序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的校醫(yī)工作總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

2015-2016學年度的第一學期里，我所擔任的是心理健康老師兼校醫(yī)的工作。我以前的工作是醫(yī)院里的一名醫(yī)生，而現(xiàn)在主要是以老師的身份在學校里工作，職業(yè)身份的改變，讓我覺得工作上有許多困難，但是在各部門領導的親切關懷指導下，在校區(qū)各位同事的熱心幫助下，我認真做好自己校醫(yī)和教書育人的工作，積極完成學校的培訓和布置的各項任務。下面我就把這學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

作為一名心理健康老師，我認為心理健康教育是可以幫助小學生心理素質(zhì)的提高，改變小學生一些不健康的心理現(xiàn)象，幫助他們健康成長的重要學科。隨著時代的變化，人們對心理健康教育越來越看重，對孩子的素質(zhì)教育也越來越重視，所以心理健康教育也是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。而我認為小學生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展及思維方式的變化，特別是面對現(xiàn)在社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，在小學開展心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質(zhì)教育的必然要求。小學心理健康教育是幫助學生學習正確的生活及學習態(tài)度，建立在學習生活中勇于解決困難的毅力，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣并培養(yǎng)集體意識，懂得樂于助人，奉獻愛心，積極幫助他人，善于分享。每次在班級活動中，我都教育同學們積極參加活動，在互幫互助的條件下完成任務，讓他們逐漸懂得同伴的重要及相互合作的意義，在學習過程中形成健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格，培養(yǎng)自主參與活動的能力。

這半年里，我所教授的是一、三年級的心理健康教育。面對這些年齡較小的孩子，我在上課的過程中，和孩子之間無時無刻不在進行情感的交流和心靈的溝通，我利用教材中有利于培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)的內(nèi)容，通過內(nèi)容豐富的教案設計，組織各種活動，開展有趣的游戲，使孩子們對心理健康教育充滿了興趣，使師生之間達到共鳴，并提現(xiàn)了心理健康教育在素質(zhì)教育中的重要性。在本學期中我開展了“愛心奉獻”和“自理能力”的主題活動，讓學生通過小品，畫畫，攝影，整理書包比賽等多種方式，學習奉獻愛心和自理能力的重要性。其中在三年級的課堂上，我通過“扳手腕比賽”，讓他們深刻體會堅強意志對實現(xiàn)目標的重要性；還通過模擬現(xiàn)場受傷情景，教授了幾種簡單易操作的緊急止血包扎的方法。讓教育滲透在課堂的每一個環(huán)節(jié)。

第2篇

星期一，下載學習了“xx鎮(zhèn)中心校文明班集體評比的標準”，校長親自開校會，宣讀了有關規(guī)定，并聽取了有關意見與建議，強調(diào)了今后的教育教學工作一定要重視中心校的有關規(guī)定，認真研讀，認真對待，按要求做好學校的有關工作。臨近期末一定要抓好學困生的學習，提高學生的成績，提高學校的整體教學水平。和張禮明一起匯總有關高效課堂錄課優(yōu)質(zhì)課評比的有關資料，制作光盤貼，到中學借用彩色打印機打印光盤貼（我校彩色打印機和黑白打印機都不能用了），張禮明到中心校打印有關資料，蓋章上報。下載學習“小學事業(yè)單位人員信息錄入模板”

星期二，組織填寫“小學事業(yè)單位人員信息錄入”工作。下載了“xx鎮(zhèn)小學先進班集體班主任評比結(jié)果”，我校上報中心校的名額是按照我校學年初的政策文明班集體評比的結(jié)果上報的，沒有考慮成績及周記等工作，結(jié)果按照中心校評比標準我校優(yōu)秀班主任榜上無名，作為大校失去此名額，覺得可惜。認真研讀了中心校的評比結(jié)果，找出我校差距，捋順我校今后的工作重點，今后的首要任務是提高學生的平均成績（班容量大，想辦法克服班容量大的缺點），把成績好有能力有實力的教師打造成名師，帶動其他教師的工作，提高全體教師的知名度。其次督促好教師寫好高質(zhì)量的周記。教師們平時班級管理及教學上有許多好的經(jīng)驗和做法，只不過是有的教師沒有好好的寫出來，今后要督促教師們一定要認真總結(jié)教學經(jīng)驗與反思，促進教師之間交流與學習。再次做好自己推薦自己的工作。我校的教師與領導在某些方面都有自己的優(yōu)點與特長，總是在自己的平凡工作崗位上默默無聞的奉獻著，平時的工作中鼓勵教師要善于展示自己的優(yōu)點，向家長和領導推薦自己，使得自己的工作得到大家的認可，不要有肉埋在飯碗里，大家看不到。焦曉紅老師平時工作很出色，班級穩(wěn)定，學生的學習氛圍濃，但在班主任評比中的班級經(jīng)驗材料及周記中并沒有完全展示出來，致使在評比賦分中并不是特別高，失去了評為優(yōu)秀班集體的機會。

星期三，時值期末復習，今天早上、中午值班時，看到我校的大部分教師到校后都是到教室督促學生的學習，有的教師自己檢查作業(yè)，有的輔導學生，有的利用中午時間給學生判檢測試卷，有的教師放學后還輔導學生，看到教師們認真負責的精神，很是感動，也為xx有這樣的教師而感到自豪，相信有付出就一定會有好的回報的。值班過程中，對于學校的衛(wèi)生和對待學生的學習問題有自己的一些思考，希望討論后能夠付諸實施，促進學校教育工作的開展。

xx小學現(xiàn)在500多人，校舍緊張，由于準備督導評估，有些物品沒有地方放，僅有的簡易庫房也已經(jīng)放滿，為了最大限度的使用，只能重新規(guī)整，收拾庫房。在漆黑的狹小空間忙了一天，弄得滿身是土，騰了一部分空間。講究好還得慢慢來。

xx小學由于對高效課堂錄課工作的重視，學校認真組織，教師積極準備，高效課堂的教學效果、課堂的錄制效果及雙機位的視頻制作效果等各方面工作都得到了各位評委的好評，xx的數(shù)學課和xx的語文課都被中心校選中上報教育局參加區(qū)級高效課堂優(yōu)質(zhì)課的評選。

星期四，星期五，和xx老師一起研究學校的樓道文化小樣，為下一步樓道文化工作做準備。星期五下發(fā)了從中心校領取的社會保障卡。落實了張禮明周三中心校開會時強調(diào)布置的安全工作及文明城檔案整理工作。

第3篇

格式如下：

1、導語

2、當月工作計劃完成量

3、當月工作實際完成量及計劃與實際差額(高低都是正常的,過高過低都說明你的計劃做的有問題)

4、計劃與實際差額的產(chǎn)生原因(高或低)

5、下月工作計劃應如何調(diào)整(可以只說原則,總結(jié)畢竟這不是計劃)

6、附工作實際進度圖(可選)

7、結(jié)束語

總結(jié)也不要搞成檢討,它需要的是客觀的總結(jié)問題而不是主觀的自責

范例：

1月份：事在人為

有老代表帶了半天就開始自己去＂掃街＂了，經(jīng)過了大半個月的跌摸爬滾，膽子大了，臉皮也厚了，但是心也開始急了．已經(jīng)有2個同學成功跟公司簽了協(xié)議，可以作為員工留在公司工作了，而自己呢，似乎還沒有引起經(jīng)理的一絲注意．就在那時候，正好遇上了公司開一個產(chǎn)品會，我被指派了兩個任務：1、會前協(xié)助經(jīng)理助理購買會議用品；2、會時負責宴席酒水的供應，卻沒有機會面對客戶．但我并沒有抱怨，每件事都跟到了點子上，沒有出任何的差錯．會后第二天，經(jīng)理把我單獨叫進了辦公室，讓我去體檢并愿意與我簽協(xié)議，原因是他認為我是有一個有責任心的人．

成績：成功＂賣身＂給公司

2月份：萬事開頭難

成為員工后，被分到了公司的總部所在地——佛山，負責100家終端和4家醫(yī)藥公司．之前負責這個市場的人由于做得太差了，已經(jīng)離職了．那么等待著我的是什么呢？以下是我的SWOT分析（把自己當作產(chǎn)品了，呵呵）：

S（優(yōu)勢）：無經(jīng)驗說明我是一張白紙，沒做起來的市場也可以看作是有個空白的市場．由開始，因此存在著無限的可能．

W（劣勢）：無工作經(jīng)驗，專業(yè)是藥學，無市場營銷知識．

O（機會）：新來的主管是公司去年的銷售冠軍，有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，我將在他那學習到最有用的銷售知識；股市跌到了谷底，說明它有機會反彈了，且區(qū)域位于公司總部，只要做得好就會有發(fā)展．

T（威脅）：這個區(qū)域的市場供貨渠道亂，價格不穩(wěn)定，為終端工作帶來更大的困難．

成績：開始計算任務指標的第一個月，鋪貨店數(shù)比前人半年鋪的還多，但只是因為他們懶，并非我有多厲害．

3月份：有了自信就成功了一半

拿到了三月份的獎金了，是一筆不小的錢啊，第一個月就能拿到怎么多獎金，對自己越來越有信心了．

開始要純銷了，之前的代表月銷量才200多，我鋪貨階段的銷量也才700多，指標卻要1200，要怎么才能完成指標呢？

由于我們的產(chǎn)品在本地來說是該領域的No．1，但好賣的產(chǎn)品通常都沒有什么利潤可賺，加上我們沒有什么促銷活動，首推率是達不到的了．只能在其它方面尋求突破，于是我有了以下的想法：1、我們的產(chǎn)品有兩個規(guī)格，我們做的是大的規(guī)格，而小的規(guī)格是消費者主動購買的產(chǎn)品，于是我便讓店員每次都先把大的包裝拿給消費者，增加購買率；2、我們的產(chǎn)品是西藥，價格便宜，能與其它中成藥聯(lián)合使用．于是我便做其它中成藥促銷員的工作，送點小禮品什么的，讓她們在介紹自己的品種時搭配我們的產(chǎn)品聯(lián)合用藥．

成績：主打產(chǎn)品銷量急速上升，達到指標任務的150％以上，全公司該產(chǎn)品銷量排名第二．其它產(chǎn)品的銷量也有了不同程度的上升．

4月份：干一行愛一行

經(jīng)過了一個多月的鋪貨，大部分的藥店都已經(jīng)開始經(jīng)營我們的產(chǎn)品了，只剩下極少數(shù)的＂頑固分子＂依然雷打不動，而這些藥店正是當?shù)剌^大型且生意較哈破的店．為了把貨鋪進去，我只有更加頻繁的拜訪，不斷地向他們陳述我們產(chǎn)品的優(yōu)勢．＂皇天不負有心人＂，終于在后來的一次拜訪中發(fā)現(xiàn)其中一個＂頑固分子＂開始經(jīng)營我們的品種了．回到家我第一時間把這個好消息告訴我主管，當時我主管說了一句話：＂你會成功的，因為你已經(jīng)把工作和情感連在了一起．＂

成績：鋪貨工作基本完成了，鋪貨率為全公司前三．由下月開始進行上量工作．

5月份：失敗，一個新的起點

在上個月的銷量增長的刺激下，正當我在滿懷信心打算再創(chuàng)高峰時，突然發(fā)現(xiàn)我的目標門店里的貨都塞得滿滿的．原來，雖然當時的我根本不懂得什么叫壓貨，但卻不自覺地在月底時使用了壓貨的技能，卻沒能很好地銷出去，以至現(xiàn)在終端這么多貨．沒辦法，只有老老實實繼續(xù)做店員的工作，店員教育，做陳列．但同時也對自己上個月的壓貨做了個人總結(jié)：壓貨對短期的銷量沖刺有一定的幫助，但卻會影響到后面的銷售．

成績：由于受到上月存貨的影響，本月銷量只有800左右，完成指標的60％而已．但兩個月的平均銷量還是有所上升，因此也知道了適當?shù)睦脡贺浛梢栽黾愉N量的技巧．

6月份：去做，而不是去討論

由于6月份的銷量統(tǒng)計還沒出來，經(jīng)理按4、5月份的銷量制定第三季度的任務指標，再加上工作細分，我開始做重點產(chǎn)出，目標藥店由原來的100家減少到60家．我的指標卻無可避免的大幅度增長，達到以前的166.6％－200％．但是，積累了之前的經(jīng)驗，再加上終端的存貨基本已經(jīng)銷出去了，我卻有信心完成．

就在其他人都在抱怨指標太高，無法完成時，我根據(jù)我的60家藥店的大小分別給它們下達了它們絕對有可能完成的任務，然后再根據(jù)月底的完成情況，把沒完成任務的藥店的量轉(zhuǎn)交給超額完成任務的藥店，最后再適當?shù)膲毫它c貨，就這樣，指標完成了．

成績：全公司能完成任務的三人里的一個，在別人討論指標是否太高的時候，我選擇了去做，所以，我有了不同于別人的成績．

7月份：適應一切的變化，使自己變得更強

在知道我成為上月銷售冠軍的喜訊的同時，也傳來了一個壞消息，我的主管由于家庭的原因辭職了．我在我主管身上學習到了很多，而且也是他一直在鼓勵著我，他離職了，是否會影響到我的表現(xiàn)呢？

后來自己想了想，能教我的，他都已經(jīng)教了，剩下的，也都該由我自己去領悟了．而且，只有離開了他的光芒，我的光芒才能顯露出來．那么這個月開始，就是我發(fā)揮的時候了．

成績：主打產(chǎn)品基本保住了第一，但其它產(chǎn)品由于費用兌付不及時等原因銷量普遍下滑．

8月份：OTC三要素，缺一不可

在完成了上個月的任務后，我的終端不可避免的有一部分存貨，幸好我從6月份已經(jīng)開始注意到OTC三要素（客情、陳列、店員教育）的同等重要性，在每個方面都盡量做足功夫，我的存貨也在短期內(nèi)銷出．然后，還是按上個月的方法，把指標分解到每個藥店上，于是，我再一次的完成了任務．而上個月同樣能完成任務的兩位同事，卻由于沒有計劃地壓貨，獲得了和我6月份相似的成績．

成績：首次成為公司月銷售冠軍，而且是全公司唯一連續(xù)兩月完成任務的人．而且，公司的一個一直銷不動的新產(chǎn)品我也創(chuàng)下了一個銷售新高．

9月份：No excuse，執(zhí)行力是關鍵

新一季度的任務指標又下來了，而且這次的還明顯不合理，按上季度的銷量來分，做得好的做多點，差的做少點，但獎金卻和完成率掛鉤．我的指標再次上升．經(jīng)理卻還放出話來，由于主打產(chǎn)品離年度任務還差挺遠的，現(xiàn)在可以有促銷活動，但所有人的任務都要100％完成，就算壓貨也得完成。沒辦法，還得干。既然經(jīng)理都把話說死了，那就沒有任何借口了，只有去執(zhí)行咯。反正我也已經(jīng)有了壓貨的經(jīng)驗，這點兒量我還是有辦法的。

成績：成功完成了本月任務，同時也為逐步確定了年度銷售冠軍的位置。

10月份：想得比別人更多更遠

由于上個月主打產(chǎn)品貨都壓得很死了，所以這個月把重點轉(zhuǎn)為終端建設和其他產(chǎn)品的銷售。

由于我負責的地區(qū)銷量做得好，公司愿意撥出一筆錢給我做賣場的陳列。于是，我抓住了這個機會。讓公司對我感到滿意，期間我運用了GROW思考模式：

G（目的）：公司要求為兩個指定產(chǎn)品做好端架陳列，為公司增加品牌知名度。

R（現(xiàn)在有什么）：主打產(chǎn)品由于我一直工作做得不差，已經(jīng)陳列得非常好，其他產(chǎn)品由于有OTC產(chǎn)品但還沒有OTC標志，以及保健品沒有上促銷員等原因，一直陳列得不太好。

O（有什么選擇）：1、可以按照公司的要求，買一個端架，專門陳列指定的兩個產(chǎn)品。但對我的銷量沒什么幫助，而且一個端架有四層，只做兩個產(chǎn)品太浪費了。2、利用這筆費用同時做好原先陳列得不好的產(chǎn)品，但由于有OTC和保健品，內(nèi)服藥和外用藥，無法陳列在同一個端架上，不過可以分開陳列，每個產(chǎn)品占一層端架，只是對建立品牌的效果沒集中陳列那么大，但對各產(chǎn)品的銷量增長都有幫助。

W（要做什么）：經(jīng)過思考，認為第二個選擇能獲得最大效果，并盡量爭取更多的利益。

最后，我除了按照第二個選擇，一共做了5個產(chǎn)品，每個產(chǎn)品都爭取到最好的位置外，還為我們的主打產(chǎn)品爭取到了一個堆頭陳列。

成績：主打產(chǎn)品銷量下滑，但達到公司要求的最低完成標準。其他產(chǎn)品普遍少量增長。陳列和堆頭雖然與公司原意不同，但卻獲得眾領導的一致好評。

11月份：做銷售，沒有不可能做到的事

又接到了一個新的任務：由于我們的某一個新產(chǎn)品在某連鎖銷量一直不理想，面臨著退場的尷尬。這個連鎖在廣州，以平價賣場為主，因為我的賣場都做得不錯，經(jīng)理要求我做出一個樣板店來，避免退場。我這只有一家門店。之前由于他們的配送一直不穩(wěn)定，老是無原因斷貨，我一直沒有把它當作重點來做。這家連鎖是出了名的不合作，廣州同事做不好的原因也無非就是因為費用分配不合理，要么全給了采購，貨都壓在門店買不出去，要么全給了店員，卻因為老是斷貨而影響了銷量。既然接到了任務，那我也沒有任何借口，我把費用合理地安排了一下，以2：3的比例分給了采購和店員，既保證了我的藥品不斷貨，又讓店員有了幫我推薦的動力。然后我再額外申請了促銷活動（經(jīng)理既然讓我做樣板店來避免退場，自然也要答應），這樣，三管齊下的情況下，我這家難纏的店也被我擺平了。

第4篇

國際學生疫情防控是學校疫情防控工作的重中之重。國際生的管控，難度高、壓力大，目前總體情況較好，整體平穩(wěn)，維持零輸入、零確診的良好局面，現(xiàn)將防疫工作總結(jié)如下。

一、底數(shù)摸排工作

1. 防疫初始，即要求各學院每日上報疫情表、明確學生去向變動情況。

2. 防疫期間共進行4輪摸排，做到底數(shù)清晰、明確管控范圍。

3.對管控范圍內(nèi)的留學生，建立每日問卷星打卡機制，要求各學院精準掌握學生每日健康狀況、當天居住地址、同住人員相關健康信息，確保留學生的每日信息報送和管理管控精準到位。

二、數(shù)據(jù)報送工作

1、每日報送三類數(shù)據(jù)即學生去向、國別人數(shù)、返校情況至教育廳。

2、在教育廳啟動國際生疫情防控決策系統(tǒng)后，對去向變動和健康碼變動的學生及時在系統(tǒng)更新。

3、每日報送學生處留校人數(shù)和返校情況。

4、每日報送出入境每日統(tǒng)計表。

三、簽證延期工作

1、在杭在校學生，到期前正常辦理延期。原則上，每周安排一次，由值班老師前去下沙出入境代辦。

2、在杭校外學生，根據(jù)學生居住地的防疫要求以及距離遠近，可以將護照交送值班老師的，則予以代辦；反之，則按照“自動順延2個月”的政策，告知學生新的到期日，并提醒其在正式開學后，及時辦理延期，不得有延誤。

3、省內(nèi)其他地區(qū)及省外城市，則按照“自動順延2個月”的政策，告知學生新的到期日，并提醒其在正式開學后，及時辦理延期，不得有延誤。

四、金沙港封閉區(qū)學生管控工作

1、加強宿舍日常管理，發(fā)現(xiàn)違紀情況及時處理。防疫期間，共處理學生違紀7起，立即以宿舍張貼的形式進行通報批評，起到警示作用。

2、2月8日，國教學院副院長帶領值班老師對校內(nèi)住宿學生進行大檢查，全面摸清校內(nèi)住宿的情況，做到底數(shù)清晰。

3、每日更新宿舍名單，明確校內(nèi)住宿情況。

4、要求各學院管理老師每日關注國際生進出宿舍掃碼是否有異常，如有異常及時確認學生是否在宿舍。

5、加強公寓值班事宜。派發(fā)防疫用品，做好防疫宣傳，每日向二級學院值班老師傳達值班要求，幫助學生解決日常生活等問題及需求。防疫期間，處理學生突發(fā)事件和突發(fā)疾病13起。

6、啟動校內(nèi)住宿國際生申請回國事宜處理程序，并建立每日離校學生信息審核、制作離校聯(lián)系單。

7、做好校內(nèi)住宿學生外出醫(yī)院、銀行等審核、報批工作。

8、對于寒假以來一直在校住宿的留學生，要求各學院及時傳達學校對于校內(nèi)住宿管控要求，關注學生情緒，取得學生理解和支持，做好安撫工作。特別關注可能有心理問題的重點人群以及近期有突發(fā)疾病的人群。

9、組織金沙港封閉區(qū)校內(nèi)留學生活動，包括防疫小視頻大賽。

四、校外住宿學生的管控工作

學生入境（嚴防境外疫情輸入工作啟動之前）后，告知學生申領健康碼，向其解釋隔離管控措施，管理老師全程管控，杜絕失聯(lián)失管。要求各學院管理老師配合社區(qū)加強跟蹤管理，落實進行隨訪，掌握活動軌跡。居家隔離結(jié)束后各學院上報國教學院隨訪記錄。

五、嚴防境外疫情輸入工作

1.根據(jù)省廳和錢塘新區(qū)相關文件通知，制定關于進一步做好外國留學生境外疫情輸入防控工作的工作要求，制定相關工作細則并傳達至各學院，落實“防輸入”管控責任。

2.根據(jù)省廳最新通知的精神，指導各學院全面排摸近期有返回中國、返回杭州計劃的學生情況，再次重申境外學生不得返回中國、境內(nèi)（杭州以外）的學生不得返回學校的要求。如有學生計劃入境返校（返杭），及時報送學生處和校防控辦，同時加強勸阻工作。截止3月24日，已成功勸阻4名學生近期入境。

3. 落實校防控辦《關于進一步做好境外疫情輸入防控工作的通知》（浙商大防控辦〔2020〕8號）文件精神，指導各學院建立外國留學生一對一聯(lián)系人，匯總浙江工商大學“五類人員”一對一工作聯(lián)系人信息備案表，做到工作落實到位、信息掌握精準、嚴防次生事件。

4. 根據(jù)省廳對于外國留學生管控范圍的要求，根據(jù)學校下發(fā)“關于進一步做好境外疫情輸入防控工作的通知”及五類人員分類管控工作要求，協(xié)同各學院對管控名單進行最終確認，清理各學院學籍變動手續(xù)和簽證待注銷學生50余人，進一步提高防控工作管理效能。同時，再次確認持有我校簽發(fā)的有效簽證的學生，均已納入管控范圍。

5.要求非校內(nèi)住宿的學生，簽署告知書、做出對“未接到學校正式通知不返回”的要求已知曉并遵照執(zhí)行的承諾。在各學院的積極配合下，已取得**名學生的承諾；對于部分未能及時反饋告知書的學生，督促相關學院逐一跟蹤觀察，嚴防擅自入境或返校。如宿舍學生離境，在其離校前也須簽署告知書，對“未接到學校正式通知不返回”做出承諾。

第5篇

面對2011年的體育藝術工作，無論領導還是同事都給予了太多的認可，一俊遮百丑的成績，使再挑剔的人都無話可說。然而每當我想起此間存在的諸多問題，我都如坐針氈。誠心幫我的，往往沒有這個能力；有能力幫我的，卻又顧忌各方面的因素隱忍不說。我常想，在我最困難的時候換個人上來，我所遇到的問題一定能迎刃而解，哪怕最平庸的人，在有機會表現(xiàn)自己的時候，所呈現(xiàn)的智慧都足以令人驚詫，更何況我本平庸。我曾認真思考過自己負責組織工作存在的優(yōu)點和不足：我對工作始終執(zhí)著地追求完美，面對困難身體力行，不厭巨細；但缺憾也是顯而易見的，在能力不足的時候不能積極調(diào)動來自領導、基層老師的各種智慧資源，不能主動征求他們的意見，總是考慮領導們各司其職，本已不堪重負，不忍心把自己的困難變成他們的困難，面對同事，這意味著工作量的增加，工作難度的提升，這種以我為始的懶惰使我至今仍背負著諸多問題，步履艱難。我很清楚，對于我這個體藝處主任來說，能夠看到存在的問題是件好事，如果工作中沒有困難就意味著該換人了?，F(xiàn)我將一個學期的體藝工作總結(jié)如下，經(jīng)驗和教訓均具實陳述，以備將來借鑒。

一．美術組百米畫廊的建設與各級各類競賽的參與情況

藝術教育是我校的最主要的辦學特色，10年遼寧省的“雙高”水平檢查對我校的藝術教育——尤其是美術組的工作起到了巨大的推動作用，我校的美術教育在此基礎形成規(guī)模，形成特色，每一個年級都有了自己獨立的美術活動室。由劉校長一手發(fā)起并親手布置的“百米畫廊”成了我校藝術教育的一道亮麗的風景線。在近兩年的各次迎檢活動中，“百米畫廊”給參觀的領導、觀摩的同行留下了非常深刻的印象，成了兄弟學校競相模仿的榜樣。對我校自身的藝術教育而言，它不僅成為學生展示才華的舞臺，也促進了社會對學校的了解，進一步爭取到家長們對我們工作的支持，因為我們投入再多的精力也是值得的。本學期，我們結(jié)合自己的工作實際，對百米畫廊進行了更新，把最具特色的我校學生軟陶作品裝框上墻，取得了較好的效果。

按照學期初的工作計劃，我們的百米畫廊應該在原有水平上有創(chuàng)造性的突破和發(fā)展，不僅要求進一步提高作品質(zhì)量，同時要在布置上藝術化，體現(xiàn)出濃郁的文化氛圍。從目前的情況看，我們的步伐還顯得緩慢，尤其在作品的更新上還需及時快速。

本學期美術組參加了國家、省、市各部分舉行的多項繪畫比賽活動，從現(xiàn)在已經(jīng)在產(chǎn)生評比結(jié)果的兩項活動看，我們的工作還是非常樂觀的，美術組的老師默默無聞地做了許多工作，兩次活動獲獎學生達100多人次。

二．參加管理中心中小學課間操比賽及間操日常管理情況

10月29日，我校參加了管理中心舉行的中小學課間操比賽，取得了總分第一名的好成績。在歷時近兩個月的訓練過程中，我們承受了來自社會、老師、學生等各方面的壓力，頂過烈日，迎過秋風，XX多名師生投入了大量的心血，耗費了無數(shù)的正常教學時間，才取得了這樣的成果。我們之所以這樣做，絕不僅僅為了一次比賽的名次，最重要的是為了讓我們這所全盤錦市最大、教學環(huán)境最好的小學達到一所名校必須具備的精神風貌，這種精神是一所名校必須具備的活的靈魂。取得這樣的成果不易，保持更不易。因此，我們在比賽結(jié)束后加強了對課間操的管理，首先充分調(diào)動學生自我管理的潛力，與德育處相配合，從各班抽調(diào)負責任的值周生下到班級中協(xié)助老師管理。同時，我們加強了對課間操的考核力度，讓集體榮譽感成為促進全校師生做好課間操的主要動力。另外，體藝處與各部門的領導相互協(xié)作，采取分片分工的辦法加強了對課間操的管理，取得了非常顯著的效果。

從本次活動來看，我校的體育組工作還有著很深的潛力，如果把每個人的積極性都調(diào)動起來，他們將成為我校最有活力的一個專業(yè)集體。另外，我們曾嘗試調(diào)動科任教師參與活動管理，由于沒有切身利益制約，不僅沒有收到預期的效果，還產(chǎn)生了許多怨言。我們認為這種人人參與學?；顒拥乃悸繁旧硎菦]有問題的，問題出在體制和管理上，所以在今后的活動中，我們還需要在調(diào)動人力上多動腦筋，爭取把這種資源用在刀刃上，讓他們真正能發(fā)揮作用。

三．管理中心排球比賽情況

在10年管理中心舉辦的中小學生排球比賽中，我校取得了女排冠軍，男排第四名的好成績。對名次我們感到滿意，尤其在女排身上，我們看到了老師付出的辛苦和汗水，也看到了我們勝利人必須具備的自信。但我們更應該看到自己的不足：我們的男排一場未勝。從場上的實際情況看，男排較其他幾支隊伍在技術上有較大的差距，由于其他兄弟學校本次比賽的不重視，我們才取得了這樣的成績。排球是一項技戰(zhàn)術要求較高的集體運動，體藝處在實際工作中既沒能在師資上予以保障，在學苗上我們也未做任何工作。本次排球比賽具有一定的代表，說明體藝處在參加管理中心舉行的體育比賽中沒能發(fā)揮更大的組織與管理作用，這種作用的發(fā)揮不是在比賽的時候如何重視，而是在平時給予更多的支持和保障。

四．學校運動會及“冬季三項”比賽情況

第26屆秋季運動會是我校近年來舉行的最成功的一次運動會，在以紀檢和為組長的體育組的周密組織與安排下，一天半的賽程緊湊、順利而圓滿。由于我們本著公平的原則、服務的心態(tài)來組織這次比賽，使大會沒出現(xiàn)任何差錯，未引起任何一位家長和老師的疑義，每個參與比賽的孩子都體驗到了參與的快樂。本次運動會，我們使用對講機加強了的起點、終點、檢錄處的通訊，在廣播設備上也做了革新，在終點，我們使用了錄像機做備查的記錄憑證，實踐證明，這些電子化措施的采用對本次大會的順利進行起到了巨大作用，作為成功的經(jīng)驗要在今后保持下去。在本次運動會中需要加強的是方是人員的分配：檢錄處分配的人手充足，但年齡老化，精力和體力明顯不足，沒有達到裁判員帶隊入場比賽的目的；終點計時人員偏多，加上體育組兩名計時裁判在內(nèi)，四人足矣；在長距離比賽項目中，高年級的學生和教師熱情有余，守紀不足，甚至干擾了比賽的正常進行；由于對講機有限，使總裁判不能及時了解各部門的信息，需在下次賽會中彌補；在長跑比賽中，要安排三組記圈裁判，并加強裁判間聯(lián)絡，在進入沖刺賽道前裁判要提醒運動員是否進入沖刺賽道完成比賽，此時終點要清場并錄像。運動會是學校最大的一項集體活動，只要我們積極動腦，認真組織，一定可以做到圓滿。

10年的“冬季三項”比賽是本學期最大的活動之一，除了個別身體原因不能參加比賽的學生之外，全校90%以上的學生都參加了比賽，學校體育組從計劃、人員分配、成績統(tǒng)計、獎品發(fā)放每一道環(huán)節(jié)都做到了有條不紊，人員配合默契?？偨Y(jié)全年，這是最讓我為體育組自豪的一件事，以紀檢和老師為組長的體育組的組織能力令我深感欽佩。

五．落實國家中小學生體質(zhì)健康測試情況

由于工作性質(zhì)的原因，我連續(xù)三年主管體育組的學生體質(zhì)健康測試工作，今年是此項工作開展最不順利的一年。按照計劃，在管理中心的間操比賽結(jié)束之后體育組就該著手進行測試，其時正值深秋，氣候涼爽而不寒冷，我們卻遲遲沒有著手，不僅喪失了測試的黃金時期，而且測試質(zhì)量大打折扣。為了趕時間，有相當一部分后轉(zhuǎn)入的學生沒有測試成績，參加測試的人數(shù)遠低于實際人數(shù)，有些項目甚至未經(jīng)測試直接在報表上編造。雖然最終將數(shù)據(jù)庫成功上報給國家管理網(wǎng)站，但我們的工作質(zhì)量差，沒有按計劃完成任務是讓人無法忽視的！總結(jié)教訓，我作為體藝處主任有不可推卸的責任，組織工作不到位，執(zhí)行力度不夠，在工作進度明顯滯后的情況下不能積極采取措施，沒有魄力。對來年的此項工作，我有決心，也有能力做好，我做不好，換主任。

六．音樂、美術組二課活動及三隊建設情況

第6篇

一、教學工作

教學工作是學校工作的中心，教務工作是教學工作得以實現(xiàn)的保證、前提。這一特殊地位決定了教務工作必須求真、務實、高效適合校情、結(jié)合師生實際，本學期在校長的帶領下我們做了大量工作。

1、教學工作強化服務意識。全面、保質(zhì)、保量、及時完成了縣教育局布置的各項工作，全方位服務于教學；積極、熱情、人性化服務于老師。積極構(gòu)建競爭、平等、和諧的教學環(huán)境。

2、教務工作樹立質(zhì)量意識。把教學質(zhì)量視為教學工作的生命線。重實際，抓實事，求實效，營造公平競爭環(huán)境。每次考試均能高度重視，認真組織，考前有動員、考后有總結(jié)、獎勵兌現(xiàn)。每月抽查備課筆記，學生作業(yè)及批改情況并及時公布并留下數(shù)據(jù)作為綜合考評的依據(jù)。

3、教務工作確立創(chuàng)新意識。教務部門不僅是一個服務部門，還是一級管理部門。在管理模式、管理制度上努力達到“務實、創(chuàng)新、高效”，完善教學管理制度，改進管理模式。探索、總結(jié)出適合本校特點及老師實際的帶有和諧競爭意識的管理制度。

4、及時召開會議。初三月考學生動員會、月考學生總結(jié)會、月考教師總結(jié)會、期中全體學生動員會、期中學生總結(jié)會、期中教師總結(jié)會。工作做到三個到位：要求到位、指導到位、激勵到位。

5、加大教研力度，積極推進素質(zhì)教育。每周一定期召開教研會 ，每周有校內(nèi)公開課。上級凡有活動均能組織派員參加。校內(nèi)領導帶頭開展聽課評課活動。除此之外努力向教師提供外出進修、學習、競賽、優(yōu)課評選、公開課等一切機會，在時間上、經(jīng)費上、制度上為他們提供保障，讓一個個同志成長起來，讓一個個教研組成熟起來，讓一個個課堂輕松起來，讓一個個學生興奮起來。

6、全面鋪開新課改。本學期在上學年的基礎上我校已全面推行了新課改，把課堂真正的交給了學生，教師作為導體，只在適當時加以點撥。教師把學生分成幾個小組，每個小組派代表輪流上臺講課，充分調(diào)動了學生的積極性和學習熱情。通過新課改，使原來一些不愛學習的學生，也對學習產(chǎn)生了興趣，可以說效果顯著。

二、德育工作       

本學期，我校德育處按照上級布置的各項工作以及學校的計劃要求，解放思想，強化德育工作的預見性、計劃性和連續(xù)性，積極探索德育新方法、新途徑，增強德育工作的科學性和實效性。以抓班主任隊伍建設，努力提高班主任的工作能力和責任心為工作中心，以學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和道德覺悟的提高為工作核心。以“責任德育”為工作依托，做到“教書育人、服務育人、管理育人、活動育人”，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

（一）、努力加強德育隊伍建設，健全各項制度，不斷提高整體素質(zhì)

本學期，我校結(jié)合實際情況，出臺實施了新的《德育考核評比細則》。班級管理一日一查一公布、班級量化一周一結(jié)、班主任費一學期一結(jié)算。獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動了積極性；我們堅持每一周一次的班主任例會制度，將布置工作與理論學習、班主任工作方法指導相結(jié)合，組織班主任學習德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時俱進。通過多種形式的活動有力地推動了學校德育工作的開展，提高了學校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強了工作能力，形成了強大的合力。

（二）、繼續(xù)深化德育管理，規(guī)范學生的學習、生活等日常行為

1.學校日常德育管理堅持抓實抓細，重視學生學習習慣、行為習慣的養(yǎng)成教育，著力落實《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》的要求，具體遵循《升降國旗制度》、《值周制度》、《主題班會制度》《一日常規(guī)量化考核制度》等常規(guī)管理制度，其中在升旗儀式是我校的一大亮點，安排了優(yōu)秀學生上臺演講，通過班會和板報展現(xiàn)各班集體創(chuàng)建特色，以學生教育學生，更貼近學生的思想和學習生活實際，取得了較好的教育效果。

2.以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為突破口，優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建活動，激發(fā)了學生管理班級的熱情，推動了班風、學風、校風的優(yōu)化。

（三）、緊抓活動育人，豐富活動內(nèi)容，拓展德育活動空間

活動育人作為德育工作的重要內(nèi)容，繼續(xù)受到重視，我校深入開展了以下專項活動：

1.抓好養(yǎng)成教育強化訓練活動，引領全體學生實實在在地從我做起，從小事做起，推動學生在學習、做人、禮貌、衛(wèi)生、飲食、讀書、安全、運動、勞動九個方面養(yǎng)成良好的行為習慣，在普及的基礎上逐步提升，共同創(chuàng)設和諧的、文明的、文化的校園環(huán)境，推動全體學生健康、快速、全面發(fā)展和成長。

2.開展了愛國主義主題教育。我們組織學生聽國旗下講話，組織學生清明節(jié)祭掃烈士墓，發(fā)動學生寫學后感，并組織了學生征文比賽，突顯了愛國主義教育的主題。

3.開展了“金十月”紅歌師生大合唱和慶“元旦”師生聯(lián)歡會等豐富多彩的文藝活動增強了班級學生的凝聚力，提高了學生熱愛班級、熱愛學校、熱愛祖國的熱情。

（四）、強化校園安全管理，健全各項制度，創(chuàng)建和諧校園

為確保安全工作的正常開展，加強有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到實處，學校成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處室部門工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；各處室主任和各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。將校園安全工作實績與各處室、班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。具體做法：

1、建立來客登記盤查制度。

2、校園24小時定人定點巡查制度。

3、校車實名制制度。保證學生不坐超員車輛。

4、成立校園突發(fā)事件應急小組，配備3名保安人員，配置必要器械，以應對可能出現(xiàn)的暴力侵害。

5、對校園周邊、學校內(nèi)部各種安全隱患和不穩(wěn)定因素進行徹底排查。

三、后勤工作

本學期，后勤一班人在校長的帶領下本著“精打細算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費開支關，加強校物、校產(chǎn)的日常維護與管理，做到物盡其用；切實加強安全防范工作，積極建設“平安校園”，要把學校安全工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學校安全防范機制，落實各項安全措施。

1、校產(chǎn)統(tǒng)計工作。按照教育局計財科的要求本學期對學校固定資產(chǎn)又重新清查，所有資產(chǎn)全部分類登記，并及時上報，保證了學校資產(chǎn)管理的規(guī)范化。

2、配合教學、德育、團委等部門開展工作，基本做到教育教學一線問題需要后勤協(xié)作的，都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。

3、食堂工作。強化食堂工作人員的責任意識、衛(wèi)生安全意識和服務意識。本學期安縣里要求進行定點采購，簽好購銷合同，嚴把原料采購關，對所有采購的食品做好了索證、登記工作。每周核算成本，在不降低伙食標準的前提下，進一步減少不必要的支出，。按相關要求做好食堂臺帳，操作程序規(guī)范，每天按要求做好了留樣工作，沒有發(fā)生食物中毒事故。

4、安全工作。在近幾年的工作中，我愈來愈深刻地體會到“安全責任重于泰山”這句話的意義所在，總務處工作以及學校其他工作做得再好，如果出現(xiàn)了安全事故，便會前功盡棄，不僅傷害到師生的身心健康，也會使學校聲譽掃地。因此學校安全工作要常抓不懈。平時在校舍、消防、運動場地、體育器材、水電設施等方面進行了認真、徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，防患于未然。

5、維修基建工作。維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管20余次，更換閥門水嘴共40余只，零星維修服務30余次 。同時沈陽市“再提升工程”為我校今年進行了操場改造，建成了遼中縣九年一貫制學校第一家塑膠場地。

6、財務工作。加強管理，開源節(jié)流。資金是學校的命脈。按照校長的要求，學校財會部門嚴格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。

四、存在問題及今后工作設想

1、教學管理制度還不夠完善。仍需一線老師從實際出發(fā)，從學校的發(fā)展出發(fā)多提并寶貴的建設性意見。

2、教研活動流于形式，實效性不高。有待進一步提高。

3、備課使用舊教案，網(wǎng)絡教案、導學案未能貼進學生實際。

4、有些考查科目未能真正上起來，存在老師課堂維持秩序?qū)W生自學情況。.

5、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

6.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。

7、加強責任意識和管理意識，抓好后勤管理工作。

第7篇

(一)“鄉(xiāng)村流通工程”建設指標完成情況

(二)五項經(jīng)濟指標的完成情況

4、實現(xiàn)利潤10.5萬元，占年計劃10萬元的105%，比去年同期的7萬元增長50%;

5、人員培訓352人，占年計劃300人的117.33%,比上年同期的307人增長14.66%。

二、開創(chuàng)“鄉(xiāng)村流通工程”建設新局面

(一)為農(nóng)民辦實事，加快便民超市建設步伐

(二)加強農(nóng)資連鎖經(jīng)營網(wǎng)絡建設

隨著市場經(jīng)濟的進一步完善，自xx年以來，以化肥為主的農(nóng)資市場已全面放開，面臨市場競爭給供銷社帶來“生與死”的考驗，州供銷社進一步深化農(nóng)資經(jīng)營機制和內(nèi)部管理體制的改革，及時調(diào)整經(jīng)營策略，實施了以州農(nóng)資公司為龍頭，邊疆六縣農(nóng)資公司為依托的農(nóng)資連鎖加盟經(jīng)營。根據(jù)州社的要求，我社結(jié)合實際，在原有6個企業(yè)參與州農(nóng)資公司加盟經(jīng)營的基礎上，今年又完成農(nóng)資連鎖經(jīng)營網(wǎng)點5個的任務，分別是車古、大羊街、石頭寨、架車、樂育供銷社，逐步構(gòu)建起我縣農(nóng)資經(jīng)營的“現(xiàn)代流通體系”，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要提供更優(yōu)質(zhì)的服務。通過近三年的農(nóng)資連鎖經(jīng)營實踐證明，在化肥貨源不足，資金緊缺，儲備困難的情況下，農(nóng)資經(jīng)營企業(yè)通過連鎖經(jīng)營由弱者變?yōu)閺娬?，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，真正體現(xiàn)政治和經(jīng)濟上的連鎖，在市場份額中始終保持供銷社化肥經(jīng)營的主渠道地位，2009年全縣共供應化肥9526噸，在保障供應、支援生產(chǎn)、助農(nóng)增收、穩(wěn)定市場等方面起到積極的作用。

(三)組織協(xié)調(diào)，做好經(jīng)紀人培訓工作

(四)做好農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡信息工作，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化提供信息服務。

為充分發(fā)揮農(nóng)產(chǎn)品信息網(wǎng)站這一現(xiàn)代網(wǎng)絡優(yōu)勢，適時將我縣大宗農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷信息及時發(fā)送到州級農(nóng)產(chǎn)品信息網(wǎng)絡中心，2009年上半年增設寶華鄉(xiāng)、迤薩鎮(zhèn)勐龍村委會農(nóng)產(chǎn)品信息網(wǎng)點，目前，我縣農(nóng)產(chǎn)品信息站已有6個，至2009年10月 止發(fā)送農(nóng)產(chǎn)品信息3900多條，通過信息發(fā)送和獲取外來信息，使農(nóng)民得以規(guī)?；a(chǎn)，把千家萬戶的小生產(chǎn)同千變?nèi)f化的大市場連接起來，使我縣的農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)和經(jīng)營逐步邁向科學化、合理化，積極推動農(nóng)民向產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；较虬l(fā)展。

三、創(chuàng)建“兩社一會”，切實助農(nóng)增收

第8篇

學校是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個清靜、優(yōu)美、整潔、布局合理的校園環(huán)境，而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關。因此，盡力做好后勤工作顯得尤為重要。做好后勤工作，實際是對學校全面實施素質(zhì)教育及教育、教學工作的無形支持。緊張、有序的20xx年過去了，回顧過去的一年，我總務部門根據(jù)教育部及學校對總務工作的具體要求，結(jié)合年初計劃和學校的實際情況，我總務部門全體同志群策群力、盡心盡責，克服人手缺，階段性工作任務重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了上級布置的各項工作，確保了學校教育、教學工作的順利開展。

根據(jù)往年的經(jīng)驗和學校教育、教學工作的實際需要，及時發(fā)放教育、教學中的日常必須用品，確保了新學期工作的正常進行。解決了師生飲水供應，并定期對飲水機進行消毒，確保了師生飲水衛(wèi)生和身心健康。在校園綠化環(huán)境管理方面，習慣性地做好了花壇、草坪、花草樹木的除草、治蟲、施肥、整枝等工作，在今年暑假期間，學校對教學樓進行粉刷，總務肩負著質(zhì)量監(jiān)控任務，不吃勞苦、不記報酬，工作認真負責，確保了工程質(zhì)量。又在今年的十月份增添了100多套課桌椅和40個講臺以及教師辦公桌椅、柜子等，使校園更優(yōu)美，教室更明亮，老師的辦公室煥然一新，環(huán)境更舒適，使人有一種心情舒暢之感，呈現(xiàn)了一種樂觀向上的氣氛。在校園衛(wèi)生環(huán)境管理方面會同政教、團隊加強了校園衛(wèi)生環(huán)境管理。學校的值日干部和值日學生每天對學校的衛(wèi)生環(huán)境檢查，并把衛(wèi)生環(huán)境的優(yōu)劣列入紀律衛(wèi)生考核的評估。垃圾、廁所落實專人負責，確保垃圾天天清理，廁所一周三次沖洗。營造一個潔靜的校園環(huán)境。在校園文化環(huán)境方面，重視校園文化環(huán)境對學生的影響。

本學期，在原有基礎上又投入數(shù)千元進行校園文化布置，增強了校園文化氣息。學生在整潔、優(yōu)美的環(huán)境中學習、生活，有利于學生的身心健康，同時也為教師創(chuàng)造了一個良好的工作環(huán)境。維修工作，總務處本著一切為廣大師生服務、為教育、教學服務為終止，對桌椅、門窗、照明、開關、暖氣等項目，定時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保教學工作正常進行。在財產(chǎn)管理方面，我總務部門也扎實有效地展開工作。加強了財產(chǎn)管理，繼續(xù)實施誰拿鑰匙誰負責的宗旨，制訂嚴格的管理制度，各專用教室也有切實可行的管理制度。對新增添的儀器、器材、設施、設備及時做好登記造冊工作，做到賬目清楚。年終總務與總賬進行一次核對，根據(jù)實際情況及時調(diào)整、并辦好有關手續(xù)。同時還加強各班的財產(chǎn)管理，實施各班負責制。我總務部門平時加強檢查、管理，對各班財產(chǎn)的自然損壞及時進維修，對故意破壞公物的行為，進行賠償制，并會同政教對學生進行教育，提高愛護公物是大家的責任的意識。并納入先進班集體考核中。使各班財產(chǎn)損壞率減少到最小程度。各個專用教室確保正常使用，各種體育器材100%向?qū)W生開放，學校圖書室每天定時向?qū)W生開放，確保了教學的實際需要。在物資采購上，做到了少花錢多辦事，花小錢辦大事，該省則省，決不多花一分錢，為學校節(jié)約了大量資金。在物品使用方面，繼續(xù)實行發(fā)放制，一學期發(fā)放兩次（開學、期中），杜絕了浪費的現(xiàn)象。為保證學校財產(chǎn)安全、校園安定，本學期加大了門衛(wèi)的管理，制定了門衛(wèi)責任管理制度，確保了學校一方平安。

總之，后勤管理工作千頭萬緒，努力做好后勤工作，為教育、教學服務，為師生服務，這是我們的職責。20xx年度，我后勤部門的全體同志克服了人手少，任務重等困難，共同協(xié)力，各盡所能，各盡其職，完成了后勤部門該做的各項工作，向?qū)W校交出了一份滿意的答卷。為適應新形勢的要求，我總務部門的全體同志繼續(xù)加強自身學習，提高自身素質(zhì)和管理水平，努力做好來年的各項工作。