序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的交流掛職總結樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

第一，嚴格自律，全心投入，是做好掛職工作的思想基礎。到新的工作環(huán)境，內心無比的喜悅，感激組織能給我這次難得的鍛煉學習的機會。但由于語言的關系，我很難聽懂別人的講話，他們知道我聽不懂方言，就主動說普通話，我也學著學習他們的方言，主動適應工作環(huán)境。自覺以學員的身份認真做好工作，渡過了一個思想適應期。在海門這樣一個經濟發(fā)展氛圍濃厚、服務理念至上的環(huán)境中，我真切的體會到奮斗、努力的目標是更好地工作。掛職鍛煉是一個難得的機遇，更是一次終生難忘的經歷。掛職不是鍍金，不是享受，而是學習，更是鍛煉?！皰炻殹笔且环N特殊身份，他代表的不光是自己的形象，更是組織的形象。掛職期間，我嚴格按照作息時間上下班。上班時，認真閱讀有關資料，廣泛進行學習交流。堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考。尊重當?shù)仡I導，團結周圍同志，一切服從當?shù)亟M織部和街道辦的安排，嚴格按照既定日程及內容開展工作，自覺參加掛職街道辦的各種集體活動，從未提過不合理要求。

第二，勤于學習，深入思考，是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，需要學習、思考與實踐的有機結合。初到海門，工作環(huán)境、工作對象都發(fā)生了極大變化，為盡快實現(xiàn)角色轉換，除自覺參加有關會議，查閱資料、文件和當?shù)貓罂?，我堅持深入部門、深入社區(qū)了解、熟悉街道基本情況，學習他們的工作思路和工作方法，堅持取人所長，補己之短，堅持與領導同事們交流思想，聽取、學習他們的經驗，在交談中汲取營養(yǎng)，在交流中積累經驗，不斷提高個人工作能力。

第三，鍛煉自我，推介昭蘇，是做好掛職工作的最終目的。掛職期間，我加強與當?shù)馗刹康慕涣鳎撔淖鏊麄兊男W生，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。宣傳昭蘇的自然資源、人文環(huán)境、風土人情和招商引資項目及優(yōu)惠政策，使他們更多地了解昭蘇。在此我也真真切切的感受到了領導和同事們對待工作的那種認真負責的態(tài)度和和善嚴謹?shù)奶幨乐?，在他們身上我看到了自己的缺點和不足，從他們那里，我更加堅定了努力提升自己能力的決心。同時在和街道辦的同事們朝夕相處中，我也學到了為人處世、對待工作的一些方法。本次掛職鍛煉使我真正開闊了眼界，增長了才干，磨練了意志。在今后的工作和生活中，我將以此為契機為起點，努力工作、奮發(fā)向上、自強不息，為喀夏加爾鄉(xiāng)各項事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的力量。

近兩個月的掛職鍛煉，通過學習了解和親身體會，我感到收獲很大，也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多的是思考。本人認為：昭蘇的經濟社會發(fā)展雖然相對滯后，但我們具有得天獨厚的地理條件、資源優(yōu)勢，只要我們緊抓機遇，進一步解放思想，凝心聚力搞建設，一心一意謀發(fā)展，就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷縮小與經濟發(fā)達地區(qū)的差距。

掛職收獲

掛職鍛煉是人生中的一次重大經歷，掛職鍛煉開闊了視野、拓寬了思維空間、增強了科學發(fā)展意識。

第一，新挑戰(zhàn)。

在熟悉新的工作環(huán)境的同時，角色定位是關鍵。一定要擺正位置。雖是掛職，不能失職；雖不參與分工，但不能當看客，千萬不能有臨時觀點，得過且過，把掛職當度假。要全身心投入，發(fā)揮主觀能動性，用心觀察，認真思考，仔細研究。在平時工作中，我自覺服從掛職單位領導安排的工作；直接或間接學習同事的工作方法，既不能把自己當作掛職單位的客人，又不能作為主人；團結同事，不亂發(fā)表個人意見。在這次掛職中使我的領導水平有了新的提高。

第二，新機遇。

一定要珍惜機遇?，F(xiàn)代的領導干部需要有駕馭市場經濟的能力，懂得現(xiàn)代企業(yè)管理，懂得如何謀劃發(fā)展，為經濟服務。我們從經濟欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)到經濟發(fā)達地市體驗，組織選擇了我們，這個機遇是非常難得的。一個干部的領導才能、經濟工作能力，需要在具體工作的實踐中形成。因此，我非常珍惜此次機會，抓住機遇，用好機遇，認真學習，刻苦鍛煉。努力提高自己的素質。

第三，新認識。

第2篇

關于掛職收獲我個人總結如下幾點：

1、主動適應，全身心投入掛職鍛煉工作。初到社區(qū)工作環(huán)境、工作內容、工作方式、工作對象都相對陌

生，為盡快實現(xiàn)角色轉變和適應工作，首先從思想上把自己置身于社區(qū)，以能為社區(qū)做一些工作感到無

比光榮，很快進入工作狀態(tài)。數(shù)多月來，服從社區(qū)的安排，認真履行辦公室副主任職責，嚴格按照作息

時間上下班，尊重社區(qū)領導，團結單位同事。

2、自覺學習，努力做好掛職鍛煉工作。社區(qū)作為區(qū)政府的一個重要職能部門，具有較強的專業(yè)性，為了

更好做好辦公室工作要主動查閱有關資料、文件，堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、

邊交流、邊思考。堅持有空就多問多學，熟悉各方面的基本情況，學了解社區(qū)現(xiàn)在及今后工作方向。在

做好辦公室業(yè)務工作時，注意將工作中遇到問題的處理方式對照自己以往的工作思路和工作方法，堅持

取其所長，補己之短，在對照分析時，結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實際，做深度思考，從中借鑒區(qū)級部門優(yōu)良的管理

經驗，運用到以后的工作中。

3、鍛煉自我，架起溝通的橋梁。掛職鍛煉是難得的學習機會，更是一次難忘的工作經歷。掛職作為一種

特殊身份不能忘記自己代表的不只是自己的形象，更是單位黨委、政府的形象，身負著組織的使命、厚

望和期待。要加強與社區(qū)干部的交流，始終報著學習的態(tài)度，虛心向他們學習，加強和他們溝通，誠心

和他們交朋友，并且要建立起深厚的感情和友誼。同時借掛職鍛煉的機會搭建起我院與社區(qū)的溝通、發(fā)

展、友誼的橋梁，積極向他們介紹我院青年志愿者的基本情況，宣傳各方面的發(fā)展狀況，以便他們在今

后的工作中給予更多的關注、支持和幫助。

七年的掛職鍛煉工作，通過學習了解和親身體會，我們的志愿者感受到了收獲，既解放了思想，開闊了

眼界，也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多地是思考，如何進一步做好后

面的工作，一年期滿后自己將會有什么進步，如何向組織交一份滿意的答卷。因此下一階段我應做好以

下工作：

進一步了解社區(qū)目前的情況及環(huán)保工作特點，不斷做好所承擔的工作。結合目前正在開展的深入學習實

踐科學發(fā)展觀活動，積極投身到學習活動，更加主動的學習。積極做好社區(qū)活動辦組織開展的一系列活

動，通過學習和工作的開展，爭取得到環(huán)保局領導和同事們對我各方面的認可。

第3篇

摘 要： 高職的培養(yǎng)目標決定了其專業(yè)教師應該是“雙師型”，而教師實踐能力欠缺一直是高職發(fā)展的瓶頸。校企合作，選派骨干教師到企業(yè)掛職培訓是一條行之有效的途徑。作者結合親身體驗，總結教師掛職的經驗，并嘗試提出進一步提高掛職成效的策略。

關鍵詞： 高職高專 掛職培訓 成效及對策

1.引言

隨著高校的擴招和高等教育的深化改革，部分“中師”升格成“大?！保按髮！鄙癯伞氨究啤?，同時，一批“普通本科高等學?！毕颉皯眉夹g類型高等學校轉型”，這些變化不斷沖擊著高職院校教師隊伍的發(fā)展。以筆者所在院校為例，雖然由“中師”升格成“大專”，堅定主動服務區(qū)域經濟發(fā)展的理念，立足馬鞍山、輻射長三角，實施教師教育和高職教育“一體兩翼”并行的辦學格局和“同城錯位”的發(fā)展戰(zhàn)略，但整體師資隊伍建設還需加強，尤其是職業(yè)類教師的專業(yè)實踐能力。近年來，我校旅游與外語系主動和萬豪酒店集團合作，依托萬豪基金會“萬禮豪程”教育合作項目，定期選派骨干教師赴酒店掛職鍛煉，取得了豐碩的成果?！叭f禮豪程”是萬豪家族基金會一項具有前瞻性的慈善項目，該基金會為萬禮豪程項目首期投入人民幣4，050萬元，旨在通過促進全球學術界和業(yè)界精英們緊密合作，協(xié)力提高中國服務業(yè)教育水平，讓青年人在中國服務行業(yè)一展抱負。筆者很榮幸地參加了上海新發(fā)展亞太JW萬豪酒店的寒假掛職，受益匪淺。

2.高職專業(yè)教師赴企業(yè)掛職鍛煉的成果

2.1掛職鍛煉有利于提高教師的實踐能力

目前，高職專業(yè)教師學歷高，具備系統(tǒng)的專業(yè)理論知識，但缺少實際企業(yè)鍛煉機會和經驗。新入職教師從“校門”到“校門”，直接走上講臺；在職教師因擴招后教學任務重等種種原因，大多沒有企業(yè)實踐工作經歷。在這樣的背景下，如果專業(yè)教師能夠深入企業(yè)掛職鍛煉，積極參與企業(yè)的生產、經營管理等活動，不僅可以拓寬視野，了解實際工作現(xiàn)實，學到相關知識，豐富自己的實踐經驗，而且可以完善自己的知識結構，提高教師的實踐技能和雙師素質。以筆者在上海萬豪酒店掛職為例，掛職培訓的每個環(huán)節(jié)都經過了組織者的精心籌劃，使得教師置身于一個大型學習實驗室，給予了一個難能可貴的機會，既可以體驗現(xiàn)實生活中的酒店顧客服務，又可以深入了解酒店的實際運營。在掛職鍛煉期間，筆者進入人力資源部、酒店餐飲部（咖啡廳、中餐廳、宴會廳、清酒燒、大堂吧、牛扒館）、廚房（冷房、總廚辦公室、38樓廚房）、市場營銷部（市場部、預訂部、行政公寓、宴會銷售、市場關系）、前廳（禮賓部、前臺、客戶服務、總機）、客房部（公共區(qū)域、客房、洗衣房、制服間、健身房）、財務部、保安部、工程部等部門，同部門的主管或領班一起工作，熟悉酒店的餐廳、大堂吧、酒廊運作，了解樓層、客房、公共區(qū)域、制服房、洗衣房、健身房的運作，熟悉前臺、AYS、禮賓部、商務中心的運作，了解酒店各項制度的制定、員工管理的各種報表，參與對新員工的招聘、電話預約、面試等人事工作等，并積極與我系正在酒店實習的學生進行座談交流。深入了解了各部門操作流程和工作內容，以及部門之間如何溝通和協(xié)調；同時熟悉了核心服務崗位職責、服務技能及酒店規(guī)章制度、管理體系等。掛職培訓不僅讓專業(yè)教師學習了酒店的一線操作知識和技巧，為專業(yè)課教學提供了生動的素材，而且感受了萬豪集團文化以人為本的核心價值觀對實習生的影響與改變。一個月虛心學習和認真工作，為今后教學和實踐指導積累了寶貴經驗，有利于學生對未來服務崗位職責、服務技能及基層管理理論有更直觀的理解，以更好地貼近行業(yè)實際。

2.2掛職鍛煉有利于提高教師教學和教科研能力

教師到企業(yè)鍛煉，在深入實地調查研究的基礎上可以收集大量一線信息。教師可以主動聯(lián)系企業(yè)管理者、員工并進行多方面的深入交流；可以借助人力資源部對畢業(yè)生、實習生進行跟蹤調查，進行人才需求調查，了解企業(yè)對人才培養(yǎng)、專業(yè)設置、畢業(yè)生能力等方面的要求，進而相應調整學校人才培養(yǎng)方案，對學校專業(yè)設置、課程安排及課程結構體系、教學計劃和教學大綱、教學內容和方式、教學組織形式等按市場需求進行改革，努力解決目前高等職業(yè)教育中存在的理論與實踐相脫節(jié)的問題，這樣培養(yǎng)出來的學生才是真正的復合型高級人才。筆者在掛職期間曾有幸參加酒店全英文的最高行政會議，回校后，通過親身經歷和學生分享了英語，尤其是流利的英語口語在五星級酒店的重要性；通過和德籍總經理進行早餐約談，詳細了解了企業(yè)高層對人才的期望；也曾在餐飲部邀請德籍總監(jiān)錄制對話視頻，以豐富案例教學等。掛職鍛煉在提高了教師教學水平的同時，也潛移默化地提升了教科研水平，教師回校后可結合專業(yè)特色，開發(fā)校本教材。例如，我系針對餐飲部教學編寫的《酒店情景英語》校本教材已進入小范圍試用階段，后期將進行反饋、修改、定稿和全面使用；教師也可以積極和酒店合作，開展項目咨詢和研究，申報產學融合、人才培養(yǎng)的相關教科研課題等。

2.3掛職鍛煉有利于建立良好互動的校企聯(lián)系

“校企結合，產學研結合”是高等職業(yè)技術院校的辦學改革方向，掛職鍛煉教師作為學校與企業(yè)聯(lián)系的橋梁，有利于提高教師實踐技能和自身綜合素質。此外，專業(yè)教師到企業(yè)鍛煉，會給企業(yè)帶來豐富的理論知識、規(guī)范的操作要求或未來的人才儲備。比如，對于“萬禮豪程”項目，這是雙贏的，在掛職后的執(zhí)教過程中，教師在潛意識里加入了萬豪的特色，將萬豪酒店集團的核心價值觀、酒店服務精神和專業(yè)技巧深度融進教學，為萬豪培養(yǎng)了潛在的忠誠員工。同時，教師可以將自己對某些問題的想法與企業(yè)交流，為企業(yè)的生產組織、業(yè)務管理和產品銷售提出好的建議，幫助企業(yè)建立健全規(guī)章制度，提高單位經營管理水平。如，筆者在掛職期間因所學專業(yè)為英語，所以積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，參加人力資源本部每周對員工的英語培訓項目，通過精誠合作，共同培養(yǎng)酒店優(yōu)秀員工。可見，掛職鍛煉有利于建立校企聯(lián)系，促進校企聯(lián)合辦學，加強學校與企業(yè)的聯(lián)系，擴大學校知名度。以筆者所在院校為例，我校在2016年10月成功主辦了2016年安徽省旅游院校合作聯(lián)盟第五屆旅游論壇暨萬豪酒店集團萬禮豪程（華東）教學研討會，來自全國49所高等院校、8家合作企業(yè)及安徽省旅游學會的領導、教師近200人齊聚一堂，共襄盛舉。這是?？圃盒５谝淮纬衚這樣的大會，極大地提高了我校的知名度。本次會議是一場旅游、酒店研究及教育的盛宴，會上中外教育工作者共同分享教學方法及學術研究方向，積極探討相關議題。會議內容豐富，對教師今后開展教學及研究有很大的啟示和幫助。通過參加此次會議，我校不僅加強了與省內兄弟院校的交流與聯(lián)系，同時為學院謀得了新的發(fā)展思路。旅游與外語系旅游英語和酒店管理專業(yè)將進一步拓展與萬里豪程的合作項目，推動專業(yè)建設，切實做到與市場接軌，與國際接軌，進一步提高人才培養(yǎng)質量。

3.高職專業(yè)教師赴企業(yè)掛職鍛煉的探索

高職院校專業(yè)教師赴企業(yè)鍛煉取得了良好的效果，但也存在一定的問題。影響專業(yè)教師赴企業(yè)掛職鍛煉的原因是多方面的，既包含社會環(huán)境與人們觀念等原因，又有校企合作與學校自身管理的問題。如，一些專業(yè)教師平時教學任務已經很繁重，很難抽出時間到企業(yè)鍛煉，而到了假期，往往要占用休息時間，導致教師積極性并不高。又如，目前職稱評審注重的是學歷、課題等硬性指標，而較少考慮教師的實踐技能和雙師素質，這樣的指揮棒使得教師不得不埋頭研究、多發(fā)論文，還有其他種種原因導致掛職鍛煉并不順利。

3.1企業(yè)、學校、教師三方協(xié)同合作

教師到企業(yè)掛職鍛煉涉及三方利益，應協(xié)同合作，以共贏為原則，形成企業(yè)與高職共同辦學的良性機制。企業(yè)方面需考慮專職教師到企業(yè)掛職鍛煉，對企業(yè)人才儲備、技術創(chuàng)新等都有重要的發(fā)展意義；學校作為教師依托平臺，應意識到教師掛職的企業(yè)是學生頂崗實習的重要基地，是學生就業(yè)的重要去向，應對企業(yè)足夠重視和尊重，積極完善教師隊伍建設；從教師層面來說，教師應意識到赴企業(yè)掛職鍛煉是一次寶貴的機遇，有劃地成長為“雙師型教師”。

3.2做好掛職結束后交流、考核工作

掛職鍛煉期滿，教師應認真填寫專業(yè)教師赴企業(yè)掛職鍛煉考核表，由掛職單位考核，交院系備案。對考核不合格的，學院可采取一定的懲罰措施，如，適當減少掛職鍛煉所折合的工作量，減少下次培訓的機會等，從而約束掛職教師的行為，提高教師掛職鍛煉的質量。除此以外，掛職教師還要根據在企業(yè)實踐的經歷，積極分享掛職成果和經驗。為同行和學生做一次專題講座；撰寫一份針對人才培養(yǎng)、課程建設、教材建設、教學改革、實習實訓等內容的專題報告；遞交掛職鍛煉個人總結。學校將組織“掛職教師經驗交流會”，查看掛職教師的工作日志及工作過程中搜集的資料，以便資源共享，使教師共同成長。

3.3完善掛職鍛煉的管理體制

建立完善管理機制，促進專職教師赴企掛職鍛煉，可以從以下幾方面展開：一是將掛職經歷作為教師職稱評定時的參考條件，專業(yè)教師在申報職稱的過程中，要求有半年的企業(yè)掛職鍛煉，作為“雙師”素質認定的重要條件之一；二是與年終績效考核相結合，對于掛職鍛煉的教師要在年終考核時適當加分，在優(yōu)秀教師評選、骨干教師推薦、專業(yè)技術帶頭人選拔等方面享有優(yōu)先權，充分調動教師掛職鍛煉的積極性；三是保證掛職教師的待遇，給予一定的交通、午餐等補助和校內津貼，津貼發(fā)放按照考核的百分比發(fā)放，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的給予一定的額外獎勵。對于赴企鍛煉的教師制定科學合理的目標，通過每一階段的學習鍛煉，專業(yè)技術、實踐能力達到考核標準。

4.結語

高職人才培養(yǎng)過程中需要一支專業(yè)理論扎實和實踐經驗豐富的高素質教師隊伍，而外出赴企業(yè)掛職培訓在提高專業(yè)教師業(yè)務素質、增強實踐能力方面具有不可替代的作用，是培養(yǎng)“雙師”素質有效又切實可行的方法。對于教師赴企掛職鍛煉的研究，仍以實踐層面較多，還需不斷探索研究，以期努力提高高職專業(yè)教師掛職鍛煉的成效。

參考文獻：

[1]別敦榮，胡穎.論大學協(xié)同創(chuàng)新理念[J].中國高教研究，2012（10）.

[2]李春燕.提高高校教師實踐能力的對策研究[J].教育理論與實踐，2010（6）.

[3]趙新峰.協(xié)同育人論[M].北京：人民大學出版社，2013.

第4篇

盤縣屠乾坤：

做好功課，再多一點了解

貴州和山東省情不盡相同，山東基礎好，產業(yè)門類齊全，經濟較為發(fā)達，人們的思想觀念更為開放；貴州則底子薄，地理條件較差，但如今發(fā)展勢頭良好，正處于加速發(fā)展、奮起直追的階段。兩地共青團都有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，都有在全國頗具影響力的品牌項目，但因為省情不同，兩地共青團的工作側重點和切入面也存在著一些差異。因此，如何把掛職地的經驗學好用好，李滄區(qū)團的工作到底怎么樣，便成了我首先思考的問題。掛職工作的前提是做好調查了解，要收集材料，梳理信息，了解情況，做到心中有數(shù)，有備無患。

敢于擔當，別把自己當外人

融入集體，團結互助是做好工作的前提，團結出生產力。協(xié)商和溝通是融入集體的必要保證，積極坦誠的溝通之于友情，之于工作，是劑，更是“壓艙石”。秉持不越位、不缺位、積極補位的原則，本著務實建設、坦誠積極的態(tài)度，我與團區(qū)委領導和同事建立了良好的工作和私人關系，他們寬容善意，理解支持，使我們之間一直存在著彼此信任的氛圍，保證了工作的有序推進。

擔當也是一種難能可貴的品質，接收掛職地最不以為然的應該是掛職干部“到此一游”的鍍金心理和三心二意的工作態(tài)度，對此，我一直深以為戒。近半年以來，我對接青島團市委宣傳部、志工部、青工部；參與編輯了團區(qū)委刊物《李滄青年》；協(xié)助抓好非公團建底數(shù)摸排和指導督促；圍繞“創(chuàng)城”目標，統(tǒng)籌志愿者的服務管理；強化宣傳，持續(xù)跟進團區(qū)委和街道團工委工作信息上報；陪同團省委、團市委領導多次深入走訪街道、企業(yè)調研，掌握第一手素材，了解第一手情況；組織開展李滄區(qū)慶五四“我的中國夢”青年主題演講比賽、“紅領巾心向黨·童心彩繪中國夢”交流互動活動、“夢想照進現(xiàn)實·法律進社區(qū)”宣講活動；參與李滄青聯(lián)換屆，起草了團市委領導講話稿、大會主持詞、宣傳通稿、會議決議、對全區(qū)青年發(fā)出的倡議等文件。所做工作盡管不多，但是勇于擔當，敢于負責，每做一項工作，無不力求做到最好，每次都有所提高。

李滄孫君偉：

尊重為本，再多一些準備

接到青島團市委通知要安排一個貴州少數(shù)民族團干部到李滄掛職鍛煉之時，既喜又憂，喜的是可以彌補團區(qū)委人手較少的困難，憂的是如何在生活上保障、在工作上共事、在成長上幫助，特別是自己也是剛從外行轉入共青團系統(tǒng)，經驗尚缺，壓力不小。雖然問題和壓力客觀存在，但還是要想方設法完成上級交辦的任務，而且要實現(xiàn)“掛職干部有收獲、選派單位很值得、接收單位受幫助”的多贏目標，前期做足準備，就顯得尤為重要。

我們注重向團市委請教，詳細咨詢“培養(yǎng)計劃”實施的初衷、指導思想、工作要求和注意事項，確保在落實中不走樣、不偏題、不變形。我們注重爭取黨委政府支持，及時向區(qū)委分管領導、區(qū)委組織部匯報，干部任職安排得到最快解決，積極向區(qū)財政局匯報，掛職干部的食宿費用得到妥善保障。我們安排掛職干部與兩個租住房屋的團干部住在一起，既便于互相照顧，避免掛職干部孤單，又相對安靜，避免擠在單身宿舍里過于嘈雜，還可自主做些可口的家鄉(xiāng)菜、民族菜，稍緩思鄉(xiāng)之情。安居方能樂業(yè)。生活有了保障，且比較舒適，為以后的工作開展打下了堅實基礎。

充分信任，讓掛職干部有責有權

如何調動掛職干部的積極性，充分發(fā)揮掛職干部的特長，既讓掛職干部得到真正鍛煉，又利于單位工作推進？帶著這些問題，掛職工作開始了。對于安排工作房間、配備辦公設施，我們之前做了充分準備，單獨安排了一個小房間，桌椅電話齊全，并購置了新的筆記本電腦。這些基礎工作，看起來很小，但若不細心，會給掛職干部不尊重、不重視的第一印象，也不利于后續(xù)工作的開展和思想的交流。

重要的還是工作問題。我們和掛職干部進行了深入的交流，介紹了青島市、李滄區(qū)的基本情況和團委的工作情況，并結合掛職干部以前主要分工志愿者和擅長組織活動的特點，給予負責李滄區(qū)青年志愿者隊伍組建和世園會期間志愿服務方案制訂，以及參與策劃組織活動的任務。后來，又根據團區(qū)委工作人員變動情況，在工作分工中，明確掛職干部負責聯(lián)系并落實團市委宣傳部、志工部、青工部交辦的工作任務，而且在工作中充分授權、全力支持，使掛職干部擺脫依靠思想、暫代心理，能夠放手去干，獨當一面。在掛職期間，我們還及時向山東團省委、青島團市委、六盤水團市委有關領導匯報掛職工作推進情況，雙方領導都予以肯定，并提出改進辦法，更堅定了我們做好掛職工作的信心和決心。

掛職工作最忌“臨時思想”，不僅掛職干部不能有“過客”心理，接收單位也應摒棄“驛站”觀念。掛職干部做“過客”，白白浪費了難得的鍛煉機會，流逝了寶貴的青春時光，不僅對自己的成長毫無幫助，還給選派地的形象“抹黑”；接收單位當“驛站”，財政的投入不會減少，對單位的工作無所幫助，還可能帶來“負能量”，關鍵還影響了全國民族地區(qū)團干部“培養(yǎng)計劃”的大局。相反，接收單位多壓擔子，充分授權、充分信任、充分支持；掛職干部勇敢擔當，用心融入、用心擔當、用心履職，就會工作好推進、成長相促進、友誼快提升。這也是我們多次交流的最深刻感受。

共同感受：

溝通兩地，當好橋梁和紐帶

掛職是團干部學習先進、提高自身的有效途徑，同時還是溝通兩地、促進交流的重要平臺。

為此，掛職之日起，即認真剖析盤縣團的工作特點，帶著問題和思考參加李滄團的工作實踐，觀察和比較兩地共青團工作的異同，在工作中盡可能多地匯報介紹兩地好的工作經驗和做法，以期相互借鑒，共同提高。為形成更為客觀的印象，將《青島共青團》《李滄青年》及《盤縣快訊》和相關特刊寄送兩地團委，增加對彼此工作的了解和認識，在此基礎上，準備積極爭取，拓寬交流渠道，努力實現(xiàn)兩地青年團干部互訪，讓兩地青年實地感受彼此的發(fā)展狀況和團的工作氛圍，形成優(yōu)勢互補，建立兩地交流合作的長效機制。

注重交流，做好教員和學員

民族地區(qū)團干部“培養(yǎng)計劃”，著重點在于培養(yǎng)少數(shù)民族團干部。不過由于選派地選派的都是優(yōu)秀少數(shù)民族干部，這就給接收地直接送來了人才和經驗，可以較長時間傳經送寶，也算是接收地團委的額外“紅利”。在掛職期間，我們注重工作、生活、思想上交流，互相學習、互相借鑒，可以說是互相身為教員和學員。

工作上，分工配合，總結提升。每開展一項工作，事前我們都召集所有人員一起商量，研究方案，明確分工，確定牽頭負責人員；事中則密切配合，按照方案和分工，獨立自主地推進工作，同時加強組織和協(xié)調，分工不分家，補臺不拆臺，合力確?；顒雍凸ぷ鲌A滿完成；事后及時進行小結，分析經驗，吸取教訓，在實踐中不斷提高工作能力和業(yè)務水平。

生活上，大事講原則，小事講風格。在廉潔勤政方面互相提醒，在日常相處方面朋友相處。中午一起吃飯、一起散步、一起聊天，平時多介紹年輕朋友互相認識，通過拓寬交際圈，幫助掛職干部更快地融入李滄、更好地了解李滄。

思想上，交換觀點，力求共鳴。特別注重在如何開展好團員青年工作方面進行討論，針對開展的工作互換看法，并了解借鑒盤縣的做法。特別是在志愿者工作推進、“我的中國夢”教育實踐系列活動、青聯(lián)換屆和團代會換屆中，進行了充分的思想碰撞和實踐檢驗，在工作推動中逐漸積累了很多有益的經驗和理念，成為今后開展工作的重要指導。

第5篇

根據《省教育廳、財政廳關于印發(fā)國培計劃----湖北省農村骨干教師培訓項目（2012）實施方案的通知》要求，受市教育局委派，荊門11人赴黃石八中掛職學習一個月。作為一名校長，我深知這次學習培訓機會來之不易。為了增強學習的系統(tǒng)性和有效性，切實保證學習效果，真正達到學習先進經驗，提升個人管理水平，學有所獲，學以致用的目的，特制定個人掛職培訓行動研究方案。

一、培訓學習目標

本次掛職鍛練學習時間一個月，在黃石八中全方位考察、學習學校的管理與教學。我們帶著自己平時工作的困惑，全面而深入的了解學校的辦學思想、隊伍建設、教學教研、德育管理、校園文化建設等一系列管理流程，從中得到經驗與借鑒，反思與運用。結合自己平時在學校管理中所遇到的問題和困惑，虛心向學校的領導和教師請教，不斷提高和充實自己的文化素養(yǎng)和管理水平。

二、培訓學習內容

1、聽取專家講座《行動研究的特點與策略》，觀摩學習行動研究的案例及專家點評視頻，擬寫一份行動研究方案。

2、聽取主題報告《八中校長介紹八中辦學理念》、黃石八中管理者作“我所了解的八中”專家發(fā)言、教師代表談對八中“務本樂學”辦學理念的感悟；調查八中辦學思想支撐下的教育教學行為和黃石其他初中辦學理念下的教育教學行為；反思自己學校辦學行為，初步形成自己獨特的辦學理念。

3、聽取《黃石八中三大隊伍建設的策略與路徑》；干部談體會、黨員談體會、教師談體會；調研八中三大隊伍建設和其他初中學校三大隊伍建設；反思自己學校的三大隊伍建設，初步形成自己學校三大隊伍建設的策略與路徑。

4、聽取主題報告《以教立研顯特色，以研促教創(chuàng)高效-----黃石八中以“教、學、練、評四合一”為載體的教學教研改革的實踐與研究》；專家發(fā)言《抓細節(jié)管理，促有效教研》；專家發(fā)言《“四合一”教改感悟》。參加八中教學教研的常規(guī)工作，參與各學科組教研活動；參加學校組織的推門課、集體備課、說評課等活動，寫出調研報告。外出參觀黃石城區(qū)其他初中和市區(qū)一級教研單位，形成自己將在本校實施的教研教改課題。

5、聽取主題報告《八中的德育特色》和教師代表結合八中德育特色發(fā)言；調查八中辦學理念下的德育特色和其他初中德育特色；反思自己學校德育特色，初步形成自己獨特的德育特色。

6、聽取專題報告《八中校園文化建設與培養(yǎng)》和八中教師談學校文化的感悟；參觀黃石其他學校的校園文化，形成自己的校園文化理念。

三、培訓學習措施

1、多觀察，早融入。

盡快熟悉黃石八中的基本情況，如辦學思想、學校管理、教育教學方面的主要特色，培訓過程中，主動虛心的向學校校長和老師學習，認真參與學校的管理，積累各項管理的技能，不斷充實自己。

2、多參與，重積累。

參與掛職學校的各種會議、活動，能參加的盡量參加，如行政例會、年級組會議、德育和教學線的專題會議，各項主題活動，家長會，主題班會，教師的公開課等。通過學習、體驗、反思、感悟、實踐、理論聯(lián)系實際，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。

3、多聽課，勤交流。

本次掛職學習，一個重要的任務是學習先進的教學理念，所以我們力爭每周至少聽四節(jié)課，每次聽課后要主動進行請教和交流。

4、多學習，重反思。

閱讀教育教學理論書籍，爭取在這次掛職期間閱讀兩本以上的教育管理和教學理論方面的書籍，并寫出學習筆記。結合自己觀察、學習的相關經驗，對照在原校時的一些做法進行反思。

5、多交流，重研討。

定期小組研討。采用多種形式與在黃石學習人員對學習的內容進行交流與討論，相互啟迪，利于消化吸收。

四、培訓研究專題

1、辦學思想的凝煉

2、校園三大建設的行動策略與路徑

3、教學教研的改革與實踐

4、學校德育工作的實踐與創(chuàng)新

5、校園文化的建設與培養(yǎng)

五、培訓學習作業(yè)

1、制定個人行動研究方案

2、參加黨政聯(lián)席會和行政辦公會的體會

3、完成辦學思想的個人學習日志

4、完成“四合一”課題模式的調研報告

5、完成三大隊伍建設的個人學習日志

6、完成校園文化的個人學習日志

第6篇

鑒于這次掛職時間短，沒有安排具體工作，主要根據我的意愿，采取“全面了解、有所側重”的辦法來了解和交流。掛職期間，自己自覺服從安排，積極爭取主動，不斷總結別人好的經驗，學習好的做法，接受新的觀念，較好完成了掛職鍛煉任務?，F(xiàn)將掛職鍛煉情況總結如下：

一、學習情況

1、珍惜機會、虛心學習

作為一名社區(qū)干部，能有機會到XX掛職，是十分難得的。因此，在掛職期間，我抓緊一切可以利用的時間和機會，認真學習。一是搜尋資料主動學。一到掛職單位報到，我就找到了二里牌社區(qū)的總體概述、發(fā)展規(guī)劃以及近年來的工作總結、今年的工作部署，并進行認真學習研究；通過當?shù)氐膱罂?、雜志、資料匯編、新聞媒體等途徑加強對XX、XX區(qū)的了解、學習；搜集了二里牌社區(qū)一系列有關社區(qū)發(fā)展、黨建和居民服務等方面的資料，同時結合自己的業(yè)務工作有重點地學習和搜集，了解他們先進的工作理念、工作思路和思維方法，為自己更好地開展工作提供參考。二是參與工作直接學。在工作中向領導、同事學習。注意觀察，積極詢問，學習把握他們的工作方法、思維方式，注意了解志愿者服務工作活動的開展形式、如何創(chuàng)新及發(fā)揮作用等。聽取各類講座，獲取知識，如參加二里牌社區(qū)“文明勸導隊”和“青少年巡邏隊”的上街宣傳、服務等活動。三是參觀考察直觀學。根據掛職單位的安排，我對二里牌社區(qū)的重點工程、建設成就和文化設施進行了參觀考察和學習，如：參觀了XX華天、湘域中央等社區(qū)重點經濟建設成果，感受到經濟發(fā)展給社區(qū)帶來的神話?？傊?，通過學習，了解了經濟發(fā)達地區(qū)很多好的做法和先進的經驗，開闊了視野，更新了觀念，同時XX區(qū)干部在工作中表現(xiàn)出來的的工作理念、敬業(yè)精神、奉獻意識、團結氛圍、工作作風和辦事效率等，使我受益匪淺。

2、積極參與，加強鍛煉。

在掛職期間，我不做旁觀者，不當局外人，而是以主人翁的姿態(tài)，積極主動地參與到工作中去，潛下心來做深入的調查研究，盡量爭取多做一些能夠鍛煉和提高自己的工作。一是制定計劃。掛職期間做到有計劃，有目標，盡量給自己加任務、“壓擔子”，尋找更多的鍛煉機會。二是主動融入。積極參加社區(qū)的辦公會議、居民工作例會、宣傳理論學習會等，主動參與工作研究和探討問題。同時，還參加社區(qū)組織的一些活動，主動融入集體。積極參與了社區(qū)科普教育講座等活動。在工作中多看、多學，積極向單位同事請教，學到了許多好的工作經驗和方法。三是深入了解。為了掌握第一手資料，增加對二里牌工作的感性認識，我緊緊圍繞“社區(qū)服務建設”這一主題，深入單位進行學習了解。走訪了有關街道社區(qū)和志愿者服務團體，分別到五一東村社區(qū)、德政圓社區(qū)參觀其辦公用房和居民自治組織建設，對二里牌的文化事業(yè)、基層群眾文化活動等情況有了較為全面的了解。

3、勤于思考，不斷提高。掛職期間，對工作、學習不斷進行思考、分析和總結，好的方面總結出成功的經驗，存在的問題理出了改進的方法。同時，將工作、學習、參觀和考察中的所見、所聞加以整理，結合我社區(qū)的實際情況，認真加以思考，得出自己的見解，使自己的綜合素質和工作能力得以不斷提高。

第7篇

近日，江蘇省淮安市第九批科技鎮(zhèn)長團成員聚集一堂，舉行了工作成果集中展示交流活動。來自淮安市各縣區(qū)、經濟技術開發(fā)區(qū)、蘇淮高新區(qū)、寧淮現(xiàn)代服務業(yè)集聚區(qū)的10位科技鎮(zhèn)長團團長一一展示了2016年任職以來的工作成果，其中12位科技鎮(zhèn)長團團員代表交流了個人的工作情況。

淮安市經濟技術開發(fā)區(qū)管委會副主任、第九批科技鎮(zhèn)長團團長楊敬江在匯報中總結了2016年鎮(zhèn)長團在開發(fā)區(qū)的工作成果，展望了2017年的工作計劃。他以“扎住根、有實績、守底線”作為鎮(zhèn)長團成員的工作意識，是第九批科技鎮(zhèn)長團助推淮安各項建設的真實寫照。

搭建科技平臺 助推企業(yè)創(chuàng)新

“十二五”期間，是淮安發(fā)展史上綜合實力提升最快、城鄉(xiāng)面貌變化最大、人民群眾得到實惠最多的時期之一。這五年是淮安發(fā)展的黃金期，也奠定了淮安基本確立蘇北重要中心城市地位的堅實基礎。經濟技術開發(fā)區(qū)是淮安科技人才的新高地，是淮安經濟發(fā)展的新引擎，是淮安經濟建設的新樣板?；窗步洕夹g開發(fā)區(qū)的第九批科技鎮(zhèn)長團成員積極推進科技對接活動，貼身服務重點企業(yè)，推動企業(yè)產學研合作，櫧笠蕩罱科技平臺。

淮安市開發(fā)區(qū)科技鎮(zhèn)長團團員、留學生創(chuàng)業(yè)園企業(yè)發(fā)展部副部長黃勝已經是第二年在淮安掛職了，談起自己這兩年來的掛職經歷，他用了“拓寬”一詞，“原先兩點一線的生活拓寬了，自身的成就感也拓寬了。”黃勝在今年多次與君睿創(chuàng)智工業(yè)設計有限公司洽談對接，在2016年11月28日達成合作意向，引進該企業(yè)入駐留學生創(chuàng)業(yè)園的創(chuàng)客中心，發(fā)揮其在技術服務、知識產權、項目申報、平臺建設等方面的技術優(yōu)勢，建立科技服務共享數(shù)據資源庫，提高自主創(chuàng)新效率，加速科研成果轉化。“很多企業(yè)他們考慮的角度不一樣，認識不到科技對生產的推動力，我在接洽的過程中，一點點去說服，才慢慢被他們接納，這是一個從無到有的過程，在這個過程中我自身得到的鍛煉是在平時的科研工作中想象不到的?！?/p>

淮安市開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局副局長、科技鎮(zhèn)長團成員李娟致力于推動校地合作。南京農業(yè)大學在智慧谷建立了淮安研究院，李娟多次與研究院成員一同參觀周邊豬場，積極開展多種渠道的產業(yè)服務?！疤K淮豬生長速度快，肉質好，適合市場需求，我們通過前期的調研可以充分了解周邊豬場在培育中容易面臨的問題。我們通過舉辦科學的講座和現(xiàn)場的專業(yè)指導，幫助養(yǎng)豬大戶創(chuàng)新科學的管理模式。江蘇種豬資源最多，科技鎮(zhèn)長團的職責就是充分發(fā)揮優(yōu)勢，促進成果轉化?！?/p>

據悉，第九批科技鎮(zhèn)長團成員在工作中聚焦全市重點產業(yè)發(fā)展，結合專業(yè)特長和后方單位優(yōu)勢，成立了鹽化新材料、生物醫(yī)藥、文化旅游等10個產業(yè)行動小組，定期進行學術交流研討，達成多個合作項目，成功搭建了科技招商服務平臺。

發(fā)揮自身優(yōu)勢 增強組織凝聚

第九批淮安科技鎮(zhèn)長團分為十個團，共72人。為了滿足產業(yè)需要，淮安市在2016年還增設了市級科技鎮(zhèn)長團，從全國高校院所精選22名專家到縣區(qū)掛職，與省級團員享受同等保障待遇。同時在政策上更加寬松，年齡上放寬，時間上靈活，以此達到“聚焦精準”。第九批科技鎮(zhèn)長團突破了傳統(tǒng)的縣域工作模式，強化優(yōu)勢資源的重組配置，進一步增強了組織的凝聚力。

淮安市委組織部部務委員、市人才辦主任姜洪洋對科技鎮(zhèn)長團的管理簡單通俗地概括為三句話：“窮人有窮辦法，在資金不充裕的條件下我們可以集中力量放在科技鎮(zhèn)長團的建設上；懶人有懶辦法，我們可以簡政放權，通過組織發(fā)揮作用；蠢人有蠢辦法，我們可以用老實甚至說是憨厚的管理方法，以誠感人，實實在在來引才?！苯檠蠼榻B，人才辦會定期對科技鎮(zhèn)長團成員后方單位進行回訪，其中團長后方單位由市、縣區(qū)共同回訪，從細節(jié)上暖團員的心。“我們把科技鎮(zhèn)長團當做我們的恩人，科技鎮(zhèn)長團也把淮安當做第二個家?！?/p>

淮安市經濟技術開發(fā)區(qū)管委會副主任、第九批科技鎮(zhèn)長團團長楊敬江提到與團員的相處，用了三個詞語，“我們的相處過程是從客人到親人再到家人的模式，人才是第一推動力，引才育才、項目支持都離不開團員們的共同努力?！痹诔晒麉R報中，他提到科技鎮(zhèn)長團的日常管理，“我們每兩周要開一次工作例會，每兩個月要做工作總結，每個季度都有一期工作簡報，這樣的會議制度方便成員間進行工作交流，也讓我們的團隊團結和諧具有戰(zhàn)斗力。”

立足全局視野 廣泛宣傳推廣

淮安的科技鎮(zhèn)長團雖然起步遲，但辨識度很高，這源于淮安市立足全局視野中的推廣。為進一步加大對科技鎮(zhèn)長團創(chuàng)新舉措、經驗做法的推廣，淮安市第九批科技鎮(zhèn)長團任職期間，還注重做好優(yōu)秀團隊和優(yōu)秀團員的宣傳，著力樹立先進典型，用身邊事引領身邊人。

第8篇

掛職煅練體會

經區(qū)委組織部選派，××年月日，我作為港口年輕干部培養(yǎng)工程的第二批成員，從區(qū)財政局預算股來到光坡鎮(zhèn)掛職鍛煉。經過幾個月的鄉(xiāng)村基層工作的鍛煉，我了解了基層，開闊了視野，增長了才干，磨煉了意志，綜合素質、工作能力、領導水平都有了很大提高。同時，在與領導、同志們以及農民朋友的朝夕相處中，增進了理解，加強了溝通，建立了友誼，并從他們身上真切地感受到了光坡人民“團結一心、務實苦干、奮起直追、自強不息”強烈的發(fā)展意識和進取精神，收獲頗多，受益終生。現(xiàn)將近段時間來的工作情況匯報如下：

關于近期的主要工作

一、堅持走訪調研，盡快熟悉光坡鎮(zhèn)情。

在光坡這段時間以來，我先后走訪了全鎮(zhèn)的行政村，通過與不同層次、不同對象的溝通和交流，對光坡鎮(zhèn)上下堅持解放思想、迎難而上、加快發(fā)展不動搖的信心和決心，以及采取的對策和措施，有了較為全面的認識。通過調研，我看到，光坡的干部群眾正凝心聚力，真抓實干，全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展形勢呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。小城鎮(zhèn)建設投入力度加大，農村實事越辦越實。集鎮(zhèn)功能不斷完善，農村五件實事在基層得到了較好的落實。用人導向明確，各級領導班子戰(zhàn)斗力日益增強。鎮(zhèn)領導班子的主要負責同志都很年輕，干勁很足，班子團結，作風務實。光坡鎮(zhèn)政府正帶領全鎮(zhèn)人民堅持解放思想、全面落實科學發(fā)展觀不動搖，堅持以工興鎮(zhèn)、狠抓招商引資項目推進不動搖，埋頭實干，積極解決發(fā)展中的難題。

二、做好組織交辦的工作，主動關心其他掛職同志。

一是主動與他們聯(lián)絡，詢問他們工作和生活安排的有關情況，進行思想溝通和交流，了解他們的思想動態(tài)。

二是對到光坡來檢查指導工作的同志，積極參加接待，聽取他們對光坡工作的意見，與他們交換工作上、生活上的看法。

幾點體會和想法

一是各方面領導在政治上、思想上、工作上、生活上的關心，使我感受到了組織的溫暖，堅定了好掛職工作的信心和決心。

到光坡后，光坡鎮(zhèn)黨委對我的思想、工作、生活等諸多方面給予了很多的關心。陳書記先讓我熟悉情況，給了我一段時間了解光鎮(zhèn)的鎮(zhèn)情，使我對光坡有一個全面接觸的機會和一個總體的了解。陳書記、黃鎮(zhèn)長多次與我談心，征求我的意見，針對我的情況，結合光坡的現(xiàn)狀，調整了鎮(zhèn)黨委領導班子的分工，讓我協(xié)助吳副鎮(zhèn)長負責農、林、水部門的有關工作，安排的都是一些實質性的工作，放手讓我開展工作，使我感受到了組織和領導的信任。在生活上也給予了無微不至的關懷，使我有了一個很好的工作和生活環(huán)境。區(qū)委組織部除了電話了解我們的學習、工作、生活等各方面的情況外，還組織我們匯報交流掛職情況，征求我們的意見，使我們感受到了組織的關心和愛護。我們單位的領導也不時地打電話來，體貼關心我們。各級領導的理解、關心和支持，使我們在內心充滿感激的同時，也下定了決心，一定要在掛職期間不負眾望，竭盡全力，做好本職工作，以實實在在的業(yè)績回報組織和領導對我們的信任與關愛。

二是面對新的形勢新的環(huán)境，使我感到必須加強學習，注重實踐，虛心接受組織的培養(yǎng)和實踐的鍛煉。

我原來是在財政局預算股工作的。到了光坡鎮(zhèn)后，我感到有許多新的知識、新的領域需要去學習、去探索。特別是在當前的形勢下，如何在工作中貫徹落實好“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，如何與地方經濟社會的發(fā)展融為一體并能充分地發(fā)揮自身的優(yōu)勢和特長，如何在實踐中得到鍛煉和充實，我感到，有許多的知識要學，有許多的事要做，有許多的理念要去理解和感悟。只有堅持下去調研，多到基層，加強學習和實踐，堅持在實踐中學習，在實踐中鍛煉，我們才能有所收獲，才能有所提高，才能不辜負組織和領導對我們的培養(yǎng)與愛護。

三是要切實履行工作職責，踏實工作，用實實在在的工作業(yè)績來回報組織和光坡人民。

通過四個多月的實踐和觀察，我感到我們光坡鎮(zhèn)的領導班子是一個團結向上的班子，是一個有號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的班子。在宏觀調控趨緊的形勢下，在各種困難面前，一班人在班長的帶領下，精誠團結，同心同德，堅定信心，迎難而上，堅持以工興市不動搖，堅持招商引資不動搖，堅持加快發(fā)展不動搖，以實際行動來貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用智慧和汗水來謀求光坡經濟社會的快速持續(xù)健康協(xié)調發(fā)展。作為掛職干部，我感到，在這樣一個團結向上的班子中，在這樣一個注重實干的群體里，我不僅要找準自己的位置，發(fā)揮好自身的優(yōu)勢，成為這個集體中稱職的一員；還要高標準嚴格要求，少說多干，埋頭實干，扎扎實實為光坡鎮(zhèn)的經濟社會發(fā)展干幾件實事，不辜負組織的培養(yǎng)和光坡人民的期望。