發(fā)布時(shí)間：2022-02-23 21:40:02
序言：寫作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的轉(zhuǎn)變作風(fēng)自查報(bào)告樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。
二、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。
規(guī)范日常工作，全局干部實(shí)行擺座牌、去向報(bào)告制度，嚴(yán)格遵守考勤、請(qǐng)銷假、值班等一系列制度，并與年終考核掛鉤。工作時(shí)間不準(zhǔn)從事與工作無(wú)關(guān)的事務(wù)。全局干部工作日不經(jīng)批準(zhǔn)一律不得外出，外出期間必須保證通訊工具暢通，值班期間必須堅(jiān)守崗位，會(huì)議期間一律關(guān)閉通訊工具或調(diào)至靜音狀態(tài)。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，保持辦公場(chǎng)所衛(wèi)生整潔。
三、提高工作效能。
推行轉(zhuǎn)變作風(fēng)、工作職責(zé)、辦理實(shí)事、廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)等公開承諾制度，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。在保證開展日常工作的前提下，每周至少到一個(gè)企業(yè)或一個(gè)村鎮(zhèn)，了解企業(yè)項(xiàng)目情況，宣傳科技政策等，今年已申報(bào)各級(jí)各類科技項(xiàng)目12項(xiàng)。去年共組織召開黨組會(huì)、民主生活會(huì)、重大事項(xiàng)聽證會(huì)15次，進(jìn)行科技服務(wù)滿意度、重點(diǎn)企業(yè)技術(shù)需求調(diào)查等民意調(diào)查和服務(wù)對(duì)象座談等活動(dòng)13次。
四、落實(shí)便民服務(wù)措施。
公開服務(wù)內(nèi)容，將服務(wù)范圍、工作流程辦理時(shí)限、責(zé)任人、監(jiān)督電話等信息，在政府網(wǎng)站和單位公示欄中公示。實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制，全局工作人員遇到群眾申請(qǐng)辦理相關(guān)業(yè)務(wù)即為首問(wèn)責(zé)任人，需向群眾解答有關(guān)的辦理規(guī)定，并協(xié)助做好接洽業(yè)務(wù)承辦人、工作程序一次性告知等。
五、厲行勤儉節(jié)約。
壓縮文件、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳資料、會(huì)議及其他日常辦公經(jīng)費(fèi)開支，減少紙質(zhì)公文數(shù)量，控制會(huì)議活動(dòng)規(guī)模。壓縮公務(wù)接待開支，同城不接待，控制公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，不搞超標(biāo)準(zhǔn)接待，不搞公款相互宴請(qǐng)，公務(wù)接待禁止飲酒，工作日禁止午間飲酒。實(shí)行出差、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、檢查審批制度。嚴(yán)格車輛管理，實(shí)行公務(wù)派車審批制度，嚴(yán)禁私自駕車、出車，嚴(yán)禁公車私用，壓縮車輛費(fèi)用開支。倡導(dǎo)全局干部踐行文明高尚的生活作風(fēng)，節(jié)約每一度電、每一張紙、每一升油、每一滴水，不搞鋪張浪費(fèi)，反對(duì)婚喪嫁娶大操大辦。
六、加強(qiáng)廉潔自律。
關(guān)于優(yōu)秀教師自查報(bào)告范文
師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，并針對(duì)個(gè)人實(shí)際，我本人進(jìn)行了一次自查活動(dòng)。
此項(xiàng)自查使我明確了師德規(guī)范和目前所禁止的資料，深刻了解有償家教家養(yǎng)所造成的惡劣后果及管理中的安全隱患，自覺(jué)糾正違規(guī)行為。
一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，多學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于治理教育亂收費(fèi)工作的文件、本校治理教育亂收費(fèi)計(jì)劃和實(shí)施方案，吃透精神，提高認(rèn)識(shí)。
二、堅(jiān)決確保不強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、購(gòu)買校服等行為，不強(qiáng)迫學(xué)生理解經(jīng)營(yíng)服務(wù)并收取費(fèi)用的行為。
三、廉潔從教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，為人師表，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，用清正廉潔敬業(yè)奉獻(xiàn)打造出良好的師德形象。
四、完善監(jiān)督體系。設(shè)立家長(zhǎng)信箱，主動(dòng)理解學(xué)生家長(zhǎng)、教職工和其他社會(huì)各界的監(jiān)督。
今后，我將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決制止出現(xiàn)教育“三亂”現(xiàn)象，做一位家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意的合格教師。
總之，這次的自查活動(dòng)讓我在這物欲橫流的社會(huì)，不被金錢蒙蔽，利欲熏心，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一方凈土。正如葉圣陶先生所說(shuō)“千教萬(wàn)教，認(rèn)真求真，千教萬(wàn)教，學(xué)做真人?！?/p>
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時(shí)光荏苒，我在教師這個(gè)職位上已站了七年了，面對(duì)自己走過(guò)的路，有艱辛也有快樂(lè)，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)，同事做一個(gè)報(bào)告。
一、師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題：
1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
2、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。
3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。
4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。
5在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。
二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是:
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。
2、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。
三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：
對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項(xiàng)整改措施：
1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。
注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見(jiàn)和建議，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
4、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
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學(xué)高為師，身正為范——這八個(gè)字是師范畢業(yè)時(shí)班主任給我的贈(zèng)言。從教十余年，我時(shí)時(shí)對(duì)照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來(lái)愈深刻的認(rèn)識(shí)到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任！俗話說(shuō)：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，更應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見(jiàn)和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。
自身主要存在問(wèn)題有：
1、理論學(xué)習(xí)較松懈。
現(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到，這種思想實(shí)在要不得。理論聯(lián)系實(shí)際，是黨一貫堅(jiān)持的學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實(shí)際工作中，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作 ，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性；在實(shí)際生活中，只有在熟練掌握和運(yùn)用黨的`政治理論知識(shí)，才能面臨豐繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅(jiān)定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、創(chuàng)新意識(shí)有待提高：工作中只知按規(guī)定，按部就班去做，缺乏工作能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)。
3、工作作風(fēng)欠踏實(shí)。
主要原因：在工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。每次上興趣課時(shí)，心里總在想，反正就這點(diǎn)水平，湊和著算了；有的活動(dòng)開展純粹是應(yīng)付性的。而作為一名學(xué)科教師，在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準(zhǔn)備不充分，影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣；有時(shí)在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點(diǎn)上打了折扣。
下一步的整改措施：
1、要善學(xué)。
積極參與政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的理論、
三個(gè)代表重要思想；學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺(jué)性；學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，升華自己的師德境界；更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學(xué)相長(zhǎng)。
2、要牢記宗旨，使工作有更大提高。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念，緊緊圍繞城管執(zhí)法中心工作，以發(fā)現(xiàn)、解決損害企業(yè)和群眾利益的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，采取問(wèn)卷調(diào)查、督查暗訪、查處案件的措施，通過(guò)開展專項(xiàng)治理、輿論監(jiān)督和民主評(píng)議活動(dòng)，不斷提高糾風(fēng)工作科學(xué)化水平，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，為創(chuàng)建“三優(yōu)文明城”提供有力保障。
二、評(píng)議內(nèi)容
（一）服務(wù)商家業(yè)務(wù)情況。是否立足本職工作積極主動(dòng)為商家服務(wù)；是否幫助解決實(shí)際困難；是否存在門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的問(wèn)題。
（二）工作效能情況。是否存在職責(zé)不清、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、辦事效率低下、人為設(shè)置障礙等問(wèn)題；是否存在吃、拿、卡、要等問(wèn)題。
（三）行政審批情況。是否存在擅自設(shè)定審批事項(xiàng)、增設(shè)審批條件、實(shí)施已取消的審批事項(xiàng)、濫用審批權(quán)、借審批亂收費(fèi)、審批過(guò)于繁瑣、超時(shí)限審批等問(wèn)題。
（四）權(quán)力公開情況。是否有領(lǐng)導(dǎo)專題負(fù)責(zé)；是否存在應(yīng)公開的事項(xiàng)未公開或公開深度不夠、公開載體和時(shí)效過(guò)少、過(guò)窄等問(wèn)題。
（五）決策政策落實(shí)情況。是否積極、不折不扣地落實(shí)國(guó)家、省、市出臺(tái)的重大決策和優(yōu)企政策；是否存在繼續(xù)適用已失效的法律、法規(guī)、規(guī)章以及中央、省已經(jīng)宣布廢止的規(guī)范性文件。
（六）履行管理職能情況。是否認(rèn)真履行職能，在城市管理工作中思想觀念和工作思路是否有新的轉(zhuǎn)變，工作領(lǐng)域是否有新的拓展，管理水平上是否有新的提高。
三、參評(píng)單位
各執(zhí)法中隊(duì)
四、評(píng)議措施
（一）評(píng)議原則。堅(jiān)持表彰先進(jìn)與鞭策后進(jìn)相結(jié)合的原則；堅(jiān)持定期評(píng)議與隨機(jī)評(píng)議相結(jié)合的原則；堅(jiān)持評(píng)議工作與專項(xiàng)治理相結(jié)合的原則；堅(jiān)持集中評(píng)議與分類評(píng)議相結(jié)合的原則。
（二）評(píng)議辦法。1、問(wèn)卷測(cè)評(píng)的辦法。問(wèn)卷測(cè)評(píng)主體的范圍為個(gè)體工商業(yè)戶、人大代表、政協(xié)委員、街道社區(qū)干部群眾等，統(tǒng)一發(fā)放、收回問(wèn)卷，并匯總。每張問(wèn)卷總分為100分，滿意為100分，比較滿意為80分，不滿意為60分。2、工作考核的辦法。工作考核辦法實(shí)行百分制，由局里統(tǒng)一組織實(shí)施。主要是對(duì)參評(píng)單位對(duì)此項(xiàng)工作的重視情況、抓行風(fēng)建設(shè)的情況，提高服務(wù)質(zhì)量的情況、積極為群眾辦實(shí)事的情況、認(rèn)真解決“糾風(fēng)熱線”節(jié)目中群眾提出問(wèn)題的情況、嚴(yán)肅查處不正之風(fēng)和違紀(jì)案件的情況等進(jìn)行量化考核，實(shí)事求是地打分。
（三）評(píng)議步驟。1、制定工作方案；2、公開承諾。6月25日前，向社會(huì)公開作出承諾。承諾本單位在此項(xiàng)活動(dòng)中重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，達(dá)到什么目標(biāo)，為群眾辦哪些實(shí)事，為保障和改善民生的政策落實(shí)采取哪些措施等，并公布舉報(bào)電話，請(qǐng)社會(huì)各界監(jiān)督，征求意見(jiàn)；3、自查自評(píng)。7月10前對(duì)開展群眾最滿意單位評(píng)議工作情況進(jìn)行自查自評(píng)，并形成自查報(bào)告上報(bào)；4、問(wèn)卷測(cè)評(píng)。6月上旬和11月下旬局里將組成工作組進(jìn)行問(wèn)卷測(cè)評(píng)，并匯總，核分；5、工作考核。將于11月上旬前進(jìn)行工作考核；6、公布評(píng)議結(jié)果。11月下旬根據(jù)問(wèn)卷測(cè)評(píng)結(jié)果和工作考核結(jié)果，確定評(píng)議結(jié)果并予公布，形成工作總結(jié)。
五、幾點(diǎn)要求
一是要進(jìn)行宣傳教育。要通過(guò)召開會(huì)議、組織學(xué)習(xí)等多種形式，深入進(jìn)行動(dòng)員部署，不斷擴(kuò)大糾風(fēng)工作知情范圍，提高認(rèn)知程度，增加參與熱情，拓寬評(píng)議渠道。
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、服務(wù)和諧社會(huì)”為主題，緊緊圍繞“重民生、解民憂、謀民利”，以促進(jìn)勞動(dòng)保障事業(yè)發(fā)展為中心，大力解決影響和阻礙勞動(dòng)保障事業(yè)發(fā)展的突出問(wèn)題，堅(jiān)決糾正損害人民群眾利益的不正之風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)勞動(dòng)保障部門轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平，為改革發(fā)展排阻清障，為人民群眾排憂解難，為勞動(dòng)保障事業(yè)又好又快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
二、評(píng)議內(nèi)容
(一)以推行政府信息公開為重點(diǎn)，不斷深化行政權(quán)力公開透明運(yùn)行。認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院《政府信息公開條例》和勞動(dòng)保障部政務(wù)公開規(guī)定，繼續(xù)擴(kuò)大公開范圍和層次，規(guī)范公開內(nèi)容和形式，落實(shí)好政務(wù)公開的監(jiān)督、檢查和責(zé)任追究制度，確保涉及群眾利益的各類事項(xiàng)和行政權(quán)力運(yùn)行過(guò)程及時(shí)向服務(wù)對(duì)象公開。全面清理政府信息，編制完成政府信息公開指南和公開目錄，加快公開載體建設(shè)，不斷建立健全工作機(jī)制。制定規(guī)范服務(wù)相關(guān)制度，全面推進(jìn)公共事業(yè)單位辦事公開工作，進(jìn)一步完善主動(dòng)公開、依申請(qǐng)公開、考核評(píng)議、信息反饋和責(zé)任追究等行政權(quán)力公開透明運(yùn)行制度，形成責(zé)任明確、主體清晰的長(zhǎng)效機(jī)制。
（二）深入開展“兩提一優(yōu)”活動(dòng)，切實(shí)提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。以提高工作效率、提升服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為目標(biāo)，以改善民生為根本，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，規(guī)范行政許可行為，簡(jiǎn)化審批程序，縮短審批時(shí)限，建立和完善方便、快捷、高效、為民的工作制度，加強(qiáng)行政許可、事項(xiàng)、為民辦實(shí)事等方面的效能建設(shè)，認(rèn)真糾正不作為、亂作為、低效率等影響機(jī)關(guān)效能的問(wèn)題，不斷提高依法行政水平。
(三)扎實(shí)開展社保基金、專項(xiàng)資金治理和清理規(guī)范職業(yè)資格相關(guān)活動(dòng)。積極開展社?；饘ｍ?xiàng)治理，重點(diǎn)檢查在征繳、支付、管理和就業(yè)再就業(yè)資金分配使用中存在的突出問(wèn)題，堅(jiān)決制止和糾正基金管理部門、人員違反基金監(jiān)管法規(guī)政策，不依法履行職責(zé)、、違規(guī)操作等行為，認(rèn)真整改制度不完善、管理不到位、監(jiān)督不得力、監(jiān)督機(jī)構(gòu)不健全等問(wèn)題；進(jìn)一步完善基金監(jiān)管法規(guī)政策，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，特別是貪污、擠占、挪用、騙取社?；鸷瓦`規(guī)挪用、截留就業(yè)再就業(yè)資金案件，確?；饝?yīng)收盡收、專戶存儲(chǔ)、?？顚Ｓ茫岣呋鸷蛯ｍ?xiàng)資金的社會(huì)保障功能。
認(rèn)真清理和規(guī)范各類職業(yè)資格的設(shè)置、考試、鑒定工作，改革和完善職業(yè)資格證書制度，逐步形成統(tǒng)一規(guī)劃、規(guī)范設(shè)置、分類管理、有序?qū)嵤?、?yán)格監(jiān)管的職業(yè)資格管理機(jī)制，切實(shí)維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序，維護(hù)專業(yè)技術(shù)人員和技能人員的合法權(quán)益。
(四)著力做好勞動(dòng)保障重點(diǎn)工作，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事。做實(shí)做好四項(xiàng)重點(diǎn)工作：以實(shí)施《就業(yè)促進(jìn)法》為契機(jī)，全面推進(jìn)就業(yè)再就業(yè)；以完善制度和擴(kuò)面征繳為著力點(diǎn)，加快健全社會(huì)保障體系；以提高勞動(dòng)者素質(zhì)為目標(biāo)，大力加強(qiáng)職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)；以落實(shí)《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》為核心，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，以改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的新作為，推動(dòng)勞動(dòng)保障事業(yè)又快又好發(fā)展。
(五)繼續(xù)深入開展創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗動(dòng)。以“公正、便民、廉潔、高效”為要求，以“嚴(yán)格依法行政、優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)、辦事公開透明、工作作風(fēng)優(yōu)良、監(jiān)督機(jī)制完善”為內(nèi)容，以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高辦事效率、嚴(yán)格依法行政、為群眾提供滿意服務(wù)為目標(biāo)，以系統(tǒng)各級(jí)行政審批窗口和就業(yè)服務(wù)、技能培訓(xùn)、社保經(jīng)辦、勞動(dòng)保障監(jiān)察、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁、勞動(dòng)保障等部位，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)深入開展。
三、方法步驟
全市勞動(dòng)保障系統(tǒng)民主評(píng)議活動(dòng)自20*年5月至20*年l2月，貫穿全年工作始終。
第一階段：制訂方案，動(dòng)員部署。
5月上旬，制定系統(tǒng)開展民主評(píng)議活動(dòng)實(shí)施方案，召開總結(jié)動(dòng)員會(huì)，總結(jié)20*年度開展民主評(píng)議活動(dòng)工作，對(duì)20*年工作進(jìn)行動(dòng)員部署。各縣區(qū)局、局屬事業(yè)單位要結(jié)合實(shí)際制定本部門實(shí)施方案，深入動(dòng)員，精心部署。各單位的實(shí)施方案要在5月中旬前報(bào)市局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)辦公室。
第二階段：開展工作，抓好落實(shí)。
5月中旬至11月下旬，按照市局和當(dāng)?shù)卣_展民主評(píng)議活動(dòng)的部署要求，結(jié)合本地、本單位實(shí)際、采取有效措施積極開展工作。一是要抓好單位公開承諾，參加“陽(yáng)光熱線”節(jié)目、組織“陽(yáng)光服務(wù)”活動(dòng)。要通過(guò)當(dāng)?shù)仉娕_(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙等新聞媒體，向社會(huì)進(jìn)行公開承諾，公開監(jiān)督電話。承諾內(nèi)容要簡(jiǎn)潔、具體，便于群眾監(jiān)督。二是要采取發(fā)放征求意見(jiàn)函，召開座談會(huì)，走訪基層單位和群眾等多種形式，廣泛征求社會(huì)各界群眾意見(jiàn)和建議。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行自查自糾，認(rèn)真整改。針對(duì)自查自糾和抓落實(shí)中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題和群眾提出的意見(jiàn)建議，認(rèn)真疏理剖析，查找原因，制定整改措施，抓好落實(shí)。市局行風(fēng)辦將深入各縣區(qū)局督導(dǎo)檢查，聽取工作進(jìn)展情況匯報(bào)．各單位自查報(bào)告和整改成果，要在8月20日前報(bào)市局行風(fēng)辦。9月份，各級(jí)各單位領(lǐng)導(dǎo)干部要按照分工，分別帶隊(duì)對(duì)所屬單位進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。10月份，各級(jí)各單位對(duì)照向社會(huì)公開承諾內(nèi)容和今年的重點(diǎn)工作，逐項(xiàng)檢查落實(shí)情況，總結(jié)工作成果，分析存在問(wèn)題及下一步打算，將踐諾情況向社會(huì)公示。10月中旬，各單位要將踐諾公示情況，報(bào)市局行風(fēng)辦。
第三階段：檢查考核、總結(jié)評(píng)先。
12月，按照行風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，組織對(duì)市局本級(jí)和各縣區(qū)局開展民主評(píng)議活動(dòng)進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查工作落實(shí)情況和存在問(wèn)題的整改情況，同時(shí)各單位做好接受當(dāng)?shù)卣M織的民主評(píng)議各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
四、幾點(diǎn)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市局開展民主評(píng)議活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書記、局長(zhǎng)張瑞林同志任組長(zhǎng)，對(duì)開展民主評(píng)議活動(dòng)親自抓、負(fù)總責(zé)；金忠、葛保江、王引林、趙振忠同志任副組長(zhǎng)，對(duì)分管科室、單位及分管工作，實(shí)行對(duì)口牽頭抓，負(fù)主要責(zé)任；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，施振海同志任辦公室主任，局紀(jì)檢監(jiān)察室、黨辦室、辦公室主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)日常工作和組織實(shí)施，聯(lián)系電活：2010278、2024770，各級(jí)各單位要把民主評(píng)議活動(dòng)列入重要議事日程，落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)、管行業(yè)必須管政風(fēng)行風(fēng)，抓機(jī)關(guān)必須抓基層”的民主評(píng)議活動(dòng)責(zé)任制，要繼續(xù)作為“—把手”工程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。各級(jí)行風(fēng)辦要抓好組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)調(diào)度和督查，做好上情下達(dá)和信息反饋工作。
小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報(bào)告一 一、師德師風(fēng)方面：
1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。。
2、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。
3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷??新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。
4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。
5在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平。
二、存在以下問(wèn)題：
1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺(jué)得年紀(jì)比較大了，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，導(dǎo)致知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。
3、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，只做井底之蛙，沒(méi)有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫作，積累得相當(dāng)少。
三.存在以上問(wèn)題的主要原因是:
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。
2、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。
四、以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：
對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項(xiàng)整改措施：
1、思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見(jiàn)和建議，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己。
4、我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向同行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報(bào)告二 一、各方面存在問(wèn)題：
1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
2、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。
3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。
4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。
5在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。
二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是:
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。
2、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。
三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：
對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項(xiàng)整改措施：
1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。
注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見(jiàn)和建議，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
一、主要做法
（一）圍繞當(dāng)前工作，搞好征求意見(jiàn)。為了找準(zhǔn)內(nèi)部管理和隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，使自查階段的工作增強(qiáng)針對(duì)性，在征求意見(jiàn)上，我們以覆蓋面廣、渠道廣、監(jiān)督評(píng)估廣的原則，確保了征求意見(jiàn)具有廣泛性。一是征求意見(jiàn)覆蓋面廣。我們發(fā)放了征求意見(jiàn)表，進(jìn)行無(wú)記名的征求意見(jiàn)；二是渠道廣。分別召開黨員、群眾、兄弟單位等座談會(huì)，直接聽取意見(jiàn)；三是監(jiān)督評(píng)估廣。設(shè)立意見(jiàn)箱、電子信箱、專線電話，向廣大黨員群眾廣泛征求意見(jiàn)；四是通過(guò)“四個(gè)必談”征詢意見(jiàn)。即在領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與所分管科室負(fù)責(zé)人之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間開展談心活動(dòng)；五是向基層單位征求意見(jiàn)。要求以提高認(rèn)識(shí)、查找問(wèn)題、修正錯(cuò)誤、互相幫助為目的，進(jìn)行多層次交互式交心談心活動(dòng)。溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)。對(duì)收集的意見(jiàn)，各業(yè)務(wù)科室領(lǐng)導(dǎo)又進(jìn)行了認(rèn)真、仔細(xì)的分類歸納、匯總梳理，按照“知情、互助、幫助、監(jiān)督”的工作方針向黨員本人作了反饋，并對(duì)意見(jiàn)較多的黨員有針對(duì)性地做好思想工作。這些意見(jiàn)幫助科室、科室分工及科室成員思想認(rèn)識(shí)上的統(tǒng)一創(chuàng)造了良好的條件。
（二）圍繞標(biāo)準(zhǔn)要求，搞好對(duì)照檢查。在意見(jiàn)多層次的反饋基礎(chǔ)上，我們要求全體黨員干部職工深入學(xué)習(xí)第四次黨代會(huì)精神和市委書記李鴻忠同志在全市領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)暨黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)教育培訓(xùn)班上的講話精神和教育學(xué)習(xí)階段提出的局機(jī)關(guān)黨員干部職工執(zhí)行力建設(shè)的具體要求，要從理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面，查找自己存在的主要問(wèn)題，制定了“一學(xué)習(xí)、二對(duì)照、三結(jié)合、再修改”的辦法，幫助局機(jī)關(guān)同志搞好自查，“一學(xué)習(xí)”就是理論學(xué)習(xí)，從理論上提高廣大黨員的黨性覺(jué)悟?！岸?duì)照”就是對(duì)照?qǐng)?zhí)行力度要求，對(duì)照兄弟單位先進(jìn)典型事跡，高標(biāo)準(zhǔn)的要求每個(gè)黨員?！叭Y(jié)合”就是結(jié)合梳理出來(lái)的意見(jiàn)，結(jié)合個(gè)別訪談到的意見(jiàn)，結(jié)合本身的實(shí)際表現(xiàn)，寫出自查初稿?！霸傩薷摹本褪歉鶕?jù)各科室的反饋意見(jiàn)，根據(jù)組織生活會(huì)上大家的批評(píng)幫助，重新修改自己的自查材料。對(duì)問(wèn)題沒(méi)找準(zhǔn)、分析不深刻、整改措施不具體的，我們責(zé)令重來(lái)。按照“重點(diǎn)寫問(wèn)題、認(rèn)真找原因、關(guān)鍵查自身”的原則，局機(jī)關(guān)全體同志本著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)真撰寫自查材料，并分層次進(jìn)行了嚴(yán)格審查。為了把自查工作進(jìn)一步引向深入，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念，又以科室為單位舉行了“執(zhí)行力建設(shè)分析交流會(huì)”。通過(guò)交流，促使大家對(duì)自身的問(wèn)題找得更準(zhǔn)，分析得更明，夯實(shí)了總結(jié)完善階段的基礎(chǔ)
（三）圍繞群眾意見(jiàn)，搞好分析評(píng)議。按照上級(jí)安排，我們科室召開了專題組織生活會(huì)。全體黨員干部職工分別作了嚴(yán)肅認(rèn)真、求真務(wù)實(shí)的自查報(bào)告，并接受了同志們的評(píng)議。按照“關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)、基礎(chǔ)在小組、落實(shí)在黨員”的要求，黨總支書記多次到本科室了解進(jìn)度，并聽取大家反映的共同難點(diǎn)問(wèn)題，面對(duì)面的研究解決辦法，以研究的結(jié)果，指導(dǎo)整個(gè)面上的工作。增強(qiáng)了搞好這個(gè)階段工作的信心，使領(lǐng)導(dǎo)看到了機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的具體表現(xiàn)；并采取“總體把握，一上一下”的辦法，做好黨員的定格工作?！翱傮w把握”，就是對(duì)照黨員必須履行的八項(xiàng)義務(wù)，對(duì)照不同崗位的具體要求，以一看平時(shí)表現(xiàn)，二看民主測(cè)評(píng)，分析執(zhí)行力的執(zhí)行情況。
（四）圍繞問(wèn)題，針對(duì)解決。為了保證執(zhí)行力的質(zhì)量和效果，針對(duì)管理生產(chǎn)、儲(chǔ)存、使用危險(xiǎn)化學(xué)品單位，會(huì)同公安、環(huán)保、交通等企業(yè)主管部門，做好對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、使用和廢棄處置企業(yè)發(fā)生的職工傷亡事故進(jìn)行調(diào)查處理。我科制定實(shí)施了“三部曲”：一是開展工作前精心準(zhǔn)備。認(rèn)真做好問(wèn)題的準(zhǔn)備工作，對(duì)可能存在的主要問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的分析、反饋，對(duì)個(gè)別與標(biāo)準(zhǔn)相距較遠(yuǎn)、群眾反映問(wèn)題比較多的單位，有針對(duì)性地做出處理。二是處理問(wèn)題嚴(yán)肅認(rèn)真。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的單位提出了今后的整改方向。黨總支書記、支部書記、黨員干部帶頭發(fā)揚(yáng)民主，率先給廣大黨員帶好頭，加強(qiáng)自身的廉政建設(shè)工作。
二、取得的成效
1、現(xiàn)有的安全管理制度得到了進(jìn)一步的完備，健全了安全生產(chǎn)巡查和監(jiān)察執(zhí)法工作的程序，完善了各業(yè)務(wù)的監(jiān)督機(jī)制。
2、協(xié)調(diào)了相關(guān)職能部門(如消防、質(zhì)監(jiān))的安全管理職責(zé)，做好了相關(guān)業(yè)務(wù)工作的協(xié)調(diào)處理工作。
3、網(wǎng)格化管理機(jī)制和安全管理責(zé)任得到了落實(shí)，明確了職位責(zé)任制，使崗位職責(zé)細(xì)化、具體化。
4、建立了較完善的科室考核制度。
三、存在的不足
1、部分科室人員對(duì)日常工作目標(biāo)缺少始終如一的熱情和堅(jiān)持，存在對(duì)具體工作的指導(dǎo)、督促、檢查的頻率不夠，跟進(jìn)不力。
2、在具體工作的執(zhí)行過(guò)程中，存在一些業(yè)務(wù)流程比較繁瑣，形式的東西增多；一些工作流程流于形式的現(xiàn)象。
3、在執(zhí)行過(guò)程中缺少與時(shí)俱進(jìn)的良好方法。存在干部、職工或缺少溝通的意愿，或缺少溝通的有效平臺(tái)，導(dǎo)致溝通協(xié)調(diào)不好甚至隔閡，以及員工創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力還有待提高現(xiàn)象。
四、提出建議
一是抓好“一個(gè)結(jié)合”。將整改工作與安監(jiān)工作的業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，按照“干什么，做什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，進(jìn)一步組織全體工作人員深入學(xué)習(xí)《深圳市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局規(guī)章制度》、《寶安區(qū)政府工作部門安全監(jiān)督管理職能》、《寶安區(qū)安全管理責(zé)任追究暫行辦法》及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，努力在理論武裝上達(dá)到新高度，在實(shí)踐中取得新成效。
