雜志簡(jiǎn)介：《課程教育研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2012年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為15-1362/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份旬刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究
《課程教育研究》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2012年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為15-1362/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《課程教育研究》以“科學(xué)新穎實(shí)用”為辦刊目標(biāo)的，面向國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的研究性教育類學(xué)術(shù)期刊，為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，全面深入推動(dòng)基礎(chǔ)教育。
《課程教育研究》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）中國(guó)特色社會(huì)主義；社會(huì)主義；高校；特色社會(huì)主義；高校思政
（二）中藥；超分子；補(bǔ)陽(yáng)還五湯；總量統(tǒng)計(jì)矩；指紋圖譜
（三）中藥；超分子；總量統(tǒng)計(jì)矩；指紋圖譜；補(bǔ)陽(yáng)還五湯
（四）教學(xué)效果；體育教學(xué)；學(xué)校體育；健康；終身鍛煉
（五）藥理學(xué)；附子；后腦組織；主要有效成分；配伍
（六）中藥；指紋圖譜；補(bǔ)陽(yáng)還五湯；總量統(tǒng)計(jì)矩；超分子
（七）高考題；聯(lián)想；數(shù)列；延長(zhǎng)線；學(xué)生數(shù)學(xué)
（八）財(cái)務(wù)報(bào)表分析；《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》；《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》；上市公司；教學(xué)方法
（九）棉花；秸稈還田；長(zhǎng)期連作；連作；新疆綠洲
（十）實(shí)驗(yàn)教學(xué)；教學(xué)模式；高校；課堂；生物化學(xué)
1、摘要應(yīng)有獨(dú)立性和自含性，不用報(bào)道語式，不出現(xiàn)評(píng)價(jià)性詞語，不用序號(hào)，不分段。
2、選題新穎，數(shù)據(jù)可靠，論點(diǎn)鮮明，層次清楚，文字簡(jiǎn)練。
3、參考文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目按照GB7714-87要求格式編排順序。
4、題名應(yīng)確切恰當(dāng)?shù)胤从澄恼聝?nèi)容，一般不超過20字。
5、不同單位的作者，應(yīng)在姓名右上角加注阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào)，并在其工作單位名稱之前加注與作者姓名序號(hào)相同的數(shù)字，各工作單位之間以分號(hào)隔開。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商，地址：呼和浩特市新城曙光街7號(hào)，郵編：10010。
