西北醫(yī)學教育雜志收錄論文類型主要包括:教育改革理論與實踐、國外醫(yī)學教育、教學評估 、研究生教育、雙語教學等。
雜志論文要求:
1、關(guān)鍵詞:是反映文章主要內(nèi)容的術(shù)語,一般每篇文章可選3—5個關(guān)鍵詞。
2、作者姓名及單位。多位作者的署名之間應以逗號隔開,不同工作單位的作者,應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數(shù)字序號,并在其工作單位名稱前加與作者姓名序號相同的數(shù)字。
3、來稿若獲省級以上基金資助,請注明基金來源、項目名稱及編號。一經(jīng)采用,論文將優(yōu)先發(fā)表。
4、正文行文中非漢語姓氏一律使用外文原文。
5、首發(fā)作品,有特色、有深度,文字精練,資料新穎,圖文并茂,標題準確,層次清楚,觀點鮮明。
西北醫(yī)學教育雜志是由陜西省科學技術(shù)協(xié)會主管,西安交通大學;陜西省醫(yī)學會主辦的省級期刊,影響因子為:0.86。順應社會的發(fā)展,雜志獲得了多項榮譽:中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、等。
雜志往期論文摘錄展示
導師責任制結(jié)合PBL+CBL+三段教學模式在醫(yī)療援疆醫(yī)師規(guī)范化培訓中的初步探索
MOOC背景下案例教學與翻轉(zhuǎn)課堂相結(jié)合的流行病學教學改革研究
互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下醫(yī)學教育發(fā)展戰(zhàn)略之一——充分發(fā)揮研究型醫(yī)院的引領(lǐng)作用
中藥學專業(yè)學科集成化實驗教學體系的構(gòu)建
某高校2007~2013年醫(yī)學教育教學研究情況分析