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Journal Of Educational Change

Journal Of Educational Change SCIE SSCI

教育變革雜志雜志

中科院分區(qū):2區(qū) JCR分區(qū):Q1 預計審稿周期:

《Journal Of Educational Change》是一本由Springer Nature出版商出版的教育學國際刊物,國際簡稱為J EDUC CHANG,中文名稱教育變革雜志。該刊創(chuàng)刊于2000年,出版周期為4 issues per year。 《Journal Of Educational Change》2023年影響因子為2.5,被收錄于國際知名權威數據庫SCIE、SSCI。

ISSN:1389-2843
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
是否預警:否
E-ISSN:1573-1812
出版地區(qū):NETHERLANDS
Gold OA文章占比:45.16%
語言:English
是否OA:未開放
OA被引用占比:0.2014...
出版商:Springer Nature
出版周期:4 issues per year
影響因子:2.5
創(chuàng)刊時間:2000
年發(fā)文量:23
雜志簡介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計 通訊方式 相關雜志 期刊導航

Journal Of Educational Change 雜志簡介

《Journal Of Educational Change》重點專注發(fā)布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的新研究,旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發(fā)表他們的高質量實驗研究和理論結果。根據網友分享的投稿經驗,平均審稿速度為 。該雜志創(chuàng)刊至今,在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域,影響力非凡,對來稿文章質量要求很高,稿件投稿過審難度很大,刊登文章的學術水平和編輯質量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發(fā)表論文,你可以向編輯部提交文章,但文章必須具有重要意義并代表該領域專業(yè)的發(fā)展。我們歡迎廣大同領域的研究者提交投稿。

Journal Of Educational Change 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數據
中科院SCI期刊分區(qū)(2023年12月升級版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2022年12月升級版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月舊的升級版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月升級版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2020年12月舊的升級版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區(qū)
中科院分區(qū)趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區(qū):中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標,一般而言,發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文,通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據,現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標,不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

Journal Of Educational Change 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數據庫(2023-2024年最新版)
按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 133 / 756

82.5%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 127 / 756

83.27%

Journal Of Educational Change CiteScore 評價數據(2024年最新版)

  • CiteScore:5.8
  • SJR:1.109
  • SNIP:2.042

CiteScore 排名

學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 210 / 1543

86%

CiteScore趨勢圖
年發(fā)文量趨勢圖

CiteScore:是由Elsevier2016年發(fā)布的一個評價學術期刊質量的指標,該指標是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現(xiàn)期刊質量的重要指標,給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Journal Of Educational Change 雜志發(fā)文統(tǒng)計

文章名稱引用次數

  • Engaging with the views of students to promote inclusion in education9
  • Opening or closing doors for students? Equity and data use in schools9
  • Collective teacher efficacy research: Productive patterns of behaviour and other positive consequences8
  • Towards an understanding of dynamics among teachers, teacher leaders, and administrators in a teacher-led school reform6
  • Secondary school creativity, teacher practice and STEAM education: An international study6
  • Teachers' agency, efficacy, engagement, and emotional resilience during policy innovation implementation6
  • Structural change from physical foundations: The role of the environment in enacting school change6
  • The scope of school autonomy in practice: An empirically based classification of school interventions4
  • The changing ecology of the curriculum marketplace in the era of the Common Core State Standards4
  • Transformational change in instruction with professional learning communities? The influence of teacher cultural disposition in high power distance contexts4

國家/地區(qū)發(fā)文量

  • USA34
  • England13
  • Norway8
  • Australia7
  • CHINA MAINLAND7
  • Netherlands7
  • South Africa5
  • Finland4
  • Israel4
  • Singapore4

機構發(fā)文發(fā)文量

  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM6
  • EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK)5
  • UNIVERSITY OF OXFORD4
  • UNIVERSITY OF BERGEN3
  • UNIVERSITY OF HELSINKI3
  • UNIVERSITY OF LONDON3
  • UNIVERSITY OF MANCHESTER3
  • UNIVERSITY OF TWENTE3
  • UNIVERSITY OF WITWATERSRAND3
  • BOSTON COLLEGE2

Journal Of Educational Change 雜志社通訊方式

《Journal Of Educational Change》雜志通訊方式為:J. Educ. Chang.。詳細征稿細則請查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導服務,SCI檢索,確保稿件信息安全保密,合乎學術規(guī)范,詳情請咨詢客服。

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商:J. Educ. Chang.。

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