發(fā)布時間：2023-03-13 11:15:16
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的五一安全教育總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
學(xué)校開展防溺水專題教育活動總結(jié)1：
炎炎夏日臨近，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，保證學(xué)生生命安全，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力。4月11日上午，中畈中心小學(xué)本部又進(jìn)一步開展了預(yù)防溺水 珍愛生命承諾簽名活動。
首先，張進(jìn)明副校長用一個個發(fā)生在身邊的鮮活悲慘的實例，一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)引起了全校師生對防溺水事故的重視。接著，安全主任洪有平介紹了一些實用的、關(guān)于學(xué)生如何預(yù)防溺水和溺水救護(hù)方法等各類安全知識。緊接著，全校師生在洪主任的帶領(lǐng)下，進(jìn)行百人集體宣誓六不準(zhǔn)。
接下來，一至五年級的學(xué)生排著整齊的隊伍陸續(xù)在預(yù)防溺水珍愛生命的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名，簽下了對于防溺水的一份承諾，共同承諾遠(yuǎn)離危險水域，攜手構(gòu)筑起預(yù)防溺水傷害的堅固屏障。學(xué)校后續(xù)還將結(jié)合實際情況，組織開展防溺水的一系列教育活動：如在防溺水安全教育主題班會的基礎(chǔ)上再出一期關(guān)于防溺水的黑板報;學(xué)校還將向家長發(fā)放《防溺水承諾書》，在校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅警示語;在宣傳欄防溺水的相關(guān)知識等多種渠道，加強(qiáng)防溺水的宣傳教育。
通過開展此次防溺水學(xué)生宣誓簽名活動，讓防溺水教育深入人心，不斷提高師生、家長的安全意識及學(xué)校安全教育的實效。使每個學(xué)生意識到安全的重要、生命的可貴!
學(xué)校開展防溺水專題教育活動總結(jié)2：
在夏季來臨之前，為了嚴(yán)格落實開封市教育局《開封市教育系統(tǒng)2017年平安創(chuàng)建暨校園和周邊治安綜合治理工作要點(diǎn)》，以安全防范為主，避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生。近日，開封五中從多層次、多渠道地進(jìn)行防溺水安全教育宣傳，通過校園廣播宣傳、給家長發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》及開封市防范中小學(xué)生溺水事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組《家長告知書》，并收回回執(zhí)保存等多種形式營造學(xué)校防溺水安全氛圍。在前期做好充分宣傳的基礎(chǔ)上，4月20日下午第四節(jié)班會課，政教處布置召開了全校各班級的防溺水主題班會。
班會中各班班主任充分結(jié)合本班特點(diǎn)，采用不同的方法引導(dǎo)、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。有的利用網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生介紹溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果;有的向?qū)W生介紹游泳安全知識，教學(xué)生掌握一些簡單的自救辦法;有的教育、引導(dǎo)學(xué)生以正確的認(rèn)識和科學(xué)、安全的方法參與夏季有關(guān)活動，樹立防溺水意識，杜絕學(xué)生無家長陪護(hù)到河中游泳。
本次安全教育活動貼近學(xué)生實際，教育效果顯著，提高了全校師生及家長的安全意識，讓家長及學(xué)生深刻認(rèn)識到溺水事故的嚴(yán)重后果，認(rèn)識到要珍惜生命，預(yù)防溺水!
學(xué)校開展防溺水專題教育活動總結(jié)3：
近年來學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生，非正常死亡的頭號殺手，引起教育部的高度重視。
為切實加強(qiáng)預(yù)防溺水教育的要求，全面落實學(xué)校防溺水教育的主題責(zé)任，預(yù)防和減少溺水事故發(fā)生。我校開展了防溺水安全教育活動。
1、 學(xué)校組織全體教師召開防溺水安全教育專題會議，引起全體班主任和廣大教師的高度重視，敲響警鐘，對學(xué)生認(rèn)真做好防溺水安全教育工作。
2、五一放假前夕各班主任召開防溺水安全教育專題班會。以典型事例警示學(xué)生，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守：不能私自下水游泳;不能和同伴結(jié)伴游泳;不到不熟悉的水域或水情險惡的地方玩耍;看到有人落水，不能盲目施救等等。并且讓學(xué)生在班會上認(rèn)真聆聽典型案例和仔細(xì)記錄有關(guān)知識。
3、 在期中考試學(xué)生表彰會上，向?qū)W生和廣大家長朋友宣講防溺水、交通安全等方面的知識。著重向?qū)W生介紹溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果;向?qū)W生介紹游泳安全知識，教學(xué)生掌握一些簡單的自救辦法。
4、 為讓學(xué)生明白如何防止溺水事件的發(fā)生，增強(qiáng)防溺水意識，珍惜自己的生命，學(xué)校還向?qū)W生發(fā)放了《防溺水致家長的一封信》，要求家長起到監(jiān)護(hù)人的作用，讓家長充分認(rèn)識到溺水事故的危害性，隨時做好預(yù)防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日。還要教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。
一、指導(dǎo)思想：
為謳歌勞動精神，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，展現(xiàn)青年教師的青春風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，展現(xiàn)青少年的青春活力，在“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)到來之際，舜王初中決定在全校師生中開展系列慶祝和紀(jì)念活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
二、活動主題：
匯聚清新力量，放飛青想
三、活動目的：
在“五一、五四”雙節(jié)來臨之際，為了宣揚(yáng)“五一、五四”精神，放飛青想，激勵廣大師生自覺肩負(fù)起時代賦予的光榮使命，不斷創(chuàng)造新的青春業(yè)績，進(jìn)一步營造健康、積極向上的校園氛圍，實現(xiàn)和諧校園、和諧社會而努力奮斗。
四、活動內(nèi)容：
（一）教師活動
1.青年教師基本功大賽：
（1）三筆字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）、繪畫
（2）普通話：演講比賽形式。
教育隨想：談感受、收獲、瓶頸、措施、反思。就是你想怎么干，你干了些什么，你怎么干的，現(xiàn)實與理想之間的差距，你如何解決專業(yè)成長中存在的問題。
（3）教育技術(shù)：PPT制作(微課件制作)、辦公軟件office或wps的應(yīng)用、多媒體的使用及簡單故障排除。
（4）課堂教學(xué)教研：
A、新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課，由張志彩，孫芳、褚蕾、劉靜靜四位青年教師講校級示范課。
B、說課：課時說課和單元說課
（5）教師活動總結(jié)表彰及成果展示聯(lián)歡會。
（二）學(xué)生活動
1.“我勞動我光榮”手抄報、傳承五四精神手抄報。（每班各5份）
2.歌頌勞動者在平凡的崗位中無私奉獻(xiàn)的精神繪畫。（每班5份）
要求：手抄報、繪畫，要求用8K厚紙，頁邊距上、下、左、右各1厘米，周圍用方框框起來，便于裝訂，右下角標(biāo)注：年級、班級、姓名。
3.勞動模范的先進(jìn)事跡和五四粗神宣讀。（各班利用班會進(jìn)行主題活動）
4.組織學(xué)生進(jìn)行一次校園衛(wèi)生大清理，在親身勞動中體驗勞動最光榮。（寫出“勞動最光榮”的心得體會，每班選5份最好的上交。用16K稿紙譽(yù)寫，500字左右。）
5. 社會主義核心價值觀系列征文。（每班選5份最好的上交。用16K稿紙譽(yù)寫，600字左右。）
五、活動安排：
1.宣傳發(fā)動：4月26日—4月30日
2.活動實施：5月1日—6月9日
3.成果展示：6月10—6月12日
六、活動要求：
（一）要重視“五一”“五四”兩節(jié)活動，結(jié)合校情實際，制定具體的活動方案，突出主題，確保各項活動有序務(wù)實。在活動開展過程中，要做好學(xué)生的安全教育，必須落實好安全保障措施，指定專人負(fù)責(zé)安全工作。
（二）要抓好宣傳引導(dǎo)工作，將活動的意義內(nèi)化于心，外化于行，以鮮明正確的價值導(dǎo)向引導(dǎo)師生，以積極向上的力量激勵師生，強(qiáng)化學(xué)生的情感培養(yǎng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成。
（三）要不斷創(chuàng)新活動方式，精心設(shè)計活動內(nèi)容，充分發(fā)揮師生的主體作用，挖掘師生內(nèi)在潛力，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
（五）做好“社會主義核心價值觀”系列征文，題目自擬，文體不限，用16K稿紙。
（六）最后做好成果展演工作。制訂具體的實施方案。
［關(guān)鍵詞］大學(xué)生安全穩(wěn)定季節(jié)性規(guī)律
［作者簡介］王蕾（1981-），女，江蘇徐州人，中國礦業(yè)大學(xué)信電學(xué)院，講師，碩士，主要從事學(xué)生教育與管理研究；趙文永（1980-），男，山東棗莊人，中國礦業(yè)大學(xué)黨委辦公室、校長辦公室機(jī)要科科長，助理研究員，碩士，主要從事大學(xué)生思想政治教育及高校安全穩(wěn)定工作專題研究。（江蘇徐州221116）
［中圖分類號］G647［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A［文章編號］1004-3985（2012）27-0180-02
目前，我國的高等教育已進(jìn)入大眾化階段，學(xué)生的綜合素質(zhì)呈現(xiàn)出參差不齊、思想狀況復(fù)雜多元的現(xiàn)象，大學(xué)生中的不穩(wěn)定因素逐漸增加。各高校也普遍每年通過“兩課”課堂、安全知識講座、宣傳板報、橫幅、應(yīng)急演練等形式來開展大學(xué)生安全教育，并制定了一系列工作規(guī)章制度，確保學(xué)生安全穩(wěn)定。但在工作的規(guī)律性總結(jié)上，工作研究和探討相對比較薄弱。因此，加強(qiáng)對高校學(xué)生安全穩(wěn)定工作的規(guī)律研究，認(rèn)真分析總結(jié)一些經(jīng)驗性、規(guī)律性的內(nèi)在存在，并依托開展工作，就顯得尤為重要。
一、高校大學(xué)生安全穩(wěn)定工作的季節(jié)性規(guī)律有其內(nèi)在必然性
1.大學(xué)生安全穩(wěn)定工作的對象——學(xué)生，心理活動變化上有季節(jié)性規(guī)律。心理學(xué)上把人和動物的一些行為會發(fā)生周期性變化的現(xiàn)象，稱之為“生物節(jié)律”。比如鳥類的季節(jié)性遷徙和動物的冬眠。反映在人類身上，除了白天睡覺、晚上睡眠等日常作息規(guī)律外，主要特指人的心理活動。高校大學(xué)生作為人類中心理活動比較活躍、復(fù)雜的群體，也不例外，其心理活動也有其內(nèi)在的季節(jié)性規(guī)律。
首先，在共性上，遵循一般規(guī)律。就以春天這個季節(jié)來說，人的心情會表現(xiàn)出格外舒暢，而大學(xué)生大多會在此季節(jié)選擇用外出旅游、放松玩耍等方式來表達(dá)心情的放松和愉悅。而另一方面氣候多變、忽冷忽熱、忽干忽濕，卻又極易引發(fā)心理疾病的爆發(fā)，這個時期也是學(xué)校由于大學(xué)生心理問題而引發(fā)不穩(wěn)定事件的頻發(fā)時期。現(xiàn)在世界上許多國家的氣象部門都已經(jīng)開始醫(yī)學(xué)天氣預(yù)報，有針對性地預(yù)告隨著季節(jié)的變化，人類心理情緒上產(chǎn)生的波動和變化。我國一些大城市（如廣州）這方面工作已開始起步，但絕大多數(shù)地區(qū)還未開展這項工作。
其次，在個性上，有其特殊規(guī)律。主要表現(xiàn)在受高校教育教學(xué)規(guī)律的影響。比如，高校開學(xué)時期，往往是學(xué)生心理疾病多發(fā)期，究其原因主要是由于在假期間學(xué)生受到就業(yè)競爭、人際關(guān)系、情感牽絆等各種壓力，有的最終出現(xiàn)心理疾病，有的甚至到了崩潰的邊緣。另外，有的也是為成績不理想苦惱，擔(dān)心新學(xué)期補(bǔ)考不及格；有的更是為自己對所讀專業(yè)不感興趣頭疼，覺得自己學(xué)習(xí)事倍功半。此外，部分畢業(yè)生在畢業(yè)臨近之時，也因考研、就業(yè)等問題產(chǎn)生壓力，心理普遍比較焦慮。這些情況都是大學(xué)生這一群體在心理活動上特殊規(guī)律的主要表現(xiàn)。
2.大學(xué)生安全穩(wěn)定工作的主體——學(xué)校，工作時機(jī)選擇上有季節(jié)性規(guī)律。高校學(xué)生安全穩(wěn)定工作是基于給學(xué)生搭建和諧健康、安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境這一目標(biāo)，圍繞學(xué)校整體工作這一中心，對學(xué)生工作開展的一系列計劃、組織、教育、指揮、監(jiān)督和調(diào)節(jié)等活動。何時開展活動，對活動開展的效果有著一定的影響力。
圍繞學(xué)生安全穩(wěn)定工作，這些時機(jī)有開學(xué)初、重要紀(jì)念日、第二課堂、學(xué)期末（寒暑假期）等。比如，對開展生命（自我保護(hù)）安全知識和技能教育的安排，大多數(shù)高校選擇在開學(xué)期初，也有的選擇在五一假期、十一長假、寒暑假前；又如，大多數(shù)高校安排開展生活急救、中毒急救、自然災(zāi)難急救、防范艾滋病知識、防暴力、防毒、賭、煙酒知識和技能教育的時機(jī)為重要紀(jì)念日。這些時機(jī)的選擇都包含了特定的季節(jié)規(guī)律。
3.大學(xué)生安全穩(wěn)定工作季節(jié)性規(guī)律的確立是客觀條件與主觀認(rèn)識的有機(jī)結(jié)合。一方面，季節(jié)性規(guī)律不是主觀向往的結(jié)果。沒有必要的內(nèi)外客觀條件，就不會有季節(jié)性規(guī)律。高等教育的自我特點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，都是高校學(xué)生安全穩(wěn)定工作季節(jié)性規(guī)律的內(nèi)外條件。另一方面，季節(jié)性規(guī)律同樣需要強(qiáng)烈的發(fā)展意愿和敏銳的戰(zhàn)略洞察力，有利的內(nèi)外形勢并不能自動形成季節(jié)性規(guī)律。因此要著重研究和探討這一必然規(guī)律，并且依據(jù)它來正確地規(guī)劃高校大學(xué)生安全穩(wěn)定工作，使行動更具有高度的、必然的、現(xiàn)實的、規(guī)律的“目的意識性”，具有重大意義。
二、開展季節(jié)性規(guī)律研究對提高大學(xué)生安全穩(wěn)定工作有重要意義
規(guī)律是事物之間的內(nèi)在的必然聯(lián)系。這種聯(lián)系不斷反復(fù)出現(xiàn),在一定條件下經(jīng)常起作用,并且決定著事物必然向著某種趨向發(fā)展。是否有效把握大學(xué)生安全穩(wěn)定工作中的季節(jié)性規(guī)律，對大學(xué)生安全穩(wěn)定工作的成效有著一定的決定作用。
1.工作目標(biāo)上，防患于未然。我們常說，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。在學(xué)生安全穩(wěn)定工作中，如何“預(yù)”，“預(yù)”什么，何時“預(yù)”？這些問題都會因為工作中掌握了季節(jié)性這一規(guī)律而得到解決。春季往往是學(xué)生敏感、多疑、焦慮等心理疾病的頻發(fā)時期，學(xué)校就要及時提前對學(xué)生進(jìn)行心理健康普查，開展心理健康教育。比如，6月是因各種因素拿不到學(xué)歷、學(xué)位證書，以及未就業(yè)和延長學(xué)習(xí)年限學(xué)生群體發(fā)生安全事故的重要時期，學(xué)校就要及時果斷采取措施，密切關(guān)注這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況，認(rèn)真開展談話，及時教育引導(dǎo)，切實防范學(xué)生不穩(wěn)定事件發(fā)生。
2.工作安排上，有的放矢?！拔逡弧薄笆弧?、寒暑假是學(xué)生外出旅游的時期，我們就會采用加強(qiáng)外出旅游知識技能培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生外出請銷假制度落實，簽訂學(xué)生校外安全自我承諾等措施，來防范學(xué)生在外出時被騙、被打，以及交通安全等事故的發(fā)生；春節(jié)是校園流行性疾病爆發(fā)的時期，我們就要通過加強(qiáng)學(xué)生教室、食堂、宿舍等公共生活區(qū)衛(wèi)生清掃，開展春季流行性疾病知識防范培訓(xùn)，增加校醫(yī)院藥物儲備等方式來予以防范和治療。季節(jié)性規(guī)律使我們在工作方法的選擇上做到了有的放矢。
3.工作內(nèi)容上，重點(diǎn)突出。我們做任何工作都要善于抓主要矛盾、抓重點(diǎn)。學(xué)生工作千頭萬緒，事關(guān)安全穩(wěn)定的內(nèi)容也是千變?nèi)f化。而這個季節(jié)性規(guī)律，則為如何在特定時期安排特定工作提供了便利。依據(jù)季節(jié)性規(guī)律，在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，一個時期突出一個或幾個重點(diǎn)，這就是我們學(xué)生安全穩(wěn)定工作的戰(zhàn)略思想，也是一種行之有效的工作方法。
三、基于學(xué)生安全穩(wěn)定工作季節(jié)性規(guī)律應(yīng)強(qiáng)化的幾點(diǎn)工作
1.加強(qiáng)研究，在季節(jié)性規(guī)律上下工夫。積極開展研究，是妥善應(yīng)對形勢變化，確保工作成效的不二法則。各高校要積極開展大學(xué)生安全穩(wěn)定的理論研究工作，注重規(guī)律性的分析和總結(jié)，以不斷提高大學(xué)生安全穩(wěn)定工作的成效。
第一，要科學(xué)制定大學(xué)生安全穩(wěn)定時機(jī)選擇調(diào)研表，深入調(diào)研，寬范圍、多渠道了解開展安全穩(wěn)定教育的最佳時機(jī)。新時期，涉及大學(xué)生安全穩(wěn)定的內(nèi)容比較豐富，包括人身安全、財務(wù)安全、心理安全、學(xué)業(yè)安全、運(yùn)動安全、社交安全、信息安全、性安全、消費(fèi)安全以及就業(yè)安全等。每一項內(nèi)容，在高校這一特定環(huán)境下，都有著一定的季節(jié)性規(guī)律。通過調(diào)研，學(xué)?？梢哉莆盏綄W(xué)生的心理暗示，并依據(jù)這些暗示規(guī)律，科學(xué)確定不同時期的工作重點(diǎn)。
第二，要認(rèn)真總結(jié)分析和探索實踐，透過表象深入本質(zhì)，從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。認(rèn)真歸納和總結(jié)特定時期學(xué)校的工作要點(diǎn)，分析不同類型大學(xué)生安全穩(wěn)定事件在某一時期的出現(xiàn)頻率。依據(jù)結(jié)果，確定某一時期的特定安全穩(wěn)定工作要點(diǎn)，形成規(guī)律，以適應(yīng)社會發(fā)展對大學(xué)生安全穩(wěn)定工作的現(xiàn)實要求。必要時，建立學(xué)生安全穩(wěn)定工作月度工作表，使每月重點(diǎn)工作一目了然。
第三，要加強(qiáng)對大學(xué)生安全穩(wěn)定和社會形勢的研判，對影響大學(xué)生安全穩(wěn)定的因素進(jìn)行前瞻性分析和研究，深入把握當(dāng)前學(xué)生安全穩(wěn)定教育和管理的新特點(diǎn)和新規(guī)律，使學(xué)生安全穩(wěn)定工作始終處于主動的地位。當(dāng)前，誘發(fā)大學(xué)生安全穩(wěn)定問題的原因紛繁復(fù)雜，涉及自然、社會、學(xué)校管理與服務(wù)，以及家庭和個人等多個方面，高校必須從更高的層次、更廣的視角來予以認(rèn)識、看待和研判。
2.強(qiáng)化意識，在加強(qiáng)安全穩(wěn)定教育上尋成效。近年來，各高校普遍加大了對大學(xué)生安全教育的投入力度，但采取什么樣的模式，構(gòu)建何種運(yùn)行機(jī)制，安全教育是否應(yīng)該納入學(xué)校整體教學(xué)計劃，安全教育課是否應(yīng)納入學(xué)分制的范疇等問題，從上到下都沒有明確的規(guī)定。即使搞點(diǎn)安全教育，也只是零敲碎打極不正規(guī)，致使大學(xué)生安全教育一直沒有主渠道，得不到應(yīng)有的重視。加強(qiáng)大學(xué)生安全穩(wěn)定教育，首先，從整體上應(yīng)當(dāng)建立統(tǒng)籌兼顧的領(lǐng)導(dǎo)體制，具體實施和全面負(fù)責(zé)安全教育工作，規(guī)劃和制定大學(xué)生安全教育的總體工作目標(biāo)和任務(wù)，制定相關(guān)的工作制度。要將大學(xué)生安全教育列入高校發(fā)展的整體規(guī)劃中，并加強(qiáng)師資、研究隊伍建設(shè)，確保安全教育課時充足、理論更新及時、教學(xué)內(nèi)容豐富，形成從上到下高度重視安全教育的良好局面。其次，從方法上，要妥善采取不同教育方式。大學(xué)生安全穩(wěn)定教育不僅要依靠傳統(tǒng)講座、報告來進(jìn)行，更要采用現(xiàn)代信息技術(shù)手段如動漫、QQ、網(wǎng)站等來開展，有些甚至要依靠專業(yè)課教學(xué)實踐來進(jìn)行；不僅要進(jìn)行集中地灌輸式的教育，更要強(qiáng)調(diào)教育的滲透性、潛移默化性并與生動的現(xiàn)實案例、實際操作結(jié)合起來。只有這樣，才能達(dá)到事半功倍的效果；只有這樣才能構(gòu)建起全方位、多層次、立體化、全過程的“安全”防火墻。最后，從時機(jī)上，要尊重客觀規(guī)律，依據(jù)季節(jié)性規(guī)律有重點(diǎn)安排教育內(nèi)容。一方面，安全教育要常抓不懈，要做到使廣大學(xué)生警鐘長鳴；另一方面，要依據(jù)規(guī)律，把握時機(jī)，有側(cè)重點(diǎn)來選擇安全教育的內(nèi)容，在一定時期選擇符合本時期特點(diǎn)的教育內(nèi)容和方法。
3.加大投入，在長效機(jī)制上求突破。第一，要拓寬思路，從安全穩(wěn)定工作的長期發(fā)展考慮，結(jié)合安全穩(wěn)定形勢和實際情況，深入研究安全穩(wěn)定教育的內(nèi)容，妥善采取合理的應(yīng)對方式和方法，把握大學(xué)生安全穩(wěn)定工作的季節(jié)性規(guī)律，以推動安全穩(wěn)定工作的不斷發(fā)展。學(xué)校要列出工作專項經(jīng)費(fèi)，確保大學(xué)生安全穩(wěn)定工作研究課題廣泛、深入、持續(xù)開展，確保廣大學(xué)生工作者參與研究的熱情不衰。第二，要加大投入，不斷完善大學(xué)生安全穩(wěn)定工作隊伍梯隊建設(shè)。同時，加強(qiáng)對他們的思想政治教育，增強(qiáng)他們的思想素質(zhì)與政治敏銳性，提高他們對安全穩(wěn)定教育的重視度與責(zé)任心。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時更新他們的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，并鼓勵他們積極開展大學(xué)生安全穩(wěn)定工作研究。
確保大學(xué)生的安全與穩(wěn)定，不僅關(guān)系到高校的自身建設(shè)與發(fā)展，更關(guān)系到國家的長治久安。立足于大學(xué)生安全穩(wěn)定工作，我們必須堅持著眼長遠(yuǎn)和把握全局的思想方法，超越眼前看到長遠(yuǎn)，超越一切看到全局，透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，不被孤立和偶發(fā)的現(xiàn)象所誤導(dǎo)。各高校要立足于工作實際，深入研究把握工作中的季節(jié)性規(guī)律，既不能把某個短暫、局部的有利時期等同于季節(jié)性規(guī)律，也不能因把握難度大，研究不夠深入就否定季節(jié)性規(guī)律的存在。
［參考文獻(xiàn)］
［1］韋慶辛.新時期加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生安全教育的實踐與探索［J］.中國安全科學(xué)學(xué)報，2009（2）.
［2］李楠，黎霞，程根銀.正視大學(xué)生安全教育［J］.中國安全科學(xué)學(xué)報，2005（10）.
今年“五一”黃金周很快就要到來，為確保旅客運(yùn)輸安全、有序、優(yōu)質(zhì)、暢通，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、周密部署，精心組織
今年的“五一”黃金周是在全國良好的政治、經(jīng)濟(jì)形勢下進(jìn)行的，各單位在接到此通知后要早準(zhǔn)備、早動員，迅速做好各項工作，以實際行動迎接“五一”黃金周的到來。客運(yùn)企業(yè)要在總結(jié)今年春節(jié)運(yùn)輸工作的基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺，把工作做得更好。公路段和港航所要堅持對公路航道的巡查，及時清理障礙物，保持公路航道的暢通。
二、全面落實安全責(zé)任，確保交通安全
各單位要按照已經(jīng)簽訂的安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書的要求，確實落實安全管理責(zé)任，認(rèn)真總結(jié)和吸取以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，做好各自的安全生產(chǎn)工作和安全管理工作。根據(jù)市局的要求，各單位接此通知后，要嚴(yán)格按照“三關(guān)一監(jiān)督”的各項要求，立即開展安全生產(chǎn)檢查。一要查運(yùn)輸企業(yè)特別是旅游客運(yùn)企業(yè)的安全管理責(zé)任制和各項防范措施的制訂和落實情況；二要檢查所有參加黃金周運(yùn)輸?shù)目瓦\(yùn)車輛（船舶）的技術(shù)狀況，確保安全；三要檢查司乘人員的安全教育情況，逐人逐車（船）宣傳到位；四要檢查門檢制度的落實，絕不允許超載車輛出站。要采取各種有效手段排查各種安全隱患，跟蹤整改，確保安全。
三、嚴(yán)格管理，維護(hù)良好的運(yùn)輸市場秩序
各管理部門要嚴(yán)格管理，要從實際出發(fā)，主動掌握運(yùn)輸市場的熱點(diǎn)、熱線和突出問題，指導(dǎo)各企業(yè)及時疏運(yùn)客流；要堅決把好“源頭”關(guān)，防止病車和車輛超載出站，堅決打擊各種非法營運(yùn)，堅決制止亂提價、亂定價等違法行為。
四、以人為本，全面提高服務(wù)質(zhì)量
各客運(yùn)企業(yè)要把提高服務(wù)質(zhì)量作為企業(yè)的第一要務(wù)抓緊抓好，要把旅客當(dāng)作自己的親人一樣去服務(wù)。繼續(xù)有效地推出各種實在的服務(wù)項目，讓旅客進(jìn)站上車后，有如到家一樣的感覺。
回顧上一個學(xué)期，在各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開學(xué)初提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成團(tuán)結(jié)向上的集體”目標(biāo)，全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在各項競賽中都取得了較好的成績。同時，班級的管理工作也進(jìn)行得有條不紊，基本實現(xiàn)了學(xué)生的自主管理。當(dāng)然，也有失敗的教訓(xùn)。針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我們新的目標(biāo)主要有：
1、本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”，在做好安全檢查工作的同時，要不忘時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，始終把安全放在工作的首位。本著“安全無小事”的思想。
2、本學(xué)期是一個非常重要的時期，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，成績的兩極分化更加嚴(yán)重，教學(xué)質(zhì)量常抓不懈。本學(xué)期仍要把抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)作為一項重要的工作來做，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作，利用早晨、中午、課間、放學(xué)后一段時間，抓住個別學(xué)生，適時予以補(bǔ)習(xí)。
3、平時配合學(xué)校開展活動，從中增強(qiáng)班級的凝聚力。
4、健全和完善學(xué)生自主管理，參與班級管理，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動性。
5、每周對學(xué)生的行為突出重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
每月工作安排：
二月：
1．做好開學(xué)工作（報名、收費(fèi)）；
2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；
3．進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；
4．上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作；
5．加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
三月：
1．班報刊出；
2．開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動；
3．慶?！叭恕眿D女節(jié)：
4．“五個十”系列教育活動之一；
6、建立后進(jìn)生檔案；
7、眼保健操培訓(xùn)
8、開展三年級詩歌朗誦活動
9、“五個十”系列教育活動之二。
四月：
1．校排球賽；
2．班報刊出；
3．四年級計算過關(guān)；
4．做好期中考試工作。
五月：
1．慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)；
2．期中考試總結(jié)；
3．“五個十”系列教育活動之三；
4．班報刊出；
5、三年級女子投籃賽。
六月：]
1．“五個十”系列教育活動之三；
2．慶?！傲弧眱和?jié)；
3．寫字水平測試；
4．學(xué)生身體素質(zhì)測試；
5、“五個十”系列教育活動之四；
6、四年級英語口語抽測；
7、期終考試工作；
新的一學(xué)期開始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。
一、指導(dǎo)思想
以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動計劃》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《聯(lián)豐小學(xué)德育工作計劃》為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的實際出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上、活潑奮進(jìn)的優(yōu)秀班集體。
二、基本情況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)
本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)生較少，可潛能生較多，潛能生的學(xué)習(xí)紀(jì)律性、自覺性比較差，他們的基礎(chǔ)差、家庭教育懈怠、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強(qiáng)課堂紀(jì)律，特別是非班主任課的紀(jì)律，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒，設(shè)立一定的獎懲制度，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。
三、基本措施和做法
1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。
（1）全面規(guī)范行為習(xí)慣，包括進(jìn)校禮儀規(guī)范、用餐禮儀規(guī)范、課間文明休息規(guī)范，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
（2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。
（3）愛護(hù)公共財物，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
（4）加強(qiáng)課間操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范兩操動作，進(jìn)一步做到準(zhǔn)確到位。
（5）加強(qiáng)班級衛(wèi)生規(guī)范，堅持每天“兩掃”，做到專人負(fù)責(zé)專區(qū)；加強(qiáng)疾病的預(yù)防監(jiān)控，堅持做好晨午檢記錄，有情況及時上報學(xué)校；教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)主人翁意識。
（6）狠抓課堂紀(jì)律，特別是非班主任課紀(jì)律，及時調(diào)查了解。
（7）確保有內(nèi)容、有計劃地上好班隊課，保證實效性。經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間。
2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。
學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
（1）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程。
（2）學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標(biāo)。
3、加強(qiáng)安全教育。
為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實，加強(qiáng)安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
（1）利用集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
（2）利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
（3）利用突發(fā)事件加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部，定期對班干部進(jìn)行集中培訓(xùn)。
4、做好個別學(xué)生的教育工作。
對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個別教育。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
5、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。
（1）利用家校通將學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。
（2）做好家訪記錄。
（3）做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。
四、工作安排
三月：
1、做好開學(xué)工作
2、做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作
3、確定好班干部名單，召開班干部會議
4、出好第一期黑板報
5、加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育
6、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育
7、慶祝“三八”婦女節(jié)
四月：
1、衛(wèi)生教育主題班會
2、學(xué)生身體素質(zhì)測試
3、學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育
五月：
1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)
2、競賽考試總結(jié)
3、書香校園讀書活動，讀書明星評選
4、夏季防水安全教育
六月：
1、慶祝“六一”兒童節(jié)
2、寫字比賽
3、開展“珍愛生命--護(hù)蛋”活動
4、期終考試工作總動員
七月：
1、班級期末總結(jié)
年末學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)1
為了創(chuàng)造良好的校園育人環(huán)境，為教育和學(xué)習(xí)提供文明舒適的場所，20xx年，我學(xué)區(qū)聯(lián)系實際，采取有效措施，狠抓校園文明衛(wèi)生工作，環(huán)境衛(wèi)生面貌煥然一新，極大地促進(jìn)了各學(xué)校各項工作的順利開展，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評?，F(xiàn)將我學(xué)區(qū)20xx年的愛國衛(wèi)生工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理
我學(xué)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子從愛國和以人為本的高度，一向非常重視校園文明衛(wèi)生工作，堅持把校園文明衛(wèi)生工作列入重要議事日程，擺到突出位臵，常抓不懈。并根據(jù)人員調(diào)動情況，及時對愛衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了調(diào)整，充實了領(lǐng)導(dǎo)小組成員力量，促使愛衛(wèi)生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)力量得到了加強(qiáng)。為使愛衛(wèi)工作組織領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮應(yīng)有的作用，我學(xué)區(qū)愛衛(wèi)會每學(xué)期召開了至少兩次的專題會，專門研究解決愛衛(wèi)工作中存在的突出問題、從而為我學(xué)區(qū)文明衛(wèi)生工作的有序進(jìn)行提供了強(qiáng)有力的組織保障和領(lǐng)導(dǎo)保障。
二、健康教育
各學(xué)校利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行健康教育，尤其是對食品安全和結(jié)核病、H7N9的預(yù)防工作，學(xué)校通過各種積極手段進(jìn)行宣傳活動。如：“預(yù)防疾病從我做起”的標(biāo)語；學(xué)生畫的預(yù)防疫情的畫展；學(xué)生預(yù)防H7N9的手抄報；每月出一期健康教育板報；每月進(jìn)行健教知識講座等，不斷地向?qū)W生宣傳生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生、體育運(yùn)動衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生、常見病防治知識和預(yù)防H7N9等傳染病知識。通過健康教育，提高了學(xué)生的文明意識和自我保健意識，有利于學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康成長。
堅持晨檢制度：為了預(yù)防發(fā)熱、結(jié)核病等唿吸道傳染疾病的暴發(fā)，為了更好的掌握各學(xué)校校師生的健康狀況，自九月份開始班主任每天對各班學(xué)生進(jìn)行晨檢，及時地監(jiān)控學(xué)生的出勤情況，掌握學(xué)生的患病情況，并從九月份開始堅持每天通風(fēng)。
三、狠抓文明衛(wèi)生工作的評比競賽和宣傳教育活動。
為了促使各學(xué)校文明衛(wèi)生工作創(chuàng)新局面，20xx年，各學(xué)校開展了文明衛(wèi)生演講等活動。與此同時各學(xué)校通過班主任專題會、主題班會、升旗儀式訓(xùn)話等渠道，利用黑板報、宣廣播、等工具，全面系統(tǒng)且有針對性宣傳公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生常識、愛衛(wèi)法律及流行疾病預(yù)防知識。通過這些競賽活動和宣傳教育活動，各學(xué)校師生的文明意識不斷強(qiáng)化，文明衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，為文明衛(wèi)生工作躍上了新臺階打下了良好的思想基礎(chǔ)。
四、狠抓日常文明衛(wèi)生工作。
實踐中，我們體會到：“文明不文明，首先看衛(wèi)生”。要持之以恒抓好文明衛(wèi)生工作，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視還不夠，單靠競賽和宣傳教育活動還不行，還必須采取有效措施狠抓日常的文明衛(wèi)生日常管理工作。嚴(yán)格劃分文明衛(wèi)生責(zé)任區(qū)；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生工作“一日三打掃”、“每周一大掃除”的制度，對未執(zhí)行制度或執(zhí)行制度不到位的學(xué)校按規(guī)定分別進(jìn)行考核。
五、采取有效措施，狠抓文明衛(wèi)生工作人力、物力的投入。
我們認(rèn)為，文明衛(wèi)生要從微觀上抓出質(zhì)量，要宏觀上抓出成果，還必須不斷適當(dāng)加大人力和物力的投入。因此我們在抓文明衛(wèi)生工作的過程中，不惜人力和物力的投入。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，我學(xué)區(qū)仍千方百計籌措資金改善環(huán)境硬件設(shè)施，通過人力、物力的投入，文明衛(wèi)生硬件設(shè)施從總體上得到了實質(zhì)性的改善。
六、采取有效措施，狠抓食堂、餐廳衛(wèi)生工作。
為提高食品衛(wèi)生管理水平，促進(jìn)師生員工身心健康，確保師生員工生命安全。牢固樹立“食品安全以人為本，食品衛(wèi)生無小事，食品安全責(zé)任重于泰山，食品安全壓倒一切”的文化理念，并采取了如下行之有效措施狠抓食堂食品衛(wèi)生：
1、各學(xué)校成立了以校長為組長、班主任為主體力量的食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開食品衛(wèi)生工作專題會，研究解決食品衛(wèi)生工作中的具體問題；
2、健全日常管理制度，嚴(yán)把食品采購關(guān)，嚴(yán)把食品儲存關(guān)，嚴(yán)把食品保潔關(guān)，嚴(yán)把食品加工關(guān)，嚴(yán)把從業(yè)人員持證上崗關(guān)，嚴(yán)把從業(yè)人員培訓(xùn)關(guān)等重要關(guān)口，防止“三無產(chǎn)品”流入學(xué)校。
一年來，各學(xué)校食品衛(wèi)生從未發(fā)生過食品衛(wèi)生和食品安全責(zé)任事故，實現(xiàn)了食品衛(wèi)生責(zé)任事故率為零的目標(biāo)；
我學(xué)區(qū)愛國衛(wèi)生工作取得一定的成績。但與上級要求還存有較大差距。在今后的工作中，我們一定再接再厲，取得更大進(jìn)步。
年末學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)2 本學(xué)年，我校認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)安全文件精神，牢固樹立“安全第一”的觀念，強(qiáng)化學(xué)校各項安全防范工作，切實把安全工作落到實處，做到人人重視，責(zé)任到人，齊抓共管，形成良好局面，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。一學(xué)期來，學(xué)校沒有發(fā)生任何重大事故?，F(xiàn)把本學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)如下：
一、高度重視，抓好安全規(guī)章制度建設(shè)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育局頒發(fā)的安全工作指示精神和教育部門的安全工作會議精神，建立各種安全規(guī)章制度。一學(xué)期來，學(xué)校逐步完善各種安全制度，制定了學(xué)校各種安全工作預(yù)案，如《應(yīng)急疏散演練方案》、《安全制度匯編》等等，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)防水、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、健康體檢等規(guī)章制度。
二、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力
我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、上下樓梯、校園活動安全教育。利用班隊會課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識教育。
還利用學(xué)校廣播、黑板報、張貼標(biāo)語等宣傳工具開展安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。學(xué)校還通過分發(fā)安全告家長書，家校配合共同抓好學(xué)生的安全教育工作。
三、加強(qiáng)安全大檢查，及時整治整改
本學(xué)期來，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，定期加強(qiáng)對校園周邊的危險地帶進(jìn)行全面排查，如學(xué)生上下學(xué)必經(jīng)的馬路、交叉路口、危險水域等；組織老師對校舍、各專用室、電路、教學(xué)器材、體育設(shè)施等進(jìn)行全面檢查。發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。保證學(xué)生校內(nèi)外學(xué)習(xí)生活活動安全。4月份，配合交警部門對接送學(xué)生車輛安全進(jìn)行全面的隱患排查。5月份，組織全體教師對學(xué)校的校舍、設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，并寫出書面自查報告。7月份，聯(lián)合檢查小組，對學(xué)校進(jìn)行了一次全面的暑期安全大排查。
四、努力拓寬渠道，認(rèn)真做好安全衛(wèi)生的教育和宣傳
利用每周升旗儀式的國旗下講話時間對全體師生進(jìn)行安全工作宣傳、教育；利用每周一下午的例會時間對全體教師進(jìn)行關(guān)于安全文件精神的傳達(dá)、教育宣傳；利用主題班會，各班主任對本班學(xué)生進(jìn)行安全（尤其是交通安全）的宣傳、教育；利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校園廣播等宣傳載體，進(jìn)行安全工作的宣傳；利用學(xué)校多媒體等現(xiàn)代化手段對師生進(jìn)行安全宣傳、教育。本學(xué)期，切實做好各種傳染性疾病的防控工作，在全體師生中廣泛宣傳有關(guān)秋季流感等安全知識，提高師生衛(wèi)生疾病防范意識，保證師生身體健康。
2月份，對全體同學(xué)進(jìn)行開學(xué)安全教育。3月份，借助安全教育周，對全體同學(xué)進(jìn)行防火安全專題教育及應(yīng)急演練等。4月份，進(jìn)行清明節(jié)和“五一”假期安全教育。5月份，進(jìn)行防溺水安全專題教育。并針對第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”開展了一系列的安全教育活動。
五、強(qiáng)化值班護(hù)校制度
抓好節(jié)假日教師值班護(hù)校工作，強(qiáng)化值班人員的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁脫崗，嚴(yán)禁社會閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級。做好早到晚歸的開門鎖門工作，對值日護(hù)校情況做好登記，并對當(dāng)天的突發(fā)事件及時處理，大事及時上報。積極配合派出所下點(diǎn)員警、村聯(lián)防隊，搞好學(xué)校聯(lián)防聯(lián)聯(lián)治工作，有效防范了各類擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動。
六、存在問題
1、學(xué)校門口有兩處商店，學(xué)生經(jīng)常購買“三無”食品，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育。
2、學(xué)校西大路為交通要塞，特別是上下學(xué)時段，家長送孩子上學(xué)，放學(xué)接孩子回家時段，提醒學(xué)生注意行車安全。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
年末學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)3 今年4月是第xx個愛國衛(wèi)生月，為提高師生文明衛(wèi)生素質(zhì)，推廣和普及衛(wèi)生知識，培養(yǎng)師生的衛(wèi)生生活習(xí)慣，近日，xx小學(xué)圍繞“關(guān)注小環(huán)境，共享大家健康”這一主題，扎實開展愛國衛(wèi)生月活動。
強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，制定具體實施方案和應(yīng)急預(yù)案；層層分解目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任到人，實行領(lǐng)導(dǎo)包片，教師包班，嚴(yán)格責(zé)任制和責(zé)任追究制。
強(qiáng)化宣傳，教育到位。學(xué)校通過黑板報、校園廣播、班隊會、宣傳欄等多種載體和形式，以“關(guān)注小環(huán)境共享大健康”為主題，全面深入宣傳愛國衛(wèi)生運(yùn)動66年來所取得和巨大成就，進(jìn)一步提高師生認(rèn)識，積極營造人人參與、共建共享的濃厚氛圍。
強(qiáng)化活動，注重實效。集中開展一次環(huán)境衛(wèi)生專項整治，重點(diǎn)對校園下水道、污水口、垃圾箱等衛(wèi)生死角開展衛(wèi)生大掃除。強(qiáng)化對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、生活飲水衛(wèi)生的管理，徹底消除“四害”滋生地；集中開展H7N9禽流感防控知識進(jìn)課堂活動，讓師生知道H7N9流感可防、可控、可治。
一、愛惜生命、保護(hù)生命的安全教育進(jìn)入課堂教學(xué)內(nèi)容。我校領(lǐng)導(dǎo)重視安全問題，常把安全教育掛在嘴邊，同時加強(qiáng)對課堂進(jìn)行安全教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理，讓教師們樹立起安全責(zé)任意識，明白作為教師，有義務(wù)也有責(zé)任在進(jìn)行教學(xué)活動時向?qū)W生灌輸“珍惜生命、保護(hù)生命”的思想，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全問題，教授學(xué)生一些自我防護(hù)手段，使學(xué)生建立起自我安全防范意識，珍惜生命、保護(hù)生命意識，為了你的空人和親人的幸福，請注意安全等有關(guān)方面的安全意識。學(xué)校要求各任課教師根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，把安全教育和學(xué)科教學(xué)活動有機(jī)地結(jié)合起來。我們每一周的班會課，安全教育是必不可少的內(nèi)容，班主任也都把安全教育作為頭等大事來抓，經(jīng)常召開以安全為主題的班會，教務(wù)處每學(xué)期的召開學(xué)生座談會，也都會向?qū)W生了解各科教師開展安全教育的情況，或者以學(xué)生問卷調(diào)查的形式了解安全教育情況。
除了這些對安全的教育和宣傳，我校建立健全安全工作“十項制度”，同時對安全隱患的防范工作，作出了嚴(yán)格的規(guī)范和要求。對各個部門和各個五一節(jié)責(zé)任做出了明確規(guī)定。我校消防安全、校舍安全、學(xué)校食品衛(wèi)生安全、學(xué)生乘車的交通安全、校園治安、學(xué)生下河游泳、流行性疫情、網(wǎng)絡(luò)安全、傳播等安全隱患的防范工作，在師生中進(jìn)行了廣泛的宣傳教育，并在有關(guān)單位的配合下，及時地排除了隱患，給師生們營造一個太平的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、通過生活實例開展安全警示教育活動。
召開學(xué)生大會，向?qū)W生宣傳食品衛(wèi)生安全，倡導(dǎo)文明健康飲食，不亂吃零食，并要求班主任以“從吃零食說開去”為主題，召開主題班會，總結(jié)吃零食所產(chǎn)生的一切安全問題，并引導(dǎo)好學(xué)生的行為。我校利用下半年干旱無雨經(jīng)常停電的形勢，警告和教育學(xué)生要注意消防安全。針對周末寄宿生回家乘車超載現(xiàn)象，我們及時向?qū)W生宣傳了交通安全，而且得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持，政府有關(guān)同志配合我們值日教師在校門口督促學(xué)生乘車，并阻止超載現(xiàn)象。針對學(xué)生違紀(jì)行為，我們請公安局領(lǐng)導(dǎo)到我校做法制報告，增強(qiáng)學(xué)生法制和自律意識。我們還到有關(guān)部門假一些預(yù)防青少年犯罪和傳播的圖片，舉行圖片展，讓每個年段，每個班級的每個學(xué)生，接受教育。平常班主任也經(jīng)常用一些身邊的案例，通過活動的方式，讓學(xué)生自己來分析安全的重要性，使學(xué)生受到印象深刻的教育。
三、根據(jù)學(xué)校條件開展自我保護(hù)演練活動。交通問題是人們非常關(guān)心的問題，周末寄宿生乘車、騎車這始終是個不安全因素，針對學(xué)生騎車不守交通規(guī)則，坐超載車的現(xiàn)象，我校分年段開展了防交通事故模擬演練活動，使學(xué)生明白遵守交通規(guī)則的重要性，讓不違章騎車、不坐超載和“三無”車輛成為學(xué)生自覺的行為。我們還因地制宜靈活地開展火災(zāi)逃生演練活動，讓學(xué)生從模擬的災(zāi)害中吸取教訓(xùn)，提高自我保護(hù)能力。
四、開展特殊關(guān)愛活動。對殘疾、體弱多病的特殊學(xué)生，我們要建立花名冊，并且要求班主任和任課教師對其要特殊關(guān)愛。在行為行動上對他們進(jìn)行特殊的幫助，對這些學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高他們的自我保護(hù)意識和能力。我校舉行幫教活動。幫教教師由校班子成員和普通教師組成，幫教對象主要是品德有缺陷的學(xué)生和后進(jìn)生組成。我們召開了幫教活動見面會，幫教成果交流會。
