雜志的級(jí)別劃分是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的過(guò)程，涉及多個(gè)方面的因素，對(duì)于《課程思政教學(xué)研究》雜志來(lái)說(shuō)，其級(jí)別劃分主要基于其在期刊行業(yè)內(nèi)的認(rèn)可度、學(xué)術(shù)影響力以及收錄和榮譽(yù)情況等因素。
級(jí)別劃分依據(jù)主要基于以下幾個(gè)方面：
主管與主辦單位
《課程思政教學(xué)研究》雜志由華中科技大學(xué)哲學(xué)學(xué)院;華中科技大學(xué)課程思政教學(xué)研究中心主管并主辦，根據(jù)期刊級(jí)別劃分的標(biāo)準(zhǔn)，部級(jí)期刊由國(guó)家部委、全國(guó)性學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、研究機(jī)構(gòu)等主辦，具有全國(guó)影響力。而省級(jí)期刊則由各省、自治區(qū)、直轄市及其下屬部門(mén)、學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、高等院校等主辦，包括本科院校和專(zhuān)科院校的學(xué)報(bào)。
收錄與榮譽(yù)
收錄情況：該雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)和圖書(shū)館收錄，如知網(wǎng)收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)等。這些數(shù)據(jù)庫(kù)的收錄標(biāo)準(zhǔn)通常較高，能夠反映出《課程思政教學(xué)研究》雜志的學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力。
榮譽(yù)資質(zhì)：該雜志榮獲了中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等榮譽(yù)。這些榮譽(yù)資質(zhì)的獲得，進(jìn)一步證明了期刊的學(xué)術(shù)水平和影響力。
期刊欄目設(shè)置
欄目設(shè)置：《課程思政教學(xué)研究》雜志涵蓋了實(shí)踐探索、教案設(shè)計(jì)、觀點(diǎn)擷英等多個(gè)欄目，內(nèi)容新穎、信息量大、時(shí)效性強(qiáng)，能夠滿(mǎn)足不同領(lǐng)域?qū)W者的需求。
投稿咨詢(xún)綜上所述，該雜志的級(jí)別劃分依據(jù)主要基于其主管與主辦單位的學(xué)術(shù)地位、收錄與榮譽(yù)情況、學(xué)術(shù)影響力以及期刊內(nèi)容與欄目設(shè)置等多個(gè)方面。
這些因素共同構(gòu)成了雜志級(jí)別劃分的重要依據(jù)，也體現(xiàn)了《課程思政教學(xué)研究》雜志作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的省級(jí)期刊的地位。
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