發(fā)布時(shí)間：2022-10-28 12:06:21
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的文化創(chuàng)意調(diào)研報(bào)告樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
武夷山這個(gè)世界自然與文化雙遺產(chǎn)的城市，就是走創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路崛起的。從2006年開(kāi)始，該市根據(jù)武夷山豐富的歷史文化和靈山秀水的特點(diǎn)，大力發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，在保護(hù)環(huán)境和和發(fā)展經(jīng)濟(jì)上，作了有效的嘗試和探索，提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，值得我們高度關(guān)注。
總理今年在福建廈門(mén)考察時(shí)指出：創(chuàng)新贏得實(shí)力，創(chuàng)新贏得領(lǐng)先，創(chuàng)新贏得發(fā)展，創(chuàng)新贏得尊嚴(yán)!據(jù)國(guó)際經(jīng)合組織的統(tǒng)計(jì)，服務(wù)業(yè)比制造業(yè)的發(fā)展速度高出一倍，而創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度比服務(wù)業(yè)高出三倍，全世界創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)每天創(chuàng)造220億美元，并以每年5％的速度遞增。
為了宏揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)人們的創(chuàng)新意識(shí)，本刊特發(fā)表通訊《茶都武夷 創(chuàng)意之城美如畫(huà)》，以饗讀者。
武夷山市位于福建省西北部，地處閩、贛兩省交界地帶。武夷山有著得天獨(dú)厚的自然生態(tài)旅游資源和底蘊(yùn)深厚的人文旅游資源。武夷山自然保護(hù)區(qū)保存了地球同緯度最完整、最典型、面積最大的中亞熱帶原生性森林生態(tài)系統(tǒng)，被譽(yù)為中國(guó)的“天然氧吧”，
武夷山作為中國(guó)四個(gè)世界自然與文化雙遺產(chǎn)圣地，同泰山、黃山、峨眉山一樣，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)，令人神往。用武夷山改革和發(fā)展局局長(zhǎng)林明生的話說(shuō)：武夷山的每一塊石頭都有一個(gè)故事!
是的，武夷山的歷史文化底蘊(yùn)太深厚了，可謂“千載儒釋道，萬(wàn)古山水茶”。讓武夷每一塊石頭會(huì)“說(shuō)話”
武夷山的每一塊石頭都有一個(gè)故事，但是，石頭自己是不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話的。武夷山的石頭會(huì)不會(huì)說(shuō)話，如何讓石頭開(kāi)口說(shuō)話，讓武夷山千年的歷史文化和武夷的靈山秀水與時(shí)俱進(jìn)，突破武夷山發(fā)展的瓶頸，就成了武夷山需要考慮解決的首要問(wèn)題。
提起武夷山，人們就自然想起了武夷茶，武夷山是烏龍茶和紅茶的發(fā)源地。武夷大紅袍，更是茗揚(yáng)天下。如果說(shuō)武夷山是中國(guó)的茶都，那是當(dāng)之無(wú)愧的。
武夷人的創(chuàng)意可謂上天入地，惟妙惟肖?；谖湟膸r茶的茶韻，武夷人創(chuàng)意出茶藝、茶歌舞、茶文化節(jié)、《大紅袍紅天下》的歌曲；在紫禁城外的端門(mén)大殿內(nèi)隆重舉行“烏龍之祖，國(guó)茶巔峰一―武夷山絕版母樹(shù)大紅袍送藏國(guó)家博物館”儀式；在福州、北京組織“浪漫武夷，風(fēng)雅茶韻”活動(dòng)，“茶旅聯(lián)動(dòng)”，推介武夷山旅游，推介國(guó)茶大紅袍；基于武夷良好的生態(tài)，創(chuàng)意出“回歸自然，健康飲食”為主題的原生態(tài)美食節(jié)，舉辦中國(guó)(武夷山)老年文化旅游節(jié)，成立“中華不老城武夷山基地”；在旅游市場(chǎng)營(yíng)銷拓展上，開(kāi)展“百座城市靚武夷”營(yíng)銷活動(dòng)，與臺(tái)灣阿里山建立“姊妹山”，與長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲區(qū)域旅游城市簽訂《區(qū)域旅游合作宣言》、《對(duì)臺(tái)旅游合作意向書(shū)》；基于“大王峰”與“玉女峰”的民間傳說(shuō)，創(chuàng)意出“中國(guó)七，七情人節(jié)”等等。
經(jīng)過(guò)兩年多的策劃和運(yùn)作，武夷人已搭建起“一個(gè)園區(qū)、一個(gè)學(xué)院、一個(gè)中心”的科學(xué)、有序的發(fā)展構(gòu)架。
“一個(gè)園區(qū)”，即“武夷山創(chuàng)意動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園區(qū)”。是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)、展示的平臺(tái)和各類創(chuàng)意人才、創(chuàng)意龍頭企業(yè)、創(chuàng)意成長(zhǎng)企業(yè)的集散地，將形成動(dòng)漫作品開(kāi)發(fā)、軟件制造、影視創(chuàng)作、廣告、建筑設(shè)計(jì)、藝術(shù)品創(chuàng)作等綜合配套產(chǎn)業(yè)群。
“一個(gè)學(xué)院”，即動(dòng)漫學(xué)院。由武夷學(xué)院引進(jìn)外來(lái)投資者建設(shè)的“武夷動(dòng)漫學(xué)院”項(xiàng)目，將成為軟件和動(dòng)漫人才的培養(yǎng)基地、軟件及動(dòng)漫產(chǎn)品的研發(fā)基地。
“一個(gè)中心”，即“大紅袍發(fā)展中心”。這個(gè)中心旨在推進(jìn)“大紅袍”茶文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目策劃，開(kāi)展茶葉高附加值、深加工以及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)研究，探索茶葉多種功能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，拓展和延伸“大紅袍”品牌價(jià)值，探索“大紅袍”品牌在旅游工藝品、食品等領(lǐng)域的有償使用等。2008年11月，有張藝謀導(dǎo)演的《印象大紅袍》正式開(kāi)工了。這將是武夷山未來(lái)的一項(xiàng)特色文化旅游項(xiàng)目，更是武夷山打造文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要內(nèi)容?！队∠蟠蠹t袍》以茶為主線，是融武夷山特質(zhì)的歷史、民俗、山水、茶文化于一體的實(shí)景演出。目前該項(xiàng)目已進(jìn)入創(chuàng)意完善、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、具體創(chuàng)作階段，并將按照進(jìn)度組建項(xiàng)目公司，計(jì)劃在本地招募400多名演員，建造可容納2000多名觀眾的360度旋轉(zhuǎn)看臺(tái)。
印象大紅袍實(shí)景表演，將會(huì)賦予武夷山的人文歷史，靈山秀水以生命，以靈魂。讓武夷山的每一塊石頭用她用自己的語(yǔ)言，告訴你武夷山一個(gè)怎樣的傳奇故事。
我們?cè)?jīng)被奧運(yùn)會(huì)開(kāi)閉幕式的宏偉場(chǎng)面所震撼；也剛剛被國(guó)慶六十周年慶祝晚會(huì)的實(shí)景表演所感染?？梢韵胂螅€是有張藝謀執(zhí)導(dǎo)的《印象大紅袍。，在宛如一幅水墨畫(huà)的武夷山，進(jìn)行實(shí)景表演，那又將是一個(gè)怎樣的場(chǎng)面呢?無(wú)論怎樣，當(dāng)千年武夷撞擊你的心靈，當(dāng)你與大自然相擁而吟，當(dāng)你不知不覺(jué)融合在武夷千年的歷史文化中時(shí)，自然就能聽(tīng)懂武夷山，看懂武夷山。武夷山就自然走進(jìn)世人的心里了。
創(chuàng)意武夷，已經(jīng)撩開(kāi)了她動(dòng)人的而紗!
領(lǐng)導(dǎo)干部要有超前的經(jīng)營(yíng)理念
武夷山在創(chuàng)意策劃方面所作出的這一切努力，取得的成果，與武夷山各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)超前的經(jīng)營(yíng)理念，敢為人先，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的。南平市委常委、武夷山市委書(shū)記郭躍進(jìn)曾在林明生關(guān)于茶產(chǎn)業(yè)的調(diào)研報(bào)告上批示：“大家應(yīng)盡量少些應(yīng)酬，多些思考，一定有助提升各項(xiàng)工作的層次和實(shí)效”。武夷山的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，積極響應(yīng)郭躍進(jìn)書(shū)記的批示。在武夷，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部用心思考，用心工作，用創(chuàng)意帶動(dòng)各項(xiàng)工作的氛圍無(wú)所不在。上至?xí)浭虚L(zhǎng)，下至基層干部，無(wú)論是工作場(chǎng)合，還是訪客會(huì)友，三句話不離創(chuàng)意。在武夷期間，記者偶遇武夷山交通局的領(lǐng)導(dǎo)，也是抓住機(jī)會(huì)，見(jiàn)縫插針，反復(fù)與記者探討交通局管理的一片區(qū)域，如何策劃，才能成為武夷山的一個(gè)亮點(diǎn)，其心切切，溢于言表。整個(gè)武夷山，儼然一座創(chuàng)意之城。
對(duì)一個(gè)雙世遺的世界歷史文化名城來(lái)說(shuō)，武夷山就是一個(gè)創(chuàng)意的源泉，創(chuàng)意的素材是取之不盡用之不竭的。今天的武夷山已經(jīng)名副其實(shí)的成為了中國(guó)一座創(chuàng)意大工場(chǎng)。
武夷山搞創(chuàng)意，搞策劃，不僅僅是停留在理念思路等研究層面，武夷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)就是以文化為主線，以項(xiàng)目為承接，以大紅袍為主體，以閩北大武夷茶區(qū)為整體，通過(guò)打造“武夷國(guó)際茶文化藝術(shù)之都”，促進(jìn)中國(guó)茶文化的提升、促進(jìn)武夷山社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面快速的發(fā)展，加速海峽兩岸茶產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶及海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，為推動(dòng)閩臺(tái)文化交流和祖國(guó)和平統(tǒng)一提供新的思路，為進(jìn)一步增強(qiáng)中國(guó)在全球軟實(shí)力上的影響提供區(qū)域經(jīng)驗(yàn)。
武夷的每個(gè)項(xiàng)目均立足武夷、輻射閩北、勾聯(lián)閩臺(tái)、面向全國(guó)、走向世界。武夷山創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的象征――正在規(guī)劃的
氣勢(shì)浩大的“武夷國(guó)際茶文化藝術(shù)之都”，將會(huì)把武夷山表現(xiàn)的更加秀美。更具國(guó)際影響力。整體項(xiàng)目擬劃分為三個(gè)階段實(shí)施，力求在2009年至2012年的第一階段立足武夷茶業(yè)現(xiàn)有基礎(chǔ)完成本項(xiàng)目的布局工作；在2012年至2015年的第二階段完成本項(xiàng)目的主體工程，并使之發(fā)揮社會(huì)、經(jīng)濟(jì)及生態(tài)各方面的綜合效益；在2015年至2019年的第三階段對(duì)本項(xiàng)目運(yùn)作進(jìn)行完善與提升，切實(shí)造就“武夷國(guó)際茶文化藝術(shù)之都”，充分發(fā)揮其在中國(guó)以至世界茶文化、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的博覽、觀光、教育、信息、交易“五個(gè)中心”地位，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，彰顯文化軟實(shí)力效用。
創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已成為全面提升武夷山產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最佳途徑，成為武夷山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有利于武夷山跨越傳統(tǒng)發(fā)展的老路，實(shí)現(xiàn)裂變式的發(fā)展，使武夷山直接邁入信息和創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)時(shí)代。國(guó)內(nèi)外成功的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明，只要有創(chuàng)意，創(chuàng)新的源泉就不會(huì)枯竭；只有不斷創(chuàng)新，才能創(chuàng)造出新的輝煌，形成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。武夷山市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)潛力巨大，前景廣闊。預(yù)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的增加值，到2015年將達(dá)到GDP的15％以上，基本達(dá)到世界創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)先進(jìn)城市的水平。
創(chuàng)新武夷經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式
武夷山市委市政府為了適應(yīng)新的市場(chǎng)發(fā)展變化，提升干部的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，在全市開(kāi)展了創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽。要求全市各級(jí)干部群策群力，找到武夷新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。
林明生，這個(gè)土生土長(zhǎng)的武夷人，在發(fā)改局一班人的有力配合下，通過(guò)詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)研，結(jié)合武夷山的自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)武夷經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新亮點(diǎn)――創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。為此，林明生在福建《閩北日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《發(fā)揮旅游特色優(yōu)勢(shì)，把武夷山打造成創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)城市》的調(diào)研文章。指出創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)能把武夷山深厚的歷史文化底蘊(yùn)充分挖掘出來(lái)，有機(jī)的把武夷山的歷史文化和智慧、科技結(jié)合起來(lái)，從而使武夷山能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，迅速騰飛。因?yàn)閯?chuàng)意產(chǎn)業(yè)具有高附加值，跨領(lǐng)域，強(qiáng)輻射，高增長(zhǎng)、重人文的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，符合中國(guó)乃至世界經(jīng)濟(jì)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
林明生和發(fā)改局其它同志提出的在武夷山發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的理念和構(gòu)想完全與南平市領(lǐng)導(dǎo)要在武夷山發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略不謀而合。得到了南平和武夷山市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，并把創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為武夷山的重點(diǎn)工作加以推廣和落實(shí)。在武夷山市委市政府的有力領(lǐng)導(dǎo)下，林明生和發(fā)改局的一班人以極大的工作熱情和創(chuàng)新精神，忘我的投入、參與和服務(wù)到創(chuàng)意武夷的工作中去。
創(chuàng)意，創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)，這是今天武夷山的主旋律。
武夷山發(fā)改局和其它有關(guān)職能部門(mén)一樣，為武夷山的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)做了很多有益的工作，作出了很大的貢獻(xiàn)。勤于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)的林明生，還參與編寫(xiě)了《武夷國(guó)際茶文化藝術(shù)之都建設(shè)規(guī)劃》，引起了福建省陳樺副省長(zhǎng)的高度關(guān)注，要求作為全省茶文化產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目加以扶持。林明生撰寫(xiě)的關(guān)于發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的文稿被市委書(shū)記郭躍進(jìn)批轉(zhuǎn)給武夷山市各個(gè)部門(mén)進(jìn)行學(xué)習(xí)。林明生還把創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的理念引進(jìn)到了發(fā)改局掛點(diǎn)幫扶的鄉(xiāng)村，通過(guò)實(shí)地調(diào)研，發(fā)表了《認(rèn)真編制新農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃打造魅力旅游小鎮(zhèn)》――關(guān)于吳屯鄉(xiāng)的調(diào)研報(bào)告，這篇用創(chuàng)意思維編寫(xiě)的調(diào)研報(bào)告，為新農(nóng)村提供了全新的發(fā)展思路。市委副書(shū)記批示要在全市推廣學(xué)習(xí)。在短短數(shù)年內(nèi)，凡發(fā)改局幫扶的鄉(xiāng)村，都迅速脫貧，并走上了健康發(fā)展的富裕之路。
為了給市委市政府對(duì)武夷山創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略部署提供依據(jù)，正確決策。林明生帶領(lǐng)發(fā)改局旅游躍升發(fā)展調(diào)研組，對(duì)武夷山作了全面的，長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查研究。幾易其稿，形成了《創(chuàng)意躍升發(fā)展武夷山旅游業(yè)，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)》極具前瞻性、建設(shè)性、可行性的調(diào)研報(bào)告。對(duì)武夷山的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的宏偉目標(biāo)、可以利用的資源、需要努力的方向、實(shí)施的具體手段、步驟和方法，作了全面的、完整的、系統(tǒng)的闡述。讓人振奮，使人鼓舞。
林明生和發(fā)改局一班人用自己的智慧和辛勤汗水，當(dāng)好了市委市政府的參謀助手，為武夷的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，開(kāi)拓了武夷山發(fā)改工作的全新的局面。林明生也因此連續(xù)多年獲得由市委、市政府組織的“創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽”和“十佳科局長(zhǎng)”評(píng)比第一名。
在從吳屯鄉(xiāng)街路村回市區(qū)的車上。林明生動(dòng)情的說(shuō)，發(fā)改局為武夷山的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)做了一點(diǎn)應(yīng)該做的工作，還有很多地方值得我們?nèi)タ偨Y(jié)和提高。武夷山發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有今天的局面，主要是市委市政府思路清晰，措施得力，行動(dòng)果敢。郭躍進(jìn)書(shū)記高屋建瓴，總攬全局，運(yùn)籌帷幄，重大決策都是在深入調(diào)研基礎(chǔ)上作出的，可操作性很強(qiáng)。聽(tīng)他的報(bào)告，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)。
武夷山有今天成就，是許許多多象發(fā)改局這樣的職能部門(mén)和干部群眾，為了武夷山的美好明天，用他們聰明的智慧，勤勞的雙手，默默的努力、奉獻(xiàn)著。
創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)商機(jī)無(wú)限
武夷的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)，是建立在武夷山深厚的歷史文化底蘊(yùn)的基礎(chǔ)上的，有著深層次的內(nèi)涵和無(wú)限活力。武夷山發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)形成了相當(dāng)?shù)囊?guī)模，效果明顯，為武夷山的社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展作了有效的探索和積極的嘗試。武夷山以創(chuàng)意來(lái)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，運(yùn)用智慧對(duì)資源進(jìn)行產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)，提升資源在市場(chǎng)上的價(jià)值，達(dá)到產(chǎn)業(yè)倍增效益。具有較好的旅游文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。武夷山的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)融入世界性文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潮流，具有廣闊的市場(chǎng)前景。
將“創(chuàng)意”發(fā)展成為一個(gè)“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”，還是近十幾年的事情。
在上世紀(jì)90年代，英國(guó)提出創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的概念并定義為：源于個(gè)人創(chuàng)意、技巧和才華，通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用，借助于高科技對(duì)文化資源進(jìn)行創(chuàng)造與提升，產(chǎn)生出高附加值產(chǎn)品，形成具有創(chuàng)造財(cái)富和就業(yè)潛力的行業(yè)。包括廣告、建筑、藝術(shù)和文物交易、工藝品、設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、電影、互動(dòng)休閑軟件、音樂(lè)、表演藝術(shù)、出版、軟件、電視廣播等等。我國(guó)有學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原動(dòng)力，各行各業(yè)都有創(chuàng)意問(wèn)題，它是全方位的。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在短短的十多年時(shí)間里，就在世界上掀起了一股巨大的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)熱潮。
根據(jù)國(guó)際經(jīng)合組織的統(tǒng)計(jì)，服務(wù)業(yè)比制造業(yè)的發(fā)展速度高出一倍，而創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度比服務(wù)業(yè)高出三倍，全世界創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)每天創(chuàng)造220億美元，并以每年5％的速度遞增，
任何產(chǎn)業(yè)的形成，必須要有完整的產(chǎn)業(yè)集群的集聚，形成產(chǎn)業(yè)鏈，才會(huì)有大的發(fā)展。武夷山的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，要可持續(xù)的快速發(fā)展，也必須形成自己獨(dú)有的、系統(tǒng)的、完整的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚，并做強(qiáng)做大，才能形成自身的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)鏈。否則將出現(xiàn)短板效應(yīng)，形成發(fā)展瓶頸，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將難以持續(xù)。
隨著市北區(qū)塊積極實(shí)施城市化帶動(dòng)戰(zhàn)略，深入開(kāi)展“退二進(jìn)三”工作，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)取得較快地發(fā)展，為更好地促進(jìn)服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)集聚，推動(dòng)生產(chǎn)業(yè)的高端化發(fā)展，根據(jù)委里要求，我們與浙江省工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所、浙江樹(shù)人大學(xué)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)學(xué)院中國(guó)服務(wù)經(jīng)濟(jì)研究中心三方簽訂了《市北區(qū)塊服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》項(xiàng)目合同書(shū)，委托他們制定市北區(qū)塊服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。規(guī)劃編制工作從10月份正式啟動(dòng)，通過(guò)前期的實(shí)地走訪調(diào)研，先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)的考察學(xué)習(xí)，在分析當(dāng)前開(kāi)發(fā)區(qū)服務(wù)業(yè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，明確了指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略定位、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展重點(diǎn)、發(fā)展任務(wù)等，基本確立了“一基地四中心”，“一軸兩翼兩心三極”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，為下一步服務(wù)業(yè)工作提供了科學(xué)依據(jù)。
（二）學(xué)習(xí)先進(jìn)，開(kāi)拓工作思路
今年是服務(wù)業(yè)科成立的第一年。服務(wù)業(yè)內(nèi)涵豐富，涉及面廣且時(shí)代性強(qiáng)，這對(duì)新接觸這項(xiàng)工作的科室同志提出了更高的要求，要多學(xué)習(xí)，多調(diào)研，多思考，多研究。下半年，科室組織赴深圳、廣州、蘇州、無(wú)錫等先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)業(yè)發(fā)展思路和工作方法，收獲頗多?；貋?lái)之后，形成了三篇考察學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告，給領(lǐng)導(dǎo)決策提供了思路和建議，也對(duì)科室今后的工作思路、工作重點(diǎn)有了明確的方向和目標(biāo)。
（三）扣清底子，做好基礎(chǔ)工作
近幾年，由于市北區(qū)塊較好的地理位置優(yōu)勢(shì)，吸引了各類服務(wù)業(yè)企業(yè)注冊(cè)于開(kāi)發(fā)區(qū)。開(kāi)發(fā)區(qū)工商所系統(tǒng)顯示，到目前為止，開(kāi)發(fā)區(qū)共有注冊(cè)登記服務(wù)業(yè)企業(yè)2326家，其中1688家分布在市心北路兩側(cè)的11幢寫(xiě)字樓里。為了進(jìn)一步扣清底子，通過(guò)兩個(gè)月的摸底走訪調(diào)查，對(duì)注冊(cè)資本在1000萬(wàn)元以上的服務(wù)業(yè)企業(yè)的投資規(guī)模、經(jīng)營(yíng)內(nèi)容、經(jīng)營(yíng)狀況等情況有了基本了解。通過(guò)與服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)一步對(duì)接，查漏補(bǔ)缺，將華策北控、保利建嘉房地產(chǎn)、吉宏石化、恒泰建設(shè)、新業(yè)達(dá)實(shí)業(yè)、雙勝石化、振祿進(jìn)出口等億元以上企業(yè)納入統(tǒng)計(jì)。
1、扎實(shí)基礎(chǔ)，積極推進(jìn)區(qū)“三普”后續(xù)工作。運(yùn)用區(qū)第三次全國(guó)文物普查成果，按“歷史、藝術(shù)、科學(xué)”的原則，經(jīng)綜合調(diào)研，反復(fù)論證，召開(kāi)2012年區(qū)文物管理委員會(huì)成員單位全體會(huì)議，推進(jìn)完成16處區(qū)級(jí)文物保護(hù)單位（包括區(qū)紀(jì)念地點(diǎn)）、區(qū)登記不可移動(dòng)文物新增和調(diào)整申報(bào)工作，使區(qū)域各級(jí)文物保護(hù)單位得到法律保護(hù)和規(guī)范管理，為發(fā)展充實(shí)歷史底蘊(yùn)，城區(qū)更新提升人文品質(zhì)。2、聚焦重點(diǎn)，完成編制《蘇河灣區(qū)域文物歷史建筑保護(hù)和利用規(guī)劃》。按照區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提出加強(qiáng)蘇河灣區(qū)域文物歷史建筑保護(hù)和利用的指示和要求，結(jié)合蘇河灣區(qū)域開(kāi)發(fā)建設(shè)詳控規(guī)劃，針對(duì)蘇河灣地區(qū)37處文物歷史建筑的現(xiàn)狀特征、保護(hù)重點(diǎn)、再利用功能定位等要素，區(qū)文化局與專業(yè)文物保護(hù)單位合作，首次由區(qū)文物管理部門(mén)完成編制全市區(qū)域性的文物保護(hù)和利用規(guī)劃，得到市文物局、文保專家的高度肯定和好評(píng)。3、落實(shí)職責(zé)，加強(qiáng)規(guī)劃開(kāi)發(fā)建設(shè)地塊內(nèi)文物保護(hù)和管理。堅(jiān)持“保護(hù)為主，搶救第一，合理利用，加強(qiáng)管理”的方針，依托區(qū)文物管理委員會(huì)工作協(xié)調(diào)機(jī)制，及時(shí)掌握信息、主動(dòng)聯(lián)系跟蹤，加強(qiáng)已列入規(guī)劃開(kāi)發(fā)建設(shè)地塊，尤其是“蘇河灣”區(qū)域規(guī)劃開(kāi)發(fā)建設(shè)地塊文物的有效保護(hù)和合理利用。先后推進(jìn)完成中部總會(huì)秘密接洽機(jī)關(guān)遺址、總商會(huì)中國(guó)商品陳列所遺址、大東書(shū)局舊址、商務(wù)印書(shū)館第五印刷廠舊址等處文物保護(hù)前期準(zhǔn)備工作。
堅(jiān)持突出重點(diǎn)，加快推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展
1、注重調(diào)查研究，推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。為聚焦南部蘇河灣區(qū)域，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開(kāi)展了課題為“加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策”的專題調(diào)研，形成了《加快區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策研究》報(bào)告，分析我區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，提出了要主動(dòng)對(duì)接“南高、中繁、北產(chǎn)業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略，以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步明晰和完善全區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)格局，形成文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)特色，推動(dòng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。明確產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向。研究明確了重點(diǎn)扶持發(fā)展演藝、時(shí)尚設(shè)計(jì)、會(huì)展、廣告四大行業(yè)。2、制定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)扶持政策。開(kāi)展政策研究，完善保障體系，助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展，會(huì)同區(qū)財(cái)政局、區(qū)發(fā)改委研究了區(qū)促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展財(cái)政扶持政策文化企業(yè)認(rèn)定辦法，已將文化創(chuàng)意企業(yè)納入?yún)^(qū)促進(jìn)服務(wù)業(yè)發(fā)展相關(guān)政策的扶持范圍，區(qū)文化局作為服務(wù)業(yè)認(rèn)定小組成員，參與我區(qū)服務(wù)業(yè)企業(yè)的認(rèn)定，經(jīng)認(rèn)定的重點(diǎn)文化創(chuàng)意企業(yè)，將可享受《區(qū)促進(jìn)服務(wù)業(yè)發(fā)展財(cái)政扶持政策的若干意見(jiàn)》（閘財(cái)〔2012〕38號(hào)）所涉的相關(guān)扶持政策。3、及時(shí)啟動(dòng)蘇河灣文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)工作。聚焦重點(diǎn)區(qū)域蘇河灣地區(qū)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)社會(huì)力量，利用歷史建筑、老倉(cāng)庫(kù)等，打造特色文化產(chǎn)業(yè)品牌。一是摸排走訪蘇河灣歷史老建筑，為進(jìn)一步增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的文化內(nèi)涵，提升文化產(chǎn)業(yè)品質(zhì)，拓展文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間。二是建立定期會(huì)商機(jī)制，加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)。三是制作《蘇河灣地區(qū)文化資源分布圖》和《蘇河灣基本情況介紹》。4、做好文化產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。明確部門(mén)統(tǒng)計(jì)工作分工和職責(zé)，對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)十大類、28中類、156行業(yè)小類的行業(yè)代碼進(jìn)行核對(duì)工作，同時(shí)，依據(jù)《年國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)代碼》，完成了“區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)行業(yè)分類表”，完成了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集和匯編，摸清了各細(xì)分行業(yè)的基本情況，強(qiáng)化對(duì)產(chǎn)業(yè)的數(shù)據(jù)化管理；遴選出區(qū)域骨干企業(yè)120家，建立了4041家區(qū)文化企業(yè)名錄數(shù)據(jù)庫(kù)。完成了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)分類統(tǒng)計(jì)分析調(diào)研報(bào)告。
堅(jiān)持跨前服務(wù)，保障文化市場(chǎng)健康安全有序
1、加強(qiáng)文化市場(chǎng)日常監(jiān)管力度。進(jìn)一步完善市、區(qū)縣、街鎮(zhèn)“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”巡查制度和文化市場(chǎng)管理聯(lián)席會(huì)議“雙月例會(huì)”制度，打造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)正派的義務(wù)行政執(zhí)法隊(duì)伍，在全區(qū)范圍內(nèi)形成全面動(dòng)員、上下聯(lián)動(dòng)的良好氛圍。通過(guò)企業(yè)自薦、行業(yè)推薦、評(píng)審、公示等方式，評(píng)選我區(qū)“陽(yáng)光娛樂(lè)示范點(diǎn)”，樹(shù)立示范典型，展示文化服務(wù)企業(yè)風(fēng)采，規(guī)范文化市場(chǎng)秩序，營(yíng)造平安有序的環(huán)境。繼續(xù)加強(qiáng)文化行業(yè)協(xié)會(huì)建設(shè)，發(fā)揮文化企業(yè)聯(lián)合會(huì)的行業(yè)自律作用。加強(qiáng)對(duì)文化娛樂(lè)場(chǎng)所從業(yè)人員法律法規(guī)、服務(wù)規(guī)范等培訓(xùn)，截至12月底，共培訓(xùn)500余人次。2、積極開(kāi)展各類專項(xiàng)整治。截至12月底，共開(kāi)展“掃黃打非”、十保障、游戲（藝）機(jī)專項(xiàng)整治等專項(xiàng)行動(dòng)16余次，凈化了文化市場(chǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，文化市場(chǎng)行政執(zhí)法大隊(duì)共出動(dòng)執(zhí)法人員3223人次，檢查各類文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所2454家（次）；立案處罰57起，當(dāng)場(chǎng)處罰37起，警告26家（次），罰沒(méi)款人民幣220492元；開(kāi)展各類聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)88次；取締各類違法經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、攤點(diǎn)32個(gè)（處）。收繳非法出版物（音像制品、書(shū)刊）189020件。查處萬(wàn)盤(pán)以上音像制品窩點(diǎn)7個(gè)。3、優(yōu)化文化行政審批和服務(wù)。結(jié)合行政審批網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，進(jìn)一步簡(jiǎn)化審批手續(xù)，提高審批效率。截至12月底，行政事務(wù)受理窗口共接待近630人次，辦理各類行政審批事項(xiàng)101件，娛樂(lè)場(chǎng)所開(kāi)業(yè)指導(dǎo)24件，提供現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)90次。分別對(duì)本區(qū)97家?jiàn)蕵?lè)場(chǎng)所、55家網(wǎng)吧、6家影院和52家出版物經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行了檢查、驗(yàn)證以及相關(guān)企業(yè)的年報(bào)統(tǒng)計(jì)工作。引導(dǎo)企業(yè)，積極推動(dòng)網(wǎng)吧連鎖化工作。
【關(guān)鍵詞】課程設(shè)計(jì)；課程改革；標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)
標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)課程是廣告與會(huì)展專業(yè)的專業(yè)核心課程。該課程通過(guò)校企合作開(kāi)發(fā)，運(yùn)用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等方法，進(jìn)行了深入的改革與探索。是符合高職高技能、高素質(zhì)人才培養(yǎng)目，符合平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域中標(biāo)志設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)職業(yè)崗位的任職要求的一門(mén)課程?，F(xiàn)將對(duì)課程改革的總體實(shí)施方案進(jìn)行探索研究。
1.課程目標(biāo)設(shè)計(jì)
1.1總體目標(biāo)
通過(guò)本課程各項(xiàng)目的實(shí)施，可使學(xué)生能夠用標(biāo)志設(shè)計(jì)的造型原則及表現(xiàn)形式設(shè)計(jì)制作企業(yè)標(biāo)識(shí)，運(yùn)用VI的設(shè)計(jì)規(guī)范完成VI手冊(cè)的設(shè)計(jì)制作；引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)歸納標(biāo)志及VI設(shè)計(jì)制作的方法及工作流程、標(biāo)志及VI設(shè)計(jì)的原理、設(shè)計(jì)技巧；使學(xué)生具備形象創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力、形象系統(tǒng)的應(yīng)用與開(kāi)發(fā)能力；并具備感受力、判斷力、想象力、創(chuàng)造力及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；培養(yǎng)能夠在設(shè)計(jì)與管理第一線從事CIS策劃、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、品牌管理等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的企業(yè)形象設(shè)計(jì)師。
1.2具體目標(biāo)
1.2.1能力目標(biāo)
（1）能夠用多種調(diào)查方法完成市場(chǎng)調(diào)查研究，并形成企業(yè)形象設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷及調(diào)研報(bào)告。
（2）能夠用企業(yè)形象設(shè)計(jì)策劃與定位方法，制訂企業(yè)形象設(shè)計(jì)定位分析報(bào)告。
（3）能夠用標(biāo)志設(shè)計(jì)的造型原則進(jìn)行不同種類的標(biāo)志設(shè)計(jì)。
（4）能夠用標(biāo)志設(shè)計(jì)的色彩表現(xiàn)原理，進(jìn)行標(biāo)志的色彩配色設(shè)計(jì)。
（5）能夠用CroelDRW等矢量軟件，進(jìn)行標(biāo)志及VI手冊(cè)電腦制作。
（6）能夠用VI的設(shè)計(jì)規(guī)范，進(jìn)行VI設(shè)計(jì)，并制作VI手冊(cè)。
（7）能夠用VI的管理程序，進(jìn)行VI的導(dǎo)入及管理調(diào)整。
1.2.2知識(shí)目標(biāo)
（1）了解CIS系統(tǒng)及其對(duì)于企業(yè)的重要作用。
（2）了解企業(yè)形象系統(tǒng)在企業(yè)中的實(shí)施流程。
（3）理解MI、BI、VI各自的作用及相互關(guān)系。
（4）理解市場(chǎng)調(diào)查方法及項(xiàng)目定位原則。
（5）掌握企業(yè)形象設(shè)計(jì)的基本工作流程。
（6）掌握企業(yè)形象設(shè)計(jì)的創(chuàng)意方法。
（7）掌握企業(yè)形象設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式。
（8）掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的造型原則。
（9）掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的色彩表現(xiàn)及定位方法。
（10）掌握核心系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法及設(shè)計(jì)規(guī)范。
1.2.3素質(zhì)目標(biāo)
（1）培養(yǎng)學(xué)生具備四種專業(yè)基本能力：即感受力、判斷力、想象力及創(chuàng)造力。
（2）培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力。
（3）培養(yǎng)學(xué)生與人溝通、與人合作的能力。
（4）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
（5）培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高抗壓能力。
（6）培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信、負(fù)責(zé)、勤墾的工作態(tài)度。
（8）培養(yǎng)學(xué)生的外語(yǔ)能力。
（7）培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
2.課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
本課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)是根據(jù)企業(yè)形象設(shè)計(jì)師崗位的典型工作過(guò)程和典型工作任務(wù)，經(jīng)過(guò)篩選、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)情境的導(dǎo)入，最終形成12個(gè)項(xiàng)目、28個(gè)工作任務(wù)。通過(guò)28個(gè)工作任務(wù)的項(xiàng)目式教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生掌握企業(yè)形象設(shè)計(jì)師崗位的核心職業(yè)能力。授課的過(guò)程中，打破了原有的知識(shí)體系，通過(guò)項(xiàng)目的完成達(dá)到了知識(shí)的重復(fù)交叉應(yīng)用。課程中所選擇的項(xiàng)目為本地區(qū)域內(nèi)，有特色的、知名的、有代表性的，并且能夠含概所學(xué)基本內(nèi)容的典型項(xiàng)目。
課程的具體內(nèi)容主要包括了：標(biāo)志設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)制作、文化辦公用品設(shè)計(jì)制作、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)制作、旗幟設(shè)計(jì)制作、員工制服設(shè)計(jì)制作、媒體宣傳設(shè)計(jì)制作、導(dǎo)示設(shè)計(jì)制作、交通運(yùn)輸工具設(shè)計(jì)制作、手冊(cè)編輯及VIS的導(dǎo)入與操作。
3.能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)
課程共設(shè)置了3個(gè)大項(xiàng)目，其中課內(nèi)項(xiàng)目1個(gè)，課外項(xiàng)目2個(gè)，其中，課內(nèi)項(xiàng)目由易到難分別設(shè)計(jì)了入門(mén)項(xiàng)目1個(gè)、基礎(chǔ)項(xiàng)目1個(gè)、綜合應(yīng)用項(xiàng)目7個(gè)。2個(gè)課外項(xiàng)目的設(shè)置分別在標(biāo)志及VI設(shè)計(jì)方面做了進(jìn)一步的知識(shí)延展和充實(shí)。其次，訓(xùn)練方式上，采用了基于工作過(guò)程的系統(tǒng)化教學(xué)模式，28個(gè)單元，每個(gè)單元為一個(gè)工作任務(wù)。在課外要求學(xué)生按照任務(wù)要求完成任務(wù)分析、調(diào)查研究、形成初步的設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)草圖。上課時(shí)我們按照工作的流程完成整個(gè)任務(wù)。
4.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
以第一次課為例，分析教學(xué)活動(dòng)的組織。
4.1興趣引導(dǎo)
興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣是非常重要的。
課程開(kāi)始前教師自我介紹：與學(xué)生建立朋友關(guān)系。帶領(lǐng)學(xué)生一起欣賞設(shè)計(jì)大師的設(shè)計(jì)作品，讓其產(chǎn)生濃厚興趣，增強(qiáng)學(xué)生的好奇心；并欣賞往屆學(xué)生的優(yōu)秀作品，增強(qiáng)學(xué)生的自信心；介紹發(fā)展及展望前景，增強(qiáng)學(xué)生們學(xué)好本門(mén)課程的決心。
4.2課程介紹
主要是教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度安排及考核方法介紹。
4.3建立項(xiàng)目教學(xué)情境—轉(zhuǎn)換師生身份
（1）成立***廣告公司的企業(yè)形象設(shè)計(jì)部。
（2）轉(zhuǎn)換角色。
學(xué)生：可擔(dān)當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)、視覺(jué)實(shí)現(xiàn)、公關(guān)、品牌專員等角色（完成不同的項(xiàng)目時(shí)角色調(diào)換）。
教師：廣告公司企業(yè)形象設(shè)計(jì)部的項(xiàng)目總監(jiān)，負(fù)責(zé)承接項(xiàng)目、驗(yàn)收和指導(dǎo)工作。
（3）劃分團(tuán)隊(duì)，5人為一個(gè)小組，共為4個(gè)小組，每組推選出一名組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)提出工作要求，展示各種規(guī)章制度，協(xié)調(diào)好小組內(nèi)部任務(wù)實(shí)施、組長(zhǎng)與教師和小組成員的溝通，在完成任務(wù)實(shí)施中起到橋梁作用。
團(tuán)隊(duì)以抽簽的方式形成，并討論生成“團(tuán)隊(duì)名稱”。
4.4進(jìn)入教學(xué)主題
（1）課外任務(wù)的布置：通過(guò)Q群或E-mail下發(fā)參考資料及任務(wù)資訊，強(qiáng)調(diào)任務(wù)要求，做好理論儲(chǔ)備，完成與客戶的恰談、問(wèn)卷調(diào)查等前期準(zhǔn)備工作。
（2）課程開(kāi)始布置工作任務(wù)（課內(nèi)）：各團(tuán)隊(duì)調(diào)研匯報(bào)；討論形成初步的印象分析，提練核心價(jià)值。
尋找創(chuàng)意突破：利用發(fā)散性思維方法形成文字導(dǎo)圖，找出能表達(dá)企業(yè)優(yōu)勢(shì)主題的幾個(gè)獨(dú)有的、有差異的“支撐點(diǎn)”，完成項(xiàng)目定位。調(diào)研報(bào)告及文字思維導(dǎo)圖為本次課的學(xué)習(xí)產(chǎn)品。
（3）展示、點(diǎn)評(píng)及優(yōu)化方案。
①各組派組員展示講解初步方案。
②小組互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)。
③確定任務(wù)的最優(yōu)設(shè)計(jì)方案。
（4）實(shí)施方案：任務(wù)實(shí)施，各組學(xué)生根據(jù)確定的最優(yōu)設(shè)計(jì)方案實(shí)施任務(wù)，完善學(xué)習(xí)作品。
5）展示學(xué)習(xí)作品與點(diǎn)評(píng)：
①學(xué)生展示學(xué)習(xí)作品。
②小組互評(píng)。
③教師點(diǎn)評(píng)。
（6）歸納和總結(jié)：學(xué)生歸納出本次任務(wù)的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)，教師做歸納補(bǔ)充、對(duì)本次任務(wù)總結(jié)。
（7）成績(jī)考核：組員、組長(zhǎng)、老師填寫(xiě)評(píng)價(jià)單。
（8）布置下次課任務(wù)：下發(fā)標(biāo)志草圖的設(shè)計(jì)與繪制任務(wù)書(shū)。
5.考核方案設(shè)計(jì)
考核原則。
（1）知識(shí)、能力、素質(zhì)考核相結(jié)合，突出學(xué)生能力的考核。
（2）學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)和教師考核相結(jié)合。
（3）過(guò)程考核與結(jié)果考核相結(jié)合、突出過(guò)程考核。
（4）團(tuán)隊(duì)考核與個(gè)別考核相結(jié)合，突出團(tuán)隊(duì)考核。
學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)和教師考核相結(jié)合為原則。
考核成績(jī)由A線課內(nèi)項(xiàng)目和B線課外項(xiàng)目構(gòu)成，其中A線成績(jī)占75%、B線成績(jī)占25%?？己说闹饕獌?nèi)容包括作品方面的設(shè)計(jì)方案、草圖、創(chuàng)意、色彩、圖形及素質(zhì)方面的分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。
《標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)》是廣告與會(huì)展專業(yè)第三學(xué)期的專業(yè)課程，課程的項(xiàng)目是來(lái)源于企業(yè)實(shí)際，項(xiàng)目的實(shí)施是基于工作過(guò)程的，注重學(xué)生自主完成設(shè)計(jì)任務(wù)，完善和優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，符合項(xiàng)目驗(yàn)收要求，培養(yǎng)面向職業(yè)崗位的企業(yè)形象設(shè)計(jì)師。
【參考文獻(xiàn)】
[1]黃志剛，閆英，黃志挺.高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程改革思路.教育與職業(yè)，2012（05）.
1 跨越學(xué)科界限，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)
展示設(shè)計(jì)是一門(mén)融合科學(xué)與藝術(shù)、社會(huì)文化與商業(yè)價(jià)值的行業(yè)與學(xué)科，而展示策劃課程更加要求設(shè)計(jì)師具備更廣泛的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這要求學(xué)生除設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域之外，在建筑學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)、文化學(xué)、人類學(xué)、環(huán)境學(xué)等諸多學(xué)科中，都要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。由于展示策劃相對(duì)于純粹的設(shè)計(jì)課程，主要針對(duì)思維與內(nèi)容的訓(xùn)練，因此教師應(yīng)更加關(guān)注對(duì)策劃文本創(chuàng)新性與邏輯性的講授與考查。也就是說(shuō)，依據(jù)展示策劃選題內(nèi)容的差異，學(xué)生需要了解與之相關(guān)的背景知識(shí)，甚至由此而拓展出來(lái)的社會(huì)人文、自然科學(xué)與藝術(shù)樣式的相關(guān)信息，并提煉出自己的觀點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意，從而連貫成為一個(gè)完整的展示策劃方案。
比如2015米蘭世博會(huì)主題是“滋養(yǎng)地球，生命的能源”，聚焦農(nóng)業(yè)、糧食與食品，而中國(guó)館的投標(biāo)方案以“天、地、人”為核心概念進(jìn)行設(shè)計(jì)，將世博會(huì)主題與中國(guó)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)相聯(lián)系，提出“希望的田野、生命的源泉”的主題策劃案，既立足于全球化的視野，又植根于中國(guó)農(nóng)業(yè)文化本土。正是這種超凡的設(shè)計(jì)構(gòu)思很好地實(shí)現(xiàn)了國(guó)家形象的塑造。由此不難看出，設(shè)計(jì)師豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)與扎實(shí)的設(shè)計(jì)能力都不可或缺。
因此，在展示策劃課程教學(xué)中，教師可以通過(guò)講授理論知識(shí)，幫學(xué)生建構(gòu)一個(gè)相對(duì)合理的框架結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)之上，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、多媒體等資源拓展視野，為展示設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維的可能性提供知識(shí)儲(chǔ)備。
2 注重科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那捌谡{(diào)研
展示設(shè)計(jì)是與當(dāng)下社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)手段密切相連的學(xué)科，更加強(qiáng)調(diào)時(shí)代性與實(shí)踐性。在展示策劃課程中，加入適度的前期調(diào)研環(huán)節(jié)，可以使學(xué)生直觀深刻地了解與熟悉前沿的學(xué)科動(dòng)向與現(xiàn)實(shí)狀況，同時(shí)也可以使自己的選題盡可能合乎用戶的需求以及觀者的心理。調(diào)研范圍包含博覽會(huì)、商業(yè)展會(huì)、博物館、專賣(mài)店、櫥窗等等，帶著問(wèn)題在思考中依據(jù)自我的興趣，運(yùn)用拍照、攝像、數(shù)據(jù)分析與整理多種方式進(jìn)行調(diào)研。并且在課程中設(shè)置PPT展示交流調(diào)研報(bào)告這一環(huán)節(jié)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性與創(chuàng)作欲。不僅如此，調(diào)研還可以促進(jìn)信息獲取的全面性與客觀性，在一定程度上避免了主觀臆斷的可能，通過(guò)理性地分析和考查，與感性的創(chuàng)造思維相互補(bǔ)充，增強(qiáng)學(xué)生的智性體驗(yàn)，提升展示策劃課程的教學(xué)效果。值得注意的是，在交流討論的最后，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)課程的情況與自己的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生調(diào)研的報(bào)告進(jìn)行有啟發(fā)的點(diǎn)評(píng)。
3 善用情景營(yíng)造的教學(xué)手段
20世紀(jì)50年代，美國(guó)著名的心理學(xué)家布魯納提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論，可以從心理學(xué)的角度為課程設(shè)計(jì)提供理論支撐，其倡導(dǎo)的“發(fā)現(xiàn)法”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)在動(dòng)機(jī)，強(qiáng)調(diào)信息提取。即不將學(xué)習(xí)內(nèi)容直接呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者，而是由學(xué)習(xí)者通過(guò)一系列發(fā)現(xiàn)行為（如轉(zhuǎn)換、組合、領(lǐng)悟等），發(fā)現(xiàn)并獲得學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)過(guò)程。
在展示策劃課程中，引入這種“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法”是十分必要而有效的。展示設(shè)計(jì)的實(shí)踐性很強(qiáng)，能夠?qū)?shí)際的項(xiàng)目帶入課堂進(jìn)行訓(xùn)練，既可以提升學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也可以把積累的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的策劃方案中。如果沒(méi)有真實(shí)的設(shè)計(jì)策劃項(xiàng)目，也可在課堂訓(xùn)練中進(jìn)行模擬，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行前期調(diào)研、選題策劃、優(yōu)化方案以及最終的匯報(bào)文件，使學(xué)生在整套設(shè)計(jì)流程中多思考、多交流、多改進(jìn)，體會(huì)創(chuàng)意的苦思冥想和成功的來(lái)之不易。在作業(yè)的策劃過(guò)程中，教師可以模擬公司招標(biāo)或方案競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造陳述展示策劃方案的真實(shí)場(chǎng)景，提高學(xué)生的積極性與參與性，使學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找解決途徑、形成最優(yōu)方案。
4 注重設(shè)計(jì)倫理思維的培養(yǎng)
根據(jù)市委《關(guān)于第二批開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》、《第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段工作計(jì)劃》，為扎實(shí)做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段的各項(xiàng)工作，現(xiàn)結(jié)合我局實(shí)際，制訂本工作計(jì)劃。
一、目標(biāo)任務(wù)
圍繞“緊貼中心服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)危為機(jī)，干在實(shí)處促進(jìn)發(fā)展又好又快”為實(shí)踐載體，以“民主集智、理清科學(xué)發(fā)展思路”為主題，在前一階段開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研和專項(xiàng)行動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部，緊密結(jié)合滿意單位不滿意單位綜合考評(píng)社會(huì)評(píng)價(jià)意見(jiàn)和蹲點(diǎn)調(diào)研中征求到的意見(jiàn)，深入開(kāi)展民主懇談，高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)，形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，找準(zhǔn)影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，為制定整改措施、集中整改打下基礎(chǔ)。根據(jù)市委專項(xiàng)行動(dòng)要求，結(jié)合本部門(mén)職能，重點(diǎn)推進(jìn)服務(wù)企業(yè)送溫暖、項(xiàng)目攻堅(jiān)保增長(zhǎng)、興三產(chǎn)促消費(fèi)、創(chuàng)新機(jī)制增活力等專項(xiàng)行動(dòng)，同時(shí)發(fā)揮統(tǒng)計(jì)部門(mén)優(yōu)勢(shì)，深入開(kāi)展“三走進(jìn)”活動(dòng)、促成經(jīng)普成果、強(qiáng)化生命線、提升統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品、深化服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)等重點(diǎn)工作。
二、計(jì)劃安排
分析檢查階段從5月開(kāi)始，到6月底基本結(jié)束。這一階段是把學(xué)習(xí)調(diào)研取得的認(rèn)識(shí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的關(guān)鍵階段，具有承前啟后的重要作用。主要任務(wù)是抓好召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)，形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告等工作，全面推進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng)，以規(guī)定動(dòng)作做到位、自選動(dòng)作有特色為要求，抓緊抓好分析檢查階段的各項(xiàng)工作，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入。具體安排如下：
（一）認(rèn)真開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)
根據(jù)上級(jí)黨委的部署，局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)與20*年度民主生活會(huì)合并召開(kāi)。專題民主生活會(huì)要圍繞“緊貼中心服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)危為機(jī)，干在實(shí)處促進(jìn)發(fā)展又好又快”這個(gè)主題，認(rèn)真查擺問(wèn)題，深刻分析原因，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步明確努力方向。
1、認(rèn)真梳理分析意見(jiàn)建議。要對(duì)滿意單位不滿意單位綜合考評(píng)中的社會(huì)評(píng)價(jià)意見(jiàn)和蹲點(diǎn)調(diào)研中征求到的意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真匯總、梳理、分類，整理出對(duì)個(gè)人和班子的意見(jiàn)，重點(diǎn)梳理出影響制約科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題和群眾反映比較突出的問(wèn)題，制定我局整改目標(biāo)和整改舉措。
2、廣泛開(kāi)展民主懇談。要結(jié)合滿意單位不滿意單位綜合考評(píng)社會(huì)評(píng)價(jià)意見(jiàn)的整改工作，廣泛召開(kāi)民主懇談會(huì)，進(jìn)一步聽(tīng)取和征求基層單位、服務(wù)對(duì)象和黨員群眾對(duì)落實(shí)整改、爭(zhēng)創(chuàng)滿意單位等意見(jiàn)和建議，有針對(duì)性地開(kāi)展民情再走訪，充分問(wèn)計(jì)于民，廣泛集中民智。要認(rèn)真搞好意見(jiàn)建議的分解，反饋、落實(shí)到每一個(gè)班子成員，作為專題民主生活會(huì)剖析的重點(diǎn)內(nèi)容。
3、精心召開(kāi)專題民主生活會(huì)。（1）民主生活會(huì)前，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要開(kāi)展談心交心，溝通思想，解開(kāi)疙瘩，互相理解，互相幫助。開(kāi)展批評(píng)可在會(huì)前個(gè)別進(jìn)行，要與人為善、坦誠(chéng)相見(jiàn)，增進(jìn)了解、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問(wèn)題、形成共識(shí)。每位班子成員要深入分析反饋的意見(jiàn)建議和談心談話中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，緊扣民主生活會(huì)的主題，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料。在召開(kāi)專題民主生活會(huì)前5天向市紀(jì)委、市委組織部和市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室報(bào)告會(huì)議準(zhǔn)備情況及征求意見(jiàn)匯總情況，邀請(qǐng)聯(lián)系市領(lǐng)導(dǎo)和市委指導(dǎo)檢查組參加。（2）民主生活會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要針對(duì)班子和個(gè)人四個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行發(fā)言：①在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題；②在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題；③在面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)不利影響上反映出來(lái)的突出問(wèn)題；④在轉(zhuǎn)危為機(jī)、攻堅(jiān)克難的信心和主觀世界思想意識(shí)方面存在的突出問(wèn)題。要深刻分析主客觀原因，特別是主觀原因，深入剖析影響科學(xué)發(fā)展的思想根源，提出整改落實(shí)措施，嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。要堅(jiān)持正面教育為主，適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍，通過(guò)開(kāi)誠(chéng)布公地找問(wèn)題、查原因、提建議，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、明確努力方向，形成民主團(tuán)結(jié)的氛圍。市級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加所聯(lián)系單位的專題民主生活會(huì)。（3）民主生活會(huì)后，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要進(jìn)一步明確今后努力方向，完善整改措施，及時(shí)將征求意見(jiàn)建議的匯總情況、民主生活會(huì)會(huì)議記錄等一并上報(bào)市紀(jì)委、市委組織部和市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室。
（二）組織開(kāi)好黨員專題組織生活會(huì)
局領(lǐng)導(dǎo)班子在開(kāi)好專題民主生活會(huì)的同時(shí)，要統(tǒng)籌安排，認(rèn)真組織召開(kāi)黨員專題組織生活會(huì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照雙重組織生活的要求，參加黨支部專題組織生活會(huì)。會(huì)前，通過(guò)設(shè)置意見(jiàn)箱、召開(kāi)小型座談會(huì)、黨員談心交流等方式，征求意見(jiàn)和建議，為開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)打好基礎(chǔ)。會(huì)上，每一名黨員都要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以“五查五看”分析查找自身差距和不足：一查學(xué)習(xí)成果，看科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求是否入腦入心；二查思想觀念，看是否按照科學(xué)發(fā)展觀要求有新轉(zhuǎn)變；三查工作能力，看解決實(shí)際問(wèn)題、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力是否有新提高；四查黨性修養(yǎng)，看宗旨觀、實(shí)踐觀、責(zé)任觀、政績(jī)觀、利益觀、紀(jì)律觀是否牢固樹(shù)立；五查自身形象，看弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)群眾滿意單位、群眾滿意干部是否落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。通過(guò)專題組織生活會(huì)，廣大黨員進(jìn)一步提高對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識(shí)，更加注重理論聯(lián)系實(shí)際，更加注重推動(dòng)實(shí)踐，更加注重解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，更加注重解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)素質(zhì)、促進(jìn)工作的自覺(jué)行動(dòng)，真正成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的參與者、實(shí)踐者、推動(dòng)者。
（三）認(rèn)真撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告
要充分運(yùn)用深入調(diào)研、征求意見(jiàn)和專題民主生活會(huì)成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，使分析檢查報(bào)告成為推動(dòng)本單位科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)性文件。
1、分析檢查報(bào)告的主要內(nèi)容。要突出檢查分析問(wèn)題、理清科學(xué)發(fā)展思路、明確改進(jìn)措施這個(gè)重點(diǎn)，充分反映五個(gè)方面內(nèi)容：一是簡(jiǎn)明扼要概述近年來(lái)本單位貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的成效；二是系統(tǒng)全面梳理存在的問(wèn)題，實(shí)事求是分析存在問(wèn)題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；三是深入分析當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我局帶來(lái)的挑戰(zhàn)和不利影響，充分反映廣大黨員干部在以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展上形成的共識(shí)；四是明確深入貫徹落實(shí)市委十二屆九次全會(huì)精神，進(jìn)一步推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)、科學(xué)發(fā)展的努力方向、總體思路和主要舉措；五是按照科學(xué)發(fā)展觀要求，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的具體措施。
2、分析檢查報(bào)告的撰寫(xiě)。黨組主要負(fù)責(zé)同志要全程主持分析檢查報(bào)告的起草工作，確定專人組成撰寫(xiě)工作小組。起草撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告要及早安排，與征求意見(jiàn)工作同步進(jìn)行。根據(jù)征求的意見(jiàn)建議和領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的意見(jiàn)，形成分析檢查報(bào)告初稿后，要及時(shí)送聯(lián)系的市委指導(dǎo)檢查組聽(tīng)取意見(jiàn)。6月中旬前要召開(kāi)黨組擴(kuò)大會(huì)議，會(huì)議應(yīng)安排充分的時(shí)間專題討論修改分析檢查報(bào)告。會(huì)后，要對(duì)參會(huì)人員提出的意見(jiàn)建議進(jìn)行匯總梳理，對(duì)反映比較集中的意見(jiàn)建議要專題研究，認(rèn)真吸收，進(jìn)一步修改完善分析檢查報(bào)告。
3、對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。分析檢查報(bào)告經(jīng)黨組擴(kuò)大會(huì)議討論通過(guò)后，要采取民主懇談、召開(kāi)評(píng)議會(huì)和書(shū)面評(píng)議等多種形式，組織黨員群眾進(jìn)行評(píng)議。參加評(píng)議的人員既要有本單位的黨員群眾，也要有一定數(shù)量的基層單位和服務(wù)對(duì)象的代表，特別要注意吸收熟悉情況、有較強(qiáng)議政能力的黨代表、人大代表、政協(xié)委員、專家學(xué)者、基層單位代表和服務(wù)對(duì)象代表參加。要著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、問(wèn)題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進(jìn)措施行不行等方面進(jìn)行評(píng)議。結(jié)合評(píng)議意見(jiàn)，對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行最后修改完善。
4、公布分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果。6月底前，要通過(guò)公開(kāi)欄、通報(bào)文件等方式，在適當(dāng)范圍內(nèi)向黨員群眾公開(kāi)分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果，接受黨員群眾的監(jiān)督。局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告和民主評(píng)議結(jié)果，要報(bào)送市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室備案。
（四）協(xié)助做好市委專項(xiàng)行動(dòng)工作
按照《關(guān)于印發(fā)第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)行動(dòng)實(shí)施方案的通知》（臨學(xué)組發(fā)〔2009〕6號(hào)）的要求，鞏固深化前一階段專項(xiàng)行動(dòng)成果，進(jìn)一步推進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng)。結(jié)合我局工作職能，主要是抓好服務(wù)企業(yè)送溫暖、項(xiàng)目攻堅(jiān)保增長(zhǎng)、興三產(chǎn)促消費(fèi)、創(chuàng)新機(jī)制增活力等專項(xiàng)行動(dòng)。
1、服務(wù)企業(yè)送溫暖行動(dòng)，主要是做好深化聯(lián)企制度。按照當(dāng)好“四員”的要求，及時(shí)深系企業(yè)——杭州天恒機(jī)械有限公司，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，與企業(yè)一起排查原因，找準(zhǔn)癥結(jié)，著力破解。加強(qiáng)溝通，做好政情下達(dá)、企情上傳工作。
2、項(xiàng)目攻堅(jiān)保增長(zhǎng)行動(dòng)，主要是做好突破前期專項(xiàng)行動(dòng)。推進(jìn)杭州金質(zhì)麗科技有限公司年產(chǎn)2000噸水性涂料10000噸油性涂料生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目的前期工作，積極上門(mén)溝通、了解，主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)職能部門(mén)，有效解決項(xiàng)目遇到的問(wèn)題。
3、興三產(chǎn)促消費(fèi)行動(dòng)，主要是做好優(yōu)化房產(chǎn)消費(fèi)環(huán)境和協(xié)助制定文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃兩項(xiàng)工作。優(yōu)化房產(chǎn)消費(fèi)環(huán)境主要是完善房地產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和信息披露制度，加強(qiáng)房地產(chǎn)市場(chǎng)監(jiān)測(cè)分析，積極向社會(huì)提供房地產(chǎn)業(yè)信息。協(xié)助制定文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃主要是全面做好文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)提供我市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)資料。積極開(kāi)展調(diào)研，認(rèn)真撰寫(xiě)《臨安市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)調(diào)研報(bào)告》。
4、創(chuàng)新機(jī)制增活力行動(dòng)，主要是做好固定資產(chǎn)投資考核探索。加強(qiáng)固定資產(chǎn)投資任務(wù)分解方式、統(tǒng)計(jì)方法、考核方式的調(diào)查研究，制定、布置相關(guān)制度，出臺(tái)《關(guān)于固定資產(chǎn)投資工作考核辦法意見(jiàn)》。
（五）深入實(shí)施統(tǒng)計(jì)重點(diǎn)工作
1、組織實(shí)施“三走進(jìn)”活動(dòng)。按照活動(dòng)方案的要求，并結(jié)合專業(yè)工作的實(shí)際，制定具體學(xué)習(xí)活動(dòng)和“三走進(jìn)”工作計(jì)劃、時(shí)間安排及進(jìn)度表，有計(jì)劃地深入基層，摸實(shí)底、查實(shí)情、找差距、提對(duì)策，并圍繞影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及基層統(tǒng)計(jì)干部所關(guān)心的問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的征求意見(jiàn)活動(dòng)，動(dòng)員黨員和干部主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、促成經(jīng)普成果工作。要圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，制訂經(jīng)普軟課題開(kāi)發(fā)計(jì)劃，體現(xiàn)較強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。要根據(jù)國(guó)家方案、經(jīng)普結(jié)果，測(cè)算20*年度二、三產(chǎn)業(yè)分行業(yè)增加值，并且做到結(jié)果準(zhǔn)確、真實(shí)。
3、強(qiáng)化生命線工作。全力辦好規(guī)模以上企業(yè)輪訓(xùn)工作，大力開(kāi)展統(tǒng)計(jì)各個(gè)專業(yè)和統(tǒng)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)。健全網(wǎng)絡(luò)和體系，大力開(kāi)展統(tǒng)計(jì)執(zhí)法工作，稽查數(shù)和立案查處數(shù)達(dá)到時(shí)間過(guò)半、任務(wù)過(guò)半。深入開(kāi)展專業(yè)工作大家談活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)間的交流與溝通。
4、提升統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品工作。對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)預(yù)警，提供分析材料，做到反映情況客觀，提出建議合理。大力開(kāi)展民情民意調(diào)查，撰寫(xiě)較高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。充分利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，提高分析水平，積極撰寫(xiě)統(tǒng)計(jì)分析和統(tǒng)計(jì)調(diào)研，爭(zhēng)取得到領(lǐng)導(dǎo)批示。
5、深化服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。建立健全服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)制度，全面提高服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)水平。建立服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)評(píng)價(jià)體系，全面正確反映我市服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)模。
三、具體要求
1、注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在分析檢查工作中，要以身作則，發(fā)揮表率作用，帶頭征求意見(jiàn)，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭理清思路，帶頭解決問(wèn)題，帶頭推進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng)。專項(xiàng)行動(dòng)牽頭科室要切實(shí)履行牽頭抓總的職責(zé)，各參與科室要積極支持，確保行動(dòng)落實(shí)。
2、注重深化學(xué)習(xí)。要始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，并貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。著眼于鞏固已有學(xué)習(xí)調(diào)研階段成果，緊密結(jié)合形勢(shì)，客觀分析本單位面臨的新挑戰(zhàn)新任務(wù)，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志，轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、做好經(jīng)濟(jì)工作的能力，轉(zhuǎn)化為與人民群眾同呼吸共命運(yùn)心連心的真摯感情，轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺(jué)悟的自覺(jué)行動(dòng)。
2、注重邊查邊改。要進(jìn)一步理論聯(lián)系實(shí)際、突出實(shí)踐特色，把抓實(shí)分析檢查工作與綜合考評(píng)社會(huì)評(píng)價(jià)意見(jiàn)整改緊密結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)本單位年度工作任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，與深入開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)，推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)、科學(xué)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。
創(chuàng)意需要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本領(lǐng)，創(chuàng)意是個(gè)性的、求異求新的,創(chuàng)意是綜合能力和文化素養(yǎng)的集中體現(xiàn)。創(chuàng)意型人才的培育離不開(kāi)教師先進(jìn)的教學(xué)理念。教學(xué)理念是人們對(duì)教學(xué)活動(dòng)的看法和持有的碁本態(tài)度和基本觀念，是人們從事教學(xué)活動(dòng)的信念。教學(xué)理念的開(kāi)放程度會(huì)直接影響創(chuàng)意人才培養(yǎng)的質(zhì)量。教師應(yīng)清晰的認(rèn)識(shí)到自己角色的轉(zhuǎn)變,在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)樹(shù)立以學(xué)生為本的教學(xué)理念,努力擯棄注入式、教條式、單向縱深式等側(cè)重于知識(shí)的傳承和記憶的教學(xué)方式，積極培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散式思維，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意沖動(dòng)和快樂(lè);應(yīng)注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的享受,積極培養(yǎng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去想象、去探索、去創(chuàng)造的能力，讓學(xué)生形成科學(xué)的思維品質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力;應(yīng)注重師生互動(dòng)、小組協(xié)作的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)設(shè)愉快、民主的學(xué)習(xí)氛圍;應(yīng)注重對(duì)學(xué)生的研究方向和方法給予指導(dǎo)，與學(xué)生一起探索、學(xué)習(xí)中不斷提升自己。
2.教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)放
創(chuàng)意旅游強(qiáng)調(diào)對(duì)各類資源的多維化整合。強(qiáng)調(diào)對(duì)未來(lái)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)造。強(qiáng)調(diào)對(duì)旅游消費(fèi)潮癱的引領(lǐng)和塑造。強(qiáng)調(diào)旅游產(chǎn)業(yè)鏈的拓展和延伸，以及區(qū)域整體價(jià)值的提升。創(chuàng)意旅游來(lái)源于生活，并引領(lǐng)生活潮流。這就要求我們?cè)谂囵B(yǎng)創(chuàng)意旅游人才時(shí)，教學(xué)內(nèi)容的安排應(yīng)具有更大的開(kāi)放性，
2.1教師不能刻意追求課程體系的嚴(yán)密與穩(wěn)定，追求課程要求與教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一。知識(shí)無(wú)法窮盡，學(xué)習(xí)內(nèi)容有取有舍，不能追求完整。如:《中國(guó)旅游歷史文化》是一門(mén)涉及多學(xué)科的綜合學(xué)科。五千年文明不是一朝一夕能被導(dǎo)游們掌握，也沒(méi)有必要全部掌握，這就要結(jié)合企業(yè)需求，以理論知識(shí)“必需夠用為度”，對(duì)歷史知識(shí)進(jìn)行有效選取。在《中國(guó)旅游歷史文化》課程中，歷史、建筑、園林、飲食、民俗、旅游景觀與山水文化、旅游文學(xué)藝術(shù)、宗教等是客體文化的重要基礎(chǔ)和主要內(nèi)容。可以設(shè)立歷史與宗教文化走廊、建筑與景觀文化走廊、飲食與民俗文化走廊、旅游與藝術(shù)文化走廊等五大教學(xué)模塊。以適應(yīng)旅游創(chuàng)意人才需要擁有較高的文化水平的要求。
2．2課堂傳授的知識(shí)內(nèi)容是開(kāi)放的。一方面教材只是其中諸多學(xué)習(xí)材料中的一種，學(xué)習(xí)材料是多樣化的。另一方面應(yīng)不斷更新教學(xué)內(nèi)容，新知與日俱增，及時(shí)吸收本專業(yè)的新知識(shí)、新理論、新信息，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注前沿知識(shí)，面向未知領(lǐng)域。如隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，在《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷》課程中，教師應(yīng)該積極補(bǔ)充移動(dòng)營(yíng)銷的知識(shí)，介紹微博和微信的營(yíng)銷原理，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的微博、微信營(yíng)銷案例，分析微博和微信兩大社交平臺(tái)的營(yíng)銷方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并研究——微博與微信營(yíng)銷的利弊。
2.3教師還應(yīng)結(jié)合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的需要，有意識(shí)地傳授一些跨學(xué)科的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散型思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。如:在《旅游線路產(chǎn)品設(shè)計(jì)》課中，跨學(xué)科傳授攝影與美學(xué)欣賞的一些知識(shí),激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)靈性。
2.4根據(jù)學(xué)生實(shí)際知識(shí)水平、需求和地方旅游資源特色,按需施教、靈活施教。在創(chuàng)意旅游人才的培養(yǎng)中，課程教學(xué)要分級(jí)而定，讓不同的學(xué)生根據(jù)自己的需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合四川和成都地方旅游資源的特色,從區(qū)域崗位需求出發(fā),調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。例加:四川地區(qū)三國(guó)文化的旅游景點(diǎn)十分豐富,在《中國(guó)旅游歷史文化》教學(xué)中，增加對(duì)三國(guó)旅游文化的講解,更好地服務(wù)區(qū)域旅游經(jīng)濟(jì)。這對(duì)于四川三國(guó)文化旅游產(chǎn)業(yè)鏈的文化創(chuàng)意思維、創(chuàng)意表達(dá)、創(chuàng)意傳播的形成具有積極的意義。
3.教學(xué)過(guò)程的開(kāi)放
創(chuàng)意就是具有新穎性和創(chuàng)造性的想法。創(chuàng)意是創(chuàng)新之源，創(chuàng)意人才最明顯的特征是思維敏捷、異想天開(kāi)、勇于創(chuàng)新。蘇霍姆林斯基指出：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探討者?！痹陂_(kāi)放的教學(xué)過(guò)程中，注入式、教條式?jīng)]有市場(chǎng)，教師注重運(yùn)用啟發(fā)、討論、探究、實(shí)驗(yàn)、質(zhì)疑、爭(zhēng)論、搜集信息、自主學(xué)習(xí)等開(kāi)放的教學(xué)形式,在探究和解決問(wèn)題的過(guò)程中，強(qiáng)化與訓(xùn)練學(xué)生的開(kāi)放性思維方式。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新沖動(dòng)，以滿足學(xué)生的心理需求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的根本目的。如:旅游法規(guī)課程教學(xué)中，讓學(xué)生根據(jù)合同法相關(guān)知識(shí)，自編合情合理的創(chuàng)新案例’然后分小組進(jìn)行模擬法庭辯護(hù)比賽。這對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和創(chuàng)意思維的培養(yǎng)帶來(lái)了極大的好處。在教學(xué)的具體操作過(guò)程中，應(yīng)重視創(chuàng)設(shè)民主和諧的心理環(huán)境和自主參與的教學(xué)情境，靈活運(yùn)用協(xié)作法、探究法、案例法、情景法和角色扮演法。注重引導(dǎo)學(xué)生探究思考，主動(dòng)尋求和發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。注意制造教學(xué)疑問(wèn)’引發(fā)學(xué)生開(kāi)展研討和爭(zhēng)論。積極培養(yǎng)學(xué)生自信、質(zhì)疑、不怕失敗、不滿現(xiàn)狀的創(chuàng)意意識(shí)。
4.教學(xué)空間的開(kāi)放
開(kāi)放式教學(xué)不能僅僅局限于課堂教學(xué)，還應(yīng)開(kāi)放探索空間。其一,課堂向社會(huì)和企業(yè)延伸,讓學(xué)生走出課堂，走向社會(huì)和企業(yè),積極參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊他們的視野，在感受新知的過(guò)程中，根據(jù)已有的知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)、去思考、去探索、去創(chuàng)造，從而解決問(wèn)題;其二，課堂向校園文化活動(dòng)延伸。鼓勵(lì)學(xué)生參與各類創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽和展覽活動(dòng)，以激發(fā)旅游創(chuàng)意人才創(chuàng)造原創(chuàng)文化產(chǎn)品的激情和動(dòng)力;其三，課堂向傳媒和網(wǎng)絡(luò)延伸。讓學(xué)生通過(guò)媒體和互聯(lián)網(wǎng)吸收更豐富、更生動(dòng)、更鮮活的知識(shí)信息。這種空間的開(kāi)放有益于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)和多維度思維的能力。
5.教學(xué)評(píng)價(jià)的開(kāi)放
開(kāi)放式教學(xué)評(píng)價(jià)既有老師評(píng)“學(xué)”，也有學(xué)生評(píng)“教”，在教學(xué)評(píng)價(jià)的開(kāi)放中，需要注意的有二點(diǎn):其一，特別注重評(píng)“學(xué)”。以此促進(jìn)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。在評(píng)“學(xué)”過(guò)程中,教師應(yīng)注意評(píng)價(jià)的整體性，改變單一的考分評(píng)價(jià)方式，以全面綜合的評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，如:設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)意分,將學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的創(chuàng)新表現(xiàn)和行為納入學(xué)科成績(jī)的考核范圍，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；注意考核形式多樣化，以開(kāi)卷、閉卷、論文、設(shè)計(jì)、調(diào)研報(bào)告等多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位考核。其二，關(guān)注評(píng)“教”的動(dòng)態(tài)性,教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)與改進(jìn)課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來(lái)，對(duì)教師教學(xué)的質(zhì)量進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。此外，特別要把教師在教學(xué)中，對(duì)學(xué)生創(chuàng)意能力的培養(yǎng)做為一項(xiàng)重要的評(píng)教指標(biāo)。
[關(guān)鍵詞]寧夏；全域旅游；文化旅游產(chǎn)業(yè)；發(fā)展對(duì)策
一、寧夏全域旅游發(fā)展現(xiàn)狀
寧夏作為全國(guó)第二個(gè)創(chuàng)建全域旅游示范省區(qū)，全域旅游發(fā)展目前進(jìn)入了快車道。2016年，寧夏接待國(guó)內(nèi)游客首次突破2000萬(wàn)人次，旅游總收入首次突破200億元，進(jìn)出境人數(shù)首次突破20萬(wàn)人次，這三個(gè)首次突破的實(shí)現(xiàn)，無(wú)疑得益于全域旅游的大力推進(jìn)。2016年，寧夏開(kāi)工建設(shè)旅游項(xiàng)目172個(gè)；游客服務(wù)中心、旅游廁所、寧夏智慧旅游運(yùn)行監(jiān)測(cè)管理服務(wù)平臺(tái)等公共服務(wù)不斷完善；一批金牌旅游小吃、創(chuàng)意旅游商品、旅游演藝項(xiàng)目和特色農(nóng)家樂(lè)走進(jìn)游客視線，單純依靠景區(qū)吸引游客，帶動(dòng)增收的局面已經(jīng)有所改變。2016年，寧夏國(guó)內(nèi)游客接待人次與旅游總收入，同比分別增長(zhǎng)17.1%和30.2%，成為全國(guó)旅游人次同比增長(zhǎng)最快的五個(gè)省市之一；旅游總收入占全區(qū)GDP的比值達(dá)到6.73%，游客人均消費(fèi)近972元；出入境人數(shù)20.7萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)97%[1]。2017年，全區(qū)將進(jìn)一步加快國(guó)家全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建步伐，3月28日,自治區(qū)人民政府了《寧夏回族自治區(qū)“十三五”全域旅游發(fā)展規(guī)劃》，計(jì)劃到2020年創(chuàng)建成為全國(guó)全域旅游示范省區(qū)。
二、寧夏全域旅游發(fā)展與文化旅游產(chǎn)業(yè)的關(guān)系
(一)寧夏文化旅游產(chǎn)業(yè)是全域旅游發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力
寧夏旅游資源類型多樣，種類其全，共有各類旅游資源單體達(dá)830個(gè)，其中在旅游資源種類方面，以建筑與設(shè)施類居首，有389個(gè)單體，占總數(shù)的46.86%[2]?？傮w而言，寧夏旅游資源的文化屬性突出，旅游資源中歷史遺存眾多，文化底蘊(yùn)深厚，地域文化、民族文化特色鮮明，可以說(shuō)文化類旅游資源占據(jù)了寧夏旅游資源的半壁江山，為發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)提供了良好的基礎(chǔ)。而從來(lái)寧游客的旅游資源偏好來(lái)看，據(jù)寧夏旅游政務(wù)網(wǎng)公布的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，近5年(2012-2016年)，文物古跡和民俗風(fēng)情上升為游客最感興趣旅游資源的前兩位，說(shuō)明隨著消費(fèi)理念的轉(zhuǎn)變和休閑意識(shí)的增強(qiáng)，在旅游消費(fèi)中，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注具有豐富歷史文化內(nèi)涵的文化旅游產(chǎn)品，希望通過(guò)外出旅游獲得不同的文化體驗(yàn)和更多的精神享受。據(jù)世界旅游組織估算，在全球所有旅游活動(dòng)中，文化旅游所占比例為40%[3]。當(dāng)一種新的旅游需求產(chǎn)生后，需要新的旅游產(chǎn)品來(lái)滿足，同時(shí)消費(fèi)需要和消費(fèi)水平還決定了旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向和速度。因此，在當(dāng)前文化旅游需求量越來(lái)越大，層次越來(lái)越高的大背景下，為了更好地滿足旅游者的需求，旅游產(chǎn)業(yè)逐漸開(kāi)始向體驗(yàn)化、多元化和個(gè)性化發(fā)展，并且愈加重視旅游產(chǎn)品和服務(wù)中的文化性因素[4]。全域旅游理念的提出，無(wú)疑順應(yīng)了旅游產(chǎn)業(yè)的這一發(fā)展趨勢(shì)。任何旅游產(chǎn)品，剝開(kāi)其外衣看，核心都是文化[5]。寧夏作為全國(guó)第二個(gè)創(chuàng)建全域旅游示范(省)區(qū)，在創(chuàng)建過(guò)程中，就是要圍繞多姿多彩的文化內(nèi)涵，并且將其放大，使它滲透到全域旅游的各個(gè)方面。換而言之，寧夏文化旅游產(chǎn)業(yè)是全域旅游發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，大力推進(jìn)寧夏文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展是寧夏實(shí)現(xiàn)全域旅游發(fā)展目標(biāo)的重要抓手。
(二)全域旅游為寧夏文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了廣闊舞臺(tái)
2017年3月5日，全域旅游首次寫(xiě)入我國(guó)政府工作報(bào)告，正式被列為2017年重點(diǎn)任務(wù)之一。這意味著旅游產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位從以往的輔產(chǎn)業(yè)提升到戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，從位居臺(tái)后的生活型服務(wù)業(yè)提到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前臺(tái)行業(yè)[6]。對(duì)寧夏而言，2017年是寧夏創(chuàng)建國(guó)家全域旅游示范區(qū)、推進(jìn)旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的攻堅(jiān)之年。為此，寧夏自治區(qū)旅游發(fā)展委員會(huì)在《2017年全區(qū)旅游工作報(bào)告》中提出，要推動(dòng)五大發(fā)展理念在全區(qū)旅游行業(yè)落地生根，其中一條就是要推動(dòng)觀光、休閑和度假與人文旅游產(chǎn)品并重發(fā)展，做精做深人文旅游。此外還提出了2017年的六大主要工作任務(wù)，其中明確要支持各地大力發(fā)展以文物保護(hù)單位、博物館、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)利用設(shè)施和實(shí)踐活動(dòng)為支撐的體驗(yàn)旅游、研學(xué)旅行和傳統(tǒng)村落休閑旅游，要全面打通串聯(lián)全區(qū)所有博物館的精品旅游線路。而在自治區(qū)政府即將的《關(guān)于加快全域旅游發(fā)展的若干意見(jiàn)》中，也要求結(jié)合“以文促旅、以旅養(yǎng)文”，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)相互融合、共同發(fā)展。具體而言，意見(jiàn)要求充分利用各種文物古跡、歷史文化名城名鎮(zhèn)名村、博物館、紀(jì)念館、文化館和科技館，培育一批民族文化旅游基地和民族文化生態(tài)旅游村。挖掘和整合我區(qū)歷史、民族、民俗和民間文化資源，打造文化旅游品牌，全面提升旅游文化內(nèi)涵。充分挖掘和弘揚(yáng)黃河文化、西夏文化、紅色文化和回族文化等特色文化，加快推進(jìn)文化旅游產(chǎn)品的研究和文化創(chuàng)意，最終實(shí)現(xiàn)旅游與文化的深度融合。上述利好政策，無(wú)疑為寧夏文化旅游產(chǎn)業(yè)的深入發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)。
三、全域旅游視角下寧夏文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策
(一)注重延伸文化旅游產(chǎn)業(yè)鏈
目前，寧夏旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展最突出的問(wèn)題是產(chǎn)業(yè)鏈較短，這個(gè)問(wèn)題已得到政府相關(guān)部門(mén)的高度重視。2017年3月30日，自治區(qū)十一屆人大常委會(huì)第三十次會(huì)議審議了自治區(qū)人大常委會(huì)調(diào)研組提交的《關(guān)于寧夏全域旅游發(fā)展情況的調(diào)研報(bào)告》。《報(bào)告》中指出，寧夏旅游業(yè)存在一些不容忽視的問(wèn)題：旅游產(chǎn)品單一，產(chǎn)業(yè)鏈條較短，旅游收入基本依靠“門(mén)票經(jīng)濟(jì)”，游客“進(jìn)得來(lái)，留不住，消費(fèi)少”[7]。為此，寧夏自治區(qū)旅游發(fā)展委員會(huì)在《2017年全區(qū)旅游工作報(bào)告》中提出，2017年要推動(dòng)旅游“吃、住、行、游、購(gòu)、娛”要素全面發(fā)力、景區(qū)建設(shè)與旅游配套體系并重發(fā)展，著力提升公共服務(wù)功能和旅游購(gòu)物消費(fèi)，加快由“門(mén)票經(jīng)濟(jì)”向產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變。在延伸寧夏旅游產(chǎn)業(yè)鏈方面，文化旅游產(chǎn)業(yè)在以下兩方面大有可為：1.精心打造旅游演藝精品目前，自2007年首演的寧夏第一部旅游演藝產(chǎn)品《月上賀蘭》，由于演出場(chǎng)地改造及后續(xù)資金問(wèn)題，已于2014年底停演。在演的《西夏盛典》、《回鄉(xiāng)婚禮》、《西夏之戀》和《多彩吳忠》等產(chǎn)品，市場(chǎng)反應(yīng)不一，后期發(fā)展不容樂(lè)觀。由中華回鄉(xiāng)文化園2015年開(kāi)始斥資2億打造的大型文化旅游實(shí)景劇《夢(mèng)回•一千零一夜》，目前仍處于籌備階段。2016年，寧夏演藝集團(tuán)推出大型旅游秀《千尋寧夏》，但僅9月份在當(dāng)年中美旅游高層對(duì)話活動(dòng)中上演一場(chǎng)后就再無(wú)下文。因此，在全域旅游大背景下，寧夏急需精心打造一部能體現(xiàn)寧夏特色并能夠長(zhǎng)期上演的旅游演藝精品，形成品牌，經(jīng)久不衰。這樣一方面豐富了寧夏旅游演藝市場(chǎng)，另一方面也將有助于延伸寧夏文化旅游產(chǎn)業(yè)鏈。具體而言，旅游演藝產(chǎn)品的編排和制作要與游客的需求無(wú)縫對(duì)接，既不能曲高和寡，又不能粗制濫造。同時(shí)，政府還應(yīng)制訂行之有效的旅游演藝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)扶持政策，譬如可以用活用足文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)政策，為旅游演藝產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)提供專項(xiàng)資金，營(yíng)造寬松和諧的發(fā)展環(huán)境。2.大力開(kāi)發(fā)文化旅游商品據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前旅游購(gòu)物在旅游收入中的占比，歐美國(guó)家高達(dá)50％-60％，亞洲發(fā)達(dá)國(guó)家為40％，中國(guó)為28％，寧夏僅為14.8%。為實(shí)現(xiàn)全域旅游發(fā)展目標(biāo)，寧夏計(jì)劃到2018年將旅游購(gòu)物在旅游收入中的占比提高到20%。從游客的角度而言，他們希望在寧夏除了枸杞還能買(mǎi)點(diǎn)其它的特色旅游商品，但當(dāng)前游客在寧夏各大景區(qū)看到的是大同小異的旅游商品，缺乏文化創(chuàng)意和內(nèi)涵，激發(fā)不起購(gòu)買(mǎi)欲望，最終導(dǎo)致旅游商品生產(chǎn)企業(yè)舉步維艱。2016年，寧夏回族自治區(qū)旅游局印發(fā)了寧夏旅游購(gòu)物指南《寧夏特色旅游商品名錄》，推薦了五大類110種特色旅游商品，但要真正能讓游客主動(dòng)掏腰包，還需在提升文化內(nèi)涵上做足功夫。旅游商品是區(qū)域文化(地方特色、人文歷史)、主體文化(景區(qū)、酒店、餐廳等經(jīng)營(yíng)主體)和創(chuàng)意文化(藝術(shù)、創(chuàng)意、工藝和材質(zhì))三者的結(jié)合體，同時(shí)，旅游商品只有在濃厚的文化氛圍和精心設(shè)計(jì)的銷售空間里，才能被游客更好地發(fā)現(xiàn)和認(rèn)同，最終產(chǎn)生消費(fèi)。目前，分別位于銀川文化城的寧夏特色物產(chǎn)館和銀川大閱城觀光夜市的漾•空間在這方面做了有益的嘗試。未來(lái)，全區(qū)所有3A級(jí)以上文化旅游景點(diǎn)都將有文化創(chuàng)意產(chǎn)品展銷區(qū)域，文化旅游商品必將在延伸寧夏文化旅游產(chǎn)業(yè)鏈方面做出突出貢獻(xiàn)。
(二)積極創(chuàng)建文化旅游綜合體
