序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的寒假家訪活動總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

學校德育工作要繼續(xù)堅持以*理論和“*”重要思想為指導，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校德育工作，注重德育的規(guī)律性；深入貫徹落實中央8號文件精神，堅持以素質(zhì)教育為主題，促進德育與智育、體育、美育的有效融合；堅持以社會主義核心價值觀為根本，深入開展“兩綱”教育；堅持創(chuàng)建和諧校園，引導學生生動活潑主動，全面健康發(fā)展；堅持以體驗教育為基本途徑，加強學生的思想道德建設(shè)。

二、工作目標及措施：

一、堅持立德樹人，深化“兩綱”教育

1、深入開展“文明、禮儀、感恩、誠信”的人格修身教育，提升文明素養(yǎng)。組織學生參加社會實踐活動，在實踐中感悟提升學生個性素質(zhì)。

2、構(gòu)建學科德育體系。根據(jù)學科的性質(zhì)與特點，全面梳理各學段、各學科落實“兩綱”的核心內(nèi)容，組織學科教師學習解讀好《*市中小學各學科教學進一步貫徹落實‘兩綱’工作的實施意見》，把“兩綱”教育融入到“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的三維教學目標之中，充分挖掘?qū)W科內(nèi)涵。

3、開展“兩綱”教育的實踐研究工作。開展“走近人物經(jīng)典”的民族精神教育實踐研究工作，開發(fā)德育校本教材。

4、以德育月活動為契機，開展“文明禮儀伴我行”主題系列活動，注重體驗和感悟。

二、堅持基礎(chǔ)道德教育，創(chuàng)建和諧校園

1、基礎(chǔ)道德教育與培養(yǎng)民族精神教育有機結(jié)合，多渠道地學習宣傳中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，重點培養(yǎng)學生面向世界、面向未來的寬廣胸懷，樹立開拓創(chuàng)新、敢于競爭、勇于奉獻、自強不息的精神品格。繼續(xù)開展誠信教育，培養(yǎng)良好道德素質(zhì)。

2、以行為規(guī)范教育與實踐為重點，開展基礎(chǔ)道德教育的實踐活動。以《*縣中學生行為規(guī)范教育實施手冊》、《*中學生形象50條》和《*職校準軍事化管理實施細則》為抓手，開展“學習身邊的榜樣，做文明可愛的豎職人”活動。積極引導學生利用社區(qū)資源，在不斷的創(chuàng)新實踐中開展自我教育，培養(yǎng)學生良好的禮儀禮貌素質(zhì)和團結(jié)合作精神及關(guān)愛他人的能力。

3、繼續(xù)堅持德育工作“小一點、近一點、實一點”的工作思路，實行準軍事化管理。繼續(xù)倡導“三別、四帶、五無”活動（三別：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；四帶：把禮儀帶進學校、把微笑帶給同學、把孝順帶給長輩、把謙讓帶向社會；五無：地面無痕跡、室內(nèi)無紙屑、桌椅無刻劃、墻壁無腳印、出言無臟話），抓基礎(chǔ)道德，規(guī)范學生行為。

4、在開展社會實踐活動中加強行規(guī)的教育與訓練活動。利用市縣級德育教育基地的資源開展課外素質(zhì)教育活動，引導學生勇于和善于建立遵守公共秩序、團結(jié)友善、互幫互助、明禮誠信、寬容待人的良好人際關(guān)系，構(gòu)建和諧校園、和諧社會。

5、創(chuàng)建縣行為規(guī)范示范校。根據(jù)上級指示精神，積極開展行為規(guī)范道德實踐活動，重視學生的文明禮貌教育，推進長效機制建設(shè)。把學生的道德建設(shè)與“行規(guī)”示范校評比、市縣優(yōu)秀班集體建設(shè)緊密結(jié)合，努力提高學生道德建設(shè)的實效。

三、加強法制教育和對未成年人的保護，落實德育教育社會化的廣度和深度。

1、呼吁社會力量共同探討研究嚴重違紀和違法學生的教育轉(zhuǎn)化工作，尋找教育良策。

2、研究法制教育滲透在各學科特別是德育課程和政治思想教育活動中的操作方法；要在普及基本法律知識的基礎(chǔ)上，根據(jù)學生特點提高學生的權(quán)力義務(wù)意識、公民意識、公正平等、遵紀守法、依法辦事等法律規(guī)則和守法技能；要把培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)與遵紀守法的習慣有機結(jié)合起來，提高學生的道德素質(zhì)和法律意識。

3、深入開展“二法一例”的學習宣傳活動，向廣大師生和家長宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《*市青少年保護條例》，讓青保法規(guī)深入人心。

4、認真開展禁毒教育，把這一工作納入教學計劃之中。

5、重視對行規(guī)偏常生的幫教工作。堅持黨員、班主任、教師聯(lián)系偏常生制度，采用結(jié)對、建卡、舉辦學習班等一系列有效措施，有針對性地做好轉(zhuǎn)化工作，嚴格控制學生的違法犯罪。

6、積極參與校園周邊環(huán)境的整治工作。嚴厲打擊侵害師生人事權(quán)力的各種違法犯罪活動；協(xié)助作好整治校門口亂停車問題，解決校園周邊交通秩序和“游商”問題。配合文化稽查等部門共同做好違反國家規(guī)定，進入經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)、電子游戲機廳等場所活動的學生的教育引導工作。

7、重視心理健康教育。加強對心理輔導教師專業(yè)化上崗培訓。加強心理健康教育相關(guān)課程的綜合性、滲透性與開發(fā)性研究。加強青春期教育、自尊自愛教育、生命教育。

四、堅持構(gòu)建“兩綱”教育課外活動體系，推進“溫馨教室”建設(shè)

1、按照社會主義和諧文化建設(shè)的要求，根據(jù)市教委指示精神，積極開展“溫馨教室”的創(chuàng)建與研究工作，以營造有利于學生身心發(fā)展的安全文明的校園環(huán)境，為學生心理和人格的健康成長、教師生涯的發(fā)展創(chuàng)造一個和諧氛圍，使教室、校園成為師生共同成長的精神家園。學校把“溫馨教室”建設(shè)和班集體建設(shè)緊密結(jié)合起來，完善班集體建設(shè)的評估標準，使之更科學化，提高班集體建設(shè)的實效性。

2、通過行、習、賞、唱、禮等多種形式，豐富學生的課外實踐活動。積極參加以“揚青春旋律·創(chuàng)和諧校園”為主題的音樂活動，開展高雅藝術(shù)的欣賞活動，豐富學生的校園文化生活，培養(yǎng)學生良好的藝術(shù)修養(yǎng)和健康的審美情趣。

五、以創(chuàng)建星級班集體為重點，加強隊伍建設(shè)和德育科研活動，重視德育工作的領(lǐng)導與管理，提高經(jīng)營意識。

1、把班集體建設(shè)和安全文明校創(chuàng)建結(jié)合起來，重視過程管理，讓學生主動參與，獲得體驗。積極參與縣級的優(yōu)秀班集體驗收活動。

2、認真組織班主任開展班級工作的科學探索，增強德育科研工作意識。

3、加強班主任隊伍建設(shè)，抓好培訓工作，提高班主任自身和班級管理素質(zhì)。

4、積極推進家庭教育研討活動，舉辦家長學校，創(chuàng)建學習型家庭。抓好家庭教育指導教師的二級培訓，提高家教指導能力。

5、加強校園文化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，加強德育信息管理。

6、協(xié)助抓好安全教育工作，防止傷害事故發(fā)生。嚴格執(zhí)行《*市中小學生傷害事故處理條例》。

附：月工作要點：

二、三月份：起始教育、德育月系列活動

1、班主任會議，布置開學工作及德育月活動動員；檢查寒假工作，完成有關(guān)評比。

2、開學典禮；“文明禮儀伴我行”德育月啟動儀式。

3、檢查各班學生報到、交費情況，統(tǒng)計學生人數(shù)，對流生進行家訪。

4、制訂德育月活動方案和德育工作計劃。

5、學校、部分別召開住宿生、班團干部會議。

6、開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育活動，進一步強化“三別、四帶、五無”教育

7、時政知識、文明禮儀知識競賽活動等。

8、紀律教育、行規(guī)偏常生幫教活動；法制教育現(xiàn)場會。

9、課外素質(zhì)教育活動（少教所參觀）。

四月份：道德實踐活動，法制教育、審美教育

1、班主任例會；德育月活動總結(jié)會

2、市級主題班會評選活動；高雅藝術(shù)欣賞活動

3、法制系列教育活動；高二學農(nóng)勞動

4、學生安全文明測評；助理班主任考核

5、家庭教育研討活動；青春期心理健康專題輔導

6“我身邊的榜樣”學習活動。

7、誠信教育、考風考紀教育；安全教育。

8、德育工作階段總結(jié)及研討活動。

五月份：愛國主義、創(chuàng)業(yè)教育

1、班主任例會；星級班集體申報、評估，縣優(yōu)秀班集體申報驗收工作。

2、協(xié)助開展“紅五月”系列活動，學生才藝展示。

3、青春期、自尊自愛、生命教育。

4、搜集名人資料，品讀名人逸事，拜讀名著活動。

5、協(xié)助創(chuàng)建“溫馨教室、宿舍”活動

6、“走進人物經(jīng)典”校本德育教材開發(fā)研討活動

六月份：班主任考核、德育工作研討、“班主任節(jié)”

1、心理衛(wèi)生講座；德育工作研討會。

2、各部組織審核各班評語；“創(chuàng)建安全文明班級”工作測評。

3、班主任工作考核評定。

4、召開行規(guī)偏常生座談會；

5、召開學期總結(jié)表彰會。

6、各部班主任工作總結(jié)及布置暑期工作，各班發(fā)放學生成績單和學生暑期工作意見。

7、德育論文收集；班主任工作論壇

8、班主任節(jié)系列活動