語文教學(xué)與研究雜志收錄論文類型主要包括： 研究爭鳴、閱讀鑒賞、寫作指導(dǎo)、方法探索、課堂實踐、教學(xué)案例、語言園地、文教隨筆、教材教法、等。
雜志論文要求：
1、標(biāo)題要簡短，盡量少使用副題，以 20 字為限。
2、參考文獻(xiàn)按“作者名，文稿名．期刊名．年份，卷數(shù)（期數(shù)）：頁碼．”或按“作者名．書名．出版社名，年份：頁碼，”等標(biāo)注。
3、摘要應(yīng)闡述文章的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等，篇幅一般為200-300字。關(guān)鍵詞一般選取3-5個即可，以反映論文的本質(zhì)、特征為出發(fā)點。
4、投稿時請附第一作者及通信作者簡介，包括姓名、性別、出生年、籍貫、學(xué)位、職稱、主要研究方向、電子信箱等。
5、基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請在正文后注明基金項目名稱及編號。
語文教學(xué)與研究雜志 是由中華人民共和國教育部主管， 華中師范大學(xué)主辦的 部級期刊， 影響因子為：0.32。 順應(yīng)社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等。
雜志往期論文摘錄展示
課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)講求教學(xué)智慧——褚樹榮老師訪談錄
互聯(lián)網(wǎng)時代的漢字與漢字書寫
核心素養(yǎng)導(dǎo)向的魯迅作品教學(xué)
中小學(xué)寫作教學(xué)中的生命化教育——基于薩提亞的“冰山”隱喻理論
以微維度對話視角審讀《孔乙己》文本深蘊
