教育與經(jīng)濟雜志收錄論文類型主要包括： 教育公平與教育質(zhì)量、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展、教育扶貧與績效評估、教師隊伍建設(shè)、教育與勞動力市場、研究生論壇、教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)科建設(shè)、教育財政、學(xué)生資助、“雙一流”建設(shè)及績效評估、教育投資與收益、教育與鄉(xiāng)村振興、等。
雜志論文要求：
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教育與經(jīng)濟雜志 是由中華人民共和國教育部主管， 華中師范大學(xué);中國教育經(jīng)濟學(xué)研究會主辦的 CSSCI南大期刊， 影響因子為：1.75。 順應(yīng)社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊、等。
雜志往期論文摘錄展示
“一帶一路”倡議的政策紅利與高等職業(yè)教育改革對策
改革開放四十年我國義務(wù)教育改革發(fā)展的回眸與反思
農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校與大規(guī)模學(xué)校建設(shè):舉措、成效與經(jīng)驗
教育精準扶貧的內(nèi)涵、要素及實現(xiàn)路徑
教育扶貧何以可能——多學(xué)科視角下的教育扶貧及其實現(xiàn)
