序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了1篇的大學(xué)生國防教育中茶文化的作用樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

對于大學(xué)生的國防思想教育體系需要不斷地更新，目前最適合學(xué)生的一種思想就是結(jié)合茶文化，本文通過對大學(xué)生目前的國防教育的認知程度提出了一些在茶文化的基礎(chǔ)上而展開的相應(yīng)的對策。

1引言

大學(xué)生的思想隨著時代的變化不斷地改變，學(xué)校的教學(xué)理念不斷地豐富，茶文化作為傳統(tǒng)文化中最核心的因素，在健全教學(xué)理念及體系中有著獨特的地位。完善國防教育的體系，讓學(xué)生的思想觀念得到更新，讓思想教育的工作融入新的茶文化的內(nèi)涵。大學(xué)生的思想得到教育才是保證國防教育成功開展的基礎(chǔ)。

2大學(xué)生國防教育的欠缺以及存在的問題

雖然我國各大高校對于教育體系以及教學(xué)的規(guī)模都有很大的改進，并且教學(xué)的理念也隨著時代的發(fā)展不斷地更新進步，但是這樣的做法對于國防教育來說還是不夠完全的。知識為核心內(nèi)容的教育體系對于高等教育來說，并不是比較科學(xué)的，高等教育就更加注重于思想教育和學(xué)生的綜合素質(zhì)能力?，F(xiàn)在高校對于思想道德教育這方面還不是特別完善，特別是國防教育，還存在許多的不足，這樣就極大程度上影響了教學(xué)環(huán)境以及教學(xué)課程的開展?？偟膩碚f，這些不足之處主要體現(xiàn)在：當代大學(xué)生的思想教育，尤其是國防教育方面，沒有與實際的綜合素質(zhì)相結(jié)合。思想與實踐的脫節(jié)，讓學(xué)生沒有準確的掌握到學(xué)校想要傳播的教學(xué)理念，然而對于大學(xué)生來說，學(xué)生的實踐活動是比較系統(tǒng)化的，系統(tǒng)的教學(xué)模式不允許脫節(jié)的產(chǎn)生，這樣必定導(dǎo)致學(xué)習(xí)的不連貫，從而在一定的程度上限制了國防教育的發(fā)展。再者，對學(xué)生的思想教育沒有準確地與時代接軌，并對時代的內(nèi)涵沒有掌握，這樣使學(xué)生的學(xué)習(xí)層面僅僅存在于表面，沒有深入。思想教育沒有滿足實際的教學(xué)需要，這樣對學(xué)生身上出現(xiàn)的眾多問題都得不到最合適的解決方式。而且互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展導(dǎo)致很多教學(xué)因素出現(xiàn)不穩(wěn)定以及復(fù)雜的狀況，學(xué)生對于應(yīng)對這種元素缺乏認知。傳統(tǒng)文化作為大學(xué)生思想教育的基石，是不可缺少的，但是根據(jù)我國目前的各大高校對傳統(tǒng)文化的涉及程度調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校對于傳統(tǒng)文化的涉及不超過46%。這樣的教育現(xiàn)狀無疑是不太樂觀的。對于大學(xué)生而言，思想教育不僅僅是一種單純的教學(xué)活動，更是一種引導(dǎo)性教學(xué)。所以，國防教育的內(nèi)涵想要更加豐富，更加具有引導(dǎo)性，就需要增添一些新鮮的活力。教師需要在傳導(dǎo)學(xué)生進行國防教育的時候，要積極有效地引導(dǎo)，讓大學(xué)生能夠主動的自愿的去參與進來。但是針對于目前的教育方針以及教育理念，這方面的元素還有很多欠缺。

3茶文化的內(nèi)涵

茶文化是從唐代開始發(fā)展起來的，具有悠久的歷史。飲茶，作為一項大眾的嗜好健身活動，其在歷史的發(fā)展中也逐漸形成了一套自身的理論體系。隨著人們對茶文化的不同的理解，茶文化元素也在其中不斷地被豐富，內(nèi)涵也逐漸明確。當今，茶文化已經(jīng)被應(yīng)用于生活中，在國防教育中也可以看見茶文化的核心元素。茶文化體系從表面看來是對飲茶、泡茶、斟茶等等的一種文化，但是從其核心可以看出茶是有著獨特的文化內(nèi)涵的，能夠借助于茶杯、茶具等去表現(xiàn)這一核心。在茶文化的基礎(chǔ)上不斷地去探索與之相關(guān)的藝術(shù)，比如說茶畫、茶歌、茶樂等等。這樣的茶文化內(nèi)涵在不斷豐富的同時也能為教育提供一個特有的方向與啟發(fā)。當然，茶文化的精神理念也是十分豐富的。茶文化相對于那些比較單一的中國傳統(tǒng)文化來說，具有極大的優(yōu)勢，因為茶文化比較系統(tǒng)，能夠在運用中讓人們形成比較系統(tǒng)的精神價值觀。特別是在快節(jié)奏的時代，茶文化里面所倡導(dǎo)的內(nèi)涵能夠針對時代的弊端提出一系列的方案。茶文化在我國目前存在的文化精神體系中來說，貢獻是十分巨大的。

4茶文化融入國防教育中的對策及益處

4.1茶文化融入國防教育中的對策

對茶文化融入國防教育中的應(yīng)用需要針對于學(xué)生的培養(yǎng)活動出發(fā)，并讓大學(xué)生能夠積極地參與進來。所以，首先需要在國防教育中加入茶文化的多種元素，從而創(chuàng)新目前的教育理念和機制，著重從以下一些方面出發(fā)：第一步應(yīng)該對大學(xué)生目前的精神狀況以及思想教育體制現(xiàn)狀進行剖析，去發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在這些方面思想教育的不足之處。在這個過程中首要注重是否融入茶文化元素，讓綜合的素質(zhì)能夠得到提升，這樣的國防教育能夠讓大學(xué)生順應(yīng)著時代的要求，促進自身在思想教育方面的發(fā)展。然后要注重于創(chuàng)新，創(chuàng)新大學(xué)生的思想教育體系以及實踐方案。要及時將時代的新要求融入進去，還要充分地結(jié)合茶文化的積極元素。因為伴隨著大學(xué)生思想環(huán)境的多樣化，讓思想教育變得更加復(fù)雜，而想要立足于這樣的時代要求，就需要創(chuàng)新。引導(dǎo)學(xué)生去了解和應(yīng)用茶文化的內(nèi)涵，主動地與思想教育相結(jié)合，從而幫助大學(xué)生能夠從自身的成長環(huán)境出發(fā)，讓自己能全面發(fā)展起來。其實總的來說，培養(yǎng)和塑造大學(xué)生的精神風貌面臨一些重大問題，其中最重要的就是在思想教育中沒有融合傳統(tǒng)的文化因素，這樣就達不到古今結(jié)合。其實在這個過程中還需要注意的就是學(xué)生的自身興趣愛好，在緊密結(jié)合茶文化因素的時候，也需要摻雜學(xué)生的喜好，將學(xué)生的興趣特點加入在里面。要做到茶文化對于大學(xué)生來說，不僅僅是一種物質(zhì)元素，最重要的是茶文化里面的精神內(nèi)涵，這些都是學(xué)生在成長發(fā)展中不可或缺的因素。想要最大程度上發(fā)揮茶文化的精神內(nèi)涵，就需要從茶文化的體系內(nèi)涵出發(fā)，讓大學(xué)生在思想教育學(xué)習(xí)中去探尋屬于自身最好的國防教育機制。從學(xué)生的思想教育培養(yǎng)的整體性以及復(fù)雜性看來，想要讓學(xué)生更好的發(fā)展出一套屬于自身的思想教育體系，就要全面地融合茶文化的內(nèi)涵。要讓學(xué)生主動地參與進去，盡可能把茶文化的因素應(yīng)用到整個教學(xué)過程。所以，面對我國擁有的歷史悠久的茶文化因素，需要最大限度地應(yīng)用起來，融合進我國的國防教育中去。正所謂少年強則國強，只有青少年意識到國防教育的重要性，積極地去接受思想教育，才能對我國的國防建設(shè)貢獻一份力量。

4.2茶文化融入國防教育中的益處

眾所周知，茶文化在我國的傳統(tǒng)文化中的地位是不可以估量的，特別是在近幾年，我國的國家主席也在發(fā)言中多次提到茶文化，并在國外都大肆推崇我國的茶文化。很多大學(xué)生對于茶文化的認知比較片面，認為喝茶，看一些茶的相關(guān)資料就是對茶文化徹底了解了。其實，學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生在了解茶文化時，讓學(xué)生知道茶文化的源遠流長以及博大精深，這對當代大學(xué)生的思想教育以及國防教育都很有幫助，能夠起一定的促進作用。茶文化從古至今與文學(xué)、藝術(shù)、教育等都有著緊密的聯(lián)系，所以傳播茶文化能夠?qū)⒏嗟奈粗念I(lǐng)域都打開，能夠借助于大學(xué)生思想教育的建設(shè)，把中國的傳統(tǒng)文化也傳承下去。將茶文化充分地融入到我國的思想教育中去，能夠讓大學(xué)生增長他們的見識，開闊他們的視野，讓他們在時代的發(fā)展中，能夠充當引路人，能夠?qū)⒅袊凭玫臍v史文化傳承下去。茶的功效對于很多人來說都是不陌生的，特別是現(xiàn)代社會，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活的富足。人們就逐漸開始注意養(yǎng)生，茶對于養(yǎng)生而言就是最好的補品。茶不僅僅是減緩壓力、健胃消食的良藥，茶文化更是學(xué)生們精神的橋梁。在茶文化中，人們逐漸自發(fā)地形成一種情操，結(jié)合于思想教育中就更加明顯，能夠讓學(xué)生在國防教育的學(xué)習(xí)中增強自信，陶冶情操，促進身心發(fā)展。大學(xué)生面對現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時代豐富多樣的信息，較容易迷失方向，容易放棄課堂上以及課本上的知識，但是茶文化就能在其中指明方向，讓學(xué)生在繁雜的知識中去感受中國的傳統(tǒng)文化精髓。茶文化能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，能夠幫助學(xué)生的思想建設(shè)，能夠通過我國悠久的歷史文化增強對國家發(fā)展以及國防建設(shè)的信心。

5結(jié)論

信息技術(shù)的應(yīng)用讓教學(xué)環(huán)境變得更加復(fù)雜，這對大學(xué)生的思想教育，特別是國防教育提出了更高的要求，而且面臨著更巨大的挑戰(zhàn)。所以，為了迎接挑戰(zhàn)，需要借助于茶文化的力量。學(xué)校需要通過了解和融合茶文化的內(nèi)涵，創(chuàng)新大學(xué)生思想教育的方針以及體系。把茶文化的內(nèi)涵價值發(fā)揮到極致，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)能夠得到提升，思想體系能夠得到完善。