發(fā)布時間：2023-11-22 16:33:07
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的土木工程的方向樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
【關(guān)鍵詞】社會需求為導(dǎo)向;職業(yè)院校;土木工程;專業(yè)人才;培養(yǎng)方向
職業(yè)院校土木專業(yè)是一門實(shí)踐教學(xué)大于理論的學(xué)科，學(xué)生走出校門面對的是建筑工程方向的工作種類。但是大部分土木專業(yè)學(xué)生不能適應(yīng)社會崗位，這使得學(xué)生就業(yè)困難。學(xué)校土木專業(yè)教學(xué)應(yīng)該以社會需求為教學(xué)導(dǎo)向，將理論與社會實(shí)踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力。
一、土木工程人才需求簡述
隨著建筑行業(yè)不斷發(fā)展，土木與建筑業(yè)逐漸成為了國民經(jīng)濟(jì)的一大支柱產(chǎn)業(yè)，國家逐漸推進(jìn)西部大開發(fā)建設(shè)，這一舉措促進(jìn)了土木工程專業(yè)教學(xué)目標(biāo)的具體落實(shí)，專業(yè)教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生教學(xué)為本，面向社會市場的基本需求，以社會職業(yè)需求為教學(xué)的基本導(dǎo)向，培養(yǎng)優(yōu)秀的土木專業(yè)技術(shù)人才。而近幾年來，土木工程專業(yè)人才的需求逐漸呈現(xiàn)了多元化的趨勢，為職業(yè)院校土木專業(yè)教學(xué)提供了便利。
以社會為導(dǎo)向的土木專業(yè)人才培養(yǎng)的基本社會需求就是，學(xué)生應(yīng)該具備良好的思想品德、社會公德、職業(yè)規(guī)劃等素質(zhì)，并且自身樂于為社會主義建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)。學(xué)生應(yīng)該具備以技術(shù)知識為核心，以學(xué)校專業(yè)知識為支持的綜合性技能。在土木工程生產(chǎn)實(shí)踐中，需要土木專業(yè)人才在擁有專業(yè)知識的同時，需要具備英語、計算機(jī)以及跨文化交際能力。將在校所學(xué)知識與實(shí)際工程相結(jié)合，不斷發(fā)掘自己解決問題的能力[1]。
二、職業(yè)院校土木工程人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
目前，我國職業(yè)院校土木工程專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)定位高，在教學(xué)上追求人才培養(yǎng)專業(yè)化的現(xiàn)象。職業(yè)院校在設(shè)定人才培養(yǎng)目標(biāo)時，著眼于學(xué)生的理論知識掌握上，盲目認(rèn)為學(xué)生擁有良好的理論知識基礎(chǔ)就能適應(yīng)社會職業(yè)發(fā)展。這使得學(xué)生教學(xué)不能基于社會需求基本導(dǎo)向。重理論，輕實(shí)踐的現(xiàn)象普遍存在與職業(yè)院校土木工程專業(yè)學(xué)生教學(xué)中。
“寬基礎(chǔ)，厚理論”是當(dāng)今職業(yè)院校土木工程專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)，教師在教學(xué)中主要注重對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化和理論性的專業(yè)知識指導(dǎo)，不能從社會需求角度出發(fā)，無法尋求理論教學(xué)與實(shí)際社會需求之間關(guān)系。學(xué)生在校期間的專業(yè)課程非常多，教師在教學(xué)中過于追求知識體系的完整性，對學(xué)科知識的綜合性運(yùn)行甚少關(guān)注。在這樣的過程中，學(xué)生被大量的理論知識包圍，疲于應(yīng)對各種考試，職業(yè)院校出現(xiàn)的填鴨式教學(xué)方式是當(dāng)今社會教育的普遍現(xiàn)象。因此，在專業(yè)知識課程設(shè)置下，學(xué)生是知識的上的強(qiáng)者，但是確是實(shí)踐中的弱者。
三、基于社會需求為導(dǎo)向人才培養(yǎng)策略
1.調(diào)整專業(yè)教學(xué)結(jié)構(gòu)
職業(yè)院校土木工程專業(yè)的服務(wù)對象是建筑行業(yè)中企事業(yè)單位的基本建設(shè)部門，需要學(xué)校教學(xué)中應(yīng)該充分了解這些事業(yè)單位對人才的需求，和人才知識結(jié)構(gòu)的基本要求，并且根據(jù)這些特點(diǎn)，對學(xué)校專業(yè)知識進(jìn)行有針對性的結(jié)構(gòu)調(diào)整。
首先，這些企業(yè)主要是基層單位，其工作內(nèi)容比較復(fù)雜，對專業(yè)的劃分不詳細(xì)，很多部門都是多種專業(yè)相互交叉。例如，當(dāng)今很多職業(yè)院校的學(xué)生大部分都是理論知識強(qiáng)，動手能力比較弱，施工企業(yè)在實(shí)際工作中，需要土木工程建筑方面的技術(shù)人員，但是在實(shí)際的施工中，并不是單獨(dú)的土建方面的工作，還涵蓋了很多裝飾、給水系統(tǒng)、電氣以及空調(diào)設(shè)備安全施工方面的問題，這樣一來就需要土木工程專業(yè)學(xué)生的知識網(wǎng)要大，學(xué)生的專業(yè)知識需要拓寬，才能應(yīng)對工作中出現(xiàn)的諸多問題，從故障中找到自己知識儲備的不足，并不斷改正錯誤，提升自己的動手能力[2]。
其次，企業(yè)事業(yè)單位需要是實(shí)際的施工人員，而不是研究性開發(fā)人員，學(xué)校需要主要培養(yǎng)是工作在第一線的工程技術(shù)人員。因此，學(xué)生不僅懂得專業(yè)知識還應(yīng)該懂得建筑施工工藝。
最后，學(xué)校根據(jù)企事業(yè)單位的工作特點(diǎn)，在土木工程專業(yè)設(shè)置上，基礎(chǔ)課開展程度不需要與高等院校教學(xué)模式一致，而是基于社會需求導(dǎo)向，有自己的教學(xué)準(zhǔn)則，因材施教。在職業(yè)院校課程設(shè)置與開發(fā)中，應(yīng)該不斷堅(jiān)持將對學(xué)生成長有用的策略作為基本原則，所有的課程改革都需要為學(xué)生技能成長服務(wù)[3]。
2.調(diào)整實(shí)踐教學(xué)模式
高職院校應(yīng)該注重對學(xué)生的實(shí)踐性教學(xué)，主要培養(yǎng)學(xué)生的工程意識。學(xué)校應(yīng)該不斷完善實(shí)驗(yàn)設(shè)施，建立校內(nèi)外的實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)際的教學(xué)計劃中合理安排實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，對學(xué)生開展全方位、全過程的跟蹤式生產(chǎn)實(shí)習(xí)模式。換言之，學(xué)生可以從工程的基礎(chǔ)開挖、主體施工、裝飾抹灰、門窗安裝、屋面防水防火水暖電施工，做到從內(nèi)業(yè)到外業(yè)等方面的實(shí)習(xí)工作，學(xué)生在這樣的過程中，能夠充分了解施工全過程，并能從參與實(shí)習(xí)中找到工作中應(yīng)該注意的關(guān)鍵點(diǎn)。該教學(xué)方式在培養(yǎng)策略上注重了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，受到社會以及學(xué)校的好評。這種崗前磨合的過程，為學(xué)生將來正式走向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，職業(yè)院校在培養(yǎng)專業(yè)人才時，應(yīng)該盡可能采取“請進(jìn)來、送出去”的方式，聘請一線工程師親自帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)實(shí)踐，樹立正確土木工程建筑思想[4]。
四、結(jié)論
綜上所述，土木工程人才培養(yǎng)需要順應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢，還需要滿足社會崗位的專業(yè)需求。此前，很多職業(yè)院校土木工程專業(yè)教學(xué)理論知識與實(shí)踐技能養(yǎng)成相互脫節(jié)，使得學(xué)生就業(yè)困難。而基于社會需求導(dǎo)向的教學(xué)改善了理論與實(shí)踐之間的尷尬局面，在學(xué)生教學(xué)中多引進(jìn)優(yōu)秀工程師指導(dǎo)，注重學(xué)生的實(shí)踐能力的養(yǎng)成，逐漸形成了規(guī)范的土木工程專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)方案。
參考文獻(xiàn)：
[1]汪峰，張國棟，楊俊，劉鴻琳.基于社會需求的土木工程專業(yè)復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究[J].當(dāng)代教育理論與實(shí)踐，2013，04：63-66.
[2]楊小岑.高職院校土木工程應(yīng)用文寫作教學(xué)問題與應(yīng)對[D].哈爾濱師范大學(xué)，2014.
關(guān)鍵詞：土建工程；項(xiàng)目管理；可行性管理；造價管理
1.當(dāng)前土建工程的項(xiàng)目管理問題分析
建設(shè)監(jiān)理制、項(xiàng)目法人責(zé)任制和招標(biāo)投標(biāo)制作為我國基本建設(shè)領(lǐng)域的三大改革制度，對規(guī)范建設(shè)市場、建立投資責(zé)任約束機(jī)制、提高投資效益起到了一定的作用。但是，在我國建筑業(yè)的項(xiàng)目管理制度體制中仍存在不少弊端。
一是投資管理體制不善?，F(xiàn)階段，我國工程建設(shè)領(lǐng)域的投資主要來源于中央政府、地方政府和公有制企事業(yè)單位。但建筑市場上最大的買方仍然是政府，各級政府在項(xiàng)目建設(shè)中起著決定性的作用。項(xiàng)目法人的領(lǐng)導(dǎo)班子大多由各級行政領(lǐng)導(dǎo)和主管部門負(fù)責(zé)人組成，投資體制仍帶有濃厚的行政色彩和極強(qiáng)的計劃性。
二是對項(xiàng)目法人的約束不夠。非經(jīng)營性建設(shè)項(xiàng)目的項(xiàng)目法人，除了項(xiàng)目建設(shè)資金外，無其他流動資產(chǎn)和固定資產(chǎn)，沒有承擔(dān)民事責(zé)任的能力。并且，項(xiàng)目法人不具備資金的自我積累能力和向外部融資的能力，沒有獨(dú)立的投資決策權(quán)。項(xiàng)目建成后如沒有工程的所有權(quán)、收益權(quán)，項(xiàng)目法人通過正常渠道在項(xiàng)目建設(shè)成本中列支的管理費(fèi)用和開辦費(fèi)用不能反映其為管理項(xiàng)目所必須的開支。權(quán)、責(zé)、利失衡，使得項(xiàng)目法人只管花錢不管還錢，投資決策失誤后，無法追究賠償責(zé)任。
三是相關(guān)單位總體水平不高。目前我國現(xiàn)有的設(shè)計單位多為綜合性設(shè)計單位，包含著建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電等多專業(yè)工種。由于組織過于龐大，使得這些設(shè)計單位不適應(yīng)目前國際上流行的以設(shè)計為龍頭的總承包體制。監(jiān)理單位人員素質(zhì)不高，對監(jiān)理的性質(zhì)、任務(wù)、機(jī)制認(rèn)識不夠，監(jiān)理不力，局限于對施工質(zhì)量的臨控。令人遺憾的是國內(nèi)眾多工程項(xiàng)目，如小浪底水電站、大亞灣水電站、深圳地王大廈以及北京、上海、廣州等地的許多大型項(xiàng)目的項(xiàng)目管理，被國外的項(xiàng)目管理公司或項(xiàng)目咨詢公司所包攬。
2.加強(qiáng)土建工程項(xiàng)目管理的對策
一是強(qiáng)化觀念創(chuàng)新。當(dāng)前，隨著市場競爭白熱化，企業(yè)必須適時調(diào)整戰(zhàn)略，更新觀念，加大管理力度。特別是各級領(lǐng)導(dǎo)必須牢固樹立堅(jiān)持做大做強(qiáng)主業(yè)的思想不動搖的經(jīng)營戰(zhàn)略理念，高度重視經(jīng)營開發(fā)工作，要把經(jīng)營開發(fā)工作作為企業(yè)發(fā)展第一要務(wù)，要在企業(yè)范圍內(nèi)形成全員經(jīng)營、全方位經(jīng)營的濃厚氛圍。各級組織要在加大經(jīng)營開發(fā)力度和優(yōu)化配置經(jīng)營管理班子和經(jīng)營隊(duì)伍的同時大力加強(qiáng)經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)、區(qū)域陣地建設(shè)，制定出切實(shí)可行的經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)和措施，努力構(gòu)筑全方位、全過程、全員化的“大經(jīng)營”網(wǎng)絡(luò)格局。在經(jīng)營管理方面要做到“五要”：一要關(guān)注國內(nèi)外的政治、經(jīng)濟(jì)形勢、市場趨勢，不斷調(diào)整和完善適應(yīng)本企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略。二要把經(jīng)營開發(fā)工作和資本運(yùn)營、多元經(jīng)營工作有效地結(jié)合起來，形成主業(yè)精、多元經(jīng)營為第二支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展態(tài)勢。三要重視發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新和人才效應(yīng)在經(jīng)營開發(fā)中的作用。要通過重點(diǎn)工程建設(shè)，通過高、精、尖、科技含量高的項(xiàng)目建設(shè)，培育一批科技拔尖人才和高級管理人才，顯示出企業(yè)雄厚的技術(shù)實(shí)力和良好的企業(yè)形象。在技術(shù)裝備上要從經(jīng)營戰(zhàn)略上來考慮，超前謀劃爭取盡量進(jìn)入新的施工領(lǐng)域。
二是加強(qiáng)激勵機(jī)制建設(shè)。激勵調(diào)控機(jī)制，作為工程項(xiàng)目管理的保證。發(fā)展才是硬道理，追求最佳綜合效益是企業(yè)的根本宗旨。為此，工程建設(shè)企業(yè)要保證項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)營良性運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展，必須建立健全強(qiáng)有效的激勵調(diào)控機(jī)制。（1）分配激勵。分配激勵是激勵的主要手段。應(yīng)突出強(qiáng)調(diào)內(nèi)部承包合同的嚴(yán)肅性，應(yīng)該做到：政策明確、考核到位、帳目清楚、兌現(xiàn)及時。避免將內(nèi)部承包合同當(dāng)兒戲，或久拖不決，或敷衍了事，影響項(xiàng)目班子的積極性。（2）思想激勵。即要加強(qiáng)對項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目班子的思想政治教育，培養(yǎng)他們的榮譽(yù)感、責(zé)任感和危機(jī)感，使他們認(rèn)識到自己所施工的每一項(xiàng)工程，不但是對自己、對企業(yè)、對業(yè)主負(fù)責(zé)，更重要的是對歷史負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)。用這樣的責(zé)任感激勵他們干優(yōu)良工程、干名牌工程、干人民滿意的工程。（3）評價激勵。即每一項(xiàng)工程完成交付后，企業(yè)都應(yīng)該進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找出成績和不足、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并在一定的范圍內(nèi)對項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目班子給出一個客觀公正的評價。這種評價不但是對該項(xiàng)目管理人員的激勵，也是對其它項(xiàng)目管理人員的激勵，以此來形成企業(yè)內(nèi)部互相學(xué)習(xí)，比學(xué)趕幫的競賽氛圍。還可以開展“優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理部”和“優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理”考評活動，進(jìn)行榮譽(yù)激勵。
三是強(qiáng)化項(xiàng)目質(zhì)量與造價管理。質(zhì)量與造價是工程建設(shè)的核心，也是管理的核心工作。做好質(zhì)量管理和控制應(yīng)采取以下措施：（1） 確定事故的范圍、性質(zhì)、影響和原因等，通過調(diào)查為事故的分析與處理提供依據(jù)。其內(nèi)容包括：工程概況，重點(diǎn)介紹事故有關(guān)部分的工程情況；事故情況，事故發(fā)生時間、性質(zhì)、現(xiàn)狀及發(fā)展變化的情況；是否需要采取臨時應(yīng)急防護(hù)措施。（2）事故原因分析，對調(diào)查提供的數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行詳細(xì)分析，找到造成事故的主要原因進(jìn)行事故處理。在施工過程中，要嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，始終貫徹“至精、至誠、更優(yōu)、更新”的質(zhì)量方針，各級質(zhì)量自檢人員定點(diǎn)、定崗、定責(zé)、加強(qiáng)施工工序的質(zhì)量自檢和管理工作真正貫徹到整個過程中，采取防范措施，消除質(zhì)量通病，做到工程一次成型，一次合格，杜絕返工現(xiàn)象的發(fā)生，避免造成因不必要的人、財、物等大量的投入而加大工程成本。工程造價管理不僅是衡量建筑工程項(xiàng)目的一個重要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)，也是維護(hù)建筑產(chǎn)品供需雙方的經(jīng)濟(jì)權(quán)益的關(guān)鍵所在。
實(shí)施有效的工程造價管理，可以保證在建設(shè)項(xiàng)目中合理地使用人力、物力、財力，使投資效益和社會效益實(shí)現(xiàn)最大化。降低項(xiàng)目成本的方法有多種，概括起來可以從組織、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、合同管理等幾個方面采取措施控制。（1）采取組織措施控制工程成本。首先要明確項(xiàng)目經(jīng)理部的機(jī)構(gòu)設(shè)置與人員配備，明確公司、項(xiàng)目經(jīng)理部和施工隊(duì)之間職權(quán)關(guān)系的劃分。項(xiàng)目經(jīng)理部是作業(yè)管理班子，應(yīng)對公司整體利益負(fù)責(zé)任，協(xié)調(diào)好項(xiàng)目經(jīng)理部與公司之間的責(zé)、權(quán)、利的關(guān)系。其次要明確成本控制者及任務(wù)，從而使成本控制有人負(fù)責(zé)，避免成本大了，費(fèi)用超了，項(xiàng)目虧了責(zé)任卻不明的問題。（2）采取經(jīng)濟(jì)措施控制工程成本。采取經(jīng)濟(jì)措施管制工程成本包括人工費(fèi)控制：要嚴(yán)格控制人工費(fèi)。要從用工數(shù)量控制，有針對性地減少或縮短某些工序的工日消耗量，從而達(dá)到降低工日消耗，控制工程成本的目的。材料費(fèi)的控制：材料費(fèi)一般占全部工程費(fèi)的 65％～75%，直接影響工程成本和經(jīng)濟(jì)效益。一般作法是要按量、價分離的原則，主要做好兩個方面的工作：一是對材料用量的控制，二是對材料價格進(jìn)行控制。機(jī)械費(fèi)的控制：盡量減少施工中所消耗的機(jī)械臺班量，通過全過程施工組織、機(jī)械調(diào)配，提高機(jī)械設(shè)備的利用率和完好率，同時，加強(qiáng)現(xiàn)場設(shè)備的維修、保養(yǎng)工作，降低大修、經(jīng)常性修理等各項(xiàng)費(fèi)用的開支；加強(qiáng)租賃設(shè)備計劃的管理，充分利用社會閑置機(jī)械資源，從不同角度降低機(jī)械臺班價格。
3.小結(jié)
總之，在土建工程的項(xiàng)目管理中，作為建設(shè)單位的項(xiàng)目管理人就要及時采取行動，從技術(shù)、協(xié)調(diào)關(guān)系及經(jīng)濟(jì)角度對施工單位施以援手，從而促進(jìn)項(xiàng)目管理的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1] 袁建明. 論土建工程的項(xiàng)目管理[J]. 山西建筑. 2009(07) .
關(guān)鍵詞：土石方；土石方工程；施工控制；監(jiān)控要點(diǎn)
一、土石方工程的涵義及在工程建設(shè)中的意義
土石方工程通常是指在土木工程建設(shè)項(xiàng)目中，對土體進(jìn)行開挖、運(yùn)送、填筑、壓密以及棄土、排水、土壁支撐等相關(guān)工作的總稱。在土木工程中較為常見的土石方工程主要包含平整場地、開挖基槽和管溝、開挖人防工程和路基、填筑路基、回填基坑、進(jìn)行密實(shí)度檢測、土石方平衡及調(diào)配以及保護(hù)地下設(shè)施安全等內(nèi)容。由于土石方工程項(xiàng)目較為復(fù)雜，所以必須科學(xué)安排施工的計劃，選擇安全環(huán)境下作業(yè)，施工要避開雨季等對工程有影響的天氣，同時要合理施工，降低土石方工程的施工成本，遵守國家建設(shè)施工原則和標(biāo)準(zhǔn)，盡量少占用可耕地和農(nóng)田等良田面積，做出積極、合理的土石方調(diào)配方案，整體統(tǒng)籌施工安排。土石方施工方案主要涉及工程施工方法、工程爆破方案、土石方平衡調(diào)配與運(yùn)送、工程施工程序、組織施工現(xiàn)場、架構(gòu)項(xiàng)目組織、相關(guān)環(huán)節(jié)布置、對基礎(chǔ)設(shè)施保護(hù)方案等。
控制好土石方的施工方案對工程項(xiàng)目建設(shè)具有極其重要的作用和意義。只有實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的場地平整，才能為整體工程項(xiàng)目的基礎(chǔ)開工創(chuàng)造有利條件，同時才能保證完成場地景觀的初步構(gòu)建。土石方施工方案為完成項(xiàng)目后期的土石方平衡調(diào)配有著重要作用，還能在場地允許的情況下，為后期的路基和基坑儲備資源。更為重要的是土石方工程施工方案是整個工程項(xiàng)目成本控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，能最終完成施工場地的標(biāo)高控制。
二、土石方工程項(xiàng)目的設(shè)計及技術(shù)要求
1、土石方工程項(xiàng)目的基本設(shè)計要求
土石方工程項(xiàng)目施工要嚴(yán)格依照基本的設(shè)計要求進(jìn)行，才能保證整個工程項(xiàng)目的順利進(jìn)行，同時保證工程質(zhì)量。土石方工程項(xiàng)目的基本設(shè)計要求包括：要合理利用自然條件，比如地形條件，盡可能地節(jié)約土石方工程項(xiàng)目的施工量；要確保能實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的功能布置要求，滿足工程管線敷設(shè)、建筑基礎(chǔ)埋深的要求；同時要解決好施工現(xiàn)場排給水等相關(guān)問題，確保現(xiàn)場排水系統(tǒng)順暢，保證地面干燥無積水；要滿足工程項(xiàng)目技術(shù)指標(biāo)要求，確保工程項(xiàng)目建設(shè)和使用期間的安全；根據(jù)具體施工項(xiàng)目的難易程度，靈活、合理地設(shè)計平場施工圖的比例；總體平面圖以及平場施工圖要綜合考慮現(xiàn)場與周邊環(huán)境的連接、協(xié)調(diào)關(guān)系；在平場施工圖中要反映建筑底層總體平面圖，反映建筑物與擋墻的關(guān)系，建筑樁基與錨桿的關(guān)系等?？傊?，在滿足工程項(xiàng)目的景觀效果和整體功能的基準(zhǔn)下，盡力做到經(jīng)濟(jì)合理。
2、土石方工程項(xiàng)目的相關(guān)技術(shù)指標(biāo)要求
土石方工程建設(shè)在遵循基本設(shè)計要求的同時，施工建設(shè)中也要嚴(yán)格遵守相關(guān)的技術(shù)指標(biāo)參數(shù)，才能確保工程的質(zhì)量和安全。在土石方工程施工前，要進(jìn)行綜合平衡測算，選擇土石方運(yùn)程最短、最合理的施工程序，做好平衡調(diào)配，減少工程施工量；對巖土區(qū)進(jìn)行挖方時，若開挖區(qū)高差大，標(biāo)高較為復(fù)雜，且?guī)r石硬度較高時，通常需要爆破，在進(jìn)行爆破時要采取減震措施，以免因爆破行為破壞建筑物基礎(chǔ)持力層和原巖的完整性；對填土區(qū)進(jìn)行挖方時，要按1：0.5～1：0.75對臨時土質(zhì)邊坡進(jìn)行放坡，同時采取加固斜坡土方的措施；在確保安全的前提下，采取有效措施對周邊和場內(nèi)下管網(wǎng)，同時完成平基工作；回填土方前要確保清除基底雜物，選用砂夾石、碎石、土夾石、黏性土及破碎的巖石作為填料；在災(zāi)害性季節(jié)施工時，要采取有效的防水、排水措施，避免出現(xiàn)“橡皮土”而影響施工進(jìn)程；對場地表面的坡度進(jìn)行平整時要遵循合理的設(shè)計規(guī)范要求。
三、土石方工程的施工控制要點(diǎn)分析
因?yàn)橥潦焦こ淘谡麄€工程建設(shè)項(xiàng)目中占有非常重要的地位，所以，搞好土石方施工控制，按照設(shè)計原則以及質(zhì)量控制要求施工是實(shí)現(xiàn)整體工程質(zhì)量的重要保證。下面主要對土石方工程的施工控制進(jìn)行簡要闡述。
1、土石方填筑質(zhì)量控制要點(diǎn)
為了確保土石方的質(zhì)量滿足基本設(shè)計要求，提高整體工程質(zhì)量，就要對土石方填筑的質(zhì)量進(jìn)行控制，主要是指對土石方的填筑材料性質(zhì)和壓實(shí)質(zhì)量進(jìn)行控制，在施工中結(jié)合施工程序隨時檢測土石方填筑質(zhì)量，并參考設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)對不符合標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)節(jié)采取及時的調(diào)整措施，選擇最為經(jīng)濟(jì)、合理的施工方法。
2、土石方填料材質(zhì)控制
對土石方填筑材料要進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，除在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行開挖取料外，也通常在現(xiàn)場進(jìn)行抽樣檢測，對材料的性質(zhì)、防滲料的含水量、塑性指數(shù)、黏粒和最大粒徑以及粗粒含量等進(jìn)行控制，對于過渡料、反濾料要對顆粒組成情況進(jìn)行檢驗(yàn)。土石方的填料不得使用生活垃圾、含草皮或者樹根的土，也盡量避免使用易溶性巖石、崩解性巖石、強(qiáng)風(fēng)化石料等劣性不穩(wěn)固的材質(zhì)，若選用的填料巖性相差比較大時，要將巖性不同的填料進(jìn)行分層分段填筑。
3、對現(xiàn)場質(zhì)量進(jìn)行控制
對現(xiàn)場質(zhì)量進(jìn)行控制一般通過控制試驗(yàn)進(jìn)行，質(zhì)量控制試驗(yàn)的基本要求是快速和準(zhǔn)確，主要包括容重試驗(yàn)和含水量試驗(yàn)兩種方式。容重試驗(yàn)基本包括灌砂法、環(huán)刀法、γ射線密度計、壓實(shí)計、灌水法等；含水量試驗(yàn)主要以快速測定為主，通常采用電爐炒干測量法、紅外線燈泡烘干測量法、酒精燃燒測量法、高電波電流干燥法以及中子濕度計等。經(jīng)過不斷的改進(jìn)技術(shù)，中子濕度計和γ射線密度計已經(jīng)達(dá)到了快速、安全和準(zhǔn)確的性能要求，將中子濕度計和γ射線密度計融為一體就是核濕度密度計，在施工現(xiàn)場質(zhì)量控制試驗(yàn)中應(yīng)用較為方便，在土石方的工程質(zhì)量控制試驗(yàn)中已被廣泛采用。有些國家也會采用壓實(shí)計，壓實(shí)計是出現(xiàn)在20世紀(jì)80年代左右的電子儀器，在實(shí)際工程的現(xiàn)場測量中也被普遍采用。
4、土石方工程全面質(zhì)量控制
全面質(zhì)量管理也被稱為全面統(tǒng)計的質(zhì)量控制，是在20世紀(jì)50年代新興的質(zhì)量控制方法，是把數(shù)理統(tǒng)計和經(jīng)營管理結(jié)合在一起而建立的一整套體系，包括生產(chǎn)施工環(huán)節(jié)的有效質(zhì)量管理體系。全面質(zhì)量管理主要包含以下幾方面內(nèi)容：對施工的質(zhì)量、工程成本、施工工期進(jìn)行的綜合的質(zhì)量控制；工程施工全程的質(zhì)量控制；全部門、全體員工參與的質(zhì)量控制等。
關(guān)鍵詞：土建建筑工程；項(xiàng)目管理；審計方法
項(xiàng)目管理的審計方式綜合使用了法律、財務(wù)、管理、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和工程的分析方式和專業(yè)知識，同時，通過多種項(xiàng)目管理的工程師和審計單位，在項(xiàng)目管理的實(shí)踐中對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，不斷發(fā)展新的方法體系，通過運(yùn)用準(zhǔn)確的審計方式，提高對建設(shè)項(xiàng)目整個過程的項(xiàng)目管理水平。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，資產(chǎn)投資的水平不斷增加，使項(xiàng)目管理審計的挑戰(zhàn)性和重要性不斷提高。但是，因?yàn)闆]有完善的審計機(jī)制，在審計領(lǐng)域存在著很多問題，應(yīng)該在工作的過程中進(jìn)行完善和提高。
一、土建建筑工程項(xiàng)目管理審計方法的特征
隨著科技水平的不斷發(fā)展，財務(wù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、智能化技術(shù)、材料技術(shù)和工程技術(shù)等方法和理論都獲得了飛速的應(yīng)用和發(fā)展，新的學(xué)科得以運(yùn)用和創(chuàng)立，這種理論和方式在工程項(xiàng)目管理之中得到了廣泛的應(yīng)用，為土建建筑工程管理的審計奠定了扎實(shí)的方法體系和理論基礎(chǔ)，具有以下幾個方面的特征。首先，將定量分析和定性分析相結(jié)合，著重于定量分析；第二，將動態(tài)分析和靜態(tài)分析相結(jié)合，著重于動態(tài)分析；第三，將預(yù)測分析和統(tǒng)計分析相結(jié)合，著重于預(yù)測分析。
定性分析指的是通過對構(gòu)成事物要素之間的關(guān)系進(jìn)行研究，最終對事物的本質(zhì)進(jìn)行揭示，在判斷推理和邏輯分析的基礎(chǔ)之上，對事物進(jìn)行綜合與分析，最終得出事物發(fā)展的規(guī)律，對事物的本質(zhì)進(jìn)行揭示。在土建建筑工程項(xiàng)目管理之中，在一些不容易使用定量進(jìn)行表達(dá)的場合，可以使用定性分析充分發(fā)揮其作用。定量分析指的是在統(tǒng)計數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上，建立數(shù)學(xué)模型，對指標(biāo)數(shù)值進(jìn)行計算的方式，通過對事物量和質(zhì)的關(guān)系來對內(nèi)在的本質(zhì)和規(guī)律進(jìn)行揭示，在計算機(jī)、計量學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和數(shù)學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)之上，使用模型、數(shù)學(xué)圖表和方程等對事物的本質(zhì)進(jìn)行研究。在審計工作的過程中，可以使用定量分析的方式，使用數(shù)據(jù)處理的方式分析和比較復(fù)雜事物，選擇更為準(zhǔn)確的解決方案。靜態(tài)分析指的是在評價和額觀測事物狀態(tài)時的方式，可以針對以往的狀態(tài)進(jìn)行計算和預(yù)測，有助于對企業(yè)所在的環(huán)境進(jìn)行分析，同時對工程的收益等狀況進(jìn)行評價和分析，例如，在項(xiàng)目管理的過程中，按照靜態(tài)回收期的相關(guān)觀點(diǎn)，使用投資利率稅和利潤率等相關(guān)指標(biāo)，對財務(wù)效益做出準(zhǔn)確的判斷。動態(tài)分析指的是在項(xiàng)目工程管理審計的不同階段，建立動態(tài)的評價觀念，例如對社會經(jīng)濟(jì)水平、技術(shù)水平、市場供求和時間價值進(jìn)行考慮，在對項(xiàng)目管理的審計水平進(jìn)行評價的過程中，可以使用動態(tài)分析作為主體，對現(xiàn)金的流量水平進(jìn)行分析，對財務(wù)的凈現(xiàn)值進(jìn)行計算，對風(fēng)險的概率進(jìn)行有效的分析。統(tǒng)計分析指的是針對分析對象現(xiàn)在和過去的信息進(jìn)行分析、整理、收集和統(tǒng)計，在審計的過程中，使用多種渠道和方式，對統(tǒng)計的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集，包含企業(yè)的統(tǒng)計信息和項(xiàng)目管理資料、技術(shù)、市場、區(qū)域和行業(yè)等，進(jìn)而對發(fā)展的規(guī)律進(jìn)行歸納和分析，對發(fā)展的動向進(jìn)行準(zhǔn)確的把握，在土建建筑工程施工的過程中，應(yīng)該對工程的執(zhí)行水平監(jiān)控，統(tǒng)計并分析工程的進(jìn)度、質(zhì)量和投資，與計劃進(jìn)行比較，對工程的發(fā)展情況進(jìn)行判斷，使用具有針對性的措施進(jìn)行應(yīng)對。預(yù)測分析指的是針對分析對象現(xiàn)在和過去的情況，使用一定的方式，對未來的發(fā)展水平進(jìn)行判斷、推測和分析，在對項(xiàng)目管理進(jìn)行審計的過程中，預(yù)測分析是十分重要的方式，在對未來預(yù)測的過程中，能夠?qū)Y金市場、條件約束、原材料的供應(yīng)、需求變化、發(fā)展趨勢、政策走向和社會環(huán)境進(jìn)行預(yù)測。
二、土建建筑工程項(xiàng)目管理常用的審計方法
土建建筑工程項(xiàng)目管理常用的審計方法主要有以下幾種。首先財務(wù)評價的方式，是對項(xiàng)目投資進(jìn)行決策的重要方式，包含對可持續(xù)的財務(wù)能力、清償財務(wù)能力和贏利能力的評價。在制定財務(wù)的損益表和現(xiàn)金流量的基礎(chǔ)之上，對回收期、凈現(xiàn)值和內(nèi)部收益進(jìn)行計算，主要包含動態(tài)和靜態(tài)兩種評價方法，可以使用靜態(tài)的評價方式對回收期和收益率進(jìn)行計算，使用動態(tài)分析的方式，在時間資金理論的基礎(chǔ)之上，通過進(jìn)行折現(xiàn)分析的方式，對凈現(xiàn)值和收益率等指標(biāo)進(jìn)行分析。對可持續(xù)的財務(wù)能力的評價、清償財務(wù)能力的評價指的是用過償還期、備付率等指標(biāo)進(jìn)行評價和分析，在工程施工的周期之中，對企業(yè)的可持續(xù)性進(jìn)行評價，具體來說，就是對財務(wù)的整體質(zhì)量水平進(jìn)行評價，是建立在財務(wù)償付能力的大范圍的評價，在對企業(yè)的現(xiàn)金流量和負(fù)債結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行有效的財務(wù)評價。國民經(jīng)濟(jì)評價的方法指的是從國民經(jīng)濟(jì)的整體出發(fā)，以宏觀經(jīng)濟(jì)的角度評價經(jīng)濟(jì)活動產(chǎn)生的影響和項(xiàng)目投資產(chǎn)生的代價，可以使用效益—費(fèi)用分析的方式，使用折現(xiàn)率、工資、匯率和影子價格等參數(shù)，對國民經(jīng)濟(jì)的效益和費(fèi)用進(jìn)行分析，對經(jīng)濟(jì)的可行性進(jìn)行評價。財務(wù)方案比較法是項(xiàng)目評價、制定規(guī)劃和技術(shù)政策的重要內(nèi)容，在對項(xiàng)目管理的可行性研究的過程中，應(yīng)該對在技術(shù)上能夠?qū)嵭械姆桨高M(jìn)行比較和分析，綜合多種因素進(jìn)行詳細(xì)的論證，最終在比較的基礎(chǔ)之上進(jìn)行抉擇。我國目前使用的方案主要有以下幾種，對時間和資金的價值進(jìn)行考慮的動態(tài)分析方式，和不對時間和資金價值進(jìn)行考慮的靜態(tài)分析方式，動態(tài)分析的方式主要包含以下幾種方法：效益費(fèi)用的方法、最低價格的方法、現(xiàn)值比較的方式和收益率比較的方式。
價值工程重視對工程進(jìn)行分析，目的是最大程度的減少周期成本，在產(chǎn)品的功能上和客戶的需求相適應(yīng)，生產(chǎn)滿足市場需求的工程項(xiàng)目、服務(wù)項(xiàng)目，最終不斷提高工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。在項(xiàng)目管理方案進(jìn)行比較的過程中，能夠?qū)こ虛p耗的費(fèi)用進(jìn)行合理的評價，提高企業(yè)的價值，在壽命成本最低的情況下，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的功能，將功能分析作為核心，重視具有領(lǐng)導(dǎo)性的活動和具有組織性的活動，使用科學(xué)的方式作為工具，但是，應(yīng)該注意的是，在選擇項(xiàng)目管理方案的過程中，不需要對全部內(nèi)容進(jìn)行分析，應(yīng)該選擇合適的分析對象，使用比較法和ABC法進(jìn)行對象的選擇。對項(xiàng)目管理不同方案的不同層次、不同階段和不同部分進(jìn)行評價的基礎(chǔ)之上，不斷對項(xiàng)目管理方案進(jìn)行優(yōu)化整合，最終向項(xiàng)目管理的決策者提供有效的信息，在進(jìn)行評價的過程中，應(yīng)該按照相關(guān)的工作程度，先對目標(biāo)進(jìn)行確定，選擇合適的評價范圍和評價體系，制定適當(dāng)?shù)闹笜?biāo)，最終選擇合適的評價方法，在整個工作的過程中包含綜合、模擬、計算、協(xié)調(diào)、評定、分析和預(yù)測等多項(xiàng)工作。
三 、結(jié)語
總之，本文針對我國在投資領(lǐng)域，存在著的工程投資失控的現(xiàn)象，對項(xiàng)目管理設(shè)計的全過程進(jìn)行分析，闡述了審計方式的特征，并研究了幾種典型的審計方式，通過多種項(xiàng)目管理的工程師和審計單位，在項(xiàng)目管理的實(shí)踐中對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，不斷發(fā)展新的方法體系，通過運(yùn)用準(zhǔn)確的審計方式，提高對建設(shè)項(xiàng)目整個過程的項(xiàng)目管理水平。
參考文獻(xiàn)：
[1]陳潔. 工程項(xiàng)目管理審計的研究與實(shí)證分析[M].北京：人民交通出版社，2005，40，47.
[2]王冬，朱乃蘇，陳志興,周云龍，洪君.工程項(xiàng)目全過程項(xiàng)目管理審計方法研究[M].上海：上?？茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社，1992，162—174.
[3]董素英,黃文虎，夏松波，劉瑞巖..對全生命周期項(xiàng)目管理管理的思考[M].巖石力學(xué)與工程學(xué)報，2007，9(11)：159
關(guān)鍵詞：ArcGIS；土方量計算；DEM；3D Analyst；斷面法；南方cass柵格法
中圖分類號：TL372+.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：
1 引言
在水利水電、土地整理和道路選線等工程應(yīng)用領(lǐng)域，土方工程是重要組成部分，準(zhǔn)確、快速、高精度地計算土方量對于合理安排工程進(jìn)度、準(zhǔn)確計算工程費(fèi)用、提高工程質(zhì)量等具有十分重要的意義[1][2]。
為了使工程人員從繁重的手工計算中解脫出來，許多學(xué)者和工程人員對土方量的計算方法進(jìn)行了持續(xù)研究，并在AutoCAD基礎(chǔ)上開發(fā)出了一系列成熟的計算方法和應(yīng)用程序。常用的土方量計算方法有斷面法、方格網(wǎng)法、散點(diǎn)法和表格法[3]，但是這些計算方法工作量大，不易在計算機(jī)上實(shí)現(xiàn)，也不能有效利用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)資源。而且，不同的計算方法都存在計算結(jié)果精度低、結(jié)果相差懸殊等問題[4]。
隨著地理信息系統(tǒng)的發(fā)展，ArcGIS等軟件在土方量計算中得到應(yīng)用，特別是在克里格空間插值方法的幫助下，利用ArcGIS軟件建立精確的數(shù)字地面模型變得簡便易行，土方量計算的操作也日益簡便。本文即以水利工程項(xiàng)目數(shù)據(jù)為例，闡述了基于ArcGIS計算土方量的原理、流程和具體實(shí)現(xiàn)步驟。
2 計算原理
土方量計算的目標(biāo)在于求取地面物質(zhì)體積差，而其關(guān)鍵在于對現(xiàn)狀地形和改造后地形的表述。數(shù)字高程模型（DEM）是數(shù)字地面模型（DTM）的一種，它是以數(shù)字的形式按一定的結(jié)構(gòu)組織在一起，表示實(shí)際地形高低起伏和地形大小特征的空間分布模型[5]。
ArcGIS計算土方量就是以DEM為基礎(chǔ)，通過開挖前后模型疊加找出填挖邊界，再對每一個區(qū)域通過多次建模求體積差來統(tǒng)計每一個回填和開挖區(qū)域的土方量，最后統(tǒng)計分析出整個工程的土方量的一種方法[6]。其實(shí)現(xiàn)流程如圖1所示。
圖1 土方量計算流程圖
3 實(shí)現(xiàn)步驟
3.1 數(shù)據(jù)準(zhǔn)備
基于ArcGIS進(jìn)行土方量計算需要高程點(diǎn)、等高線等數(shù)據(jù)，而一般的測量數(shù)據(jù)都是cad格式，因此要將dwg格式的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為Shapefile格式。
將dwg格式的等高線、高程點(diǎn)導(dǎo)出成shape格式，有如下兩種導(dǎo)出方式：
（1）使用Autocad Map中的數(shù)據(jù)導(dǎo)出工具，分別將高程點(diǎn)以點(diǎn)模式、等高線以線模式導(dǎo)出為Shapefile格式。導(dǎo)出時注意將高程屬性值也導(dǎo)出。
（2）直接使用ArcCatolog中的導(dǎo)出工具，將高程點(diǎn)、等高線導(dǎo)出為Shapefile格式。
3.2 數(shù)據(jù)檢查
用ArcMap打開高程點(diǎn)和等高線的Shapefile數(shù)據(jù)，查看相關(guān)的高程值是否正確。如，查看Elevation字段是否為空等。
3.3 生成DEM
使用ArcGIS中的三維分析模塊進(jìn)行DEM的構(gòu)建。首先通過ArcToolBox工具中的3D Analyst Tools–>Create TIN工具，創(chuàng)建一個空的TIN文件。其中，可通過Spatial Reference來設(shè)置空間參考。
然后再利用Edit TIN工具，通過選擇等高線與高程點(diǎn)數(shù)據(jù)，來生成Tin。此處需要注意的是，要在tag_field選擇存放高程值的字段。
3.4 表面積及體積計算
對于構(gòu)建完成的TIN文件，我們可以通過3D Analyst–>Surface Analysis–>Area and Volume工具來計算指定高程面以上或高程面以下的面積及體積。
如在Height of plane中輸入填挖后的平面高程值；如果要計算某一平面以上的體積，則選擇“Calculate statistics above plane”；如果要計算某一平面以下的體積，則選擇“Calculate statistics below plane”。
點(diǎn)擊Calculate statistics按鈕，即可對該TIN進(jìn)行表面積及體積計算，圖中，Surface area顯示的是表面積（單位：平方米），Volume顯示的是體積（單位：立方米）。
圖2 面積及體積計算
3.5 土方量計算
如果已知工程填挖前后的地形，則可以直接計算出填挖量。首先根據(jù)施工前的高程點(diǎn)和等高線生成施工前原始的DEM，即TIN1；再根據(jù)施工后或設(shè)計的高程點(diǎn)和等高線，生成施工后的DEM，即TIN2；最后利用3D Analyst–>Surface Analysis–>Cut/Fill工具對TIN文件進(jìn)行填挖計算。對于填挖后是某一平面的施工區(qū)，則可以根據(jù)高程制作一個平面作為TIN2。
經(jīng)過填挖計算后，會直接生成一個圖層，紅色表示要填充土方的范圍，藍(lán)色表示要挖掉土方的范圍。其屬性表中，正值表示要挖掉的土方量，負(fù)值表示要填充的土方量，通過統(tǒng)計，即可分別計算出填方值和挖方值。
4 結(jié)論及建議
計算土方量的方法層出不窮，計算精度和計算效率也在逐步得到提高，但是大量的實(shí)踐證明，基于ArcGIS計算土方量不僅方法簡單、快速，而且其計算與地形無關(guān)，可以適用于各種地形項(xiàng)目。同時，此方法還可應(yīng)用于方案評價或項(xiàng)目驗(yàn)收評定。
在應(yīng)用ArcGIS計算過程中，筆者有如下建議：1）在生成DEM模型之前一定要對原始底圖進(jìn)行檢查，例如：Elevation字段為空，將產(chǎn)生A類錯誤的結(jié)果；2）對DEM有效的范圍要進(jìn)行裁切，即土方量比較前后的范圍應(yīng)該是一致的，筆者認(rèn)為應(yīng)該將TIN模型轉(zhuǎn)化成DEM模型來裁切；3）在生成TIN的過程中人工無法干預(yù)，因此一定要在底圖過程中對等高線值或高程值進(jìn)行干預(yù)，筆者認(rèn)為底圖的比例尺重要性就不大了，最重要的是等高距。如果要達(dá)到的精度不能滿足要求，那么可以通過加密等高距的方法來實(shí)現(xiàn)。4）底圖的制作，在比較范圍內(nèi)等高距最優(yōu)選是閉合的，意味著等高線可以穿過陡坎、道路、房屋等地物。理想情況下等高距再最優(yōu)成0.1m或更精確，那么將得到接近于真值的結(jié)果。
但是ArcGIS計算土方量對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)要求較高,其精度受地形、坡度以及像元大小等因素影響，一般情況下，像元越小，精度越高。對于有些人認(rèn)為ArcGIS計算土方量操作繁瑣，這些可以通過編寫程序，調(diào)用ArcGIS中的相關(guān)功能模塊，設(shè)定處理流程，對DEM數(shù)據(jù)進(jìn)行自動處理?？偟膩碚f，該方法簡單、可靠，程序編制工作量小，適用范圍較廣，可推廣性極強(qiáng)。
參考文獻(xiàn)：
[1] 潘紅飛，趙翠薇. 基于TIN模型較高精度土方量計算方法[J]. 價值工程，2012,31（5）：P63-65.
[2] 王先鵬，曹榮林. 土方量計算的原理與方法及ArcGIS的應(yīng)用前景[J]. 地理空間信息，2009,7（4）：P139-141.
[3] 劉美娥，樂晶，葉明珠. ARCGIS在農(nóng)村土地整治項(xiàng)目土方計算中的應(yīng)用[J]. 金色年華(下)，2011（7）：P204.
[4] 柳長順，杜麗娟. Arcview在土地整理項(xiàng)目土方量計算中的運(yùn)用[J]. 農(nóng)業(yè)工程學(xué)報，2003,19（2）：P224-227.
關(guān)鍵詞：土木工程；發(fā)展現(xiàn)狀；發(fā)展趨勢
中圖分類號：K82 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
1 土木工程發(fā)展的重要意義
土木工程建設(shè)在和自然斗爭中不斷地前進(jìn)和發(fā)展。城市的高樓大廈拔地而起，各種橋梁、水利工程、四通八達(dá)的公路貫穿各個省市。土木工程是保證人類居住和交通的支柱產(chǎn)業(yè)，完善土木工程的建設(shè)和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，成為目前土木工程的關(guān)注熱點(diǎn)。人類為了爭取生存，為了爭取舒適的生存環(huán)境，預(yù)計土木工程必將有重大的發(fā)展。
2 土木工程的發(fā)展現(xiàn)狀
了解土木工程的發(fā)展現(xiàn)狀對其未來發(fā)展有著重要的意義。本章節(jié)在經(jīng)過筆者多年來的施工經(jīng)驗(yàn)中得出些結(jié)論，并形成了文字，具體如下。
2.1 土木工程理論的發(fā)展
土木工程的發(fā)展包括兩個部分，即土木工程理論和土木工程設(shè)計，理論是基礎(chǔ)、設(shè)計是理論的體現(xiàn)，只有建立堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，才能讓土木工程設(shè)計得到最大的進(jìn)步。土木工程理論包括力學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機(jī)等學(xué)科，需要對每個學(xué)科綜合加固，切實(shí)保證理論基礎(chǔ)的可靠性。計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展也給土木工程帶來了極大的飛躍，針對建筑、道路、鐵路、橋梁、隧道等專業(yè)開發(fā)了相應(yīng)的計算軟件，這給土木工程的設(shè)計帶來了很大的突破。隨著信息化進(jìn)程的加快，土木工程發(fā)展的信息交流得到了很好的進(jìn)步，對于國家各個建設(shè)項(xiàng)目、甚至國際項(xiàng)目的優(yōu)勢理論都可以與同行進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
2.2 土木工程設(shè)計的發(fā)展
土木工程設(shè)計和規(guī)劃改變了憑借經(jīng)驗(yàn)設(shè)計的慣例，趨利避害地全面考慮土木工程的安全、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等所有因素。隨著新材料、新結(jié)構(gòu)、新工藝、新施工方法的出現(xiàn)，人類更有可能從事更大規(guī)模的土木工程修建，高層建筑不僅在數(shù)量上越來越多，超高層、超大跨橋梁和大跨結(jié)構(gòu)等大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)的興建，結(jié)構(gòu)設(shè)計呈現(xiàn)更長、更高、更柔的發(fā)展趨勢。土木工程設(shè)計是建立在堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)上的，隨著對土建項(xiàng)目要求的增長，土木工程設(shè)計也更加向更復(fù)雜的方向發(fā)展，只有把握好新技術(shù)、新優(yōu)勢才能把土木工程設(shè)計想更加完善的方向發(fā)展。目前，土木工程設(shè)計發(fā)展取得了一定的成績，在形式、受力等方面取得了進(jìn)步。
2.3 土木工程施工的發(fā)展
土木工程施工的發(fā)展體現(xiàn)在施工材料、施工設(shè)備和施工工藝三個方面。施工材料出現(xiàn)了復(fù)合材料高強(qiáng)鋼材等全新建筑材料，如碳纖維、玻璃纖維增強(qiáng)塑料、雙層中空玻璃、鎂合金、鍍膜玻璃、鋁合金、各種節(jié)能混凝土等，新型材料在工業(yè)和民用建筑中得到廣泛使用，為復(fù)雜大型土木工程提供了重要物質(zhì)基礎(chǔ)。工程實(shí)施的設(shè)備、工具不斷地向自動化、機(jī)械化、科學(xué)化發(fā)展，使得大規(guī)模復(fù)雜的土木工程不斷發(fā)展并得以實(shí)現(xiàn)，推進(jìn)了土木工程的科學(xué)快速發(fā)展。城市地下工程建設(shè)主要施工方法有明挖法、暗挖法、蓋挖法、盾構(gòu)法、沉管法、凍結(jié)法及注漿法等，也為地下空間開發(fā)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
總之，我國土木工程的設(shè)計、施工和理論研究方面取得了很大的進(jìn)步，但是與發(fā)達(dá)國家還是有一定的差距。未來土木工程不僅要加強(qiáng)新型結(jié)構(gòu)型式、新型建筑材料、新的技術(shù)手段的理論探索和應(yīng)用研究，更要加強(qiáng)土木工程理論和技術(shù)的融合與滲透，實(shí)現(xiàn)土木工程的更大突破。
3 土木工程的發(fā)展趨勢
前文根據(jù)筆者的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)闡述了土木工程的發(fā)展現(xiàn)狀。經(jīng)過論證得出，土木工程理論的發(fā)展，土木工程設(shè)計的發(fā)展及土木工程施工的發(fā)展三者是息息相關(guān)的，互補(bǔ)關(guān)系，在具體施工中起到非常重要的作用，并不斷得到施工人員的喜愛。
3.1 向信息化趨勢發(fā)展
加快信息化建設(shè)并帶動工業(yè)化，這是我們的國家提出的新時代的奮斗目標(biāo)。信息化建設(shè)是利用計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、智能信息處理技術(shù)、自動化控制技術(shù)等進(jìn)行改造。通過信息化建設(shè)，使傳統(tǒng)控制方式下一些較難實(shí)現(xiàn)的高難度項(xiàng)目成為可能，信息化技術(shù)將全面革新設(shè)計技術(shù)和施工技術(shù)，在土木工程界已發(fā)揮了巨大的作用。以數(shù)字化信息處理技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為背景的技術(shù)服務(wù)系統(tǒng)，工程設(shè)計的傳統(tǒng)過渡到基于網(wǎng)絡(luò)的并行設(shè)計和協(xié)同控制，解決這一復(fù)雜設(shè)計系統(tǒng)的管理與協(xié)調(diào)需要協(xié)同技術(shù)。信息化的社會背景為只能建筑的興起提供了更為廣闊的空間，對信息資源和對使用者的信息服務(wù)及其與建筑的優(yōu)化組合，使人們獲得投資合理，都將被納入計算機(jī)輔助施工技術(shù)系統(tǒng)之中。
3.2向虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)發(fā)展
溝通的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在土木工程提供了一種新觀點(diǎn)和方法，結(jié)合計算機(jī)技術(shù)、傳感器技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)等高新技術(shù)的綜合。虛擬技術(shù)是一種新的人機(jī)交互技術(shù)，讓人仿佛置身在現(xiàn)實(shí)世界中，一方面，將廣泛應(yīng)用于工程項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)、施工過程和方法可以很好的進(jìn)行清算，其計算在結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工過程仿真、復(fù)雜的計算過程更有其獨(dú)特的優(yōu)勢。但環(huán)境模擬技術(shù)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備是目前瓶頸耐久性土木工程研究。通過實(shí)現(xiàn)虛擬技術(shù)來解決這些問題是一個最可能的是未來的發(fā)展方向。這種方法受到信息接收者經(jīng)驗(yàn)的限制，使得使用這種方法交流起來比較困難。虛擬技術(shù)是一種新的人機(jī)交互技術(shù)，可以將施工過程和方法很好的變現(xiàn)出來，通過虛擬技術(shù)的實(shí)現(xiàn)來解決這些問題是未來最可能的發(fā)展方向之一。
3.3 向超大型土木工程方向發(fā)展
在21世紀(jì)，隨著新材料、新結(jié)構(gòu)、新技術(shù)的出現(xiàn)，新的施工方法將更大規(guī)模土木工程建設(shè)、實(shí)現(xiàn)新突破。近年來，隨著大規(guī)模生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水泥、纖維和玻璃纖維混凝土和聚合物浸漬混凝土混凝土發(fā)達(dá)，帶來了土木工程結(jié)構(gòu)，新開發(fā)的設(shè)計理論和施工技術(shù)等。碳纖維的應(yīng)用研究，土木工程領(lǐng)域中的另一個重大突破。如何合理使用高強(qiáng)度鋼也是一個重要的研究課題，和其他高性能混凝土復(fù)合材料也將朝著輕、強(qiáng)、良好的韌性和使用性能方面的開發(fā)，既從數(shù)量的高層建筑鋼結(jié)構(gòu)和用法的高性能材料需要進(jìn)一步增加。
3.4 向地下、太空、沙漠、海洋空間發(fā)展
空間資源越來越緊張，開發(fā)地下、太空、沙漠和海洋空間是解決當(dāng)前空間和土地資源緊張的一個有效途徑。為了綜合利用地下空間資源，地下空間開發(fā)逐步向深層發(fā)展，在地下空間開發(fā)中的應(yīng)用將加強(qiáng)。美籍華裔林銅柱博士就提出在月球上利用它上面的巖石生產(chǎn)水泥并預(yù)制混凝土構(gòu)件來組裝太空試驗(yàn)站，這也表明土木工程的活動將有可能向太空發(fā)展。世界未來學(xué)會對下世紀(jì)初設(shè)想將西亞和非洲的沙漠改造成綠洲，研究開發(fā)使用沙漠地區(qū)太陽淡化海水的經(jīng)濟(jì)上是可行的方案。許多國家將建筑空間向海洋拓寬，船上設(shè)有小型噴氣式飛機(jī)的跑道、醫(yī)院、旅館、超市、飯店、理發(fā)店和娛樂場等。
結(jié)語
綜上所對土木工程發(fā)展的重要意義，土木工程的發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢所述，土木工程行業(yè)是我國的支柱產(chǎn)業(yè)，影響我國基本建設(shè)的行業(yè)，高新技術(shù)對土木工程這一傳統(tǒng)專業(yè)的改造及影響。因而我們對土木工程的研究和實(shí)踐也更加重視。
筆者認(rèn)為，隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，土木工程行業(yè)是我國的支柱產(chǎn)業(yè)，影響我國基本建設(shè)的行業(yè)，高新技術(shù)對土木工程這一傳統(tǒng)專業(yè)的改造及影響。如何順應(yīng)這一科技革命與創(chuàng)新的潮流，并研發(fā)新工藝、新技術(shù)、新型材料是未來土木工程發(fā)展的必然趨勢。我國土木工程的設(shè)計、施工和理論研究方面取得了很大的進(jìn)步，但是與發(fā)達(dá)國家還是有一定的差距。未來土木工程不僅要加強(qiáng)新型結(jié)構(gòu)型式、新型建筑材料、新的技術(shù)手段的理論探索和應(yīng)用研究，更要加強(qiáng)土木工程理論和技術(shù)的融合與滲透，實(shí)現(xiàn)土木工程的更大突破。
參考文獻(xiàn)
[1]任秋榮，葉龍，李向召.土木工程發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢[J].制造業(yè)自動化，2011（12）：150-152.
[2]李青柱.土木工程發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢淺析[J].民營科技，2012（06）：181.
[3]薛揚(yáng)欣.土木工程發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢探討[J].山西建筑，2012（27）：277-278.
[4]祝彩霞，劉慧.淺析土木工程的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢[J].中國高新技術(shù)企業(yè)，2007（15）：164.
[5]華力軍.土木工程發(fā)展的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢[J].中國高新技術(shù)企業(yè)，2008（12）：236.
[6]江見鯨，江波.土木工程發(fā)展展望[A].天津大學(xué)建筑工程學(xué)院.慶賀劉錫良教授執(zhí)教五十周年暨第一屆全國現(xiàn)代結(jié)構(gòu)工程學(xué)術(shù)報告會論文集[C].天津大學(xué)建筑工程學(xué)院：2001（04）.
[7]趙永旗，王婷灝.土木工程的現(xiàn)狀與未來發(fā)展方向[J].科技致富向?qū)В?011（26）.
關(guān)鍵詞：中職；土木工程專業(yè)教師；專業(yè)能力
中圖分類號：G715 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-5727（2016）07-0050-04
一、調(diào)研背景
2013年9月，教育部頒發(fā)了《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡稱《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》）。這是我國首次為職業(yè)教育教師的專業(yè)管理和發(fā)展制定依據(jù)。職業(yè)教育的發(fā)展自此邁出了重要一步。
《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國家對合格中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，是中等職業(yè)學(xué)校教師開展教育教學(xué)活動的基本規(guī)范，是引領(lǐng)中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是中等職業(yè)學(xué)校教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的基本依據(jù)，具有導(dǎo)向、引領(lǐng)和定位的作用，其中的部分指標(biāo)是原則性的，實(shí)際可操作性不強(qiáng)。同時，由于《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》重在指導(dǎo)教師的專業(yè)管理和專業(yè)發(fā)展，職后發(fā)展是其關(guān)注的重點(diǎn)，而職前培養(yǎng)及教師資格準(zhǔn)入則無法參照之進(jìn)行準(zhǔn)確定位。因此，開發(fā)一套針對不同專業(yè)、不同方向的中職專業(yè)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)勢在必行。教育部、財政部于2014年開展了針對不同專業(yè)方向的本科專業(yè)職教師資培養(yǎng)開發(fā)項(xiàng)目。
對土木工程專業(yè)職教師資而言，由于土木工程專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)，既需要掌握相應(yīng)的理論知識，又必須具備相當(dāng)?shù)膶?shí)踐技能，同時還需要根據(jù)技術(shù)的發(fā)展不斷更新知識和技能，對教師的教學(xué)能力提出了較高的要求。而目前土木工程專業(yè)教師的狀況不能盡如人意，不僅許多教師畢業(yè)于普通高校的相關(guān)專業(yè)，即使來自專門培養(yǎng)職教師資的院校，教師的教學(xué)能力也很欠缺。
因此，如何界定中職土木工程專業(yè)教師的能力范圍，如何明確教師的知識結(jié)構(gòu)要求以及對教師的教學(xué)能力要求，成為教師標(biāo)準(zhǔn)建立的關(guān)鍵。在此背景下，筆者利用教育部全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地同濟(jì)大學(xué)的資源，針對全國25個省及直轄市的79所開設(shè)有土木工程相關(guān)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了調(diào)研，希望通過此次調(diào)研為中職土木工程專業(yè)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的研發(fā)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
二、調(diào)研實(shí)施
（一）調(diào)研路線
經(jīng)過多次研討，本研究確定了中等職業(yè)學(xué)校土木工程專業(yè)教師專業(yè)能力調(diào)研路線圖（如圖1所示），根據(jù)文獻(xiàn)調(diào)研分析結(jié)果、邀請專家咨詢后，研究小組首先對中等職業(yè)學(xué)校土木工程專業(yè)教師的能力進(jìn)行了專門化方向劃分，然后提煉中職土木工程專業(yè)教師的專業(yè)核心能力及各專門化方向的專業(yè)能力要求，再提取各專門化方向能力確定具體能力構(gòu)成。
（二）調(diào)研方法
1.文獻(xiàn)調(diào)研
通過文獻(xiàn)廣泛檢索，吸收相關(guān)學(xué)科的知識，從中汲取營養(yǎng)和養(yǎng)分，以增強(qiáng)研究的理論性和科學(xué)性。通過分析綜合、歸納演繹等具體思維方法，以各種邏輯方式對文獻(xiàn)進(jìn)行加工處理，從而構(gòu)建研究的理論體系。
2.問卷調(diào)研
問卷調(diào)查是本次調(diào)研的主要方法。項(xiàng)目組針對調(diào)研內(nèi)容，經(jīng)過專家咨詢論證會，分別編制了全國中等職業(yè)學(xué)校土木工程專業(yè)教師專業(yè)能力調(diào)查網(wǎng)絡(luò)問卷。采用抽樣調(diào)查的研究方法，分析我國中等職業(yè)學(xué)校土木工程專業(yè)教師的規(guī)模和現(xiàn)狀，收集教師群體數(shù)量、結(jié)構(gòu)、發(fā)展趨勢等技術(shù)參數(shù)，以推斷總體情況，從而認(rèn)識總體的特征和規(guī)律性。通過問卷對在崗教師和用人單位進(jìn)行抽樣調(diào)查，收集教師專業(yè)能力要求方面的有關(guān)信息，為研究提供技術(shù)參數(shù)支持。
3.德爾菲法調(diào)研
針對訪談的部分內(nèi)容，采用德爾菲法開展調(diào)研。研究小組擬定了調(diào)查表，按照既定程序，以函件的方式分別向調(diào)研對象進(jìn)行征詢，調(diào)研對象則以匿名的方式（函件）提交意見。經(jīng)過幾次反復(fù)征詢和反饋，調(diào)研對象的意見逐步趨于集中，最后獲得具有很高準(zhǔn)確率的集體判斷結(jié)果。
4.專家咨詢
研究小組邀請政府、行業(yè)、企業(yè)人員和職教專家對中等職業(yè)學(xué)校土木工程專業(yè)教師專業(yè)能力構(gòu)成的觀點(diǎn)進(jìn)行咨詢。
三、調(diào)研數(shù)據(jù)分析
（一）基本信息調(diào)研
本次調(diào)研共涉及教師142人，其中男性67人，女性75人，其中包括25個省、市、自治區(qū)（調(diào)研涉及的省級行政區(qū)及人數(shù)如下：黑龍江省38人、上海市22人、山東省10人、江蘇省7人、云南省7人、浙江省6人、福建省6人、6人、新疆維吾爾自治區(qū)5人、廣西壯族自治區(qū)4人、貴州省4人、河北省4人、山西省3人、四川省3人、重慶市3人、吉林省2人、遼寧省2人、安徽省2人、甘肅省2人、北京市1人、海南省1人、河南省1人、湖北省1人、湖南省1人、天津市1人）的79所開設(shè)有土木工程專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校。從年齡上看，50歲以下中青年教師占絕大多數(shù)（135人，占95.07%）。從學(xué)歷上看，以本科為主（123人，占86.62%），碩士畢業(yè)生為16人，占總?cè)藬?shù)的11.27%，所獲學(xué)歷專業(yè)與教學(xué)專業(yè)一致性較高，僅有15人（占10.56%）所學(xué)專業(yè)與教學(xué)專業(yè)不一致，所獲學(xué)歷專業(yè)中土木工程專業(yè)（職教師資）本科畢業(yè)生有54人（占38.03%）。從職稱方面看，受訪教師中具備中高級職稱者為113人，占79.58%。從專業(yè)方向職業(yè)能力與資格證書方面看，具備中高級職業(yè)資格證書及技師、高級技師資格證書者有91人，占64.08%，所獲職業(yè)資格證書種類中注冊建造師人數(shù)最多，有61人，還有76人所獲資格證書與職業(yè)實(shí)踐能力匹配程度較高。
（二）專業(yè)能力構(gòu)成
1.專門化方向
根據(jù)文獻(xiàn)調(diào)研結(jié)果、中等職業(yè)學(xué)校土木工程專業(yè)教師訪談、建筑行業(yè)專家咨詢、職業(yè)教育專家咨詢、行業(yè)企業(yè)對中職人才的需求情況、專業(yè)對應(yīng)的工作崗位及對應(yīng)的職業(yè)資格證書等，本研究初步擬定了中職土木工程專業(yè)教師專業(yè)能力的幾個專門化方向，采用德爾菲法進(jìn)行了專家論證。
本研究邀請了142位一線中職土木工程專業(yè)教師進(jìn)行反饋，經(jīng)過數(shù)輪的意見收集與反饋修改，最終得到以下4個專門化方向的分類，統(tǒng)計結(jié)果如下頁表1所示。
需要指出的是，由于在中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)劃分中建筑工程測量是作為單獨(dú)的專業(yè)方向劃分的，因此，在調(diào)研過程中有較多教師認(rèn)為應(yīng)該劃分為獨(dú)立的專門化方向。我們經(jīng)過研討后認(rèn)為，建筑工程測量作為建筑工程施工與監(jiān)理的重要組成部分，應(yīng)作為專業(yè)核心能力之一列舉，故將此專門化方向刪除。
2.核心能力指標(biāo)調(diào)研
根據(jù)文獻(xiàn)調(diào)研結(jié)果、中等職業(yè)學(xué)校土木工程專業(yè)教師訪談、建筑行業(yè)專家咨詢、職業(yè)教育專家咨詢、行業(yè)企業(yè)對中職人才的需求情況、專業(yè)對應(yīng)的工作崗位及對應(yīng)的職業(yè)資格證書等，本研究初步擬定了中職土木工程專業(yè)教師專業(yè)核心能力的數(shù)個一級指標(biāo)，同樣采用德爾菲法進(jìn)行了專家論證。經(jīng)過數(shù)輪次的意見收集與反饋修改，最終得到以下8個核心能力一級指標(biāo)，統(tǒng)計結(jié)果如表2所示。
3.專門化方向能力指標(biāo)調(diào)研
根據(jù)表1的結(jié)果，我們將中等職業(yè)學(xué)校土木工程專業(yè)教師專門化方向能力分成建筑工程施工、建筑工程造價、建筑工程監(jiān)理三個專門化方向能力，分別進(jìn)行二級指標(biāo)的調(diào)查，同樣采用德爾菲法進(jìn)行了專家論證。經(jīng)過數(shù)輪次的意見收集與反饋修改，最終統(tǒng)計結(jié)果如表3―5所示。
四、調(diào)研結(jié)論
中職土木工程專業(yè)教師專業(yè)能力是土木工程專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)的重要內(nèi)容，也是判斷土木工程專業(yè)教師專業(yè)化程度的重要指標(biāo)。針對不同的職業(yè)定位和專業(yè)方向，綜合文獻(xiàn)調(diào)研結(jié)果、中等職業(yè)學(xué)校土木工程專業(yè)教師訪談、建筑行業(yè)專家咨詢、職業(yè)教育專家咨詢、行業(yè)企業(yè)對中職人才的需求情況、專業(yè)對應(yīng)的工作崗位及對應(yīng)的職業(yè)資格證書等，筆者認(rèn)為，中職土木工程專業(yè)教師專業(yè)能力可以分為以下三個專門化方向：建筑工程施工、建筑工程造價及建筑工程監(jiān)理?？蓪⒔ㄖこ虦y量專門化方向劃歸至建筑工程施工專門化方向。
綜合以上專門化方向的能力需求，結(jié)合德爾菲法調(diào)研結(jié)果（見表2），筆者認(rèn)為，中職土木工程專業(yè)教師專業(yè)核心能力主要包括：建筑工程繪圖能力、建筑工程測量能力、地基與基礎(chǔ)施工能力、主體結(jié)構(gòu)施工能力、建筑裝飾施工能力、建筑設(shè)備安裝能力、建設(shè)工程費(fèi)用計算能力、建筑工程項(xiàng)目管理能力。
各專門化方向能力指標(biāo)根據(jù)德爾菲法調(diào)研結(jié)果劃分如下。
建筑工程施工專門化方向：建筑工程材料檢測能力、鋼筋翻樣與加工能力、模板翻樣與加工能力、建筑施工現(xiàn)場管理能力、建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)與安全管理能力、建筑工程信息與技術(shù)資料管理能力。
建筑工程造價專門化方向：安裝工程預(yù)算定額應(yīng)用能力、建筑工程預(yù)算定額應(yīng)用能力、裝飾工程預(yù)算定額應(yīng)用能力、建筑工程工程量清單計價能力。
建筑工程監(jiān)理專門化方向：建設(shè)工程項(xiàng)目準(zhǔn)備階段監(jiān)理能力、建設(shè)工程項(xiàng)目實(shí)施階段監(jiān)理能力、建設(shè)工程項(xiàng)目竣工備案階段監(jiān)理能力、建筑工程檢測與復(fù)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
調(diào)研結(jié)論匯總?cè)绫?所示。
基于以上調(diào)研成果，筆者對中職土木工程專業(yè)教師的專業(yè)能力進(jìn)行了細(xì)致劃分，以此為基礎(chǔ)，可為土木工程專業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)研究提供重要的參考依據(jù)。概而言之，本研究主要可以收到以下效果：
一是可為中職土木工程專業(yè)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。通過本次調(diào)研，對中職土木工程專業(yè)教師的專業(yè)能力進(jìn)行了分類，明確了其職業(yè)能力的構(gòu)成。
二是可為中職土木工程專業(yè)教師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)提供必需的前提條件，使其更具現(xiàn)實(shí)針對性、實(shí)施可行性和培養(yǎng)有效性。
參考文獻(xiàn)：
[1]宮雪.論基于國際經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)教育教師標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建[J].中國職業(yè)技術(shù)教育，2012（30）：32-37.
[2]孟建銀.澳大利亞職業(yè)技術(shù)教育教師專業(yè)“能力標(biāo)準(zhǔn)”研究[D].大連：遼寧師范大學(xué)，2012.
[3]任波.中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)研究[D].沈陽：沈陽師范大學(xué)，2011.
[4]唐林偉，董桂玲，周明星.“雙師型”教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的解構(gòu)與重構(gòu)[J].職業(yè)技術(shù)教育（科教版），2005（10）：45-47.
[5]王立科.我國職教教師專業(yè)發(fā)展及其專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定[J].中國職業(yè)技術(shù)教育，2009（5）：41-45.
前言
近年來，土木工程特色專業(yè)已經(jīng)逐漸成為國家建設(shè)的一線主力，國家的生產(chǎn)和生活對土木工程特色專業(yè)的要求也越來越高。為使各高校培養(yǎng)出符合國家發(fā)展形勢的土木工程特色專業(yè)人才，我們要從課程體系改革、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、提高教師專業(yè)化素質(zhì)、理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)體系等多個方面分析出土木工程特色專業(yè)建設(shè)的方案規(guī)劃。
特色專業(yè)培養(yǎng)模式的確定
1.優(yōu)化大類招生方向的設(shè)定
土木工程是建造生產(chǎn)各種工程設(shè)施的技術(shù)、科學(xué)和工程的總體稱呼。它既包括人類生產(chǎn)生活有關(guān)的各種工程設(shè)施，也包括建設(shè)中所需要的材料、設(shè)備在土地上進(jìn)行的施工、勘測、設(shè)計等工程活動。土木工程專業(yè)是由建筑工程、交通土建工程、飯店工程、礦井建設(shè)、工業(yè)設(shè)備安裝工程、涉外建筑工程、城鎮(zhèn)建設(shè)（部分）、土木工程等八個專業(yè)何并而成的。
2.根據(jù)市場的需求，確定培養(yǎng)的思想
隨著我國經(jīng)濟(jì)和建筑事業(yè)不斷發(fā)展，城市的建設(shè)離不開公路鐵路、城市道路、房屋建筑等。這些高需求量的建筑需要更多的土木工程專業(yè)的人才，用人單位對于畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和能力的要求也越來越高。根據(jù)土木工程市場的大需求，我們也制定了大致的培養(yǎng)思想，大致概括就是“一、二、三、四原則。
“一”：一條主線，學(xué)生的基本素質(zhì)和技術(shù)能力是重要的主線；“二”：學(xué)生要掌握兩個能力，設(shè)計和施工的能力，以及創(chuàng)新能力；“三”：是指專業(yè)的針對性原則、應(yīng)用性原則以及實(shí)踐性原則；“四”：土木工程專業(yè)的四個大方向，道路和鐵路的方向、城市軌道的方向、城市橋梁的方向和城市建筑工程的方向。
土木工程特色專業(yè)的人才培養(yǎng)建設(shè)
1.促進(jìn)學(xué)科建設(shè)
土木工程的專業(yè)培養(yǎng)分為在這個領(lǐng)域內(nèi)的基礎(chǔ)理論和其他的專業(yè)知識，而所學(xué)這個專業(yè)的學(xué)生要在今后的工作崗位中具備土木工程項(xiàng)目的研究、設(shè)計、施工和管理的能力。由于我國在現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，城市的建設(shè)日新月異，對于建筑的高要求導(dǎo)致土木工程特色專業(yè)的人才培養(yǎng)不能采用傳統(tǒng)的單一模式，而是應(yīng)該不斷探索新的途徑，把人才的培養(yǎng)途徑復(fù)合化，使專業(yè)跟得上時代的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也能達(dá)到社會的需求。
2.加強(qiáng)創(chuàng)新的能力
土木工程專業(yè)涉及的內(nèi)容非常寬泛，新技術(shù)新工藝也不斷地被提出，創(chuàng)新能力在這個行業(yè)顯得特別重要。因此，在高校的土木工程特色專業(yè)中，要重視開發(fā)學(xué)生的自主能力和創(chuàng)新能力，在課堂中多加強(qiáng)學(xué)術(shù)上的交流，經(jīng)常開展建筑比賽之類的活動，拓寬學(xué)生的知識面，加強(qiáng)建筑的創(chuàng)新能力。
3.擴(kuò)大競爭的領(lǐng)域
由于我國的土木工程建筑呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢，越來越多引入外國的優(yōu)秀建設(shè)，因此在土工工程專業(yè)的人才培養(yǎng)中，老師們也要適當(dāng)灌輸給學(xué)生全球的競爭理念，提高這個專業(yè)的外語水平。在條件允許的范圍內(nèi)，要盡可能地和相關(guān)企業(yè)合作加強(qiáng)教育。
4.培養(yǎng)行為意識和自我教育意識
在開設(shè)土木工程專業(yè)的同時，學(xué)校還可以根據(jù)不同的行業(yè)需求，開設(shè)一些專業(yè)的選修課，比如設(shè)計類、材料類、工程管理類等，讓學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中可以根據(jù)自己的興趣愛好來選修，這樣有助于學(xué)生們在掌握土木工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識外，還能學(xué)到相關(guān)專業(yè)方面的知識，完善自我教育，培養(yǎng)行為意識，在今后的工作中，能夠更多地融入自己的想法，建設(shè)出更多優(yōu)質(zhì)的工程項(xiàng)目。
如何加強(qiáng)特色專業(yè)的建設(shè)
1.明確培養(yǎng)的目標(biāo)，制定合理的教學(xué)計劃
一個科學(xué)合理的教學(xué)計劃相當(dāng)于人才培養(yǎng)的圖紙，這個圖紙畫好了，今后的實(shí)施目標(biāo)建設(shè)才有了方針和動力。教學(xué)計劃規(guī)定了人才培養(yǎng)的目標(biāo)，構(gòu)建了專業(yè)的要求的課程體系，也規(guī)定了這個專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)每一個學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的方法，最終有利于培養(yǎng)出社會需要的應(yīng)用型人才。
2.完善培養(yǎng)計劃，優(yōu)化課程體系
一個完整的課程體系，是教授學(xué)生專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。在構(gòu)建這個課程體系時，要通過教學(xué)研究，在每個學(xué)習(xí)的階段都有不同的知識面的側(cè)重，爭取做到教學(xué)的任務(wù)能夠按照計劃來完成。
3.重視實(shí)踐的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生成為應(yīng)用型人才
我們極力建設(shè)土木工程的特色專業(yè)，就是為了向社會輸送應(yīng)用型人才。而實(shí)踐教學(xué)就是為了讓學(xué)生更好掌握應(yīng)用的技能，最終達(dá)到培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)目標(biāo)。
建設(shè)的預(yù)期效果
通過土木工程特色專業(yè)的建設(shè)，使高校在人才的培養(yǎng)、教學(xué)的研究方面取得了不小的成就。不但使教學(xué)內(nèi)容更加完善，同時，還向社會輸送了大批人才，加強(qiáng)了城市的建設(shè)。
結(jié)論
