣（市）建設(shè)。有序推進(jìn)“100+N”開放協(xié)同創(chuàng)新體系建設(shè)，提高創(chuàng)新鏈整體效能。制定《界首市2021年“百城百園行動(dòng)績(jī)效目標(biāo)方案》，加快推進(jìn)一批防護(hù)新材料先進(jìn)技術(shù)成果落地應(yīng)用。
二、強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位
（一）提升企業(yè)創(chuàng)新質(zhì)量。截至目前，有56家企業(yè)申報(bào)2021年第一批高企認(rèn)定，62家科技型中小企業(yè)入庫(kù)公示。動(dòng)員企業(yè)積極申報(bào)2021年度安徽省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，現(xiàn)有三個(gè)項(xiàng)目通過阜陽(yáng)市提名。天能電池和南都華宇入選阜陽(yáng)市研發(fā)投入十強(qiáng)企業(yè)。
（二）提高企業(yè)創(chuàng)新能力。向阜陽(yáng)市推薦31個(gè)項(xiàng)目申報(bào)2021年省科技重大專項(xiàng)項(xiàng)目。恒益、瑞鴻、瑞琦參加重大科技成果工程化研發(fā)項(xiàng)目答辯，正在等待結(jié)果。東錦服飾計(jì)劃獲得2021年省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)。
（三）拓寬企業(yè)創(chuàng)新思路。組織企業(yè)赴南京考察學(xué)習(xí)，參加國(guó)際工程科技戰(zhàn)略高端論壇，赴江蘇省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、南京智能高端裝備產(chǎn)業(yè)研究院等考察對(duì)接，推進(jìn)我市機(jī)械智能制造領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。舉行2021全球碳中和·紡織循環(huán)經(jīng)濟(jì)（界首）論壇，深入探討紡織循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，剖析發(fā)展難題，創(chuàng)造合作機(jī)會(huì)。舉行碳中和背景下塑料再生技術(shù)的變革論壇，共同探討碳中和背景下塑料再生技術(shù)的變革，助力界首塑料再生循環(huán)企業(yè)邁上發(fā)展新臺(tái)階。舉辦“碳中和背景下循環(huán)經(jīng)濟(jì)區(qū)域合作暨再生資源高效利用研討會(huì)”，圍繞長(zhǎng)三角循環(huán)經(jīng)濟(jì)跨界示范、政策導(dǎo)向與循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展等進(jìn)行研討和交流。
三、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、資本鏈、人才鏈融合
（一）加快提升產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力
國(guó)家鋁基新材料創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群獲得安徽省科技廳推薦函，匯報(bào)PPT初稿已完成。組織省級(jí)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)謀劃開展3個(gè)相關(guān)項(xiàng)目，加大高標(biāo)準(zhǔn)謀劃省級(jí)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)提質(zhì)增效。謀劃兩個(gè)2021年度縣級(jí)鄉(xiāng)村振興科技項(xiàng)目，發(fā)揮科技對(duì)鄉(xiāng)村振興的助推作用。
（二）不斷營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍
科技活動(dòng)周期間，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，開展了系列科普宣傳活動(dòng)，在全市營(yíng)造尊重科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的氛圍，催發(fā)創(chuàng)新內(nèi)生動(dòng)力。正在制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實(shí)施方案，組織企業(yè)積極踴躍參賽。計(jì)劃于8月上旬舉辦2021年界首市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，主題為“智創(chuàng)未來 青年領(lǐng)航”，已制定活動(dòng)方案。
（三）推進(jìn)科技和金融結(jié)合
正在推進(jìn)設(shè)立高層次人才團(tuán)隊(duì)專項(xiàng)基金。加快商業(yè)銀行在界首設(shè)立科技特色支行，探索設(shè)立支持科技創(chuàng)新的政策型銀行。正在有序推進(jìn)對(duì)接科技成果轉(zhuǎn)化基金，爭(zhēng)取在界首設(shè)立成果轉(zhuǎn)化子基金。
（四）集聚科技創(chuàng)新人才資源
召開專題會(huì)議，確立對(duì)鼎洋生物基材料、迪惠新材料、深呼吸紡織、中科莘陽(yáng)四家高層次人才團(tuán)隊(duì)的支持，簽訂股權(quán)投資協(xié)議。動(dòng)員企業(yè)積極參加全國(guó)博士后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽揭榜領(lǐng)題賽，對(duì)接高端人才，破解技術(shù)難題。
四、構(gòu)建開放創(chuàng)新協(xié)同體系
（一）加快完善科技創(chuàng)新體制機(jī)制
正在制定“種子企業(yè)-雛鷹企業(yè)-高新技術(shù)企業(yè)-瞪羚企業(yè)-獨(dú)角獸企業(yè)-頭部企業(yè)”梯次培育政策，打造梯次培育創(chuàng)新體系。召開科創(chuàng)委第八次會(huì)議，研究討論界首市“十四五”科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃，正在修改完善。
（二）加快建設(shè)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化體系
國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)已對(duì)接。正在對(duì)接國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化東部中心，謀劃成立界首分中心。提升上海離岸科創(chuàng)中心實(shí)體化運(yùn)作水平，舉辦高端峰會(huì)，促進(jìn)企業(yè)與高校院所的交流合作。
我局于2019年1月28日掛牌成立，體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)退役軍人事務(wù)的大力支持和高度重視，有利于我縣加強(qiáng)退役軍人管理服務(wù)保障，不斷提升退役軍人工作水平，切實(shí)維護(hù)軍人軍屬合法權(quán)益，也為我局迅速、穩(wěn)定、有序運(yùn)轉(zhuǎn)提供了強(qiáng)有力保障?，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
機(jī)構(gòu)組建到位。一是縣委、縣政府及時(shí)整合、細(xì)化縣民政局的退役軍人優(yōu)撫安置職責(zé)、縣雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)、縣復(fù)原退伍軍人和軍隊(duì)離退休干部安置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)、縣人社局的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部安置等職能，先后出臺(tái)了《關(guān)于組建縣退役軍人事務(wù)局的通知》和《***退役軍人事務(wù)局職能配置內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定》，將退役軍人事務(wù)局納入縣政府工作部門，明確正科級(jí)建制，落實(shí)行政編制7名，按照“一正兩副”設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，內(nèi)設(shè)綜合股、安置股、優(yōu)撫股3個(gè)股室，建立健全了集中統(tǒng)一、職責(zé)清晰的退役軍人管理責(zé)任體系。二是構(gòu)建完善基層退役軍人事務(wù)管理機(jī)構(gòu)，在全縣20個(gè)鎮(zhèn)（辦）181個(gè)村（社區(qū)）加掛退役軍人服務(wù)站牌子，承擔(dān)相關(guān)退役軍人管理服務(wù)職責(zé)。三是完善退役軍人事務(wù)局事業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置，于2019年4月29日掛牌成立縣退役軍人服務(wù)中心，為副科級(jí)公益一類事業(yè)單位，編制8人，設(shè)主任1名，副主任1名；劃轉(zhuǎn)***烈士陵園管理所為下屬副科級(jí)事業(yè)單位，編制5人。
人員劃轉(zhuǎn)到位。按照有充足人員力量確保對(duì)外正常開展工作的要求，縣委、縣政府及時(shí)協(xié)調(diào)相關(guān)單位，為我局配齊配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，將縣雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（縣復(fù)原退伍軍人和軍隊(duì)離退休干部安置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）2名工作人員，***烈士陵園管理所、縣光福院各3名工作人員劃入縣退役軍人事務(wù)系統(tǒng)，又選調(diào)3名公務(wù)員、5名事業(yè)單位工作人員充實(shí)隊(duì)伍，確保了我局工作銜接有序，不斷檔、不脫節(jié)。
下學(xué)期小學(xué)校本培訓(xùn)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以教育局教學(xué)工作要點(diǎn)為依據(jù)，以校本教研為依托，結(jié)合我校實(shí)際，在現(xiàn)有學(xué)校教研和教師現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以教師群體和個(gè)人能力發(fā)展為宗旨，從教師專業(yè)成長(zhǎng)的需要入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教師執(zhí)教能力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校和持續(xù)發(fā)展。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
以科研興校、教研強(qiáng)師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動(dòng)為抓手，積極探索校本教研活動(dòng)形式，在校內(nèi)努力形成“民主、開放、實(shí)效”的教研機(jī)制，用心營(yíng)造“支持信賴，合作分享”教研氛圍。樹典型，抓普及，促提高，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，逐步探索校本校研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
1.通過校本培訓(xùn)，更新教育理念，課堂上實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
2.通過校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念，促進(jìn)教師的自我反思，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評(píng)價(jià)能力與教學(xué)理論水平。這是本學(xué)期的重點(diǎn)。
3.轉(zhuǎn)變觀念，抓好教研組工作，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。
4.觀看或?qū)嵺`優(yōu)秀課，嘗試案例分析、自學(xué)研討，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) ，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。
三、具體步驟和方法
1.組建機(jī)構(gòu)。成立以校長(zhǎng)為組織長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合我校實(shí)際建兩個(gè)教研組。
2.深化制度。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，在已有的制度基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項(xiàng)制度，同時(shí)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。
3.發(fā)揮“專業(yè)引導(dǎo)”作用。
繼續(xù)推行“走出去”的培訓(xùn)方式。教師的發(fā)展需要專業(yè)的引導(dǎo)，在名師引導(dǎo)中明確方向，在“課堂拼搏”中“學(xué)會(huì)教學(xué)”，這是教師們獲得發(fā)展的重要?dú)v程，因此，要改變目前課堂教學(xué)的“瓶頸現(xiàn)象”，通過進(jìn)行大量的教育思想和理念的引導(dǎo)及教師自身教學(xué)實(shí)踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新得經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校將繼續(xù)安排一些教師出外學(xué)習(xí)，并且學(xué)校要求出外學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用小本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，讓的教師收益。
4.深化“集體備課”校本教研模式，深化“一個(gè)課例多次研討”教研模式的研究與研討。
(1)每個(gè)教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報(bào)課，課前進(jìn)行說課，課后說反思。
(2)同組教師共同研討交流，做到三個(gè)一：說出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，找出一點(diǎn)不足，提一點(diǎn)希望。
下學(xué)期小學(xué)校本培訓(xùn)工作計(jì)劃模板
一、教師培訓(xùn)總體思路：有目的培訓(xùn)，樸實(shí)而有效。
現(xiàn)狀分析
面上：課堂效率低，點(diǎn)上：部分教師多年的低效教法已形成，難于改變，英語(yǔ)師資相對(duì)薄弱。
解決辦法：1、有針對(duì)性培訓(xùn)，不盲目。2、資源利用效益最大化。
二、指導(dǎo)思想
以連云港市課堂教學(xué)效益年活動(dòng)契機(jī)，提高教師整體素質(zhì)，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)百祿鎮(zhèn)小學(xué)快速、高質(zhì)量發(fā)展要求的教師隊(duì)伍，加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)教師培訓(xùn)工作新格局。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
1、構(gòu)建有效課堂。提高課堂教學(xué)效率。
2、通過校本培訓(xùn)，使不同層次的老師在原有的基礎(chǔ)上都得到較大的提高，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)本鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展的需要。
2、剛畢業(yè)的新教師盡快入門，高起點(diǎn)、高目標(biāo)，盡快成長(zhǎng)為成熟的教師，青年教師不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，努力提高，成長(zhǎng)為校內(nèi)縣內(nèi)骨干教師。老年教師努力成為專家型教師，或努力學(xué)習(xí)新教法，更新舊觀念，跟上新要求。
3、讓教師會(huì)自學(xué)，提高教師的教育創(chuàng)新能力。提高教師教育教學(xué)科研意識(shí)和能力。
四、具體措施。
(一)、學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念。
以縣推行的讀書活動(dòng)為鍥機(jī)，開展閱讀教育書籍活動(dòng)，積淀文化素養(yǎng)。組織每月一次的讀書研討。師生共讀，共寫隨筆，要求每位教師都有自己的博客，資源共享，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
(二)著力課堂，構(gòu)建有效課堂教學(xué)。
1、內(nèi)部挖潛，校本培訓(xùn)。
努力培育本鎮(zhèn)名師，以他們來帶動(dòng)一批校本培訓(xùn)的師資力量。今年在本校教師極度緊張的情況下，仍派出一位骨干教師參加為期半年的縣師資培訓(xùn)班。今后將以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)一批教師成長(zhǎng)。
2、走出去，更新觀念。
學(xué)校選派骨干教師外出學(xué)習(xí)，如到海門育才小學(xué)和東洲小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，(將分批派出學(xué)習(xí)，每月一批，每批一周坐定學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)三年內(nèi)全部到名校學(xué)習(xí)一次)回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。培訓(xùn)采用作專題講座，經(jīng)驗(yàn)交流，上匯報(bào)課，匯總材料等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
3、請(qǐng)進(jìn)來，享受外來優(yōu)質(zhì)源
本學(xué)年,我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與海門市名校的“手牽手”活動(dòng)，充分利用他們的人才資源，抓住海門市兩位名師來我鎮(zhèn)指導(dǎo)工作的機(jī)會(huì)，加大研討力度，切實(shí)改變課堂教學(xué)模式，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過海門名師聯(lián)系海門名校(東洲及育才)，充分利用名師名校的優(yōu)質(zhì)資源，為本鎮(zhèn)教師培訓(xùn)服務(wù)。(已定好計(jì)劃，每月這兩校都來送教一次，每次都根據(jù)我們的需求而定培訓(xùn)內(nèi)容，同時(shí)帶來先進(jìn)的管理方法)對(duì)此，準(zhǔn)備從以下方面著力
第一階段：深入調(diào)研，找出差距，制定方案。
開學(xué)半個(gè)月，將配合海門市的名師，對(duì)我鎮(zhèn)的教師基本水平、課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式、備課、上課的基本思路、學(xué)生的基本情況以及平時(shí)的練習(xí)設(shè)計(jì)作全面的了解，并加以研討，制定后期的培訓(xùn)計(jì)劃。
(到現(xiàn)在，海門名師已聽課達(dá)十余節(jié)，了解了我鎮(zhèn)老師的課堂教學(xué)基本情況，并上了兩節(jié)示范課，共同研討數(shù)次。)
第二階段：全面推進(jìn)、大力實(shí)施、共同提高
新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)將作為我鎮(zhèn)本年度的培訓(xùn)工作重點(diǎn)，圍繞這個(gè)重點(diǎn)，主要做好以下幾方面培訓(xùn)工作
第一、針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,定期開講座，請(qǐng)名師，請(qǐng)專家，找出問題及原因,制訂對(duì)策措施,幫助教師解答疑難，更新教師的教學(xué)理念。
第二、由于我鎮(zhèn)教師的年齡結(jié)構(gòu)以及自身業(yè)務(wù)能力等因素，對(duì)新教材的理解不夠，對(duì)整個(gè)的編排體系了解不到位，對(duì)此，本年度準(zhǔn)備分學(xué)段對(duì)教師進(jìn)行的教材編排體系的培訓(xùn)，組織青年教師的說課競(jìng)賽，請(qǐng)海門名師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，至少讓每位老師對(duì)自己本學(xué)段的教材有比較詳細(xì)的了解。以便能讓老師更好的教，學(xué)生能更好的學(xué)。
第三、要有高效的課堂教學(xué)，必須有全新的教法、全新的設(shè)計(jì)理念。本年度，我鎮(zhèn)準(zhǔn)備與海門市育才小學(xué)和東洲小學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)以及課堂教學(xué)理念相接軌，準(zhǔn)備每周三下午組織全鎮(zhèn)的年青數(shù)學(xué)老師與海門名師進(jìn)行同備一節(jié)課的活動(dòng)，每周四下午全鎮(zhèn)的英語(yǔ)老師與海門名師同備一節(jié)課。活動(dòng)中，現(xiàn)場(chǎng)備課，并及時(shí)互動(dòng)，交流設(shè)計(jì)理念，研討課堂教學(xué)模式。爭(zhēng)取一個(gè)階段的培訓(xùn)，根本改變我鎮(zhèn)老師傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)模式。
第三階段：檔案建立、總結(jié)匯報(bào)、找出得失。
在本學(xué)年將建立老師成長(zhǎng)檔案，記錄每位老師學(xué)習(xí)過程及取得成就，讓教師們進(jìn)行一學(xué)年的總結(jié)匯報(bào)，找出自己一學(xué)年來還存在哪些不足的地方，以便以后更好的學(xué)習(xí)。計(jì)劃在期末進(jìn)行公開評(píng)估，獎(jiǎng)先罰后。
(三)扎實(shí)開展各種活動(dòng)。主要包括備課、公開教學(xué)、評(píng)課、講座，學(xué)習(xí)體會(huì)交流，評(píng)優(yōu)引領(lǐng)等。
我鎮(zhèn)師資多年沒有較大流動(dòng)，多年沒有優(yōu)秀教師調(diào)進(jìn)，大部分教師理念較落后的現(xiàn)狀，新學(xué)年，我鎮(zhèn)將抓住千校萬(wàn)師支教機(jī)遇，充分利用外援力量，整合優(yōu)質(zhì)資源，采取多種方法，努力使全鎮(zhèn)教師素質(zhì)、能力、水平都得到提高與增強(qiáng)，以實(shí)現(xiàn)高定位的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
下學(xué)期小學(xué)校本培訓(xùn)工作計(jì)劃例文
(一)以課題管理為抓手，促進(jìn)我校教師科研素質(zhì)的進(jìn)一步提升
加大青年科研骨干教師的培訓(xùn)力度。積極組織青年教師參加縣、學(xué)區(qū)青年骨干教師培訓(xùn)，聘請(qǐng)縣教科研專家來校指導(dǎo)講座，同時(shí)加強(qiáng)科研理論學(xué)習(xí)，提升青年教師的科研素養(yǎng)，激發(fā)青年教師參與科研的熱情，從而形成良好的科研氛圍。
(二)以校本教研為抓手，促進(jìn)我校教師專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)一步提升
1.繼續(xù)加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè)。不斷規(guī)范備課組、教研組活動(dòng)，要求活動(dòng)做到“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”。
2.開展形式多樣的教研活動(dòng)。組織青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和新教師、剛調(diào)入教師亮相課活動(dòng)，為青年教師提供成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
(三)以校本培訓(xùn)為抓手，促進(jìn)我校教師綜合素養(yǎng)的進(jìn)一步提升
1.采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來、集中培訓(xùn)、自學(xué)提高”相結(jié)合的最基本模式，啟用“學(xué)歷培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)”的多種途徑，引入“視頻培訓(xùn)”、“課改沙龍”、“同課異構(gòu)”等多種方式，努力提升教師的綜合素質(zhì)。
2、規(guī)范校本培訓(xùn)基地建設(shè)。學(xué)校校本培訓(xùn)工作，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有重點(diǎn)、有考核、有獎(jiǎng)勵(lì)，定期開展政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期開展師德教育，重點(diǎn)關(guān)注青年教師、骨干教師、名教師培養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
按省局要求，現(xiàn)將上半年主要工作和存在問題及解決辦法匯報(bào)如下，懇請(qǐng)批評(píng)指正。
[找文章到 ()一站在手，寫作無(wú)憂!]
（一）認(rèn)真組織了學(xué)習(xí)楊寬德先進(jìn)事跡活動(dòng)。我們把學(xué)習(xí)楊寬德先進(jìn)事跡作為全系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，引深“五增五創(chuàng)”工作主題的強(qiáng)大動(dòng)力，組織召開了座談會(huì)、演講會(huì)及心得體會(huì)交流等一系列豐富多彩的活動(dòng)，大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、排除萬(wàn)難、奮發(fā)圖強(qiáng)、勇于勝利的“太行精神”，培養(yǎng)克己奉公、盡職盡責(zé)、對(duì)黨事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)的優(yōu)良作風(fēng)，激發(fā)了廣大干部職工自覺投身基層工商所規(guī)范化建設(shè)和整頓規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的工作積極性，促使了整體隊(duì)伍精神面貌的好轉(zhuǎn)。
（二）基層工商所規(guī)范化建設(shè)顯現(xiàn)新成效。我們學(xué)寬德，比黎城，上下一心，創(chuàng)造條件，克服種種困難，全市72個(gè)基層工商所全部實(shí)現(xiàn)了“六有”功能達(dá)標(biāo)。以“六有”功能達(dá)標(biāo)這一平臺(tái)為基礎(chǔ)，我們本著“總結(jié)、提高、發(fā)展、創(chuàng)新”的指導(dǎo)方針，出臺(tái)了基層規(guī)范化建設(shè)“四同步”、“八規(guī)范”指導(dǎo)意見。立足從根本上解決基層執(zhí)法隨意、作風(fēng)疲沓、管理無(wú)序等問題，提出了基層工商所建設(shè)堅(jiān)持硬件與軟件同步，規(guī)范化建設(shè)與工作創(chuàng)新同步，規(guī)范管理與監(jiān)管效能同步，提高素質(zhì)與樹立形象同步“四同步”原則和登記管理、監(jiān)管機(jī)制運(yùn)作、執(zhí)法行為、服務(wù)行為、監(jiān)管檔案、效能監(jiān)管、內(nèi)務(wù)管理、職業(yè)道德等“八個(gè)規(guī)范”。逐步形成了以登記管理和監(jiān)管檔案規(guī)范為基礎(chǔ)，以服務(wù)方式規(guī)范為突破，以監(jiān)管機(jī)制創(chuàng)新為核心，以效能監(jiān)察和執(zhí)法行為規(guī)范為保障，以內(nèi)務(wù)管理和職業(yè)道德規(guī)范為支撐的有機(jī)統(tǒng)一整體。經(jīng)過半年多的探索實(shí)踐，首先是解決了基層人員的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)兩個(gè)基本問題，每個(gè)人明確了各自的職責(zé)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，使頭多事雜的工作條理化、簡(jiǎn)易化、明確化，基層一線的工作秩序發(fā)生了根本性改變；其次，推動(dòng)了執(zhí)法力度的不斷加大和監(jiān)管效能的逐步提升，服務(wù)效率和政風(fēng)行風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。使“五增五創(chuàng)”工作主題在基層執(zhí)法一線得到深入推進(jìn)。
（三）整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序工作取得新進(jìn)展。一是“八項(xiàng)執(zhí)法”，共查處各類經(jīng)濟(jì)違法違章案件4081起，罰沒款突破千萬(wàn)元。二是積極開展了打擊商業(yè)賄賂專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)，共檢查單位62家，立案18起，結(jié)案11起。三是加大了禽流感市場(chǎng)監(jiān)管監(jiān)測(cè)、重要商品、文化市場(chǎng)以及對(duì)非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、民爆器材等生產(chǎn)企業(yè)的監(jiān)管整治力度，取得了階段性成效。
（四）服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了新業(yè)績(jī)。認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府《關(guān)于促進(jìn)非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)施意見》新27條，出臺(tái)了《關(guān)于實(shí)施六項(xiàng)興農(nóng)工程，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)》50條優(yōu)惠措施。上半年，全市新增個(gè)體工商戶2596戶，同比增長(zhǎng)45；新增私營(yíng)企業(yè)231戶，同比增長(zhǎng)40；共發(fā)展農(nóng)業(yè)專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織87家，免收各種費(fèi)用10萬(wàn)余元。與此同時(shí)，按省局要求積極開展“紅盾護(hù)農(nóng)”活動(dòng)，設(shè)立紅盾護(hù)農(nóng)工作站近160個(gè)，在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍開展了“建立12315維權(quán)站、農(nóng)資經(jīng)營(yíng)示范店、食品放心消費(fèi)示范店”“三個(gè)一”活動(dòng)，實(shí)施了掛牌服務(wù)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)商場(chǎng)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村“五進(jìn)”活動(dòng)。
（五）政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。我們以“審批提速、服務(wù)提質(zhì)、監(jiān)管提效、信用提度、監(jiān)督提力”五項(xiàng)公開承諾為主要內(nèi)容，把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在規(guī)范執(zhí)法行為，提高執(zhí)法效能上，放在改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境的具體要求上。這一做法得到當(dāng)?shù)攸h委政府肯定，市紀(jì)檢委組織了19個(gè)執(zhí)法部門到我局現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，7月26日我局代表市政府，接受了省行評(píng)辦的檢查驗(yàn)收，受到了省市領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
上半年，我們的工作取得了一定成績(jī)，但暴露出的不足和問題仍不容忽視。第一，大局意識(shí)不夠強(qiáng)。個(gè)別基層班子成員在對(duì)待一些階段性緊急任務(wù)和事關(guān)全局的工作，大局意識(shí)、政治意識(shí)不強(qiáng)，只看任務(wù)、注重利益，不能全面理解和把握具體工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以致于理解上有誤區(qū)，執(zhí)行上有偏差，在行為上不能較好地和全局保持一致，導(dǎo)致貫徹精神不徹底，執(zhí)行決策不堅(jiān)決，工作發(fā)展不平衡，有政令不暢現(xiàn)象。針對(duì)此，今后主要是要加強(qiáng)班子的政治思想理論建設(shè)，加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，從提高執(zhí)政能力的基本要求出發(fā)，把黨性教育放在第一位，通過互學(xué)、互幫、互比活動(dòng)，在全系統(tǒng)各級(jí)班子之間興起理論大學(xué)習(xí)熱潮，推動(dòng)理解力和執(zhí)行力的提高，增強(qiáng)政治敏銳性和對(duì)工作的預(yù)判力，確保上下一致，政令暢通。
第二，工作作風(fēng)不夠硬。經(jīng)過近幾年扎實(shí)整頓，隊(duì)伍作風(fēng)有了好轉(zhuǎn)和改進(jìn)，但同省政府干部大會(huì)的具體要求相比還有一定差距。個(gè)別人、個(gè)別部門仍然存在影響政務(wù)環(huán)境、有損工商形象的違規(guī)違紀(jì)行為，具體表
現(xiàn)為服務(wù)搞花架子，執(zhí)法擺高架子，辦事設(shè)空架子，執(zhí)法辦案隨意化，服務(wù)辦事情緒化，甚至對(duì)一些令行禁止的東西我行我素、不聞不問，對(duì)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)只停留在表面，不深入，不系統(tǒng)。今后的工作中，首先要從加強(qiáng)內(nèi)部督查入手，完善制度建設(shè)和責(zé)任追究制度，加大力度，加密頻率，充分發(fā)揮執(zhí)法督查機(jī)構(gòu)的作用，開展明查暗訪、重點(diǎn)抽查回訪和整改問題質(zhì)詢活動(dòng)，加強(qiáng)防范教育。其次在處理上動(dòng)真碰硬，抓反面典型，對(duì)有損部門形象和發(fā)展環(huán)境的事件，對(duì)事也要對(duì)人，不掩蓋，不包庇，加大懲戒處罰力度。再就是自覺接受外部監(jiān)督，堅(jiān)持“三個(gè)主動(dòng)”：主動(dòng)向人大、政府及監(jiān)督部門匯報(bào)，聽取工作建議和要求；主動(dòng)邀請(qǐng)監(jiān)督部門和管理對(duì)象，對(duì)我們的工作進(jìn)行評(píng)議；主動(dòng)將監(jiān)督、批評(píng)、糾正的權(quán)力下放到行風(fēng)監(jiān)督員手中，發(fā)揮他們的督促作用。開門納諫，聞過則改；合力治局，樹立新風(fēng)。
第三，執(zhí)法水平不夠高。在推行基層工商所規(guī)范化建設(shè)的具體實(shí)踐中，由于重新對(duì)每項(xiàng)工作界定了新的標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們明顯感到人員素質(zhì)同以責(zé)定崗，以崗選人的新機(jī)制不相適應(yīng)。執(zhí)法水平有待提高，執(zhí)法程序方面仍然普遍存在先調(diào)查、后立案；重實(shí)體、輕程序等問題，三分之一案件有瑕疵，案件材料不完善齊全，定性不準(zhǔn)，自由裁量不當(dāng)?shù)?。為進(jìn)一步提高人員素質(zhì)，提高規(guī)范化建設(shè)質(zhì)量，要結(jié)合實(shí)際，制定系統(tǒng)教育培訓(xùn)計(jì)劃，分門別類，分批分期進(jìn)行全員培訓(xùn)，同時(shí)加強(qiáng)績(jī)效考核以及督促激勵(lì)機(jī)制建設(shè)，把學(xué)習(xí)日?；?、持久化，從而為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)提供有力保障。
總之，我們堅(jiān)決貫徹落實(shí)這次會(huì)議的安排部署，向市委、市政府做好匯報(bào)，同時(shí)對(duì)全系統(tǒng)進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，確保年底向省局黨組交一份滿意的答卷。
___市工商行政管理局局長(zhǎng)王戰(zhàn)平
上半年，在省局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室、協(xié)（學(xué)）會(huì)的大力支持下，我們堅(jiān)持引深“五增五創(chuàng)”工作主題不動(dòng)搖，堅(jiān)持提高“五種能力”不動(dòng)搖，堅(jiān)持“五個(gè)著眼于”不動(dòng)搖，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，真抓實(shí)干，各項(xiàng)工作都有了新的進(jìn)展。
一是抓住“根本點(diǎn)”，突出政治建設(shè)，二是找準(zhǔn)“著力點(diǎn)”，提升標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量，三是緊盯“關(guān)鍵點(diǎn)”，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)四是筑牢“保障點(diǎn)”，靠實(shí)主體責(zé)任。小編為大家整理相關(guān)的如何寫工作匯報(bào)材料，提綱參考資料，提供參考，歡迎閱讀。
材料一
X.“試點(diǎn)熱”下的“冷思考”
從種類上來說，“試點(diǎn)”要“少而精”，而不是“越多越好”
從操作上來說，“試點(diǎn)”要“穩(wěn)而深”，而不是“越快越好”
從驗(yàn)收上來說，“試點(diǎn)”要“實(shí)而嚴(yán)”，而不是“越花越好”
X.緊扣“三個(gè)點(diǎn)”助推基層“掃H除E”
一是找準(zhǔn)切入點(diǎn)，精準(zhǔn)聚焦問題
二是夯實(shí)落腳點(diǎn)，推動(dòng)責(zé)任落實(shí)
三是主攻著力點(diǎn)，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)
X.一起學(xué)土豆的“三勁三點(diǎn)”
學(xué)習(xí)土豆固根鑄魂的韌勁，務(wù)實(shí)篤行，把握土壤著力點(diǎn)
學(xué)習(xí)土豆風(fēng)雨如磐的恒勁，蹄疾步穩(wěn)，掌握精準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)
學(xué)習(xí)土豆樂于擔(dān)當(dāng)?shù)年J勁，夯基壘臺(tái)，把穩(wěn)工作落腳點(diǎn)
X.防止新燃點(diǎn)須“抓重點(diǎn)”“接斷點(diǎn)”“增特點(diǎn)”
全力抓“重點(diǎn)”，確保防控高效有力
極力接“斷點(diǎn)”，確保防控全面順暢
竭力增“特點(diǎn)”，確保防控科學(xué)精準(zhǔn)
X.突破“極點(diǎn)”擁抱終點(diǎn)
突破戰(zhàn)疫“極點(diǎn)”，須堅(jiān)定必勝信心，強(qiáng)化戰(zhàn)斗意志
突破戰(zhàn)疫“極點(diǎn)”，須破除懈怠心理，續(xù)添戰(zhàn)斗動(dòng)能。
突破戰(zhàn)疫“極點(diǎn)”，須確保良策落地，鞏固擴(kuò)大戰(zhàn)果
X.“三點(diǎn)發(fā)力”推進(jìn)“無(wú)感智辦”
一是夯實(shí)基點(diǎn)，打破部門業(yè)務(wù)壁壘
二是設(shè)好觸點(diǎn)，換取群眾理解認(rèn)同
三是巧解難點(diǎn)，破除事項(xiàng)流程藩籬
X.聚焦“三點(diǎn)”精準(zhǔn)發(fā)力落實(shí)“三到位”助力復(fù)工
宣傳引導(dǎo)到位，掃除政策“盲點(diǎn)”
監(jiān)督指導(dǎo)到位，解決管理“痛點(diǎn)”
協(xié)調(diào)服務(wù)到位，疏通重啟“堵點(diǎn)”
X.做“三點(diǎn)干部”讓人民滿意“多一點(diǎn)”
對(duì)待自己更“嚴(yán)”一點(diǎn)
對(duì)待群眾更“親”一點(diǎn)
對(duì)待工作更“實(shí)”一點(diǎn)
材料二
X.抓重點(diǎn)破難點(diǎn)通堵點(diǎn)向全面勝利發(fā)起總攻
牢牢抓住疫情防控矛盾重點(diǎn)
全力破解復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)能難點(diǎn)
全面疏通“雙勝利”路上堵點(diǎn)
X.“多坐一點(diǎn)”不如“多做一點(diǎn)”
多做一點(diǎn)，是身體的吶喊
多做一點(diǎn)，是初心的呼喚
多做一點(diǎn)，是激情的召喚
X.審計(jì)“三點(diǎn)發(fā)力”助建營(yíng)商環(huán)境
以惠企政策為“出發(fā)點(diǎn)”
以項(xiàng)目建設(shè)為“著力點(diǎn)”
以風(fēng)險(xiǎn)防范為“關(guān)鍵點(diǎn)”
X.把握“三點(diǎn)”做好非公人才資源抽樣調(diào)查工作
以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為著手點(diǎn)，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)服務(wù)
以數(shù)出有據(jù)為關(guān)鍵點(diǎn)，提高基層基礎(chǔ)
以數(shù)據(jù)質(zhì)量為根本點(diǎn)，強(qiáng)化數(shù)據(jù)審核
X.找準(zhǔn)痛點(diǎn)、破解難點(diǎn)、打通堵點(diǎn)
找準(zhǔn)“痛點(diǎn)”，辦好民生實(shí)事
破解“難點(diǎn)”，提升治理能力
打通“堵點(diǎn)”，優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境
材料三
X.“抓實(shí)三點(diǎn)”確保疫情防控有力有效
抓好出發(fā)點(diǎn)，確保責(zé)任到位
抓準(zhǔn)著力點(diǎn)，確保監(jiān)督到位
抓牢時(shí)間點(diǎn)，確保監(jiān)管到位
X.“三點(diǎn)發(fā)力”扎實(shí)提升執(zhí)法司法規(guī)范化水平
一是選準(zhǔn)執(zhí)法監(jiān)督切入點(diǎn)，驅(qū)動(dòng)“X”機(jī)制保障“強(qiáng)引擎”
二是抓好執(zhí)法監(jiān)督著力點(diǎn)，打好“X”監(jiān)督模式“組合拳”
三是把握?qǐng)?zhí)法監(jiān)督落腳點(diǎn)，開好“X”監(jiān)督整改“對(duì)癥方”
X.“三點(diǎn)”發(fā)力推動(dòng)場(chǎng)鎮(zhèn)品質(zhì)提升
極力接“斷點(diǎn)”，夯實(shí)場(chǎng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施
全力抓“重點(diǎn)”，確保場(chǎng)鎮(zhèn)管理有序
竭力增“特點(diǎn)”，提升群眾的參與度
X.“三點(diǎn)一線”瞄準(zhǔn)直報(bào)點(diǎn)，靶向發(fā)力提質(zhì)效
聚焦受理重點(diǎn)，提升舉報(bào)受理質(zhì)量
瞄準(zhǔn)辦理重點(diǎn)，提升初訪辦理質(zhì)量
緊扣治理難點(diǎn)，提升積案化解質(zhì)量
X.“三點(diǎn)著力”助力企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)
找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn),著力明確目的、把握要求
把握切入點(diǎn),著力開展核實(shí)、有的放矢
抓好落腳點(diǎn),著力宣傳政策、夯實(shí)基礎(chǔ)
X.“三點(diǎn)”做好消防安全工作
一是廣泛宣傳營(yíng)造“熱點(diǎn)”
二是深入排查掃清“盲點(diǎn)”
三是完善資料建立“據(jù)點(diǎn)”
材料四
X.人大“三點(diǎn)創(chuàng)新”抓好機(jī)關(guān)黨建工作
一是選好黨建創(chuàng)新“切入點(diǎn)”
二是找準(zhǔn)黨建創(chuàng)新“結(jié)合點(diǎn)”
三是推廣黨建創(chuàng)新“閃光點(diǎn)”
X.聚焦“三點(diǎn)”打好創(chuàng)文攻堅(jiān)戰(zhàn)
瞄準(zhǔn)監(jiān)管“盲點(diǎn)”合力出擊
圍繞測(cè)評(píng)“重點(diǎn)”提質(zhì)升級(jí)
緊扣工作“難點(diǎn)”查漏補(bǔ)缺
X.立足“三點(diǎn)”助力精準(zhǔn)扶貧
瞄準(zhǔn)培訓(xùn)工作“發(fā)力點(diǎn)”，提高婦女脫貧能力
找準(zhǔn)項(xiàng)目建設(shè)“支撐點(diǎn)”，帶動(dòng)貧困婦女就業(yè)
盯準(zhǔn)關(guān)愛幫扶“突破點(diǎn)”，改善貧困婦女生活
X.三點(diǎn)聯(lián)建打造特色“三感村居”
一是筑牢經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)“支撐點(diǎn)”，讓人民群眾有更直接的獲得感
二是抓住民主法治“平衡點(diǎn)”，讓人民群眾有更具體的幸福感
三是夯實(shí)社會(huì)綜治“落腳點(diǎn)”，讓人民群眾有更具體的安全感
X.“三點(diǎn)發(fā)力”助推優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境
夯實(shí)“基點(diǎn)”，持續(xù)優(yōu)化制度保障
找準(zhǔn)“節(jié)點(diǎn)”，深入推進(jìn)減證便民
緊抓“重點(diǎn)”，著力維護(hù)主體權(quán)益
X.“三點(diǎn)發(fā)力”提升能源統(tǒng)計(jì)服務(wù)水平
以建立基礎(chǔ)臺(tái)賬、加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)為立足點(diǎn)，提高能源統(tǒng)計(jì)服務(wù)的準(zhǔn)度
以強(qiáng)化預(yù)警制度、創(chuàng)建企業(yè)監(jiān)測(cè)為切入點(diǎn)，提高能源統(tǒng)計(jì)服務(wù)的精度
以推進(jìn)數(shù)據(jù)開發(fā)、開展課題研究為著力點(diǎn)，提高能源統(tǒng)計(jì)服務(wù)的深度
X.組工干部要“多一點(diǎn)”
思考多一點(diǎn) 吃苦多一點(diǎn)
擔(dān)當(dāng)多一點(diǎn) 自律多一點(diǎn)
X.為主題黨日加點(diǎn)“料”
強(qiáng)化政治理論，為主題黨日加點(diǎn)“書香味”
豐富活動(dòng)載體，為主題黨日加點(diǎn)“新鮮味”
嚴(yán)肅黨內(nèi)生活，為主題黨日加點(diǎn)“麻辣味”
注重學(xué)用結(jié)合，為主題黨日加點(diǎn)“人情味”
X.“四個(gè)點(diǎn)”助推生態(tài)宜居搬遷貸款辦理工作
抓好“立足點(diǎn)”，實(shí)現(xiàn)常態(tài)長(zhǎng)效
抓好“切入點(diǎn)”，打開工作局面
抓好“共振點(diǎn)”，力求更大成果
抓好“結(jié)合點(diǎn)”，融入工作全局
材料五
X.找準(zhǔn)“四個(gè)點(diǎn)”扎實(shí)推進(jìn)案件查辦后半篇文章
篩選典型案例，找準(zhǔn)“標(biāo)靶點(diǎn)”
剖析問題原因，找準(zhǔn)“核心點(diǎn)”
強(qiáng)化警示教育，找準(zhǔn)“關(guān)鍵點(diǎn)”
推動(dòng)整改建制，找準(zhǔn)“目標(biāo)點(diǎn)
X.“四點(diǎn)發(fā)力”精心謀劃基層黨建工作
一是抓住“根本點(diǎn)”，突出政治建設(shè)
二是找準(zhǔn)“著力點(diǎn)”，提升標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量
一、積極穩(wěn)妥的調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情。各站點(diǎn)的“雙強(qiáng)雙富”學(xué)員是遠(yuǎn)程教育集中播放收看日學(xué)習(xí)的主要學(xué)員，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)名制度，在每月進(jìn)行一次遠(yuǎn)程教育小組長(zhǎng)會(huì)議上，交流站點(diǎn)學(xué)員利用遠(yuǎn)教信息的成果，對(duì)利用遠(yuǎn)教信息成果顯著的，從全鄉(xiāng)的優(yōu)秀學(xué)員中篩選部分進(jìn)行集中參觀學(xué)習(xí)。本年度共參觀了樓下村奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)、小尚莊新大養(yǎng)豬場(chǎng)、劉吉傳淡水魚養(yǎng)殖水庫(kù)、高新經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、前壯口劉家肉雞養(yǎng)殖場(chǎng)等優(yōu)秀站點(diǎn)，較好激勵(lì)了學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。
二、專家服務(wù)團(tuán)是現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員致富的熱情老師。**鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育站于今年5月份，對(duì)遠(yuǎn)程教育專家服務(wù)團(tuán)實(shí)行持證上崗，每月舉行一次現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，先后在“紅發(fā)蔬菜批發(fā)市場(chǎng)”組織專家服務(wù)團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)5次，在人口密集的大尚莊辦事處、**埠高新經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、紅石管理站、黃溝涯示范培訓(xùn)基地等處，授課達(dá)36小時(shí)，發(fā)放科技讀本、光盤等5000余份，播放遠(yuǎn)教視頻課件50余個(gè)，培訓(xùn)“雙強(qiáng)雙富”學(xué)員280人，受益群眾1XX余人，專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)蔬菜大棚管理、三夏三秋生產(chǎn)、淡水魚養(yǎng)殖、肉雞肉鴿養(yǎng)殖等750人次，指導(dǎo)農(nóng)副產(chǎn)品加工、餐飲服務(wù)業(yè)管理等規(guī)模型企業(yè)130人次，引導(dǎo)農(nóng)民務(wù)工實(shí)現(xiàn)農(nóng)民再就業(yè)3350人，對(duì)利用遠(yuǎn)教信息年收入達(dá)15萬(wàn)元以上的”雙強(qiáng)“學(xué)員給與年終“雙強(qiáng)雙富”學(xué)員表彰大會(huì)上，將發(fā)放“遠(yuǎn)程教育‘雙強(qiáng)’致富帶頭人榮譽(yù)稱號(hào)；對(duì)年創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入10萬(wàn)元以上的“富腦袋”學(xué)員，授予“遠(yuǎn)教知識(shí)實(shí)用成果獎(jiǎng)”；對(duì)年創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入5萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)脫貧走致富路的“富口袋”學(xué)員，授予遠(yuǎn)教信息應(yīng)用效益獎(jiǎng)，并分別給與相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，充分挖掘?qū)W員中的先進(jìn)分子，讓學(xué)信息、用信息、得到實(shí)惠的學(xué)員在本區(qū)域內(nèi)起到輻射帶頭作用，形成全村學(xué)遠(yuǎn)教、全鄉(xiāng)用遠(yuǎn)教、全民共同致富的新時(shí)尚。
三、遠(yuǎn)教服務(wù)報(bào)及時(shí)解決“雙強(qiáng)雙富”學(xué)員的信息需求。大部分學(xué)員擁有自己的支柱產(chǎn)業(yè)，忙于工作，為了及時(shí)讓學(xué)員得到信息，遠(yuǎn)程教育站專門出版了遠(yuǎn)程教育服務(wù)報(bào)，共出版了8期報(bào)紙，其中三個(gè)月出版了養(yǎng)殖、蔬菜、務(wù)工?？?，除了用于專家服務(wù)團(tuán)下鄉(xiāng)授課及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)外，每月發(fā)放到各站點(diǎn)，每站點(diǎn)不低于20張，爭(zhēng)取“雙強(qiáng)雙富”學(xué)員人手一份。方便了學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間的合理安排。
四、分片管理與集中學(xué)習(xí)的結(jié)合，促進(jìn)學(xué)員交流的廣泛性、及時(shí)性。**鄉(xiāng)共55個(gè)行政村，12個(gè)工作區(qū)，鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育站在每個(gè)工作區(qū)設(shè)立了“雙強(qiáng)雙富”學(xué)員交流學(xué)習(xí)工作點(diǎn)，該工作點(diǎn)是該工作區(qū)遠(yuǎn)教業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)的小組長(zhǎng)辦公室，也是鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育站專職管理員日常分片培訓(xùn)、維護(hù)設(shè)備等業(yè)務(wù)的定點(diǎn)單位。每個(gè)月25日前，各工作區(qū)小組長(zhǎng)要將轄區(qū)內(nèi)的學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，在25日上午9：00前上報(bào)鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育站，在小組長(zhǎng)會(huì)議上進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào)。找出差距、激勵(lì)先進(jìn)，研究新的發(fā)展思路。為全鄉(xiāng)學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀交流學(xué)習(xí)提供材料及場(chǎng)所。
五、學(xué)員分類明確，指導(dǎo)成果顯著。 “雙強(qiáng)”學(xué)員要增強(qiáng)緊迫感，務(wù)必在年終要寫出利用遠(yuǎn)教信息的次數(shù)，截至目前，全鄉(xiāng)有150余個(gè)“雙強(qiáng)”學(xué)員利用遠(yuǎn)教信息武裝頭腦，走科技致富路，年戶均創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入18.5萬(wàn)元，如：前壯口村村主任劉毅，養(yǎng)殖肉雞55000余只，年創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入23萬(wàn)元；**鄉(xiāng)小尚莊村新大養(yǎng)豬場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)、**鄉(xiāng)養(yǎng)殖協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)侯洪武年出欄肥豬500頭，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入19萬(wàn)元。針對(duì)“富腦袋”學(xué)員，重點(diǎn)挖掘其現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)的運(yùn)行狀態(tài)，采用遠(yuǎn)教先進(jìn)信息更新促發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)突發(fā)猛進(jìn)。避免其誤入死胡同，無(wú)從著手發(fā)展行業(yè)經(jīng)濟(jì)。如：小尚莊村邵禮強(qiáng)，利用現(xiàn)有條件發(fā)展農(nóng)資超市，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，同時(shí)，擁有出租車2輛，年創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入12萬(wàn)元；孫堂村韓宏專搞建筑業(yè)，參加各種大型建筑業(yè)交流會(huì)，提高了自己的建筑技術(shù)，盡此一項(xiàng)，年創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入6萬(wàn)元?！案豢诖睂W(xué)員，大力考察其日常經(jīng)營(yíng)收入來源渠道，打破顧慮思想，為其找出適合自己發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，共有170余名學(xué)員，從低收入家庭走向了致富路，戶均收入3.2萬(wàn)元。實(shí)現(xiàn)了共同致富奔小康的總體思路。
六、實(shí)地參觀，科學(xué)論證，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。每月組織“雙強(qiáng)雙富”優(yōu)秀學(xué)員40名，到本鄉(xiāng)先進(jìn)站點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，到規(guī)模發(fā)展示范基地考察，一年來，共組織700余人次在本鄉(xiāng)優(yōu)秀站點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，組織3次優(yōu)秀學(xué)員到山東壽光、江蘇沛縣、浙江安吉、蒙古、濟(jì)寧任城區(qū)泰牧養(yǎng)殖場(chǎng)等地參觀學(xué)習(xí)，簽訂合同5份。較好調(diào)動(dòng)了學(xué)員積極主動(dòng)性。
七、科學(xué)發(fā)展農(nóng)民合作組織，創(chuàng)新：支部+協(xié)會(huì)+基地建設(shè)。**鄉(xiāng)有蔬菜協(xié)會(huì)、養(yǎng)殖協(xié)會(huì)兩大農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織。**鄉(xiāng)蔬菜協(xié)會(huì)，擁有會(huì)員430人，該協(xié)會(huì)通過互聯(lián)網(wǎng)，與北京、上海、江蘇、浙江等地簽訂訂單農(nóng)業(yè)合同12份，會(huì)員年獲紅利
10000余元，為**鄉(xiāng)爭(zhēng)創(chuàng)“魯南無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地”打下基礎(chǔ)。**鄉(xiāng)養(yǎng)殖協(xié)會(huì)位于小尚莊新大養(yǎng)豬場(chǎng)，沿馬陵山一帶的五個(gè)工作區(qū)27個(gè)村，有會(huì)員440余戶，其中：肥豬養(yǎng)殖戶153家；山羊養(yǎng)殖戶78家；蛋雞養(yǎng)殖34戶，肉雞養(yǎng)殖55戶；肉牛養(yǎng)殖120戶，年終會(huì)員分紅約15000元，遠(yuǎn)教節(jié)目“大楊樹下富強(qiáng)村”黃溝涯的因地制宜，帶領(lǐng)群眾走致富路，激發(fā)了養(yǎng)殖協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)侯洪武的工作熱情。目前**鄉(xiāng)有生態(tài)養(yǎng)豬場(chǎng)15家，年出欄肥豬、仔豬達(dá)28000余頭，實(shí)現(xiàn)了“以點(diǎn)帶面”輻射全鄉(xiāng)的生態(tài)養(yǎng)殖新技術(shù)的普及。
八、學(xué)習(xí)先進(jìn)，實(shí)行月月回頭看。對(duì)各站點(diǎn)同行業(yè)的發(fā)展，實(shí)行橫向比較，找出本單位發(fā)展與先進(jìn)單位差距，及時(shí)趕上先進(jìn)的做法。如：**鄉(xiāng)樓下村黨支部書記趙德玉利用**鄉(xiāng)高速路出口的奶酒廠原料需求的及時(shí)、新鮮這一特點(diǎn)，及時(shí)上奶牛場(chǎng)，可養(yǎng)殖奶牛150余頭，但是其每天都要到互聯(lián)網(wǎng)上查找養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)視頻講座等，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式，飼養(yǎng)奶牛的方法等。改造牛舍等技術(shù)也從互聯(lián)網(wǎng)上得到經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了投入改造。在每個(gè)月小組長(zhǎng)會(huì)議上，由小組長(zhǎng)提出其轄區(qū)內(nèi)的學(xué)員產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭，是否新增項(xiàng)目或者加大投資，對(duì)新增投資項(xiàng)目的要上報(bào)，我們將派專家成員跟蹤指導(dǎo)，讓其穩(wěn)步推進(jìn)。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目蒸蒸日上，不能讓其夭折。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目推行業(yè)，行業(yè)推經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)促政治、文化、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
九、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，跟蹤服務(wù)。**鄉(xiāng)利用專家服務(wù)團(tuán)全體成員，實(shí)行專人負(fù)責(zé)，集中調(diào)度的方法，增強(qiáng)黨建服務(wù)職能。每個(gè)專家實(shí)行持證上崗，是黨員的要在下鄉(xiāng)服務(wù)崗位上，詳細(xì)著名黨員崗，體現(xiàn)黨員模范崗的工作特殊性。對(duì)鄉(xiāng)直部門農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、獸醫(yī)站、司法所、文化站、綜治辦、經(jīng)管站、計(jì)生辦等兄弟單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)合辦公，在遠(yuǎn)教小組長(zhǎng)月例會(huì)上，聯(lián)合單位派員出席會(huì)議，提出在本行業(yè)上的需要宣講的法律、計(jì)生、農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖等內(nèi)容及上級(jí)有關(guān)惠民政策，爭(zhēng)取在下個(gè)月遠(yuǎn)教工作中，妥善安排日程表，先后在全鄉(xiāng)70個(gè)站點(diǎn)上安裝了“科技信息村村通”軟件和“文化信息資源共享工程”軟件，為學(xué)員利用科技市場(chǎng)信息等創(chuàng)造了條件，同時(shí)為群眾豐富文化生活、創(chuàng)造了環(huán)境。
十、月考核制度推進(jìn)站點(diǎn)學(xué)習(xí)的紀(jì)律保障。鄉(xiāng)黨委從9月份，除了對(duì)站點(diǎn)實(shí)行集中播放收看后臺(tái)考核外，還實(shí)行月集中檢查組考核。每月鄉(xiāng)黨委組織計(jì)生、遠(yuǎn)教、審計(jì)、綜治、土地等單位組成的檢查組，深入各站點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)檢查軟、硬件建設(shè)，是否能夠滿足黨員干部學(xué)習(xí)需求，節(jié)目下載是否及時(shí)，內(nèi)容是否多、節(jié)目預(yù)告欄是否更新等，推進(jìn)站點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。對(duì)差的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并限期整改，考核成績(jī)上報(bào)鄉(xiāng)黨委作為月度調(diào)度考核成績(jī)之一。留存遠(yuǎn)教站一份作為村級(jí)操作員發(fā)放補(bǔ)貼主要依據(jù)。
一、積極穩(wěn)妥的調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情。各站點(diǎn)的“雙強(qiáng)雙富”學(xué)員是遠(yuǎn)程教育集中播放收看日學(xué)習(xí)的主要學(xué)員，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)名制度，在每月進(jìn)行一次遠(yuǎn)程教育小組長(zhǎng)會(huì)議上，交流站點(diǎn)學(xué)員利用遠(yuǎn)教信息的成果，對(duì)利用遠(yuǎn)教信息成果顯著的，從全鄉(xiāng)的優(yōu)秀學(xué)員中篩選部分進(jìn)行集中參觀學(xué)習(xí)。本年度共參觀了樓下村奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)、*新大養(yǎng)豬場(chǎng)、劉吉傳淡水魚養(yǎng)殖水庫(kù)、高新經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、前壯口劉家肉雞養(yǎng)殖場(chǎng)等優(yōu)秀站點(diǎn)，較好激勵(lì)了學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。
二、專家服務(wù)團(tuán)是現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員致富的熱情老師。*鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育站于今年5月份，對(duì)遠(yuǎn)程教育專家服務(wù)團(tuán)實(shí)行持證上崗，每月舉行一次現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，先后在“紅發(fā)蔬菜批發(fā)市場(chǎng)”組織專家服務(wù)團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)5次，在人口密集的大尚莊辦事處、*埠高新經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、紅石管理站、黃溝涯示范培訓(xùn)基地等處，授課達(dá)36小時(shí)，發(fā)放科技讀本、光盤等5000余份，播放遠(yuǎn)教視頻課件50余個(gè)，培訓(xùn)“雙強(qiáng)雙富”學(xué)員280人，受益群眾12000余人，專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)蔬菜大棚管理、三夏三秋生產(chǎn)、淡水魚養(yǎng)殖、肉雞肉鴿養(yǎng)殖等750人次，指導(dǎo)農(nóng)副產(chǎn)品加工、餐飲服務(wù)業(yè)管理等規(guī)模型企業(yè)130人次，引導(dǎo)農(nóng)民務(wù)工實(shí)現(xiàn)農(nóng)民再就業(yè)3350人，對(duì)利用遠(yuǎn)教信息年收入達(dá)15萬(wàn)元以上的”雙強(qiáng)“學(xué)員給與年終“雙強(qiáng)雙富”學(xué)員表彰大會(huì)上，將發(fā)放“遠(yuǎn)程教育‘雙強(qiáng)’致富帶頭人榮譽(yù)稱號(hào)；對(duì)年創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入10萬(wàn)元以上的“富腦袋”學(xué)員，授予“遠(yuǎn)教知識(shí)實(shí)用成果獎(jiǎng)”；對(duì)年創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入5萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)脫貧走致富路的“富口袋”學(xué)員，授予遠(yuǎn)教信息應(yīng)用效益獎(jiǎng)，并分別給與相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，充分挖掘?qū)W員中的先進(jìn)分子，讓學(xué)信息、用信息、得到實(shí)惠的學(xué)員在本區(qū)域內(nèi)起到輻射帶頭作用，形成全村學(xué)遠(yuǎn)教、全鄉(xiāng)用遠(yuǎn)教、全民共同致富的新時(shí)尚。
三、遠(yuǎn)教服務(wù)報(bào)及時(shí)解決“雙強(qiáng)雙富”學(xué)員的信息需求。大部分學(xué)員擁有自己的支柱產(chǎn)業(yè)，忙于工作，為了及時(shí)讓學(xué)員得到信息，遠(yuǎn)程教育站專門出版了遠(yuǎn)程教育服務(wù)報(bào)，共出版了8期報(bào)紙，其中三個(gè)月出版了養(yǎng)殖、蔬菜、務(wù)工?？?，除了用于專家服務(wù)團(tuán)下鄉(xiāng)授課及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)外，每月發(fā)放到各站點(diǎn)，每站點(diǎn)不低于20張，爭(zhēng)取“雙強(qiáng)雙富”學(xué)員人手一份。方便了學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間的合理安排。
四、分片管理與集中學(xué)習(xí)的結(jié)合，促進(jìn)學(xué)員交流的廣泛性、及時(shí)性。*鄉(xiāng)共55個(gè)行政村，12個(gè)工作區(qū)，鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育站在每個(gè)工作區(qū)設(shè)立了“雙強(qiáng)雙富”學(xué)員交流學(xué)習(xí)工作點(diǎn)，該工作點(diǎn)是該工作區(qū)遠(yuǎn)教業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)的小組長(zhǎng)辦公室，也是鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育站專職管理員日常分片培訓(xùn)、維護(hù)設(shè)備等業(yè)務(wù)的定點(diǎn)單位。每個(gè)月25日前，各工作區(qū)小組長(zhǎng)要將轄區(qū)內(nèi)的學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，在25日上午9：00前上報(bào)鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育站，在小組長(zhǎng)會(huì)議上進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào)。找出差距、激勵(lì)先進(jìn)，研究新的發(fā)展思路。為全鄉(xiāng)學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀交流學(xué)習(xí)提供材料及場(chǎng)所。
五、學(xué)員分類明確，指導(dǎo)成果顯著?！半p強(qiáng)”學(xué)員要增強(qiáng)緊迫感，務(wù)必在年終要寫出利用遠(yuǎn)教信息的次數(shù)，截至目前，全鄉(xiāng)有150余個(gè)“雙強(qiáng)”學(xué)員利用遠(yuǎn)教信息武裝頭腦，走科技致富路，年戶均創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入18.5萬(wàn)元，如：前壯口村村主任劉毅，養(yǎng)殖肉雞55000余只，年創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入23萬(wàn)元；*鄉(xiāng)*村新大養(yǎng)豬場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)、*鄉(xiāng)養(yǎng)殖協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)侯洪武年出欄肥豬500頭，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入19萬(wàn)元。針對(duì)“富腦袋”學(xué)員，重點(diǎn)挖掘其現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)的運(yùn)行狀態(tài)，采用遠(yuǎn)教先進(jìn)信息更新促發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)突發(fā)猛進(jìn)。避免其誤入死胡同，無(wú)從著手發(fā)展行業(yè)經(jīng)濟(jì)。如：*村*，利用現(xiàn)有條件發(fā)展農(nóng)資超市，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，同時(shí)，擁有出租車2輛，年創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入12萬(wàn)元；孫堂村韓宏專搞建筑業(yè)，參加各種大型建筑業(yè)交流會(huì)，提高了自己的建筑技術(shù)，盡此一項(xiàng)，年創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入6萬(wàn)元?！案豢诖睂W(xué)員，大力考察其日常經(jīng)營(yíng)收入來源渠道，打破顧慮思想，為其找出適合自己發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，共有170余名學(xué)員，從低收入家庭走向了致富路，戶均收入3.2萬(wàn)元。實(shí)現(xiàn)了共同致富奔小康的總體思路。
六、實(shí)地參觀，科學(xué)論證，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。每月組織“雙強(qiáng)雙富”優(yōu)秀學(xué)員40名，到本鄉(xiāng)先進(jìn)站點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，到規(guī)模發(fā)展示范基地考察，一年來，共組織700余人次在本鄉(xiāng)優(yōu)秀站點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，組織3次優(yōu)秀學(xué)員到山東壽光、*沛縣、*安吉、蒙古、濟(jì)寧任城區(qū)泰牧養(yǎng)殖場(chǎng)等地參觀學(xué)習(xí)，簽訂合同5份。較好調(diào)動(dòng)了學(xué)員積極主動(dòng)性。
七、科學(xué)發(fā)展農(nóng)民合作組織，創(chuàng)新：支部+協(xié)會(huì)+基地建設(shè)。*鄉(xiāng)有蔬菜協(xié)會(huì)、養(yǎng)殖協(xié)會(huì)兩大農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織。*鄉(xiāng)蔬菜協(xié)會(huì)，擁有會(huì)員430人，該協(xié)會(huì)通過互聯(lián)網(wǎng)，與*、*、*、*等地簽訂訂單農(nóng)業(yè)合同12份，會(huì)員年獲紅利10000余元，為*鄉(xiāng)爭(zhēng)創(chuàng)“魯南無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地”打下基礎(chǔ)。*鄉(xiāng)養(yǎng)殖協(xié)會(huì)位于*新大養(yǎng)豬場(chǎng)，沿馬陵山一帶的五個(gè)工作區(qū)27個(gè)村，有會(huì)員440余戶，其中：肥豬養(yǎng)殖戶153家；山羊養(yǎng)殖戶78家；蛋雞養(yǎng)殖34戶，肉雞養(yǎng)殖55戶；肉牛養(yǎng)殖120戶，年終會(huì)員分紅約15000元，遠(yuǎn)教節(jié)目“大楊樹下富強(qiáng)村”黃溝涯的因地制宜，帶領(lǐng)群眾走致富路，激發(fā)了養(yǎng)殖協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)侯洪武的工作熱情。目前*鄉(xiāng)有生態(tài)養(yǎng)豬場(chǎng)15家，年出欄肥豬、仔豬達(dá)28000余頭，實(shí)現(xiàn)了“以點(diǎn)帶面”輻射全鄉(xiāng)的生態(tài)養(yǎng)殖新技術(shù)的普及。
八、學(xué)習(xí)先進(jìn)，實(shí)行月月回頭看。對(duì)各站點(diǎn)同行業(yè)的發(fā)展，實(shí)行橫向比較，找出本單位發(fā)展與先進(jìn)單位差距，及時(shí)趕上先進(jìn)的做法。如：*鄉(xiāng)樓下村黨支部書記趙德玉利用*鄉(xiāng)高速路出口的奶酒廠原料需求的及時(shí)、新鮮這一特點(diǎn)，及時(shí)上奶牛場(chǎng)，可養(yǎng)殖奶牛150余頭，但是其每天都要到互聯(lián)網(wǎng)上查找養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)視頻講座等，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式，飼養(yǎng)奶牛的方法等。改造牛舍等技術(shù)也從互聯(lián)網(wǎng)上得到經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了投入改造。在每個(gè)月小組長(zhǎng)會(huì)議上，由小組長(zhǎng)提出其轄區(qū)內(nèi)的學(xué)員產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭，是否新增項(xiàng)目或者加大投資，對(duì)新增投資項(xiàng)目的要上報(bào)，我們將派專家成員跟蹤指導(dǎo)，讓其穩(wěn)步推進(jìn)。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目蒸蒸日上，不能讓其夭折。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目推行業(yè)，行業(yè)推經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)促政治、文化、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
九、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，跟蹤服務(wù)。*鄉(xiāng)利用專家服務(wù)團(tuán)全體成員，實(shí)行專人負(fù)責(zé)，集中調(diào)度的方法，增強(qiáng)黨建服務(wù)職能。每個(gè)專家實(shí)行持證上崗，是黨員的要在下鄉(xiāng)服務(wù)崗位上，詳細(xì)著名黨員崗，體現(xiàn)黨員模范崗的工作特殊性。對(duì)鄉(xiāng)直部門農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、獸醫(yī)站、司法所、文化站、綜治辦、經(jīng)管站、計(jì)生辦等兄弟單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)合辦公，在遠(yuǎn)教小組長(zhǎng)月例會(huì)上，聯(lián)合單位派員出席會(huì)議，提出在本行業(yè)上的需要宣講的法律、計(jì)生、農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖等內(nèi)容及上級(jí)有關(guān)惠民政策，爭(zhēng)取在下個(gè)月遠(yuǎn)教工作中，妥善安排日程表，先后在全鄉(xiāng)70個(gè)站點(diǎn)上安裝了“科技信息村村通”軟件和“文化信息資源共享工程”軟件，為學(xué)員利用科技市場(chǎng)信息等創(chuàng)造了條件，同時(shí)為群眾豐富文化生活、創(chuàng)造了環(huán)境。
一、從實(shí)際出發(fā)，有的放矢
這是我們?cè)诮谈膶?shí)踐中摸索出來的一條重要經(jīng)驗(yàn)，也是語(yǔ)文教學(xué)乃至一切工作必須遵循的一條原則。從實(shí)際出發(fā)，就是要做到如下幾點(diǎn)：
1. 從教材實(shí)際出發(fā)
從教材實(shí)際出發(fā)，就要按課文的內(nèi)容開展教學(xué)活動(dòng)。如，蘇教版教材中有不少內(nèi)容是反映農(nóng)村生活的，對(duì)這些教材，教師可抓住兒童生活在農(nóng)村的有利條件，通過組織有針對(duì)性的參觀、訪問和實(shí)踐，從而有效地把握教材內(nèi)容，扎實(shí)地完成教學(xué)任務(wù)。
從教材實(shí)際出發(fā)，還要根據(jù)課文的難易選擇教法。如，對(duì)一般故事性強(qiáng)且文字淺顯的課文，就讓學(xué)生先集中識(shí)字，接著熟讀課文，在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再分角色朗讀和復(fù)述故事內(nèi)容。對(duì)那些距離學(xué)生實(shí)際較遠(yuǎn)的課文，則把字詞放到文中去講，運(yùn)用讀讀、講講、議議、練練的方法引導(dǎo)學(xué)生弄通弄懂。
2. 從學(xué)生實(shí)際出發(fā)
從學(xué)生實(shí)際出發(fā)就是從學(xué)生的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)條件、思想狀況、興趣愛好、知識(shí)基礎(chǔ)、接受能力等方面的實(shí)際出發(fā)。如“看圖拼音識(shí)字”讓學(xué)生辨別方向這一課，教師在備課時(shí)把辨別東、南、西、北作為重點(diǎn)和難點(diǎn)。在課前帶領(lǐng)學(xué)生在戶外做面向太陽(yáng)的游戲，為辨別方向作好鋪墊。對(duì)那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，則組織他們上超前課，讓他們來個(gè)“笨鳥先飛”。
二、按規(guī)律辦事，循序漸進(jìn)
教學(xué)是一門科學(xué)，科學(xué)必須按規(guī)律辦事。這里所說的規(guī)律，一是指兒童認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，即從具體到抽象，從現(xiàn)象到本質(zhì)，從個(gè)別到一般，從感性到理性，由已知到未知等；二是指兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)文的規(guī)律，即由易到難，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，由仿到創(chuàng)等。這些規(guī)律反映在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的安排上是必須按照由聽到說到讀到寫的次序；反映在整個(gè)教學(xué)內(nèi)容的安排上是必須按照由漢語(yǔ)拼音到字到詞到句到段到篇的順序；反映在整個(gè)閱讀教學(xué)過程上是必須經(jīng)歷由感知到理解到鞏固到運(yùn)用這樣四個(gè)階段；反映在整個(gè)作文教學(xué)過程上是必須按照從說到寫，從述到作，從仿到創(chuàng)，從部分到整體這樣的步驟。
如我們?cè)诘湍昙?jí)進(jìn)行的早期作文訓(xùn)練，是這樣做的：
一是從詞句著手，進(jìn)行規(guī)范化語(yǔ)言的訓(xùn)練。訓(xùn)練的方法，一是指導(dǎo)學(xué)生把句子說完整；二是要求學(xué)生每天寫一句內(nèi)容不同的話；三是讓學(xué)生做抄寫句子、聽寫句子、補(bǔ)充句子、改寫句子的練習(xí)。
二是聽說讀寫緊密結(jié)合，指導(dǎo)兒童寫段。在教學(xué)中，以“寫”為立足點(diǎn)，抓住思維這個(gè)核心，把聽、說、讀、寫融為一體。其訓(xùn)練途徑，一是上好聽說訓(xùn)練課， 培養(yǎng)聽說能力；二是上好閱讀課，訓(xùn)練學(xué)生的仿寫能力；三是上好看圖說話、寫話課，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察仔細(xì)想、大膽發(fā)言勤動(dòng)筆的好習(xí)慣。
三是培養(yǎng)學(xué)生寫觀察日記和觀察作文。寫觀察日記和觀察作文比看圖寫話難得多，更需要教師耐心指導(dǎo)。開始時(shí)，請(qǐng)小朋友看教師做的幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，先進(jìn)行口頭表達(dá)，然后再寫下來。有時(shí)布置學(xué)生回家后去觀察自己最喜愛的小動(dòng)物，并寫在觀察日記上；有時(shí)帶領(lǐng)小朋友做紙折玩具，進(jìn)行有意識(shí)地指導(dǎo)，讓他們?cè)谟H自體驗(yàn)中寫作；有時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生到野外去觀賞大自然，自由活動(dòng)，使他們獲得豐富的寫作材料，并把所見所聞寫下來。
實(shí)踐告訴我們，只要按照兒童認(rèn)識(shí)事物和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的規(guī)律辦事，堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則，就一定能收到較為滿意的效果。
三、根據(jù)兒童特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)
這里所說的兒童特點(diǎn)，是指兒童的心理特點(diǎn)、性格特點(diǎn)，主要有好動(dòng)、好奇、好勝等三點(diǎn)。
1. 根據(jù)兒童好動(dòng)的特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)
好動(dòng)，是兒童的天性，如何根據(jù)兒童的這一特點(diǎn)進(jìn)行教
學(xué)呢?
第一，根據(jù)教學(xué)的需要，經(jīng)常有目的地組織學(xué)生參觀、訪問、遠(yuǎn)足、旅游、做實(shí)驗(yàn)、做游戲、采集標(biāo)本、制作模型……使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，在直接和間接的感知中加深對(duì)教材的理解，學(xué)好課本知識(shí)。如教學(xué)漢語(yǔ)拼音，利用卡片做認(rèn)讀字母的“上火車”游戲。又如教學(xué)識(shí)字，采用“送信”“猜字謎”“開門”“找朋友”等各種游戲手段，以趣激學(xué)。再如教學(xué)課文，就結(jié)合課文內(nèi)容帶領(lǐng)學(xué)生到廣闊天地里，在豐富多彩的實(shí)際生活中進(jìn)行觀察和體驗(yàn)，以便在課堂教學(xué)時(shí)，讓小朋友想象出觀察到的景色和體會(huì)到的感情，然后用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來。
第二，根據(jù)教學(xué)的需要，迎合兒童的興趣愛好，將教學(xué)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方法編成易學(xué)易記易于上口的兒歌，使學(xué)生通過誦、唱，對(duì)教學(xué)內(nèi)容不但學(xué)會(huì)，而且會(huì)學(xué)。如教學(xué)調(diào)號(hào)的標(biāo)法時(shí)，教唱兒歌：“音節(jié)當(dāng)中先找a，沒有a母找o、e；i、u并列標(biāo)在后，單個(gè)母音不必說?！笔箤W(xué)生樂于學(xué)習(xí)，便于記憶。
2. 根據(jù)兒童好奇的特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)
由于兒童對(duì)自然、社會(huì)缺乏了解、認(rèn)識(shí)，因而感到陌生、神秘，總想親自試試，或看個(gè)究竟，弄個(gè)明白。這種強(qiáng)烈的欲望正是他們認(rèn)識(shí)世界、探求真理的力量源泉，也是他們從無(wú)知到有知的重要契機(jī)。作為教師應(yīng)善于利用這一點(diǎn)，把兒童引向知識(shí)的殿堂。譬如，教《螞蟻和蟈蟈》一文，就可以預(yù)先布置學(xué)生去捉幾只螞蟻和蟈蟈，要求他們仔細(xì)觀察螞蟻和蟈蟈的外形特點(diǎn)，還要求他們搜集當(dāng)?shù)亓餍械挠嘘P(guān)螞蟻和蟈蟈的兒歌，然后讓學(xué)生在課堂上匯報(bào)自己的發(fā)現(xiàn)，通過匯報(bào)和討論，初步了解螞蟻和蟈蟈的生活習(xí)性。
3. 根據(jù)兒童好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)
好勝、要強(qiáng)、喜歡成功、喜歡稱贊反映了兒童天真爛漫的進(jìn)取心。在教學(xué)中如能因勢(shì)利導(dǎo)，一定能產(chǎn)生很好的效果。
為了激勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)的精神，教師應(yīng)運(yùn)用富于鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行情緒刺激。比如，請(qǐng)小朋友回答某個(gè)問題時(shí)，親切地說：“誰(shuí)來試試?”對(duì)學(xué)生的回答用表情的變化與學(xué)生溝通情感上的聯(lián)系。答對(duì)的，微笑點(diǎn)頭，或加上一句“很好”“不錯(cuò)”，表示鼓勵(lì)；答錯(cuò)了，只是微笑著輕輕搖搖頭，或者說：“不要緊張，你再想想。”或者加以引導(dǎo)，絕不傷害學(xué)生的自尊心、好勝心。
