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首頁 優(yōu)秀范文 求職信結(jié)尾

求職信結(jié)尾賞析八篇

發(fā)布時間:2023-03-14 15:12:56

序言:寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁,我們?yōu)槟x了8篇的求職信結(jié)尾樣本,期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā),請盡情閱讀。

第1篇

這一要求明確了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)必須要從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),盡可能把數(shù)學(xué)知識和他們在日常生活中積累的知識經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,使數(shù)學(xué)教學(xué)活動在生活這一更大的課堂中進(jìn)行。

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第六冊中,新增了《位置與方向》這一內(nèi)容。對三年級學(xué)生來說,東南西北方向的概念的掌握還是比較抽象的,學(xué)生需要大量的感性支持和豐富的表象積累,為了讓學(xué)生比較好地掌握這一知識,可如下安排:

一、實(shí)地感知方位

人的方位感,是一個很復(fù)雜的綜合表現(xiàn)。個人能力方面它涉及記憶力、空間感和掌握方向判斷技巧的熟練程度。能不能正常發(fā)揮,還跟情緒有關(guān)系。學(xué)習(xí)方位和學(xué)習(xí)水的性質(zhì)一樣,都不可能單單通過間接經(jīng)驗(yàn)學(xué)會它,必須自己親身體會,在實(shí)踐中總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生掌握方位也是如此。

1、利用太陽辨方向

首先,可將學(xué)生帶到學(xué)校的操場上,讓他們用已有的知識,找出東面在哪里?西面呢?為什么?(因?yàn)閷W(xué)生已有一定的生活經(jīng)驗(yàn),知道太陽是從東方升起的,從西面落下的)然后告訴學(xué)生東、西是兩個相對的方向。再讓學(xué)生面向東方站立,平舉雙手,說出左手是什么方向?右手是什么方向?為什么?(一年級兒歌已學(xué)過,早上起來,面向太陽,左手是北,右手是南)南、北方向是否也和東、西方一樣是相對的方向呢?

2、利用游戲找方向

接著,讓學(xué)生面向東站立,然后依次三次向右轉(zhuǎn),分別說出每次轉(zhuǎn)后面朝什么方向,這樣,讓他們明白,從東開始,依次為東南西北四個方向,每個方向各占一面,從東開始,轉(zhuǎn)一圈后又回到東面。再將學(xué)生分成四組,臉朝成一個正方形,依次讓每個組的人一起喊:“我們的面朝x方?!痹僮寣W(xué)生面朝里圍成一個正方形,依次讓每一組學(xué)生找朋友:“朋友,朋友請注意,東面的對面在哪里?”、“朋友,朋友請注意,西面的朋友在這里。”

3、利用景物判方向

實(shí)地明確了四個方向后,回到教室,再來討論,除了可以根據(jù)太陽來判斷方向外還有什么方法可以判斷方向呢?讓學(xué)生用已有的知識展開討論。(必要時可告訴學(xué)生,可借助北斗星、指南針等)

4、找找各個方向的景物

最后,再帶著學(xué)生到校園稍中心點(diǎn)的位置,讓學(xué)生站在那里,依次說說校園的四面分別有什么,這樣為后面的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。

二、認(rèn)識圖上方位

在大量感性積累的基礎(chǔ)上,提出如何將校園內(nèi)的景物表示到圖紙上,畫出一張校園示意圖呢?在新的需求與舊的知識發(fā)生碰撞的時候,學(xué)生的求知欲會被激發(fā)出來。

1、認(rèn)識圖上校園

首先,一起去書本上畫的小明的學(xué)??纯矗页鏊麄兊膶W(xué)校的東南西北各個方向上分別有哪些景物,再看看課本上是怎樣來畫小明他們學(xué)校的示意圖的。

2、畫畫自己的校園

為了節(jié)省教學(xué)時間,我們可直接告訴學(xué)生,在紙的左方畫上校園東邊的景物,這樣,在紙靠近自己身體的一方畫上校園南邊的景物,依次畫上其他幾個方向上的景物,即按上北下南,左西右東的方向畫示意圖。開始,只要求能畫出校園四周的景物就可以了,中間的可以不畫。

3、畫稍復(fù)雜的示意圖

等學(xué)生能比較熟練地將校園四周的景物畫到圖上去后,就可讓他們畫比較復(fù)雜些的示意圖了。再通過畫畫教室示意圖,自己家周圍的示意圖等鞏固圖上的方位知識。

通過由觀察景物感知方位到將具體的景物抽象成平面圖,讓學(xué)生用所學(xué)的知識解決了實(shí)際問題,培養(yǎng)了學(xué)生解決問題的能力,拓寬了學(xué)生的視野,既起到了感性升華的作用,又體現(xiàn)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的現(xiàn)實(shí)意義。

三、認(rèn)識其他方位

在學(xué)了東南西北四個方位后,學(xué)生們又會碰到有的景物間的位置關(guān)系不可以用這四個方位來表示,于是課本里出現(xiàn)了東南、東北、西南、西北四個方位。隨著方位的增多,學(xué)生區(qū)別起來就會困難重重。如何解決這一棘手的問題呢?在教學(xué)中可分兩步進(jìn)行:

(一)找出兩者間的相對位置關(guān)系,必須先找出以誰作參照物。如學(xué)校在商場的哪個方向,就是將自己站在商場的位置去看學(xué)校,這里將商場作為參照物。

(二)找到參照物后,將自己當(dāng)作站在參照物所在的方向,向另一個景物望去,所望的方向就是另一景物所在的位置。如第一點(diǎn)中的將自己當(dāng)作站在商場的位置向?qū)W校望去,那個是什么方向,學(xué)校就在商場的什么方向。

整節(jié)課是由各種活動貫穿其中,有“說一說”、“做一做”、“看一看”等活動,充分體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)中數(shù)學(xué)教學(xué)的生活性,學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。數(shù)學(xué)教學(xué)必須以學(xué)生已有的知識、經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),更新理念,使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、教學(xué)重難點(diǎn)突出,課堂氣氛輕松、愉悅,是一個立體化的開放式教學(xué),學(xué)生也從中獲得大量的知識信息,提高了各種能力。

第2篇

中秋清風(fēng)爽、皓月當(dāng)空明,值此丹桂飄香、秋菊溢彩的日子,我們又迎來了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。公司董事會、黨委、行政、監(jiān)事會、工會向全體員工及家屬致以節(jié)日的問候和最誠摯的謝意!向假日期間堅(jiān)守工作崗位的同志表示最崇高的敬意!

滄海橫流方顯英雄本色,時勢造人盡展?jié)i邵雄風(fēng)。20xx年,漣邵建工在廣東宏大爆破股份有限公司的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,全體員工團(tuán)結(jié)一致,奮力拼搏,面對形勢,承擔(dān)壓力,苦練內(nèi)功,展現(xiàn)價(jià)值,各階段安全、生產(chǎn)計(jì)劃目標(biāo)得以圓滿實(shí)現(xiàn)。市場營銷開拓了新領(lǐng)域,立井施工創(chuàng)造了新紀(jì)錄,科技研究取得了新成就,經(jīng)營業(yè)績獲得了新突破,品牌效應(yīng)凸顯了新提升,企業(yè)價(jià)值展現(xiàn)了新提高。感謝全體同仁艱辛的汗水和卓越的智慧,無私的奉獻(xiàn)和真切的關(guān)愛,誠摯的幫助和鼎力的支持。

百舸爭流競潮頭,起航正當(dāng)時。抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)發(fā)展的新跨越,是歷史賦予我們的光榮使命。讓我們以更加昂揚(yáng)的斗志、更加和諧的氛圍、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加有力的措施,為創(chuàng)造漣邵建工更加輝煌的未來而努力奮斗!

祝全體員工及家屬:節(jié)日快樂,工作順利,闔家幸福,萬事如意!

第3篇

求職信是學(xué)校畢業(yè)生或無業(yè)、下崗待業(yè)和欲轉(zhuǎn)崗的就業(yè)者,向公、私機(jī)構(gòu)求職的專用書信。

二、求職信的種類有哪些

1、從求職者的身份不同分

①畢業(yè)生求職信

②待業(yè)、下崗人員的求職信

③在崗者求職信

2、從求職對象的情況分

①有明確單位的求職信

指求職者有確定的求職單位,求職信只是寫給該單位,意欲在此單位謀職。這類求職信,可以根據(jù)該單位的用人要求,有針對性地介紹自己的情況(尤其是專業(yè)特長和技能)。

②廣泛性的求職信

指求職者無確定的求職單位,求職信是寫給所有同類性質(zhì)的單位。這種求職信只能根據(jù)自己的專長和技能,參照用人單位通常的用人標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行寫作。

三、求職信的基本格式

求職信是一種書信文體,所以它同書信的寫作格式基本是一致的。具體地說,求職信一般包括標(biāo)題、稱呼、正文和落款四部分。

1、標(biāo)題

求職信的標(biāo)題通常只由文種名稱組成,即在第一行中間寫上“求職信”三個字。

2、稱呼

求職信要頂格寫明求職單位的領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人的姓名和稱呼,在稱呼后加冒號。有時也可直接稱呼其職務(wù),如“尊敬的××局局長:”“××公司人事部經(jīng)理:”。

3、正文

求職信的正文一般由開頭、中間部分、結(jié)尾三部分組成。

①開頭

寫求職信,開頭要交待清楚自己的一些諸如身份、年齡、學(xué)歷等基本情況,給用人單位一個初步的、完整的印象。如果是有明確目標(biāo)的求職信,還可先談?wù)勛约嚎吹搅嗽搯挝坏恼髡行畔?,以及意欲?yīng)聘的想法。

②中間部分

求職信的中間部分主要是針對用人單位的征招信息,或者根據(jù)自己了解到的用人單位通常的要求來具體地介紹自己,其中要把自己的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能、外語水平及其他潛在的能力和優(yōu)點(diǎn)全部表述出來,以期讓用人單位意識到你正是他們的合適人選。

③結(jié)尾

求職信的結(jié)尾要再次強(qiáng)調(diào)自己的求職愿望,懇請用人單位給自己一次工作機(jī)會。為了更好地證明自己的能力和學(xué)歷,可將各種證明材料附于信后。

4、落款

求職信的落款,要在正文的右下方署上求職者的姓名及成文的日期。

四、求職信寫作的注意事項(xiàng)

1、實(shí)事求是,客觀地評價(jià)自己。

求職信要真實(shí)客觀地?cái)⑹鲎约旱牟湃A、能力、特長。這既是對自己負(fù)責(zé),也是對用人單位負(fù)責(zé)。

2、求職態(tài)度要誠懇、謙虛。

寫求職信態(tài)度要熱切而誠懇,要靠自己的能力去獲得對方的認(rèn)可,萬不可浮夸自大或言語狂妄。

3、求職信要篇幅短小、語言簡潔。

五、例文

求 職 信

尊敬的××單位領(lǐng)導(dǎo):

非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

我是××職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,所學(xué)專業(yè)為計(jì)算機(jī)應(yīng)用。我來自××地區(qū),農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實(shí)、善良的性格,培養(yǎng)了我不怕困難、挫折,不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易,在校期間非常重視計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),取得了良好的成績,并通過了勞動部《計(jì)算機(jī)調(diào)試與維修》的操作員等級認(rèn)證。

在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,我還十分注重培養(yǎng)自己的動手實(shí)踐能力,利用暑假參加了××公司的局域網(wǎng)組建與維護(hù),還進(jìn)行了××網(wǎng)吧的組建與管理。豐富的實(shí)踐活動使我鞏固了計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識,能熟練地進(jìn)行常用局域網(wǎng)的組建與維護(hù)以及Internet的接入、調(diào)試與維護(hù)。

給我一個機(jī)會,給您一個選擇,我相信您是正確的。

祝貴公司蓬勃發(fā)展,事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

第4篇

怎樣寫好求職信--留下良好的第一印象

有人認(rèn)為沒必要花太多精力寫求職信,因?yàn)楦緵]人會讀它們。的確,人力資源的招聘人員或獵頭公司沒時間既讀履歷又讀求職信,所以他們直奔履歷。另一些招聘人員對無聊的求職信不感興趣,大感頭痛,不想再讀。 然而,許多雇主仍把求職信看作對求職人員的第一印象。求職信顯示:

你的與人溝通能力

你的簡要經(jīng)歷和資歷

你的職業(yè)化能力 你的性格要素

你是否注重細(xì)節(jié)(求職信中有無寫、印或其他錯誤)

為了有一個最好的第一印象,你必須了解寫好求職信的要旨,哪些要包括,哪些不要--注意寫求職信的主要規(guī)則。

什么是求職信

求職信集介紹,自我推銷和下一步行動建議于一身,它總結(jié)歸納了履歷表,并重點(diǎn)突出你的背景材料中與未來雇主最有關(guān)系的內(nèi)容。一份好的求職信能體現(xiàn)你清晰的思路和良好的表達(dá)能力:換句話說,它體現(xiàn)了你的溝通交際能力和你的性格特征。

求職信通常一頁長,有開頭,中間部分和結(jié)尾;通常首先是介紹你的身份和寫信目的,接著寫出或推銷出你的優(yōu)勢或長處,在結(jié)尾處你建議下一步的行動。這三部分的內(nèi)容一般占三或四段,但你不必死守規(guī)則,可靈活運(yùn)用。 動筆之前須考慮的5件問題:

1、 未來的雇主需要的是什么?在你期望得到的職位中什么樣的技能、知識和經(jīng)歷是最重要的。

2、 你的目標(biāo)是什么?你寫求職信的目的是什么,是想獲得一個具體的職務(wù),一次面試的機(jī)會或僅僅希望有人通過電話花10~15分鐘與你談一下有關(guān)機(jī)構(gòu)的總的情況。

3、 你以為此雇主或職位提供的三至五個優(yōu)點(diǎn)或優(yōu)勢。如果你是針對某個具體的職位而寫此信,那么所列的你的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該就是招聘廣告上需求的;如果你不是針對具體的職位的話,就按通常的所需知識和經(jīng)歷來考慮。

第5篇

1、開頭。一般書信的開頭為問候語,但在求職信中大可不必。由于你與讀信人彼此陌生,寫問候語反倒給人一種做作之感,有時甚至令人感到莫名奇妙。求職信的開頭,可說明自己寫信的目的,表述時應(yīng)簡潔,并能吸引讀信人看下去。

2、正文。這是求職信寫作的重點(diǎn),在交代你求職的原因之后,應(yīng)著重介紹你應(yīng)聘、應(yīng)征、或?qū)ふ夜ぷ鞯臈l件,尤其要注意表現(xiàn)你的主要成績,突出你的優(yōu)勢,讓人感到你的吸引人處。

3、結(jié)尾。主要是強(qiáng)調(diào)你的愿望和要求。比如,你希望他給你一個會面的機(jī)會,你盼望他做出肯定的答復(fù),你靜候他的回音等;然后向他致敬。致敬時,寫上“此致敬禮‘’的字樣即可。寫時,”此致“二字可居中,”敬禮“要另起一行頂格寫。

第6篇

求職信不管寫給什么身份的人,都不要使用“××老前輩”、“××”師兄(傅)”等不正規(guī)的稱呼。如果打探到對方是高學(xué)歷者,可以用“××博士”、“××碩士”稱呼之,則其人會更為容易接受,無形中對你產(chǎn)生一種親切感。

正文:求職信的中心部分是正文,形式多種多樣,但內(nèi)容都要求說明求職信息的來源、應(yīng)聘職位、個人基本情況、工作成績等事項(xiàng)。首先,寫出信息來源渠道,如:“得悉貴公司正在拓展省外業(yè)務(wù),招聘新人,且昨日又在《××商報(bào)》上讀到貴公司招聘廣告,故有意角逐營業(yè)代表―職。”記住不要在信中出現(xiàn)“冒昧”、“打攪”之類的客氣話,他們的任務(wù)就是招聘人才,何來“打攪”之有?

如果你的目標(biāo)公司并沒有公開招聘人才,也即你并不知道他們是否需要招聘新人時,你可以寫一封自薦信去投石問路,如“久聞貴公司實(shí)力不凡,聲譽(yù)卓著,產(chǎn)品暢銷全國。據(jù)悉貴公司欲開拓海外市場、故冒昧寫信自薦,希望加盟貴公司。我的基本情況如下……”這種情況下用“冒昧”二宇就顯得很有禮貌。

其次,在正文中要簡單扼要地介紹自己與應(yīng)聘職位有關(guān)的學(xué)歷水平、經(jīng)歷、成績等,令對方從閱讀完畢之始就對你產(chǎn)生興趣。但這些內(nèi)容不能代替簡歷,較詳細(xì)的個人簡歷應(yīng)作為求職信的附錄。

最后,應(yīng)說明能勝任職位的各種能力,這是求職信的核心部分。目的無非是表明自己具有專業(yè)知識和社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有與工作要求相關(guān)的特長、興趣、性格和能力??傊寣Ψ礁械?,你能勝任這個工作。在介紹自己的特長和個性時,一定要突出與所申請職位有聯(lián)系的內(nèi)容,千萬不能寫上那些與職位毫不沾邊的東西,比如你應(yīng)聘業(yè)務(wù)代表一職,印在求職信中大談“本人好靜,愛讀小說”等與業(yè)務(wù)無關(guān)的性格特征,結(jié)果肯定是“玩完”。

結(jié)尾:一般應(yīng)表達(dá)兩個意思,―是希望對方給予答復(fù),并盼望能夠得到參加面試的機(jī)會;二是表示敬意、祝福之類的詞句。如“順祝愉快安康”、“深表謝意”、“祝貴公司財(cái)源廣進(jìn)”等,也可以用“此致”之類的通用詞。

最重要的是別忘了在結(jié)尾認(rèn)真寫明自己的詳細(xì)通訊地址、郵政編碼和聯(lián)系電話,如果讓你的親朋好友轉(zhuǎn)告,則要注明聯(lián)系方式方法以及聯(lián)系人的姓名以及與你的關(guān)系,以方便用人單位與之聯(lián)系。

署名:按照中國人的習(xí)慣,直接簽上自己的名字即可。國外一般都在名字前“你誠摯的、你忠實(shí)的、你信賴的”等之類例形容詞,這種方法不能輕易效法。

第7篇

求職信一般由三部分組成:開頭、主體和結(jié)尾。開頭部分包括稱呼和引言,稱呼要恰當(dāng),引言的主要作用是盡量引起對方的興趣看完你的材料,并自然進(jìn)入主題部分,開頭要人注目,說明應(yīng)聘緣由和目的。

主體部分是求職信的重點(diǎn),簡明扼要并有針對性地概述自己的簡歷內(nèi)容,突出自己的特點(diǎn),并努力使自己的描敘與所求職位要求一致,切勿夸大其辭或不著邊際,外企招聘人員尤其重視這一點(diǎn)。

結(jié)尾部分要做到令人口味,把你想得到工作的迫切心情表達(dá)出來,請用人單位盡快答復(fù)你并給予面試的機(jī)會,語氣要熱情、誠懇、有禮貌。同其它企業(yè)單位求職信相比,外企求職信有什么特點(diǎn)及要求呢?

(1)外企求職信一般要用外語寫,主要是英語,或準(zhǔn)備好中、英文兩份材料。寫求職信的過程本身也就反映出了你的外語水平,故應(yīng)盡量做到語言規(guī)范、符合外文習(xí)慣,減少語法錯誤。

(2)求職信要有針對性。針對不同企業(yè)不同職位,求職信的內(nèi)容要有所變化,側(cè)重點(diǎn)有所不同,使對方覺得你的經(jīng)歷和素質(zhì)與所聘職位要求相一致,因?yàn)橥馄笳衅杆枰牟皇亲詈玫膯T工,而是最適合其所聘工作的人。

(3)外企求職信中不要流露出不自信的思想,外企忌諱的是不自信,這與中國傳統(tǒng)的“謙虛是美德”略有不同,在寫外企求職信中,不必太謙虛,應(yīng)充分強(qiáng)調(diào)啟己的長處和技能,對自己較重要的經(jīng)歷和實(shí)踐要較詳細(xì)的敘述。

第8篇

2001年中國投資與消費(fèi)增長率都有提高,但經(jīng)濟(jì)增長率卻隨出口曲線下降,說明外部需求在主導(dǎo)中國經(jīng)濟(jì)增長,這種情況在短期內(nèi)不會變化,所以,要看清未來中國的經(jīng)濟(jì)走勢,就必須先看清世界經(jīng)濟(jì)走勢,特別是美國經(jīng)濟(jì)走勢。

美國經(jīng)濟(jì)存在巨大的資產(chǎn)泡沫,世人對此已有共識。去年美國經(jīng)濟(jì)陷入衰退,未來前景如何,目前大體是三種看法,即“V”型曲線、“U”型曲線和“L”型曲線。我的看法是美國很可能走出“L”型曲線,而結(jié)論不是出自美國,而是出自日本。

日本經(jīng)濟(jì)在90年代初泡沫經(jīng)濟(jì)破滅后陷入長期蕭條,而且越陷越深,究其原因,并不是由于資本主義經(jīng)濟(jì)典型的生產(chǎn)過剩危機(jī),而是泡沫經(jīng)濟(jì)破滅后導(dǎo)致銀行體系癱瘓。首先,在過去10年中世界經(jīng)濟(jì)并未發(fā)生大的萎縮,在美國經(jīng)濟(jì)帶動下,反而是最好的10年;其次,從產(chǎn)業(yè)面看,日本始終保持了出口優(yōu)勢,去年外匯儲備已突破4000億美元,所以,日本的危機(jī)顯然不是來自供給過剩;第三,在傳統(tǒng)的資本主義危機(jī)中,經(jīng)濟(jì)蕭條也會導(dǎo)致銀行系統(tǒng)紊亂,但經(jīng)濟(jì)蕭條是因,銀行危機(jī)是果,而在90年代的日本卻出現(xiàn)了因果倒置的情況,是由于銀行系統(tǒng)紊亂導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)蕭條,這些都說明資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)出現(xiàn)了新特點(diǎn)。

認(rèn)識這個特點(diǎn)需要展開更大的視角。從上世紀(jì)50年代中期,美國完成了工業(yè)化,進(jìn)入到“后工業(yè)化”時代,到70年代,英、法、德、意、日等主要資本主義國家也相繼完成工業(yè)化,進(jìn)入到這一時代,產(chǎn)業(yè)資本開始具有從物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域向外游離的趨勢。70年代初,“布雷頓森林”體系宣告瓦解,世界貨幣體系進(jìn)入到不受物質(zhì)生產(chǎn)增長約束的時代,加上各種金融衍生工具的發(fā)展,虛擬經(jīng)濟(jì)急劇膨脹,并成為世界資本主義經(jīng)濟(jì)的主體。例如,1997年國際貨幣交易額高達(dá)600萬億美元,而其中與生產(chǎn)流通有關(guān)的貨幣交易只占1%。這說明,世界資本主義在上世紀(jì)70年代后,已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史階段,這個階段或許可以叫做“虛擬資本主義,因?yàn)樗炔煌隈R克思所分析的自由資本主義,也不同于列寧分析的帝國主義,資本主義世界的主要矛盾、基本運(yùn)行規(guī)律以及爆發(fā)危機(jī)的形式都已經(jīng)發(fā)生了深刻變化,如果不從這個新視角看問題,許多事情就看不清,也看不遠(yuǎn)。

例如匯率的決定問題。在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)中,本幣是否堅(jiān)挺,取決于產(chǎn)業(yè)增長好壞、是否有貿(mào)易順差及儲備是否充足,但在日本經(jīng)濟(jì)和亞洲金融風(fēng)暴中人們卻看到這些東西統(tǒng)統(tǒng)不起作用,相反,美國經(jīng)濟(jì)在過去10年中制造業(yè)處在長期蕭條狀態(tài),國民消費(fèi)40%依賴進(jìn)口,經(jīng)常項(xiàng)下的逆差超過印度一年的GDP,美元卻不斷走強(qiáng),所以在當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)中,是資本項(xiàng)下的國際資本流入流出決定匯率水平和一國的繁榮與衰退,這說明資本主義經(jīng)濟(jì)的基本運(yùn)行規(guī)律已經(jīng)發(fā)生了變化。

在虛擬經(jīng)濟(jì)為主體的時代,帝國主義戰(zhàn)爭也有了新內(nèi)容,即不再是為了爭奪物質(zhì)財(cái)富,而是為了爭奪金融與貨幣霸權(quán)。歐元統(tǒng)一就有這個意味,而美國發(fā)動科索沃戰(zhàn)爭也是意在打壓歐元的勢頭,維護(hù)美元的霸權(quán)。并且可以看出,世界主要資本主義國家圍繞爭奪國際資本的沖突正在升級。

日本經(jīng)濟(jì)危機(jī)的新特點(diǎn)正是在這樣的背景下出現(xiàn)的。1985年,美國壓迫日元升值,日本產(chǎn)業(yè)資本由此從物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域流向資本市場,導(dǎo)致泡沫經(jīng)濟(jì)泛濫。在泡沫經(jīng)濟(jì)膨脹時代,企業(yè)以證券和地產(chǎn)作抵押從銀行獲得現(xiàn)金,再到資本市場上炒作,這使企業(yè)資產(chǎn)價(jià)格的上升速度,高于企業(yè)負(fù)債的速度,因此不論從企業(yè)還是銀行看,資產(chǎn)負(fù)債狀況都很健康,但當(dāng)泡沫經(jīng)濟(jì)膨脹到頂開始破滅,一切就都反轉(zhuǎn)過來。由于資產(chǎn)價(jià)格的下降速度,大大高于企業(yè)債務(wù)的清償速度,就在銀行內(nèi)部形成巨大壞賬,但是企業(yè)破產(chǎn)后銀行卻不能破產(chǎn),否則就是全體居民和國家的破產(chǎn),經(jīng)濟(jì)由此長期蕭條,走出“L”型曲線。

美國目前的資產(chǎn)泡沫比日本要大得多,以股市市值衡量是日本峰值時的四倍。2000年4月,美國新經(jīng)濟(jì)的泡沫開始破掉,9月以后,以道指、納指雙雙下跌為標(biāo)志,美國資本市場也膨脹到頂峰,隨時有可能崩潰,美國目前防止崩盤的主要作法是,在外資和個人離場后拼命向股市注入資金,支持上市公司回購股票以維持股市點(diǎn)位,但這是“飲鴆止渴”,會使今后危機(jī)的爆發(fā)更嚴(yán)重,而不會改變這個結(jié)果??梢圆聹y,美國泡沫經(jīng)濟(jì)的破滅會有三根導(dǎo)火索:一是“安然”風(fēng)潮繼續(xù)擴(kuò)大,使投資人喪失信心而大規(guī)模離場;二是由于歐洲經(jīng)濟(jì)更加健康,國際資本向歐洲轉(zhuǎn)移;三是日本經(jīng)濟(jì)危機(jī)深化,迫使日本拋售海外資產(chǎn),而日本最主要的海外資產(chǎn)是在美國。

因此,70年代以來形成的全球資產(chǎn)泡沫先破于日本,后破于亞洲金融風(fēng)暴,今天輪到了美國,美國金融風(fēng)暴則會引發(fā)全球金融風(fēng)暴,并使全球資產(chǎn)泡沫徹底破滅。如果是這樣,不論美國經(jīng)濟(jì)還是世界經(jīng)濟(jì),都會走出“L”型曲線。

沒有不合理的貨幣制度,哪來如此龐大的全球資產(chǎn)泡沫?所以追根溯源,全球金融風(fēng)暴也是貨幣制度危機(jī)的產(chǎn)物,但用什么來代替現(xiàn)存的貨幣制度,不僅探討的文章極少,許多人還根本沒有從這個角度考慮過問題。

外需形勢不好,中國經(jīng)濟(jì)增長也會受到損害,但不會出現(xiàn)負(fù)增長。在若干年后,情況會發(fā)生有利于中國的變化,因?yàn)榭赡軙霈F(xiàn)世界金融中心向中國轉(zhuǎn)移的趨勢。90年代以來,已經(jīng)出現(xiàn)了世界制造業(yè)中心向中國轉(zhuǎn)移的趨勢,在發(fā)生全球金融風(fēng)暴的背景下,世界經(jīng)濟(jì)只剩下中國一個亮點(diǎn),因此中國遲早會成為國際資本的避風(fēng)港。但是為了避開全球金融風(fēng)暴,中國又不應(yīng)開放資本市場和使人民幣國際化,所以,要把引資大門開在香港,把中國的企業(yè)更多的推到香港上市。香港將會因此成為世界第一大的資本市場,港幣也會成為最堅(jiān)挺的貨幣,這對繁榮香港經(jīng)濟(jì),夯實(shí)“一國兩制”政策基礎(chǔ)的意義是不言而喻的。

美國已經(jīng)沒有了產(chǎn)業(yè)霸權(quán),但是還有貨幣霸權(quán)和軍事霸權(quán),貨幣霸權(quán)實(shí)際是產(chǎn)業(yè)霸權(quán)的替代品,因?yàn)橹灰辛素泿虐詸?quán),美國人就可以依靠別國的生產(chǎn)錦衣玉食。所以,美國人決不會輕易讓出美元的霸權(quán)地位,而是要用軍事霸權(quán)來改變國際資本流向,以保衛(wèi)美元的霸權(quán)。小布什之所以提出所謂“邪惡軸心”論,就是在歐洲和中國人的家門口事先布下兩個點(diǎn),打的是國際資本的可能流向,一旦美國資本市場不穩(wěn)就有可能動武,因此世界并不太平,我們必須洞察先機(jī),作好必要的準(zhǔn)備。

一、看清世界才能看清自己

自1994年以來,中國經(jīng)濟(jì)連續(xù)7年走低,2000年終于出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折,增長率開始上揚(yáng),許多人因此松了一口氣,更有樂觀者認(rèn)為,走出增長低谷和通縮陰影的中國經(jīng)濟(jì),會進(jìn)入一個新的高速增長期。但是,先是從去年3月到9月,工業(yè)品出廠價(jià)格指數(shù)、生產(chǎn)資料價(jià)格指數(shù)和居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)陸續(xù)轉(zhuǎn)入負(fù)增長,然后是從7月份開始,廣義貨幣M2的增速反超出M1的增速,顯示出貨幣大規(guī)模退出交易過程和通貨緊縮回歸的趨勢。從工業(yè)生產(chǎn)看,去年一季度的增長率還高居11?2%,進(jìn)入二季度降到10%上下,進(jìn)入三季度降到9%上下,進(jìn)入四季度已降到8%上下,其中11月份的增長率只有7?9%,創(chuàng)1998年以來月增長率最低水平。根據(jù)最新公布的統(tǒng)計(jì)公報(bào),2001年的GDP增長率只有7?3%,不僅低于2000年的8%,也低于1998年的7?8%。

令人不解的是,從1998年國家開始實(shí)施啟動內(nèi)需的一系列政策以來,2001年可以說是內(nèi)需增長最強(qiáng)勁的一年,尤其是固定資產(chǎn)投資,增長率全年高達(dá)12?1%,比2000年整高出近2個百分點(diǎn),是1999年投資增長率的2?4倍!從消費(fèi)看,社會商品零售額的增長率全年為10?1%,也比2000年高出0?4個百分點(diǎn)。兩條國內(nèi)需求曲線,一條顯著上揚(yáng),一條平緩上揚(yáng),當(dāng)年只有出口增長率從上年的27?8%猛跌到6?8%,是一條陡直下跌的曲線,但是目前出口只占到GDP的22~23%,凈出口更是只占到不足2%,那么為什么經(jīng)濟(jì)增長曲線不跟隨占主導(dǎo)地位的國內(nèi)需求曲線上升,而是跟隨出口曲線下降呢?

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