序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。

第1篇

圍繞"銘記師恩，感謝師恩"的主題，我們班開展了以下這些活動(dòng)及具體的過(guò)程和效果：

一、以"尊師心語(yǔ)"為主題出一期黑板報(bào)

班干部積極行動(dòng)起來(lái)，積極參與到學(xué)校舉行的慶祝教師節(jié)板報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)中來(lái)。本期墻報(bào)主題鮮明，內(nèi)容新穎、豐富，富有教育寓意，圖案設(shè)計(jì)也精美、字體工整、色彩協(xié)調(diào)、版面美觀。

二、精心制作一張心意卡

為老師送上美好的祝福同學(xué)們懷著一顆真心，親手為老師制作出新穎精美的心意卡，并在心意卡上送上一句真摯的祝福語(yǔ)或一段真心話。很多科任老師反饋，我班的同學(xué)們制作的賀卡非常好。

三、教師節(jié)主題班會(huì)。

時(shí)間：9月13日第三周星期一下午地點(diǎn)：高一(8)班主題："難忘師恩"形式：形式多樣(小品、教師節(jié)知識(shí)競(jìng)賽、講述教師感人小故事、學(xué)有關(guān)歌頌教師的歌、同學(xué)討論)

四、共簽"每天為老師做一件事"承諾書

為老師做一件好事不難，難在持之以恒。班干部們提議，讓每一天都成為"教師節(jié)"，于是9月13日下午的教師節(jié)活動(dòng)中，班主任向全體同學(xué)發(fā)出倡議，大家共簽"每天為老師做一件事"承諾書，用具體行動(dòng)感恩于老師。

五、為老師服務(wù)。

在尊師活動(dòng)月期間，我班積極完成以下好人好事：

1、清理操場(chǎng)多處堆積的落葉。

2、清理食堂前水溝的垃圾雜物。

3、學(xué)校會(huì)議廳大清潔。

4、打掃初一級(jí)教師辦公室。

教師節(jié)雖已過(guò)去，但尊師活動(dòng)我們班將持續(xù)下去，讓老師們桃李滿天下。師生情意融融，我們將以更好的成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我們的一片真誠(chéng)。

在教師節(jié)前夕，我校以“甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做“四有”老師?！睘橹黝}，堅(jiān)持隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸的原則，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個(gè)一活動(dòng)，我校全體師生度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈而又充實(shí)的教師節(jié)。現(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要做以小結(jié)。

一、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話

4、利用周一國(guó)旗下講話時(shí)間，費(fèi)書記發(fā)表了熱情洋溢的達(dá)內(nèi)教育網(wǎng)教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

二、舉辦一期歌頌教師的黑板報(bào)

教師節(jié)前夕，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報(bào)，通過(guò)靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

三、開展一次主題班隊(duì)會(huì)

在教師節(jié)即將到來(lái)之際，我校初中部和小學(xué)部各班，開展了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們利用詩(shī)朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達(dá)了對(duì)辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。

四、進(jìn)行一次體檢

在教師節(jié)前夕，學(xué)校聯(lián)系臥龍醫(yī)院，對(duì)每位教師做了全面的體檢，彰顯了學(xué)校對(duì)每位教師的關(guān)愛和照顧。

五、送上一句節(jié)日的祝福

第2篇

活動(dòng)主題：張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心，強(qiáng)身健體為學(xué)生。

一、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話

利用周一國(guó)旗下講話時(shí)間，郭校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

二、舉辦一期歌頌教師的黑板報(bào)

教師節(jié)前夕，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報(bào)，通過(guò)靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

三、開展一次主題班隊(duì)會(huì)

在教師節(jié)即將到來(lái)之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們利用詩(shī)朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達(dá)了對(duì)辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。

四、進(jìn)行一次趣味體育活動(dòng)

學(xué)校舉行了教師趣味體育活動(dòng)，通過(guò)這些有趣的活動(dòng)，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。

五、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言

每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言，對(duì)自己的職業(yè)有了更新、更高的認(rèn)識(shí)。

今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開展的豐富多彩，成效顯著。通過(guò)本次活動(dòng)，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動(dòng)的成果向家長(zhǎng)和社會(huì)傳播，并及時(shí)利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進(jìn)教師以及尊師重教的事跡，及時(shí)學(xué)習(xí)和交流，教師要在實(shí)際工作中，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

總結(jié)五：教師節(jié)慶?；顒?dòng)總結(jié)

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，華慧書記代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師送出了深深的祝福。

二、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)

1、低年級(jí)開展向老師交滿意答卷活動(dòng)。教師節(jié)這天，低年級(jí)學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

2、中年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師寫一句祝福的話，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語(yǔ)，老師非常的驚喜，覺得學(xué)生們都張大了，懂事了。

3、高年級(jí)開展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等┉，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。

第3篇

教育為主,本學(xué)期政教常規(guī)工作持續(xù)以學(xué)生安全為重。工作思路,主要抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,深入規(guī)范學(xué)生的言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，工作中搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。要抓常規(guī)。

二、主要工作及措施

（一）進(jìn)一步抓好安全工作。

必須樹立“安全第一”思想，安全工作是學(xué)校工作的重中之重。對(duì)安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。

（二）加強(qiáng)文明禮儀教育

1注重禮儀教育的實(shí)效性。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。示范性開展讀書活動(dòng)，組織樹立先進(jìn)典型，學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。以點(diǎn)帶面。

2凈化校園環(huán)境。用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

政教處、少先隊(duì)通過(guò)值周教師、校值日生、校大隊(duì)干部等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中。

使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)?？嗉?jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過(guò)常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查。

將條條框框內(nèi)化為自覺行動(dòng)。.

（四）搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。

1提高學(xué)校健康衛(wèi)生教育質(zhì)量。進(jìn)一步使健康衛(wèi)生教育與學(xué)生的健康衛(wèi)生行為相結(jié)合。通過(guò)各種活動(dòng)使學(xué)生懂得珍惜生命。積極指導(dǎo)學(xué)生的保健技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2各班做好一天二小掃。

3采取切實(shí)有效的措施。加強(qiáng)眼保健操工作力度，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，力爭(zhēng)全校近視率控制在30%以下。

4培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。做到班有檢查，校有抽查。

5認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”方針。發(fā)揮衛(wèi)生宣傳窗的作用，做好宣傳工作。及時(shí)配合地段醫(yī)院做好學(xué)生健康體檢和打預(yù)防針，發(fā)現(xiàn)傳染病的建立匯報(bào)制度，學(xué)生及時(shí)隔離消毒。防止傳染病的蔓延。

三、活動(dòng)安排

九月份、

1根據(jù)班級(jí)變動(dòng)。明確打掃職責(zé)。

2學(xué)校進(jìn)行新學(xué)期全面性大掃除。

3出一期以“教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

十月份

1迎國(guó)慶”全校大掃除。

2出好以“祖國(guó)在心中”為主題的黑板報(bào)。

十一月份

1對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行眼保健操姿勢(shì)的檢查糾正。

2個(gè)人衛(wèi)生檢查抽查。

3舉行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽

十二月份

1預(yù)防冬季流行病。

2迎元旦”全校大掃除。

3各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)視力的教育。

4出一期慶祝元旦的黑板報(bào)。

一月份

第4篇

策略

〔中圖分類號(hào)〕 G631

〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 A

〔文章編號(hào)〕 1004―0463（2014）

15―0041―01

班級(jí)文化是班級(jí)的靈魂，可以對(duì)班級(jí)管理產(chǎn)生導(dǎo)向、激勵(lì)、規(guī)范和凝聚等作用。但是，許多班級(jí)的文化只流于形式，只是一個(gè)空殼，失去了其原有的功能和作用。因此，要提高班級(jí)的管理效果，真正發(fā)揮班級(jí)文化的作用，必須將文化內(nèi)涵滲透到平時(shí)的德育過(guò)程當(dāng)中。

德育工作的對(duì)象是人，人是有思想、有感情的，都有潛在的向上性。我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)，通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)來(lái)促進(jìn)班級(jí)德育工作發(fā)展，不失為一條好的途徑，學(xué)生樂學(xué)樂做，學(xué)生融入了健康的文化氛圍之中，在活動(dòng)中不知不覺地受到了教育，規(guī)范了自己的行為。下面，筆者就結(jié)合工作實(shí)踐談?wù)勛约旱淖龇ā?/p>

一、辦好各種形式的主題班會(huì)

德育的特點(diǎn)是從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、優(yōu)良的品質(zhì)著眼，從細(xì)微處著手，不斷地強(qiáng)化、深化，在潛移默化中、在學(xué)生的認(rèn)同中完成對(duì)學(xué)生的教育。主題班會(huì)是教育學(xué)生的最好手段，也是學(xué)生施展才華的最好舞臺(tái)，主題通常有：誠(chéng)信、感恩、安全、環(huán)保和讀書等。在主題班會(huì)課上，班主任圍繞這些特定的主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、品德、心理教育，促進(jìn)正確的班集體風(fēng)氣的形成，推進(jìn)學(xué)生的自我教育、自我管理。如，“誠(chéng)信在我身邊”主題班會(huì)上，學(xué)生激揚(yáng)誦讀搜集來(lái)的有關(guān)誠(chéng)信的名人名言，觸發(fā)了對(duì)誠(chéng)信的贊賞與推崇，定會(huì)幫助他們矯正人生道路上的偏向。各類主題班會(huì)活動(dòng)的開展秉承著一些現(xiàn)代教育理論家的觀念，把德育的理念貫穿到活動(dòng)中，讓我們的學(xué)生從內(nèi)心去感受，進(jìn)而形成良好的班風(fēng)班紀(jì)。

二、開拓德育活動(dòng)園地

德育園地中不同主題的內(nèi)容可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行精神的洗禮（如教師節(jié)），可以營(yíng)造節(jié)日氛圍（如圣誕節(jié)）和學(xué)生作品展示使學(xué)生獲得成功。可是，要真正地發(fā)揮德育園地的教育作用，還應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。

1. 讓全班學(xué)生都參與到宣傳中。比如，每期不同主題的黑板報(bào)的宣傳，可讓學(xué)生分小組輪流完成，盡管有時(shí)黑板報(bào)的效果并不是很好，但是參與的過(guò)程也是一個(gè)教育的過(guò)程，會(huì)融入學(xué)生自己的思想。

2. 及時(shí)更新班級(jí)的黑板報(bào)和學(xué)生作品等。

3. 選擇時(shí)機(jī)，采取不同形式組織學(xué)習(xí)。每一期的黑板報(bào)、班級(jí)之星的事跡與經(jīng)驗(yàn)等，都可采取知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)生朗讀好文章、交流學(xué)后感、有獎(jiǎng)投稿或其他形式，讓學(xué)生獲取課堂外的知識(shí)和教育。

德育園地的建設(shè)可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，這一點(diǎn)點(diǎn)的改變，可能會(huì)影響到他的學(xué)習(xí)態(tài)度，并影響到他的家庭生活和社會(huì)生活，改變來(lái)自不同家庭學(xué)生的思想、品德和操行，使學(xué)生樂于坐進(jìn)教室、接受教育，追求更高的文化境界。

三、有效組織班級(jí)文藝活動(dòng)

教師可將學(xué)生分成幾個(gè)組，開展籃球、排球、足球、乒乓球等體育類比賽，也可以成立籃球、排球、足球、乒乓球班隊(duì)與其他班級(jí)開展體育友誼比賽。在展開比賽的時(shí)候，在潛移默化中使學(xué)生們明白什么是團(tuán)結(jié)，進(jìn)而參與團(tuán)隊(duì)的工作，在團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)民主氣氛，促成學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)的健康成長(zhǎng)。

各種文娛晚會(huì)的召開，可以讓學(xué)生以平等的身份融入到活動(dòng)中，主題可以自選，如，慶?！敖處煿?jié)”、“中秋節(jié)”、“五四青年節(jié)”等，形式可以有燭光晚會(huì)、歌舞晚會(huì)、演講比賽、知識(shí)游戲和剪紙比賽等。

四、大膽展示班級(jí)榮譽(yù)

班級(jí)榮譽(yù)是學(xué)生的“驕傲”，要想讓學(xué)生時(shí)刻保持主人翁的精神，讓學(xué)生有強(qiáng)烈的歸屬感，就要讓學(xué)生牢記班級(jí)的榮譽(yù)。比如，可以將學(xué)生的每一個(gè)活動(dòng)、每一張獎(jiǎng)狀、每一面錦旗拍攝下來(lái)，然后定期或不定期地組織學(xué)生回憶每一張獎(jiǎng)狀、錦旗及榮譽(yù)的獲得過(guò)程和付出的努力，反思自己發(fā)揮的作用，并寫出感想。學(xué)生在回憶與反思中體會(huì)到：成功需要每一個(gè)人的付出，班集體的榮譽(yù)更需要每一個(gè)人的珍惜。

第5篇

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以 “學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。

二、主要工作及措施

（一）進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。

（二）加強(qiáng)文明禮儀教育

1、注重禮儀教育的實(shí)效性，少先隊(duì)將對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。示范性開展讀書活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，樹立先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面。

2、凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、少先隊(duì)通過(guò)值周教師、校值日生、校大隊(duì)干部等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)?？嗉?jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過(guò)常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動(dòng)。.

（四）搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，展示學(xué)校對(duì)外窗口

1、提高學(xué)校健康衛(wèi)生教育質(zhì)量。進(jìn)一步使健康衛(wèi)生教育與學(xué)生的健康衛(wèi)生行為相結(jié)合。通過(guò)各種活動(dòng)使學(xué)生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，積極指導(dǎo)學(xué)生的保健技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。

3、采取切實(shí)有效的措施，做好防近視工作，加強(qiáng)眼保健操工作力度，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，力爭(zhēng)全校近視率控制在30%以下。

4、培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每日個(gè)人衛(wèi)生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。

5、認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”方針，做好常見病、傳染病的防止工作。根據(jù)不同季節(jié)開展衛(wèi)生講座，發(fā)揮衛(wèi)生宣傳窗的作用，做好宣傳工作。及時(shí)配合地段醫(yī)院做好學(xué)生健康體檢和打預(yù)防針，發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生及時(shí)隔離消毒，建立匯報(bào)制度，防止傳染病的蔓延。

三、活動(dòng)安排

九月份、

1、根據(jù)班級(jí)變動(dòng)，重新劃分班級(jí)衛(wèi)生區(qū)，明確打掃職責(zé)。

2、學(xué)校進(jìn)行新學(xué)期全面性大掃除。

3、出一期以“教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

十月份

1、“迎國(guó)慶”全校大掃除。

2、出好以“祖國(guó)在我心中”為主題的黑板報(bào)。

十一月份

1 對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行眼保健操姿勢(shì)的檢查糾正。

2、個(gè)人衛(wèi)生檢查抽查。

3、舉行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽

十二月份

1、預(yù)防冬季流行病，進(jìn)行健康衛(wèi)生方面保健教育。

2、“迎元旦”全校大掃除。

3、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)視力的教育，并矯正讀寫姿勢(shì)。

4、出一期慶祝元旦的黑板報(bào)。

一月份

第6篇

今年，我和班主任小王老師共帶一班。小王老師是一個(gè)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作總是不打折扣地完成，板報(bào)自然也是。我用目光注意到：開始，他主動(dòng)邀請(qǐng)專業(yè)美術(shù)老師設(shè)計(jì)板塊，按學(xué)校的要求分為：慶祝國(guó)慶、月圓中秋、教師節(jié)……鮮明的板塊，色彩絢麗，讓人耳目一新。然后，班主任小王老師親自查找內(nèi)容，找了一些“與時(shí)俱進(jìn)”的報(bào)刊，摘抄部分“精彩”的語(yǔ)言，利用自己休息的時(shí)間，“一絲不茍”地把自我搜集的相關(guān)內(nèi)容“搬”到了板報(bào)上。于是，班級(jí)后面的一塊黑板在老師的“精心策劃”與“躬身實(shí)踐”中變成了一塊“整齊，雋秀、美觀”的黑板報(bào)。學(xué)校工作“有布置就有檢查”，專門組織了年級(jí)主任和美術(shù)老師，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的政教處的領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)委團(tuán)進(jìn)行板報(bào)評(píng)比，我班以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得了板報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng)。我不禁對(duì)小王老師放棄休息的時(shí)間，出色地完成任務(wù)的這種敬業(yè)精神而感到敬佩。班級(jí)學(xué)生在喜聞這項(xiàng)榮譽(yù)之時(shí)，全班同學(xué)激動(dòng)不已，一起歡呼“耶！”，興奮之余，學(xué)生便一了百了。

學(xué)生的這一歡呼之聲，響到了我的心里深處，使我不斷地思考、追問：這個(gè)榮譽(yù)應(yīng)該屬于誰(shuí)？是教師個(gè)人，還是班級(jí)？板報(bào)評(píng)比為了誰(shuí)？……一系列的追問讓我不斷陷入了教育理想的遐思。

一、班級(jí)的板報(bào)功能是什么

板報(bào)是“班級(jí)”的板報(bào)，不是“教師個(gè)人”的板報(bào)。板報(bào)應(yīng)為班級(jí)文化重要的組成部分，應(yīng)是學(xué)生在班級(jí)生活中精神的反映，在學(xué)生班級(jí)文化生活中起到感召作用。上面的王老師是按學(xué)校的要求所布置的板報(bào)，是一塊內(nèi)容與形式都為上乘的“作品”，但學(xué)生沒有對(duì)這上乘的板報(bào)作品進(jìn)行欣賞品鑒，而只是一看了之。學(xué)生沒有理解其板報(bào)的內(nèi)容與形式之美，更沒有明白板報(bào)的旨意。這樣的板報(bào)脫離了兒童，毫無(wú)生命的價(jià)值，成為一種靜態(tài)的作品，只能成為班級(jí)的“裝飾”，與最初的板報(bào)功能相違背。其實(shí)，利用好板報(bào)，可以不斷增強(qiáng)學(xué)生集體與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)協(xié)作精神與合作能力，成為學(xué)生精神文化宣傳與孕育的主要陣地。

二、誰(shuí)是板報(bào)的主人

板報(bào)為了誰(shuí)？顯然是學(xué)生。板報(bào)是班級(jí)文化的宣傳陣地，是學(xué)生自我的精神家園。而學(xué)校班級(jí)的板報(bào)是由班主任完全的，是教師根據(jù)學(xué)校布置與安排建構(gòu)的。教師自我搜集資料，自我抄寫，內(nèi)容由學(xué)校定，板塊由專業(yè)老師設(shè)計(jì)，這些都與學(xué)生毫無(wú)聯(lián)系，學(xué)生成為絕對(duì)的“旁觀者”。顯然，這樣的板報(bào)在班級(jí)中的作用是渺小的。只有把板報(bào)讓給學(xué)生，讓學(xué)生成為板報(bào)的策劃者、設(shè)計(jì)者和搜集者，板塊與內(nèi)容完全應(yīng)由學(xué)生來(lái)確立，形成“我的地盤我做主”，讓學(xué)生真正成為板報(bào)的主人。這樣，班級(jí)的板報(bào)文化從學(xué)生生活中來(lái)，再回到學(xué)生生活中去，真正成為學(xué)生班級(jí)生活的板報(bào)，成為學(xué)生班級(jí)生活的縮影與鏡子。也許這樣的板報(bào)設(shè)計(jì)不是“如此完美”，但是，“來(lái)源于學(xué)生，為了學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”的“原生態(tài)”的板報(bào)應(yīng)該是很受學(xué)生歡迎的。

三、板報(bào)的評(píng)比價(jià)值追求是什么

學(xué)校的板報(bào)評(píng)比是一種集體文化的崇尚追尋，是讓板報(bào)文化不斷走向完美與繁榮的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)引擎。這種價(jià)值的追求在板報(bào)文化建設(shè)方面起到正面導(dǎo)向的作用。我校板報(bào)評(píng)比的細(xì)則是“板塊鮮明，主題突出，書寫工整……”這些評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)本是無(wú)可厚非的，但是，這種評(píng)價(jià)的背后，我們必須思考板報(bào)所賦予的教育價(jià)值與實(shí)踐價(jià)值。這種活動(dòng)理應(yīng)是以“學(xué)生為本”，而不是把板報(bào)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)作為價(jià)值的唯一追求，而要看“板報(bào)”在學(xué)生發(fā)展中起到什么作用，起多大的作用，為了學(xué)生多少，為了學(xué)生的發(fā)展多少，以及學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神生活反應(yīng)度有多少，參與度有多少等，這些都應(yīng)是板報(bào)評(píng)比的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與價(jià)值追求。

第7篇

我校根據(jù)教育局的相關(guān)文件精神，于九月初全面啟動(dòng)“感恩教師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦，又可增進(jìn)師生感情，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。

一.開展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。

感恩教育需要通過(guò)主體的參與，我們首先是利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平時(shí)，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、講講師生故事、寫寫感恩信。孩子們把學(xué)習(xí)生活中老師對(duì)自己關(guān)愛的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們用講故事、寫信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

第8篇

本班共有xx名學(xué)生，其中有xx位女同學(xué)，xx位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級(jí)下來(lái)，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我班被評(píng)為蘇州市文明班級(jí)。現(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒?dòng)，如卡拉OK、網(wǎng)頁(yè)制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容

1、組織學(xué)生一次秋游活動(dòng)。

2、開展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，出版相應(yīng)黑板報(bào)。

3、開展一次演講比賽。

4、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報(bào)。

5、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。

6、組織迎新年慶?；顒?dòng)。