發(fā)布時(shí)間：2023-04-06 18:40:26
序言：寫作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的體育時(shí)空論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
【關(guān)鍵詞】高層建筑；暖通設(shè)計(jì)；問(wèn)題；措施
一.現(xiàn)代暖通空調(diào)設(shè)計(jì)和施工的質(zhì)量要求
1.節(jié)能環(huán)保
隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，節(jié)能環(huán)保成為人們普遍關(guān)注的話題，人們的環(huán)保意識(shí)日益提高在現(xiàn)在建筑的暖通空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，要從環(huán)保的角度出發(fā)，既要保證系統(tǒng)的良好穩(wěn)定運(yùn)行，又要滿足節(jié)能環(huán)保的要求這就要求暖通空調(diào)在設(shè)計(jì)上改變單一的傳統(tǒng)設(shè)計(jì)，同自動(dòng)控制等其它相關(guān)專業(yè)相結(jié)合，各專業(yè)的協(xié)作設(shè)計(jì)，結(jié)合現(xiàn)代化的節(jié)能新技術(shù)，融會(huì)貫通，設(shè)計(jì)現(xiàn)代化的節(jié)能新成果加強(qiáng)和廠商的溝通，做好產(chǎn)品的更新工程，同時(shí)加大宣傳力度，提高節(jié)能環(huán)保意識(shí)和知識(shí)，取得社會(huì)上的認(rèn)可和支持
2消音設(shè)計(jì)
現(xiàn)代社會(huì)，人們要求環(huán)境不僅舒適而且安靜，噪聲污染作為污染源 中的一種給人們的生活帶來(lái)了巨大的干擾，暖通空調(diào)在運(yùn)行的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生一定的噪音，使得人們的生活環(huán)境受到嚴(yán)重的影響，因此在暖通空調(diào)系統(tǒng) 中進(jìn)行消音的設(shè)計(jì)是非常必要的，暖通空調(diào)系統(tǒng)要達(dá)到消音的設(shè)計(jì)要求，可以結(jié)合多種設(shè)計(jì)方法達(dá)到預(yù)期的效果，如：將空調(diào)的機(jī)房設(shè)置在位于地下的設(shè)備房間，以減少空調(diào)運(yùn)行產(chǎn)生的振動(dòng)和 噪音對(duì)人們的影響，對(duì)于組合式空調(diào)可優(yōu)先采用 雙風(fēng)機(jī)系統(tǒng)，以降低風(fēng)機(jī)運(yùn)行產(chǎn)生的噪音送回風(fēng)風(fēng)道盡量延長(zhǎng)，使噪音在較長(zhǎng)的風(fēng)道中得以自然衰減，另外配合使用 阻抗復(fù)合式消聲器通過(guò)多種方法的結(jié)合，從噪聲源風(fēng)道排風(fēng)等各個(gè)節(jié)采用合適的消聲措施，達(dá)到消音的目的.
3自凈功能
良好的室內(nèi)空氣環(huán)境，是人們高品質(zhì)生活的一項(xiàng)基本需求，在現(xiàn)代建筑的暖通空調(diào)系統(tǒng)中，要對(duì)系統(tǒng)的自凈功能加，以提高建筑環(huán)境的優(yōu)化是否達(dá)標(biāo)，其室內(nèi)的環(huán)境和空氣 的品質(zhì)是檢驗(yàn)的兩個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)，因此，其暖通空調(diào)系統(tǒng)必須具有理想的凈化.
二、暖通工程的質(zhì)量控制中存在的問(wèn)題
1、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)問(wèn)題
圖紙?jiān)谂üこ淌┕ぶ衅鹬陵P(guān)重要的作用。在暖通工程質(zhì)量控制的過(guò)程中，針對(duì)工程前期的圖紙審核，將直接關(guān)系著工程的施工質(zhì)量。但圖紙也不會(huì)完全符合現(xiàn)場(chǎng)情況，也會(huì)出現(xiàn)設(shè)計(jì)人員要求的材料與整個(gè)工程部符。如果一味盲從圖紙，將有可能造成工程返工。由此就需要審核人員在工程施工之間，針對(duì)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，在審核的過(guò)程中能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)圖紙中存在的問(wèn)題。與此同時(shí)，審核人員還應(yīng)該考慮到施工中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，從經(jīng)濟(jì)成本及施工材料等多個(gè)方面綜合考慮，將施工方案更加完善，最大限度的降低施工成本。
2、資料管理問(wèn)題
施工資料是暖通工程質(zhì)量管理和控制不可分割的一部分。如果沒(méi)有施工資料的記載，施工也就像腳踏西瓜皮，滑到哪是哪。這樣的施工肯定不會(huì)有好結(jié)果。安裝資料的報(bào)驗(yàn)和整理應(yīng)該是與施工同時(shí)進(jìn)行的。只有具備真實(shí)完備資料的工程，才算得上真正意義上的完整工程。但在實(shí)際的暖通工程施工中，有好多是等到工程快結(jié)束時(shí)，才開始整理資料，這是不可取也是錯(cuò)誤的。
3、工程協(xié)調(diào)配合問(wèn)題
暖通工程是一個(gè)比較復(fù)雜且系統(tǒng)的工程，其中內(nèi)容包括的較多，主要有通風(fēng)、采暖及空調(diào)等。因?yàn)榕üこ痰沫h(huán)節(jié)多而復(fù)雜，施工的過(guò)程中發(fā)生沖突是必然的，如果協(xié)調(diào)配合的不好，很難有序的進(jìn)行各個(gè)分項(xiàng)工程的施工，從而極有可能發(fā)生為了追趕進(jìn)度而影響工程質(zhì)量或是因某些環(huán)節(jié)發(fā)生問(wèn)題而延誤工程進(jìn)度無(wú)法按時(shí)的交工。
4、工程進(jìn)度問(wèn)題
暖通工程雖然在整個(gè)建筑工程中是一個(gè)小的方面，但其進(jìn)度的快慢、好壞關(guān)系到整個(gè)工程完成的進(jìn)度和和質(zhì)量。所以，對(duì)暖通工程來(lái)說(shuō)，要及早的做好施工的計(jì)劃，做好材料的需求，保證材料和工程的質(zhì)量，以達(dá)到工程定期完成。否則會(huì)造成工程的窩工和延期的現(xiàn)象。
5、資金配置問(wèn)題
制約建筑行業(yè)發(fā)展的很大問(wèn)題就是資金問(wèn)題，因此如何實(shí)現(xiàn)資金的合理配置，成為當(dāng)前建筑企業(yè)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)之一。尤其是在金融危機(jī)席卷全球的今天，開發(fā)商的資金鏈條普遍比較緊繃，所以，開發(fā)商往往壓占建筑商、材料商、生產(chǎn)商的資金，暖通工程中，如果建筑商撥給施工企業(yè)的資金不夠?qū)捲＃敲词┕て髽I(yè)為了自己的利益，往往會(huì)偷工減料或使用一些劣質(zhì)材料，這樣勢(shì)必影響工程整體的質(zhì)量和極大的影響工程進(jìn)度。
三、暖通設(shè)計(jì)的改進(jìn)措施
1.提高相關(guān)設(shè)計(jì)人員對(duì)暖通設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定的認(rèn)識(shí)。
以上通過(guò)對(duì)執(zhí)行設(shè)計(jì)規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)方面存在的問(wèn)題的提出可以看出設(shè)計(jì)人員對(duì)設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)不夠，造成了暖通設(shè)計(jì)以及施工安裝過(guò)程中出現(xiàn)了完全可以避免的問(wèn)題。因此，在今后的工作中設(shè)計(jì)人員必須充分的了解設(shè)計(jì)規(guī)范的每項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行，避免問(wèn)題的出現(xiàn)，保證暖通工程的順利完成。
2.設(shè)計(jì)在經(jīng)濟(jì)性比較下進(jìn)行。
在暖通設(shè)計(jì)時(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)必須進(jìn)行比較進(jìn)行設(shè)計(jì)，保證設(shè)計(jì)方案的經(jīng)濟(jì)性。其中包括：設(shè)計(jì)的要求，設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)格，使用的舒適度等必須在相同的前提條件下進(jìn)行。通過(guò)比較來(lái)保證設(shè)計(jì)方案科學(xué)合理又符合經(jīng)濟(jì)性。
3.設(shè)計(jì)應(yīng)具有可行性和可靠性。
能夠滿足使用要求，這是方案可行性應(yīng)考慮的主要問(wèn)題。設(shè)計(jì)方案應(yīng)符合國(guó)家和當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)法規(guī)和規(guī)范的要求，包括有關(guān)環(huán)境保護(hù)的要求；設(shè)計(jì)方案應(yīng)能滿足供電、供水等方面的要求，并應(yīng)特別顧及這些條件的長(zhǎng)期、變化情況。在建筑設(shè)計(jì)確定圍護(hù)結(jié)構(gòu)的情況下，空調(diào)專業(yè)的系統(tǒng)布置、設(shè)備選型、自動(dòng)控制程度對(duì)運(yùn)行節(jié)能關(guān)系重大。如根據(jù)實(shí)用功能不同合理分區(qū)；設(shè)備選型不必太保守；設(shè)計(jì)熱回收機(jī)減少熱損失，對(duì)水泵、冷卻塔風(fēng)機(jī)采取變頻調(diào)節(jié)等。
4.排風(fēng)設(shè)計(jì)方面
很多設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行空調(diào)系統(tǒng)的審計(jì)過(guò)程中對(duì)負(fù)荷指標(biāo)的估算使制冷機(jī)的裝機(jī)容量普遍存在偏大的現(xiàn)象，這不僅會(huì)造成成本的提高資源的浪費(fèi)，而且對(duì)部分負(fù)荷的冷機(jī)效率產(chǎn)生重要的影響，在冷負(fù)荷的概算方面有技術(shù)手冊(cè)給予參考的指標(biāo)，但是在實(shí)際設(shè)計(jì)時(shí)因?yàn)橐C合考慮各方面的安全問(wèn)題，實(shí)際制冷機(jī)的裝機(jī)容量通常大于手冊(cè)中的概算指標(biāo)，從實(shí)際的應(yīng)用總結(jié)來(lái)看，制冷機(jī)的運(yùn)行時(shí)間數(shù)都是在較小的負(fù)荷的情況下，因此，可在制冷機(jī)的裝機(jī)容量上進(jìn)行合理的控制，
5. 保溫材料的選擇
在選擇保溫材料的時(shí)候要考慮到實(shí)際應(yīng)用的場(chǎng)所以及其使用壽命的長(zhǎng)短，常用的保溫材料是鋁箔玻璃棉制品，從使用效果來(lái)看，其表現(xiàn)良好，但是為了保證保溫材料的絕熱效果及其壽命，應(yīng)該對(duì)材料的容量進(jìn)行把握，同時(shí)對(duì)采用的鋁箔膠帶進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，但是對(duì)于冷凍水管，不適宜采用玻璃棉保溫材料.
四、結(jié)束語(yǔ)
隨著我國(guó)高層建筑的日益增多，建筑水平也有了很大的進(jìn)步，設(shè)計(jì)方面也在逐步的完善。其中暖通設(shè)計(jì)就是主要的一部分。因此本文對(duì)高層建筑暖通設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題做了詳細(xì)闡述，包括設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)方面，工程設(shè)計(jì)方面，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)方面等。從而研究相應(yīng)的改進(jìn)措施提高設(shè)計(jì)人員對(duì)《暖通設(shè)計(jì)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，保證設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)性，可行性和可靠性，調(diào)節(jié)性和可操作性來(lái)不斷的完善暖通設(shè)計(jì)，從而滿足用戶的需求，為用戶提供更舒適的生活環(huán)境。
參考文獻(xiàn)：
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【關(guān)鍵詞】變頻器；自動(dòng)控制；恒壓供水；問(wèn)題與對(duì)策
作為供水工程中的通用機(jī)械，消耗著大量的能源，電耗往往占制水成本的60%以上，在我國(guó)，每年水泵的電能消耗占電能總消耗的21%。為了節(jié)約降耗，必須采取調(diào)節(jié)措施使泵站適應(yīng)負(fù)荷變化的運(yùn)行。本文介紹一種變頻調(diào)速恒壓供水系統(tǒng)，該系統(tǒng)可根據(jù)管網(wǎng)瞬間壓力變化，自動(dòng)調(diào)節(jié)某臺(tái)水泵的轉(zhuǎn)速和多臺(tái)水泵的投入及退出，使管網(wǎng)主干管出口端保持在恒定的設(shè)定壓力值，并滿足用戶的流量需求，使整個(gè)系統(tǒng)始終保持高效節(jié)能的最佳狀態(tài)。
在實(shí)際工況中，用水量是時(shí)刻變化的，為了適應(yīng)水量的變化，以往多采用調(diào)節(jié)泵出口閥門定時(shí)去控制泵出口壓力在某一規(guī)定值上，這必然造成用水時(shí)有超壓或欠壓現(xiàn)象。水泵機(jī)組應(yīng)用變頻調(diào)速技術(shù)，即通過(guò)改變電動(dòng)機(jī)定子電源頻率來(lái)改變電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速，可以相應(yīng)地改變水泵轉(zhuǎn)速及工況，使其流量與揚(yáng)程適應(yīng)管網(wǎng)用水量的變化，保持管網(wǎng)最不利點(diǎn)壓力恒定，達(dá)到了節(jié)能效果。根據(jù)這一原理，在應(yīng)用中選擇供水管網(wǎng)最不利點(diǎn)允許的最低壓力為控制參數(shù)，通過(guò)壓力傳感器以獲得壓力信號(hào)，組成閉環(huán)壓力自控調(diào)速系統(tǒng)，以使水泵的轉(zhuǎn)速保持與調(diào)速裝置所設(shè)定的控制壓力相匹配，使調(diào)速技術(shù)和自控技術(shù)相結(jié)合，達(dá)到最佳的節(jié)能效果。此外，最不利點(diǎn)的控制壓力還保證了用戶水壓的穩(wěn)定，無(wú)論管路特性曲線等因素發(fā)生什么變化，最不利點(diǎn)的水壓是恒定的。保證了用水壓力的可靠。
1.變頻恒壓供水特點(diǎn)
（1）恒壓供水能自動(dòng)24小時(shí)維持恒定壓力，并根據(jù)壓力信號(hào)自動(dòng)啟動(dòng)備用泵，無(wú)級(jí)調(diào)整壓力，供水質(zhì)量好，與傳統(tǒng)供水比較，不會(huì)造成管網(wǎng)破裂及水龍頭共振現(xiàn)象。
（2）動(dòng)平滑，減少電機(jī)水泵的沖擊，延長(zhǎng)了電機(jī)及水泵的使用壽命，避免了傳統(tǒng)供水中的水錘現(xiàn)象。
（3）采用變頻恒壓供水保護(hù)功能齊全，運(yùn)行可靠，具有欠壓、過(guò)壓、過(guò)流、過(guò)熱等保護(hù)功能。
（4）系統(tǒng)配置可實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)定時(shí)供水，徹底實(shí)現(xiàn)無(wú)人值守自動(dòng)供水.控制系統(tǒng)具有故障報(bào)警和顯示功能，并可進(jìn)行工變頻轉(zhuǎn)換，應(yīng)急供水。
（5）系統(tǒng)根據(jù)用戶用水量的變化來(lái)調(diào)節(jié)水泵轉(zhuǎn)速，使水泵始終工作在高效區(qū)，當(dāng)系統(tǒng)零流量時(shí)，機(jī)組進(jìn)入休眠狀態(tài)，水泵停止，流量增加后才進(jìn)行工作，節(jié)電效果明顯，比恒速水泵節(jié)電23%-55%。
（6）整套設(shè)備只需一組控制柜和水泵機(jī)組，安裝非常方便，占地面積少。
（7）采用全自動(dòng)控制，操作人員只需轉(zhuǎn)換電控柜開關(guān)，就可以實(shí)現(xiàn)用戶所需工況。
2.系統(tǒng)組成及工作原理
變頻恒壓供水系統(tǒng)采用一電位器設(shè)定壓力（也可采用面板內(nèi)部設(shè)定壓力或?qū)Ｓ每刂破鳎捎靡粋€(gè)壓力傳感器（反饋為4～20mA或0～10V）檢測(cè)管網(wǎng)中壓力，壓力傳感器將信號(hào)送入變頻器PID回路，PID回路處理之后，送出一個(gè)水量增加或減少信號(hào)，控制電機(jī)轉(zhuǎn)速。如在一定延時(shí)時(shí)間內(nèi)，壓力還是不足或過(guò)大，則通過(guò)變頻器作工頻/變頻切換起動(dòng)另一臺(tái)水泵，使實(shí)際管網(wǎng)壓力與設(shè)定壓力相一致。另外，隨著用水量的減少，變頻器自動(dòng)減少輸出頻率。達(dá)到了節(jié)能的目的。
此系統(tǒng)主要由2臺(tái)供水泵，1臺(tái)變頻器，1塊遠(yuǎn)傳壓力表和一些相關(guān)設(shè)備組成。當(dāng)用水量不大時(shí)變頻器啟動(dòng)1#泵電機(jī)，接觸器KM2斷開、KM1吸合，1#泵變頻運(yùn)行，隨著壓力自動(dòng)調(diào)節(jié)頻率的高低以保持壓力的恒定。當(dāng)用水量增加1#泵頻率隨之增大，如到工頻仍不能滿足要求時(shí)，變頻器控制接觸器KM1斷開、KM2吸合，使1#泵工頻運(yùn)行，然后KM3吸合使2#泵變頻運(yùn)行。如用水量一直減少，則變頻器控制2#泵減速直至推出運(yùn)行，使1#泵轉(zhuǎn)入變頻運(yùn)行，如果用水量繼續(xù)減小，變頻器轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)，停止輸出。如果1臺(tái)泵一直能滿足用水量，出于保護(hù)電機(jī)的目的，可以設(shè)置變頻器參數(shù)，使變頻器控制2臺(tái)電機(jī)每隔一段時(shí)間切換運(yùn)行。
3.變頻器PID調(diào)節(jié)功能
變頻器是通過(guò)內(nèi)置PID調(diào)節(jié)器對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行閉環(huán)控制的。首先設(shè)置一個(gè)恒定的給定壓力值，變頻器則通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)壓力傳感器的反饋信號(hào)，進(jìn)行PID調(diào)節(jié)，控制變頻器的輸出。通俗的說(shuō)就是，當(dāng)壓力超過(guò)給定值則變頻器減速，不足給定值則增速，供水系統(tǒng)始終保持恒定壓力，變頻器輸出則無(wú)須考慮。PID控制器的參數(shù)整定是控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容。它是根據(jù)被控過(guò)程的特性確定PID控制器的比例系數(shù)、積分時(shí)間和微分時(shí)間的大小。PID控制器參數(shù)整定的方法很多，概括起來(lái)有兩大類：一是理論計(jì)算整定法。它主要是依據(jù)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型，經(jīng)過(guò)理論計(jì)算確定控制器參數(shù)。這種方法所得到的計(jì)算數(shù)據(jù)未必可以直接用，還必須通過(guò)工程實(shí)際進(jìn)行調(diào)整和修改。二是工程整定方法，它主要依賴工程經(jīng)驗(yàn)，直接在控制系統(tǒng)的試驗(yàn)中進(jìn)行，且方法簡(jiǎn)單、易于掌握，在工程實(shí)際中被廣泛采用。PID控制器參數(shù)的工程整定方法，主要有臨界比例法、反應(yīng)曲線法和衰減法。三種方法各有其特點(diǎn)，其共同點(diǎn)都是通過(guò)試驗(yàn)，然后按照工程經(jīng)驗(yàn)公式對(duì)控制器參數(shù)進(jìn)行整定。但無(wú)論采用哪一種方法所得到的控制器參數(shù)，都需要在實(shí)際運(yùn)行中進(jìn)行最后調(diào)整與完善?，F(xiàn)在一般采用的是臨界比例法。利用該方法進(jìn)行 PID控制器參數(shù)的整定步驟如下：（1）首先預(yù)選擇一個(gè)足夠短的采樣周期讓系統(tǒng)工作；（2）僅加入比例控制環(huán)節(jié)，直到系統(tǒng)對(duì)輸入的階躍響應(yīng)出現(xiàn)臨界振蕩，記下這時(shí)的比例放大系數(shù)和臨界振蕩周期；（3）在一定的控制度下通過(guò)公式計(jì)算得到PID控制器的參數(shù)。在實(shí)際調(diào)試中，只能先大致設(shè)定一個(gè)經(jīng)驗(yàn)值，然后根據(jù)調(diào)節(jié)效果修改。
綜上所述，水泵采用變頻器控制后，泵的出口揚(yáng)程大幅度下降，節(jié)能效果顯著。由于電機(jī)轉(zhuǎn)速下降，泵出口壓力降低，減少了機(jī)械磨損，降低了維修工作量，延長(zhǎng)了設(shè)備的使用壽命。提高了功率因數(shù)，軟啟動(dòng)特性避免電機(jī)直接啟動(dòng)時(shí)大電流對(duì)電機(jī)線圈和電網(wǎng)的沖擊。 采用變頻器后，電動(dòng)機(jī)和泵共同組合為一體，它既是動(dòng)力源，又是供水調(diào)節(jié)執(zhí)行機(jī)構(gòu)，改變了傳統(tǒng)的控制方式，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化，減少了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度。閉環(huán)控制系統(tǒng)適應(yīng)水量變化，實(shí)現(xiàn)在線調(diào)整，保證管網(wǎng)末端壓力恒定，不存在人為調(diào)整的滯后現(xiàn)象?？傊?，此系統(tǒng)具有體積小、調(diào)速范圍大、效率高、無(wú)級(jí)調(diào)速等特點(diǎn)，運(yùn)行安全可靠，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)控制系統(tǒng)，滿足用水需量，保證管網(wǎng)末端壓力恒定，具有明顯的節(jié)能降耗的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)還延長(zhǎng)了設(shè)備壽命，減少了維修工作量，是一種比較理想的調(diào)速系統(tǒng)。
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關(guān)鍵詞：建筑工程；施工質(zhì)量；問(wèn)題；控制措施
中圖分類號(hào)：TU198文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
建筑工程質(zhì)量的好壞直接關(guān)系建筑工程的耐久性和實(shí)用性，更關(guān)系到廣大民眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，建筑施工企業(yè)必須深刻認(rèn)識(shí)工程質(zhì)量的重要性，加大對(duì)質(zhì)量控制工作的精力投入，努力把我們建造的每一項(xiàng)工程都做成經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的精品，為社會(huì)創(chuàng)造高品質(zhì)的建筑工程。
一． 建筑工程施工安全的質(zhì)量管理分析
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，隨之我國(guó)建筑工程行業(yè)也迅速發(fā)展起來(lái)，在工程施工中出現(xiàn)了不少問(wèn)題，尤其是安全施工管理方面的許多問(wèn)題，已經(jīng)嚴(yán)重影響了工程質(zhì)量和企業(yè)信譽(yù)?，F(xiàn)代建筑工程的施工模式就決定了施工安全管理存在著一定的隱患：大多數(shù)中標(biāo)企業(yè)在中標(biāo)后均會(huì)將工程進(jìn)行分包，然而分包商的資質(zhì)情況各不相同，其對(duì)施工安全與施工質(zhì)量的管理工作開展也不盡相同，這就令工程施工安全管理方面存在著不小的問(wèn)題。而且，許多建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)的安全防護(hù)十分隨意，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到有關(guān)規(guī)范的要求。
建筑工程安全施工管理人員配置不全、安全意識(shí)薄弱。當(dāng)前，許多建筑工程施工仍然是只有寥寥數(shù)人進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)的管理工作，一人可能要兼管多項(xiàng)工作，導(dǎo)致管理人員只重視工程進(jìn)度、工程造價(jià)這些方面，而忽視了工程的安全施工管理，專門進(jìn)行安全施工管理工作的人員少之又少。而且許多安全施工管理人員對(duì)工作極度不負(fù)責(zé)，安全管理意識(shí)薄弱，導(dǎo)致建筑工程施工出現(xiàn)不少安全方面問(wèn)題。
建筑工程施工安全資料有待完善。建筑工程施工安全資料并不是導(dǎo)致安全事故的直接原因，但是完善的安全資料能夠直接體現(xiàn)出一個(gè)建筑企業(yè)的安全管理水平。當(dāng)前我國(guó)建筑工程施工中的安全施工方案、安全技術(shù)交底、安全教育等工作落實(shí)不到位，存在安全資料不規(guī)范、不標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題，這給施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理工作帶來(lái)了諸多不便，給工程留下安全隱患。把握好施工安全資料這一關(guān)，可以極大的提高工程施工安全管理的規(guī)范化水平。
施工人員素質(zhì)較低，安全教育工作力度不夠。當(dāng)前的建筑工程施工人員大多是外出打工的民工，安全意識(shí)較差，自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急措施所懂較少。大部分施工人員都沒(méi)有接受過(guò)比較系統(tǒng)完整的安全教育工作，與一些基本的安全施工常識(shí)也是極度匱乏，從而導(dǎo)致其安全生產(chǎn)的觀念和意識(shí)也就異常淡薄，同時(shí)其安全操作的技能水平又較低，企業(yè)的安全教育培訓(xùn)工作落實(shí)不到位，或者工作開展力度不夠，這也給安全施工的質(zhì)量管理工作帶來(lái)了極大的不便。
二.建筑工程施工的技術(shù)管理
1 工程質(zhì)量是項(xiàng)目管理水平的重要標(biāo)志
工程質(zhì)量不僅關(guān)系施工企業(yè)的興衰榮辱， 而且關(guān)系國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)安全。 施工企業(yè)必須樹立牢固的質(zhì)量觀，形成一種以質(zhì)量尋求企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的觀念，并將這種觀念“根深”于每個(gè)員工腦中。在工程進(jìn)行施工前，所有員工必須以最快的速度進(jìn)入工作狀態(tài)，了解及熟悉各施工環(huán)節(jié)，一旦遇到不懂的地方或者發(fā)現(xiàn)那個(gè)環(huán)節(jié)存在問(wèn)題，應(yīng)該在第一時(shí)間里將問(wèn)題匯總，并及時(shí)的將問(wèn)題解決。除了施工人員，施工企業(yè)應(yīng)該對(duì)材料的質(zhì)量及成本進(jìn)行控制，這對(duì)保證工程質(zhì)量以及企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益具有重要的意義。 作為工程施工過(guò)程中必不可少的組成成分，建筑材料的質(zhì)量能夠直接影響到工程的質(zhì)量，企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)施工原料檢驗(yàn)管理制度， 務(wù)必將不合格材料拒之門外。此外還應(yīng)該做好施工材料進(jìn)貨檢驗(yàn)記錄工作，對(duì)每一批的材料以及設(shè)備進(jìn)貨記錄做好備案，從而保證整個(gè)施工過(guò)程都在標(biāo)準(zhǔn)化的前提下進(jìn)行。
2 加強(qiáng)施工過(guò)程的監(jiān)督控制
施工過(guò)程是影響建筑工程質(zhì)量的主要環(huán)節(jié)， 為保證工程質(zhì)量，務(wù)必加強(qiáng)對(duì)施工過(guò)程的控制，實(shí)行質(zhì)量控制的目的是為了監(jiān)督整個(gè)過(guò)程并對(duì)那些可能導(dǎo)致不良后果的因素進(jìn)行控制。 施工過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行施工工藝，對(duì)施工材料的供應(yīng)做好質(zhì)量管理，另外還應(yīng)盡量避免施工對(duì)環(huán)境的污染，確保每個(gè)施工環(huán)節(jié)對(duì)建筑以及環(huán)境所造成的影響最小。除了施工工藝要考慮對(duì)環(huán)境的影響，每個(gè)工作人員也應(yīng)該重視這點(diǎn)，他們應(yīng)該優(yōu)先完成建筑結(jié)構(gòu)方面的工作，然后才開始建筑飾面方面的工作，對(duì)那些容易被污染的材料所涉及的工作最后進(jìn)行。
3 建筑工程完成后的內(nèi)部檢查工作
施工過(guò)程的結(jié)束并不意味著工作的結(jié)束，為進(jìn)一步確保工程質(zhì)量，施工單位還應(yīng)對(duì)剛完成的工程進(jìn)行內(nèi)部檢查驗(yàn)收工作，如果在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)以書面的形式通知相關(guān)工程負(fù)責(zé)人。如有必要，還需要對(duì)工程實(shí)現(xiàn)第二期的檢查驗(yàn)收，只有在各項(xiàng)指標(biāo)都合格的前提下，才能將工程交付給業(yè)主使用。
三.工程施工的質(zhì)量管理控制
為實(shí)現(xiàn)對(duì)建筑工程質(zhì)量的控制達(dá)到一個(gè)更高的水平，有必要建立一個(gè)科學(xué)完善的建筑工程質(zhì)量管理體系。在這個(gè)質(zhì)量管理體系中，時(shí)刻將工程的質(zhì)量控制點(diǎn)作為開展各項(xiàng)工作的中心。在實(shí)行控制管理的過(guò)程中，應(yīng)該將重點(diǎn)放在控制人員的行為及狀態(tài)上，避免由于人的特殊行為而引起工程質(zhì)量的情況。另外，應(yīng)該根據(jù)工程的特點(diǎn)來(lái)針對(duì)性的選擇施工設(shè)備。在材料的選擇方面，應(yīng)該將材料的質(zhì)量以及性能作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。由于工程施工技術(shù)具有很強(qiáng)的專業(yè)性，所以應(yīng)該在正式施工之前，就應(yīng)該嚴(yán)格按照控制工序的順序進(jìn)行，工序的順序會(huì)對(duì)工程的質(zhì)量造成影響。 最后工程的各項(xiàng)技術(shù)參數(shù)與工程質(zhì)量密切相關(guān)，務(wù)必對(duì)各項(xiàng)技術(shù)參數(shù)進(jìn)行嚴(yán)格控制，一旦技術(shù)參數(shù)出現(xiàn)錯(cuò)誤，對(duì)建筑的耐久性以及實(shí)用性所造成的影響將是永久的。
四.建筑工程施工的技術(shù)控制
施工技術(shù)控制是指針對(duì)施工過(guò)程中的各項(xiàng)質(zhì)量控制點(diǎn)以及施工企業(yè)各部門所存在的問(wèn)題及隱患，在進(jìn)行正式的工程施工前就提出科學(xué)合理的解決方案，防止這些隱患在施工過(guò)程中“爆發(fā)”出來(lái)。施工過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)督，杜絕那些由于操作不當(dāng)而造成的質(zhì)量問(wèn)題。對(duì)操作不規(guī)范的人員，應(yīng)及時(shí)予以糾正。做好工程質(zhì)量交接檢查工作，上一批技術(shù)檢察人員應(yīng)該準(zhǔn)確無(wú)誤的將各項(xiàng)問(wèn)題轉(zhuǎn)達(dá)給下一批人員，避免由于交接不當(dāng)而帶來(lái)的危害。
五.結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，在現(xiàn)代建筑工程施工中，安全問(wèn)題是工程施工管理的重點(diǎn)，施工安全對(duì)建筑工程和建筑施工企業(yè)都有著重要的影響。因此，在今后的工作中，建筑企業(yè)要重視施工管理的重要性，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)安全設(shè)施與質(zhì)量管理的投入，促進(jìn)企業(yè)安全管理與質(zhì)量管理水平的提高，促進(jìn)建筑施工管理工作的開展，以此提高企業(yè)的綜合管理能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)建筑工程施工企業(yè)的健康發(fā)展。
六.參考文獻(xiàn)：
[1] 周立偉，張宏春 . 建筑工程施工質(zhì)量控制與管理 [J]. 工程監(jiān)理，2009（12）.
1.創(chuàng)設(shè)易于激發(fā)幼兒體驗(yàn)的教學(xué)情境空間
激“情”入“境”，“情”隨“境”生，幼兒體驗(yàn)的生成離不開具體的形象。情境空間是根據(jù)教學(xué)要求和幼兒成長(zhǎng)需要，通過(guò)對(duì)幼兒園室內(nèi)空間的創(chuàng)設(shè)，對(duì)幼兒進(jìn)行感官刺激，引起幼兒強(qiáng)烈的好奇心，調(diào)動(dòng)主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)客觀事物的感覺(jué)、知覺(jué)、聯(lián)想轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)、情感、記憶等現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，滿足內(nèi)心深處的需求，繼而達(dá)到一種共鳴。幼兒園體驗(yàn)式教學(xué)把情境分為真實(shí)情境、模擬情境和虛擬情境三類。
⑴真實(shí)情境?！罢鎸?shí)情境指幼兒生活周圍的自然、社會(huì)情境，利用自然、社會(huì)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒感受大自然和社會(huì)的美好和變化，使其產(chǎn)生一定的情感體驗(yàn)?！?/p>
⑵模擬情境。模擬情境是指“運(yùn)用音樂(lè)、圖畫、實(shí)物、戲劇、幻燈片、錄像、多媒體動(dòng)畫等來(lái)創(chuàng)設(shè)或再現(xiàn)某一情境?！边@種模擬，實(shí)際上就是人為優(yōu)化環(huán)境。
⑶虛擬情境。與“模擬情境”相比，“虛擬情境”就不再有客觀存在的“道具”和人物。它不再有具體的形象，而是教師通過(guò)語(yǔ)言描述出來(lái)并在幼兒頭腦中形成的情境。在室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中，可以根據(jù)使用需求和三種不同情境的特征靈活使用。無(wú)論是哪種情境，都必須滿足形象、生動(dòng)、趣味的要求，要符合幼兒的知識(shí)水平和身心發(fā)展特點(diǎn)。這樣才能充分調(diào)動(dòng)幼兒思維的積極性，激發(fā)幼兒的感知與體驗(yàn)，使他們能夠全身心地投入到教學(xué)活動(dòng)中去。在情境空間中，要給予幼兒充分表達(dá)、交流和交往的機(jī)會(huì)。
2.創(chuàng)設(shè)多元化空間
我國(guó)現(xiàn)有的幼兒園大多采取嚴(yán)格的分班管理制度，各司其教，互不往來(lái)。在這種制度下，建筑空間組合多是分隔和封閉的。這種保守的教育方式和封閉的建筑模式，實(shí)際上限制和束縛了兒童活潑、好動(dòng)的天性，不利于幼兒的身心發(fā)展。幼兒園是促使幼兒實(shí)現(xiàn)從“生物人”到“社會(huì)人”轉(zhuǎn)變的重要場(chǎng)所。因此，幼兒園室內(nèi)空間設(shè)計(jì)應(yīng)從幼兒交往的基本需求出發(fā)，讓幼兒的學(xué)前教育更加多元化。其次，幼兒園的學(xué)生，由于處在年齡和身體的發(fā)育階段，不同時(shí)期身高、體重、以及行動(dòng)范圍、社會(huì)性都有很大的差異。把從小空間到大空間的規(guī)模相互組合，使玩耍與學(xué)習(xí)、室內(nèi)與室外連成一個(gè)連續(xù)的整體，并且設(shè)置各種各樣的空間體驗(yàn)、及一些活動(dòng)的場(chǎng)所。突破狹小、封閉的活動(dòng)單元模式，使幼兒能夠在層次豐富、功能多樣的空間中身心愉悅地進(jìn)行游戲、活動(dòng)，在體驗(yàn)中完成知識(shí)的累積，促進(jìn)身心的發(fā)展。
二、體驗(yàn)式教學(xué)與室內(nèi)空間構(gòu)成
⑴體驗(yàn)式教學(xué)下的室內(nèi)空間布局。在幼兒園建筑空間設(shè)計(jì)中，要充分考慮空間的功能性，合理、有序地組織空間。體驗(yàn)式教學(xué)是一種創(chuàng)新的教學(xué)模式，體驗(yàn)式室內(nèi)空間也是幼兒園設(shè)計(jì)中的亮點(diǎn)。因此，在整個(gè)幼兒園建筑空間環(huán)境中，應(yīng)處在較為重要的位置上，充分發(fā)揮其展示、交流的作用。例如將手作教室安排在離建筑空間入口較近的位置，將小朋友和老師一起敲打土塊、篩細(xì)土、和泥巴、做泥工等一系列體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程展示出來(lái)。讓每個(gè)參與活動(dòng)的小朋友所表現(xiàn)出的積極性吸引更多對(duì)幼兒園有抵觸情緒的小朋友，使他們?cè)诤闷嫘牡尿?qū)使下產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。此外，幼兒園設(shè)計(jì)中可以突破現(xiàn)有的平面條塊劃分的布局形式。既可以采用圍繞多功能廳來(lái)組織空間，突破狹小、封閉的活動(dòng)單元模式；也可以擴(kuò)展過(guò)去的單一功能的走廊，以走廊為紐帶串聯(lián)起各個(gè)班級(jí)單元的模式，通過(guò)空間可轉(zhuǎn)化為綜合性空間。這樣首先擴(kuò)大了幼兒的活動(dòng)范圍，使各個(gè)公共區(qū)域得到了延伸和放大；其次，為幼兒的社交體驗(yàn)提供了場(chǎng)所，增加了不同年齡段幼兒之間相互交往的機(jī)會(huì)，滿足了幼兒的交往需求。
⑵靈活、可變的室內(nèi)空間環(huán)境。在空間的組織與劃分方面，多使用輕體墻及靈活隔斷劃分空間，創(chuàng)設(shè)層次豐富的空間環(huán)境。以一種柔性的、開放的環(huán)境來(lái)取代那種剛性的、封閉的環(huán)境，使設(shè)計(jì)走向主動(dòng)。靈活隔斷能夠較為方便地實(shí)現(xiàn)局部空間的可變性，并且具有豐富多樣的形式，有很好的裝飾作用。根據(jù)設(shè)計(jì)主題的不同可以較為便利地運(yùn)用隔斷圍合空間進(jìn)行情境空間的創(chuàng)造。
三、體驗(yàn)式教學(xué)與室內(nèi)色彩環(huán)境
⑴根據(jù)設(shè)計(jì)主題合理使用色彩。在創(chuàng)設(shè)情境空間的過(guò)程中，總是要圍繞某一主題內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。其中，色彩是最直觀和最具有刺激性的表達(dá)手法。例如“彩色的非洲”教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)使用非洲常見(jiàn)的裝飾色彩，如明快的紅色、綠色、黃色等，作為室內(nèi)空間環(huán)境的局部點(diǎn)綴，在墻面、地面、頂面上利用各種不同的材料和元素加以使用，配合影像播放和教師引導(dǎo)，充分表現(xiàn)出非洲人民熱烈奔放的性情和非洲大地原始、野性的美感，讓兒童有身臨其境的感受。⑵根據(jù)幼兒成長(zhǎng)需求進(jìn)行色彩設(shè)計(jì)。教室空間的色彩是藍(lán)色為主，代表了放松、大海、世界和夢(mèng)想，是對(duì)剛?cè)雸@的幼兒想象力的發(fā)展和好奇心的刺激。橙色為主的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)，是代表設(shè)計(jì)者對(duì)入園1-2年兒童促進(jìn)其精神發(fā)展和運(yùn)動(dòng)刺激的設(shè)想。幼兒入園2-3年的空間選擇綠色，表示促進(jìn)兒童與自然接觸的意愿。雖然兒童喜歡明快和飽和的色彩，但是如大紅、橘紅等過(guò)于飽和艷麗的顏色不適宜在幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)中大量使用，因?yàn)樗鼤?huì)使兒童過(guò)于興奮。偏向柔和、雅致的顏色，或者反射系數(shù)較高的白色或淺色系會(huì)令兒童感到情切和放松。
四、體驗(yàn)式教學(xué)與設(shè)計(jì)元素的應(yīng)用
幼兒認(rèn)識(shí)世界從自我開始，會(huì)將周邊事物簡(jiǎn)化成為單一符號(hào)，逐步感受到他人的存在，并由此開始對(duì)環(huán)境、人物、物體產(chǎn)生初步認(rèn)識(shí)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，有意識(shí)的利用場(chǎng)地布置豐富多彩的兒童設(shè)施，提供多樣化的生動(dòng)形象的塑造物，使兒童的最基本的認(rèn)識(shí)能力得以發(fā)展，促進(jìn)幼兒智力發(fā)展。此外，在設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)師不能僅以當(dāng)前的使用需求和設(shè)計(jì)效果為最終目標(biāo)，應(yīng)該為設(shè)計(jì)留有余地，應(yīng)該更多地發(fā)揮幼兒、老師和家長(zhǎng)的主動(dòng)性。例如在打造體驗(yàn)自然的場(chǎng)景空間時(shí)，留有一定的空間，由幼兒提供所需的種子、花卉或苗木，讓幼兒在老師及家長(zhǎng)的幫助下精心培訓(xùn)，體驗(yàn)發(fā)芽、開花、結(jié)果的植物生長(zhǎng)過(guò)程，將幼兒的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓幼兒能夠?qū)τ變簣@產(chǎn)生歸屬感。
五、小結(jié)
[關(guān)鍵詞]民營(yíng)企業(yè)；內(nèi)部控制；管理機(jī)制
[DOI]1013939/jcnkizgsc201536049
1民營(yíng)企業(yè)內(nèi)部控制存在問(wèn)題分析
11從民營(yíng)企業(yè)內(nèi)部控制方面看
首先，我國(guó)的民營(yíng)企業(yè)在內(nèi)部控制機(jī)制方面明顯存在不健全的現(xiàn)象，而且在表現(xiàn)方式上以獨(dú)斷專行的形式顯現(xiàn)。分析其原因，可以理解其主要的問(wèn)題出在非科學(xué)的管理方式上，而且缺乏系統(tǒng)性與全面性而導(dǎo)致的。但是，在其控制機(jī)制中明顯地表現(xiàn)在控制對(duì)象上，如獨(dú)斷專行地對(duì)企業(yè)所有人員進(jìn)行完全性的控制，包括其活動(dòng)，然而在實(shí)際工作中卻恰恰相反，因其實(shí)際的把控，使整個(gè)員工之間的關(guān)系、職責(zé)混亂不清，而且由于這種非理性的行為直接增加了其整個(gè)企業(yè)的資產(chǎn)管理不善，因而使其資產(chǎn)流失、浪費(fèi)、被貪污等。在具體的管控內(nèi)容方面明細(xì)不清，盡管有一些可遵守的章程，卻形同虛設(shè)，不被執(zhí)行。以權(quán)養(yǎng)權(quán)。從其制定的角度來(lái)看，僅僅停留在目的性的檢查方面，不但失卻了其規(guī)定本身的嚴(yán)肅性，同時(shí)也使其制定者得到了更多的嘲弄。從管理的方面進(jìn)行分析，從所有權(quán)的角度切入，細(xì)加審查即會(huì)發(fā)現(xiàn)，其企業(yè)的投資者是其掌舵者，以家族氏的管理模式向前推進(jìn)其經(jīng)營(yíng)，組織關(guān)系僅僅凝結(jié)在一些關(guān)于血親的繼承與拉攏方面。
12會(huì)計(jì)控制相對(duì)薄弱，影響經(jīng)營(yíng)成果的客觀評(píng)價(jià)薄弱的會(huì)計(jì)控制，將經(jīng)營(yíng)所得的利潤(rùn)非客觀地加以計(jì)算，影響了民營(yíng)企業(yè)的繼續(xù)而可持續(xù)的發(fā)展。從經(jīng)濟(jì)的角度分析，內(nèi)部會(huì)計(jì)控制確定了企業(yè)內(nèi)部控制的核心內(nèi)容。因而只有好的可控的成本制度與資產(chǎn)、利潤(rùn)的正確估值才是一個(gè)企業(yè)具有真實(shí)、完整、可靠經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也只有運(yùn)用現(xiàn)代化的企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)作手段、經(jīng)營(yíng)決策方式以及正確的可實(shí)現(xiàn)可把握的管理目標(biāo)才能更好地推動(dòng)民營(yíng)企業(yè)向前進(jìn)一步正確分析其企業(yè)現(xiàn)狀與所面對(duì)的困難與優(yōu)勢(shì)。因而會(huì)計(jì)控制方面必須實(shí)現(xiàn)其監(jiān)督與管理的職能，否則無(wú)法使企業(yè)本身逃脫或擺脫資金流失或風(fēng)險(xiǎn)過(guò)高的問(wèn)題。從原有的問(wèn)題來(lái)分析，有以下幾點(diǎn)具體原因：一是會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作環(huán)節(jié)上責(zé)任不清，不相容的職務(wù)一直混合在一起，未能明確的進(jìn)行職責(zé)性的分離或部門方面的約束，其中會(huì)計(jì)控制制度不規(guī)范，機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單化，除了出納與會(huì)計(jì)崗位之外，將相關(guān)的采購(gòu)材料等成本支出的任務(wù)交予非相關(guān)人員辦理，核算或記賬方面出入較大，錯(cuò)訛較多；二是相關(guān)的會(huì)計(jì)工作人員的職業(yè)素質(zhì)存在問(wèn)題，部分的民營(yíng)企業(yè)或任用一些甚至沒(méi)有會(huì)計(jì)資格的人員進(jìn)行財(cái)務(wù)管理，業(yè)務(wù)水準(zhǔn)不夠，不但使得會(huì)計(jì)部門在企業(yè)中不能起到使其認(rèn)識(shí)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的現(xiàn)狀，而且也因其較為低級(jí)的業(yè)務(wù)技能反方向地使企業(yè)的財(cái)務(wù)亂作一團(tuán)；三是跟傳統(tǒng)的管理體制無(wú)法分離的精神，因襲傳統(tǒng)式的核算職能，不再更多的如影響管理決策的方面發(fā)揮出真實(shí)的效用，獨(dú)立性無(wú)以維持，監(jiān)管職能，管理職能只是表面化的，影響力微乎其微。正因此，所以大多民營(yíng)企業(yè)在其整體的力量發(fā)揮方面找不到突破口，而且其有好的經(jīng)營(yíng)得到豐厚的利潤(rùn)之時(shí)，也不能及時(shí)有效的使其成果達(dá)到有效地科學(xué)轉(zhuǎn)化。
13管理機(jī)制不健全，競(jìng)爭(zhēng)力難以提升現(xiàn)代化的管理思維無(wú)法得到全面而實(shí)質(zhì)性的應(yīng)用，最終迫使企業(yè)在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，無(wú)法提升其全面的競(jìng)爭(zhēng)能力。家族式管理模式導(dǎo)致管理方面的簡(jiǎn)單化、松散化、非系統(tǒng)化、片面化以及工作人員的非科學(xué)化配置。比如集權(quán)現(xiàn)象，一人身兼數(shù)職的現(xiàn)象，個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)全權(quán)管理等，無(wú)法使更多的合理化的聲音得到傾聽，往往由于權(quán)力的集中使得更多的意見(jiàn)無(wú)法表達(dá)，得不到表達(dá)，甚至不愿意去表達(dá)。整體水平的極端個(gè)人化表達(dá)無(wú)疑扼殺了企業(yè)內(nèi)部的各種可能性才智的表達(dá)與可行性方案的無(wú)法執(zhí)行。但是隨著改革開放與新思想的輸入以及外企業(yè)的影響力，有了許多借鑒或嘗試性的現(xiàn)代管理方面的努力，但是其表面化的董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、總經(jīng)理負(fù)責(zé)制等只是“新瓶裝舊酒”，將一個(gè)人的聲音變成了幾個(gè)相同的喉嚨發(fā)出一個(gè)相同的聲音，并未在實(shí)際上將問(wèn)題解決。誤區(qū)多多、各個(gè)新職能部門無(wú)法發(fā)揮其影響力，而且真正的法人治理結(jié)構(gòu)未能有效的真正的建立起來(lái)。從上面的分析可以看出，整個(gè)的問(wèn)題存在于職能的一再重復(fù)，管理格局出現(xiàn)了強(qiáng)者弱化，弱者強(qiáng)勢(shì)表達(dá)的現(xiàn)象，同時(shí)權(quán)力分配在其管理層中依然較為混亂。
14內(nèi)部審計(jì)形式化，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的預(yù)警作用缺失內(nèi)部審計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估形式化、無(wú)力化。內(nèi)部審計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是企業(yè)面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)，正確理解風(fēng)險(xiǎn)，并針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)改進(jìn)管理的有力手段，但是在民營(yíng)企業(yè)中往往會(huì)看到那“剪不斷，理還亂”的血親之帶，情面大于理智，從而使得這兩個(gè)手段無(wú)法在企業(yè)內(nèi)部實(shí)現(xiàn)其對(duì)企業(yè)可產(chǎn)生的有效的實(shí)際性價(jià)值。在實(shí)際的發(fā)展中，還可以看到相當(dāng)多的企業(yè)為了節(jié)約成本竟然將內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)實(shí)行合并，讓非專業(yè)的人員擔(dān)任。加之上面所說(shuō)的各種關(guān)系的存在，所以制約并且阻礙了企業(yè)的健康發(fā)展。憂患意識(shí)的缺失，預(yù)警作用的無(wú)效化，內(nèi)部審計(jì)制度的形式化，都是民營(yíng)企業(yè)向前發(fā)展，提升競(jìng)爭(zhēng)能力的擋路者。
2民營(yíng)企業(yè)內(nèi)部控制存在問(wèn)題解決措施
21完善企業(yè)法人治理機(jī)構(gòu)，為優(yōu)化內(nèi)部控制奠定體制基礎(chǔ)按照現(xiàn)代化的管理模式來(lái)進(jìn)行管理，注重權(quán)力的分離與職能的分離，打造一個(gè)有章可循的制度，使所有企業(yè)人員的行為受到規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行。注重流程與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的科學(xué)化與合理化，將人治改為法人治理，權(quán)責(zé)分明，增強(qiáng)互相的監(jiān)督管理作用，正確處理整體與局部的關(guān)系，有效地使上下級(jí)的關(guān)系建立在以工作為中心的著力點(diǎn)上。
22建立“三重一大”決策制度
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，“三重一大”在民營(yíng)企業(yè)尤為重要，民營(yíng)企業(yè)管理者往往喜歡“一言堂”，這樣決策的失誤風(fēng)險(xiǎn)會(huì)給企業(yè)帶來(lái)毀滅性的打擊。只有建立“三重一大”決策制度才能發(fā)揮企業(yè)管理層的集體智慧，實(shí)現(xiàn)企業(yè)決策方面的內(nèi)部控制，降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策風(fēng)險(xiǎn)。
23樹立以人為本的管理理念，為優(yōu)化內(nèi)部控制開辟人文環(huán)境首先，轉(zhuǎn)變觀念，弄清楚企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是人才的競(jìng)爭(zhēng)。應(yīng)該將員工的素質(zhì)與能力或才智放在第一位，重視人的價(jià)值，尊重人的勞動(dòng)行為，提升其創(chuàng)造能力，為其整個(gè)的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮創(chuàng)造有利的環(huán)境。其次，應(yīng)該積極引進(jìn)人才，將管理轉(zhuǎn)移到思想精神方面，以知識(shí)和技能為準(zhǔn)，割舍掉那不起作用的血親論，理性的理解人的本質(zhì)，認(rèn)可人的各方面的價(jià)值。增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部員工的交流，增加管理者與人才之間的互動(dòng)溝通。消除掉原有的隔膜，將整個(gè)企業(yè)的向心力扭轉(zhuǎn)到人文關(guān)懷與人的發(fā)展方面，互利互進(jìn)，共同創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)越的企業(yè)文化群體。
24調(diào)整內(nèi)部控制機(jī)制，創(chuàng)造優(yōu)化內(nèi)部控制器的制度條件首先應(yīng)該加強(qiáng)董事會(huì)在內(nèi)部控制中的作用，突出其主導(dǎo)作用。其次應(yīng)該建立一套科學(xué)的管理機(jī)制，決策分明，實(shí)現(xiàn)手段的多樣與方式的聯(lián)合，加強(qiáng)有關(guān)政策、市場(chǎng)與技術(shù)方面的信息收集與整理分析，以程序的合理化、經(jīng)濟(jì)化實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化。
25健全內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)監(jiān)督與管理，有效提高企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力
以獨(dú)立性與權(quán)威性為原則，以企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀及組織形式為準(zhǔn)，進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)工作的定位與設(shè)置。應(yīng)該運(yùn)用周期性的手段使整個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)得到合理性的科學(xué)化審計(jì)，建立真實(shí)的會(huì)計(jì)內(nèi)控制度，加強(qiáng)監(jiān)督，增加法規(guī)的有效性。形成一個(gè)綜合性的評(píng)估體系，運(yùn)用規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的流程進(jìn)行實(shí)際操作，從而達(dá)到完善的審計(jì)制度的確立。從風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估中找到應(yīng)對(duì)之策，從而使企業(yè)持續(xù)性、穩(wěn)定性的向前發(fā)展。
3結(jié)論
總之，應(yīng)該學(xué)習(xí)并應(yīng)用現(xiàn)代化的企業(yè)管理模式，以此代替?zhèn)鹘y(tǒng)的或原有的家族式的血親粘連式模式，以企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，優(yōu)化內(nèi)部控制，要以人為本，創(chuàng)造具有人文關(guān)懷的企業(yè)文化，完善其內(nèi)部的控制機(jī)制，分權(quán)，分職，分才智的去管理，最后，應(yīng)該牢牢抱住內(nèi)部審計(jì)制度這棵大樹，加強(qiáng)其風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力，從而真正的科學(xué)化、經(jīng)濟(jì)化、合理化的使企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力得到更好的提升，同時(shí)也使企業(yè)內(nèi)部的各種能量得到最大化的釋放，為企業(yè)帶來(lái)活力，為社會(huì)帶來(lái)福祉。
參考文獻(xiàn)：
[1]鄭江芹我國(guó)民營(yíng)企業(yè)內(nèi)部控制研究[J].管理學(xué)刊，2013（10）.
關(guān)鍵詞：公路工程；實(shí)驗(yàn)檢測(cè)；質(zhì)量控制
Abstract: during the highway construction, testing is an important link, and it is one of important ways to implement effective control of the construction quality. The importance of highway construction, the author test work problems and quality control measures were analyzed, for reference.
Keywords: Highway Engineering; test; quality control
中圖分類號(hào)：X734文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2104（2012）
一、公路工程實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的重要性分析
試驗(yàn)檢測(cè)的目的是通過(guò)對(duì)某個(gè)產(chǎn)品或工程項(xiàng)目的檢測(cè)，以便根據(jù)其檢測(cè)的結(jié)果來(lái)判斷工程質(zhì)量或產(chǎn)品質(zhì)量是否符合現(xiàn)行有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。公道路工程試驗(yàn)檢測(cè)工作也是工程質(zhì)量管理中的一個(gè)重要組成部分，同時(shí)也是公路工程質(zhì)量控制評(píng)定驗(yàn)收的一個(gè)主要環(huán)節(jié)。一個(gè)產(chǎn)品或一項(xiàng)工程質(zhì)量的好壞是否合格必須依靠試驗(yàn)檢測(cè)這種手段得以實(shí)現(xiàn)。其必要性和重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、通過(guò)試驗(yàn)檢測(cè)，能充分利用當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的材料，便于就地取材。譬如建設(shè)地點(diǎn)的砂石、 填料等等，可借助試驗(yàn)檢測(cè)這種有效手段，以確定上述料是否滿足施工技術(shù)規(guī)定的要求。便于就地取材，降低工程造價(jià)。
2、通過(guò)試驗(yàn)檢測(cè)，有利于推廣新技術(shù)、新工藝和材料的應(yīng)用。及時(shí)有效地對(duì)某一新材料、新技術(shù)、新工藝進(jìn)行試驗(yàn)檢測(cè)，以鑒別其可行性、適用性、有效性、先進(jìn)性，從而為工程施工積累經(jīng)驗(yàn)。這推動(dòng)施工技術(shù)進(jìn)步，提高工程進(jìn)度，質(zhì)量等將起到積極的作用。
3、通過(guò)必要的試驗(yàn)檢測(cè)，可科學(xué)地評(píng)定路用各種原材料及其成品、半成品材料的質(zhì)量好壞是否合格。有了這套有效科學(xué)的測(cè)試手段，對(duì)于任何一種材料均可通過(guò)對(duì)其規(guī)定性能的相關(guān)檢驗(yàn)，從而評(píng)定其產(chǎn)品是否合格。這對(duì)于合理地應(yīng)用材料，提高工程質(zhì)量是非常重要的。
4、通過(guò)試驗(yàn)檢測(cè)能合理的控制并科學(xué)的評(píng)價(jià)施工質(zhì)量。一項(xiàng)工程質(zhì)量的好壞，包括施工過(guò)程中的質(zhì)量控制、竣工后的評(píng)定驗(yàn)收。試驗(yàn)檢測(cè)無(wú)疑是一種科學(xué)有效的方法和手段必要措施。
二、目前公路工程試驗(yàn)檢測(cè)存在的主要問(wèn)題
1、人的意識(shí)和態(tài)度對(duì)試驗(yàn)檢測(cè)工作重視程度不夠。
項(xiàng)目法人和監(jiān)理單位在分項(xiàng)工程開工前，不嚴(yán)格審查工地試驗(yàn)室的母體試驗(yàn)室資質(zhì)以及現(xiàn)場(chǎng)人員配備、設(shè)備配置、場(chǎng)地布置等，就批準(zhǔn)開工。在分項(xiàng)工程完工后，沒(méi)有嚴(yán)格審核施工自檢數(shù)據(jù)的操作流程、現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)自檢數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性。沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)定展開監(jiān)理平行抽查試驗(yàn)，獨(dú)立獲得抽檢數(shù)據(jù)， 或者監(jiān)理沒(méi)有建立獨(dú)立的抽檢試驗(yàn)室等等。
2、試驗(yàn)檢測(cè)條件
試驗(yàn)檢測(cè)儀器設(shè)施不夠健全，缺乏先進(jìn)的檢測(cè)儀器和設(shè)備。部分試驗(yàn)檢測(cè)儀器設(shè)備不準(zhǔn)確精度達(dá)不規(guī)范要求，有的儀器陳舊，有的是非正規(guī)生產(chǎn)廠家仿造的，其主要功能部件加工精度達(dá)不到要求，致使試驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果不準(zhǔn)確。溫度控制、濕度控制等附屬設(shè)施不齊全或損壞后未及時(shí)檢修，致使試驗(yàn)檢測(cè)條件達(dá)不到規(guī)程要求，使用結(jié)果不準(zhǔn)確。試驗(yàn)檢測(cè)人員素質(zhì)良莠不齊，亟待提高。部分工地試驗(yàn)室，尤其是路網(wǎng)工程、試驗(yàn)室中試驗(yàn)檢測(cè)人員的整體素質(zhì)偏低，個(gè)別試驗(yàn)檢測(cè)人員無(wú)證上崗，業(yè)務(wù)水平不高，操作不規(guī)范、不熟練，致使試驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果不準(zhǔn)確。
3、 試驗(yàn)檢測(cè)管理不夠規(guī)范，檢測(cè)行為不夠規(guī)范
部分工地試驗(yàn)室沒(méi)有按照規(guī)定要求建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度， 沒(méi)有進(jìn)行儀器設(shè)備的及時(shí)標(biāo)定、維護(hù)更新。沒(méi)有建立健全試驗(yàn)檢測(cè)臺(tái)帳，沒(méi)有嚴(yán)格履行簽字程序、手續(xù)，甚至越職簽字，沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的自檢頻率或抽查頻率要求，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行試驗(yàn)檢測(cè)規(guī)程規(guī)定的數(shù)量、日期、溫濕度等要求，或者對(duì)不合格點(diǎn)位測(cè)值數(shù)據(jù)進(jìn)行篡改以提高分項(xiàng)、分部和單位工程的合格率或優(yōu)良率，或者超出母體業(yè)務(wù)范開展試驗(yàn)檢測(cè)工作并超越范圍出具試驗(yàn)報(bào)告。
三、加強(qiáng)檢測(cè)工作的措施
1、試驗(yàn)檢測(cè)人員素質(zhì)，技術(shù)水平有待提高。
目前，各地施工單位技術(shù)水平不一，參差不齊，特別是試驗(yàn)檢測(cè)人員匱乏，且素質(zhì)低，甚至學(xué)非所用。缺乏一支業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的質(zhì)檢人員隊(duì)伍，提高公路工程質(zhì)量。針對(duì)目前存在的這種情況，有必要充實(shí)試驗(yàn)檢測(cè)隊(duì)伍，提高其整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。具體做法可以引進(jìn)社會(huì)招聘，也可以選派人員到有關(guān)院校進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)。
2、健全法制，完善質(zhì)檢機(jī)構(gòu)和工程質(zhì)量管理制度
我國(guó)已確定《公路法》及有關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。這對(duì)推動(dòng)公路建設(shè)的健康發(fā)展將起到積極作用， 但隨著形勢(shì)的發(fā)展，現(xiàn)有的法規(guī)制度已不能適應(yīng)公路建設(shè)的高速發(fā)展需要。對(duì)于試驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)，雖然在已初具規(guī)模，但還有待進(jìn)一步完善，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格管理，制定一套可行的管理措施。使質(zhì)檢機(jī)構(gòu)逐漸規(guī)范化、專業(yè)化。例如，可提供仲裁數(shù)據(jù)的試驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)，必須同時(shí)具備有計(jì)量技術(shù)監(jiān)督局計(jì)量認(rèn)證和交通部公路工程試驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)等條件。對(duì)于一般施工企業(yè)作為自檢的試驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)，也要具備一定的資質(zhì)。這就要求交通主管部門對(duì)這些質(zhì)檢機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格把關(guān)。堅(jiān)持做到嚴(yán)格考核，嚴(yán)格審批，定期檢查，定期考核。
3、進(jìn)一步建立完善公路工程質(zhì)量保證體系，增強(qiáng)工程質(zhì)量意識(shí)
對(duì)于目前實(shí)行“政府監(jiān)督，社會(huì)監(jiān)理，企業(yè)自檢”三級(jí)質(zhì)量保證體系。各級(jí)質(zhì)量管理部門應(yīng)各司其責(zé)，按質(zhì)量第一的方針和全面質(zhì)量管理要求，采取切實(shí)有效的措施，不斷提高質(zhì)量管理水平。在實(shí)際工作中，應(yīng)嚴(yán)格實(shí)行質(zhì)量自檢，加強(qiáng)質(zhì)量管理和質(zhì)量監(jiān)督，逐步建立完善三級(jí)質(zhì)量保證體系。
4、引進(jìn)使用先進(jìn)的測(cè)試儀器，使用先進(jìn)的測(cè)試方法
隨著公路建設(shè)的大力發(fā)展，新的測(cè)試儀器和測(cè)試方法會(huì)凸現(xiàn)推廣應(yīng)用。要利用新設(shè)備， 更用新方法，不能老守著過(guò)去舊的不放，新設(shè)備新方法會(huì)提高測(cè)試的準(zhǔn)確性，將對(duì)提高工程質(zhì)量會(huì)有很大的幫助促進(jìn)。
四、加強(qiáng)質(zhì)量控制
加強(qiáng)施工質(zhì)量控制對(duì)工程質(zhì)量起著保證作用，其核心是貫徹“預(yù)防與把關(guān)相結(jié)合，以預(yù)防為主”的方針，其目的是控制影響工程質(zhì)量的各種因素，以保證工程質(zhì)量達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。影響工程質(zhì)量的直接因素主要有設(shè)計(jì)、材料、施工、檢驗(yàn)四個(gè)方面，實(shí)施在全施工過(guò)程中進(jìn)行有效的事先控制、中間控制和事后控制。其它因素也是不可忽視的。
1、設(shè)計(jì)質(zhì)量的控制對(duì)路基、路面、橋涵結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的圖表、資料文件因未經(jīng)施工實(shí)踐，不盡合理及遺漏、錯(cuò)誤部分往往不易暴露，除開工前通過(guò)設(shè)計(jì)文件會(huì)審控制外，在施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)要通過(guò)以下途徑解決。
（1）重大變更應(yīng)要嚴(yán)格按設(shè)計(jì)變更報(bào)批手續(xù)，按規(guī)定程序辦理。
（2）非重大變更由設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理三方現(xiàn)場(chǎng)會(huì)審處理，也可以由設(shè)計(jì)單位授權(quán)監(jiān)理工程師審處。
（3）對(duì)設(shè)計(jì)中不詳、漏誤及容易引起誤解的問(wèn)題，監(jiān)理工程師可以書面明確解釋或補(bǔ)充規(guī)定。
2、材料質(zhì)量的控制原材料是工程實(shí)體的組成部分，對(duì)工程質(zhì)量有著直接關(guān)系，因此，要求施工單位：一是把好原材料采購(gòu)關(guān)；二是對(duì)各種原材料進(jìn)行測(cè)試鑒定；三是嚴(yán)禁使用不合格材料和半成品。
3、施工質(zhì)量的控制
（1）抓好各施工階段，通過(guò)定期檢查評(píng)比施工單位的各施工階段，針對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比、檢查和交流，對(duì)于存在的問(wèn)題，注意事項(xiàng)、施工要點(diǎn)等，質(zhì)監(jiān)部門應(yīng)以書面形式發(fā)放到施工單位，以提高工程質(zhì)量。
（2）對(duì)雖未發(fā)生但有可能發(fā)生的問(wèn)題，要做到未雨綢繆及時(shí)采取預(yù)防措施，以免事故發(fā)生。
（3）要堅(jiān)持質(zhì)量第一，無(wú)論是對(duì)影響質(zhì)量的要害問(wèn)題還是帶普遍性的問(wèn)題。
4、對(duì)檢驗(yàn)判斷準(zhǔn)確性的控制質(zhì)量檢驗(yàn)屬于質(zhì)量管理中的把的關(guān)環(huán)節(jié)，往往因?yàn)闄z驗(yàn)人員的素質(zhì)不高及工作中的差誤和檢測(cè)儀具的精度不高作出錯(cuò)誤的判斷，影響和危害了工程質(zhì)量。為此，要選用素質(zhì)高的檢驗(yàn)人員，并對(duì)他們進(jìn)行必要的技術(shù)培訓(xùn)對(duì)儀具要經(jīng)常校正，以提高檢驗(yàn)工作的質(zhì)量。
5、嚴(yán)格質(zhì)量檢驗(yàn)質(zhì)量檢驗(yàn)是評(píng)檢施工質(zhì)量能否保證工程質(zhì)量達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的重要手段， 也標(biāo)志著質(zhì)量好壞的程度，
五、結(jié)束語(yǔ)
總之，試驗(yàn)檢測(cè)對(duì)于提高工程質(zhì)量，加快工程進(jìn)度，降低造價(jià)，推動(dòng)施工技術(shù)進(jìn)步，將起到非常重要的作用。因此，加強(qiáng)試驗(yàn)檢測(cè)工作，勢(shì)在必行，務(wù)必引起高度重視。作為監(jiān)理工程師試驗(yàn)檢測(cè)工程師有責(zé)任、有義務(wù)認(rèn)真履行合同賦予的職責(zé)和權(quán)利，切實(shí)履行好監(jiān)督和管理職能，充分發(fā)揮試驗(yàn)檢測(cè)的基礎(chǔ)性作用，客觀、科學(xué)、真實(shí)、準(zhǔn)確的檢測(cè)數(shù)據(jù)和報(bào)告為工程質(zhì)量提供評(píng)定依據(jù)，努力開拓管理思路，提高管理水平，加大管理力度，使公路工程試驗(yàn)檢測(cè)工作走上規(guī)范發(fā)展的道路。
參考文獻(xiàn)
關(guān)鍵詞：暖通空調(diào)；施工；問(wèn)題；解決措施
中圖分類號(hào)：TU74 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
暖通空調(diào)是當(dāng)前大多數(shù)的建筑物都必須配備有的系統(tǒng)配套工程。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，人們對(duì)暖通空調(diào)的功能需求越來(lái)越多，因?yàn)閮?yōu)越的暖通空調(diào)功能能夠給人們工作生活空間帶來(lái)理想、舒適的環(huán)境。然而，在施工工程中一些不當(dāng)?shù)拇胧┮约安划?dāng)?shù)陌惭b，都會(huì)造成空調(diào)設(shè)備在其投入運(yùn)行后導(dǎo)致諸多問(wèn)題的出現(xiàn)。這些問(wèn)題會(huì)對(duì)人們的經(jīng)營(yíng)、工作、生活，造成許多不便，甚至產(chǎn)生各種糾紛，影響人們的安定，對(duì)于造就祥和的商業(yè)和住宅環(huán)境帶來(lái)了極其不利的影響。針對(duì)暖通空調(diào)常見(jiàn)的質(zhì)量通病，就需要不斷地從不同角度去分析其產(chǎn)生的原因以及其所造成的危害，并且提出解決這些質(zhì)量通病的措施與對(duì)策，這也是廣大暖通空調(diào)安裝工作者在施工中所應(yīng)當(dāng)認(rèn)真注意和深入研究的問(wèn)題。
暖通空調(diào)常見(jiàn)問(wèn)題分析
1.1管線相互交叉引起的管道堵塞問(wèn)題
在空調(diào)進(jìn)行施工之前，首先需要對(duì)圖紙進(jìn)行熟悉，并且提出相關(guān)建議，查漏補(bǔ)缺，才能將空調(diào)水系統(tǒng)的問(wèn)題得以解決，然而在很多時(shí)候，施工隊(duì)伍因各種原因忽略了圖紙的參數(shù)，隨意作業(yè)，也由于一個(gè)完整的暖通空調(diào)由于組成部分相對(duì)復(fù)雜，在管線布置方面，由于缺乏一定的規(guī)劃性，盲目作業(yè)，來(lái)的后果自然是管道堵塞，使得空調(diào)的水系統(tǒng)不能夠正常運(yùn)行，一般在較為復(fù)雜的建筑施工中，暖通空調(diào)所涉的范圍廣泛，并且操作過(guò)程相對(duì)復(fù)雜，例如在安裝空調(diào)終端或者冷凝管的時(shí)候，一般是在前期鋪設(shè)工作較為容易，然而在后期管路安裝的過(guò)程中，錯(cuò)綜復(fù)雜的管路也增加了施工的難度，從而也造成相應(yīng)的堵塞問(wèn)題產(chǎn)生，導(dǎo)致工程存在漏洞。
1.2空調(diào)水循環(huán)系統(tǒng)發(fā)生故障問(wèn)題
水循環(huán)系統(tǒng)作為暖通空調(diào)的關(guān)鍵部分之一，例如在冷凍水方面，在施工的過(guò)程中，往往因?yàn)楣苈窂?fù)雜，從而導(dǎo)致管線交叉錯(cuò)位，管線交叉錯(cuò)位容易為管網(wǎng)帶來(lái)許多的氣囊，從而使水循環(huán)系統(tǒng)造成堵塞，加上缺乏定時(shí)檢查，使得循環(huán)系統(tǒng)停止了作業(yè)，影響了空調(diào)的整體操作。另外重要的原因是是因?yàn)樵谒到y(tǒng)設(shè)備在運(yùn)行后如果沒(méi)有進(jìn)行定期清理，也會(huì)在一定程度上影響了水系統(tǒng)的整體作業(yè)。
1.3噪音問(wèn)題現(xiàn)象嚴(yán)重
暖通空調(diào)的噪音現(xiàn)象問(wèn)題一直以來(lái)是安裝施工后的常見(jiàn)問(wèn)題之一，一般產(chǎn)生該問(wèn)題很大部分原因是在設(shè)計(jì)安裝過(guò)程并沒(méi)有達(dá)到相關(guān)要求，從而導(dǎo)致終端設(shè)備發(fā)生碰撞產(chǎn)生了噪音，在暖通空調(diào)施工的過(guò)程中，為了避免噪音的產(chǎn)生，常常需要結(jié)合各方面專業(yè)相結(jié)合的方法，而往往施工人員的專業(yè)技術(shù)有限，導(dǎo)致施工上產(chǎn)生了一定誤差造成問(wèn)題的發(fā)生，因此在設(shè)計(jì)施工安裝空調(diào)的過(guò)程中，為了達(dá)到減低噪音的最大程度，往往對(duì)空調(diào)進(jìn)行隔音處理。在這方面，我國(guó)目前所應(yīng)用的風(fēng)機(jī)管盤技術(shù)也利用的相當(dāng)之廣泛，但仍然存在一定的質(zhì)量問(wèn)題，因此需要施工隊(duì)伍和專業(yè)人員不斷對(duì)噪音處理技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)和研究。
1.4空調(diào)系統(tǒng)水凝結(jié)問(wèn)題
水凝結(jié)問(wèn)題之所以經(jīng)常發(fā)生是因?yàn)樵谄湓O(shè)計(jì)施工處理的過(guò)程中，由于對(duì)管道和管件的不熟悉，以及相關(guān)設(shè)備的操作失誤從而產(chǎn)生的保溫問(wèn)題。而在材料選擇方面，部分施工隊(duì)伍并沒(méi)有遵循施工要求，選購(gòu)材料質(zhì)量低下的管件或者是管道材料，在施工過(guò)程中 忽略了對(duì)水壓的測(cè)試，以及工程監(jiān)管人員對(duì)施工過(guò)程監(jiān)察不到位，都有很可能引發(fā)水凝結(jié)現(xiàn)象的產(chǎn)生。而對(duì)于冷凝水管路自身而言，由于管路線路過(guò)長(zhǎng)經(jīng)常與其他安裝項(xiàng)目發(fā)生碰撞，以及對(duì)保溫材料容重掌握不足或者厚度施工不過(guò)關(guān)都是很大程度上形成水凝結(jié)問(wèn)題。常見(jiàn)的風(fēng)機(jī)盤管滴水盤排水口因?yàn)橐妆槐夭牧匣蛘咂渌镔|(zhì)將其堵塞，缺乏清理和冷凝水管的疏通和排放，從而也會(huì)造成該現(xiàn)象的產(chǎn)生。
二、常見(jiàn)問(wèn)題的解決對(duì)策
2.1合理的管線布置
在對(duì)管線布置的前提是需要在施工前對(duì)圖紙進(jìn)行分析和檢查，找出需要改進(jìn)的部分再進(jìn)行實(shí)際操作，例如在管線鋪設(shè)的過(guò)程中，從整體的最優(yōu)化角度出發(fā)，要求管線的布置需要適應(yīng)其它項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，再通過(guò)各部分進(jìn)行合理的安排，實(shí)現(xiàn)部分功能大于整體的功能的效果。在管線綜合設(shè)計(jì)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)管線的布置與其他項(xiàng)目發(fā)生沖突時(shí)，需要根據(jù)具體情況再根據(jù)其他的條件進(jìn)行合理布置，使其不影響施工效果，為了能夠合理布置管線，對(duì)定位和標(biāo)高的要求也相對(duì)較為嚴(yán)格以及對(duì)其他各項(xiàng)參數(shù)的要求也相對(duì)較高，必須按照施工要求進(jìn)行設(shè)計(jì)安裝，才能夠合理利用建筑空間，達(dá)到系統(tǒng)內(nèi)部協(xié)調(diào)。
2.2水循環(huán)系統(tǒng)的改善措施
水循環(huán)問(wèn)題主要?dú)w結(jié)于氣囊問(wèn)題，之所以產(chǎn)生氣囊的原因是因?yàn)樵谇捌谑┕み^(guò)程中，沒(méi)有嚴(yán)格對(duì)管線的標(biāo)高和坡度進(jìn)行控制。因此，為了減少氣囊的發(fā)生，應(yīng)該在系統(tǒng)內(nèi)部安裝相應(yīng)的排氣閥，并且安裝的位置要注意的是將排氣管的出口接到通風(fēng)排氣較好的地方，并且需要注意的是變徑處采用偏心大小頭的偏心方向，這都是有利于氣囊問(wèn)題的解決方法之一。而對(duì)于管道堵塞問(wèn)題方面，需要焊接方面施工人員有認(rèn)真仔細(xì)的檢查鋼管之間的污垢和銹斑，這樣施工才能夠?qū)︿摴苓M(jìn)行封閉安裝，避免引起誤差。在排污材料選擇方面，應(yīng)該選擇一種排污較大的排污閥，原因是在低處，排污閥口徑過(guò)小會(huì)影響排污效果。最后一個(gè)在管網(wǎng)安裝的過(guò)程中，結(jié)合相關(guān)技術(shù)，如配置通水試壓分段清洗設(shè)備等等，再按照?qǐng)?zhí)行的步驟，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行定期的清潔，緩解堵塞帶來(lái)的水循環(huán)問(wèn)題。
2.3噪音設(shè)備安裝
對(duì)于噪音的處理問(wèn)題，一般注重風(fēng)管方面設(shè)計(jì)，首先在風(fēng)管選擇上，必須采用符合國(guó)家規(guī)定的產(chǎn)品，這也在一定程度上保障的了質(zhì)量問(wèn)題，再通過(guò)施工人員在進(jìn)行施工的過(guò)程中，就舉現(xiàn)今常用的復(fù)合風(fēng)管30mm厚的難燃夾筋鋁箔復(fù)面閉孔酚醛泡沫材保溫，要選擇正確的壓敏膠帶進(jìn)行連接，并且需要達(dá)到技術(shù)光滑的程度。這里同樣要求對(duì)管線有一定的要求，結(jié)合其他項(xiàng)目，相互協(xié)調(diào)才能有效降低噪音。另外一種設(shè)備則是采用彈簧阻尼減振器，將風(fēng)機(jī)和風(fēng)管連接起來(lái)并且利用給風(fēng)機(jī)盤管，再與水管相連接，對(duì)空調(diào)進(jìn)行吸音處理，另外還可以在空調(diào)機(jī)房?jī)?nèi)安裝隔音材料或者吸音材料，防止噪音外傳。另外也可以利用吸聲板，通過(guò)凹凸型的吸聲板在空調(diào)機(jī)房?jī)?nèi)起到吸聲的效果，使得噪音的影響力變得相對(duì)較少。
2.3水凝結(jié)問(wèn)題處理
水凝結(jié)問(wèn)題的處理，主要是在施工過(guò)程中，盡量控制保溫材料的質(zhì)量問(wèn)題，做好施工的技術(shù)交底和就監(jiān)督工作，才能確保保溫層與管道緊密的結(jié)合，另外，做好安裝過(guò)程中所需要的安裝技術(shù)的控制，如穿墻部位的冷凍管問(wèn)題，除了進(jìn)行相應(yīng)保護(hù)措施外，要需要對(duì)其進(jìn)行檢查，是否達(dá)到一定的嚴(yán)密性和連續(xù)性。除了保溫問(wèn)題外，還有雜物積水問(wèn)題，風(fēng)機(jī)盤管運(yùn)行后的養(yǎng)護(hù)工作隨之進(jìn)行，進(jìn)行定期的清理工作，避免雜物過(guò)多產(chǎn)生堵塞，加上盤管自身會(huì)產(chǎn)生冷凝水，因此要確定好盤管的坡度位置，避免盤管產(chǎn)生大量積水，這方面也是值得施工時(shí)該注意的問(wèn)題。
三、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)對(duì)上述暖通空調(diào)問(wèn)題的分析和對(duì)策的分析，了解到暖通空調(diào)的施工問(wèn)題仍然是工程項(xiàng)目重要的一步，必須協(xié)調(diào)好與各項(xiàng)工程項(xiàng)目，做到整體最優(yōu)化的原則，因此需要施工隊(duì)伍在施工過(guò)程中，必須嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行操作，對(duì)工程的每個(gè)階段都做到認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡量避免產(chǎn)生以上問(wèn)題，做好質(zhì)量控制，操作控制，才能夠確保暖通空調(diào)的施工安裝。
四、參考文獻(xiàn)：
[1]高云華.暖通空調(diào)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題及注意事項(xiàng)[J].中國(guó)高新技術(shù)企業(yè),2010,19.
[2] 徐長(zhǎng)遠(yuǎn).暖通空調(diào)安裝施工的質(zhì)量控制[J].民營(yíng)科技,2010.
關(guān)鍵詞：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)；質(zhì)量監(jiān)控；保障體系
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)過(guò)程是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)要求的重要階段。是大學(xué)期間的最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過(guò)程：是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)；是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)；是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量直接反映了高校的教學(xué)水平和人才培養(yǎng)的質(zhì)量，是衡量高等學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。近年來(lái)，隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，使得畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的規(guī)范管理與科學(xué)監(jiān)控，成為高等院校深化教學(xué)改革、提高整體教學(xué)質(zhì)量非常重要的組成部分。我院在近幾年的教學(xué)管理實(shí)踐中，從選題方式、師資保障、監(jiān)控機(jī)制和評(píng)價(jià)體系等方面積極探索，在確保畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量方面，取得良好效果。
一、以人為本的選題方式
選題質(zhì)量是影響畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的重要因素，是搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的第一步。
1．選題原則。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)要求。選題應(yīng)屬于本專業(yè)的知識(shí)范圍，盡可能覆蓋本專業(yè)的主干課程和專業(yè)課程的基本理論和基本技能，使學(xué)生能夠得到全面的訓(xùn)練；選題應(yīng)有一定的工作量，深度、難度要適中，并能夠培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)和創(chuàng)新精神；設(shè)計(jì)性選題應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，研究型選題應(yīng)有實(shí)際的科研背景，軟件類選題應(yīng)有工程實(shí)用價(jià)值；鼓勵(lì)指導(dǎo)教師以科研促進(jìn)教學(xué)，將科研項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題，為學(xué)生創(chuàng)造“真刀實(shí)槍”鍛煉的機(jī)會(huì)；選題應(yīng)堅(jiān)持“一人一題”，如數(shù)名學(xué)生同做一個(gè)課題，則每個(gè)學(xué)生應(yīng)有不同的專題。所有選題須經(jīng)學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)審核、批準(zhǔn)。
2．選題方式。對(duì)于寬口徑的專業(yè)，如《機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)》，所涉及的學(xué)科領(lǐng)域十分寬廣，學(xué)生就業(yè)的渠道也非常廣泛。為此應(yīng)在寬口徑專業(yè)平臺(tái)之上，為學(xué)生提供寬松的專業(yè)方向的選擇權(quán)。學(xué)生在大三下學(xué)期，可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和就業(yè)打算，在學(xué)院提供的50余個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題中自由選擇。
學(xué)生選定題目后，即選定了指導(dǎo)教師，確定了畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的課題方向。第七學(xué)期，即可按照導(dǎo)師的要求選修與課題相關(guān)的專業(yè)課程；同時(shí)有的放矢地進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、資料整理、外文翻譯等畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)前期準(zhǔn)備工作。許多導(dǎo)師安排學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室或研究室，參與導(dǎo)師的科研工作，或提前進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
通過(guò)這種雙向選擇的選題方式，使得學(xué)生很自然地把專業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)，素質(zhì)培養(yǎng)與技能的提高緊密結(jié)合，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性，既有利于專業(yè)課學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，也促進(jìn)學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的投入，對(duì)提高畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，學(xué)生根據(jù)自己的擇業(yè)傾向選擇自己喜歡的課題，為學(xué)生擇業(yè)和畢業(yè)后盡快適應(yīng)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍
充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用是做好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的關(guān)鍵。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師隊(duì)伍應(yīng)該是知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)水平較高、實(shí)踐能力較強(qiáng)、老中青相結(jié)合的教師群體。
1．指導(dǎo)教師的資格。指導(dǎo)教師應(yīng)是具有中級(jí)(含中級(jí))以上職稱的教師系列或研究系列人員，并應(yīng)采用以老帶新的方法培養(yǎng)年輕教師。為保證質(zhì)量，應(yīng)嚴(yán)格控制每位教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)，畢業(yè)設(shè)計(jì)一般不超過(guò)5～7人，畢業(yè)論文一般不超過(guò)3～5人。
2．指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。工科學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不僅涉及的知識(shí)面寬，而且須緊密聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，所以要求指導(dǎo)教師不僅應(yīng)具有系統(tǒng)扎實(shí)的理論知識(shí)，同時(shí)還要有較豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于沒(méi)有工程背景工作經(jīng)歷的青年教師來(lái)說(shuō)，缺少的正是工程實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。為此組織指導(dǎo)教師特別是青年教師深入生產(chǎn)第一線，進(jìn)行工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，是加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高指導(dǎo)教師水平的重要措施。
3．指導(dǎo)教師職責(zé)培訓(xùn)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)整個(gè)過(guò)程中，指導(dǎo)教師起著重要的主導(dǎo)作用。指導(dǎo)教師能否嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)范，盡心盡責(zé)地進(jìn)行指導(dǎo)，是保證畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)院注重加強(qiáng)教師在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。每一次畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作開始之前，教學(xué)院長(zhǎng)、學(xué)院督導(dǎo)以及指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)經(jīng)驗(yàn)較豐富的教師都要做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的專題講座，針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)各個(gè)環(huán)節(jié)中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，如任務(wù)書、開題報(bào)告、論文的寫作、規(guī)范性等各方面做細(xì)致、針對(duì)性的講解。另外，還采取了由學(xué)院到系(所)的培訓(xùn)方式，即學(xué)院召開系(所)教學(xué)主任會(huì)，教學(xué)院長(zhǎng)、學(xué)院督導(dǎo)對(duì)教學(xué)主任進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)培訓(xùn)，系(所)再召開全體教師會(huì)，教學(xué)主任對(duì)每一位教師進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)院通過(guò)這種自上至下的集體備課的方式，進(jìn)一步提高了指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平，使指導(dǎo)教師明確職責(zé)、增強(qiáng)責(zé)任心。
三、嚴(yán)格的監(jiān)控機(jī)制
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)從選題、開題到答辯結(jié)束，歷時(shí)數(shù)月。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中的每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量完成得如何，均直接影響畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量以及學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高。導(dǎo)師、督導(dǎo)、系(所)、學(xué)院層層負(fù)責(zé)，齊抓共管，加強(qiáng)過(guò)程化管理，才能抓好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
導(dǎo)師是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全過(guò)程的第一責(zé)任人。導(dǎo)師應(yīng)加強(qiáng)面對(duì)面指導(dǎo)，隨時(shí)解答疑難問(wèn)題，定期檢查進(jìn)度與質(zhì)量，督導(dǎo)學(xué)生按期完成各階段的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)。對(duì)學(xué)習(xí)不努力、不認(rèn)真、敷衍了事、回避指導(dǎo)、未完成各階段畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)或無(wú)故缺勤、嚴(yán)重違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)不推薦其參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯。
充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的作用。聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢于嚴(yán)格管理的老教師作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的督導(dǎo)員，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)行全程跟蹤式檢查和督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出，與學(xué)院共同協(xié)商解決辦法。我院近幾年畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的順利開展和良好效果，督導(dǎo)老師發(fā)揮了積極的作用。
學(xué)院始終堅(jiān)持召開指導(dǎo)教師和學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作動(dòng)員會(huì)、定期進(jìn)行檢查和期末進(jìn)行總結(jié)。檢查工作分三個(gè)階段進(jìn)行。前期檢查：學(xué)院要進(jìn)行學(xué)生資格審查、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書審查，系(所)檢查指導(dǎo)教師到崗情況，課題進(jìn)行所必需的條件是否具備，任務(wù)書是否下達(dá)到每個(gè)學(xué)生等。中期檢查：是檢查環(huán)節(jié)中的重點(diǎn)，采取系(所)全面檢查與學(xué)院、學(xué)校抽查相結(jié)合的方式，重點(diǎn)檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的工作進(jìn)度、開題報(bào)告、周記、外文翻譯、教
師指導(dǎo)情況及工作中存在的困難和問(wèn)題，并采取有效措施給予解決。對(duì)于工作態(tài)度差、未完成進(jìn)度要求、論文內(nèi)容有重大問(wèn)題的學(xué)生給予“黃牌”警告，責(zé)令指導(dǎo)教師與學(xué)生一起制定整改措施，并作為畢業(yè)答辯的重點(diǎn)考察對(duì)象。后期檢查：學(xué)校、學(xué)院、系(所)根據(jù)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范及任務(wù)書的要求，著重對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量和規(guī)范認(rèn)真審查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行深入分析，作為下一屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的整改重點(diǎn)。四、科學(xué)的評(píng)價(jià)體系
答辯是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是全面檢查和評(píng)估畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的重要手段。嚴(yán)格、公開的答辯過(guò)程有利于學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng)，科學(xué)客觀的評(píng)價(jià)體系保證了畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)的公正性，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
1．答辯組織。學(xué)院實(shí)行教師與學(xué)生“背靠背”的回避制答辯方式。答辯小組由4～5名講師以上職稱的教師組成，答辯小組組長(zhǎng)由副教授以上職稱的教師擔(dān)任。學(xué)院還特別設(shè)立優(yōu)秀論文答辯小組，由學(xué)生申請(qǐng)，指導(dǎo)教師推薦，即可參加優(yōu)秀論文答辯小組的答辯。優(yōu)秀答辯組長(zhǎng)由經(jīng)驗(yàn)豐富的教授擔(dān)任，答辯小組根據(jù)學(xué)生的論文水平和答辯情況給出真實(shí)、客觀的答辯成績(jī)。優(yōu)秀答辯小組的學(xué)生成績(jī)普遍較高，但并不是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)獲得優(yōu)秀成績(jī)。
上述做法保證了答辯過(guò)程的客觀性和公正性。答辯小組在學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，整個(gè)答辯過(guò)程嚴(yán)格、有序、公正、透明，良好的氛圍使學(xué)生免受各種干擾，專心投入答辯工作，保證了畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。
2．科學(xué)客觀評(píng)定成績(jī)。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作表現(xiàn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)與工作量，設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與完成質(zhì)量，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立分析、處理、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，設(shè)計(jì)的整體水平與實(shí)際意義，以及答辯情況等進(jìn)行全面綜合評(píng)定。評(píng)定時(shí)必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，實(shí)事求是。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)按百分制評(píng)定，分五個(gè)檔次，優(yōu)秀論文，一般控制在20％以下。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)分由指導(dǎo)教師評(píng)分、評(píng)閱人評(píng)分和答辯評(píng)分三部分組成，其相應(yīng)比例為40％、20％和40％。這種成績(jī)?cè)u(píng)定方法更真實(shí)、公正地反映了學(xué)生在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中的整體工作情況、論文水平和在答辯過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的綜合素質(zhì)。
許多學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)真正因?yàn)楫厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)不及格而不能畢業(yè)的學(xué)生很少，淘汰率近乎為零。這樣的結(jié)果如同部分不合格產(chǎn)品貼上了合格的標(biāo)簽流向了社會(huì)。因此要嚴(yán)格評(píng)分，對(duì)未達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)基本要求的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，堅(jiān)持按不及格處理，而且從導(dǎo)師到各級(jí)答辯小組要層層把關(guān)。學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)被指導(dǎo)教師評(píng)定不及格，則該學(xué)生失去答辯資格，其成績(jī)由指導(dǎo)教師給定；學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)被系(所)答辯小組或?qū)W院答辯小組、校級(jí)答辯小組評(píng)定不及格時(shí)，其成績(jī)由最后一級(jí)答辯小組給定。
