序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的三新心得體會樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

一、深化理論學習，提高思想認識學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新形勢。要發(fā)揚”釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習”三個代表”重要思想，學習本職業(yè)務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯(lián)系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

二、加強專業(yè)學習，適應文化工作需要xx同志曾經(jīng)提出：”不論是誰，只要停頓下來，不學習新的東西，肯定是要落伍的?！笨梢哉f，知識就是力量，胸中有知識，說話辦事才能有底氣、有水平。對我們從事文化工作的人員來說，學習更是一個永恒的課題。個人的進步，事業(yè)的發(fā)展，乃至十強縣的創(chuàng)建，新的形勢和新的任務對文化工作提出了更高的要求，我作為一名文化干部，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進教育方法；要勇于創(chuàng)新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，學習更加主動，使我的思想和工作達到更高的境界。在理論學習的基礎上，學習必須要全面。要學習法律、歷史、經(jīng)濟、科學、社會、心理等多方面的知識，力求知識全面。以不懈的努力，使自已的專業(yè)素質、學識和自身工作實現(xiàn)一個新的跨躍，為我縣文化事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

三、大膽創(chuàng)新，銳意進取

第2篇

教育活動.我通過對"三新"主題教育活動的認真學習,深入思考,思想上及精神上觸動很大,結合本職工作,談一下自己的體會.按照建設國際化大都市的要求,我們開展"三新"主題教育活動,就要做到:

一,明確新目標即圍繞建設××(××)國際化大都市目標,分階段,分層次制定國土資源土地利用工作規(guī)劃,找準工作定位,細化具體職責和工作要求;結合全年工作任務明確目標,分解任務,夯實責任,立足××市土地資源開發(fā)利用的實際情況,制定個人工作計劃,作出公開承諾,明確努力方向.

二,提升新境界即通過學習教育和討論養(yǎng)現(xiàn)代化思維,掌握現(xiàn)代社會管理知識和信息技術,增強推動科學發(fā)展,促進社會和諧和建設國際化大都市的本領;培養(yǎng)市場化意識,掌握外向型經(jīng)濟建設與管理,城市文化特色塑造,現(xiàn)代企業(yè)管理等方面的知識與技能,提高運用市場辦法破解難題的能力;培養(yǎng)國際化眼光,學習現(xiàn)代商務禮儀,項目運作和商談技巧,使思維能力,認識水平,工作方法更加符合國際化大都市的要求和需要.努力學習現(xiàn)代化知識和國土資源部對國土資源系統(tǒng)的軟硬件知識,適應國家對新形勢下國土資源工作的要求.

第3篇

大家上午好，今天我演講的題目是：攜手共進，共創(chuàng)美好明天。

20*年7月31日，您知道這是一個什么日子嗎？是的，這一天原本非常平淡，但正是從這天起，常德市人民政府信息化工作辦公室正式升格為正處級機構。從此，這一天將被賦予新的涵義。信息化辦從成立的那一刻起，歷經(jīng)五年的艱苦奮斗、風雨兼程,凝聚了多少人的辛勤汗水才有今天的成就。機構升格的消息令人精神振奮，吐氣揚眉，給我們帶來的發(fā)展機遇不言而喻。然而，新的機遇意味著更大的挑戰(zhàn)，比機構升格更重要的，是要實現(xiàn)思想意識、自身素質和外部形象的全面升級，讓每一個人經(jīng)歷升級的洗禮，從硬件到軟件都有一個質的飛躍。

作為正處級機構的一員，我們要做好什么準備？

首先我們要更加自信。

我們是全市信息化主管機關，承擔信息化規(guī)劃、工程管理、產業(yè)發(fā)展等重要職能。信息化辦發(fā)展，網(wǎng)民期待，社會支持，領導關懷，成為備受外人羨慕的發(fā)展平臺。經(jīng)常聽人說某某部門很強勢，某某機關很權威，某某單位的公務員走出去就是氣度不凡、威風凜凜。也許，論待遇、比官職，我們不占優(yōu)勢；可是比前途、講奉獻我們毫不含糊；也許，比收入、拉關系我們甘拜下風，但是，拼技術、干工作我們決不認輸；也許我們正在從事的工作很平凡，但離開我們的維護，他們的服務器就是不轉。先進的辦公設備，優(yōu)越的工作條件，美好的發(fā)展前景，這些足以讓外人羨慕。走出這棟大樓，我們就要與那些所謂強勢部門的公務員一樣，走出氣勢，走出活力，走出傲視同群的底氣。如果還有人問信息化辦是干什么的，可以這樣回答：我們就是打造湖南市州政府第一網(wǎng)的部門，就是主管移動、電信、聯(lián)通那些強勢企業(yè)的部門，就是凝聚全市頂尖人才的那個部門。

其次，我們更要積極進取。

信息化辦必須是一個學習型的團隊。無論是經(jīng)驗豐富的技術專家，還是才思敏捷的網(wǎng)站編輯；無論是心細如絲的會計出納，還是魅力四射的漂亮主播，個個能當重任。然而，機構升格一級，責任增加十分。全新環(huán)境充滿全新的挑戰(zhàn)，對我們的本領、學識也將提出全新要求，我們不能有任何懈怠。信息化辦，就象不斷創(chuàng)造財富神話的股市。作為股市里的每一個企業(yè)，你我必須拿出優(yōu)良業(yè)績支撐股市再創(chuàng)新高。不管你是藍籌股還是龍頭股，昨天的漲停不意味明天的表現(xiàn)。作為信息化主管機關，你沒有兩把刷子，別人肯定不會服你。據(jù)我所知，稅務、銀行這些部門已經(jīng)形成了成規(guī)模的信息化人才儲備。形勢十分緊迫，我們要以只爭朝夕的精神投入工作和學習，牢牢把握技術權威、工程權威、管理權威的地位，讓信息辦精英集聚、百舸競發(fā)。

最后，我們要強化團隊意識。

上下同心,其利斷金。團結的隊伍才有強大的力量。20*年亞洲杯足球賽給我留下了深刻的記憶，不起眼的伊拉克人從廢墟中頑強崛起，一度使戰(zhàn)亂的國家空前團結。殺紅了眼睛的什葉派、遜尼派阿拉伯人和庫爾德人暫時拋開長期的教派矛盾和民族積怨，一起為國家的球隊加油助威。當伊拉克最終奪取冠軍獎杯，問鼎亞洲最高榮譽時候。在電視熒屏前，我仿佛置身萬人空巷的巴格達街頭，黃健翔的那一句經(jīng)典名言就在空中回蕩：“你不是一個人在戰(zhàn)斗！”這正是對伊拉克奪冠的最好詮釋。群雄逐鹿的綠茵場上，我們擔當前鋒后衛(wèi)，只有分工不同，無論高低貴賤。這里沒有個人私利，默契配合、榮辱與共才能實現(xiàn)終極目標。胸懷全局、齊心協(xié)辦，這個集體就一定會有奪冠的希望。38位兄弟姐妹，同在一棟大樓上班，共用一個IP上網(wǎng)。我們習慣用QQ交流工作，把友情深深播種心田；我們習慣了一同出行，在詩墻公園揮灑歡笑。失去任何一個支撐，信息化辦都會少一份完美，多一分缺憾。一根筷子，脆弱而易折，我們19雙筷子抱成一團，足以撐起千鈞重擔。人人獻出一份力量，我們的隊伍就能縱橫捭闔，無往而不勝。

第4篇

“新常態(tài)”已成為當前經(jīng)濟社會發(fā)展的一個顯著特征，廣大黨員、干部踐行“三嚴三實”，不僅要清醒的認識和適應“新常態(tài)”，而且要有力的推動和引領“新常態(tài)”，全面形成新的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、新的改革開放環(huán)境、新的依法治國環(huán)境、新的從嚴治黨環(huán)境、新的政治生態(tài)環(huán)境、新的作風建設環(huán)境、新的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境、新的民風社風環(huán)境……，關鍵要做到勤學習重實踐、守紀律講規(guī)矩、走正道揚正氣、敢擔當抓落實。

勤學習、重實踐是推動和引領“新常態(tài)”的固本之策?！半m有至道，弗學不知其善也”，廣大黨員、干部要帶頭學習的系列講話精神，尤其是關于全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的治國理政方略，深入理解各個“新常態(tài)”的本質內涵，時刻以“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”來要求自己，做到學而懂、學而信、學而用、學而行，在公與私、利與法、可為與不可為、可大為與絕不能為的問題上保持清醒頭腦，能夠準確把握事物發(fā)展的客觀規(guī)律，能夠結合實踐實際，自覺引領新時期具有新的歷史特點的偉大斗爭，在落實“新常態(tài)”中有新思路和新舉措，實現(xiàn)新突破和新跨越。

守紀律、講規(guī)矩是推動和引領“新常態(tài)”的基本要求?！盁o規(guī)矩，不成方圓”，嚴明的紀律、鮮明的規(guī)矩是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢，也是我們黨一直以來對廣大黨員、干部的要求。廣大黨員、干部要嚴守紀律，明文規(guī)定不準做的事絕不能做，不準說的話絕不能說，要求怎么做就該怎么做，不搞變通、不搞創(chuàng)新、不打折扣；凡事講規(guī)矩，自覺遵循黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，該請示的要請示，該匯報的要匯報，不超越權限，不胡亂作為。要在大事大非上過得硬，在小事小節(jié)上守得住，在發(fā)揚傳統(tǒng)上做得好。

走正道、揚正氣是推動和引領“新常態(tài)”的價值底線。西漢賈誼在《治安策》中說：“見正事，聞正言，行正道，左右前后皆正人也?！碧斓赜姓龤?，人間有正道。走正道，才能成就美好人生；揚正氣，才能匯聚強大正能量。廣大黨員、干部要選好正路，走好正道，干好正事，堅持遵紀守法、正派做人、崇德向善、修身正心，尤其是領導干部不得與商人勾肩搭背，更不得與黑惡勢力有所勾結，在任何情況任何時候能夠站得住、立得牢、行得正，能堅守一份寧靜的心靈空間；要弘揚正氣，用浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣和創(chuàng)新靈氣來感召人，在廣大群眾中樹好形象、當好楷模。既要對習以為常的小毛病、蛛絲馬跡的小問題有敏銳的洞察力，又要敢于堅持原則，多做“咬耳朵、扯袖子、提領子”的工作，努力形成純潔而敏銳的思想作風、熟練而扎實的工作作風、過硬而包容的領導作風、儉樸而時尚的生活作風，引領樹立良好的政治生態(tài)、民風和社會風氣。

敢擔當、抓落實是推動和引領“新常態(tài)”的根本保證。說：“崇尚實干、狠抓落實是我反復強調的。如果不沉下心來抓落實，再好的目標，再好的藍圖，也只是鏡中花、水中月?！笨照務`國，實干興邦。敢擔當、抓落實本來就是成就事業(yè)的基本要求，也體現(xiàn)出一個黨員、干部對黨和對人民事業(yè)的忠誠品格。敢擔當就是要求黨員、干部在大是大非面前敢亮劍、在困難矛盾面前敢迎上、在創(chuàng)新創(chuàng)造面前敢冒險、在危急危險面前敢挺身、在失誤錯誤面前敢擔責、在歪風邪氣面前敢斗爭；抓落實就是要求黨員、干部能夠結合實際情況，不折不扣地執(zhí)行中央、省委、市委和縣委的決策部署，在態(tài)度上老老實實、在行動上踏踏實實、在執(zhí)行上雷厲風行、在質量上精益求精、在效果上人民滿意，努力在解放思想、實事求是和創(chuàng)新創(chuàng)造中干出一份經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的新業(yè)績。

第5篇

一是查思想，看科學發(fā)展意識是否明顯增強。我單位緊緊圍繞鎮(zhèn)政府學習實踐活動第二階段的中心工作，學校制訂了學習培訓計劃，采取中心組學習、集中培訓、專題輔導、集中研討、個人自學等形式，組織全體教師認真學習黨的十七大精神，牢固樹立科學發(fā)展的理念，使全體教師自覺堅持以科學發(fā)展觀為主線開展工作。并在深化學習、解放思想、分析檢查上下功夫，采取座談會、走訪群眾、發(fā)放征求意見表、談心談話等形式廣泛征求意見，著力查找自身存在的思想僵化、因循守舊、不敢突破、不敢創(chuàng)新等不敢解放思想；工作標準不高、安于現(xiàn)狀、得過且過、不思進取、小進即滿、小富即安等不愿解放思想；不善學習、視野狹窄、思路不清、缺乏在競爭中求發(fā)展的能力等不會解放思想等問題，全面剖析存在問題的根源，提出解決問題的對策，進一步深化廣大黨員干部對我校實情的認識，切實提高運用科學發(fā)展觀分析問題、解決問題的能力，為加快素質教育建設步伐，實現(xiàn)我?？茖W發(fā)展夯實思想認識基礎。

二是查工作，看科學發(fā)展能力是否明顯提高。在認真梳理分析意見建議的基礎上，圍繞思想觀念、發(fā)展思路、制度機制、領導能力及工作作風等方面，著力查擺班子和個人在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題；著力查擺黨員干部中存在的懶惰浮躁、推諉扯皮和不作為、亂作為，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢堅持原則、不敢觸及矛盾、不敢動真碰硬的老好人思想，教育教學效能不高、工作進展不快等家長反映強烈的突出問題；查擺不符合科學發(fā)展觀要求的工作機制問題。教師黨員認真開展批評與自我批評，實事求是查找存在的問題，深刻分析產生問題的原因，以服務學生為目標，以創(chuàng)家長滿意工程為載體，進一步明確努力方向，充分調動和保護教師的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵主動干事、干實事。嚴查教師中有償家教、收受學生家長紅包等行為，積極推進學校“師德創(chuàng)優(yōu)”工作深層次展開。針對查擺出來的突出問題，實行黨員承諾，推行整改措施實質化，，落實整改責任，明確整改時限，切實增強全體黨員領導干部推動科學發(fā)展的能力。及時向鎮(zhèn)學習實踐活動領導小組辦公室將任務完成進度和落實情況定期進行通報。

三是查作風，看踐行科學發(fā)展的實效是否明顯。領導班子學習實踐科學發(fā)展觀專題民主生活會和黨員組織生活會，把“三查三看”作為主要內容，深刻分析原因，開展批評與自我批評，認真查找查班子凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到加強，看黨員干部之間團結、和諧、文明、進取的風氣是否濃厚；看領導干部理想信念是否堅定，是否嚴格執(zhí)行黨風廉政建設的各項規(guī)定，講操守、重品行；是否做到生活正派，情趣健康，有無講排場、比闊氣、奢侈浪費和大手大腳現(xiàn)象；是否存在為政不廉、濫用職權、作風散漫等不適應不符合科學發(fā)展觀的突出問題，找準問題根源，總結經(jīng)驗教訓，明確努力方向。鞭策教師黨員不斷更新業(yè)務理論知識，提高自身能力和素質，要求教師立足課堂，多做研究，科研興校，狠抓教學質量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，確保高質量高標準地完成各項工作任務

四是開展階段考評，確?；顒诱嬲〉脤嵭?。區(qū)學習活動辦公室根據(jù)階段目標，制定出學習調研階段考核評分細則，將各環(huán)節(jié)工作、材料報送、宣傳報道等內容細化為32項評分指標，由各指導檢查組按照《考評細則》對所聯(lián)系單位學習調研階段工作進行量化評分?？荚u活動在保證學習調研階段活動質量的同時，也為確保活動

第6篇

讓我印象深刻的是xx師范大學資深教授、中國教育學會名譽會，已86歲高齡的顧xx先生及70歲的劉xx老師。兩位雖已白發(fā)蒼蒼，但是思路清晰、睿智明辨，依然投入在教育研究和教育活動中。

顧xx教授作了一堂主題為《新常態(tài) 新教育》的講座。教育工作者要認識教育新常態(tài)、適應新常態(tài)、引領新常態(tài)。顧xx教授認為中國教育目前面臨著四個“新常態(tài)”。一、教育均衡發(fā)展，促進教育公平是新常態(tài);二、提高教育質量是教育發(fā)展的新常態(tài);三、個性化學習，因材施教，分層教學將是新常態(tài);四、“互聯(lián)網(wǎng)教育”將成為教育的新常態(tài)。教育改革永遠在路上，但是無論如何變化，“立德樹人”的最終目標不會發(fā)生改變。

劉xx老師為我們作課《平均數(shù)練習課》。這樣一位退休老教師，這樣一堂平常的數(shù)學課，卻給我?guī)砣绱说恼鸷?，讓我明白了原來練習課也可以如此精彩。劉老師“原生態(tài)”的課堂，沒有任何作秀的成分，沒有公開課那種生硬的表演與緊張，孩子們很放松很快樂，整節(jié)課自然而不隨便，規(guī)范而不死板，自然的導入、自然的練習、自然的總結，老課卻能上出新理念。

課結束，劉老師還作了一堂小講座《細節(jié).創(chuàng)意.價值》，細節(jié)+創(chuàng)意=價值。細節(jié)源于發(fā)現(xiàn)問題與提出問題的意識，創(chuàng)意體現(xiàn)了分析問題與解決問題的能力水平，這兩件事都做好了，教學就有了新的價值。

席爭光老師的《搭配中的學問》，席老師以陶行知的“創(chuàng)造始于問題，有了問題才會思考”開啟本課，開門見山，揭示課題。師：今天我們學什么呢?看到這個題目你有什么問題?生1：搭配中的學問是什么呢?生2：為什么要學習搭配中的學問?生3：什么是搭配呀?在教學時從學生的經(jīng)驗出發(fā)，循循善誘，發(fā)現(xiàn)規(guī)律、逆用規(guī)律、回顧全課，注重引導學生有序思考，語言親切細膩。席老師在學生出現(xiàn)問題時不急不躁，耐心引導，讓學生去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在簡單的問題中層層深入，突破重點、難點，總之，課堂真正達到“簡單而有效”的教學境界，構建有生命活力的課堂。

xx師范大學的孔xx教授作了一堂講座《數(shù)學理解及數(shù)學實施路徑》。分別從何謂數(shù)學理解?數(shù)學理解的若干特征;幫助學生獲得數(shù)學理解的數(shù)學實施路徑闡述自己的觀點。就如孔教授所說的，教育的意義在于智慧，而不在于灌輸知識，智慧不存則知識無用。老師的智慧在教育教學實踐中主要表現(xiàn)為老師本身對于教育教學工作的規(guī)律性把握、創(chuàng)造性駕馭和深刻洞悉、敏銳反應以及靈活機智應對的綜合能力。

數(shù)學理解、數(shù)學好玩。整個活動，時時刻刻彌漫著數(shù)學味道，名師的風采盡顯無疑。

一路學習，一路收獲。珍惜學習的機會，并將所學所思所悟用于平時教育教學中，啟迪學生終生受用的智慧!

參加“新課堂.新教師”交流研討活動心得體會

不久前，本人有幸參加在XX小學舉行的第三屆“新課堂.新師”海峽兩岸基礎教育交流研討活動，獲益匪淺。短短的兩天時間，我們觀摩了XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX老師的7節(jié)示范課以及3堂專題講座。每一堂課，每一次講座都是一次寶貴的學習機會。

讓我印象深刻的是XX師范大學資深教授、XX教育學會名譽會，已86歲高齡的XX先生及70歲的XX老師。兩位雖已白發(fā)蒼蒼，但是思路清晰、睿智明辨，依然投入在教育研究和教育活動中。

XX教授作了一堂主題為《新常態(tài) 新教育》的講座。教育工作者要認識教育新常態(tài)、適應新常態(tài)、引領新常態(tài)。XX教授認為中國教育目前面臨著四個“新常態(tài)”。一、教育均衡發(fā)展，促進教育公平是新常態(tài);二、提高教育質量是教育發(fā)展的新常態(tài);三、個性化學習，因材施教，分層教學將是新常態(tài);四、“互聯(lián)網(wǎng)教育”將成為教育的新常態(tài)。教育改革永遠在路上，但是無論如何變化，“立德樹人”的最終目標不會發(fā)生改變。

XX老師為我們作課《平均數(shù)練習課》。這樣一位退休老教師，這樣一堂平常的數(shù)學課，卻給我?guī)砣绱说恼鸷?，讓我明白了原來練習課也可以如此精彩。X老師“原生態(tài)”的課堂，沒有任何作秀的成分，沒有公開課那種生硬的表演與緊張，孩子們很放松很快樂，整節(jié)課自然而不隨便，規(guī)范而不死板，自然的導入、自然的練習、自然的總結，老課卻能上出新理念。

課結束，X老師還作了一堂小講座《細節(jié).創(chuàng)意.價值》，細節(jié)+創(chuàng)意=價值。細節(jié)源于發(fā)現(xiàn)問題與提出問題的意識，創(chuàng)意體現(xiàn)了分析問題與解決問題的能力水平，這兩件事都做好了，教學就有了新的價值。

來自XX的XX、XX蓉兩位老師，他們講一口帶有閩南方言的普通話，極有親切感，展示了全新的數(shù)學教學課堂。他們分別展示的是五年級《立體形體的探索》與一年級《復習10以內的加減法》這兩節(jié)課。

聽了兩節(jié)XX老師的課，我覺得XX教學多是以游戲為主，讓學生在玩游戲的過程中得到新知識，利用游戲來鞏固學生學過的知識。XX老師注重以兒童為中心，注重引導思考，引導討論，讓學生做中學，玩中學，而且對學生充滿愛與關懷。

XX老師的《搭配中的學問》，X老師以陶行知的“創(chuàng)造始于問題，有了問題才會思考”開啟本課，開門見山，揭示課題。師：今天我們學什么呢?看到這個題目你有什么問題?生1：搭配中的學問是什么呢?生2：為什么要學習搭配中的學問?生3：什么是搭配呀?在教學時從學生的經(jīng)驗出發(fā)，循循善誘，發(fā)現(xiàn)規(guī)律、逆用規(guī)律、回顧全課，注重引導學生有序思考，語言親切細膩。席老師在學生出現(xiàn)問題時不急不躁，耐心引導，讓學生去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在簡單的問題中層層深入，突破重點、難點，總之，課堂真正達到“簡單而有效”的教學境界，構建有生命活力的課堂。

東北師范大學的XX教授作了一堂講座《數(shù)學理解及數(shù)學實施路徑》。分別從何謂數(shù)學理解?數(shù)學理解的若干特征;幫助學生獲得數(shù)學理解的數(shù)學實施路徑闡述自己的觀點。就如孔教授所說的，教育的意義在于智慧，而不在于灌輸知識，智慧不存則知識無用。老師的智慧在教育教學實踐中主要表現(xiàn)為老師本身對于教育教學工作的規(guī)律性把握、創(chuàng)造性駕馭和深刻洞悉、敏銳反應以及靈活機智應對的綜合能力。

第7篇

我們在院黨委領導的組織下于今年6月份以來認真學習了“三治三提”(即治庸治懶治散、提質提速提效)重要活動。通過學習，我深刻認識到了治庸治懶治散、提質提速提效的重要性和必要性.聽了院長關于這次提升能力、提升標準、提升效率的講話，我聯(lián)系自身工作，查找不足，主要有以下幾個方面：首先學習的主能性發(fā)揮的不夠。黨委辦的工作，面向全體黨員，這就需要我們不斷在工作中學習，提升自己的工作水平和能力，不斷地將所學轉化為實際工作的指針。

在開展“三治三提”活動學習調研中，在這個問題的認識上要足夠夠重視，樹立不斷學習的意識。其次對自身的要求不夠嚴格。在今后的工作中要以一個模范黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻起帶頭作用。還有工作的創(chuàng)新性發(fā)揮地不夠。在新的形勢下，我們在工作中會遇到許多新的發(fā)展理念，新的思想，許多新問題也會在這一階段涌現(xiàn)出來，以往單課件下載[*]率。積極推進“三治三提”活動，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，要樹立全心全意為人民服務的思想。3、盡心履行職責，明確工作職責，在工作中要抓重點、抓檢查、抓督促，加強工作的明確性，制定階段性工作計劃，減少工作中的隨意性。在工作中敢抓敢管，鼓勵表揚先進，批評教育后進，遇到問題不回避不退縮，發(fā)揚持續(xù)不斷的探索精神。

在今后的工作中，我們要揚長避短，再接再厲，發(fā)揚持續(xù)奮斗的精神，不斷將“三治三提”活動引向深入，以確保各項工作任務的全面完成。

第8篇

“三抓三比三推動”心得體會

今年春訓期間認真學習了《**黨委關于在全局開展“三抓三比三推動”春訓活動的實施方案》的通知，根據(jù)活動主題要求，堅持以抓學習為主，在真抓實干上下功夫，主動做到抓學習、比思想，推動政治素養(yǎng)再提高，抓紀律、比作風，推動精神面貌再提振，細化學習計劃，創(chuàng)新學習平臺，明確目標任務，強化整改落實，力促春訓活動扎實過硬，不走過場。

抓學習，比思想，推動政治素養(yǎng)再提高。作為支部委員，我主動開展學習，按照要求組織開展了“強化理論武裝，筑牢政治信仰”專題討論會；“嚴守紀律規(guī)矩，永葆政治本色”專題討論會；“發(fā)揚釘釘子精神，整改落實成效”專題討論會并舉辦學習專欄，扎實開展黨員干部日常學習，堅持每周固定學習，及自學并完成學習筆記。其次我合理運用“三微一端”和“學習強國”APP等新媒體手段，線上學與線下學結合起來，達到更好的學習效果。

春訓期間提高政治站位，充分認識這次春訓活動的重要意義，要按照“三抓三比三推動”的工作思路，統(tǒng)一思想，提振精神，克服惰性思想和急躁情緒，轉變工作作風，提高工作效率，要把春訓活動與如何開展業(yè)務工作結合起來，全力做好當前政治學習和業(yè)務工作及病防控工作，確保春訓活動和業(yè)務工作相互促進、相互提升，為全面完成2020年各項工作任務開好頭、起好步。