發(fā)布時間：2022-12-25 01:23:35
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的黨員轉(zhuǎn)正匯報樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
近年來，市人才交流服務(wù)中心黨總支創(chuàng)新工作方法，以建設(shè)流動黨員網(wǎng)上支部為抓手，不斷加強黨員人事人員的管理和服務(wù)，探索了一條新形勢下加強流動黨員教育管理的新路子。
創(chuàng)新管理手段，積極搭建流動黨員網(wǎng)絡(luò)管理平臺
市人才交流服務(wù)中心黨總支大膽改革傳統(tǒng)的黨員管理手段，探索建立了全省人事系統(tǒng)第一家“網(wǎng)上支部”，通過“網(wǎng)上支部”對流動黨員進(jìn)行日常管理。一是把搭建網(wǎng)絡(luò)管理平臺作為加強流動黨員管理服務(wù)工作的總抓手。在深入開展調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，聘請專業(yè)網(wǎng)站制作公司，根據(jù)新形勢下流動黨員管理服務(wù)工作的特點，精心開發(fā)了流動黨員“網(wǎng)上支部”。為每位流動黨員建立了專用郵箱，并建立了公用“留言版”。二是把完善流動黨員信息庫作為加強流動黨員管理服務(wù)工作的突破口。運用數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)，設(shè)計開發(fā)了流動黨員動態(tài)信息庫。構(gòu)建“網(wǎng)上支部”與流動黨員信息庫互動機制，及時將“網(wǎng)上支部”運行情況通知到每位黨員，同時通過“網(wǎng)上支部”及相應(yīng)的管理制度，及時補充、更新流動黨員信息庫。
轉(zhuǎn)變教育模式，突出加強流動黨員的素質(zhì)教育
市人才交流服務(wù)中心黨總支在流動黨員日常教育工作中，注重開展了各種有針對性的教育活動，全面提高流動黨員的綜合素質(zhì)。一是搞結(jié)合，不斷提高流動黨員理論素養(yǎng)。針對流動黨員的特點，黨總支充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，在“網(wǎng)上黨?！绷讼盗袑W(xué)習(xí)材料，推出了 “六個一活動”（即讀一本書，開一次民主生活會，提一條建議，交流一次經(jīng)驗，辦一件實事，寫一份總結(jié)匯報），組織全體流動黨員從實踐的角度深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)。二是抓典型，幫助流動黨員樹立正確的就業(yè)觀。有針對性地收集整理了在基層、個體企業(yè)、艱苦地區(qū)工作的，自強自立、自主創(chuàng)業(yè)的流動黨員典型材料，在“網(wǎng)上支部”經(jīng)驗交流欄目，用鮮活的事例引導(dǎo)流動黨員正確分析就業(yè)形勢，明確自身發(fā)展方向。
強化服務(wù)理念，全面做好流動黨員的管理服務(wù)
市人才交流服務(wù)中心黨總支強化“以人為本”的服務(wù)理念，全心全意為廣大流動黨員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一是加強組織建設(shè)。為方便流動黨員接受黨的教育、參加黨的組織生活，先后成立了四個流動人員黨支部，對相對集中的流動黨員進(jìn)行統(tǒng)一管理。二是主動做好預(yù)備黨員跟蹤服務(wù)工作。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序，對預(yù)備黨員跟上加強教育和考察，及時安排支部黨員轉(zhuǎn)正大會，為提出申請并符合條件的預(yù)備黨員辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。三是按照及各級黨委相關(guān)政策規(guī)定，制訂合理的黨費交納標(biāo)準(zhǔn)，推出適合流動黨員的網(wǎng)上繳費和委托繳費方式。
近年來,洪雅縣在發(fā)展黨員過程中普遍存在“以親納親、以朋引朋”現(xiàn)象,發(fā)展黨員存在黨內(nèi)少數(shù)人說了算的現(xiàn)象,影響了新發(fā)展黨員的整體質(zhì)量。今年3月以來,洪雅縣在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,出臺了《黨員發(fā)展社會評價辦法(試行)》,對發(fā)展黨員充分征求群眾意見的規(guī)定進(jìn)一步明確化、制度化、規(guī)范化,從“擴大民主、把好關(guān)口”入手,提高了新發(fā)展黨員的質(zhì)量。
洪雅縣這一探索突破之處在于,把社會評價列為發(fā)展黨員的必經(jīng)程序,具體安排在黨支部大會討論前組織群眾進(jìn)行評價測評。評價的對象定位為擬確定為入黨積極分子的申請人、擬發(fā)展的入黨積極分子和擬轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員。評價的主體以黨政機關(guān)和事業(yè)單位、村和社區(qū)、企業(yè)分類確定,不僅限于黨員,而是所有干部職工、“兩代表一委員”及各類群眾代表。評價的內(nèi)容除思想政治素質(zhì)外,還將履行職責(zé)和廉潔自律一并列入,并根據(jù)三個環(huán)節(jié)考察重點的不同,分別增加對黨的認(rèn)識、現(xiàn)實表現(xiàn)和工作業(yè)績等內(nèi)容。參加評價的縣黨代表、原柳江鎮(zhèn)葉灣村黨支部書記葉瑞方說:“對發(fā)展對象進(jìn)行全面評價,確保了把真正優(yōu)秀的同志吸收到黨內(nèi)來?！?/p>
高廟鎮(zhèn)七里村普通黨員張愛軍參加評價后感慨地說:“還以為填張表、畫個圈就行了,沒想到又是匯報,又是介紹,還要發(fā)言,讓我們?nèi)媪私饬嗽u價對象的情況?！本唧w的評價程序采取“三步法”:第一步,評價對象匯報個人情況,入黨聯(lián)系人介紹培養(yǎng)教育情況,黨支部介紹政審、考察等情況;第二步,參會人員根據(jù)情況介紹和平時掌握的情況,對照黨員標(biāo)準(zhǔn)討論發(fā)言;第三步,參會人員無記名填寫評價表,黨支部當(dāng)場統(tǒng)計、公布評價結(jié)果。
一、加強組織策劃，提升黨建工作水平。
面對綜合部工作人少事多的困局，發(fā)揮個人的主觀能動性，積極承擔(dān)起公司黨建工作的組織實施，突出“三個”注重，推動公司黨建工作有序開展。一是注重時事關(guān)注。提高政治站位和提升政治覺悟，通過看新聞、關(guān)注官方公眾號等方式，實時收集整理中央、市區(qū)發(fā)生的重大時事，全年共計組織黨員職工開展政治理論集中學(xué)習(xí)12場次，不斷增強公司職工“四個意識”，堅定“四個自信”。二是注重基礎(chǔ)規(guī)范。嚴(yán)格按照黨員發(fā)展、支部換屆程序，完成黨支部換屆、1名預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作。注重資料的規(guī)范化歸檔和臺賬化管理，基礎(chǔ)工作扎實被集團黨委推薦迎接管委會黨建工作檢查，受到管委會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。三是注重黨員教育。嚴(yán)格落實“”等組織生活制度，全年牽頭召開黨員大會、黨課學(xué)習(xí)、組織生活會、主題黨日活動等21場次，強化黨員的日常教育管理。
二、強化智力服務(wù)，提高以文輔政水平。
一年來，我以當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，爭做“智囊”為目標(biāo)，立足充分展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖，反復(fù)琢磨觀點，精心錘煉文字，力求做到領(lǐng)導(dǎo)滿意。全年起草了公司年度工作計劃、半年工作總結(jié)、年度工作總結(jié)、上級領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研匯報、公司年度述職報告等重大材料20份，完成公司議事規(guī)則修訂等其他重要材料10份，推動公司重點工作順利開展。
一、成立選舉日疫情防控工作指揮部
指揮長：駐村領(lǐng)導(dǎo)
副指揮長：
成員：
以及村黨小組長和黨員群眾代表為成員，指揮部下設(shè)辦公室（村村委會），由支部書記擔(dān)任辦公室主任。辦公室要按照一級應(yīng)急響應(yīng)機制，確保防疫工作運轉(zhuǎn)正常。
二、職責(zé)分工及相關(guān)工作安排
（一）、綜合協(xié)調(diào)、信息收集、排查組
組長：駐村領(lǐng)導(dǎo)
副組長：支部書記駐村組長
成員：村其他四職、村監(jiān)委會成員、村醫(yī)生
工作職責(zé)：
1、統(tǒng)籌安排各項工作
負(fù)責(zé)對各項工作進(jìn)行統(tǒng)籌、安排、協(xié)調(diào)、督查、檢查和對上匯報各類工作情況。
2、輿情收集、監(jiān)管、引導(dǎo)
負(fù)責(zé)收集群眾信息、并對不良信息、媒體進(jìn)行監(jiān)管和堅持正確的輿論導(dǎo)向，疫情，病毒病例由上級衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)向社會病毒疫情信息，任何人不信、不編、不傳謠。
（二）、投票站疫情防控工作組
健康碼查驗人員：
體溫監(jiān)測登記人員：
消毒人員：
工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)選舉期間場所消毒工作，有序開展群眾健康監(jiān)測登記、亮碼驗碼，引導(dǎo)群眾佩戴口罩等疫情防控各項措施的落實。
2、各村社區(qū)發(fā)揮網(wǎng)格化管理機制，提前排查收集高中風(fēng)險地區(qū)、境外返鄉(xiāng)人員的信息，嚴(yán)格落實相關(guān)隔離措施。
（三）應(yīng)急處置組
組長：
成員：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)對發(fā)現(xiàn)持有紅碼和黃碼、發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難等急性重癥呼吸道感染癥狀表現(xiàn)的人員進(jìn)行應(yīng)急處置，及時將相關(guān)人員引導(dǎo)至村隔離室進(jìn)行隔離，并立即上報鎮(zhèn)疫情防控指揮部，按照相關(guān)程序規(guī)范處置。
我于2012年9月通過教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊伍，被分配到x小學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況匯報如下：
一、教學(xué)方面
分配到學(xué)校之后，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長
二、個人素養(yǎng)方面：
課外時間，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
三、生活方面：
在生活上，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
一思想方面：重視理論學(xué)習(xí)，堅定政治信念，積極參加局機關(guān)組織的各項活動，能夠針對自身工作特點，學(xué)習(xí)有關(guān)文件報告和輔導(dǎo)材料，通過深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。XX年在全國范圍開展了十六屆六中全會的理論學(xué)習(xí)，作為一名黨員，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真按照支部的要求深入學(xué)習(xí)其內(nèi)容，掌握其精髓，把理論知識踐行到實際工作之中。
二工作方面：
認(rèn)真做好本職工作，做到腿勤口勤，筆勤，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)圓滿完成各項工作。
月份前在供暖所辦公室工作，作為單位的窗口科室，一言一行都代表著單位的整體形象。因為是服務(wù)部門，每天都會有部分群眾來訪，對待他們，我始終遵循一個原則“一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶相送，一個滿意答復(fù)”，每次看著來訪的群眾滿意而歸，作為工作人員的我，心里總會有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎？“你快樂所以我快樂”，小我之后要成就大我，“群眾滿意”，我們的價值也就得到了體現(xiàn)。
同時負(fù)責(zé)各類總結(jié)的撰寫，收集信息，及時了解單位發(fā)生的事情，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的參此文來源于文墨星河謀助手。月份借調(diào)到政工科，主要負(fù)責(zé)黨務(wù)這塊工作，記得剛踏進(jìn)這間屋子的時候，感覺挺微妙的，不絕于耳的鍵盤聲，每個人埋頭工作的熱情，深深的感染著我，心里暗暗的給自己鼓勁加油。工作角色的轉(zhuǎn)變，使自己意識到工作水平較其他的同志差距離還很大，為了縮短差距，自己定指標(biāo)下任務(wù)，堅持每天學(xué)習(xí)，緊緊圍繞本職工作的特點，努力做到融匯貫通，現(xiàn)具體工作主要包括黨務(wù)方面的收發(fā)文撰寫黨務(wù)文章掌握全委黨員入黨積極分子轉(zhuǎn)正黨員基本情況，以及黨務(wù)其他方面的工作。在實際工作中，把理論和實踐相結(jié)合起來，把工作和創(chuàng)新結(jié)合起來，拓寬思路，努力適應(yīng)新形勢下對本職工作的要求，通過近段時間的學(xué)習(xí)，理論水平有了明顯的提高，工作逐步走向正軌，這兩個月共上報下發(fā)各類總結(jié)通知份。
同時來到這個新集體，總的感覺“團結(jié)，友愛，互助”是這個科室最大的特點，作為新同志的我，每天都會有這樣那樣的不懂，每名同志都會用心熱情的“知無不言，言無不盡”，在這樣的一個大集體中工作，我會更加倍努力工作，也許會有一些的辛苦，但人不常說嗎？辛苦是一種磨煉，何況是我們大家一起同甘共苦，在辛苦中，才會鍛煉自己的能力；在辛苦中，才會充實的體現(xiàn)著自己人生。
三存在不足
一是政治理論學(xué)習(xí)不夠，雖有一定的進(jìn)步，但在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。二是工作中不夠大膽，創(chuàng)新理論不強。
一、積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟
我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。同時，在語文組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機會提升自身素質(zhì)。我也時刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。20xx年x月x日，我順利完成預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正程序，更讓我對感到身上肩負(fù)著的重任，永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)!
二、貼近學(xué)生，努力提高班主任工作效率
得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排，我任初一(9)班見習(xí)班主任，具有豐富班主任經(jīng)驗的吳秀云老師成為我的指導(dǎo)老師。在吳老師的熱情指導(dǎo)下，我積極參與了班級的各項日常管理工作，并竭力協(xié)助班主任處理好班級內(nèi)的各項事務(wù)。一學(xué)年下來，班級班風(fēng)良好，在各項活動中，均取得了良好的成績。初一年級的學(xué)生處于思想的轉(zhuǎn)變期，自我意識不斷增強，班主任工作的開展過程中，特別要注意不同的策略。我在不斷向其他老教師請教、琢磨、實踐的過程中，掌握了一些班主任工作方法。平時，我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料、優(yōu)秀書籍，注意全方位提高自己的工作水平。所寫德育案例《愛讓失竊案在陽光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎。
三、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
本學(xué)年，我擔(dān)任的是初一(9)、(10)兩班的語文老師，在教學(xué)工作中，我堅持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫教案。我也精心設(shè)計課堂教學(xué)，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在上級領(lǐng)導(dǎo)“六認(rèn)真”檢查中得到肯定。
【關(guān)鍵詞】中國夢；黨建；班風(fēng)建設(shè)；思想政治教育
1.引言
中國夢教育是當(dāng)代高校大學(xué)生思想政治教育的新課題。趙樂際同志在出席第二十一次全國高校黨的建設(shè)工作會議時指出：“加強高校黨的建設(shè)，要突出育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力探索科學(xué)基礎(chǔ)、實踐能力、思想品德、人文素養(yǎng)融合發(fā)展的培養(yǎng)方式。思想政治建設(shè)凝魂聚氣、強基固本，是立德樹人的重要途徑。”[1]近幾年，隨著高等教育向大眾教育的過渡，高校學(xué)生數(shù)量不斷增大，與此同時，輔導(dǎo)員人數(shù)相對較少，輔導(dǎo)員若要在繁重的事務(wù)工作之外兼顧黨建工作與思想政治教育工作同時提高，務(wù)必要找到一種途徑，在避免高校黨建普遍存在“三重三輕”（即重數(shù)量輕質(zhì)量、重發(fā)展輕培養(yǎng)、重結(jié)果輕過程）[2]問題的同時實現(xiàn)高等教育的“中國夢”。筆者認(rèn)為，以黨建為龍頭促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，進(jìn)而促進(jìn)思想政治教育，該種工作思路可以解決上述問題。
2.黨建促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)
黨建是班風(fēng)建設(shè)的思想政治保證，班風(fēng)建設(shè)是開展學(xué)生黨建工作的重要載體，二者相符相承、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。大學(xué)生黨員是學(xué)生中的優(yōu)秀群體，這個群體是學(xué)生推薦選的，素質(zhì)較高、能力較強、樂于奉獻(xiàn)，在班級的各個方面能起模范帶頭作用并且在班級中有一定的影響力。第一，加強支部建設(shè)。加強支部建設(shè)的基礎(chǔ)是嚴(yán)把入黨程序，注重黨員質(zhì)量[3]。培養(yǎng)積極分子是黨員發(fā)展工作的源頭，積極分子培養(yǎng)工作要從大一新入學(xué)抓起，利用談心談話、班會年級會、初級黨校等建立多層面入黨引導(dǎo)工作，講解如何撰寫入黨志愿書、黨員發(fā)展的基本流程之外，還要強調(diào)學(xué)生在班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表現(xiàn)是作為考察的重點之一。申請入黨的學(xué)生，首先要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，黨員的“先進(jìn)性”除了表現(xiàn)為成績優(yōu)異，還表現(xiàn)在能否積極的參與學(xué)院活動，能否積極參與學(xué)院建設(shè)等方面，如此的考察培養(yǎng)要求有著很強的導(dǎo)向性。做好黨支部制度建設(shè)，對黨員培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用，只有健全、健康的支部制度才能引領(lǐng)廣大學(xué)生黨員在日常的學(xué)習(xí)、生活中為班風(fēng)建設(shè)發(fā)揮作用。（1）理論學(xué)習(xí)制度。支部在學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署下，嚴(yán)格執(zhí)行“”制度[4]，同時并對其學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式進(jìn)行不斷創(chuàng)新。（2）重點培養(yǎng)對象考查制度。制定詳細(xì)的培養(yǎng)計劃，確定培養(yǎng)人，建立培養(yǎng)對象檔案，從多方了解其思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的情況并及時向黨支部匯報有關(guān)情況。（3）發(fā)展黨員公示制度。支部對于擬發(fā)展對象和擬轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員，進(jìn)行為期五個工作日的公示，讓廣大同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。（4）黨員日常管理制度。制定入黨積極分子、黨員身份明示制度，定期從學(xué)生群眾中了解他們的學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的情況。第二，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)揮黨員作用。黨員要發(fā)揮帶領(lǐng)學(xué)生共同進(jìn)步的核心作用，以學(xué)風(fēng)為主營造良好班風(fēng)。黨員作為班風(fēng)建設(shè)的排頭兵，要按照“一年級有黨員，二年級有黨小組，高年級有黨支部”的要求[5]，發(fā)揮黨員、黨支部在帶領(lǐng)班級同學(xué)共同進(jìn)步，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)方面的指揮棒作用。黨員是班級推選出來的綜合素質(zhì)較高的群體，他們在學(xué)習(xí)方面、生活方面、學(xué)生工作方面的表現(xiàn)起了“標(biāo)桿”的作用，學(xué)生黨員應(yīng)該清醒認(rèn)識到班風(fēng)建設(shè)的重要意義，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，在課堂紀(jì)律、考場紀(jì)律等方面做表率，積極倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、文明考風(fēng)，從小事做起，以點帶面，在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中充分發(fā)揮先鋒模范作用，班級學(xué)生主動向黨員“看齊”，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。第三，加強支部與班級溝通。黨支部建設(shè)的基本單位是基層學(xué)生黨支部，學(xué)風(fēng)建設(shè)的基層單位是班級。為了很好的開展班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，必須加強支部與班級的溝通[6]。在班級內(nèi)部，成立黨員學(xué)風(fēng)促進(jìn)小組，互幫互助助學(xué)小組等，并且結(jié)合主題鮮明的班會活動和形式多樣的班級活動，讓學(xué)生都參與進(jìn)來，擴大支部組織生活會的范圍、擴大黨支部的影響力。在班級中宣傳“一個黨員就是一面旗幟”的思想，倡導(dǎo)黨員起到先進(jìn)模范帶頭作用，并且把先進(jìn)性體現(xiàn)到為學(xué)生服務(wù)的工作中。黨員要主動監(jiān)督和抵制班級學(xué)風(fēng)中的不良現(xiàn)象，對于班級出現(xiàn)遲到早退、沉迷游戲、考試舞弊行為的同學(xué)及時給與勸阻和糾正。
3.優(yōu)良班風(fēng)促進(jìn)思想政治教育工作
優(yōu)良班風(fēng)離不開井然的班級秩序、規(guī)范的班級管理、通暢的信息渠道、得力的班干部隊伍等[7]多個因素，為思想政治教育的開展提供了更好的環(huán)境與效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)精神面貌與思想道德品質(zhì)反映了一個集體的班風(fēng)，而班風(fēng)的好壞又會影響到集體中每個人的學(xué)習(xí)與生活、關(guān)系到一所學(xué)校的生存與可持續(xù)性發(fā)展，因此班風(fēng)不僅僅是學(xué)校培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，更應(yīng)作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的標(biāo)準(zhǔn)被重視。
參考文獻(xiàn)：
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[6]何小華,劉科榮,肖篤森.高校機關(guān)黨支部開展“聯(lián)系班級”活動的實踐與思考[J].黨史文苑,2015(08).
