發(fā)布時(shí)間：2023-03-08 15:29:47
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的電廠實(shí)習(xí)報(bào)告樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
09年10月13日晚，我們來(lái)到了*電廠，開(kāi)始了為期四天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
14日，學(xué)習(xí)《安規(guī)》并進(jìn)行考試
15——17日，分別在機(jī)，爐，電三個(gè)車(chē)間進(jìn)行跟班實(shí)習(xí)
18日，安全返回
二．對(duì)*電廠的認(rèn)識(shí)
*電廠是一個(gè)有著光榮歷史的老電廠，始建于*年12月，分4期工程建設(shè)，*年10月8臺(tái)機(jī)組全部竣工投產(chǎn)，總裝機(jī)容量1550兆瓦。擁有兩臺(tái)125兆瓦機(jī)組、兩臺(tái)250兆瓦機(jī)組及四臺(tái)200兆瓦機(jī)組。一期工程1、2號(hào)機(jī)組發(fā)電機(jī)和汽輪機(jī)為日本進(jìn)口日立機(jī)組，每臺(tái)機(jī)組的裝機(jī)容量為12.5萬(wàn)千瓦。一期工程采用倉(cāng)儲(chǔ)式制冷，鍋爐與汽輪機(jī)布置采用此外布置。二期工程3、4號(hào)機(jī)組是日本原裝日立機(jī)組，每臺(tái)機(jī)組的裝機(jī)容量為25萬(wàn)千瓦。二期工程采用制煤式制冷，蒸汽流量達(dá)到850t。3、4號(hào)機(jī)分別于77、78年開(kāi)始發(fā)電。三、四期工程于80年建，5～8號(hào)機(jī)組均為國(guó)產(chǎn)機(jī)組，每臺(tái)機(jī)組裝機(jī)容量為20萬(wàn)千瓦。鍋爐、發(fā)電機(jī)、汽輪機(jī)均為哈爾濱制造。通常情況下四臺(tái)機(jī)組只有兩臺(tái)運(yùn)行。8臺(tái)機(jī)組滿(mǎn)負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)總裝機(jī)容量為155萬(wàn)千瓦。*電廠屬京津唐調(diào)度，為京津唐的電力發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為電力部門(mén)的“黃埔”
三．實(shí)習(xí)過(guò)程
14日：《安規(guī)》學(xué)習(xí)
今天我們進(jìn)行了對(duì)《安規(guī)》的學(xué)習(xí)，電廠是一個(gè)關(guān)系民生的部門(mén)，具有一定的危險(xiǎn)性，很多細(xì)節(jié)的不主意都會(huì)造成停機(jī)，進(jìn)而千家萬(wàn)戶(hù)停電，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)造成重大影響。每一個(gè)剛進(jìn)入電廠的人都必須學(xué)習(xí)《安規(guī)》的部分相關(guān)內(nèi)容。不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳啊，電廠的管理是如此的嚴(yán)格，比如，進(jìn)入電廠必須帶安全帽，袖口扎緊，不準(zhǔn)隨意跨越管道等等，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我真實(shí)的明白了細(xì)節(jié)決定命運(yùn)這句話(huà)。
15日：電機(jī)車(chē)間跟班實(shí)習(xí)
今天我終于進(jìn)入了電廠，電廠的規(guī)模如此之大，氣勢(shì)如此之強(qiáng)，在我意料之外。電氣專(zhuān)業(yè)是電廠能源轉(zhuǎn)換的最后一站，在這里，生產(chǎn)出來(lái)的電能一部分被源源不斷的輸送到電網(wǎng)上，一部分以廠用電的形式被用于廠里。經(jīng)過(guò)分組，我來(lái)到了電氣配電一班，主要負(fù)責(zé)將指標(biāo)分配給各個(gè)機(jī)組，以及平時(shí)的設(shè)備檢修維護(hù)等等，師傅帶我們參觀了變電站，讓我們近距離觀看了斷路器，隔離開(kāi)關(guān)等實(shí)物，課本上的東西終于變成了現(xiàn)實(shí)。電廠發(fā)出的電通過(guò)變壓器經(jīng)過(guò)這里送到京津唐的千家萬(wàn)戶(hù)的。
16日：汽輪機(jī)車(chē)間跟班學(xué)習(xí)
*電廠1～4號(hào)機(jī)組的汽輪機(jī)均為日本進(jìn)口日立汽輪機(jī)，5～8號(hào)機(jī)組的汽輪機(jī)均為國(guó)產(chǎn)哈爾濱東方汽輪機(jī)廠生產(chǎn)制造的。汽包中的水通過(guò)鍋爐加熱后分離出的水蒸汽傳輸?shù)狡啓C(jī)，推動(dòng)汽輪機(jī)葉片，帶動(dòng)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，從而將熱能轉(zhuǎn)換成為機(jī)械能。*電廠的汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子正常轉(zhuǎn)速一般維持在3000轉(zhuǎn)/min。5～8號(hào)汽輪機(jī)為凝氣式汽輪機(jī)，汽輪機(jī)排出的蒸汽流入凝氣器，排氣壓力低于大氣壓力，因此具有良好的熱力性能，是最為常用的一種汽輪機(jī)。
師傅具體帶我們參觀了空氣預(yù)熱器空氣預(yù)熱器就是鍋爐尾部煙道中的煙氣通過(guò)內(nèi)部的散熱片將進(jìn)入鍋爐前的空氣預(yù)熱到一定溫度的受熱面。用于提高鍋爐的熱交換性能，降低能量消耗。使用時(shí)空預(yù)器緩慢旋轉(zhuǎn)，煙氣入口和空氣入口不變。煙氣進(jìn)入空預(yù)器的煙氣側(cè)后排出，吸收了煙氣熱量的散熱片在空預(yù)器的旋轉(zhuǎn)下來(lái)到空氣側(cè)，將熱量傳遞給空氣。一般有管式和回旋式兩種，*電廠采用的是回旋式預(yù)熱器。腐蝕和積灰是空氣預(yù)熱器的兩大損耗。由于*電廠靠近都河水庫(kù)，電廠沒(méi)有大的冷凝塔，只有幾個(gè)小的玻璃鋼冷凝塔。
17日：鍋爐車(chē)間跟班學(xué)習(xí)
*電廠1、2號(hào)機(jī)組的鍋爐為國(guó)產(chǎn)武漢制造，3、4號(hào)機(jī)組的鍋爐為原裝日立進(jìn)口，5～8號(hào)機(jī)組的鍋爐為國(guó)產(chǎn)哈爾濱制造。鍋爐主要由燃燒室和汽包兩個(gè)部分組成。電廠鍋爐的高度大約都在100多米，分四個(gè)燃燒層，每層四個(gè)燃燒器，采用四角噴燃式燃燒方法。汽包接受省煤器來(lái)的給水、聯(lián)接循環(huán)回路，并向過(guò)熱器輸送飽和蒸汽。汽包的主要功能是儲(chǔ)水，進(jìn)行汽水分離，并將熱能傳輸給汽輪機(jī)。汽包水位是表征鍋爐正常運(yùn)行的重要工藝指標(biāo)，也是保證鍋爐安全運(yùn)行的必要條件之一。汽包水位的過(guò)高和過(guò)低都會(huì)對(duì)電廠熱循環(huán)產(chǎn)生巨大影響，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)斐赏C(jī)或是鍋爐爆裂等嚴(yán)重后果。所以，汽包水位是電廠監(jiān)控最嚴(yán)格的指標(biāo)之一。在我們跟班時(shí)正趕上師傅修小油槍。鍋爐總共有8個(gè)大油槍4個(gè)小油槍?zhuān)笥蜆尀辄c(diǎn)火油槍?zhuān)c(diǎn)火使用。小油槍我們看到的就是一根管子，因?yàn)橛凸付氯耍瑩Q了一根管子就好了，由于機(jī)組運(yùn)行沒(méi)能看見(jiàn)其他東西，遺憾。
平時(shí)所見(jiàn)
由于電廠管理嚴(yán)格，不能隨意走動(dòng)，一些設(shè)備我只是遠(yuǎn)觀，聽(tīng)?zhēng)煾祵⒘艘幌滤麄兊墓τ谩?/p>
1煤廠
一個(gè)火電廠的經(jīng)濟(jì)狀況主要取決于水、煤、油的利用率。*電廠配備有自己的水庫(kù)，于是煤的消耗量就成了電廠經(jīng)濟(jì)的重中之重。原煤一般用火車(chē)運(yùn)送到發(fā)電廠的儲(chǔ)煤場(chǎng)，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過(guò)排粉機(jī)送入輸粉管，通過(guò)燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒*電廠正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)每天的煤消耗量大約在2萬(wàn)噸左右。*電廠的老式機(jī)組煤消耗量比較大，電廠內(nèi)可儲(chǔ)存煤20萬(wàn)噸，要求煤儲(chǔ)藏量不可低于15萬(wàn)噸。
2電廠控制系統(tǒng)
*電廠于*年開(kāi)始在一、二期工程中使用das系統(tǒng)，電廠漸漸采用8個(gè)集控室控制8臺(tái)機(jī)組，逐漸將電廠控制從手動(dòng)控制向自動(dòng)控制轉(zhuǎn)變。*年，電廠進(jìn)行第三次改造，引進(jìn)了目前各電廠中最常用的的dcs集控系統(tǒng)，每個(gè)控制室控制兩臺(tái)機(jī)組，全廠配備4個(gè)主控室即可完成每日正常發(fā)電。
3氫站
主要負(fù)責(zé)冷卻發(fā)電機(jī)，由于氫站危險(xiǎn)性高，不能進(jìn)入，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看看藍(lán)色的罐子。
一. 實(shí)習(xí)的目的和意義
本次實(shí)習(xí)的任務(wù)是熟悉熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)企業(yè)，主要是火力發(fā)電廠的主要熱力系統(tǒng)及其布置。本次參觀的地點(diǎn)是電廠模型室，南京協(xié)鑫污泥發(fā)電廠，南京汽輪機(jī)制造廠。目的旨在讓學(xué)生在短暫的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間，切實(shí)對(duì)火力發(fā)電廠主要生產(chǎn)設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及性能等有一個(gè)系統(tǒng)、全面的了解，并未后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供必要的感性認(rèn)識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)。
火力發(fā)電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學(xué)能產(chǎn)出電能的工廠，即為燃料的化學(xué)能蒸汽的熱勢(shì)能機(jī)械能電能。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮埽谄啓C(jī)中，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機(jī)械能，在發(fā)電機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。爐、機(jī)、電是火電廠中的主要設(shè)備，亦稱(chēng)三大主機(jī)。輔助三大主機(jī)的設(shè)備稱(chēng)為輔助設(shè)備簡(jiǎn)稱(chēng)輔機(jī)。主機(jī)與輔機(jī)及其相連的管道、線(xiàn)路等稱(chēng)為系統(tǒng)。徐塘火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤用車(chē)或船運(yùn)送到發(fā)電廠的儲(chǔ)煤場(chǎng)(南京協(xié)鑫污泥發(fā)電廠是用運(yùn)煤船到電廠碼頭)，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。再?gòu)拿憾仿湎掠山o煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉，并同時(shí)輸送熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。最后送入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送煤粉，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔?，在引風(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔猓?jīng)除塵器和脫硫裝置的凈化后在排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會(huì)因自重從氣流中分離出來(lái)，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。大量的細(xì)小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽，此蒸汽又稱(chēng)為主蒸汽。經(jīng)過(guò)以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹做功，沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱(chēng)為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過(guò)凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過(guò)繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經(jīng)化學(xué)車(chē)間處理后的補(bǔ)給水與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過(guò)給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水(又稱(chēng)循環(huán)水)送往凝結(jié)器，這就形成循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過(guò)程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機(jī)，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動(dòng)力廠。
二. 鍋爐部分
1. 整體概況
鍋爐是火力發(fā)電廠的三大主要設(shè)備之一，他的作用是將水變成高溫高壓的蒸汽。鍋爐是進(jìn)行燃料燃燒、傳熱和使水汽化三種過(guò)程的總和裝置。
(1) 南京協(xié)鑫污泥發(fā)電廠鍋爐工作示意圖
(2) 鍋爐的技術(shù)參數(shù)
名稱(chēng)
單位
鍋爐最大連續(xù)出力
鍋爐額定出力
過(guò)熱蒸汽
蒸汽流量
T/h
出口蒸汽壓力
MPa
出口蒸汽溫度
在熱蒸汽
蒸汽流量
T/h
蒸汽壓力，出口/進(jìn)口
MPa
蒸汽溫度，出口/進(jìn)口
給水溫度
2. 鍋爐系統(tǒng)
(1)汽水系統(tǒng)：給水加熱、蒸發(fā)、過(guò)熱的整個(gè)過(guò)程中的設(shè)備。由省煤器、汽包、下降管、水冷壁、過(guò)熱器、再熱器等設(shè)備組成。
(2)風(fēng)煙系統(tǒng)：風(fēng)經(jīng)過(guò)加熱，與燃料燃燒生成煙氣，煙氣放熱，排入大氣整個(gè)過(guò)程經(jīng)過(guò)的設(shè)備。
(3)制粉系統(tǒng)：原煤磨制成煤粉，再送入粉倉(cāng)，爐膛整個(gè)過(guò)程中經(jīng)過(guò)的設(shè)備。主要部件有磨煤機(jī)、給煤機(jī)、煤粉分離器等。
3. 鍋爐本體設(shè)備結(jié)構(gòu)
(1) 汽包的結(jié)構(gòu)和布置方式
汽包(亦稱(chēng)鍋通)是自然循環(huán)及強(qiáng)制循環(huán)鍋爐最終要的受壓組件，無(wú)汽包則不存在循環(huán)回路。汽包的主要作用有：是工質(zhì)加熱、蒸發(fā)、過(guò)熱三個(gè)過(guò)程的連接樞紐，用它來(lái)保證過(guò)路正常的水循環(huán)。汽包內(nèi)部裝有汽水分離器及連續(xù)排污裝置，用以保證鍋爐正常的水循環(huán)。存有一定的水量，因而具有蓄熱能力，可緩和氣壓的變化速度，有利于鍋爐運(yùn)行調(diào)節(jié)。
汽包
(2) 下降管，爐水泵，定期排污
汽包底部焊有5根下降管管接頭，下降管安裝在汽包最底部，其目的是使下降管入口的上部有最大的水層高度，有利于下降管進(jìn)口處工質(zhì)汽化而導(dǎo)致下降管帶汽
(3) 水冷壁的結(jié)構(gòu)，管徑，布置方式
爐膛四周爐墻上敷設(shè)的受熱面通常稱(chēng)為水冷壁。中壓自然循環(huán)鍋爐的水冷壁全部都是蒸發(fā)受熱面。高壓、超高壓和亞臨界壓力鍋爐的水冷壁主要是蒸發(fā)受熱面，在爐膛的上部常布置有輻射式過(guò)熱器，或輻射式再熱器。在直流鍋爐中，水冷壁既是水加熱和蒸發(fā)的受熱面，又是過(guò)熱器受熱面，但水冷壁仍然主要是蒸發(fā)受熱面。
第一部分實(shí)習(xí)目標(biāo)
大學(xué)三年級(jí)的學(xué)習(xí)從專(zhuān)業(yè)課開(kāi)始，如果說(shuō)在打基礎(chǔ)的時(shí)候老師會(huì)用高壓政策讓我們加深對(duì)知識(shí)的了解，這個(gè)時(shí)候就變得相對(duì)放松了，自由的空氣顯得異常濃重。在我的周?chē)?，彌漫著躍躍欲試的氣息，想破繭而出的人大有人在。
客觀來(lái)講，人有兩種情況下會(huì)很焦慮，一種是愿望得不到滿(mǎn)足的情況下，一種是愿望滿(mǎn)足以后。正因?yàn)槲姨幱谡J(rèn)識(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻，我極力想證明自己的各方面能力，以及在大學(xué)2年后，我有沒(méi)有比以前有進(jìn)步。有了這個(gè)目標(biāo)，有了這個(gè)動(dòng)力，所以我極想在正式踏進(jìn)社會(huì)之前，試一下自己的實(shí)力，到底在那個(gè)層面？還有那方面需要改進(jìn)？抱著這個(gè)目的，我參加了由我系組織參與的珠海旅游業(yè)舉行的航展旅游接待工作，我的實(shí)習(xí)單位是珠海陽(yáng)光機(jī)場(chǎng)酒店。在這個(gè)準(zhǔn)四星級(jí)的航展指定接待酒店中，我進(jìn)行了為期9天的實(shí)習(xí)。
第二部分初識(shí)酒店
酒店在我的概念中，她只是一個(gè)小王國(guó)，她只是社會(huì)的縮影。她沒(méi)有政府機(jī)構(gòu)的組織嚴(yán)密，也沒(méi)有學(xué)生社團(tuán)的青春活力。她承擔(dān)的是社會(huì)交流中的一個(gè)職能，為有需要的人提高必備的食宿。也許我這樣看，有部分的片面性，但這代表我走近她的時(shí)候還是保持一定的認(rèn)識(shí)度。
來(lái)到酒店，繼而來(lái)到客房部，最后來(lái)到洗衣房工作，雖然還沒(méi)有調(diào)整自己的心態(tài)，但是現(xiàn)實(shí)的殘酷性及至顯現(xiàn)。在第一天的工作中，我可以說(shuō)沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，也沒(méi)有一絲思想準(zhǔn)備。畢竟，來(lái)到這里是我的要求，只是這個(gè)要求對(duì)我自己有點(diǎn)苛刻，也有點(diǎn)不可思議。但是，我暗自給自己鼓勵(lì)，相信我會(huì)把這里的工作做好，而且是做到最好。
在學(xué)習(xí)了隨行的書(shū)本知識(shí)后，我對(duì)洗衣房的管理增進(jìn)了了解。不過(guò)，令我無(wú)奈的是書(shū)本上的酒店洗衣房是一個(gè)發(fā)展完善的高星級(jí)酒店的重要部門(mén)。反而，我所在的洗衣房卻是酒店中的邊緣人，組織管理上一直得不到酒店高層的重視，所以洗衣房的運(yùn)作一直很不暢順。一個(gè)很明顯的例子是洗衣房在酒店組織中的設(shè)置及其不合理，從理論上來(lái)講，洗衣房至少是部級(jí)單位，工作人員人數(shù)也應(yīng)該為酒店客房數(shù)的百分之十左右（酒店138間客房），，但包括我在內(nèi)只有5個(gè)人。雖然酒店航展期間平均開(kāi)房率只有百分之六十，但是工作的量依然不會(huì)少。為此，酒店管理層為了把洗衣房的工作效率盡量提高，把洗衣房的三大職能之一的洗員工制服暫停（只洗中西餐的廚衣）。實(shí)際情況是，這樣對(duì)提高洗衣房的工作是沒(méi)有任何幫助的，大量的酒店布草經(jīng)送來(lái)后，洗衣房經(jīng)常要加班加點(diǎn)地去工作。
出現(xiàn)這樣的問(wèn)題的原因有三，第一、酒店管理公司新接手酒店的管理，在很大程度上是有想當(dāng)然主義與本位主義在作怪；第二、酒店在開(kāi)業(yè)后正實(shí)行開(kāi)源節(jié)流的政策，資金投入不足，造成酒店布草只有3套備用，甚至有些部門(mén)只有2套，這與通常的3到5套嚴(yán)格不符合；第三、酒店的工作程序不妥，客房部的布草屬于洗衣房的主要材料，但是布草發(fā)到洗衣房經(jīng)常是在下午，這有航展期間住客退房較晚的情況，也有樓層服務(wù)員的技能不高的原因，也有只設(shè)置一個(gè)布草員的原因，更有工程部為了節(jié)約能源對(duì)洗衣房壓縮機(jī)器工作時(shí)間的原因，綜合來(lái)講，這是酒店管理層沒(méi)有按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)來(lái)管理，犯了經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)洗衣房兼任酒店的布草管理職能沒(méi)有明確。如果說(shuō)，布草由洗衣房來(lái)管理，把布草的管理工作做好，酒店管理層就應(yīng)當(dāng)把機(jī)構(gòu)設(shè)置以及人員設(shè)置安排好在安排工作。但是實(shí)際情況是，酒店的布草管理可以說(shuō)是隨波逐流，處于邊緣地帶。在我來(lái)到洗衣房后，這里就發(fā)生了驚動(dòng)酒店高層的工作事故。酒店開(kāi)業(yè)后，采購(gòu)部門(mén)采購(gòu)回來(lái)一批客房布草，但是這批布草質(zhì)量嚴(yán)格來(lái)說(shuō)不過(guò)關(guān)，洗衣房在洗的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了跑紗以及布線(xiàn)易脆的情況，在匯報(bào)上級(jí)后，各方面都沒(méi)有引起重視，在一次大規(guī)模洗后，發(fā)現(xiàn)大量布草等待報(bào)廢，從而震驚了酒店高層嚴(yán)令追究責(zé)任。
這里暫且把酒店為了節(jié)省成本去采購(gòu)劣質(zhì)布草的緣故去掉，從這件事可以看出，酒店各級(jí)部門(mén)對(duì)布草的管理敏感度處于較為低級(jí)。這里有基層員工的工作素養(yǎng)不高，也有上級(jí)負(fù)責(zé)人責(zé)任心不強(qiáng)的原因。我覺(jué)得更重要的是酒店沒(méi)有真正重視酒店的布草管理，在我工作中發(fā)現(xiàn)，洗衣房的設(shè)備嚴(yán)重落后，布草的管理也屬于應(yīng)付式，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的責(zé)任人來(lái)負(fù)責(zé)，沒(méi)有明確職責(zé)，布草隨意堆放，隨意使用。這種情況在酒店的其他部門(mén)也可以隨處見(jiàn)到，例如中餐每次都是把積累幾天的布草送來(lái)，我發(fā)現(xiàn)每次都會(huì)因發(fā)霉而造成臺(tái)布報(bào)廢的情況，西餐廳的臺(tái)布則出現(xiàn)因客人吸煙把臺(tái)布燙壞的現(xiàn)象，這都沒(méi)有責(zé)任人跟進(jìn)。我想這都需要酒店管理層重視，進(jìn)而改進(jìn)。
第二部分對(duì)酒店的認(rèn)識(shí)
在洗衣房工作了六天的時(shí)間后，我得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的允許，回到了客房部擔(dān)任客房服務(wù)員。因此，在本次實(shí)習(xí)期間我獲得了更多接觸酒店服務(wù)的機(jī)會(huì)！
關(guān)鍵詞:發(fā)電廠;非同期;防范措施
中圖分類(lèi)號(hào):TB
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1672-3198(2010)21-0320-02
某電廠一臺(tái)裝機(jī)容量為200MW發(fā)電機(jī)組在修復(fù)1號(hào)鍋爐省煤器東側(cè)漏泄后,在啟機(jī)操作時(shí),因運(yùn)行人員操作失誤,致使非同期合閘,同時(shí)1號(hào)主變B相繞組損壞,造成事故擴(kuò)大,在1號(hào)主變故障的同時(shí),2號(hào)機(jī)組跳閘,后果極其嚴(yán)重。因此,為了保證電力系統(tǒng)能夠安全、穩(wěn)定運(yùn)行,要求操作人員必須具有豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際工作的鍛煉;在操作時(shí)注意力必須高度集中,密切監(jiān)視機(jī)組及表計(jì)變動(dòng)情況;抓住機(jī)會(huì)穩(wěn)、準(zhǔn)地進(jìn)行發(fā)電機(jī)的并列操作,確保待并發(fā)電機(jī)安全可靠地并入電網(wǎng)運(yùn)行。下面我就對(duì)此次非同期合閘事故進(jìn)行一下詳細(xì)的介紹及分析。
1 事故經(jīng)過(guò)
11月9日1號(hào)機(jī)組準(zhǔn)備起機(jī)。
06時(shí)1號(hào)鍋爐點(diǎn)火。
08時(shí)50分汽輪機(jī)沖轉(zhuǎn)。機(jī)組參數(shù)正常。
09時(shí)00分1號(hào)發(fā)電機(jī)開(kāi)始升壓,合上MK開(kāi)關(guān),合上DL3、DL4開(kāi)關(guān),定子電壓15.75kv,轉(zhuǎn)子電流700A,220kv母線(xiàn)帶電壓239 kv。其他各參數(shù)正常。
09時(shí)05分投入同期裝置直流保險(xiǎn)器,檢查同期閉鎖STA在閉鎖位置,將同期方式切至自動(dòng),投入同期開(kāi)關(guān)TTA,將同期裝置復(fù)位,通知汽機(jī)投入同期允許,進(jìn)行并網(wǎng)操作。監(jiān)護(hù)人唱票“按下1號(hào)發(fā)電機(jī)組自動(dòng)準(zhǔn)同期啟動(dòng)QA按鈕”,操作人邊復(fù)誦邊將光標(biāo)點(diǎn)在操作端界面驅(qū)動(dòng)級(jí)操作“合”按鈕上,按下,監(jiān)護(hù)人沒(méi)有確認(rèn),操作人和監(jiān)護(hù)人都沒(méi)覺(jué)出錯(cuò)誤,又將光標(biāo)點(diǎn)在確人執(zhí)行的按鈕,驅(qū)動(dòng)級(jí)操作“合”按鈕上是2201開(kāi)關(guān)傳動(dòng)試驗(yàn)用的, 2201開(kāi)關(guān)合閘立即跳開(kāi)。
同時(shí),MK、DL3、DL4開(kāi)關(guān)跳閘,1號(hào)主變本體壓力釋放閥噴油,值長(zhǎng)命令停止起機(jī)操作。
保護(hù)動(dòng)作情況:主變差動(dòng)速斷、發(fā)變組差動(dòng)速斷、主變比率差動(dòng)、主變工頻比率差動(dòng)、主變輕瓦斯、重瓦斯、發(fā)電機(jī)過(guò)流I段保護(hù)動(dòng)作,1、2號(hào)機(jī)故障錄波器、網(wǎng)控1-4號(hào)錄波器啟動(dòng)。經(jīng)更換主變壓器后,于11月25日13時(shí)09分1號(hào)發(fā)電機(jī)組整體啟動(dòng)并網(wǎng)成功,現(xiàn)帶負(fù)荷200MW,主變壓器和機(jī)組各項(xiàng)參數(shù)正常。
2 設(shè)備損壞情況
1號(hào)主變壓器距上部鐵扼500mm處B相繞組突出100 mm, 突出部分寬度200 mm,嚴(yán)重變形需返廠修復(fù)。事故停止機(jī)組運(yùn)行388小時(shí),少發(fā)電量7760萬(wàn)千瓦時(shí),少供電量萬(wàn)7489億千瓦時(shí)。變壓器返廠后檢查認(rèn)定損壞,修復(fù)費(fèi)用******萬(wàn)元。按合同修復(fù)時(shí)間******天。無(wú)其他設(shè)備損壞。
在1號(hào)主變故障的同時(shí),2號(hào)機(jī)組跳閘,主變比率差動(dòng)、發(fā)變組比率差動(dòng)保護(hù)動(dòng)作。其間鍋爐1-4號(hào)撈碎渣機(jī),3號(hào)除塵泵,6號(hào)空壓機(jī)跳閘,機(jī)側(cè)EH循環(huán)泵、2號(hào)內(nèi)冷水泵、1、2號(hào)給水泵油泵、油凈化器、1號(hào)軸抽風(fēng)機(jī)、泥漿泵跳閘。判斷保護(hù)誤動(dòng)作后,10時(shí)57分2號(hào)發(fā)電機(jī)與系統(tǒng)并列。
3 非同期并列事故原因
3.1 直接原因
(1)運(yùn)行人員在操作端界面上操作錯(cuò)誤,在使用自動(dòng)準(zhǔn)同期裝置并網(wǎng)時(shí),按操作票順序,執(zhí)行“復(fù)歸1號(hào)發(fā)電機(jī)組自動(dòng)準(zhǔn)同期裝置‘系統(tǒng)電壓低閉鎖’信號(hào)”后,應(yīng)操作“1號(hào)發(fā)電機(jī)組自動(dòng)準(zhǔn)同期啟動(dòng)QA按鈕”,實(shí)際按下的是2201開(kāi)關(guān)合閘按鈕,并且確認(rèn)執(zhí)行。是本次事故發(fā)生的直接原因。
(2)同期檢定繼電器TJJ接點(diǎn)絕緣不好,導(dǎo)致檢定繼電器接點(diǎn)經(jīng)常處在導(dǎo)通狀態(tài),絕緣阻值為1.2 MΩ。能夠?qū)ê祥l回路,當(dāng)有合閘電源時(shí)能夠使合閘接觸器充分勵(lì)磁,去合上2201開(kāi)關(guān),失去非同期閉鎖的作用。是本次事故發(fā)生和擴(kuò)大的主要原因。
3.2 根本原因
(1)操作中沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行操作監(jiān)護(hù)制,操作人在操作端界面上將光標(biāo)指到要操作的位置,沒(méi)有經(jīng)過(guò)監(jiān)護(hù)人的執(zhí)行指令。在日常的管理中,發(fā)現(xiàn)過(guò)執(zhí)行操作監(jiān)護(hù)制不認(rèn)真,在操作端界面操作節(jié)奏控制不規(guī)范的問(wèn)題,但糾正的不夠堅(jiān)決。沒(méi)有按集團(tuán)公司安全生產(chǎn)理念指導(dǎo)安全運(yùn)行管理。
(2)操作端界面設(shè)計(jì)不夠人性化,將不同結(jié)果的操作設(shè)在同一界面,而且密度較大,預(yù)選操作后提示不明顯,在操作中容易選錯(cuò)位置造成誤操作。沒(méi)有做好通過(guò)完善技術(shù)措施來(lái)預(yù)防事故的工作。
(3)設(shè)備維護(hù)不夠,對(duì)于同期檢定繼電器這樣重要和關(guān)鍵的設(shè)備,缺乏日常監(jiān)督檢查的技術(shù)措施,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的隱患,使其在該起作用時(shí)失去功能。
3.3 擴(kuò)大原因
3.3.1 2201開(kāi)關(guān)第二次合閘原因是
DCS的合閘脈沖為2秒,同期檢定繼電器TJJ的接點(diǎn)1.2 MΩ導(dǎo)通,當(dāng)按下“驅(qū)動(dòng)級(jí)”2201合閘按鈕后,合閘K2615接點(diǎn)接通,2201開(kāi)關(guān)進(jìn)行了合閘,合閘保持繼電器HBJ勵(lì)磁并保持。合閘后152ms變壓器B絕緣擊穿,發(fā)生單相接地,61ms跳開(kāi)2201開(kāi)關(guān)。在2201開(kāi)關(guān)跳開(kāi)之前,發(fā)電機(jī)被拉入同步,所以TJJ繼電器的接點(diǎn)閉合,直到2201開(kāi)關(guān)跳開(kāi)。開(kāi)關(guān)跳閘過(guò)程中,保護(hù)跳閘接點(diǎn)仍然在導(dǎo)通狀態(tài),則TBJ1動(dòng)作,其接點(diǎn)去啟動(dòng)防跳繼電器TBJV,TBJV勵(lì)磁,其閉接點(diǎn)將合閘回路斷開(kāi),直到開(kāi)關(guān)跳開(kāi)發(fā)電機(jī)滅磁失壓相位擺開(kāi),使得TJJ接點(diǎn)斷開(kāi), TJJ接點(diǎn)的1.2 MΩ電阻使TBJV繼電器達(dá)不到動(dòng)作電流值而失磁,其閉接點(diǎn)接通,HBJ再次勵(lì)磁,進(jìn)行了第二次合閘。經(jīng)2次分合后,2201開(kāi)關(guān)油壓下降,開(kāi)關(guān)禁止操作了,待開(kāi)關(guān)壓力正常之后,超過(guò)2秒DCS的合閘接點(diǎn)已經(jīng)返回?cái)嚅_(kāi)。
3.3.2 2號(hào)發(fā)電機(jī)組跳閘原因
在2201開(kāi)關(guān)非同期合閘后2號(hào)發(fā)電機(jī)組跳閘,經(jīng)與設(shè)備生產(chǎn)廠家共同分析,保護(hù)動(dòng)作原因?yàn)?號(hào)機(jī)組非同期合閘時(shí),引起2號(hào)主變高壓側(cè)電流出現(xiàn)非正常變化,產(chǎn)生差流,進(jìn)入差動(dòng)保護(hù)動(dòng)作區(qū),導(dǎo)致2號(hào)發(fā)變組保護(hù)裝置中主變比率差動(dòng)保護(hù)、發(fā)變組比率差動(dòng)保護(hù)動(dòng)作跳閘。
4 采取的防范措施
(1)將原有BT-1B同期檢定繼電器進(jìn)行更換同型號(hào)的新繼電器,新增一塊DT-13同期檢定繼電器,兩塊同期繼電器的交流電壓線(xiàn)圈并聯(lián),兩接點(diǎn)串聯(lián)后接入同期閉鎖回路。在試驗(yàn)室進(jìn)行繼電器的動(dòng)作值試驗(yàn),兩繼電器動(dòng)作值應(yīng)相同。
(2)針對(duì)值班員責(zé)任心不強(qiáng),對(duì)規(guī)程制度執(zhí)行不嚴(yán)的現(xiàn)象,強(qiáng)化值班員責(zé)任心教育,通過(guò)對(duì)本次事故相關(guān)人員的處理,要全體人員進(jìn)一步理解安全責(zé)任制的嚴(yán)肅性,通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范操作制度的執(zhí)行,糾正操作態(tài)度不嚴(yán)肅的現(xiàn)象。針對(duì)部分值班員電氣二次回路掌握不透,安排專(zhuān)業(yè)專(zhuān)工對(duì)重點(diǎn)電氣二次回路及跨專(zhuān)業(yè)的盲點(diǎn)進(jìn)行講課。
(3)“驅(qū)動(dòng)級(jí)”軟手操在同期操作畫(huà)面中,容易發(fā)生誤操作,封閉“驅(qū)動(dòng)級(jí)”軟手操,拉合閘試驗(yàn)用硬手操完成。
(4)全員進(jìn)行安全活動(dòng),討論此次事故,吸取教訓(xùn),組織對(duì)操作票制度學(xué)習(xí)和檢查,安全活動(dòng)討論,深入現(xiàn)場(chǎng)檢查落實(shí)成果,糾正存在的不符合現(xiàn)象,直至不折不扣地執(zhí)行
(5)機(jī)組檢修后應(yīng)進(jìn)行假同期試驗(yàn),每次停機(jī)后要求對(duì)TJJ繼電器的接點(diǎn)進(jìn)行檢查,從技術(shù)上檢驗(yàn)同期裝置及回路良好。
5 對(duì)同期并列及非同期并列分析
5.1 同期并列條件
準(zhǔn)同期并列是將未投入系統(tǒng)的發(fā)電機(jī)加上勵(lì)磁,并調(diào)節(jié)其電壓和頻率,在滿(mǎn)足并列條件(即電壓、頻率、相位相同)時(shí),將發(fā)電機(jī)投入系統(tǒng),如果在理想情況下,使發(fā)電機(jī)的出口開(kāi)關(guān)合閘,則在發(fā)電機(jī)定子回路中的環(huán)流將為零,這樣不會(huì)產(chǎn)生電流和電磁力矩的沖擊。
5.2 引起非同期并列的原因
當(dāng)把啟動(dòng)中的發(fā)電機(jī)在相位、電壓、頻率與系統(tǒng)的相位、電壓、頻率存在較大差異的情況下,即不滿(mǎn)足發(fā)電機(jī)并列條件時(shí),由人為操作或借助自動(dòng)裝置將帶勵(lì)磁的發(fā)動(dòng)機(jī)投入系統(tǒng),這就叫非同步并列,而引非同期并列的原因有以下幾種情況:
(1)電壓不等。
(2)電壓相位不一致。
(3)頻率不等。
(4)自動(dòng)準(zhǔn)同期并列時(shí)同期裝置故障。
(5)自動(dòng)準(zhǔn)同期并列時(shí)操作人員未按操作票操作。
(6)手動(dòng)并網(wǎng)時(shí)操作人員未按操作票操作。
(7)手動(dòng)準(zhǔn)同期并網(wǎng)時(shí)同步表故障。
(8)新安裝或大修的機(jī)組投入運(yùn)行前沒(méi)有進(jìn)行發(fā)電機(jī)相序檢查和核相,有關(guān)的電壓互感器二次回路檢修后沒(méi)有核相。
(9)相關(guān)的表計(jì)指示不正確。
以上列舉的任何一種情況而引起的非同期合閘所產(chǎn)生的后果都是非常嚴(yán)重的,因此,一定不能盲目地將發(fā)電機(jī)并入系統(tǒng),一定在各級(jí)人員嚴(yán)格監(jiān)護(hù)及回路、表計(jì)檢查無(wú)誤后方可進(jìn)行并網(wǎng)操作,以免埋下嚴(yán)重的事故隱患。
6 結(jié)語(yǔ)
綜上所述,非同步并列是發(fā)電廠電氣操作的惡性事故之一。并列合閘瞬間,將發(fā)生巨大的電流沖擊,使機(jī)組發(fā)生強(qiáng)烈振動(dòng),發(fā)出鳴音。最嚴(yán)重時(shí)可產(chǎn)生23至30倍額定電流的沖擊,在此電流下產(chǎn)生的電動(dòng)力和發(fā)熱是發(fā)動(dòng)機(jī)和所連設(shè)備(如斷路器、變壓器)不能承受的。它會(huì)造成發(fā)動(dòng)機(jī)定子繞組變形、彎曲、絕緣崩裂、定子繞組并頭套溶化,甚至將定子繞組燒毀等嚴(yán)重后果。若一臺(tái)大型發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生此類(lèi)事故,除本身的損壞外,該機(jī)和系統(tǒng)間產(chǎn)生的功率振蕩,將危機(jī)系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。同期并列是一項(xiàng)極為嚴(yán)格的操作,任何小疏忽都可能造成不可挽回的損失,因此,必須清楚地認(rèn)識(shí)到非同期并列的嚴(yán)重后果,采用正確的同期設(shè)施及采取防非同期并列的閉鎖措施,有效地避免非同期并列現(xiàn)象再次發(fā)生。
參考文獻(xiàn)
我們學(xué)習(xí)表面處理、汽車(chē)、刨工、電火花加工、線(xiàn)切割、快速成型、模具鈑金、工業(yè)控制、車(chē)工、鉗工十種工藝。華工老師們兢兢業(yè)業(yè)誨人不倦，我認(rèn)真學(xué)習(xí)精益求精，已初步掌握了各種工藝的基本原理和簡(jiǎn)單操作，對(duì)電工產(chǎn)生了濃厚的興趣。這使得我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)——電子信息工程專(zhuān)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和更進(jìn)一步的熱愛(ài)，并決心今后刻苦鉆研努力學(xué)習(xí)，掌握好先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，錘煉真本領(lǐng)，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量，也為自己的將來(lái)積累資本。
實(shí)習(xí)時(shí)辛苦的，但同時(shí)也是快樂(lè)的。實(shí)習(xí)時(shí)辛苦的。我們必須“貪早摸黑”。由于我們剛從順德校區(qū)返回校本部，還沒(méi)有穩(wěn)住腳就得馬上投入到實(shí)習(xí)中去。我們必須盡可能早地適應(yīng)新環(huán)境，特別是作息規(guī)律。而這一點(diǎn)并不是一蹴而就的。我們必須趕在七點(diǎn)半之前做好出發(fā)的一切準(zhǔn)備。然而，我們當(dāng)中很大一部分人在順德時(shí)，這個(gè)時(shí)侯還在繼續(xù)著白(！)日夢(mèng)。但我們迅速適應(yīng)了環(huán)境，堅(jiān)強(qiáng)地征服了早上朦朧的睡意。我的意志力由此而上升了一個(gè)階段!實(shí)習(xí)是辛苦的。中午我們困了，只能在華工校園一角的草地上休息——一些人以地為席，以天為被。我們成了流浪在華工的南醫(yī)人。然而，這所有的辛苦，在實(shí)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)面前便已經(jīng)微不足道。面對(duì)著陌生的機(jī)器、設(shè)備，我興奮難抑，恨不能與之“長(zhǎng)廂斯守”。好奇心和操作機(jī)器設(shè)備的沖動(dòng)，驅(qū)使我不斷探究和認(rèn)真學(xué)習(xí)。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)是非?？鞓?lè)的，常?？梢允刮彝场掳嗔?，我總是依依不舍地離開(kāi)車(chē)間......
實(shí)習(xí)是單調(diào)的，但同時(shí)也是趣味盎然的。每天都是實(shí)習(xí)，每天都面對(duì)不同的機(jī)器、設(shè)備，每天都規(guī)規(guī)矩矩地聽(tīng)老師的講解，沒(méi)有課外娛樂(lè)，也沒(méi)有課間休息.......單調(diào)并不乏味——引用一位朋友的話(huà)：認(rèn)真則發(fā)現(xiàn)其中的趣味盎然。第一課是“表面處理”。我不但掌握了其基本原理及簡(jiǎn)單操作，還親自設(shè)計(jì)動(dòng)手制作了自己的作品“清幽居士”?？粗踉谑种械淖髌罚睦锒嗔艘环N滋味——成就感!一直難以壓抑心中得意之情?！翱焖俪尚汀钡慕處煂O先生是位幽默風(fēng)趣的智者。他的課閃爍著智慧的光芒，使人如夢(mèng)初醒、豁然開(kāi)朗。他的一句話(huà)尤其讓我茅塞頓開(kāi)感激不已。他說(shuō)，五歲以前就上學(xué)的更可憐，因?yàn)樗麄兊南胂蟮臅r(shí)間已經(jīng)被排山倒海的練習(xí)、作業(yè)擠走了......本來(lái)我就是(！)“晚讀”，聽(tīng)了這句話(huà)，我一改往日的郁悶心態(tài)，飄飄然有些自豪——不錯(cuò)，我的想象力和創(chuàng)造力一直讓我引以為豪!
實(shí)習(xí)是短暫的，但同時(shí)也是充實(shí)的。彈指一揮間，十天成歷史，也成了永恒。曾經(jīng)空空的心一再充實(shí)、踏實(shí)。充實(shí)的人生是美好的，實(shí)習(xí)加速了我對(duì)美好生活的追求。
[關(guān)鍵詞]非線(xiàn)性負(fù)荷；TDM時(shí)乘法分割器；電量對(duì)比；諧波干擾
中圖分類(lèi)號(hào)：TM933.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2014）20-0038-02
1. 試驗(yàn)背景
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，山西省各類(lèi)非線(xiàn)性負(fù)荷工業(yè)用戶(hù)用電量與日俱增。電鐵、電爐、電石、電冶等用戶(hù)數(shù)量十分龐大，這些用電大戶(hù)的電能計(jì)量準(zhǔn)確性關(guān)系重大，對(duì)山西電網(wǎng)的線(xiàn)損影響也十分明顯。輸電及配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)是在固定頻率的正弦電壓和電流波形下進(jìn)行的。大量的非線(xiàn)性負(fù)荷（包括諧波負(fù)荷、沖擊負(fù)荷、非穩(wěn)定負(fù)荷等）會(huì)產(chǎn)生較大的諧波注入電網(wǎng)。其工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生諧波及沖擊電流，造成電網(wǎng)的電流、電壓發(fā)生畸變，嚴(yán)重時(shí)會(huì)影響電網(wǎng)的安全和計(jì)量的準(zhǔn)確性。特別是一些突變負(fù)荷和倒送負(fù)荷，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的諧波注入電網(wǎng)，對(duì)電網(wǎng)電能計(jì)量的準(zhǔn)確性造成很大的干擾。
由于大功率整流、逆變、變頻技術(shù)在電氣化鐵路、煉鋼廠、電解鋁、化工廠中得到普遍應(yīng)用，使得電網(wǎng)中存在諧波成分、還有一些突變負(fù)荷和倒送負(fù)荷不僅對(duì)供電系統(tǒng)造成污染，對(duì)電力設(shè)備、通信線(xiàn)路等構(gòu)成直接危害。更主要是影響電網(wǎng)和其他用戶(hù)的電能計(jì)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。為此有必要研究在諧波影響下的電能計(jì)量方式，選用合適的、高精度電能表，以確保電能計(jì)量準(zhǔn)確，保障電力營(yíng)運(yùn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益。
目前電網(wǎng)關(guān)口電能表多采用 A/D采樣原理電能表（對(duì)電能量進(jìn)行非實(shí)時(shí)的采樣后進(jìn)行數(shù)字運(yùn)算），L廠家電能表采用TDM時(shí)分割乘法器硬件對(duì)電能量進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)量，在諧波計(jì)量方面具有一定優(yōu)勢(shì)。2013年8月開(kāi)始，省計(jì)量中心對(duì)4塊該廠家諧波電能表，0.2 S級(jí)、57.7 V、3× 5（A）進(jìn)行試驗(yàn)室檢定和現(xiàn)場(chǎng)選點(diǎn)掛網(wǎng)試運(yùn)行。
試驗(yàn)點(diǎn)為趙家山220KV趙鋼II回，永安220KV永鐵I回，官堡220KV東牽I回線(xiàn)，海落灣220KV海測(cè)線(xiàn)等四條線(xiàn)路進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)掛網(wǎng)運(yùn)行試驗(yàn)。
2.時(shí)分割乘法器與A/D乘法器原理對(duì)比
電氣化鐵路的牽引負(fù)荷具和工業(yè)電爐有間斷性，并有短時(shí)過(guò)負(fù)荷的特點(diǎn)。電鐵諧波的大小與機(jī)車(chē)類(lèi)型、牽引站主變壓器接線(xiàn)方式和牽引負(fù)荷等有關(guān)。我們知道，諧波對(duì)電力系統(tǒng)的影響是過(guò)大的高次諧波流入電氣設(shè)備會(huì)造成過(guò)負(fù)荷、過(guò)熱等現(xiàn)象。對(duì)于利用電壓波形進(jìn)行控制的設(shè)備，以及儀器儀表的計(jì)量等會(huì)引起誤控。而電鐵和工業(yè)電爐產(chǎn)生的諧波就具有含量大、分量多（ 3，5，7等奇次波均有）等特點(diǎn)。
TDM時(shí)分割乘法器硬件電能表是對(duì)電能量進(jìn)行直接的、實(shí)時(shí)的測(cè)量；而“A/D”采樣原理軟件電表則是對(duì)電能量進(jìn)行非實(shí)時(shí)的采樣后進(jìn)行數(shù)字運(yùn)算。
TDM時(shí)分割乘法器硬件電能表配備TDM乘法器和V/F轉(zhuǎn)換器，構(gòu)架于ARM微處理器操作系統(tǒng)，處理速度比A/D軟件乘法器快。
3.現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)
3.1 試驗(yàn)對(duì)象
非線(xiàn)性負(fù)荷工業(yè)用戶(hù)用電量與日俱增。這些用電大戶(hù)的電能計(jì)量準(zhǔn)確性關(guān)系重大，對(duì)山西電網(wǎng)的線(xiàn)損影響也十分明顯。電氣化鐵路采用整流器式電氣機(jī)車(chē)，機(jī)車(chē)上整流裝置在換相過(guò)程中產(chǎn)生電流電壓的畸變，因而造成諧波電流在牽引網(wǎng)中流通，同時(shí)也流入了輸電網(wǎng)絡(luò)中。而冶煉用戶(hù)廣泛使用中、高頻爐，同樣產(chǎn)生大量諧波功率注入電網(wǎng)。因此，省計(jì)量中心的比對(duì)實(shí)驗(yàn)就是要讓供電企業(yè)采用準(zhǔn)確、可靠的計(jì)量技術(shù)，盡量減少這些非線(xiàn)性負(fù)荷對(duì)電能計(jì)量的影響和損失。
選擇受鋼鐵廠、鐵路牽引變諧波污染嚴(yán)重的計(jì)量點(diǎn)進(jìn)行掛網(wǎng)試驗(yàn)。
試驗(yàn)點(diǎn)為趙家山220KV趙鋼II回，永安220KV永鐵I回，官堡220KV東牽I回線(xiàn)，海落灣220KV海測(cè)線(xiàn)等四條線(xiàn)路進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)掛網(wǎng)運(yùn)行試驗(yàn)。
其中試驗(yàn)計(jì)量點(diǎn)的具體信息如表1：
3.2 試驗(yàn)方法
采用L廠家表計(jì)與原表計(jì)并列運(yùn)行，接入廠站電量采集系統(tǒng)，定期讀取電量數(shù)據(jù)，進(jìn)行實(shí)負(fù)荷計(jì)量對(duì)比試驗(yàn)。
在實(shí)驗(yàn)起止時(shí)間段內(nèi)，被試表與原安裝表進(jìn)行電量直接比較，即：
3.3 試驗(yàn)工作
3.3.1 試驗(yàn)用表的選擇、采購(gòu)
諧波對(duì)計(jì)量方式影響及處理研究選擇 “TDM時(shí)分割乘法器”原理硬件電能表作為試驗(yàn)用電能表。具體要求為：
（1）采用能對(duì)諧波及非線(xiàn)性負(fù)荷電能進(jìn)行直接、實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確計(jì)量的硬件原理，其硬件計(jì)量原理應(yīng)基于熱偶乘法器、霍爾效應(yīng)乘法器、跨導(dǎo)乘法器及TDM時(shí)分割乘法器。
（2）為保證電能計(jì)量采樣處理速度，杜絕多點(diǎn)人為誤差修正，要求如下：a.規(guī)程規(guī)定的任一電流測(cè)試點(diǎn)，三個(gè)分相的有功計(jì)量誤差平均值與合相誤差值不得超過(guò)±0.03%；b.電能表誤差的影響量測(cè)試應(yīng)按照60%內(nèi)控執(zhí)行。（例如：有功電能計(jì)量逆相序影響試驗(yàn)，國(guó)標(biāo)允許誤差為±0.05%；則60%內(nèi)控為±0.03%。）
（3）能夠獨(dú)立顯示基波、諧波電量。
3.3.2 對(duì)選定的試驗(yàn)計(jì)量點(diǎn)直接與原計(jì)量表計(jì)進(jìn)行運(yùn)行比對(duì)試驗(yàn)，這樣既保證了試驗(yàn)計(jì)量點(diǎn)正常的電費(fèi)結(jié)算，又滿(mǎn)足試驗(yàn)前后線(xiàn)損的計(jì)算比對(duì)，更多的提供了試驗(yàn)對(duì)象的多樣性。
3.3.3 電能表實(shí)驗(yàn)室檢定和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試所有試驗(yàn)用電能表均經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室檢定合格，在現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行時(shí)，所有電能表也定期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試和檢定，保證所有比對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確和可靠。
3.3.4 現(xiàn)場(chǎng)抄表和數(shù)據(jù)收集工作試驗(yàn)點(diǎn)投入運(yùn)行后，各配合單位均派專(zhuān)人按時(shí)對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行抄讀和定期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。
3.3.5 數(shù)據(jù)整理和分析課題組定期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析會(huì)，及時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，排查可疑數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，使現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)工作順利進(jìn)行。
3.4 試驗(yàn)數(shù)據(jù)及分析
3.4.1 趙家山220KV變電站趙鋼2線(xiàn)與L廠家試驗(yàn)表電量對(duì)比（見(jiàn)表2）
3.4.2 永安220KV變電站永鐵1回與L廠家試驗(yàn)表電量對(duì)比（見(jiàn)表3）
3.4.3 海落灣220KV變電站海測(cè)線(xiàn)與L廠家試驗(yàn)表電量對(duì)比（見(jiàn)表4）
3.4.4 官堡220KV變電站東牽1線(xiàn)與L廠家試驗(yàn)表電量對(duì)比（見(jiàn)表5）
3.5 結(jié)果分析
3.5.1 趙家山站原表為斯倫貝謝Q1000關(guān)口電能表，與實(shí)驗(yàn)表原理相同，計(jì)量電量差值較小，但仍比原表多記電量；
3.5.2 忻州永安站（威勝）、陽(yáng)泉海落灣站（浩寧達(dá)）、大同官保站（華立）均為采用A/D采樣原理普通電能表，由以上數(shù)據(jù)分析可知，普通表受諧波干擾影響較大，平均比實(shí)驗(yàn)表少計(jì)電量1.64%。
4.電量數(shù)據(jù)分析
本課題試驗(yàn)結(jié)果證明：采用 TDM時(shí)分割乘法器原理硬件的電能表，對(duì)非線(xiàn)性性負(fù)荷和諧波負(fù)荷進(jìn)行電能計(jì)量，比 A/D電能表計(jì)量更精確。
比對(duì)試驗(yàn)結(jié)果證明，
以忻州永安站永鐵I回為例：該線(xiàn)路一年的用電量約為6059萬(wàn)kWh，采用TDM時(shí)分割乘法器原理的硬件電能表，按減少計(jì)量誤差1.64%計(jì)算，相比采用A/D采樣原理普通電能表每年可減少電量損失99.37萬(wàn)kWh，按電鐵綜合電價(jià)0.718元/kWh計(jì)算，可為供電企業(yè)挽回經(jīng)濟(jì)損失約71.35萬(wàn)元。
在煉鋼類(lèi)企業(yè)用戶(hù)電表比對(duì)中，采用 TDM時(shí)分割乘法器原理硬件的電能表與Q1000基波諧波表計(jì)量精度相同。
5.研究結(jié)論
（1）“時(shí)分割乘法器硬件原理”電能表與原安裝電能表比較有以下優(yōu)點(diǎn)：
1）電能誤差受負(fù)荷變化、諧波等的影響小，線(xiàn)損率波動(dòng)減小。
2）在所有試驗(yàn)計(jì)量點(diǎn)，“時(shí)分割乘法器硬件原理”電能表普遍比其他原理的電能表計(jì)量更準(zhǔn)確，有效地降低了線(xiàn)損、減小了線(xiàn)損波動(dòng)。
3）在實(shí)驗(yàn)室條件檢測(cè)，“時(shí)分割乘法器硬件原理”電能表誤差檢測(cè)數(shù)據(jù)亦明顯好于A/D采樣原理軟件電表；這從另一個(gè)側(cè)面證實(shí)了“時(shí)分割乘法器硬件原理”電能表能夠有效消除標(biāo)準(zhǔn)源波形失真度的影響。
（2）現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)分析結(jié)論
本實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行試驗(yàn)數(shù)據(jù)減小了試驗(yàn)結(jié)果的隨機(jī)性，通過(guò)一段時(shí)間的現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行試驗(yàn)，不同負(fù)荷性質(zhì)用戶(hù)試驗(yàn)點(diǎn)的試驗(yàn)結(jié)果達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，試驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明了研究結(jié)論的正確性。驗(yàn)證了在非線(xiàn)性負(fù)荷及諧波負(fù)荷工況下，“TDM時(shí)分割乘法器原理”硬件電能表是減少非線(xiàn)性、諧波負(fù)荷對(duì)電能計(jì)量干擾有效的方法。
參考文獻(xiàn)
[1] 余貽鑫.智能電網(wǎng)的技術(shù)組成和實(shí)現(xiàn)順序[J].南方電網(wǎng)技術(shù).2009（3）：1.
1 病例資料
例1.男，67歲。因心慌2年，加重伴乏力3個(gè)月于2010年8月來(lái)診。該患者2年前診斷“房顫”，一直口服胺碘酮治療，劑量0.1-0.4g/d，效果較好。近3個(gè)月感覺(jué)心慌加重，自行將胺碘酮加量亦不能緩解，并且伴乏力，易出汗，正常進(jìn)餐也大汗淋漓。查體兩手震顫（+），甲狀腺功能檢查：TT3：6.2nmol/L;TT4:178nmol/L;FT3:12.7pmol/L;FT4:31.6pmol/L；甲狀腺攝碘率降低。診斷“胺碘酮誘發(fā)碘甲亢”。
例2.男，61歲。因發(fā)作性心慌5年，加重伴乏力半年于2011年4月來(lái)診。該患者5年前診斷預(yù)激綜合癥伴房顫，經(jīng)常口服胺碘酮治療，劑量0.1-0.6g/d不等。近半年來(lái)心慌發(fā)作頻繁，幾乎每天都口服胺碘酮，還有2次住院靜滴可達(dá)龍（用法用量不詳），但是心慌并未緩解并且乏力漸重。查體兩手震顫（+），甲狀腺功能檢查：TT3:7.1nmol/L;TT4:184nmol/L;FT3:13.1pmol/L;FT4:34.2pmol/L；甲狀腺攝碘率降低。診斷“胺碘酮誘發(fā)碘甲亢”。
2 討論
胺碘酮為Ⅲ類(lèi)多通道阻滯劑，是廣譜的抗快速性心律失常藥物。因其致心律失常作用低，抗快速性心律失常有效率高，又能擴(kuò)張冠狀動(dòng)脈和減輕心臟的前后負(fù)荷等優(yōu)點(diǎn)，所以很受內(nèi)科醫(yī)師的青睞，是目前治療快速性心律失常的首選藥物。隨著胺碘酮應(yīng)用人群的增加，其引起甲狀腺功能異常的發(fā)病率有明顯上升趨勢(shì)[1]。這一點(diǎn)已經(jīng)越來(lái)越引起臨床醫(yī)生的重視。
胺碘酮含碘37.2%，200mg胺碘酮經(jīng)過(guò)代謝產(chǎn)生6mg活性碘。另外胺碘酮具有脂肪蓄積性，停藥后仍可以持續(xù)性碘釋放達(dá)幾個(gè)月。正常人每日碘生理需要量為200-800ug。所以長(zhǎng)期應(yīng)用胺碘酮可以導(dǎo)致碘負(fù)荷增加，患者血中碘含量遠(yuǎn)大于生理需要量，超出甲狀腺自身的調(diào)節(jié)能力，引發(fā)甲狀腺功能的改變。據(jù)報(bào)道胺碘酮誘發(fā)甲狀腺功能紊亂達(dá)14%-18%，其中甲亢為1%-23%，甲減為0.75%-10%[2]。其甲亢發(fā)生時(shí)間為應(yīng)用胺碘酮治療1-10個(gè)月，高峰期多在應(yīng)用胺碘酮1-3年時(shí)。多以神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)為主要表現(xiàn)。目前老年人甲亢發(fā)病率高于年輕人，胺碘酮被認(rèn)為是導(dǎo)致老年人群甲亢發(fā)生率增高的主要原因之一[3]。
通過(guò)以上兩例報(bào)道，提醒臨床醫(yī)生在應(yīng)用胺碘酮時(shí)，應(yīng)充分注意到它的副作用。要密切關(guān)注甲狀腺功能的變化，同時(shí)探索用胺碘酮最安全的合適劑量來(lái)治療心律失常是臨床醫(yī)生不得不重視的問(wèn)題。
參考文獻(xiàn)
[1] 牟晨宇.碘甲亢22例分析[J].中國(guó)誤診學(xué)雜志，2001，1（9）：1426-1427
論文關(guān)鍵詞：實(shí)習(xí)；畢業(yè)設(shè)計(jì)；電力系統(tǒng)
一、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)三大實(shí)踐環(huán)節(jié)概述
電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)從事電力系統(tǒng)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、管理以及研究的復(fù)合型、應(yīng)用型工程技術(shù)人才。其中生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)三大實(shí)踐環(huán)節(jié)是整個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際以及進(jìn)一步應(yīng)用于實(shí)踐中不可或缺的部分。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)前的理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。為此要求學(xué)生通過(guò)這些實(shí)習(xí)將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)踐中進(jìn)行一次應(yīng)用，并為畢業(yè)設(shè)計(jì)搜集必要的相關(guān)資料。學(xué)生既要虛心地向工人、技術(shù)人員學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，又要獨(dú)立思考，并把電力生產(chǎn)中有關(guān)理論和實(shí)踐問(wèn)題歸納起來(lái)，總結(jié)提高應(yīng)用到畢業(yè)設(shè)計(jì)和今后工作中去。
畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)可以全面深化、檢查學(xué)生在校期間所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)從感性上升到理性層面，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論和技能、獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造能力，用以分析解決工程、科研、社會(huì)實(shí)踐中的問(wèn)題，并培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、意志品質(zhì)、心理承受能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，使學(xué)生畢業(yè)后能盡快適應(yīng)工作崗位。
本文就近年來(lái)專(zhuān)業(yè)教師對(duì)電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生就專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手機(jī)會(huì)、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、與企業(yè)的交流聯(lián)系、畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)銜接關(guān)系、實(shí)踐監(jiān)管、考核力度以及學(xué)生激勵(lì)政策等方面存在的一些問(wèn)題以及所做的一系列改革進(jìn)行簡(jiǎn)單探討。
二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容
電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后主要的就業(yè)單位為各省、市、地區(qū)的電業(yè)局、發(fā)電廠及各大型廠礦的自備電廠及綜合調(diào)度部門(mén)以及與電力系統(tǒng)行業(yè)相關(guān)的軟件開(kāi)發(fā)或設(shè)備公司。生產(chǎn)實(shí)習(xí)參觀前請(qǐng)電業(yè)局的工程師就安規(guī)以及電網(wǎng)概況、電氣一次部分以及二次部分作介紹，結(jié)合運(yùn)行當(dāng)中的實(shí)例進(jìn)行講解分析。除此之外還請(qǐng)水電廠的工程師就水工部分以及水電廠的電氣一次和二次部分進(jìn)行參觀前的講解。安排的主要參觀實(shí)習(xí)對(duì)象是水力發(fā)電廠、火力發(fā)電廠、風(fēng)力發(fā)電廠、垃圾焚燒電廠以及220kV戶(hù)內(nèi)、戶(hù)外變電站、數(shù)字變電站。
畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，請(qǐng)電力部門(mén)的工程師就福建省電網(wǎng)現(xiàn)狀與安全穩(wěn)定分析、電網(wǎng)調(diào)度、電力系統(tǒng)通信、電網(wǎng)繼電保護(hù)運(yùn)行整定與配置、配電網(wǎng)建設(shè)、電力市場(chǎng)方面的內(nèi)容作系統(tǒng)性地介紹，鑒于目前全球范圍內(nèi)正大力進(jìn)行智能電網(wǎng)的研究與建設(shè)，請(qǐng)相應(yīng)的工程師就數(shù)字化變電站進(jìn)行介紹，使學(xué)生對(duì)電力領(lǐng)域的前沿知識(shí)有比較系統(tǒng)性的了解。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)參觀的場(chǎng)所主要是500kV變電站以及省電力調(diào)通中心參觀電調(diào)、水調(diào)、通信、自動(dòng)化幾個(gè)部門(mén)，結(jié)合工程師的講解對(duì)各部門(mén)的工作職責(zé)以及電網(wǎng)概況進(jìn)行了解；另外是到火力或水力發(fā)電廠跟班實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間要全面了解各單位的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容、工作過(guò)程，通過(guò)實(shí)習(xí)將已有的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐情況緊密結(jié)合起來(lái)，使感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，為下一步的畢業(yè)設(shè)計(jì)做一些知識(shí)儲(chǔ)備，也為將來(lái)他們踏入工作崗位提前做好思想上的準(zhǔn)備。
三、存在的問(wèn)題及相應(yīng)的改革措施
針對(duì)電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題進(jìn)行相應(yīng)的分析和改進(jìn)，具體措施如下：
1.解決實(shí)踐動(dòng)手機(jī)會(huì)少的問(wèn)題
安全生產(chǎn)在實(shí)習(xí)單位占有重要的地位，學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容一般要根據(jù)實(shí)習(xí)單位的安排來(lái)確定。發(fā)電廠以及變電站都屬于技術(shù)密集型的生產(chǎn)一線(xiàn)，對(duì)員工的素質(zhì)要求相對(duì)較高，未經(jīng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)不允許上崗操作，因此學(xué)生幾乎沒(méi)有操作機(jī)會(huì)。特別像電廠集控室或生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生只能“眼觀手不動(dòng)”。運(yùn)行跟班時(shí)，與運(yùn)行人員基于現(xiàn)場(chǎng)操作的交流和學(xué)習(xí)拘泥于理論層面。鑒于此，學(xué)校在學(xué)生進(jìn)行電廠跟班實(shí)習(xí)后以及變電站參觀實(shí)習(xí)后設(shè)置了相應(yīng)的模擬電廠實(shí)踐環(huán)節(jié)，予以進(jìn)一步的加強(qiáng)。由于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)以及現(xiàn)實(shí)條件的限制，學(xué)校正積極與電力部門(mén)的培訓(xùn)中心聯(lián)系，希望讓學(xué)生進(jìn)行變電站仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的相應(yīng)培訓(xùn)。變電站仿真培訓(xùn)系統(tǒng)能很好地仿真變電站的正常、異常和故障的運(yùn)行工況和現(xiàn)象，通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)生掌握基本的運(yùn)行技能，掌握事故分析及處理的能力，進(jìn)一步解決學(xué)生對(duì)電廠以及系統(tǒng)的運(yùn)行操作了解有限的問(wèn)題，提高學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題以及實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐的能力。
2.增加實(shí)習(xí)地點(diǎn)
近年來(lái)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)相比以前參觀變電站、水力發(fā)電廠、火力發(fā)電廠增設(shè)參觀風(fēng)電廠和數(shù)字變電站的環(huán)節(jié)，畢業(yè)實(shí)習(xí)的環(huán)節(jié)也增加了水力發(fā)電廠的跟班實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步擴(kuò)寬了學(xué)生的視野，加深了學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)用化理解。 3.加強(qiáng)與企業(yè)的交流聯(lián)系
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中將對(duì)口企業(yè)的工程師請(qǐng)進(jìn)課堂，為學(xué)生作專(zhuān)題報(bào)告，介紹國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的前沿知識(shí)或者就工程實(shí)際當(dāng)中一些問(wèn)題處理過(guò)程的剖析，使學(xué)生從課堂走出來(lái)，理論與實(shí)際相結(jié)合，對(duì)學(xué)生下一步的畢業(yè)設(shè)計(jì)的深化以及走上工作崗位有很大的實(shí)際意義。
4.學(xué)生直接參與在研項(xiàng)目的研究
由于學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的周期與項(xiàng)目研究周期相比時(shí)間較短，以往很多指導(dǎo)教師未讓學(xué)生直接參與在研項(xiàng)目的研究，而主要是做已結(jié)題的項(xiàng)目?，F(xiàn)在很多指導(dǎo)教師將學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)融入自己的在研科研課題中，不但能夠促使學(xué)生做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生通過(guò)參與課題的討論過(guò)程，可以進(jìn)一步掌握課題研究的技術(shù)路線(xiàn)，以及技術(shù)難點(diǎn)的解決過(guò)程的思路。這對(duì)學(xué)生走上工作崗位時(shí)接觸相應(yīng)的科研問(wèn)題有很大的幫助。
5.改善以往畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)互不銜接的問(wèn)題，使畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)相統(tǒng)一
畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)應(yīng)是互相聯(lián)系密不可分的一個(gè)整體。實(shí)習(xí)是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)是實(shí)習(xí)的鞏固與加深。在實(shí)際中實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)常成為單獨(dú)的個(gè)體，教師應(yīng)以學(xué)生的就業(yè)意向?yàn)橹行?，將?shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容與畢業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合的分散實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)同步進(jìn)行的模式，通過(guò)學(xué)院與科研合作單位或者學(xué)生在求職過(guò)程中與對(duì)口單位的聯(lián)系，推薦學(xué)生到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，由畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)，根據(jù)學(xué)生的就業(yè)單位以及學(xué)生本身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，設(shè)定相應(yīng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)難度及進(jìn)度，學(xué)生可以邊實(shí)習(xí)邊進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程，將實(shí)習(xí)時(shí)間貫穿于整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，使學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)不至于一心多用，真正做到有的放矢。另外這種實(shí)習(xí)方式不局限于某一個(gè)特定的生產(chǎn)單位，解決了實(shí)習(xí)人數(shù)多、帶隊(duì)教師少的問(wèn)題，同時(shí)對(duì)于實(shí)踐合作單位來(lái)說(shuō)承受壓力也大大降低。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生就業(yè)及實(shí)習(xí)單位的不同，可以有目的、有針對(duì)性地聯(lián)系相關(guān)單位以及設(shè)計(jì)相應(yīng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，且可請(qǐng)企業(yè)的技術(shù)人員輔助，實(shí)現(xiàn)校企老師共同指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)以及實(shí)習(xí)的目的，可以進(jìn)一步提高實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的教學(xué)效果。
6.改善監(jiān)管及考核力度
以往的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，由于學(xué)生比較多，且因?yàn)殡娏Σ块T(mén)是技術(shù)密集型企業(yè)，所以學(xué)生在參觀實(shí)習(xí)時(shí)，只能“眼觀手不動(dòng)”，常造成“走馬觀花”。由于變電站多在戶(hù)外，機(jī)組運(yùn)行現(xiàn)場(chǎng)比較嘈雜，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)工程師的講解，學(xué)生一知半解，多數(shù)學(xué)生回校后，查閱相關(guān)資料，完成實(shí)習(xí)報(bào)告，應(yīng)付了事，使實(shí)習(xí)流于形式，達(dá)不到預(yù)期效果。鑒于此，建議對(duì)實(shí)習(xí)筆記以及實(shí)習(xí)報(bào)告檢查的基礎(chǔ)上，采用實(shí)習(xí)考試加實(shí)習(xí)答辯的方式予以考核，可以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)與工程師或者帶隊(duì)教師交流的積極性，進(jìn)一步提高實(shí)習(xí)效果。大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)自我監(jiān)控能力偏低，所以在畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)老師在擬定任務(wù)書(shū)和指導(dǎo)書(shū)時(shí)，提出相應(yīng)的如設(shè)計(jì)內(nèi)容、時(shí)間、安排、提出設(shè)計(jì)成果的要求、設(shè)計(jì)程序、應(yīng)遵循的規(guī)程，之后在相應(yīng)的后續(xù)環(huán)節(jié)如學(xué)生的文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)、算法分析、程序編寫(xiě)、算例計(jì)算分析過(guò)程中指導(dǎo)老師應(yīng)予以引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力，制定相應(yīng)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，以加強(qiáng)考核力度。
