發(fā)布時(shí)間：2022-11-13 22:40:04
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的黨員學(xué)習(xí)材料樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
近日的系列學(xué)習(xí)使我深有感受。感受之一，對(duì)中央開(kāi)展如此規(guī)模的先進(jìn)性教育完全認(rèn)同。我黨有6800多萬(wàn)黨員，是我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的核心力量，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì)，必須保持先進(jìn)性，否則無(wú)法具備感召力、凝聚力，無(wú)法勝任執(zhí)政興國(guó)的責(zé)任。 感受之二，對(duì)組織好這次先進(jìn)性
教育充滿信心。這次活動(dòng)，按不同層次、不同特點(diǎn)，分三批進(jìn)行，印發(fā)了專(zhuān)題材料，明確了具體要求，配備了筆記本，使得全體黨員同步學(xué)習(xí)，同時(shí)考核、督查，保證了整體效果，作為支部負(fù)責(zé)人和普通黨員我對(duì)此充滿信心。
感受之三，對(duì)自身的學(xué)習(xí)、排查、整改有強(qiáng)烈的內(nèi)在要求。我1989年入黨，對(duì)黨的信仰堅(jiān)定不移，但十多年來(lái)，特別是今年來(lái)，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存有不足，還存在與黨員要求不盡一致的地方，比如學(xué)習(xí)有時(shí)滿足于應(yīng)付、工作熱情有時(shí)低落等，這些問(wèn)題長(zhǎng)期下去，對(duì)黨員的形象將產(chǎn)生不利影響，必須通過(guò)學(xué)習(xí)、排查、整改的環(huán)節(jié)，加以糾正。
感受之四，先進(jìn)性教育的目的就是“提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”。當(dāng)前就是要堅(jiān)持兩促進(jìn)、兩不誤，把工作與學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)部門(mén)工作開(kāi)門(mén)紅。
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。
主要表現(xiàn)在缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性；存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系不大的少學(xué)或干脆不學(xué)；學(xué)習(xí)不刻苦、學(xué)用脫節(jié)等問(wèn)題。雖然自己深知學(xué)習(xí)的重要性，但是沒(méi)有真正沉下去、深鉆細(xì)研，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)黨務(wù)知識(shí)，而是上級(jí)要求學(xué)就學(xué)一點(diǎn)，不要求學(xué)就放一邊，要求學(xué)哪個(gè)內(nèi)容就學(xué)哪個(gè)內(nèi)容，沒(méi)有要求就很少主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。在理論聯(lián)系實(shí)際上研究的不深不透，特別是在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)工作上做的還不夠好，往往是學(xué)也學(xué)了，記也記了，但用在實(shí)際工作中沒(méi)有很好地結(jié)合起來(lái)，存在學(xué)用脫節(jié)、學(xué)用兩張皮的現(xiàn)象；學(xué)習(xí)專(zhuān)題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少；對(duì)理論的鉆研不深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。
2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。一是工作中存在急躁情緒。辦公室文字材料多、質(zhì)量要求高，自己文字工作基礎(chǔ)不強(qiáng)，擔(dān)心完不成工作任務(wù)，心情較急躁，這種情緒進(jìn)一步影響了工作質(zhì)量。二是工作不夠深入。浮在上面時(shí)間多，沉入基層時(shí)間少。坐在辦公室時(shí)間多，深入基層檢查幫助少。每次深入基層都是帶著任務(wù)來(lái)去匆匆，沒(méi)能靜下心來(lái)，深入研究探討，與具體工作人員和職工群眾溝通的較少，過(guò)多重視完成任務(wù)，而輕視工作實(shí)效。
3、工作開(kāi)拓創(chuàng)新不足。有時(shí)對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)意圖把握不夠透徹，在工作中存有“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的思想觀念，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不能用全新的思維方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。從實(shí)際工作中看，自己能夠在職責(zé)范圍內(nèi)的工作上動(dòng)腦筋、想辦法，既力爭(zhēng)完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措。但從目前的工作要求看，創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，層次還不高，沒(méi)有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區(qū)?？偸强纯瓷线呍趺匆蟮?，其他地方是怎么做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開(kāi)展。
4、素質(zhì)能力存在差距。主要表現(xiàn)在“三個(gè)欠缺”，一是機(jī)關(guān)黨務(wù)工作能力欠缺，對(duì)黨務(wù)工作規(guī)程、黨建工作知識(shí)和思想政治工作理論學(xué)習(xí)掌握遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，機(jī)關(guān)黨委的工作需要尚有差距。二是綜合性、復(fù)合型能力欠缺。對(duì)綜合性、復(fù)合型要求較強(qiáng)的工作任務(wù)，工作起來(lái)不如單項(xiàng)工作得心應(yīng)手，需要學(xué)習(xí)的地方較多。三是艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神欠缺。思想、身體上缺乏堅(jiān)韌和毅力，表現(xiàn)在工作上是工作成果不顯著。
5、服務(wù)意識(shí)有待于增強(qiáng)。辦公室是為機(jī)關(guān)黨委服務(wù)、為群眾服務(wù)、為基層服務(wù)的工作機(jī)構(gòu)，在搞好服務(wù)上，缺乏整體觀念和深度觀念，沒(méi)有跳出個(gè)人和辦公室的小圈子。在為教育局發(fā)展和決策服務(wù)上，自己工作力度明顯不夠，只是著眼于單項(xiàng)工作，沒(méi)有放到教育局發(fā)展的整體中去。
二、原因分析
上述問(wèn)題的存在是表面的，但問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)不足。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，就沒(méi)有自覺(jué)地行動(dòng)。工作中，之所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問(wèn)題，關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的理論的指導(dǎo)，才使自己在更好地為職工群眾服務(wù)方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對(duì)自己的要求，不求有功，但求無(wú)過(guò)。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題教育活動(dòng)使自己及時(shí)認(rèn)識(shí)和找到了差距和不足，通過(guò)整改無(wú)疑對(duì)自己今后的思想、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變起到積極的促進(jìn)作用。
2、忽視了自我約束、自我加壓，想問(wèn)題辦事情依賴于服從分配，完成上級(jí)交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，在增強(qiáng)自我管理能力方面有所忽視。隨著年齡的增長(zhǎng)，逐漸放松了對(duì)自己的要求，有松口氣、歇歇腳的思想。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態(tài)度精神。
3、思維方式較單一缺乏變化，思想觀念較陳舊缺乏新意。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，不愿多動(dòng)腦子，不愿刻苦鉆研，習(xí)慣當(dāng)上級(jí)的傳聲筒。思想上不艱苦勞動(dòng)，必然導(dǎo)致了思維、觀念落后于時(shí)代的要求、發(fā)展的要求，在開(kāi)拓創(chuàng)新上有較大差距。
三、努力方向
針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我努力做到以下幾點(diǎn)：
一是理論聯(lián)系實(shí)際，提高政治素質(zhì)。按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，對(duì)照辦公室要求和約束自己，認(rèn)真整改；掌握黨的建設(shè)的基本知識(shí)和思想政治工作的理論、方法，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。
二是堅(jiān)持廉潔自律，實(shí)現(xiàn)開(kāi)拓進(jìn)取。要保持振奮的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好“三個(gè)服務(wù)”工作，全心全意為群眾服務(wù)。
三是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做到三個(gè)“善于”。要善于克服急躁、消極兩種情緒，迎難而上，積極工作；善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，把握要點(diǎn)和規(guī)律性；善于從全局的高度認(rèn)識(shí)事物。根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學(xué)習(xí)，接受大家的批評(píng)和幫助，腳踏實(shí)地地開(kāi)展工作。
四是改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立四種意識(shí)。樹(shù)立為教育發(fā)展工作服務(wù)的意識(shí)，主動(dòng)想大事、抓大事；樹(shù)立自我加壓、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；樹(shù)立主動(dòng)執(zhí)行的意識(shí)，增強(qiáng)政治敏銳性，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做復(fù)合型教育干部；樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的意識(shí)，下真功，講效率、求實(shí)效。
一、活動(dòng)對(duì)象
以委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、副處級(jí)以上黨員干部及各科室負(fù)責(zé)人為重點(diǎn)，機(jī)關(guān)全體干部參加。
二、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞《市直機(jī)關(guān)作風(fēng)集中專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)方案》中列舉的“九個(gè)方面問(wèn)題”、“27種現(xiàn)象”（見(jiàn)附件），開(kāi)展集中專(zhuān)項(xiàng)整治。
三、活動(dòng)步驟、時(shí)間安排
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（5月25日-6月10日）。主要任務(wù)是學(xué)習(xí)《市市直機(jī)關(guān)作風(fēng)集中專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)材料》，采取集中學(xué)習(xí)、理論中心組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式展開(kāi)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要緊密結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步認(rèn)清作風(fēng)建設(shè)的重要性和努力方向，為抓好作風(fēng)集中專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)奠定思想基礎(chǔ)。
1、召開(kāi)機(jī)關(guān)動(dòng)員大會(huì)。部署機(jī)關(guān)作風(fēng)集中專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，委局機(jī)關(guān)全體人員參加．(5月25日）
2、全體干部集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)分3次進(jìn)行（具體學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排見(jiàn)《市發(fā)改委機(jī)關(guān)作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)學(xué)習(xí)教育安排表》）
3、理論中心組學(xué)習(xí)。重點(diǎn)開(kāi)展“以人為本、執(zhí)政為民”主題學(xué)習(xí)。(6月2日)
4、學(xué)習(xí)，組織在職黨員開(kāi)展重溫入黨誓詞活動(dòng)。（5月27日）
5、開(kāi)展個(gè)人自學(xué)。個(gè)人通讀《市市直機(jī)關(guān)作風(fēng)集中專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)學(xué)習(xí)材料》，認(rèn)真思考并做好學(xué)習(xí)筆記。(6月10日前）
6、開(kāi)展學(xué)習(xí)教育督查。領(lǐng)導(dǎo)督查實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)，委主要領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)督查副處以上黨員干部的學(xué)習(xí)情況，分管領(lǐng)導(dǎo)督查分管科室同志的學(xué)習(xí)情況。（第一次督查5月27日，第二次督查6月10日前）
7、撰寫(xiě)心得體會(huì)，開(kāi)展心得體會(huì)交流活動(dòng)。個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中，緊密結(jié)合自身實(shí)際，撰寫(xiě)心得體會(huì)，在委局機(jī)關(guān)“學(xué)習(xí)園地”上刊登，并組織開(kāi)展心得體會(huì)交流活動(dòng)。(6月7日）
8、組織編印市發(fā)改委《機(jī)關(guān)作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》（每三天出一期）。
9、委黨組書(shū)記、黨組成員集體講黨課。（7月1日前）
（二）查擺問(wèn)題階段（6月10日一6月25日）。主要任務(wù)是圍繞“九個(gè)方面問(wèn)題”、“27種現(xiàn)象”逐條對(duì)照，結(jié)合本單位和個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查找問(wèn)題，深刻剖析原因。如果哪個(gè)人哪一方面沒(méi)有問(wèn)題，必須作出具體說(shuō)明。要做到問(wèn)題查得準(zhǔn)、原因分析透、整改方向明。
1、印發(fā)《市發(fā)改委機(jī)關(guān)作風(fēng)集中專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)查擺問(wèn)題情況表》，重點(diǎn)是班子成員和科室負(fù)責(zé)人。（6月10日前）
2、在機(jī)關(guān)采取多種形式廣泛征求群眾意見(jiàn).(6月20日前）
3、召開(kāi)服務(wù)對(duì)象座談會(huì)征求意見(jiàn)。（6月20日前）
4、班子成員之間集中開(kāi)展談心交心活動(dòng)。（6月25日前）
5、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)，全面深入查找班子和個(gè)人作風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)（6月日前）
6、委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、副處級(jí)以上黨員干部及各科室負(fù)責(zé)人撰寫(xiě)個(gè)人分析材料。(6月25日前）
7、委領(lǐng)導(dǎo)班子聽(tīng)取科室負(fù)責(zé)人作風(fēng)分析材料匯報(bào)。（6月20日前）
8、撰寫(xiě)委領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)分析材料，并征求機(jī)關(guān)黨員干部的意見(jiàn)建議，進(jìn)一步找準(zhǔn)問(wèn)題，明確整改方向。(6月25日前）
（三）制定整改方案階段（6月25日一7月10日）。主要任務(wù)是針對(duì)前期查擺出來(lái)的問(wèn)題和征求到的意見(jiàn)，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地明確整改落實(shí)的具體措施、目標(biāo)要求，每一個(gè)問(wèn)題都要有針對(duì)性的措施，在此基礎(chǔ)上制定委機(jī)關(guān)整改方案。在制定整改方案的過(guò)程，要發(fā)動(dòng)本單位的黨員干部積極建言獻(xiàn)策，努力轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作。
1、召開(kāi)整改專(zhuān)題會(huì)議，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題認(rèn)真研究整改方案和措施。（6月30日前）
2、制定單位作風(fēng)集中專(zhuān)項(xiàng)整治整改方案。(7月2日前）
3、向機(jī)關(guān)干部公布整改落實(shí)方案。（7月5日前）
4、整改方案經(jīng)市委聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)后上報(bào)。（7月10日前）
5、委主要負(fù)責(zé)人撰寫(xiě)個(gè)人整改報(bào)告并上報(bào)。（7月10日前）
（四）整改落實(shí)階段（7月10日以后）。主要任務(wù)是認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，切實(shí)履行好職責(zé)，明確整改的目標(biāo)和時(shí)限要求，做到認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位、工作到位。嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題通過(guò)整改以后，還發(fā)現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題的；不認(rèn)真、走過(guò)場(chǎng)的；有問(wèn)題未查找出來(lái)，而在以后工作中發(fā)現(xiàn)的，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
1、對(duì)整改方案落實(shí)措施進(jìn)行細(xì)化分解，具體到各科室，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人和完成時(shí)限。(7月15日前）
2、各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)要抓好分管科室的整改落實(shí)。落實(shí)情況及時(shí)向干部群眾通報(bào)，接受監(jiān)督。
3、開(kāi)展黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)。（6月30日前）
4、每月適時(shí)開(kāi)展監(jiān)督檢查并及時(shí)上報(bào)整改落實(shí)情況。
四、幾點(diǎn)要求
開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)集中專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，是當(dāng)前市委部署的一項(xiàng)重要工作，各科室要擺上重要位置，嚴(yán)格落實(shí)工作措施，確保委機(jī)關(guān)作風(fēng)集中專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)順利完成。
（一）強(qiáng)化組織保障。委機(jī)關(guān)作風(fēng)集中專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)在委黨組的領(lǐng)導(dǎo)下推進(jìn)。成立機(jī)關(guān)作風(fēng)集中專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，委黨組書(shū)記任組長(zhǎng)，為黨組成員任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員。成立機(jī)關(guān)作風(fēng)集中專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)辦公室，由汪衛(wèi)東同志任主任，謝一剛同志任副主任，朱秋芳、畢躍進(jìn)、吳國(guó)富為成員。機(jī)關(guān)活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)具體工作。
（二）帶頭做好表率。委機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真貫徹市委關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)集中專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的決策部署，切實(shí)做到帶頭抓好學(xué)習(xí)，帶頭查找問(wèn)題，帶頭進(jìn)行整改，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，為活動(dòng)的深入開(kāi)展作出表率。
支部班子好
這個(gè)支部有3名支委。支部書(shū)記李玉榮率先垂范，她撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)體會(huì)和文章《我在“火線”入黨》《我是黨員退休不褪色》等，不斷刊登在《楓葉紅》和《北京老干部》中。不僅在老同志中進(jìn)行了積極的宣傳交流，也引起了廣泛的影響。
支委思想統(tǒng)一，分工合作明確。新一屆支委產(chǎn)生后，書(shū)記為新同志介紹支部成員情況，共同分析了現(xiàn)有人員組成中不同以往的情況：工人比重較大，幾乎占到一半。支委做了分工，很快形成核心。他們雖然平均年齡已近70歲，但3個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互關(guān)照、取長(zhǎng)補(bǔ)短，班子很和諧。組織委員在收繳黨費(fèi)方面作出改進(jìn)，打印制作了“收條”，使得這一工作更加嚴(yán)格規(guī)范。
組織活動(dòng)好
豐富多彩的支部活動(dòng)。支部圍繞中心議題，每年組織不少于2次的學(xué)習(xí)活動(dòng)。一方面由離退休工作處提供學(xué)習(xí)材料，另一方面也經(jīng)常到市委黨校資料銷(xiāo)售處自選資料。他們不失時(shí)機(jī)地學(xué)習(xí)了《臺(tái)海形勢(shì)》《中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向》等，使老同志與時(shí)俱進(jìn)、思想常新。支部不辭辛苦，經(jīng)常組織老同志走出去，親身見(jiàn)證祖國(guó)的發(fā)展和社會(huì)的變化。幾年來(lái)，支部組織參觀了北京郊區(qū)若干新農(nóng)村，使大家感受了改革開(kāi)放帶來(lái)的飛速變化。支部還形成了一些傳統(tǒng)活動(dòng)，如每年為70歲以上逢五逢十的“老壽星”集體過(guò)生日。
發(fā)揮作用好
支部密切聯(lián)系群眾，關(guān)心“弱勢(shì)”群體。有一些老同志因身體等方面原因，常年不能參加活動(dòng)，但組織與他們的聯(lián)系從未中斷。支部堅(jiān)持每年家訪：到大興看望慰問(wèn)一位鰥居并患有精神疾病的教師，了解到他交取暖費(fèi)有困難，將情況及時(shí)反映給離退休工作處后，得以解決。支部每年都給十幾位老同志申請(qǐng)困難補(bǔ)助，并到家中慰問(wèn)。對(duì)重病住院的同志及時(shí)看望，組織大家給重病臥床的同志打電話祝賀生日。支部和黨員群眾之間不僅建立了親密的關(guān)系，而且在他們心里也樹(shù)立了良好的形象，使支部工作的開(kāi)展獲得了更多老同志的理解和支持。支部還注重做到及時(shí)把黨的政策、學(xué)院黨委對(duì)老同志的關(guān)懷轉(zhuǎn)達(dá)給支部成員。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
1、教工團(tuán)支部將承接組織校學(xué)習(xí)小組的任務(wù)，同時(shí)將學(xué)習(xí)活動(dòng)與團(tuán)支部正在建設(shè)中的“青年學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建”相結(jié)合。我們將通過(guò)青年學(xué)習(xí)的先進(jìn)思想教育活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育。
具體開(kāi)展模式：
1)將分為若干章節(jié)、每個(gè)月從五月份開(kāi)始，每個(gè)月的第一個(gè)工作周將學(xué)習(xí)材料上傳至玉華校園網(wǎng)，供學(xué)習(xí)小組的組員下載自學(xué)，要求每位組員學(xué)習(xí)后在學(xué)習(xí)論壇上發(fā)表學(xué)習(xí)體會(huì)，學(xué)習(xí)體會(huì)必須以實(shí)名發(fā)表。
2)每個(gè)月的第一個(gè)工作周的周五中午，組織學(xué)習(xí)小組集中學(xué)習(xí)討論，由學(xué)陳瑩老師安排兩位老師將學(xué)習(xí)材料制作成電子課件，在集中學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行宣講，以期達(dá)到突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，加深學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的目的，每次集中學(xué)習(xí)，我們將聘請(qǐng)兩位黨員對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行引領(lǐng)和指導(dǎo)，對(duì)每位老師在論壇上的學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
2、組織團(tuán)員青年和學(xué)習(xí)小組成員赴漁陽(yáng)里團(tuán)中央舊址參觀（漁陽(yáng)里團(tuán)中央舊址免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放），開(kāi)展重溫入團(tuán)誓言、永遠(yuǎn)跟黨走的活動(dòng)。期望通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步加深青年的團(tuán)員意識(shí)，進(jìn)一步加深青年永遠(yuǎn)跟黨走的信念。
3、計(jì)劃通過(guò)局團(tuán)委聯(lián)系，邀請(qǐng)當(dāng)代先進(jìn)青年于井子或楊明輝來(lái)校與青年團(tuán)員開(kāi)展座談活動(dòng)，通過(guò)用同齡人的奮斗與成功事例來(lái)引領(lǐng)青年團(tuán)員的成長(zhǎng)。本次活動(dòng)預(yù)期安排在周五下午無(wú)教工大會(huì)的工作周舉行，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校的具體工作安排另行定奪，原則上不影響學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展。
4、在本學(xué)期結(jié)束前，策劃舉辦一次校優(yōu)秀青年教師事跡匯報(bào)活動(dòng)?；顒?dòng)將通過(guò)表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)樂(lè)教敬業(yè)精神，來(lái)起到鼓舞全校青年教師為玉華發(fā)展創(chuàng)新功。
i.時(shí)間緊湊的情況下，由教工團(tuán)支部收集優(yōu)秀青年工作中的點(diǎn)滴事跡，制作成電子搞，在校園網(wǎng)上，如有經(jīng)費(fèi)支持，我們將制作宣傳版，進(jìn)行宣傳。
ii.如果可以安排時(shí)間，我們將召開(kāi)主體集會(huì)，組織優(yōu)秀青年教師進(jìn)行演講。
創(chuàng)新管理手段，積極搭建流動(dòng)黨員網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)
市人才交流服務(wù)中心黨總支大膽改革傳統(tǒng)的黨員管理手段，探索建立了全省人事系統(tǒng)第一家“網(wǎng)上支部”，通過(guò)“網(wǎng)上支部”對(duì)流動(dòng)黨員進(jìn)行日常管理。一是把搭建網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)作為加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理服務(wù)工作的總抓手。在深入開(kāi)展調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站制作公司，根據(jù)新形勢(shì)下流動(dòng)黨員管理服務(wù)工作的特點(diǎn)，精心開(kāi)發(fā)了流動(dòng)黨員“網(wǎng)上支部”。為每位流動(dòng)黨員建立了專(zhuān)用郵箱，并建立了公用“留言版”。二是把完善流動(dòng)黨員信息庫(kù)作為加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理服務(wù)工作的突破口。運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了流動(dòng)黨員動(dòng)態(tài)信息庫(kù)。構(gòu)建“網(wǎng)上支部”與流動(dòng)黨員信息庫(kù)互動(dòng)機(jī)制，及時(shí)將“網(wǎng)上支部”運(yùn)行情況通知到每位黨員，同時(shí)通過(guò)“網(wǎng)上支部”及相應(yīng)的管理制度，及時(shí)補(bǔ)充、更新流動(dòng)黨員信息庫(kù)。
轉(zhuǎn)變教育模式，突出加強(qiáng)流動(dòng)黨員的素質(zhì)教育
市人才交流服務(wù)中心黨總支在流動(dòng)黨員日常教育工作中，注重開(kāi)展了各種有針對(duì)性的教育活動(dòng)，全面提高流動(dòng)黨員的綜合素質(zhì)。一是搞結(jié)合，不斷提高流動(dòng)黨員理論素養(yǎng)。針對(duì)流動(dòng)黨員的特點(diǎn)，黨總支充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在“網(wǎng)上黨?！绷讼盗袑W(xué)習(xí)材料，推出了“六個(gè)一活動(dòng)”（即讀一本書(shū)，開(kāi)一次民主生活會(huì)，提一條建議，交流一次經(jīng)驗(yàn)，辦一件實(shí)事，寫(xiě)一份總結(jié)匯報(bào)），組織全體流動(dòng)黨員從實(shí)踐的角度深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)。二是抓典型，幫助流動(dòng)黨員樹(shù)立正確的就業(yè)觀。有針對(duì)性地收集整理了在基層、個(gè)體企業(yè)、艱苦地區(qū)工作的，自強(qiáng)自立、自主創(chuàng)業(yè)的流動(dòng)黨員典型材料，在“網(wǎng)上支部”經(jīng)驗(yàn)交流欄目，用鮮活的事例引導(dǎo)流動(dòng)黨員正確分析就業(yè)形勢(shì)，明確自身發(fā)展方向。:
強(qiáng)化服務(wù)理念，全面做好流動(dòng)黨員的管理服務(wù)
市人才交流服務(wù)中心黨總支強(qiáng)化“以人為本”的服務(wù)理念，全心全意為廣大流動(dòng)黨員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一是加強(qiáng)組織建設(shè)。為方便流動(dòng)黨員接受黨的教育、參加黨的組織生活，先后成立了四個(gè)流動(dòng)人員黨支部，對(duì)相對(duì)集中的流動(dòng)黨員進(jìn)行統(tǒng)一管理。二是主動(dòng)做好預(yù)備黨員跟蹤服務(wù)工作。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序，對(duì)預(yù)備黨員跟上加強(qiáng)教育和考察，及時(shí)安排支部黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)，為提出申請(qǐng)并符合條件的預(yù)備黨員辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。三是按照及各級(jí)黨委相關(guān)政策規(guī)定，制訂合理的黨費(fèi)交納標(biāo)準(zhǔn)，推出適合流動(dòng)黨員的網(wǎng)上繳費(fèi)和委托繳費(fèi)方式。
一、組織“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”測(cè)試，黨員干部真學(xué)真知。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校黨委充分利用校園網(wǎng)、文化長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗等載體，每周向黨員、教職工推薦學(xué)習(xí)材料，并通過(guò)集體輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、結(jié)對(duì)幫學(xué)、入戶送學(xué)、在線交流等形式，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容全覆蓋，學(xué)習(xí)對(duì)象全覆蓋。為了檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，我校還專(zhuān)門(mén)編制了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試題，有創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的基本內(nèi)容，有總書(shū)記在全教會(huì)上的重要講話，有全市教育規(guī)劃剛要的提綱要點(diǎn)，也有黨員、教職工在學(xué)習(xí)活動(dòng)中結(jié)合本職崗位的體會(huì)和打算。該測(cè)試實(shí)行閉卷形式，單人單桌，確保黨員教師真學(xué)真知、真知真會(huì)、搞通弄懂，全校黨員人均97.6分，學(xué)習(xí)效果顯著。
二、開(kāi)展“四訪”活動(dòng)，拓展活動(dòng)時(shí)空。為活化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)載體，拓展黨委黨建工作時(shí)空，保證創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，今年7月下旬，校黨委組織186名黨員、教師分赴我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開(kāi)展了以訪家庭(奉獻(xiàn)愛(ài)心)、訪學(xué)生(答疑解難)、訪家長(zhǎng)(合作雙贏)、訪村居(共建和諧)為主題的“四訪”活動(dòng)。該活動(dòng)歷時(shí)兩天，共走訪42戶貧困家庭、6個(gè)村委會(huì)、9個(gè)居委會(huì)，受到了廣大農(nóng)村干群和街道居民的熱烈歡迎，產(chǎn)生了積極的社會(huì)反響?！八脑L”活動(dòng)是我校黨委貫徹落實(shí)總書(shū)記在全教會(huì)上關(guān)于“堅(jiān)持教育為人民服務(wù)與實(shí)踐相結(jié)合”重要指示的具體體現(xiàn)，也是扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的新舉措。學(xué)校廣大黨員教師深切感受到了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新成就，城鄉(xiāng)居民的新風(fēng)貌。
三、重溫入黨誓詞，開(kāi)展“四個(gè)對(duì)待”討論。為不斷增強(qiáng)黨員干部的黨性意識(shí)，引導(dǎo)他們時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻銘記黨員身份，在暑期教師培訓(xùn)期間，我校黨委組織全校黨員干部開(kāi)展了重溫入黨誓詞，強(qiáng)化黨性教育的專(zhuān)題活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與全體黨員干部一起面對(duì)黨旗重溫黨員入黨誓詞、黨的宗旨以及黨員權(quán)利與義務(wù)。儀式結(jié)束后，校黨委還組織開(kāi)展了怎樣對(duì)待師生、怎樣對(duì)待組織、怎樣對(duì)待責(zé)任、怎樣對(duì)待人生的“四個(gè)對(duì)待”討論交流活動(dòng)。黨員干部的工作激情再次被點(diǎn)燃并引導(dǎo)到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、崗位建功上來(lái)。全體黨員干部感受深刻、印象深刻、教育深刻。
四、頒發(fā)教師特別獎(jiǎng)，引領(lǐng)教師自主發(fā)展。我校黨委堅(jiān)持以教師為本，緊緊依靠教師辦學(xué)，創(chuàng)新創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)載體，引領(lǐng)教師個(gè)人自主發(fā)展。8月28日，學(xué)校全體教職員工以飽滿的熱情在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重集會(huì)，在認(rèn)真總結(jié)暑期生活、科學(xué)部署新學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校別開(kāi)生面地舉行了教職工特別獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式。顧名思義，“特別獎(jiǎng)”的最大特色就是“自主獎(jiǎng)勵(lì)”：獎(jiǎng)項(xiàng)自己確定，頒獎(jiǎng)詞自己撰寫(xiě)，電子演示證書(shū)自己制作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全校教職工一起逐一觀看了每位教職工特別獎(jiǎng)項(xiàng)電子演示，并一一為他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。此項(xiàng)活動(dòng)體現(xiàn)了校黨委對(duì)每一位教職工自身亮點(diǎn)的充分肯定，彰顯了以人為本，以人的發(fā)展為本的文化管理的新境界，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，激發(fā)了全體教職員工的內(nèi)驅(qū)力，喚醒了中老年同志的激情，也成為學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的特色工作。
【關(guān)鍵詞】基層黨員教育；教育培訓(xùn)；思想政治；主要問(wèn)題；對(duì)策
中圖分類(lèi)號(hào)：F27文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A文章編號(hào)1006-0278（2013）06-056-01
黨的十明確提出“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的執(zhí)政黨，確保黨始終成為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心”。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我們黨所處的國(guó)內(nèi)外環(huán)境、所肩負(fù)的歷史任務(wù)和黨員隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)狀況都發(fā)生了深刻的變化。黨員思想政治素質(zhì)提高、黨員工作能力增強(qiáng)和黨員先鋒模范作用發(fā)揮成為了重要的課題，這對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)提出了新的要求。
目前黨員教育存在的主要問(wèn)題個(gè)人認(rèn)為有以下幾點(diǎn)。
1.教育方式比較單一?，F(xiàn)有的黨員學(xué)習(xí)教育，主要通過(guò)定期開(kāi)展的支部學(xué)習(xí)及播放學(xué)習(xí)光盤(pán)、發(fā)放紙質(zhì)學(xué)習(xí)材料等形式，不具有新穎性和生動(dòng)性，缺乏吸引力。
2.教育內(nèi)容比較傳統(tǒng)。科技的進(jìn)步發(fā)展帶來(lái)信息量的膨脹，大眾對(duì)傳播媒介的要求也越來(lái)越高，僅停留在傳統(tǒng)的教育方式上勢(shì)必會(huì)受到抵觸。
3.教育效果比較一般。許多支部學(xué)習(xí)僅停留在上傳下達(dá)的階段，教育內(nèi)容落實(shí)乏力、操作性差，沒(méi)有和業(yè)務(wù)工作密切聯(lián)系，在學(xué)以致用方面沒(méi)有做到位。
4.欠缺自覺(jué)性和主動(dòng)性。因?yàn)楦黜?xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)和上級(jí)考核任務(wù)很重，時(shí)常因?yàn)楦鞣N主客觀原因影響學(xué)習(xí)的效果，造成學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松，存在自覺(jué)性不強(qiáng)、內(nèi)在動(dòng)力缺欠的情況。
針對(duì)現(xiàn)階段黨員教育工作存在的問(wèn)題和不足，應(yīng)當(dāng)不斷探索加強(qiáng)和改善黨員教育工作的著力點(diǎn)，以更加積極有效的方式方法、內(nèi)容載體開(kāi)展黨員教育工作，實(shí)現(xiàn)黨員有效接受教育，在實(shí)際工作中切實(shí)發(fā)揮作用。就如何改善新形勢(shì)下黨員教育工作，具體可以從以下幾個(gè)方面入手加以改善：
一、應(yīng)重視理論學(xué)習(xí)方法的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性
內(nèi)因是事物發(fā)展的動(dòng)力，外因是事物發(fā)展的條件。培養(yǎng)黨員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，是黨員教育工作實(shí)現(xiàn)的重要方法。黨員教育轉(zhuǎn)變工作重點(diǎn)，從重視學(xué)習(xí)內(nèi)容到重視方法理論。建議可以采取如下措施：聘請(qǐng)黨校的專(zhuān)業(yè)老師，在教授政治理論的同時(shí)為大家普及理論學(xué)習(xí)的方式方法，介紹簡(jiǎn)單實(shí)用的學(xué)習(xí)習(xí)慣，或是請(qǐng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師講解時(shí)間管理的方式方法，從技巧層面介紹提升學(xué)習(xí)效率的技能等等，都有助于培養(yǎng)黨員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)形成一種發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同感。同時(shí)，倡導(dǎo)黨員自學(xué)，教育黨員牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。引導(dǎo)黨員以主動(dòng)的學(xué)習(xí)意識(shí)指導(dǎo)自己日常工作和生活，抽出休息、娛樂(lè)等閑暇翻閱報(bào)紙、查看手機(jī)訂閱新聞或是上網(wǎng)瀏覽專(zhuān)欄，隨時(shí)了解和關(guān)注時(shí)事，把對(duì)政治理論的理解和對(duì)實(shí)事問(wèn)題的分析研究結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)理論分析熱點(diǎn)問(wèn)題，有助于樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值取向。所以，加強(qiáng)黨員教育，被動(dòng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)重要，但是自覺(jué)性和主動(dòng)性的培養(yǎng)才是根本。
二、創(chuàng)新教育手段，注重載體的新穎性和有效性
教育培訓(xùn)的模式應(yīng)當(dāng)緊隨信息時(shí)代的發(fā)展步伐，采用高效便捷、生動(dòng)形象、內(nèi)容鮮活的教育載體?？梢詫?duì)傳統(tǒng)教育手段進(jìn)行改良創(chuàng)新。例如，黨課授課內(nèi)容應(yīng)更切合實(shí)際，增加人文知識(shí)的分量，授課方式應(yīng)靈活生動(dòng)，通過(guò)課題互動(dòng)、主題討論、組隊(duì)辯論等形式，增加黨課的活力和吸引力；召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議可以采取開(kāi)展命題式互動(dòng)交流討論、播放聲像資料、開(kāi)展場(chǎng)景模擬等形式，在活動(dòng)中受教育，在實(shí)踐中加深認(rèn)識(shí)；學(xué)習(xí)心得也不能僅停留于紙面，可以借助其它手段，擺脫單純理論學(xué)習(xí)的枯燥感和單調(diào)性。
三、更新教育教學(xué)理念，使教育內(nèi)容更加豐富深刻
現(xiàn)在的黨員教育關(guān)注更多的是理想信念和政治理論教育，把黨員教育與提高工作效率、鍛煉實(shí)踐能力、豐富文化知識(shí)、培養(yǎng)興趣愛(ài)好等內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，提升教育內(nèi)容的豐富性和深刻性，可以達(dá)到更好的教育效果。
首先，思想道德教育不能丟。把剛剛召開(kāi)的十的會(huì)議精神傳授給黨員，加強(qiáng)黨性教育。同時(shí)加強(qiáng)道德知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。其次，要進(jìn)一步加強(qiáng)文化知識(shí)教育，提升黨員綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。最后，加強(qiáng)健康心態(tài)教育。聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師召開(kāi)專(zhuān)題講座或個(gè)別咨詢，定期發(fā)送維護(hù)心理健康的科普知識(shí)，幫助黨員緩解各種壓力、培養(yǎng)健康陽(yáng)光心態(tài)。
總結(jié)以上，在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù)的要求，黨員教育工作必須加快轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)，提高教育質(zhì)量，確保黨員更快提高本領(lǐng)、更好履職盡責(zé)、全心為民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型政黨的目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)：
