發(fā)布時(shí)間：2023-03-21 17:08:12
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的方案設(shè)計(jì)論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
目前智能手機(jī)品牌型號(hào)繁多，我們無法將所有的產(chǎn)品都納入到比較試驗(yàn)的范圍內(nèi)，因此需要對(duì)參與比較試驗(yàn)的樣品進(jìn)行篩選。樣本的選擇則應(yīng)能覆蓋相對(duì)較高的市場(chǎng)份額。應(yīng)當(dāng)選取消費(fèi)者認(rèn)知程度較高的品牌參與試驗(yàn)，可以通過消費(fèi)者問卷調(diào)查的方式選取品牌，并參考互聯(lián)網(wǎng)上的品牌關(guān)注度和一些數(shù)據(jù)調(diào)查機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)占有率排行，以及京東、淘寶等電子商務(wù)網(wǎng)站的產(chǎn)品銷量信息以決定每個(gè)品牌的備選機(jī)型。在樣品的獲取方面，應(yīng)模擬普通消費(fèi)者隨機(jī)購(gòu)買，不應(yīng)接受企業(yè)提供的樣品或從其他特殊渠道獲取樣品，比較試驗(yàn)應(yīng)全程獨(dú)立于生產(chǎn)商、銷售商等利益各方。
2質(zhì)量要素與權(quán)重
產(chǎn)品質(zhì)量是一個(gè)整體性的要素，通常包含了若干個(gè)不同的方面，如安全、功能、性能、耐久性等，要獲得整個(gè)產(chǎn)品的整體質(zhì)量評(píng)價(jià)，就需要將盡可能多的質(zhì)量要素都囊括進(jìn)測(cè)試中。因此，我們通過以下幾種方式搜集智能手機(jī)產(chǎn)品的質(zhì)量要素并根據(jù)消費(fèi)者的重視程度確定權(quán)重：互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)消費(fèi)者意見的征集；消委會(huì)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量問題投訴的統(tǒng)計(jì)分析：對(duì)電子商務(wù)網(wǎng)站上針對(duì)各個(gè)產(chǎn)品“差評(píng)”信息的整理。行業(yè)專家建議；
3試驗(yàn)項(xiàng)目
我們采用了主觀評(píng)價(jià)和客觀試驗(yàn)相結(jié)合的方式來進(jìn)行試驗(yàn)。客觀試驗(yàn)，即采用標(biāo)準(zhǔn)方法或自行設(shè)計(jì)的試驗(yàn)方法，對(duì)手機(jī)的某個(gè)參數(shù)、指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)，例如，手機(jī)的耐久性試驗(yàn)中，跌落和防水可以采用標(biāo)準(zhǔn)方法，屏幕耐劃痕可以自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢測(cè)。但是部分項(xiàng)目無法采用客觀測(cè)試的方法，例如多媒體功能中的拍照功能，照片的分辨率、色彩還原能力等客觀指標(biāo)固然重要，但測(cè)試人員對(duì)照片效果進(jìn)行主觀評(píng)判得到的結(jié)果更加具有說服力，因此我們采用主觀對(duì)比評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行打分。我們建立了一只由8名普通消費(fèi)者和2名專業(yè)工程師共10人組成的主觀評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)。為了更好的完成主觀評(píng)價(jià)的內(nèi)容，我們通過新聞媒體公開征集了8名參與比較試驗(yàn)的消費(fèi)者，并對(duì)參與者進(jìn)行嚴(yán)格審查和挑選，以確保其公正性。消費(fèi)者由4男4女組成，年齡最小18歲，最大51歲，涵蓋每個(gè)年齡段的消費(fèi)者，消費(fèi)者代表的職業(yè)背景包括了學(xué)生、教師、公司白領(lǐng)、私營(yíng)業(yè)主等，覆蓋了不同的消費(fèi)者群體。為了保證比較試驗(yàn)的公正性，我們對(duì)參與主觀評(píng)價(jià)的人員進(jìn)行比較試驗(yàn)前的培訓(xùn)和紀(jì)律要求，并將樣品的機(jī)身和充電器LOGO和廠商信息部分進(jìn)行覆蓋處理，并對(duì)樣品進(jìn)行編號(hào)，全程“盲檢”。
4結(jié)果展示
對(duì)于消費(fèi)者來說，實(shí)驗(yàn)室本身的測(cè)試結(jié)果通常是難于理解的，因此，為了使消費(fèi)者對(duì)比較試驗(yàn)結(jié)果更易于理解，更好地滿足消費(fèi)者多樣性、個(gè)性化的選擇，實(shí)驗(yàn)室的測(cè)試數(shù)據(jù)將按照事先討論確定的評(píng)分規(guī)則轉(zhuǎn)化為評(píng)級(jí)。首先，我們?cè)趫?bào)告中列出我們進(jìn)行的所有試驗(yàn)項(xiàng)目，并為每一個(gè)項(xiàng)目加上簡(jiǎn)單的描述，以便使消費(fèi)者能夠認(rèn)識(shí)到，這個(gè)項(xiàng)目反映了智能手機(jī)哪一方面的質(zhì)量因素，然后，我們將試驗(yàn)結(jié)果轉(zhuǎn)化為個(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)。報(bào)告中同時(shí)體現(xiàn)總體評(píng)分和單項(xiàng)評(píng)分，消費(fèi)者可以根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果結(jié)合自身情況和需求，選擇適合自己的產(chǎn)品。
5結(jié)論
1.1清潔生產(chǎn)方案
(1)清潔生產(chǎn)方案
一是由若干個(gè)無/低費(fèi)方案和中/高費(fèi)方案構(gòu)成，前者是指可迅速采取措施進(jìn)行解決、無需投資或投資很少、容易在短期(如審計(jì)期間)內(nèi)見效的清潔生產(chǎn)措施和方案，后者多指技改投資或?qū)嵤┲芷诳缍认鄬?duì)較大的清潔生產(chǎn)措施和方案;二是無/低費(fèi)方案和中/高費(fèi)方案的實(shí)際產(chǎn)生機(jī)制，有時(shí)并不盡相同。
(2)清潔生產(chǎn)方案產(chǎn)生通則
一是《清潔生產(chǎn)審核暫行辦法》(2004年)第十三條明確:對(duì)物料流失、資源浪費(fèi)、污染物產(chǎn)生和排放進(jìn)行分析，提出清潔生產(chǎn)實(shí)施方案;二是《上海市重點(diǎn)企業(yè)清潔生產(chǎn)審核報(bào)告及驗(yàn)收工作報(bào)告編制格式要求(試行)》(2013年)要求:明確清潔生產(chǎn)方案的產(chǎn)生過程與企業(yè)通過清潔生產(chǎn)審核所建立的產(chǎn)生方案的內(nèi)部機(jī)制。
(3)清潔生產(chǎn)方案產(chǎn)生過程
包括方案產(chǎn)生范圍、方案征集對(duì)象和方案采集路徑等。
①方案產(chǎn)生范圍，主要從原輔材料和能源、技術(shù)工藝、設(shè)備、過程控制、產(chǎn)品、管理、員工和廢物等8個(gè)方面產(chǎn)生清潔生產(chǎn)方案。
②方案征集對(duì)象，包括被審核企業(yè)全體員工、行業(yè)專家及清潔生產(chǎn)審核人員。
③方案采集路徑，一是企業(yè)員工以合理化建議形式提出清潔生產(chǎn)方案，其特點(diǎn)是廣種薄收且多為無費(fèi)或低費(fèi);二是根據(jù)物料平衡測(cè)試分析，產(chǎn)生針對(duì)性且績(jī)效突出的清潔生產(chǎn)方案;三是收集并類比國(guó)內(nèi)外同行業(yè)先進(jìn)技術(shù)，產(chǎn)生既具有前瞻性又滿足可操作性的清潔生產(chǎn)方案;四是組織行業(yè)專家以技術(shù)咨詢形式產(chǎn)生清潔生產(chǎn)方案，其特點(diǎn)是創(chuàng)造性、新穎性和風(fēng)險(xiǎn)性并舉。是清潔生產(chǎn)方案產(chǎn)生過程及其主次路徑示意。
1.2碳纖維清潔生產(chǎn)方案設(shè)計(jì)討論
(1)碳纖維行業(yè)的現(xiàn)狀
我國(guó)碳纖維行業(yè)經(jīng)過長(zhǎng)期的自主研發(fā)，打破了國(guó)外技術(shù)裝備的封鎖，千噸級(jí)工業(yè)化裝置關(guān)鍵技術(shù)取得突破，產(chǎn)業(yè)化步伐逐步加快。目前主要存在技術(shù)創(chuàng)新能力弱、工藝裝備不完善、產(chǎn)品性能不穩(wěn)定、生產(chǎn)成本高、低水平重復(fù)建設(shè)、高端品種產(chǎn)業(yè)化水平低、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)滯后、下游應(yīng)用開發(fā)嚴(yán)重不足等諸多問題?！都涌焱七M(jìn)碳纖維行業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》(2013年)提出:著力突破關(guān)鍵共性技術(shù)和裝備，發(fā)展高性能碳纖維產(chǎn)品;著力加強(qiáng)現(xiàn)有生產(chǎn)工藝裝置的技術(shù)改造，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量和低成本穩(wěn)定生產(chǎn);著力培育碳纖維及其復(fù)合材料下游市場(chǎng)，促進(jìn)上下游協(xié)調(diào)發(fā)展;著力推進(jìn)聯(lián)合重組，不斷提高碳纖維產(chǎn)業(yè)集中度。構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、結(jié)構(gòu)合理、上下游協(xié)調(diào)、軍民融合發(fā)展的碳纖維產(chǎn)業(yè)體系。
(2)碳纖維行業(yè)清潔生產(chǎn)及其審核的特點(diǎn)
一是碳纖維行業(yè)推廣清潔生產(chǎn)具有積極作用，因?yàn)樘祭w維的加工制造過程，決定其能源消耗和廢氣排放都是大量的，即1kg原絲經(jīng)歷預(yù)氧化、低溫碳化和高溫碳化處理后，固態(tài)纖維僅剩余49.6%(質(zhì)量分?jǐn)?shù))，其間有質(zhì)量分?jǐn)?shù)50.4%的份額轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)廢氣(見表1);二是碳纖維行業(yè)的清潔生產(chǎn)正處于起步階段，由生產(chǎn)工藝與裝備要求、資源能源利用指標(biāo)、產(chǎn)品指標(biāo)、污染物產(chǎn)生指標(biāo)、廢物綜合利用指標(biāo)和環(huán)境管理要求指標(biāo)等內(nèi)容，以及碳纖維清潔生產(chǎn)水平評(píng)價(jià)體系尚待完善;三是目前整個(gè)碳纖維行業(yè)的技術(shù)裝備及其制造過程，在國(guó)內(nèi)外都屬于高度商業(yè)機(jī)密范疇，這既給清潔生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)或清潔生產(chǎn)指標(biāo)體系的制定帶來一定的難度，也相對(duì)制約了清潔生產(chǎn)審核的實(shí)施，乃至清潔生產(chǎn)方案的產(chǎn)生和實(shí)施。
(3)碳纖維清潔生產(chǎn)方案設(shè)計(jì)討論
首先，受前述特殊性影響，尤其是技術(shù)裝備和制造過程的保密性，不僅縮小了方案的征集對(duì)象、范圍，而且限制了方案的采集路徑。倘若沿用其他行業(yè)清潔生產(chǎn)方案產(chǎn)生的模式，顯然不足以支撐碳纖維清潔生產(chǎn)方案的產(chǎn)生。因此，有關(guān)碳纖維清潔生產(chǎn)方案產(chǎn)生的征集對(duì)象、范圍和路徑，應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)有模式基礎(chǔ)上有所調(diào)整和擴(kuò)展。其次，諸如征集對(duì)象、范圍和路徑的調(diào)整和擴(kuò)展，應(yīng)當(dāng)既符合國(guó)家碳纖維產(chǎn)業(yè)和清潔生產(chǎn)政策，也應(yīng)當(dāng)適用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制。研究認(rèn)為，涉及碳纖維加工制造的科技文獻(xiàn)和公開專利，屬于這種調(diào)整和擴(kuò)展的途徑之一，其理由包括:
①文獻(xiàn)和專利的作者、發(fā)明人或申請(qǐng)(授權(quán))人，可以歸結(jié)為行業(yè)專家的范疇。因此，這類人員應(yīng)當(dāng)屬于征集對(duì)象、范圍和采集路徑的調(diào)整和擴(kuò)展;
②文獻(xiàn)和專利也是當(dāng)今碳纖維加工制造先進(jìn)性的一種表征形式，一定程度上體現(xiàn)了未來碳纖維行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的一種趨勢(shì)，因此，文獻(xiàn)與專利屬于類似清潔生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、清潔生產(chǎn)指標(biāo)體系或者國(guó)內(nèi)外同行業(yè)先進(jìn)技術(shù)的調(diào)整和擴(kuò)展。當(dāng)然，基于公開專利的調(diào)整和擴(kuò)展，還要考慮知識(shí)產(chǎn)權(quán)因素。
2方案設(shè)計(jì)
2.1無/低費(fèi)清潔生產(chǎn)方案舉例
以優(yōu)化生產(chǎn)工藝、改善上漿效果和改進(jìn)檢測(cè)方法為例，研究無/低費(fèi)清潔生產(chǎn)方案設(shè)計(jì)，符合其無需投資或投資很少、容易在短期內(nèi)見效的特征。
2.1.1優(yōu)化生產(chǎn)工藝
(1)采用新的牽伸方法
在聚丙烯腈基纖維原絲生產(chǎn)中，經(jīng)上油之后，無需經(jīng)干燥致密化，直接進(jìn)入干燥－牽伸，然后進(jìn)行熱定型。該清潔生產(chǎn)方案在保證原絲品質(zhì)和性能的前提下，既可縮短和簡(jiǎn)化工藝流程，又可降低生產(chǎn)成本。
(2)減少碳纖維預(yù)氧化毛絲產(chǎn)生
首先取聚丙烯腈基碳纖維原絲，用純水浸漬，浸至原絲的含水量為5%～15%(質(zhì)量分?jǐn)?shù))，或者用環(huán)氧乙烷改性硅油乳液或氨改性硅油乳液浸漬，浸至原絲的含水量為5%～15%(質(zhì)量分?jǐn)?shù))，油劑附著量為0.4%～1.2%(質(zhì)量分?jǐn)?shù));其次對(duì)浸漬處理的原絲進(jìn)行定型處理。
2.1.2改善上漿效果
(1)變更上漿形式
早期工業(yè)化生產(chǎn)的研究成果表明，單一的上漿(上油)形式，包括輥筒上漿(油輪毛氈)法、噴霧噴淋法和輥筒浸漬法等，以浸漬法上漿效果為優(yōu)。然而，采用多重組合上漿形式，在彌補(bǔ)類似表2上漿(上油)偏差的同時(shí)，通過技術(shù)裝備(單元)的輔助功能再現(xiàn)，可省去輥筒浸漬法單元設(shè)備，如多道噴霧噴淋法。
(2)變更上漿乳液品種
高性能碳纖維及原絲所用油劑(或上漿劑)多為硅系，為提高油劑耐熱性、親水性和成膜性，通常需要對(duì)硅油進(jìn)行復(fù)配改性。變更上漿乳液品種，可以提升油劑(或上漿劑)對(duì)具體技術(shù)裝備的專用性;同時(shí)，考慮替換的成本差值，將此類方案歸于無/低費(fèi)清潔生產(chǎn)方案。
2.1.3改進(jìn)檢測(cè)方法
針對(duì)高溫分解法、溶劑抽提法、堿減量處理法和超聲波測(cè)定法等不同碳纖維上漿劑含量檢測(cè)方法存在的缺陷，結(jié)合碳纖維表面上漿工藝技術(shù)，對(duì)在線取樣及水分溶劑干燥等清潔生產(chǎn)新方法加以改進(jìn)。該方案具有檢測(cè)準(zhǔn)確、操作簡(jiǎn)便性、能源及溶劑消耗少和無廢棄物減排等特點(diǎn)。
2.2中/高費(fèi)清潔
生產(chǎn)方案舉例以聚丙烯腈基碳纖維表面處理技術(shù)單元、高溫廢氣處理為例，研究中/高費(fèi)清潔生產(chǎn)方案設(shè)計(jì)，體現(xiàn)其技改投資、實(shí)施周期跨度相對(duì)較大的特征。
2.2.1表面處理技術(shù)單元
為了提升最終碳纖維產(chǎn)品的實(shí)用性，滿足后期復(fù)合化和深入加工需求，經(jīng)碳化處理的碳纖維絲束都要經(jīng)過表面處理，主要有陽極電解氧化、臭氧氧化、氣相氧化、氣液雙效等方法?；趯＠暾?qǐng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，2008—2010年期間的11個(gè)碳纖維表面處理專利申請(qǐng)中，約有一半的發(fā)明因各種原因未能被授權(quán);2008—2013年期間專利申請(qǐng)中，有關(guān)液相表面處理方法與氣相表面處理方法之比為12∶2。當(dāng)碳纖維表面處理采用液相氧化法時(shí)，需要經(jīng)過水洗以去除附著在碳纖維絲束表面的電解質(zhì)。就節(jié)約水資源和簡(jiǎn)化工序操作而言，碳纖維氣相氧化法表面處理技術(shù)的清潔生產(chǎn)方案更加值得關(guān)注。
2.2.2高溫廢氣處理
通常采用吸收法、吸附法以及燃燒法處理碳纖維預(yù)氧化和碳化中產(chǎn)生的大量廢氣。吸收法工藝簡(jiǎn)單、成本低、技術(shù)比較成熟，但其處理效率低、治理不徹底，在工業(yè)化生產(chǎn)中容易造成二次污染;吸附法采用的吸附劑雖具有較高吸附能力，但受吸附容量的限制，須頻繁更換吸附劑，且生產(chǎn)成本高;催化燃燒法治理碳纖維氫氰酸廢氣，氫氰酸轉(zhuǎn)化率高，治理效果好，二次污染少，但是管理和運(yùn)作成本很高;直接燃燒法操作簡(jiǎn)單，但能源綜合利用效率低，且排放大量二氧化碳?xì)怏w。高溫廢氣處理的中/高費(fèi)清潔生產(chǎn)方案，包括:
(1)煙氣管道輔助加熱保溫。由表1可知，在低溫碳化爐43.3%的失重物質(zhì)中，有不少以焦油的形式排出;隨著高溫廢氣物的降溫，焦油廢氣會(huì)在排氣管道內(nèi)稠化;清潔生產(chǎn)方案的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是管道外壁增加輔助加熱，以保證管道內(nèi)廢氣溫度在630～650℃，避免焦油在管道內(nèi)壁的稠化凝結(jié)。
(2)直接燃燒法高溫尾氣熱能回收。即通過換熱器對(duì)850℃的高溫尾氣進(jìn)行熱能回收，再利用途徑包括:一是預(yù)熱焚燒爐新鮮空氣;二是輔助加熱煙氣管道。
3結(jié)語
(1)碳纖維行業(yè)清潔
生產(chǎn)正處于起步階段，諸如生產(chǎn)工藝與裝備要求、資源能源利用指標(biāo)、產(chǎn)品指標(biāo)、污染物產(chǎn)生指標(biāo)、廢物綜合利用指標(biāo)和環(huán)境管理要求指標(biāo)等要素內(nèi)容，以及碳纖維清潔生產(chǎn)水平評(píng)價(jià)體系尚待完善。
(2)整個(gè)碳纖維行業(yè)技術(shù)
關(guān)鍵詞：?jiǎn)纹瑱C(jī)DSPMCBSPHPI
將DSP和單片機(jī)構(gòu)成雙CPU處理器平臺(tái)，可以充分利用DSP對(duì)大容量數(shù)據(jù)和復(fù)雜算法的處理能力，以及單片機(jī)接口的控制能力。而DSP與單片機(jī)之間快速正確的通信是構(gòu)建雙CPU處理器的關(guān)鍵問題。下面就此問題分別設(shè)計(jì)串行SCI、SPI和并行HPI三種連接方式。
1串行通信設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
11SCI串行通信設(shè)計(jì)
1.1.1多通道緩沖串行口McBSP原理
TMS320VC5402(簡(jiǎn)稱VC5402)提供了2個(gè)支持高速、全雙工、帶緩沖、多種數(shù)據(jù)格式等優(yōu)點(diǎn)的多通道緩沖串行口McBSP。MCESP分為數(shù)據(jù)通路和控制通路。①數(shù)據(jù)通路負(fù)責(zé)完成數(shù)據(jù)的收發(fā)。CPU或DMAC能夠向數(shù)據(jù)發(fā)送寄存器DXR寫入數(shù)據(jù)，DXR中的數(shù)據(jù)通過發(fā)送移位寄存器XSR輸出到DX引腳。DR引腳接收數(shù)據(jù)到接收移位寄存器RSR，再?gòu)?fù)制到接收緩沖寄存器RBR，最后復(fù)制到數(shù)據(jù)接收寄存器DRR。這兩種數(shù)據(jù)多級(jí)緩沖方式使得數(shù)據(jù)搬移和片外數(shù)據(jù)通信能夠同時(shí)進(jìn)行。②控制通路負(fù)責(zé)內(nèi)部時(shí)鐘產(chǎn)生，幀同步信號(hào)產(chǎn)生，信號(hào)控制和多通道選擇。另外．還具有向CPU發(fā)送中斷信號(hào)和向DMAC發(fā)送同步事件的功能。MCBSP時(shí)鐘和幀同步信號(hào)通過CLKR、CLKX、FXR、FSX引腳進(jìn)行控制，接收器和發(fā)送器可以相互獨(dú)立地選擇外部時(shí)鐘和幀同步信號(hào)，也可以選擇由內(nèi)部采樣率發(fā)生器產(chǎn)生時(shí)鐘和幀同步信號(hào)。幀同步脈沖有效表示傳輸?shù)拈_始。
1.1.2SCI串行接口設(shè)計(jì)
設(shè)置VC5402的McRSP輸出時(shí)鐘和幀同步信號(hào)由內(nèi)部采樣率發(fā)生器產(chǎn)生，內(nèi)部數(shù)據(jù)時(shí)鐘CLKG和幀同步信號(hào)FSG驅(qū)動(dòng)發(fā)送時(shí)鐘CLKX和幀同步FSX(CLKXM=l，F(xiàn)SXM=l，F(xiàn)SGM=1)，輸入時(shí)鐘也由內(nèi)部采樣率發(fā)生器產(chǎn)生，內(nèi)部數(shù)據(jù)時(shí)鐘CLKG驅(qū)動(dòng)接收時(shí)鐘CLKR(CLKRM=1)，同時(shí)由CPU時(shí)鐘驅(qū)動(dòng)采樣率發(fā)生器(CLKSM=1)?？紤]到AT89C51(簡(jiǎn)稱C51)串口發(fā)送數(shù)據(jù)幀中第l位為起始位，因此可以利用該位驅(qū)動(dòng)輸入幀同步信號(hào)FSR，同時(shí)要置忽略幀同步信號(hào)標(biāo)志為1。其中FSG幀同步脈沖寬度=(FWID+1)·CLKG；FSG幀同步脈沖周期=(FPER+1)·CLKG；采樣率發(fā)生器分頻系數(shù)(采樣率=波特率)=FIN／(CLKGDV+1)。
SCI串口連接如圖l所示。
1.1.3波特率不一致的處理
VC5402初始化(以圖1為例)：
STM#SRGRl,SPSAl
STM#ooFEH，SPSDl；FSG幀同步脈沖寬度位為1個(gè)CLKG
；波特率為100MHz／(0X(OFF)=392156b／s
STM#SRGR2，SPSAl
STM#3D00H,SPSDl;內(nèi)部采樣率發(fā)生器時(shí)鐘由CPU驅(qū)動(dòng)
C51初始化：
MOVTMOD,#20H
MOVTLl,#FFH
MOVTHl，#FFH；C51波特率=(2SMOD／32)*(fosc／12)[1／(256一初值)]一24509b／s
MOVSCON，#50H；置串口方式l，每一幀10位數(shù)據(jù)．允許接收
MOVPCON，#80H；設(shè)置SMOD=1
VC5402波特率／C51波特率=(392156／24509)=16．00049
VC5402每發(fā)送16位數(shù)據(jù)，C51只采樣1位數(shù)據(jù)。在VC5402存儲(chǔ)器中開辟一個(gè)空間對(duì)每次發(fā)送的8位數(shù)據(jù)進(jìn)行擴(kuò)展，1位擴(kuò)為16位，0為0000H，l為FFFFH，共擴(kuò)為128位。在數(shù)據(jù)頭部填加16位起始位0000H，數(shù)據(jù)尾部填加停止位FFFFH。在VC5402發(fā)送控制寄存器XCR中設(shè)置XWDLEN=000(1字含8位)，即可將要發(fā)送的8位數(shù)據(jù)封裝成1幀10字的數(shù)據(jù)。這也符合C51串口1方式下1幀10位的數(shù)據(jù)格式。C51以1／16的VC5402采樣速率接收數(shù)據(jù)，0000H采樣為0，F(xiàn)FFFH采樣為1，由此可以將接收到的200位恢復(fù)為8位數(shù)據(jù)，停止位進(jìn)入RB8。
C51每發(fā)送1位數(shù)據(jù)，VC5402要采樣為16位數(shù)據(jù)。C51一次發(fā)送的10位數(shù)據(jù)的起始位觸發(fā)VC5402的接收幀同步。由于VC5402以16倍C51的采樣速率接收數(shù)據(jù)，1位采樣為16位，0采樣為0000H，1采樣為FFFFH．只采樣發(fā)送來的10位中的前9位，9位封裝成144位，即接收的1幀數(shù)據(jù)完成。VC5402將收到的144位數(shù)據(jù)在開辟的存儲(chǔ)器空間存放，拋棄前16位，在剩下的128位里分成8組，每組16位。比較其中間的8位，若有4位以上為1，則該16位為1，反之則為0。由此將接收到的144位恢復(fù)為8位數(shù)據(jù)。
為了不讓CPU頻繁地被數(shù)據(jù)接收和發(fā)送打斷，將DMA和MCBSP聯(lián)合使用來控制數(shù)據(jù)的接收和發(fā)送。RRDY直接驅(qū)動(dòng)MCBSP向DMAC接收數(shù)據(jù)事件(REVENT事件)，XRDY直接驅(qū)動(dòng)MCBSP向DMAC發(fā)送數(shù)據(jù)事件(XEVENT事件)。
SCI通信協(xié)議如圖2所示
1.2SPI串行通信設(shè)計(jì)
將C51置為主機(jī)，VC5402為從機(jī)。McBSP的時(shí)鐘停止模式(CLKSTP=1X)兼容SPI模式，接收部分和發(fā)送部分內(nèi)部同步。McBSP可以作為SPI的從機(jī)或主機(jī)。發(fā)送時(shí)鐘BCLKX作為SPI協(xié)議的移位時(shí)鐘SCK使用，發(fā)送幀同步信號(hào)BFSX作為從機(jī)使能信號(hào)nSS使用，接收時(shí)鐘BCLKR和接收幀同步信號(hào)BFSR不使用。它們?cè)趦?nèi)部分別與BCLKX和BFSX直接連接。BDX作為MISO，而BDR作為MOSI，發(fā)送和接收具有相同字長(zhǎng)。
C51中的并口P1．1和P1．2作為擴(kuò)展串行SPI輸人輸出口與VC5402連接，P1．0作為串行時(shí)鐘輸出口，P1．3作為幀同步信號(hào)輸出口_。
SPI串口連接如圖3所示。
VC5402初始化程序(以圖3為例)：
STM#SPCRll，SPSAl；設(shè)置時(shí)鐘停止位進(jìn)入MCBSP的SPI模式
STM#0X1000，SPSDl；時(shí)鐘開始于上升沿(無延遲)
STM#SPCRl2,SPSAl
STM#0X0040，SPSDl；XINT由XRDY(即字尾)驅(qū)動(dòng)
STM#PCRl，SPSAl
STM#0X000C，SPSDl；對(duì)發(fā)送和接收時(shí)鐘，同步幀進(jìn)行設(shè)置
STM#RCRll．SPSAl
STM#0X0000，SPSDl；接收數(shù)據(jù)l幀1字．1字8位
STM#XCRll，SPSAl
STM#0X0000，SPSDl；；發(fā)送數(shù)據(jù)1幀1字．1字8位；
P1．0發(fā)送到VC5402的移位時(shí)鐘是保證DSP正確采樣接收和發(fā)送數(shù)據(jù)的時(shí)鐘。它要保證和C51的采樣接收和發(fā)送數(shù)據(jù)的時(shí)鐘一致．才能使主從機(jī)同步。
2并行通信設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
2.1VC5402的HPI接口原理
HPI一8是一個(gè)8位(HD0～HD7)的連接DSP與主機(jī)設(shè)備或主處理器的并行接口。DSP與主機(jī)通過DSP的片內(nèi)RAM交換數(shù)據(jù)，整個(gè)片內(nèi)RAM都可以作為HPI一8的存儲(chǔ)器。HPIA地址寄存器只能由主機(jī)直接訪問，存放當(dāng)前尋址的存儲(chǔ)器的地址；HPID數(shù)據(jù)鎖存器只能由主機(jī)直接訪問，存放當(dāng)前要寫入或讀出的數(shù)據(jù)；HPIC控制寄存器可以被主機(jī)和VC5402共同訪問。HPI本身的硬件中斷邏輯可以完成主從設(shè)備之間的握手，主機(jī)通過置HPIC中的特定位產(chǎn)生DSP中斷，同樣DSP通過nHINT引腳對(duì)主機(jī)產(chǎn)生中斷。HRDY引腳用于自動(dòng)調(diào)節(jié)主機(jī)訪問HPI的速度，使慢速外部主機(jī)與DSP能很好地匹配。HRDY由HCS使能，即當(dāng)HCS為高時(shí)HRDY一直為高，而當(dāng)EMUl／nOFF為低時(shí)，HDRY輸出高阻。
HPI連接如圖4所示。
2.2并行接口設(shè)計(jì)
將C51置為主機(jī)，VC5402置為從機(jī)。C51的PO口和HPI的8位數(shù)據(jù)線HD0～HD7相連作為數(shù)據(jù)傳輸通道，P1．0～P1．3設(shè)置為輸出控制HPI口的操作。其中P1．0作為讀寫控制選通信號(hào)連接HR／W；P1．1連接字節(jié)識(shí)別信號(hào)HBIL，控制讀寫數(shù)據(jù)是屬于16位字的第1還是第2字節(jié)；P1．2和P1．3分別連接HCNTL0和HCNTLl，以實(shí)現(xiàn)對(duì)HPIC、HPIA和HPID寄存器的訪問；nRD和nWR連接nHDSl和nHDS2作為數(shù)據(jù)選通信號(hào)來鎖存有效的HCNTLO／1、HBIL和HR／W信號(hào)。nINTl作為輸入，與HPI口的主機(jī)中斷信號(hào)nHINT相連。nHCS一直接地，而nHAS口和ALE口相連接，在HCNTL0／I、HBIL和HR／W信號(hào)有效之后，設(shè)置nHDSl為低電平，則實(shí)現(xiàn)了讀寫的數(shù)據(jù)選通，從而完成C51對(duì)VC5402HPI口的讀寫操作。在數(shù)據(jù)交換過程中，C51向HPI發(fā)送數(shù)據(jù)時(shí)，通過置VC5402的HPI控制寄存器HPIC中的DSPINT位為l來中斷VC5402。C51接收來自HPI的數(shù)據(jù)時(shí)通過查詢方式，當(dāng)VC5402DSP準(zhǔn)備發(fā)送數(shù)據(jù)時(shí)，置nHINT信號(hào)為低；C51查詢到nlNTl為低時(shí)，調(diào)用接收數(shù)據(jù)子程序來實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的接收。
C51與VC5402的并行連接如圖5所示。
主機(jī)接收和發(fā)送初始化程序(以圖5連接為例)：
RTITEADDRESS：；寫入VC5402存儲(chǔ)器地址信息
CLRP1．2
注：①HBlL腳在傳輸過程中指示當(dāng)前字節(jié)為第l還是第2字節(jié)。
②為方便DSP自舉引導(dǎo)加載程序．常采用將nHlNT腳直接與INT2
腳相連。
圖5AT89C51與V05402的并行連接
SETBP1．3；主機(jī)可讀寫HPlA地址寄存器
CLRP1．0；主機(jī)要求寫選通HPI一8
MOVP0，A；寫入8位地址
CALLDELAY；等待地址寫入完成
READDATA：；讀出VC5402存儲(chǔ)器數(shù)據(jù)信息
SETBP1．2
CLRP1．3；主機(jī)可讀寫HPID數(shù)據(jù)寄存器
SETP1．0；主機(jī)要求讀選通HPI一8
MOVA，P0；讀出8位數(shù)據(jù)
CALLDELAY；等待數(shù)據(jù)讀出完成
WRITEDATA：；寫入VC5402存儲(chǔ)器數(shù)據(jù)信息
SETBPl．2
CLRP1．3；主機(jī)可讀寫HPID數(shù)據(jù)寄存器
CLRP1．0；主機(jī)要求寫選通HPI一8
MOVP0，A;寫入8位數(shù)據(jù)
CALLDELAY；等待數(shù)據(jù)寫入完成
不管是串行連接還是并行連接，都要考慮到VC5402是采用3．3V供電，C51采用5V供電。兩者之間存在信號(hào)電平的差異而不能直接相連，應(yīng)互連接口隔離器件。
在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，老師習(xí)慣于既主導(dǎo)，又主演，學(xué)生也就自然而然地坐到了被動(dòng)接受的觀眾席位。長(zhǎng)此以往，學(xué)生的惰性被一天天養(yǎng)成，思考的習(xí)慣沒了，發(fā)現(xiàn)問題的能力也就沒了，更不用說解決問題的能力了。老師焦心，學(xué)校擔(dān)心。而基于工作過程教學(xué)模式的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生需要查資料，解決問題，做計(jì)劃，并進(jìn)行實(shí)施，學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，老師只是教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)。因此，處于主導(dǎo)地位的老師首先需先改變自己的觀念，站對(duì)自己的位置，學(xué)生才會(huì)有可以訓(xùn)練能力的位置可站。其次，老師應(yīng)將精力放在設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)上：設(shè)計(jì)好每一學(xué)習(xí)性工作任務(wù)的活動(dòng)方案；組織好每一學(xué)習(xí)任務(wù)的實(shí)施過程；充分挖掘出每一個(gè)學(xué)生的潛能；用情、用心來啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生心甘情愿地努力訓(xùn)練自己的各項(xiàng)基本能力。如：在任務(wù)引入時(shí)，老師應(yīng)抓住學(xué)生的心理（課前需通過各種渠道———班主任、上屆代課老師、學(xué)生問卷、與學(xué)生座談、與班干部聊天等了解清學(xué)生的心理），設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣（學(xué)生想知道的），又能順理導(dǎo)出完成任務(wù)的目的和意義的問題。在資詢環(huán)節(jié)，教師應(yīng)為學(xué)生順利完成任務(wù)而設(shè)計(jì)出既必要又充分，且結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，有90%的學(xué)生能夠獨(dú)立完成的引導(dǎo)問題。給學(xué)生成就感，讓學(xué)生找到自信。在整個(gè)課程中，教師所設(shè)計(jì)的引導(dǎo)問題還應(yīng)該是能逐漸養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、分析問題能力和解決問題能力的媒介。在決策環(huán)節(jié)，老師能根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行人員分工，讓每個(gè)學(xué)生在后期的實(shí)施階段都能體會(huì)到成功的喜悅?？傊?，在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過程當(dāng)中，老師是導(dǎo)演———主要把控活動(dòng)方向、進(jìn)程和安全，啟發(fā)學(xué)生尋求完成任務(wù)過程中遇到的各種問題的解決辦法，協(xié)助學(xué)生成為事業(yè)上的贏家。學(xué)生是演員，是學(xué)習(xí)任務(wù)的實(shí)施者，查資料，自學(xué)相關(guān)知識(shí)，獨(dú)立完成引導(dǎo)問題，與同學(xué)討論問題，與老師探討問題，獨(dú)立編寫任務(wù)實(shí)施計(jì)劃，與同學(xué)、老師探討任務(wù)實(shí)施計(jì)劃并做出最后的決策，按計(jì)劃完成任務(wù)實(shí)施并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。在任務(wù)的整個(gè)實(shí)施過程中，各就其位，各謀其職。教師要充分利用各種啟發(fā)技巧、盡最大努力地激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生也能在其位、謀其職、盡其責(zé)。牢記教學(xué)活動(dòng)的目的是訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)能力。所以，學(xué)生能做到的老師最好不要開口；通過啟發(fā)、點(diǎn)撥學(xué)生能做到的，老師最好不要多言；通過演示學(xué)生能會(huì)的，老師最好不要手把手地教。老師一定要相信學(xué)生的能力，且讓學(xué)生知道老師是相信他的能力的。給學(xué)生自信，給學(xué)生思考的時(shí)間、鉆研的時(shí)間和體會(huì)總結(jié)的時(shí)間。只要不涉及安全問題，則絕不能怕學(xué)生錯(cuò)，只有出錯(cuò)，學(xué)生才能知道為什么不能那么做。
2.多用心，給學(xué)生一個(gè)適應(yīng)的緩沖過程
由于高職學(xué)生大都是在傳統(tǒng)教學(xué)模式中僅適應(yīng)了被動(dòng)接受學(xué)習(xí)而不太愿意積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，所以，學(xué)生從被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)變積極主動(dòng)地自主學(xué)習(xí)是需要有一個(gè)循序漸進(jìn)的緩沖過程，同時(shí)也需教師耐心地啟發(fā)和引導(dǎo)。如果操之過急，則會(huì)觸發(fā)學(xué)生的逆反心理，以不會(huì)來抵制一切。所以，經(jīng)過多次的試點(diǎn)之后得出，進(jìn)行課改，不能急于求成，需在前后轉(zhuǎn)折間用緩沖曲線來銜接，凡事從學(xué)生的角度出發(fā)，在考慮學(xué)習(xí)任務(wù)難易程度的同時(shí)還需考慮學(xué)生的適應(yīng)性。例如，我們學(xué)校的教學(xué)安排是傳統(tǒng)的，教室也與配電線路實(shí)訓(xùn)中心相距較遠(yuǎn)，但安排有兩周集中實(shí)訓(xùn)時(shí)間。因此，在設(shè)計(jì)《配電線路施工》教學(xué)計(jì)劃時(shí)（該課程共3個(gè)學(xué)習(xí)情境），雖然學(xué)習(xí)情境一是本課程中最簡(jiǎn)單的，但我們安排了總課時(shí)近一半的課時(shí)，因?yàn)槔蠋熞啥嘀v慢慢過渡到少講；學(xué)生要開始嘗試思考和獨(dú)立解決問題。學(xué)習(xí)情境二是本課程中難易居中，但學(xué)生已掌握一定的學(xué)習(xí)方法，老師需要講的變少，故安排了總課時(shí)的1/3課時(shí)。學(xué)習(xí)情境三雖是本課程中相對(duì)最難的部分，但學(xué)生已基本適應(yīng)，有一定的學(xué)習(xí)能力，老師需要講的更少，故安排了總課時(shí)的1/6課時(shí)。教學(xué)過程中的任務(wù)實(shí)施環(huán)節(jié)，則將完成任務(wù)所需時(shí)間在2小時(shí)內(nèi)的關(guān)鍵技能放在課程教學(xué)計(jì)劃內(nèi)，其他任務(wù)實(shí)施環(huán)節(jié)則都集中放到實(shí)訓(xùn)周來實(shí)施。雖看似每一個(gè)任務(wù)的完成過程被拆分，連續(xù)性受到一定影響，但任務(wù)實(shí)施過程中的連續(xù)性和效率卻得到提高（這其實(shí)與施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況是相一致的，任何一個(gè)工程單位都會(huì)為盡量縮短在條件艱苦的現(xiàn)場(chǎng)施工的時(shí)間，而做好充分的施工前的各種準(zhǔn)備工作，且為減少來回路上的時(shí)間，一旦進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)施工現(xiàn)場(chǎng)都是要連續(xù)工作的）。在教學(xué)過程中，老師用心觀察，根據(jù)學(xué)生的表情反應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變，一開始一定是選學(xué)生想知道的問題來問，這樣才容易引起學(xué)生的興趣。對(duì)于沒自信的學(xué)生要找他能答出的問題來讓他來答；對(duì)于自滿的學(xué)生則要選有一定深度的問題，要讓他必須在老師的啟發(fā)下才能回答正確；對(duì)于學(xué)生感覺茫然的問題，老師則要循循善誘，由淺入深地分析講解。同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的回答導(dǎo)出下一個(gè)問題，讓學(xué)生在不知不覺中開始思考，開始分析、判斷。對(duì)于通過分析已有結(jié)果的答案一定要讓學(xué)生自己說出來，讓學(xué)生體會(huì)成就感。老師也應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生給予肯定和表?xiàng)?，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。老師在最后歸納總結(jié)時(shí)要讓學(xué)生知道只要努力，任務(wù)還是很好完成的。在學(xué)生的積極性被調(diào)動(dòng)起來，開始思考之后，老師便可慢慢地讓學(xué)生多做。
3.多用功，盡最大努力改善教學(xué)條件
（1）建設(shè)一體化教室。實(shí)施基于工作過程教學(xué)模式的最佳條件是一體化教室。然而在一體化教室還沒能建成之前，多努力、多用功，也是可以達(dá)到良好的教學(xué)效果。對(duì)大部分學(xué)校而言，現(xiàn)有的條件距一體化教室的條件相差也不是很遠(yuǎn)。如：①多媒體———每個(gè)學(xué)校都是有的，老師可用它來講課，學(xué)生也可隨時(shí)用它來上網(wǎng)查資料，看相關(guān)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)視頻、現(xiàn)場(chǎng)操作視頻；②工器具材料柜———只需在教室的一角立一柜，將一些簡(jiǎn)單的工器具、材料陳列其中，上課時(shí)即可在需要時(shí)就能及時(shí)拿來出來演示，使問題變得形象、直觀，更利于學(xué)生的理解；③圖書角———同樣，只需在教室的一角立一書柜，將所需的圖書資料搜集于此，學(xué)生便可在資詢環(huán)節(jié)進(jìn)行查找學(xué)習(xí)。只要愿付出，慢慢地一體化教室也就會(huì)逐漸建成。（2）開發(fā)模擬訓(xùn)練軟件。模擬訓(xùn)練軟件的應(yīng)用，可使實(shí)際操作時(shí)更安全、更規(guī)范，效率和效益更高。特別是像配電線路施工這種訓(xùn)練危險(xiǎn)度高、耗材成本高的課程，則顯得優(yōu)為重要。課程組成員與相關(guān)企業(yè)合作，開發(fā)了模擬訓(xùn)練軟件之后，學(xué)生便可隨時(shí)上機(jī)訓(xùn)練，沒有安全之憂，不需老師監(jiān)護(hù)，且不需要高成本材料的消耗，最關(guān)鍵的是學(xué)生能在模擬訓(xùn)練軟件的引導(dǎo)下，抓住任務(wù)實(shí)施過程中的關(guān)鍵點(diǎn)及其操作技巧，掌握任務(wù)實(shí)施過程中危險(xiǎn)點(diǎn)的預(yù)控措施，養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的習(xí)慣。后期再進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)時(shí)，學(xué)生明顯比沒進(jìn)行過模擬訓(xùn)練的學(xué)生要自信，做事的條理性更強(qiáng)，操作起來也規(guī)范得多。在安全方面學(xué)生還能做到相互提醒、監(jiān)督，學(xué)生完成任務(wù)的成功率提高，耗材成本降低，學(xué)生、老師及學(xué)校多方受益。
4.結(jié)束語
圍海工程堵口合龍施工影像因素有很多，包括潮汐特點(diǎn)、地基基礎(chǔ)、圍區(qū)尺度等。在堵口合龍施工中，潮汐變化規(guī)律是最重要的影響因素，在龍口合龍施工中需要充分掌握潮汐預(yù)報(bào)情況，注意施工現(xiàn)場(chǎng)潮汐對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的影響。在圍海工程堵口合龍施工中一般選擇距離施工工地比較近的地區(qū)，而且二者之間水下地形受到潮位的影響比較小。在施工中在正常天氣情況下，要求潮汐預(yù)報(bào)與實(shí)際潮位相符合，二者實(shí)際的潮位誤差限制在±15cm范圍內(nèi)，并要求潮時(shí)誤差的時(shí)間限制在20min，滿足工程施工對(duì)潮位的要求，在潮位的施工中可以借鑒潮汐表預(yù)報(bào)的潮位來安排施工，但是在特殊條件下還需要注意，這種天氣潮位誤差很大，注意潮位和潮時(shí)的合理使用。在施工嚴(yán)格要求驗(yàn)潮工作，對(duì)比預(yù)報(bào)潮位和現(xiàn)實(shí)潮位，尋找潮時(shí)、預(yù)報(bào)潮位以及與出現(xiàn)時(shí)間的關(guān)系，并把這些資料作為施工條件的依據(jù)。潮汐與天體、月亮等引力有非常大的關(guān)系，每年農(nóng)歷八月是漲潮的最大時(shí)期，二月則是弱潮實(shí)際，每月的大小汛期各有兩個(gè)，大汛時(shí)期在每月農(nóng)歷初三和十大，不同月份高低潮潮差很大，每月農(nóng)歷初十和二十七為校訓(xùn)，每日的早朝和葉潮也存在很大的差異，大汛潮差大，水位漲落也快，小汛則是完全相反，有利于龍口合攏施工。圍區(qū)尺度也是影響堵口合龍的主要因素之一，圍區(qū)面積和圍區(qū)內(nèi)攤面積與圍區(qū)內(nèi)不同高程的容水量息息相關(guān)，龍口流量和流速大小受到容水量的很大影響。在堵口合龍施工中也需要注意地基條件，重視基承載力情況，若是地基本身的承載力比較差，需要注意限制堵口合龍的高度。若是堵口合龍位于無掩護(hù)灘涂區(qū)域，可以將波浪爬高設(shè)定在0.5m。龍口合攏期同樣也是影響堵口合龍的主要因素之一，在施工中一般選擇在每年一、二、三月施工，降低龍口截流堤的高程，合理安排施工。
二、堵口方案設(shè)計(jì)
依照施工進(jìn)度安排，龍口的水力穩(wěn)定性在非汛期計(jì)算，按照非汛期10a一遇的標(biāo)準(zhǔn)確定龍口寬度和施工時(shí)期。為保證龍口合龍安全，采用分散布置方式，當(dāng)前圍區(qū)被4條促淤丁壩分割成4個(gè)區(qū)片，面積在867~1,000hm2，依照圍途技術(shù)條件，將工程結(jié)合丁壩分割成4個(gè)子圍區(qū)，節(jié)省工程投資，在每個(gè)區(qū)片各設(shè)置相應(yīng)的龍口，堵口流程見圖2所示。在龍口水力計(jì)算中，需要掌握堵口過程中各水力要素值和變化規(guī)律，根據(jù)地形圖資料，參照圍海工程技術(shù)規(guī)范計(jì)算龍口水力，漲落潮時(shí)內(nèi)港水位過程線按照水量平衡原理計(jì)算，水量平衡基本方程式依照水力計(jì)算一般采用非汛期5年一遇典型潮型，龍口遲勛一般為600m，在口門寬度不變的情況下，抬高低檻高程，最大流速逐漸增大，然后逐漸減小。在低檻高程不變的情況下愛，最大流速現(xiàn)增加然后減小，在堵口合龍施工中不易采取流速較大的口門。龍口布置。在確定龍口底檻高程中需要充分考慮堵口、施工等條件便利的影響，低檻盡量低一些方便施工，也能降低前期施工強(qiáng)度。根據(jù)龍口最大流速確定龍口寬度，依照實(shí)際的工程經(jīng)驗(yàn)，龍口保護(hù)設(shè)計(jì)流速一般在2.5m/s，在施工中把龍口流速控制在2.5m/s附近，經(jīng)過計(jì)算龍口寬度為800m，龍口低檻高程為1.7m，漲潮最大流速為2.19m/s，落潮最大流速為2.48m/s。龍口防護(hù)設(shè)計(jì)包括護(hù)底和兩側(cè)堤頭的保護(hù)設(shè)計(jì)，按照設(shè)計(jì)要求構(gòu)筑龍口護(hù)底，不能構(gòu)筑龍口護(hù)底，以免增加工程施工難度，在龍口位置灘面上鋪設(shè)一層復(fù)合土工護(hù)底，設(shè)置管帶保護(hù)。堵口方法包括平堵、立堵等，在堵口工程中一般采用二者相結(jié)合的方法，獲得較好的龍口水利條件和地基穩(wěn)定條件，充分發(fā)揮出陸上施工力量，加快施工進(jìn)度。在選擇堵口順序中需要保證堵口過程的安全性和穩(wěn)定型。堵口技術(shù)方案需要滿足穩(wěn)定條件的截流堤斷面和材料要求。
三、注意事項(xiàng)
圍海工程在堵口合龍施工中需要注意一下幾方面。以上的龍口施工時(shí)依照預(yù)測(cè)潮位來分析得到的，在實(shí)際的施工中，潮位還會(huì)因?yàn)樘鞖庖蛩?、徑流等因素的影響，因此在施工中需要密切觀察天氣變化，嚴(yán)密觀測(cè)和預(yù)測(cè)潮位的變化，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的措施，保證龍口施工的順利開展。土方備料可以放置在龍口兩側(cè)附近，方便快速施工，要求備圖區(qū)面積設(shè)置在100×100，備圖區(qū)個(gè)配置相應(yīng)的泥漿泵，一旦在施工中出現(xiàn)出土效率低、水土施工進(jìn)步無法保持的情況，就可以使用備用土方，保證堵口施工的順利開展。在充填小塘泥芯土方中，需要注意保持一定的固結(jié)時(shí)間，為保證施工安全，需要檢查小塘泥芯和充泥管袋的強(qiáng)度，滿足通車要求。在堵口施工中，水位在位時(shí)，管帶順壩兩側(cè)水頭差非常大，因此需要充分重視滾動(dòng)破壞以及充泥管袋滑移情況，采用毛竹桿等材料進(jìn)行固定，在施工中若是發(fā)現(xiàn)充泥管袋的位置與設(shè)計(jì)位置出現(xiàn)較大的偏差，就需要相應(yīng)的處理拋石保護(hù)。在龍口堵口施工中需要保持交通道路的暢通性，安排專人進(jìn)行維護(hù)。施工單位在施工中需要充分認(rèn)識(shí)到堵口工程的艱巨性和風(fēng)險(xiǎn)性，配備好足夠的技術(shù)力量和應(yīng)急搶險(xiǎn)材料，保證施工的順利性。
四、結(jié)束語
①提出問題
A．能夠獨(dú)立提出問題，且問題具有進(jìn)行科學(xué)探究的價(jià)值;B．能在老師同學(xué)協(xié)助下提出適合進(jìn)行科學(xué)探究的問題;C．能夠提出問題，但問題沒有太大科學(xué)探究的價(jià)值。
②問題猜想與探究結(jié)果的符合程度
A．完全符合;B．不完全符合;C．不是很符合。
③實(shí)驗(yàn)過程
A．實(shí)驗(yàn)方案新穎，能正確使用實(shí)驗(yàn)儀器，能如實(shí)記錄數(shù)據(jù)，能進(jìn)行科學(xué)的分析與處理;B．能夠制定實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)操作基本正確，數(shù)據(jù)記錄基本符合要求，能夠分析處理數(shù)據(jù);C．實(shí)驗(yàn)方案不成熟，實(shí)驗(yàn)操作不熟練，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與處理粗心大意。④科學(xué)探究方法A．完全掌握;B．基本掌握;C．沒有掌握?！驹u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】將四項(xiàng)的分加起來，A為5分，B為3分，C為2分?？偡郑?5分，為優(yōu);11分≤總分≤15分，為良;8分≤總分＜11分，為差。
(2)小組評(píng)價(jià)
①參與熱情
A．積極配合分工，認(rèn)真完成任務(wù)，善于提出自己的觀點(diǎn)與建議;B．服從工作分配，完成任務(wù)，能夠發(fā)表自己的觀點(diǎn);C．在組員的提醒督促下基本完成任務(wù)，但不肯參加小組討論。
②學(xué)習(xí)態(tài)度
A．善于動(dòng)腦，提出問題并努力尋求解決;B．能在組員提示下或借助輔導(dǎo)書解決問題;C．不善于動(dòng)腦，遇到問題總想依賴別人。
③合作意識(shí)
A．協(xié)調(diào)分工，堅(jiān)持原則，尊重他人，善于與組員交流;B．能接受他人提出的合作要求，并完成自己的任務(wù)，不善于交流;C．只是完成分配的任務(wù)，不愿多做，也不愿和小組交流。【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】將三項(xiàng)的分加起來，A為8分，B為6分，C為4分?？偡郑?0分，為優(yōu);14分≤總分≤20分，為良;12分≤總分＜14分，為差。
(3)教師評(píng)價(jià)
①提出問題
A．能認(rèn)真思考，能提出適合探究的問題;B．能在老師的啟發(fā)下提出問題;C．提出的問題不具有科學(xué)探究?jī)r(jià)值。
②猜想與假設(shè)
A．能對(duì)問題的解決方式與實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出合理的假設(shè);B．對(duì)問題的解決方式提出假設(shè)，但不能合理預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果;C．對(duì)問題解決方式的假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)不合理。
③制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
A．能制定合理的探究計(jì)劃，設(shè)計(jì)的探究方案新穎，能有目的地選擇探究活動(dòng)所需的器材;B．能在老師或組員的幫助下制定探究計(jì)劃，設(shè)計(jì)探究過程，選擇探究活動(dòng)所需要的器材;C．照搬別人的探究計(jì)劃與探究過程，不能合理選擇探究活動(dòng)所需要的器材。
④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
A．能按器材說明書進(jìn)行操作，多次反復(fù)測(cè)量如實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);B．實(shí)驗(yàn)操作基本正確，數(shù)據(jù)記錄基本符合要求，但實(shí)驗(yàn)做得不夠精確;C．實(shí)驗(yàn)操作不熟練，記錄數(shù)據(jù)不夠完整，有時(shí)會(huì)編造數(shù)據(jù)。
⑤分析與論證
A．能對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析處理，能夠正確解釋與描述探究的結(jié)果;B．能夠分析處理數(shù)據(jù)得出結(jié)論，能基本解釋和描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果;C．誤差較大，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有些牽強(qiáng)，不能正確解釋與描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
⑥評(píng)估
A．注意探究活動(dòng)中未解決的矛盾，發(fā)現(xiàn)新問題，不斷改進(jìn)探究方案，能寫出詳細(xì)的探究報(bào)告;B．能發(fā)現(xiàn)一些新問題，但不能及時(shí)改進(jìn)方案，探究報(bào)告不夠詳細(xì);C．很少發(fā)現(xiàn)新問題，探究方案改進(jìn)不足，探究報(bào)告寫得太過簡(jiǎn)單。
⑦交流與合作
A．在小組合作探究時(shí)能準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，尊重他人的意見，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神;B．基本上能表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能接受他人的合作要求，能聽取他人的意見;C．不愿和他人合作與交流，固執(zhí)己見?！驹u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】將七項(xiàng)的分加起來，A為8分，B為6分，C為4分?？偡郑?8分，為優(yōu);40分≤總分≤48分，為良;28分≤總分＜40分，為差。
(4)綜合評(píng)定
座落于無錫太湖風(fēng)景區(qū)，江蘇省無錫市濱湖區(qū)錢姚路88號(hào)J龍山工業(yè)園9號(hào)B座。山明水秀的自然環(huán)境象征著公司發(fā)展得風(fēng)和日麗。公司自創(chuàng)建以來，就秉承著“科技興廠、以人為本”的宗旨，在其發(fā)展的過程中組織高級(jí)工程師，培養(yǎng)其成為業(yè)務(wù)骨干，素質(zhì)過硬的科研隊(duì)伍，共同致力于研制開發(fā)高科技產(chǎn)品。經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造條件，這支科研隊(duì)伍不負(fù)眾望，首批RCY箱式永磁除鐵器成為公司的問世之作，從研發(fā)到應(yīng)用得到了廣大用戶的肯定，同時(shí)也順利地通過了江蘇省級(jí)科技成果的鑒定，以其高節(jié)能、全自動(dòng)等優(yōu)點(diǎn)列不被國(guó)家五部委九七年國(guó)家重點(diǎn)新產(chǎn)品計(jì)劃目錄。其中東能電動(dòng)真空吸塵車就是無錫東能電器設(shè)備有限公司根據(jù)環(huán)境治理的工作程度，研制出新一代道路吸塵車，并投入生產(chǎn)，很快就占有了一定的市場(chǎng)份額。新一代道路吸塵車采用四輪電瓶車為載體，利用真空吸塵的原理，具有不掃刷、無揚(yáng)塵、無噴水、節(jié)約能源的特點(diǎn)，廣泛地用于城市干道、環(huán)線、公路、單位內(nèi)部道路和機(jī)場(chǎng)等路面大面積、長(zhǎng)距離地吸塵作業(yè)，產(chǎn)品遍及江蘇省。在服務(wù)上以用戶用戶第一為宗旨，在后續(xù)服務(wù)上，與用戶合作培訓(xùn)操作、維修人員、零配件及維修服務(wù)，在很大程度上使用戶沒有后顧之憂。東能電器益陽電廠現(xiàn)有職能部門9個(gè)，分別為總經(jīng)部、人力資源部、發(fā)電部、檢修部、燃料部、財(cái)務(wù)部、物資部、安監(jiān)部、計(jì)劃部，各個(gè)部門設(shè)有主任、副主任、班組長(zhǎng)。
二、電器設(shè)備有限公司人員情況
電器設(shè)備有限公司現(xiàn)有在職職工615人，其中教授級(jí)高工30人，高級(jí)職稱86人，中級(jí)職稱186人，初級(jí)職稱205，其他員工108人。上述人員中擁有各類執(zhí)業(yè)資格證書人員415人。在職職工中管理人員及直接從事電力生產(chǎn)的人員512人，后勤服務(wù)及其他人員102，退休人員l人。
在職職工中，具有研究生及其以上學(xué)歷者21人，占職工總?cè)藬?shù)的3.4%;具有大學(xué)本科學(xué)歷者186人，占30.2%;具有大學(xué)專科學(xué)歷者209人，占40%;中專學(xué)歷199人，占32.4%。由此可見，在職職工中，基本上都是中專以上學(xué)歷，大專及以上學(xué)歷員工占到了60%以上，說明高學(xué)歷、高素質(zhì)人材在公司所占比重較大，因此對(duì)于激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)，要著重考慮這一因素，有針對(duì)性的進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。
三、激勵(lì)目標(biāo)
公司的激勵(lì)機(jī)制中，對(duì)公司的貢獻(xiàn)得到了獎(jiǎng)勵(lì)的只占到25%，所占的比例較小，說明職工對(duì)公司的貢獻(xiàn)和努力沒有得到應(yīng)有的回報(bào)，與員工期望還存在較大的差距;而現(xiàn)在的薪酬能反映個(gè)人的能力和業(yè)績(jī)的只有15%，說明薪酬制度的設(shè)計(jì)還存在較大的問題，技術(shù)和管理人員的待遇與一般員工還沒有拉開差距，由此影響員工的積極性和主動(dòng)性;而個(gè)人的發(fā)展比待遇更重要的占45%，說明員工比較重視個(gè)人能力的發(fā)展，而非單純的物質(zhì)追求，因此在晉升和培訓(xùn)的設(shè)計(jì)中，應(yīng)該增加對(duì)這一部分員工晉升方面的激勵(lì)，為他們?cè)O(shè)計(jì)晉升通道和晉升途徑，規(guī)劃員工的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，為員工創(chuàng)造好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
四、薪酬設(shè)計(jì)及選擇理由
電器設(shè)備有限公司的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略是：科技興廠，以人為本。激勵(lì)機(jī)制將圍繞益陽電廠的戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)員工和各級(jí)組織中符合益陽電廠發(fā)展需要的行為和理念，抑制阻礙公司戰(zhàn)略的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的行為和觀念，逐步將員工的行為和觀念導(dǎo)向與公司戰(zhàn)略目標(biāo)一致的軌道上，將公司的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)員工的直接壓力和動(dòng)力，使員工及各級(jí)組織的目標(biāo)始終與公司的戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致，幫助電器設(shè)備有限公司獲得能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力。
就電器設(shè)備有限公司的薪酬管理而宣，薪酬總額相同、薪酬結(jié)構(gòu)不同、管理機(jī)制不同、支付方式不同，往往會(huì)取得不同釣效果，在設(shè)計(jì)電器設(shè)備有限公司的薪酬激勵(lì)機(jī)制前應(yīng)考慮以下方面。
(l)薪酬的設(shè)計(jì)應(yīng)與績(jī)效考核掛鉤，特別是與電器設(shè)備有限公司每月、每年的產(chǎn)品生產(chǎn)量、創(chuàng)新產(chǎn)品的質(zhì)量、經(jīng)營(yíng)狀況和水平聯(lián)系起來，體現(xiàn)差異性。
在薪酬的設(shè)計(jì)過程前，應(yīng)充分考慮到績(jī)效考核的保障作用，將薪酬的設(shè)計(jì)與發(fā)放與績(jī)效考核有機(jī)的聯(lián)系起來，要讓員工知道只有完成好自己的本職工作，多研發(fā)多生產(chǎn)者，創(chuàng)造更多的價(jià)值，才能得到相應(yīng)的報(bào)酬。
(2)設(shè)計(jì)崗位分類和崗位評(píng)估
針對(duì)電器設(shè)備有限公司崗位設(shè)置比較混亂的狀況，在設(shè)計(jì)薪酬機(jī)制前，先對(duì)各個(gè)崗位的需要和重要性，進(jìn)行崗位分類和評(píng)估，以科學(xué)地定崗位、定人員、定薪酬。薪酬分配上要拉開差距，并適度向中層管理人員、基層管理骨干、技術(shù)人員和生產(chǎn)一線人員傾斜。
(3)應(yīng)用年薪制和崗位崗薪制，激勵(lì)電器設(shè)備有限公司不同層次、不同部門的員工。
電器設(shè)備有限公司的高層和管理人員、中層管理人員可以實(shí)行年薪制;崗位崗薪對(duì)員工激勵(lì)作用十分明顯，適合一線生產(chǎn)人員、技術(shù)人員和一般員工，薪酬分配以崗位為基礎(chǔ)，崗變酬變，崗位薪酬水平依據(jù)崗位重要程度、責(zé)任和壓力大小、復(fù)雜程度等付酬要素而定
(4)薪酬分配要以吸收人才，留住人才，激勵(lì)人力資源，提高益陽電廠的競(jìng)爭(zhēng)力為基本要求。
五、薪酬激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)
1、制定薪酬政策與確定工資總額
薪酬設(shè)計(jì)首先要明確電器設(shè)備有限公司的薪酬政策與目標(biāo)，提出公司的薪酬策略和薪酬制度的基本原則，根據(jù)薪酬總額明確公司是采用高薪或低薪政策，還是依照勞動(dòng)力市場(chǎng)人力資源和平均價(jià)位，將電器設(shè)備有限公司員工的薪酬控制在一定的水平上。公司的薪酬政策必須在經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略指導(dǎo)下進(jìn)行，與公司總體人力資源策略相配套，保證公司總體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、崗位評(píng)估與了作能力分析
配合電器設(shè)備有限公司的組織發(fā)展計(jì)劃做好崗位設(shè)置，在做好崗位設(shè)置的基礎(chǔ)上，進(jìn)行科學(xué)的工作分析，這是做好薪酬設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)和前提，通過這一步驟，將產(chǎn)生出清晰的崗位結(jié)構(gòu)力與工作說明書體系。
3、工作評(píng)價(jià)與薪酬調(diào)查
電器設(shè)備有限公司要吸引員工和留住員工，必須要保證薪酬的外部公平性，因此要組織力量進(jìn)行薪酬調(diào)查。通過調(diào)查，了解和掌握本地區(qū)、本行業(yè)的薪酬水平狀況，特別是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的薪酬?duì)顩r，作為電器設(shè)備有限公司薪酬設(shè)計(jì)的重要參考依據(jù)，以保證公司的薪酬對(duì)外具有一定的競(jìng)爭(zhēng)能力。
4、設(shè)定工資等級(jí)及工資標(biāo)準(zhǔn)
設(shè)定工資等級(jí)就是將電器設(shè)備有限公司內(nèi)相對(duì)價(jià)值的各項(xiàng)工作合并在一起，統(tǒng)一規(guī)定一個(gè)相應(yīng)的工資，稱為一個(gè)工資等級(jí)。眾多類型的崗位工資就可以歸并組合成若干等級(jí)，形成一個(gè)工資等級(jí)系列，確定公司內(nèi)各崗位的具體工資范圍。
效益工資總額=生產(chǎn)總資總額十利潤(rùn)工資總額+節(jié)約工資總額十設(shè)備維護(hù)工資總額+基礎(chǔ)管理工資
六、難點(diǎn)
通信方案設(shè)計(jì)主要包括：標(biāo)準(zhǔn)無線儀表通信、無線RTU通信設(shè)計(jì)、有線儀表轉(zhuǎn)無線通信設(shè)計(jì)、ZigBee路由通信設(shè)計(jì)。無線儀表采用內(nèi)嵌ZigBee端點(diǎn)通信模塊，電池供電，可定期喚醒采集，采集周期可設(shè)定，最大通信距離可達(dá)250m。使用無線RTU采集有線儀表或RS485設(shè)備的信號(hào)，通過無線RTU內(nèi)嵌的ZigBee通信模塊實(shí)現(xiàn)無線通信。使用自帶電池的無線儀表轉(zhuǎn)換器可將有線儀表轉(zhuǎn)為無線儀表，無線儀表轉(zhuǎn)換器給有線儀表間歇供電，并間歇采集有線儀表的信號(hào)，再發(fā)送到ZigBee網(wǎng)絡(luò)中。ZigBee路由具有多種數(shù)據(jù)通信接口，可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)口或串口到ZigBee的通信轉(zhuǎn)換。
2系統(tǒng)方案
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)控點(diǎn)的特點(diǎn)，對(duì)上述技術(shù)進(jìn)行整體應(yīng)用。由于485測(cè)控點(diǎn)需要進(jìn)行實(shí)時(shí)編程，過濾間燒結(jié)器流量參數(shù)和加熱爐相關(guān)參數(shù)均采用有線采集無線傳輸方式；儲(chǔ)油罐參數(shù)和水室液位參數(shù)采集頻率高、耗電量大，采用有線方式；儲(chǔ)油罐液位和事故罐液位AI（四線制）參數(shù)重要且不是兩線制儀表，選用有線方式；外輸泵控制及電參采集選用有線方式；由于外輸泵是“三防四責(zé)”數(shù)據(jù)，為了提高其可靠性和電纜溝利用率，采用有線方式；外輸流量參數(shù)選用有線方式；注水間選用閥組間協(xié)議箱進(jìn)行數(shù)據(jù)整合，同時(shí)對(duì)閥組間協(xié)議箱進(jìn)行改造，實(shí)現(xiàn)無線通信；其余參數(shù)采集傳輸都采用無線通信方式。具體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖1所示。
3實(shí)驗(yàn)效果
該方案總計(jì)涉及97個(gè)參數(shù)采集，采用無線通信62個(gè)，有線儀表轉(zhuǎn)換為無線通信25個(gè)。無線儀表采用數(shù)占總儀表數(shù)的38.2%，無線傳輸信號(hào)量占總采集信號(hào)量的63.9%。實(shí)現(xiàn)了對(duì)所有站內(nèi)集輸系統(tǒng)、水處理及消防系統(tǒng)等內(nèi)容的生產(chǎn)過程的遠(yuǎn)程監(jiān)視和管理以及對(duì)設(shè)備的遠(yuǎn)程控制和儀表參數(shù)配置。該方案支持其他通信協(xié)議和儀表的通信拓展，達(dá)到了對(duì)站內(nèi)設(shè)備工況的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、控制以及對(duì)儀表的管理，完成了油田轉(zhuǎn)接站的數(shù)字化建設(shè)?？s短了施工周期，降低了電纜使用率，節(jié)約了建設(shè)成本。
4總結(jié)
