基礎(chǔ)教育雜志 出版周期為雙月刊；雜志期刊屬于預(yù)定型商品，大部分期刊15號以前付款可以訂閱下月刊物，超過15號只能預(yù)定下下個月。部分雜志以客服通知時間為準(zhǔn)。
基礎(chǔ)教育雜志基礎(chǔ)信息
《基礎(chǔ)教育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1978年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為31-1914/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《基礎(chǔ)教育》關(guān)注基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中的重點、難點和熱點問題，展示基礎(chǔ)教育領(lǐng)域最新研究成果，揭示基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的理論脈絡(luò)與實踐走向，服務(wù)于國內(nèi)外教育理論工作者、教育行政管理者、基礎(chǔ)教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者與教師。
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雜志往期論文摘錄展示
鄉(xiāng)村振興與鄉(xiāng)村教育
蕭承慎中國師資文化研究的學(xué)術(shù)價值——基于教育學(xué)術(shù)史的探查與考辨
歷史構(gòu)圖與方法圖景:探尋教育史的本體與寫作
學(xué)生沉默的教育意義——基于初中生課堂沉默體驗的現(xiàn)象學(xué)反思
“理一分殊”視界下的課程整合
