寧夏教育科研雜志收錄論文類型主要包括：決策參考、互聯(lián)網(wǎng)+教育、創(chuàng)新素養(yǎng)教育、學校管理、研究天地、課程改革、育人論壇、教學探究等。
雜志論文要求：
1、來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
2、書寫順序文題、作者姓名、作者單位、中文摘要、關鍵詞、中圖分類號、文獻標識碼、文章編號、英文題目、英文作者姓名(用漢語拼音，姓前名后)，英文作者單位、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻。
3、一級標題用編號一、二、三、，二級標題用(一)、(二)、(三)、，三級標題用1.、2.、3.，四級標題用(1)、(2)、(3)。一級標題居中，二級左對齊，三級標題左縮進兩格。
4、摘要置于中括號內(nèi)（“［摘要］”），200字左右；摘要的內(nèi)容須是論文基本觀點摘錄，防止寫成文章結構或作者思路的介紹。
5、引言：主要介紹論文的研究背景、目的、范圍，簡要說明研究課題的意義以及前人的主張和學術觀點，已經(jīng)取得的成果以及作者的意圖與分析依據(jù)，包括論文擬解決的問題、研究范圍和技術方案等。
6、注釋，用于對文章正文加以補充、說明，一律采用“頁下注”的形式。注號用“①、②、③……”或 “（1）（2）（3）……”。
7、來稿中的數(shù)學公式、曲線圖、數(shù)據(jù)表格，務必字跡清楚、規(guī)范、圖形清晰。數(shù)學公式、有關數(shù)據(jù)請核對準確。圖表需有引文。
8、基金論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金項目，應腳注于文題頁左下方，作者單位上方，并附基金證書復印件，本刊將優(yōu)先處理與刊登。
9、文章結構和格式要求：學術期刊通常會要求稿件按照特定的結構和格式來撰寫，如引言、方法、結果、討論等部分。您需要遵循特定的投稿指南來準備您的稿件。
10、參考文獻著錄采用數(shù)字加方括號編序集中列于文后，其著錄格式如下：序號、主要作者、文獻及載體、出版項（出版者、出版年月）。
寧夏教育科研雜志是由寧夏回族自治區(qū)教育廳主管，寧夏教育科學研究所;寧夏教育學會主辦的省級期刊，
雜志往期論文摘錄展示
大力弘揚不到長城非好漢的寧夏精神 切實推進寧夏高等教育的開放合作
實現(xiàn)教育改革發(fā)展穩(wěn)中求進 以優(yōu)異的成績迎接黨的勝利召開——在2017年全區(qū)教育工作會議上的工作報告
不斷促進職稱評審工作的科學化與規(guī)范化——對近年來全區(qū)事業(yè)單位職稱制度改革的調(diào)研報告
我國臺灣地區(qū)教育督導機構的設置、職能與運行——寧夏教育督導團赴臺研修學習報告
固原市中小學特崗教師隊伍建設存在的問題與對策建議
投稿咨詢聲明：以上信息摘自網(wǎng)絡公開資料，如有不準確，請聯(lián)系我們。
