雜志簡介：《化學(xué)教學(xué)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1979年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為31-1006/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：專論、教改實踐與探索、實驗與創(chuàng)新思維、教師論壇、知識介紹、課程改革、研究性學(xué)習(xí)探索
《化學(xué)教學(xué)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1979年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為31-1006/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《化學(xué)教學(xué)》的宗旨是為廣大的中學(xué)化學(xué)教育工作者提供最新的教育教學(xué)理論、各地化學(xué)教學(xué)實踐經(jīng)驗總結(jié)和化學(xué)科學(xué)前沿知識，為探討中等化學(xué)的教育改革、提高教師的師德和教學(xué)水平服務(wù)。
《化學(xué)教學(xué)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）化學(xué)教學(xué)；科學(xué)教育；教學(xué)設(shè)計；教學(xué)；課程改革
（二）化學(xué)教學(xué)；高中化學(xué)；中學(xué)化學(xué)；教學(xué)策略；試卷結(jié)構(gòu)
（三）化學(xué)教學(xué)；實驗教學(xué)；化學(xué)實驗；化學(xué)教材；實證探索
（四）初中化學(xué)；高中化學(xué)；教學(xué)；教師培訓(xùn)；化學(xué)學(xué)科
（五）化學(xué)實驗；初中化學(xué)；教學(xué)設(shè)計；二氧化碳；中考
（六）化學(xué)教學(xué)；中學(xué)化學(xué)；離子方程式；化學(xué)反應(yīng)；高中化學(xué)
（七）高中化學(xué)；化學(xué)課程；科學(xué)教育；高中生；中學(xué)化學(xué)
（八）高中化學(xué)；中學(xué)化學(xué)；化學(xué)教材；工程實踐；教學(xué)設(shè)計
（九）化學(xué)教學(xué)；實驗化學(xué)；鐵；中學(xué)化學(xué)實驗；化學(xué)實驗
（十）趣味實驗；高中化學(xué)；乙醇；濾紙；化學(xué)實驗
1、本刊強調(diào)研究成果的原創(chuàng)性和學(xué)術(shù)價值，其中，只限專業(yè)領(lǐng)域通用詞匯的表述部分，不能存在完整句子的復(fù)制現(xiàn)象，核心觀點嚴(yán)禁有任何重復(fù)（含自引）。
2、中文題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名，應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。
3、請在文末注明第一作者出生年份、性別、民族（漢族可不注）、籍貫、職稱或職務(wù)、學(xué)位或?qū)W歷、主要研究方向、詳細(xì)通信地址、郵編、聯(lián)系電話及E-mail地址。
4、參考文獻(xiàn)格式：[序號]主要責(zé)任者，文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識]．出版地：出版者，出版年．起止頁碼。
5、基金論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金項目，應(yīng)腳注于文題頁左下方，作者單位上方，并附基金證書復(fù)印件，本刊將優(yōu)先處理與刊登。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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