發(fā)布時間：2023-04-17 17:25:02
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的持續(xù)發(fā)展研究論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、可持續(xù)發(fā)展理論對中間業(yè)務(wù)可持續(xù)發(fā)展的客觀要求
可持續(xù)發(fā)展是一個涉及經(jīng)濟、社會、文化、技術(shù)和自然環(huán)境的綜合概念，可持續(xù)發(fā)展是經(jīng)濟問題、社會問題和生態(tài)問題三者相互影響的結(jié)合體?？沙掷m(xù)發(fā)展理論以“發(fā)展與環(huán)境、現(xiàn)實需求與未來需求、量性發(fā)展與質(zhì)性發(fā)展”三大基本關(guān)系為支撐，只有正確處理好這三大關(guān)系才能真正解決發(fā)展的可持續(xù)問題。不過，可持續(xù)發(fā)展首先應(yīng)該是經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，而金融作為經(jīng)濟的重要部分。其可持續(xù)發(fā)展成為經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。
隨著金融業(yè)的發(fā)展，商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負債業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)成為商業(yè)銀行的三大支柱業(yè)務(wù)，中間業(yè)務(wù)越來越占據(jù)重要的地位。西方商業(yè)銀行的非利息收入占全部收入的比重目前基本上保持在40%以上，有的銀行甚至達到80%左右。我國商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)近幾年也以20%-30%的速度發(fā)展，2000年建行湖北省分行中間業(yè)務(wù)收入較上年增長了174%，而且伴隨其發(fā)展出現(xiàn)了一些問題。因此，中間業(yè)務(wù)的持續(xù)發(fā)展問題就不可避免地提上了研究日程。
何謂中間業(yè)務(wù)可持續(xù)發(fā)展？這個問題國內(nèi)的理論界尚未具體研究。筆者認為，中間業(yè)務(wù)的可持續(xù)發(fā)展是指中間業(yè)務(wù)發(fā)展的可持久永續(xù)，以及中間業(yè)務(wù)賴以支撐的資源環(huán)境的可持久永續(xù)。其內(nèi)涵在于：中間業(yè)務(wù)的發(fā)展應(yīng)該包含質(zhì)的發(fā)展和量的發(fā)展，二者不可或缺、偏廢；中間業(yè)務(wù)的資源環(huán)境是中間業(yè)務(wù)得以持續(xù)發(fā)展的必要條件，但不是充要條件；中間業(yè)務(wù)的質(zhì)和量的問題是一對矛盾的統(tǒng)一體。
1、中間業(yè)務(wù)的發(fā)展與環(huán)境協(xié)調(diào)的客觀要求。
中間業(yè)務(wù)的可持續(xù)發(fā)展的核心是與內(nèi)外部環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。這種協(xié)調(diào)包括多個層面，比如中間業(yè)務(wù)的發(fā)展計劃應(yīng)符合內(nèi)外部環(huán)境兩個方面的資源的承載能力，中間業(yè)務(wù)在發(fā)展過程中應(yīng)該適應(yīng)環(huán)境的變化并相應(yīng)進行經(jīng)營管理變革創(chuàng)新等。中間業(yè)務(wù)的內(nèi)部環(huán)境包括：經(jīng)營指導(dǎo)思想、產(chǎn)品營銷戰(zhàn)略、內(nèi)部控制水平、資產(chǎn)負債規(guī)模、人力資源狀況、科技開發(fā)能力、客戶資源狀況等方面。中間業(yè)務(wù)的外部環(huán)境包括：金融需求環(huán)境、法制調(diào)控環(huán)境、金融競爭環(huán)境?？萍贾苇h(huán)境、公民素質(zhì)環(huán)境等。商業(yè)銀行發(fā)展中間業(yè)務(wù)，必須做到使內(nèi)外環(huán)境相互協(xié)調(diào)。
首先，要建立以市場為導(dǎo)向、以客戶為中心，效益為目標(biāo)的經(jīng)營理念。銀行對中間業(yè)務(wù)的設(shè)計、開發(fā)、營銷無一不是從客戶的角度和市場需求來思考，研究和處理問題不是銀行需要什么，而是怎樣才能最大限度地滿足客戶的需要，為客戶提供盡善盡美的服務(wù)。銀行就好比一家百貨公司，市場需要什么、客戶需要什么，銀行就賣什么產(chǎn)品，要不斷地適應(yīng)這種變化。有成品的，銀行就提供給客戶并做好售后服務(wù)；沒有成品的，則要根據(jù)效益原則進行金融產(chǎn)品創(chuàng)新。只有這樣商品才能賣出去，才不會積壓。然而這個過程是一個復(fù)雜的過程，實際上是內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境相互協(xié)調(diào)運行的過程。
其次，要建立依法經(jīng)營、規(guī)范經(jīng)營、穩(wěn)健經(jīng)營的內(nèi)部控制機制。銀行在制定中間業(yè)務(wù)計劃時要結(jié)合本行內(nèi)部及外部環(huán)境，協(xié)調(diào)內(nèi)外部關(guān)系，計劃既不能過高，超過環(huán)境的承載能力。但也不能過低，過低則會使現(xiàn)有的環(huán)境要素不能充分發(fā)揮效用。
2、中間業(yè)務(wù)的現(xiàn)實需求與未來需求平衡的客觀要求。
可持續(xù)發(fā)展作為一種新發(fā)展觀的一個重要特點就是引入了長期時間概念，即從動態(tài)的角度考慮資源的合理配置，而不僅僅是即期考慮。它是人們經(jīng)過短視導(dǎo)致的多次失敗而總結(jié)的教訓(xùn)。可持續(xù)發(fā)展理論特別強調(diào)對未來資源需求的預(yù)測，它把發(fā)展的資源條件分為現(xiàn)實需求和未來需求。商業(yè)銀行的中間業(yè)務(wù)發(fā)展同樣需要有一定的資源的投入。從銀行內(nèi)部來看包括管理結(jié)構(gòu)完善、科技支撐力量的提升、員工素質(zhì)的提高、網(wǎng)點布局優(yōu)化等，從外部來看包括金融服務(wù)的范圍擴充、銀企合作的方式豐富、金融電子化水平提高、客戶信譽的培育等。因此要處理好現(xiàn)實需求與未來需求的關(guān)系，才能有效解決發(fā)展的后勁問題。首先，要有前瞻性，要加強對未來中間業(yè)務(wù)發(fā)展需求的研究和規(guī)劃。進行必要的人才儲備、科技儲備、財力儲備，一旦未來需求變成現(xiàn)實需求時，銀行可以迅速提供金融服務(wù)。其次，要有均衡性，要正確處理近期利益與遠期利益、積累與分配的關(guān)系。既不能只顧眼前的利益而忽視長遠的利益，也不能不顧當(dāng)前利益而一味追求未來利益。
3、量性發(fā)展與質(zhì)性發(fā)展相統(tǒng)一的客觀要求。
中間業(yè)務(wù)的量的發(fā)展是指中間業(yè)務(wù)在數(shù)量上的增長和規(guī)模上的擴張。中間業(yè)務(wù)的質(zhì)的發(fā)展是指中間業(yè)務(wù)在質(zhì)的方面的演進。與量的發(fā)展相比較，質(zhì)的發(fā)展具有更豐富、更深刻的內(nèi)涵。中間業(yè)務(wù)的發(fā)展必須包含一定程度的量性發(fā)展，并以量性發(fā)展為保證，但不等同于量性發(fā)展。中間業(yè)務(wù)把業(yè)務(wù)品種、規(guī)模、收入大小作為對發(fā)展中間業(yè)務(wù)的量的發(fā)展的要求，中間業(yè)務(wù)的結(jié)構(gòu)、效率、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)是中間業(yè)務(wù)的質(zhì)的發(fā)展。人們很容易形成這樣一個誤區(qū)：一談到西方中間業(yè)務(wù)如何發(fā)展，往往想到的是中間業(yè)務(wù)量的規(guī)模達到了多少，而很少關(guān)注別人在中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)上的特點。我們發(fā)展中間業(yè)務(wù)，如果只進行量的發(fā)展不進行質(zhì)的演進，就不能將發(fā)展推向新的更高階段。為此我們必須進行產(chǎn)品技術(shù)更新和管理制度的創(chuàng)新。
二、我國商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)可持續(xù)發(fā)展的措施
根據(jù)可持續(xù)發(fā)展理論要求，我國商業(yè)銀行要實現(xiàn)中間業(yè)務(wù)的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該正確處理好五大關(guān)系，建立六大體系。
五大關(guān)系是：
1、資產(chǎn)、負債業(yè)務(wù)與中間業(yè)務(wù)的關(guān)系。我國商業(yè)銀行大力發(fā)展中間業(yè)務(wù)，首先要解決的是如何最大限度地利用幾十年發(fā)展起來的資產(chǎn)業(yè)務(wù)和負債業(yè)務(wù)資源。要改變過去高度集中的計劃經(jīng)濟體制下的我國銀行偏重于資產(chǎn)、負債業(yè)務(wù)而忽略中間業(yè)務(wù)的經(jīng)營思想，真正把中間業(yè)務(wù)放在與資產(chǎn)負債業(yè)務(wù)同等重要的位置。既要充分利用資產(chǎn)負債業(yè)務(wù)的資源優(yōu)勢拓展中間業(yè)務(wù)，又要通過開展中間業(yè)務(wù)擴大資產(chǎn)負債業(yè)務(wù)總量，優(yōu)化資產(chǎn)負債業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，使資產(chǎn)負債業(yè)務(wù)與中間業(yè)務(wù)相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。建設(shè)銀行總行的“十五”規(guī)劃要求逐步建立以公司業(yè)務(wù)、個人銀行業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)、房地產(chǎn)金融業(yè)務(wù)為四大支柱業(yè)務(wù)的營銷戰(zhàn)略，建行湖北省分行制定的“十五”規(guī)劃確定，到2005年全行中間業(yè)務(wù)凈收入占全行利潤的25%，形成資產(chǎn)、負債、中間業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展的鼎立之勢。
2、業(yè)務(wù)發(fā)展與效益的關(guān)系。我們要區(qū)分兩種情況：一種是既無直接效益，也無間接效益的中間業(yè)務(wù)，銀行考慮的主要是維持客戶的關(guān)系及少量的資產(chǎn)、負債業(yè)務(wù)，開展中間業(yè)務(wù)是虧損的，一般來講銀行應(yīng)該放棄。另一種是有很好的間接效益，但直接效益不明顯的，我們在簽訂合同時要算好賬，在法律、法規(guī)等允許的情況下作出適當(dāng)讓步，但是要留有調(diào)整的余地，一旦在間接利益下降時可以隨時提高直接效益。比如說保險公司資金清算業(yè)務(wù)，原來簽協(xié)議時因保險分公司的存款量較大，少給手續(xù)費或不給手續(xù)費，銀行也能夠接受（暫且認為這種做法合乎人民銀行規(guī)定或同業(yè)公會的要求）。但現(xiàn)在保險總公司對各分公司存款余額實行額度控制，劃付方式也從按月劃付改為每5日劃付一次，沉淀在銀行的資金很少，銀行根本沒有多大利益。這種情況就應(yīng)該考慮重新簽訂合同，或者實行“業(yè)務(wù)退出”機制。
3、金融創(chuàng)新與風(fēng)險防范的關(guān)系。因為銀行經(jīng)營的對象是同質(zhì)的，都是貨幣與信用，唯有經(jīng)營方式和程序的標(biāo)新立異才能吸引顧客，搶占市場。但是，創(chuàng)新就意味著對舊的事物的否定，意味著風(fēng)險的存在。一般來說，商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)風(fēng)險較低，但這只是相對于資產(chǎn)負債業(yè)務(wù)而言，決不是說它沒有風(fēng)險。由于中間業(yè)務(wù)的品種繁多，個性差異大，業(yè)務(wù)風(fēng)險也有多樣化的特點。我們既不能因怕風(fēng)險而墨守成規(guī)，也不能不顧風(fēng)險而追逐創(chuàng)新，關(guān)鍵是要把風(fēng)險控制在規(guī)定的范圍之內(nèi)。當(dāng)然，對那些風(fēng)險較大的中間業(yè)務(wù)如承諾固定收入的理財?shù)葮I(yè)務(wù)，是絕對不能開辦的。
4、投入與產(chǎn)出的關(guān)系。過去我們搞中間業(yè)務(wù)也沒有對某個中間業(yè)務(wù)品種、某項中間業(yè)務(wù)進行過認真的評估論證，沒有算過細賬，不管賺不賺錢，干了再講，純粹是一種粗放式的經(jīng)營模式。發(fā)展中間業(yè)務(wù)應(yīng)該遵循投入產(chǎn)出法則，有多大的能力，就進行多大的投入，獲得多大的產(chǎn)出；另一方面，有多大產(chǎn)出，就給多大的投入，使有限的資源獲得最大的效用。當(dāng)前需要重點解決的是中間業(yè)務(wù)的內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格問題。簡單地講，就是指一種、一類或一筆中間業(yè)務(wù)需要攤?cè)攵嗌僦尾块T的費用，為資產(chǎn)、負債業(yè)務(wù)帶來多少間接收入，計算出一個價格出來，這樣就可以作出投入產(chǎn)出分析，作為我們決定產(chǎn)品是否可行的依據(jù)。
5、發(fā)展與結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)系。發(fā)展中間業(yè)務(wù)既要上規(guī)模、上品種，提升中間業(yè)務(wù)在營業(yè)總收入中的比重，強化量的積累，同時也要注重中間業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)問題。中間業(yè)務(wù)發(fā)展哪些產(chǎn)品？哪些區(qū)域？哪些行業(yè)？哪些客戶？應(yīng)該有個戰(zhàn)略安排。比如，在經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū)和客戶資源較差、風(fēng)險較大、銀行內(nèi)部控制較差的地方，主要發(fā)展代收代付等性和結(jié)算性中間業(yè)務(wù)；在經(jīng)濟發(fā)達的中心城市、信譽良好的大客戶、銀行內(nèi)控比較完善的地方，則可以開辦技術(shù)含量較高的中間業(yè)務(wù)，如信用證業(yè)務(wù)、擔(dān)保業(yè)務(wù)、財務(wù)顧問業(yè)務(wù)、投資銀行業(yè)務(wù)、保管箱業(yè)務(wù)、證券清算業(yè)務(wù)、網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)等。
六大體系是：
1、項目研發(fā)組織體系。由于中間業(yè)務(wù)具有分散性、多樣化、非重復(fù)性的特點，要將千差萬別的客戶需求反映出來，向客戶提供可用金融產(chǎn)品，則須建立一個貼近市場的項目研發(fā)組織體系，可以是專門的組織機構(gòu)如產(chǎn)品開發(fā)部，也可以是新產(chǎn)品委員會，設(shè)立處理日常事務(wù)的辦公室，吸收各部門的專業(yè)人員參加。其職能包括對中間業(yè)務(wù)市場調(diào)研、制訂中間業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃、進行產(chǎn)品可行性研究、調(diào)查評估論證、擬定開發(fā)方案并實施開發(fā)等方面。
2、產(chǎn)品營銷體系。我國商業(yè)銀行的中間業(yè)務(wù)要建立起像負債業(yè)務(wù)那樣的營銷體系，要采取包括柜臺營銷、客戶經(jīng)理營銷、媒體營銷（包括報紙、電視、因特網(wǎng)等）等產(chǎn)品營銷方式，同時還要建立強大的營銷隊伍。
3、會計核算體系。建立中間業(yè)務(wù)會計核算體系是實現(xiàn)中間業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。該體系應(yīng)該包括收入核算、支出核算、內(nèi)部轉(zhuǎn)移核算、效益核算、目標(biāo)考核等方面。要進一步細化會計科目設(shè)置，改進核算方法，推行責(zé)任會計，客觀反映中間業(yè)務(wù)的真實情況。建設(shè)銀行總行從2001年5月1日起實行新的會計核算體系，科目核算更細，更宜于實行管理會計的要求。但對中間業(yè)務(wù)收入核算仍然偏粗，還無法滿足中間業(yè)務(wù)按產(chǎn)品分部門考核的要求。同時，對中間業(yè)務(wù)支出沒有進行細化，無法進行中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品的投入產(chǎn)出分析。
4、指標(biāo)考核體系。中間業(yè)務(wù)的指標(biāo)考核體系既要包括量性發(fā)展指標(biāo)，也要包括質(zhì)性發(fā)展指標(biāo)。該體系可以設(shè)置中間業(yè)務(wù)總收入、中間業(yè)務(wù)凈收入等絕對指標(biāo)及中間業(yè)務(wù)凈收入占營業(yè)收入的比例、人均中間業(yè)務(wù)凈收入、資產(chǎn)中間業(yè)務(wù)收入率、負債中間業(yè)務(wù)收入率、中間業(yè)務(wù)收入同業(yè)市場占有率、主要客戶中間業(yè)務(wù)開發(fā)率、中間業(yè)務(wù)投入產(chǎn)出率等相對指標(biāo)。
關(guān)鍵詞：中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)狀分析
“可持續(xù)發(fā)展”是發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的術(shù)語，在企業(yè)發(fā)展研究中，其含義是：作為宏觀經(jīng)濟的微觀主體，既要科學(xué)管理，保持自身快速、健康地成長，又要保持其發(fā)展目標(biāo)與國民經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)相一致，實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。
中小企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
黨的十五屆四中全會指出，要堅持“抓大放小”的方針，積極發(fā)展大型企業(yè)和企業(yè)集團，同時放開搞活小企業(yè)。
目前我國中小企業(yè)的特點有：所有制結(jié)構(gòu)以非國有經(jīng)濟為主；多屬于勞動密集型；地區(qū)分布不平衡，沿海開放城市中小企業(yè)較發(fā)達，西部地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展滯后，中部地區(qū)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)快，退出也快；投入產(chǎn)出規(guī)模小，資本和技術(shù)構(gòu)成低，競爭力弱，倒閉頻繁；與社會、環(huán)境的持續(xù)發(fā)展存在矛盾，環(huán)境污染與資源浪費嚴重。
阻礙中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的因素
影響中小企業(yè)持續(xù)成長的因素有兩個方面：一是外部因素，包括企業(yè)面臨的市場，宏觀環(huán)境，微觀環(huán)境（競爭對手的情況、顧客的需求、供應(yīng)商的信息等）。二是內(nèi)部因素，這是最本質(zhì)的，具體包括：
企業(yè)經(jīng)營管理水平比較低中小企業(yè)經(jīng)營觀念陳舊，常常只注重眼前利益；經(jīng)營管理方式落后，利潤增長緩慢；內(nèi)部財務(wù)制度不健全，監(jiān)控力度不夠，資產(chǎn)流失嚴重。
中小企業(yè)資金短缺，負擔(dān)重，自有資金少，籌資困難中小企業(yè)外部融資渠道十分有限，而在自身利潤率增長緩慢的情況下，內(nèi)部積累又十分辛苦而緩慢。
中小企業(yè)缺乏人才、信息、技術(shù)在“家族式”基礎(chǔ)上創(chuàng)建的中小企業(yè)，人才任用多以關(guān)系為基礎(chǔ),管理者素質(zhì)較低。技術(shù)裝備水平低下。
中小企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理分布散亂低附加值產(chǎn)品多，高附加值產(chǎn)品少，很難樹立企業(yè)和產(chǎn)品形象，企業(yè)集中分布在勞動密集型、傳統(tǒng)行業(yè)，高科技領(lǐng)域進入不足。
資源浪費，環(huán)境污染相當(dāng)嚴重目前鄉(xiāng)村集體在自己的土地上興辦企業(yè)，缺少有效的控制占用耕地的機制，造成工業(yè)用地的空前浪費，且布點多，投入大，產(chǎn)出低，資金、物資浪費嚴重，污染惡化了生態(tài)與居民生活環(huán)境。
中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性
規(guī)模經(jīng)濟論解釋了中小企業(yè)存在的原因：隨著企業(yè)規(guī)模的擴張，管理費用會不斷上升，信息傳遞效率會降低或失真，企業(yè)規(guī)模不是越大越好。企業(yè)的成功應(yīng)以成本優(yōu)勢為中心，以最少的資源創(chuàng)造最大的經(jīng)濟價值。產(chǎn)業(yè)分工論認為大企業(yè)有規(guī)模經(jīng)濟優(yōu)勢，但規(guī)模經(jīng)濟引起自然壟斷會造成內(nèi)部的，管理低效率；小企業(yè)經(jīng)營靈活，決策果斷，但物質(zhì)基礎(chǔ)薄弱，人才短缺，管理水平相對落后，所以大小企業(yè)之間有必要進行合作，優(yōu)勢互補，這符合當(dāng)今世界分工合作、專業(yè)化生產(chǎn)的趨勢。中小企業(yè)在現(xiàn)實中的貢獻：繁榮市場，滿足日益變化的個性及多樣化需求；配合協(xié)助大企業(yè)生產(chǎn)，增加出口；吸收大量剩余勞動力，一定程度上緩和了我國就業(yè)難的問題；科技型中小企業(yè)推動了技術(shù)創(chuàng)新。
另外，企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā)、污染治理等方面為社會可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻。中小企業(yè)在保持與社會、環(huán)境、資源發(fā)展的一致性方面有重要作用，社會、政府、企業(yè)界應(yīng)高度重視。
中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策建議
更新觀念，勇于開拓市場，重新評價、定位企業(yè)目標(biāo)。加強內(nèi)部經(jīng)營管理，提高企業(yè)利潤率。
引進人才與技術(shù)，提高自身的研究開發(fā)能力。只有引進高素質(zhì)人才，才能進行先進的管理。企業(yè)不僅提高一般員工的素質(zhì)，還要引進管理人才，善于留人、用人，提高企業(yè)競爭力。
加強中小企業(yè)之間以及與大企業(yè)的合作與分工。中小企業(yè)建立合作關(guān)系，加強溝通，形成中小企業(yè)集群，增強凝聚力和市場競爭力，減少重復(fù)建設(shè)，降低成本，緩和內(nèi)部競爭。大中小企業(yè)協(xié)作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，穩(wěn)定中小企業(yè)市場份額。
協(xié)調(diào)企業(yè)與社會、環(huán)境的關(guān)系。中小企業(yè)要肩負起其對社會與自然環(huán)境的責(zé)任，維護生態(tài)環(huán)境與居民生活環(huán)境的可持續(xù)性，這應(yīng)該作為企業(yè)長期發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)之一，因為企業(yè)本身的發(fā)展離不開社會這個大環(huán)境。
從外部因素考慮，中小企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展離不開政府與社會的支持。我國2003年1月1日起實施的《中小企業(yè)促進法》，從法律角度對中小企業(yè)的發(fā)展有了一定的保護作用。政府要提供信息與咨詢服務(wù)；鼓勵大中院校畢業(yè)生到中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)；審計企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營情況，監(jiān)控企業(yè)與環(huán)境的長期穩(wěn)定、共存與發(fā)展。
參考資料：
1.[美]勞倫斯•G•溫齊默著，北喬譯，快速成長—如何獲得并保持快速成長[M]，經(jīng)濟管理出版社，2003
論文摘要：圖書館學(xué)是一門努力提高客觀知識社會記憶能力的實用性科學(xué)，它的宗旨是為人們主動獲取知識提供最佳工具與方法。圖書情報學(xué)又是為了人類求知而建立起來的一項可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科。圖書館情報學(xué)理論方面的深層研究，從不同的層次、不同的角度闡述了對圖書館情報學(xué)的見解，不斷把圖書館情報學(xué)可持續(xù)發(fā)展的理論體系建設(shè)推向一個新的高度。所以使得圖書情報學(xué)得到可持續(xù)發(fā)展。
求知是人類的本性，主動獲取知識的方式對人們具有重要意義。圖書館學(xué)是一門努力提高客觀知識社會記憶能力的實用性科學(xué)，它的宗旨是為人們主動獲取知識提供最佳工具與方法。圖書情報學(xué)是為了人類的求知而建立起來的一項可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科。當(dāng)前情報學(xué)理論研究正在蓬勃地向前發(fā)展，出現(xiàn)了許多新的特點、新的發(fā)展動向和新的發(fā)展路徑。國內(nèi)外許多情報學(xué)家都致力于圖書館情報學(xué)理論方面的深層研究，從不同的層次、不同的角度闡述了對圖書館情報學(xué)的見解，不斷把圖書館情報學(xué)可持續(xù)發(fā)展的理論體系推向一個新的高度。本文就從圖書館情報學(xué)的形成，可持續(xù)發(fā)展和發(fā)展途徑等基本理論問題做些研究和探討。
一、圖書館情報學(xué)的形成
縱觀我國圖書館情報學(xué)系統(tǒng)的發(fā)展歷史，風(fēng)風(fēng)雨雨己走過了幾百年。如果單從圖書館以保存文獻為主要功能這一對象來說，從公元前一千多年以前就出現(xiàn)了最早的圖書情報學(xué)系統(tǒng)，只是由于戰(zhàn)亂被毀掉了，但從前人留下的史書記載可以得出這一事實確實存在過。到今天圖書情報學(xué)隨著當(dāng)今圖書館事業(yè)的不斷完善和迅猛發(fā)展，也在不斷的完善和發(fā)展，成為人類社會離不開的一種文化職能機構(gòu)。簡言之，圖書情報學(xué)就是在以圖書館為主，包括各種資料室、信息中心、情報中心、信息咨詢機構(gòu)、情報研究所以及培養(yǎng)各種圖書情報人才的各大學(xué)的圖書情報院系、各種類型的出版社、科研機構(gòu)等當(dāng)今社會主要的信息機構(gòu)持續(xù)發(fā)展過程中所產(chǎn)生和發(fā)展起來的。其中圖書館是他們的核心和發(fā)展源。
二、圖書情報學(xué)的可持續(xù)發(fā)展
圖書館情報學(xué)在當(dāng)今時代是如何發(fā)展的呢?這是因為任何學(xué)科的發(fā)展都是不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的螺旋式上升過程。圖書情報學(xué)也不例外，當(dāng)學(xué)科發(fā)展過程中出現(xiàn)自身原有理論無法解決的新問題時，就預(yù)示著這一學(xué)科面臨看重大變革。要實現(xiàn)這一跨越，有兩個方法，一是發(fā)明新的理論方法。二是引進其他學(xué)科的研究成果。在自然科學(xué)領(lǐng)域，往往是發(fā)現(xiàn)新的理論或方法，發(fā)明新的技術(shù)。在社會科學(xué)中，大多為引進其他學(xué)科的研究成果，特別是自然科學(xué)中的理論、方法、技術(shù)。
過去圖書館的圖書管理借閱全憑手工，費時又費力，效率低，又容易出差錯。自從計算機技術(shù)被引入圖書館管理后，這一狀況徹底改變。借閱管理目錄查詢都由計算機自動管理，效率高、差錯少，使圖書館管理經(jīng)歷了前所未有的變革。而現(xiàn)代科學(xué)的一大發(fā)展趨勢是交叉綜合，不僅是相似相近的學(xué)科之間進一步綜合化，甚至于自然科學(xué)和社會科學(xué)之間由于學(xué)科之間的移植而形成交叉學(xué)科?，F(xiàn)代科學(xué)中不存在截然獨立的學(xué)科。在自然學(xué)科研究中參照引入了社會科學(xué)研究中的有關(guān)研究成果，反之亦然。綜合化趨勢促使各個學(xué)科的研究人員不僅要了解本學(xué)科的系統(tǒng)理論，還要了解相關(guān)學(xué)科，交叉學(xué)科的有關(guān)理論，使其知識結(jié)構(gòu)更加合理，科研能力大大提高。同時對圖書館情報學(xué)的研究、發(fā)展也提出了許多新的要求，由過去的簡單的文獻情報學(xué)發(fā)展到當(dāng)今的高科技圖書情報學(xué)的綜合學(xué)科，電子化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化代替了過去的手工操作和半機械化，填補了學(xué)科之間的鴻溝，使相近學(xué)科，甚至相差很大學(xué)科之間研究儲存人類有價值的知識及先進的科學(xué)資料也能得心應(yīng)手。隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，圖書館情報學(xué)這一學(xué)科人員素質(zhì)也應(yīng)相應(yīng)的有較大的提高，與現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展相適應(yīng)，由過去的低級操作人員變?yōu)榻裉煺莆崭呖萍技夹g(shù)的高級人才，只有這樣，圖書館才能更好的服務(wù)社會，才能更好的、更高速的為現(xiàn)代高科技的發(fā)展提供得心應(yīng)手的高科技信息和高科技情報。才能將圖書館辦成為人類知識的公共記憶裝置；及提供客觀知識服務(wù)的公共場所。
圖書館做為人類知識的公共記憶裝置，那么圖書情報學(xué)也在給人們提供客觀知識服務(wù)的這個公共場所中對人類的發(fā)展與進步中起著十分重要的作用和超前的科學(xué)價值。這是因為情報學(xué)與社會、環(huán)境、經(jīng)濟、技術(shù)、文化、資源的協(xié)調(diào)發(fā)展是離不開的。
廣域圖書館與圖書情報學(xué)一體化發(fā)展是圖書情報學(xué)一體化發(fā)展的一個重要內(nèi)容。廣域圖書館的基本特性包括：是介于書庫與數(shù)據(jù)庫之間的多維空間典藏圖書館；是介于各種館藏內(nèi)涵之間屬于多元內(nèi)涵與干系的圖書館；是具有執(zhí)行栓釋資料功能，發(fā)揮大媒體結(jié)構(gòu)的復(fù)合圖書館；是繼傳統(tǒng)圖書館之后，充分提供資料、信息和知識化多頻多元服務(wù)的新一代圖書館；是超越過去圖書館服務(wù)范疇，組成圖書館服務(wù)集成網(wǎng)絡(luò)，并且創(chuàng)新價值的新世紀圖書館。因此，廣域圖書館是集合了技術(shù)、政策、管理與經(jīng)濟效益于一個經(jīng)營模式中的圖書館?？偠灾?，廣域圖書館是圖書館思維與圖書館業(yè)務(wù)的大集合，也是圖書情報學(xué)新拓展的堅實基礎(chǔ)。將廣域圖書館與情報學(xué)一體化發(fā)展充分發(fā)揮了“以人為本”的基本理念，形成了切合圖書情報學(xué)一體化發(fā)展的新功能；面向社會的文化教育功能、信息和科研情報集散的樞紐功能、情報加工的增值功能及情報營銷的市場功能。同時并能達到：收藏與展示相結(jié)合、收藏與研究相結(jié)合，只有這樣才能在當(dāng)今的高科技時代持續(xù)發(fā)展。
三、可持續(xù)發(fā)展的保障及途徑
圖書情報學(xué)在一體化結(jié)合的發(fā)展中，要想得到長足的可持續(xù)發(fā)展必須把人才資源、先進技術(shù)和雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ)做為有機的結(jié)合才能實現(xiàn)這一目標(biāo)。面對當(dāng)今科技迅猛發(fā)展，各種新技術(shù)，尤其是現(xiàn)代信息技術(shù)主要是計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異，如何才能繼續(xù)保持圖書情報學(xué)科的現(xiàn)有地位，如何給圖書情報事業(yè)未來的發(fā)展奠定一個美好的發(fā)展基礎(chǔ)，也就是說準備讓圖書情報學(xué)以何種新的服務(wù)方式和發(fā)展方式面對廣大讀者及其新的需求，這是圖書情報學(xué)面臨的新課題和必須去迎接的新挑戰(zhàn)。尤其是對于我國這種發(fā)展中的國家來說，過去的基礎(chǔ)比較薄弱，而且各種體制、法規(guī)就不健全或者比較單一，那么這種挑戰(zhàn)帶給我們的困難就更大，尤其是與國外發(fā)達國家差距明顯的時候，將以何種方式彌補上去，還能有所創(chuàng)新，這是我們必須思考的。未來圖書情報學(xué)的發(fā)展方向具有電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、虛擬化、集成化、智能化等幾個明顯的特征。
如今有人提出地球村，全球研究村等概念，也就是說到某個時候這個地球村只有一個宏觀意義上的運行良好，內(nèi)部協(xié)調(diào)的圖書情報學(xué)系統(tǒng)。到那時侯，圖書情報系統(tǒng)將在人類社會化、文明化、信息化的發(fā)展中扮演主體的角色，并且具有不可替代的作用。這也就是圖書情報學(xué)系統(tǒng)一體化的發(fā)展方向?；谌藗儗ξ磥淼厍虼宓臉?gòu)想，我們完全可以構(gòu)想我們的一體化地球村圖書館。
電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化是三個重疊性很大的概念，但他們的內(nèi)涵是逐步深化的，而集成化和智能化則是基于前面三個基礎(chǔ)之上提出來的。他們都是現(xiàn)代信息技術(shù)的高層次的應(yīng)用。當(dāng)現(xiàn)代圖書情報學(xué)系統(tǒng)發(fā)展到了一個很高的水平，也標(biāo)志著人類社會己經(jīng)發(fā)展到了“地球村”時代?？墒侨绻麖陌l(fā)展階段進行比較，我們的平均水平還處于半機械化、機械化時代，而國外具有先進水平的圖書情報學(xué)系統(tǒng)正在進入電子化、網(wǎng)絡(luò)化時代，至少與國外發(fā)達國家相差兩代的發(fā)展水平。這個差距如何盡快彌補上，并且趕上發(fā)達國家的水平，我們圖書情報學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略的選擇是相當(dāng)關(guān)鍵的。所以要盡快趕上國外發(fā)達國家的先進水平，必須采用跨越式的和一體化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展戰(zhàn)略。這就是圖書情報學(xué)可持續(xù)發(fā)展的先進科技保障。
在有先進生產(chǎn)工具的同時先進生產(chǎn)力的發(fā)展是起決定作用的，我們永遠要本著“以人為本”的精神。在拓展圖書情報服務(wù)功能，加大情報集散能力、提高文獻開發(fā)層次、增強決策咨詢和情報市場營銷力度等一系列工作中，人才建設(shè)是重中之重。但人才建設(shè)最核心的一點是營造人才脫穎而出的寬松環(huán)境，做到人盡其才、事業(yè)留人。對有才能的知識分子和專業(yè)人才應(yīng)該優(yōu)先起用和重用，讓年輕圖書情報學(xué)研究人員和技術(shù)人員擔(dān)任咨詢研究項目和技術(shù)開發(fā)項目的負責(zé)人和骨干，在實踐過程得到鍛煉和提高，激發(fā)青年人才求知識、鉆業(yè)務(wù)、長才干的積極性。對于在圖書情報學(xué)研究中做出突出成績和貢獻的人才在精神獎勵的同時應(yīng)給予物質(zhì)重獎，只有這樣才能使圖書情報學(xué)有一個長足的發(fā)展和更為廣泛的吸引有用人才，也只有這樣才能極大的推動現(xiàn)代圖書情報學(xué)的迅速發(fā)展也就形成了整個圖書情報學(xué)騰飛的內(nèi)驅(qū)力。
關(guān)鍵詞： 畢業(yè)論文（設(shè)計） 網(wǎng)絡(luò)平臺 不同流向人才 持續(xù)發(fā)展能力
教育部辦公廳在關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的通知（教高廳［2004］14號）中明確要求，必須加強普通高等學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，充分認識畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)的重要意義。隨著社會經(jīng)濟多元化發(fā)展，人才市場的不同需求和大學(xué)生就業(yè)的嚴重局勢，許多高等學(xué)校適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)模式，使得大學(xué)生擇業(yè)觀念現(xiàn)實化，人才流向多樣化。例如一些高師院校的畢業(yè)生擇業(yè)思路初步形成了四個流向：考研深造型、應(yīng)用技術(shù)型、中學(xué)任教型和改行跳槽型。不同的趨向和追求，使得畢業(yè)生對自己的素質(zhì)、功底和廣泛的適應(yīng)性有了更為清醒的認識與感悟，進而渴望在校期間能夠通過某一特定方式例如撰寫畢業(yè)論文來凝練競爭優(yōu)勢，提升創(chuàng)業(yè)才干，把自己打造得更為“牛氣”一些，業(yè)已成為眾多畢業(yè)生的共鳴心聲。這意味著畢業(yè)論文（設(shè)計）工作面臨著挑戰(zhàn)與壓力，既被寄予了厚望又被賦予了重任，所以畢業(yè)論文（設(shè)計）必須彰顯鮮明特色和蘊蓄深厚內(nèi)涵。顯而易見，畢業(yè)論文（設(shè)計）的撰寫過程和論文質(zhì)量，對他們未來的就業(yè)與發(fā)展將會產(chǎn)生非常深遠（有時候甚至是決定性）的影響。如何才能把畢業(yè)論文（設(shè)計）的完成過程變成培養(yǎng)學(xué)生成熟與成才的過程呢？為此，我們提出了“構(gòu)建以現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)為載體的畢業(yè)論文（設(shè)計）平臺，用以培養(yǎng)不同流向人才的自適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和持續(xù)發(fā)展能力”的研究課題，并就此進行了有益的研究與探索。
一、目前畢業(yè)論文（設(shè)計）中存在的主要問題及原因分析
1.目前畢業(yè)論文（設(shè)計）中存在的主要問題
（1）選題不當(dāng)。選題不當(dāng)甚至是不會選題。相當(dāng)一部分畢業(yè)論文選題缺乏前沿性、價值性和可行性。有些論文的選題過大，沒有實現(xiàn)的可能性；有些論文選題過窄，沒有理論價值和應(yīng)用前景。
（2）內(nèi)容平淡。論文內(nèi)容平淡一般，多是羅列別家之說，缺乏自己的創(chuàng)新點。
（3）論證不嚴密。有些畢業(yè)論文觀點模糊，而且在提出問題、分析問題和解決問題這一研究過程中沒有邏輯分析、歸納與綜合，沒有給出合理的解釋。
（4）不會使用參考文獻。有的學(xué)生熱衷于寫綜述，但卻不會使用參考文獻，即使引用也多是較為陳舊的專著和材料，未能反映出本領(lǐng)域國內(nèi)外最新研究成果和最新發(fā)展趨勢。
（5）格式不規(guī)范。許多學(xué)生不遵守論文用紙格式、字體、摘要、關(guān)鍵詞、各級標(biāo)題編號等要求，不重視前言、附錄及結(jié)尾部分等整體結(jié)構(gòu)，嚴重影響論文質(zhì)量。
2.畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量不高的原因分析
（1）目的不明確。為什么要寫畢業(yè)論文，畢業(yè)論文與學(xué)業(yè)水平和學(xué)位證書之間有何關(guān)系，畢業(yè)論文與自己的未來發(fā)展之間有何聯(lián)系，在部分學(xué)生心目中并不清楚，因而重視程度不夠。
（2）論文選題較晚。畢業(yè)論文（設(shè)計）工作部署較晚，很多部門都是在第8學(xué)期開學(xué)才進行安排，頻繁的任務(wù)加上沉重的就業(yè)壓力與考研復(fù)試，使學(xué)生沒有良好的心態(tài)、充分的時間和充沛的精力撰寫畢業(yè)論文。
（3）導(dǎo)師指導(dǎo)不力。導(dǎo)師教學(xué)、科研任務(wù)繁重，難得與學(xué)生見幾次面，師生之間無法進行有效的學(xué)術(shù)交流。無論是對學(xué)生論文選題方向的把握、選題價值的審查，還是科學(xué)實驗研究和畢業(yè)論文寫作過程，導(dǎo)師只能疲于應(yīng)付。
（4）圖書館、資料室的文獻信息資源沒有充分利用。文獻檢索與應(yīng)用能力是學(xué)生寫好畢業(yè)論文的前提和基礎(chǔ)。一些學(xué)生信息素質(zhì)不高，沒有掌握基本的文獻檢索方法。有些學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)檢索方法比較單一、低級，在茫茫的信息海洋中無從下手，瀏覽時間不少但獲取的信息有限。
二、畢業(yè)論文（設(shè)計）網(wǎng)絡(luò)平臺的模塊化構(gòu)成及其功能
1.網(wǎng)絡(luò)平臺的概念
網(wǎng)絡(luò)平臺，又稱網(wǎng)絡(luò)支持平臺，既包括承載網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)施、設(shè)備，又包括建立在Internet基礎(chǔ)之上為網(wǎng)絡(luò)運行提供全面支持服務(wù)的軟件系統(tǒng)。高校中的實驗室、計算機機房、圖書館、教職工住宅、學(xué)生宿舍等場合，網(wǎng)絡(luò)平臺非常普及。
2.網(wǎng)絡(luò)平臺的模塊化構(gòu)成
當(dāng)前高等教育發(fā)展理念發(fā)生了戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，全面提高質(zhì)量成為高等教育的核心任務(wù)，必須把質(zhì)量意識體現(xiàn)到具體工作中。為了有效提高畢業(yè)論文質(zhì)量，我們貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，以畢業(yè)論文（設(shè)計）工作為主線，以培養(yǎng)不同流向?qū)W生的自適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和持續(xù)發(fā)展能力為核心，以現(xiàn)有的實驗室網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，構(gòu)建了由學(xué)術(shù)研究型、應(yīng)用技術(shù)型、中學(xué)執(zhí)教型、其他擇業(yè)型等四大模塊組成的網(wǎng)絡(luò)平臺。
（1）學(xué)術(shù)研究型。為準備考研深造的學(xué)生提供的一種環(huán)境，或者說是幾個網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫。其中包含一些大學(xué)生科技創(chuàng)新的資料，與考研方向密切相關(guān)的本科畢業(yè)論文資料，以及一些課題資料和與此相關(guān)的使用方法和要求。
（2）應(yīng)用技術(shù)型。為畢業(yè)后準備到廠礦、企事業(yè)單位，公司、研究所等上崗就業(yè)的學(xué)生準備的數(shù)據(jù)資料庫。理工科類側(cè)重于實驗技能、技術(shù)設(shè)計、工藝流程等實用技術(shù)資料，文史科類則側(cè)重于計算機使用、管理科學(xué)及與其專業(yè)相關(guān)的文檔資料。
（3）中學(xué)執(zhí)教型。為準備到中學(xué)任教的學(xué)生提供的網(wǎng)絡(luò)資源。其中有教育理念、新課改標(biāo)準、教學(xué)技能、中學(xué)教師素質(zhì)、教育科學(xué)研究等相關(guān)資料。
（4）其他擇業(yè)型。為畢業(yè)后打算從事其他工作（例如有的想?yún)④?，有的想支邊，有的想?dāng)村官，有的想考公務(wù)員）的學(xué)生提供的一些參考資源。
3.網(wǎng)絡(luò)平臺的功能
（1）信息提供功能。根據(jù)模塊的不同特點，提供有關(guān)信息，學(xué)生可以在此領(lǐng)域內(nèi)比較方便地搜尋到自己所需要的資料，既避免盲目性，又節(jié)省時間。
（2）師生互動功能。在畢業(yè)論文整個撰寫過程中，學(xué)生之間、師生之間可以通過平臺相互協(xié)商、相互討論、相互溝通。甚至學(xué)生可以在宿舍，教師在實驗室、辦公室或者在家里，都可以相互交換信息。
（3）論文評閱功能。在論文上交之后，導(dǎo)師和評閱小組可以對論文進行評審。
（4）管理功能。對畢業(yè)論文（設(shè)計）的電子文檔進行科學(xué)管理，方便論文的借閱、抽查和驗收等工作。
（5）遠程服務(wù)功能。為畢業(yè)離校的學(xué)生保留的一片網(wǎng)絡(luò)空間。畢業(yè)生在走上新的工作崗位后，仍然可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺從事相關(guān)的研究工作，母校永遠是他們的大本營。
三、畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的分段實施與學(xué)生持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)
1.畢業(yè)論文（設(shè)計）題目初選階段
從大三第一學(xué)期開始，學(xué)生除了公共必修課之外，選修課已經(jīng)呈現(xiàn)出分流趨勢。從這學(xué)期開始，召開畢業(yè)論文（設(shè)計）工作動員大會，部署畢業(yè)論文（設(shè)計）工作并安排網(wǎng)絡(luò)平臺知識講座，同時在網(wǎng)絡(luò)上公示導(dǎo)師的基本情況及研究方向，讓學(xué)生進入畢業(yè)論文（設(shè)計）題目的初選階段。此舉旨在喚醒學(xué)生的自適應(yīng)意識，當(dāng)學(xué)生的流向確定后，初步培養(yǎng)學(xué)生的文獻調(diào)研能力和在“海選”中擇定課題類型與范圍的能力。
2.題目正選階段
經(jīng)過一個學(xué)期的醞釀、調(diào)研，到大三第二學(xué)期開始，畢業(yè)論文（設(shè)計）題目進入正選階段。此時學(xué)生、導(dǎo)師利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行雙向選擇予以確定并適時舉行開題報告。若經(jīng)過一段時間的接觸師生感到彼此不適，還可妥善予以調(diào)整。此舉旨在實現(xiàn)個性發(fā)展、優(yōu)生優(yōu)培，培養(yǎng)學(xué)生清醒認識自己進而優(yōu)選課題的能力。此后學(xué)生根據(jù)題目的不同要求，分別進入到實驗室、研究所或相關(guān)單位獲取信息，鍛煉實戰(zhàn)能力。
3.畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫階段
大學(xué)四年級第一學(xué)期，進入畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫階段。在這一學(xué)期開初，要求學(xué)生填寫“畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書”，并由導(dǎo)師簽字認可。任務(wù)書的基本內(nèi)容為：論文題目；論文（設(shè)計）的主要任務(wù)及目標(biāo)；論文（設(shè)計）的主要內(nèi)容；論文（設(shè)計）的基本要求；論文將要使用的主要參考文獻；撰寫論文的進度安排等項要求。然后學(xué)生根據(jù)自己積累的資料，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成論文寫作。此舉意在培養(yǎng)學(xué)生的研究能力、創(chuàng)新能力和寫作能力。
4.畢業(yè)論文（設(shè)計）評審階段
學(xué)生的畢業(yè)論文（電子稿）上交后，由導(dǎo)師組成的評審組利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行評閱，以確定論文能否進行答辯。若未達到要求，將及時反饋給學(xué)生進行修改并限時返回修改稿，這又為學(xué)生提供了極為寶貴的時空條件。
5.答辯階段
對合格的畢業(yè)論文（設(shè)計）（紙質(zhì)文本）組織答辯，進而評定論文成績。更進一步培養(yǎng)學(xué)生的演講能力、答辯能力、思維能力與應(yīng)變能力。
6.后期督查與評優(yōu)階段
利用網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)院組織督查組對各專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）按比例隨機抽查、驗收，并對優(yōu)秀畢業(yè)論文進行盲審盲評（隱去導(dǎo)師姓名和學(xué)生姓名進行審閱和評選）。這樣既可以發(fā)現(xiàn)畢業(yè)論文中存在的問題，又可以體現(xiàn)評優(yōu)工作的公開、公正和公平。猶如電腦系統(tǒng)中的“防火墻”，牢牢地把住了畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量關(guān)口。
四、畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的后續(xù)化――延伸、拓展、再發(fā)展階段
許多畢業(yè)生在到達新的工作單位后，由于環(huán)境、條件、任務(wù)和工作性質(zhì)的改變，進行科研倍感困難。有的迫于無奈只好放棄，也有的跑回母校進行求助。鑒于這種情況，我們的網(wǎng)絡(luò)平臺繼續(xù)為畢業(yè)生保留了綠色通道，特別是他們的課題（自然科學(xué)研究或者教育科學(xué)研究）若與畢業(yè)論文相近或相關(guān)，那他們的科研工作就會如魚得水，如虎添翼，這實質(zhì)上就是畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的后續(xù)化――延伸、拓展、再發(fā)展階段。由此可見，畢業(yè)論文（設(shè)計）在人才培養(yǎng)工作中確實具有不可替代的作用，網(wǎng)絡(luò)平臺為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與持續(xù)發(fā)展能力提供了有力的支撐與保障。
五、總結(jié)與展望
幾年來的實踐證明，由于充分發(fā)揮了高校得天獨厚的網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，使得畢業(yè)論文（設(shè)計）工作取得了非常好的成效，論文水平得到了卓有成效的提升，學(xué)生的“實戰(zhàn)”能力得到了鍛煉，夯實了持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，凸顯了如下主要特征。
一是學(xué)生掌握了撰寫畢業(yè)論文基本功。無論是從定題、立意到論文的整體結(jié)構(gòu)，還是參考文獻的引用乃至文本格式，都體現(xiàn)了規(guī)范化、程序化和創(chuàng)新化，為他們以后進行文字寫作工作奠定了非常扎實的基礎(chǔ)。
二是學(xué)生增強了特色創(chuàng)新意識。他們清醒地知道，唯有注重特色，加大就業(yè)競爭力，才能在激烈的市場競爭中取得立足之地。學(xué)生撰寫論文的過程，既是跟著導(dǎo)師做學(xué)問搞研究的過程，更是礪煉自己成長成才的過程。所以他們非常注重學(xué)科前沿動態(tài)，敢于向高峰沖刺。如有些學(xué)生論文選題是導(dǎo)師的子課題，他們發(fā)揮自己的理論特長，敢于創(chuàng)新思維，05級就有4名學(xué)生在SCI二區(qū)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇。再如有些學(xué)生論文選題是教育科學(xué)方面的內(nèi)容，他們利用到中學(xué)支教的機會，一邊教學(xué)一邊進行調(diào)研。利用網(wǎng)絡(luò)資源信息，結(jié)合中學(xué)實際情況進行研究，已有數(shù)篇在《物理教學(xué)》等雜志上。所有這些支撐材料，既是能力的表征，又意味著綠燈亮光，發(fā)展道路與就業(yè)渠道暢通。
三是學(xué)生強化了信息資源意識，他們主動提高自己獲取信息、利用信息和開發(fā)信息的能力，為今后的持續(xù)發(fā)展進行了鋪墊。
但在此項工作中，也有一些問題值得注意，主要是論文的重復(fù)率問題。由于引用資源相對集中，從論文題目到章節(jié)段落，重復(fù)是不可避免的，但重復(fù)率不能超過一定比例。這一點從一開始就必須給導(dǎo)師與學(xué)生講清楚，并且通過文獻檢測系統(tǒng)軟件給予警示，以杜絕抄襲、剽竊和假冒等不良行為，確保論文的真實性、科學(xué)性和誠信度。
總而言之，積極加大網(wǎng)絡(luò)平臺的利用和開發(fā)力度，強化信息資源的共享和合理利用，對于保證本科畢業(yè)論文的質(zhì)量乃至教學(xué)和科研等項工作，都具有積極的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
參考文獻：
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［2］陳友華，丁遠坤，高華等.提高認識，強化管理，確保本科畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量［J］.中國大學(xué)教學(xué)，2006，（1）.
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摘要：文章探討高校圖書館開展文獻計量服務(wù)的基礎(chǔ)、內(nèi)容、模式及業(yè)務(wù)框架，提出文獻計量服務(wù)作為拓展延伸圖書館服務(wù)的新生長點，能夠很好地適應(yīng)當(dāng)前高校及其科研工作者的需求，是圖書館轉(zhuǎn)變其職能角色，構(gòu)建主導(dǎo)型服務(wù)模式的重要途徑，是實現(xiàn)高校圖書館可持續(xù)發(fā)展的需要。
中圖分類號：G251.5文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2015）03-0113-03
服務(wù)是圖書館永恒的主題，程煥文提出圖書館精神為“智慧與服務(wù)”[1]。2008年孫浩在論文《關(guān)于文獻計量服務(wù)的研究》首次提出文獻計量服務(wù)（Bibliometric Service）的概念以及相關(guān)理論。文獻計量服務(wù)工作是促進知識生產(chǎn)的配套措施，是采用數(shù)學(xué)分析工具和計算機技術(shù)對各類文獻計量特征進行統(tǒng)計分析，從而發(fā)現(xiàn)文獻情報規(guī)律、文獻管理方法以及學(xué)科發(fā)展趨勢的情報服務(wù)工作，向讀者和社會提供全方位的文獻分布藍圖[2]。文獻計量服務(wù)理念恰好符合圖書館智慧服務(wù)的精神，迎合了圖書館深層次、學(xué)科化服務(wù)的理念，作為拓展延伸高校圖書館科研支持服務(wù)的新生長點，在一定程度上能夠很好地適應(yīng)當(dāng)前高校及其科研工作者的信息需求，為圖書館轉(zhuǎn)變職能角色以及深化學(xué)科服務(wù)提供了切實可行的理論、方法和途徑。
1開展文獻計量服務(wù)工作的基礎(chǔ)
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展以及全面的數(shù)據(jù)庫資源的開發(fā)，分析型數(shù)據(jù)庫也隨之出現(xiàn)，其中比較著名的有SCI、SSCI、ESI、CSSCI、EI、Scopus、Incites等，這些數(shù)據(jù)庫可以為文獻計量服務(wù)提供全面而可靠的統(tǒng)計源，即硬件條件。文獻計量服務(wù)要求圖書館員掌握一定量的數(shù)學(xué)分析工具和計算機技術(shù)方法來對各種類型的文獻計量特征進行統(tǒng)計分析，這項工作具有很強的知識性與技術(shù)性。高校圖書館近年來引進大量高素質(zhì)高水平人才，其中包含一批既具有學(xué)科背景又有圖書情報專業(yè)知識的全能型館員，雖然目前他們暫時分布在各個業(yè)務(wù)部門，但經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，就會形成一支能夠開展文獻計量服務(wù)的隊伍，因此目前高校圖書館已經(jīng)具備開展文獻計量服務(wù)的技術(shù)保障與人員力量，這為文獻計量服務(wù)工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2文獻計量服務(wù)的內(nèi)容
文獻計量服務(wù)是使用文獻計量（信息計量）分析方法和工具，通過一定的情報分析和文獻數(shù)據(jù)挖掘技巧，對文獻進行深層次的加工，技術(shù)含量較高，屬于高層次的知識服務(wù)工作。在高校開展文獻計量服務(wù)，通過對各類文獻計量特征進行統(tǒng)計與分析，從而發(fā)現(xiàn)文獻情報規(guī)律、文獻管理方法以及學(xué)科發(fā)展趨勢，達到對研究機構(gòu)、科研工作者或?qū)W科科研競爭力以及學(xué)科發(fā)展態(tài)勢發(fā)展?fàn)顩r等進行客觀評估及分析[3]，以評估科研績效和檢測科研發(fā)展態(tài)勢，從而輔助科研管理者進行科研決策，包括學(xué)校人才的整體狀況分析以及各學(xué)科師資力量的分布、科研課題的申報與獎勵，科研基金分配、成果獎勵、人才選拔與引進等。輔助研究者的科學(xué)研究包括分析本學(xué)科的發(fā)展態(tài)勢、個人的科研業(yè)績以及在同行中的競爭優(yōu)勢、研究前沿、趨勢、引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展等。具體可以通過對學(xué)術(shù)期刊、文獻的統(tǒng)計分析，了解研究機構(gòu)分布、學(xué)科的成長階段判斷、發(fā)展趨勢預(yù)測等，以此作為評價學(xué)科發(fā)展的依據(jù)。通過對科研能力、優(yōu)勢學(xué)科分布、發(fā)展?fàn)顩r、人力資源狀況、科研效率等進行統(tǒng)計分析，可以對學(xué)術(shù)機構(gòu)進行評價。還可以通過某一著者的科研論文及專著發(fā)表情況、研究領(lǐng)域與專長、學(xué)術(shù)貢獻、科研潛在能力等進行著者評價。文獻計量服務(wù)在很大程度上是以大型分析數(shù)據(jù)庫作為依據(jù)，主要以科研論文作為學(xué)科分析與評價統(tǒng)計源，具體的基于論文數(shù)據(jù)平臺的學(xué)科分析見表1。表1學(xué)科分析常用論文數(shù)據(jù)庫平臺
數(shù)據(jù)庫名稱評價指標(biāo)評價內(nèi)容評價維度ESI數(shù)據(jù)庫國際論文總量排名總體科研表現(xiàn)國際論文總被引排名總體學(xué)科影響力學(xué)科綜合實力Incites數(shù)據(jù)庫WOS數(shù)據(jù)平臺論文占全球的比例科研活躍度論文總被引占全球的比例科研影響力學(xué)科H指數(shù)學(xué)術(shù)綜合實力學(xué)術(shù)影響力Incites數(shù)據(jù)庫ESI數(shù)據(jù)庫WOS數(shù)據(jù)平臺篇均被引的全球均值比科研平均質(zhì)量ESI高被引論文或熱點論文比例科研前沿性頂級期刊論文的國際份額同行認可度基金項目的論文質(zhì)量項目完成質(zhì)量學(xué)術(shù)質(zhì)量Incites數(shù)據(jù)庫國際合作論文占全球的比例國際科研合作國際會議論文占全球的比例國際學(xué)術(shù)交流國際合作與交流WOS數(shù)據(jù)平臺跨院系的合作論文比例學(xué)科交叉活躍度跨院系的合作論文的學(xué)科分布學(xué)科交叉的聚度跨院系的合作論文的期刊及被引學(xué)科交叉的質(zhì)量學(xué)科交叉王芳，龐德盛，楊錯：高校圖書館開展文獻計量服務(wù)的探索與思考王芳，龐德盛，楊錯：高校圖書館開展文獻計量服務(wù)的探索與思考學(xué)校的職能部門即科研管理者和科研機構(gòu)及科研工作者對文獻計量服務(wù)的關(guān)注側(cè)重點各有不同，因此文獻計量服務(wù)針對不同的對象采取不同的服務(wù)內(nèi)容，這樣服務(wù)才更合理、更具針對性。
3文獻計量服務(wù)的模式
根據(jù)文獻計量服務(wù)的特點，將服務(wù)模式分為兩種，主動推送和用戶個性化定制。主動推送就是定期通過微博、微信、圖書館主頁、簡報等平臺主動推送服務(wù)產(chǎn)品，或通過培訓(xùn)講座、問卷調(diào)查、讀者沙龍等形式讓大家充分了解圖書館館員所做的工作及其價值，特別是工作開展初期，在用戶對文獻計量服務(wù)不了解的情況下，這種模式可以讓用戶了解文獻計量服務(wù)人員所能做的科研服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)價值。圖書館可以提供個性化服務(wù)，年齡在40歲以上的副教授和教授由于在業(yè)界已經(jīng)有了一定名譽和地位，可以對他們進行團隊學(xué)術(shù)影響力的分析（包括團隊科研成果的產(chǎn)出情況、被引用情況及影響力、H指數(shù)以及與其他團隊合作情況進行分析），同時也關(guān)注教授個人在全球、國內(nèi)、同行中的位置，如某教授本人的科研狀況分析，某教授科研論文發(fā)文量和被引情況分析。而對于剛進入科研領(lǐng)域的年輕教師，文獻計量服務(wù)就要重點關(guān)注學(xué)者個人學(xué)術(shù)影響力的分析和所在學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢，還可以對教師本人在本學(xué)科領(lǐng)域的成就和影響力進行分析評價。文獻計量服務(wù)的個性化科研分析，不僅有利于挖掘?qū)W科領(lǐng)域中堅力量和有潛力的科研人才，還可以挖掘某一領(lǐng)域的知識淵源、演進脈絡(luò)、熱點研究等內(nèi)容。通過對高校及其內(nèi)部的各種計量對象進行統(tǒng)計分析，可以為高校管理者的科研決策提供參考。
4文獻計量服務(wù)的業(yè)務(wù)框架
通過分析文獻計量服務(wù)的對象、模式及核心業(yè)務(wù)流程，并將這些流程與服務(wù)業(yè)務(wù)框架有機融合在一起，初步建立起文獻計量服務(wù)的業(yè)務(wù)框架。文獻計量服務(wù)工作首先要確定服務(wù)對象的層次進而選擇相應(yīng)的服務(wù)模式，然后找出與之相匹配的服務(wù)方法，再根據(jù)文獻計量服務(wù)的核心業(yè)務(wù)流程進行有效文獻計量產(chǎn)品的創(chuàng)造，最后綜合反饋的結(jié)果，進行數(shù)據(jù)的綜合分析，形成最終的文獻計量服務(wù)報告。
5討論
5.1文獻計量服務(wù)是圖書館構(gòu)建主導(dǎo)型服務(wù)模式的途徑
近年來，隨著圖書情報事業(yè)外部發(fā)展環(huán)境的不斷變化以及圖書情報學(xué)新理論、新思想的不斷呈現(xiàn)，圖情專家開始從廣義的服務(wù)視角，思索探討發(fā)揮圖書情報機構(gòu)的文獻計量功能。高校圖書館新時期提升工作水平的一個重要突破口就是著力強化決策服務(wù)功能，顯著提升參考咨詢工作水平。高校圖書館特別是研究型高校圖書館擁有豐富的文獻信息資源優(yōu)勢，又集合了專業(yè)學(xué)科館員力量，大多具有調(diào)研課題的成功經(jīng)驗，完全有條件建立文獻計量服務(wù)部門。圖書館應(yīng)加快情報服務(wù)水平的提升，提供與教學(xué)科研相關(guān)的信息和情報研究產(chǎn)品，構(gòu)建主導(dǎo)型服務(wù)模式。
5.2文獻計量服務(wù)是實現(xiàn)高校圖書館可持續(xù)發(fā)展的選擇
將文獻計量服務(wù)理念引入高校圖書館，更好地實現(xiàn)智慧服務(wù)，不僅可以提高圖書館對高校教學(xué)和科研的影響力，而且可以為圖書館尋求和發(fā)展服務(wù)新的生長點提供有力支持。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，圖書館情報學(xué)的技術(shù)含量也相應(yīng)地提高，賦予其全新內(nèi)涵，可以說，加強并大力發(fā)展圖書情報領(lǐng)域?qū)W科化服務(wù)必然成為高校圖書館可持續(xù)發(fā)展的要求。文獻計量服務(wù)為高校圖書館在大學(xué)中的角色轉(zhuǎn)變打開一扇新的大門，使圖書館參與到高校的科研發(fā)展、政策制定和學(xué)科引領(lǐng)之中，轉(zhuǎn)變其在高校發(fā)展中的邊緣角色。通過創(chuàng)新服務(wù)，真正迎合用戶科研支持服務(wù)需求，探索有效的文獻計量服務(wù)模式，建立可持續(xù)發(fā)展的長效服務(wù)機制，真正實現(xiàn)圖書館服務(wù)的不可替代性，實現(xiàn)高校圖書館的可持續(xù)發(fā)展[5]。
5.3文獻計量服務(wù)是高校發(fā)展的需要
學(xué)科建設(shè)是高等院校提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平的重要基礎(chǔ)，而學(xué)科發(fā)展策略的制定首先需要對自身的學(xué)科發(fā)展情況進行客觀準確的評估和分析，進而合理地完善自身的學(xué)科體系、加強重點學(xué)科的優(yōu)勢。國內(nèi)外高校也越來越重視通過各種類型的學(xué)科評估把握自身的學(xué)科發(fā)展態(tài)勢、本學(xué)科的優(yōu)勢和劣勢、重點研究方向、資源分配方案等，從而對高校的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略提供重要依據(jù)和指導(dǎo)意義。通過文獻計量和相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析能幫助科研人員很好地判斷出某一學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及潛力，同時也能在一定程度上判斷出科研人員的科研能力、學(xué)術(shù)水平及影響力。隨著文獻計量理論研究和應(yīng)用的不斷深入，適時在高校圖書館推出文獻計量服務(wù)模式是一種必然趨勢。在信息化大環(huán)境下，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，高校圖書館必須積極分析自己的優(yōu)勢并加以充分利用與發(fā)揮，提升圖書館的軟實力。
參考文獻：
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[論文摘 要]在國際貿(mào)易人文化發(fā)展這種重要趨勢的背景下，研究其對未來國際貿(mào)易的發(fā)展、和諧社會的構(gòu)建所帶來的影響有著重大的意義；探討建立以人文貿(mào)易為基礎(chǔ)的可持續(xù)貿(mào)易發(fā)展模式，把轉(zhuǎn)變貿(mào)易增長方式、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展與應(yīng)對貿(mào)易壁壘列入“人文貿(mào)易”的系統(tǒng)化研究范疇，也有助于大大提高貿(mào)易政策的有效性、全面性。
一、國際貿(mào)易人文化的內(nèi)涵
進入21世紀后，隨著世界經(jīng)貿(mào)的變化和發(fā)展，在多邊貿(mào)易體制的制度框架下，一種新的價值取向正在國際貿(mào)易領(lǐng)域內(nèi)悄然形成，即貿(mào)易的人文化（即人文貿(mào)易）現(xiàn)代人文主義思想在國際貿(mào)易領(lǐng)域的體現(xiàn)，它通過以WTO為基礎(chǔ)的多邊貿(mào)易體制的制度安排，特別是“貿(mào)易與環(huán)境”等問題納入WTO新一輪多哈發(fā)展議程，使國際貿(mào)易活動不僅重視人類賴以生存的環(huán)境問題，而且關(guān)注人類發(fā)展中的社會問題。
在傳統(tǒng)人文主義的影響下，國際貿(mào)易的指導(dǎo)思想以謀取最大限度的經(jīng)濟利益和對物質(zhì)財富的最大限度占有為目的。不管是重商主義理論，還是亞當(dāng)斯密的絕對成本理論、李嘉圖的比較成本理論和H-O原理都只是重視貿(mào)易的總量，很少顧及自然資源、生態(tài)環(huán)境和人類社會的承受能力。另一方面導(dǎo)致人類發(fā)展與自然發(fā)展的對立，使人類社會在取得巨大進步的同時也付出了沉重的代價環(huán)境污染、資源短缺、生態(tài)失衡、貧富分化等。
現(xiàn)代人文主義思想從根源上改變了傳統(tǒng)人文主義思想對國際貿(mào)易理論與政策的錯誤價值導(dǎo)向。以1995年建立的WTO為基礎(chǔ)的多邊貿(mào)易體制旗幟鮮明地將可持續(xù)發(fā)展寫入前言，作為一個重要宗旨，這是對GATT宗旨的重大發(fā)展。在發(fā)展國際貿(mào)易的過程中牢記可持續(xù)發(fā)展的重大目標(biāo)，是著眼于全球的長遠利益和子孫后代的幸福，防止片面追求眼前利益的傾向，防止由于一味地追求某一時期生產(chǎn)與貿(mào)易的發(fā)展，而造成對環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞，以至從根本上動搖國際貿(mào)易的基礎(chǔ)，降低人類的生活水平。從GATT對世界資源的“充分”利用，演變成WTO對世界資源的“合理”利用，一方面反映出WTO尋求的人類對資源利用能力的擴大主要表現(xiàn)在對資源利用質(zhì)的提高，而非對資源利用量的擴大；從更深層次上講，也是現(xiàn)代人文主義思想在國際貿(mào)易的體現(xiàn)，是貿(mào)易人文化發(fā)展進程中的一個里程碑。
二、國際貿(mào)易人文化對國際貿(mào)易的影響
（一）國際貿(mào)易人文化對國際貿(mào)易理論基礎(chǔ)的動搖
第一，對指導(dǎo)國際貿(mào)易理論價值取向的哲學(xué)思考。理性經(jīng)濟人的假設(shè)是現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)基本的核心假設(shè)，是現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)生、發(fā)展和研究工作的核心與起點。經(jīng)濟學(xué)研究主要建立在人們受自身利益驅(qū)動并能做出理性決策的假設(shè)基礎(chǔ)之上?，F(xiàn)代人文主義思潮的興起，在國際貿(mào)易內(nèi)形化的新價值取向。人文貿(mào)易的哲學(xué)基礎(chǔ)現(xiàn)代人文主義堅持“以人為本”，追求人的全面發(fā)展。人文主義關(guān)注人的發(fā)展與完善，強調(diào)人的價值和需要，關(guān)注生活世界存在的基本意義，并且在現(xiàn)實生活中努力實踐這種價值和意義的精神。其哲學(xué)價值取向與傳統(tǒng)國際貿(mào)易理論是完全不同的，對謀求利益最大化的“理性經(jīng)濟人”假設(shè)提出嚴重挑戰(zhàn)。
第二，對傳統(tǒng)自由貿(mào)易能增進社會財富和福利的增長的質(zhì)疑。關(guān)于自由貿(mào)易可以改善經(jīng)濟福利的論斷是經(jīng)濟學(xué)中最古老和最廣泛接受的原則之一。它在構(gòu)造國際政治、政府和制度框架（比如，單一市場地區(qū)，如歐盟和WTO）中起到相當(dāng)重要的作用。然而傳統(tǒng)自由貿(mào)易理論論證的條件假設(shè)中都沒有把環(huán)境污染及生態(tài)破壞的負面影響計入生產(chǎn)成本。沒有考慮環(huán)境成本的“社會財富和福利”的增長，其實是一種“虛擬”、“現(xiàn)時”的增長，其增長的背后忽略了“現(xiàn)實”、“延時”的補償成本，如果考慮環(huán)境成本帶來的財富和福利的損失，傳統(tǒng)的自由貿(mào)易會增進社會財富和福利的增長的結(jié)論實際上可能站不住腳。
（二）國際貿(mào)易人文化對多邊貿(mào)易體制的挑戰(zhàn)
隨著國際貿(mào)易人文化的發(fā)展，如何協(xié)調(diào)環(huán)境與貿(mào)易的關(guān)系，對多邊貿(mào)易體制的許多基本原則提出了挑戰(zhàn)。如生產(chǎn)過程和方法（PPM）問題和雙重環(huán)境標(biāo)準的爭論對現(xiàn)有國民待遇原則提出了質(zhì)疑；環(huán)境補貼和與環(huán)境成本內(nèi)在化有關(guān)的生態(tài)傾銷問題使得人們重新思考公平貿(mào)易原則；發(fā)展中國家在保護環(huán)境方面能否享有特殊待遇等。國際貿(mào)易人文化的發(fā)展，將從新的角度思考兩者的協(xié)調(diào)問題。
三、建立以人文貿(mào)易為基礎(chǔ)的可持續(xù)貿(mào)易發(fā)展模式的初步探討
（一）建立可持續(xù)貿(mào)易發(fā)展模式的目標(biāo)
建立可持續(xù)貿(mào)易發(fā)展模式必須以對外貿(mào)易的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，促進對外貿(mào)易的人文化發(fā)展。國際貿(mào)易的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)應(yīng)與人文化發(fā)展方向內(nèi)涵是一致的。國際貿(mào)易的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)跳出傳統(tǒng)意義上的片面追求貿(mào)易額的“可持續(xù)”增長，而是在關(guān)注貿(mào)易總量的同時還應(yīng)關(guān)注貿(mào)易的實際質(zhì)量，從以物為中心的可持續(xù)發(fā)展到以人為中心的可持續(xù)發(fā)展，從追求短期利益的可持續(xù)發(fā)展到追求長期綜合利益的可持續(xù)發(fā)展。
（二）建立可持續(xù)貿(mào)易發(fā)展模式的主要措施
第一，重新審視對外貿(mào)易效益來源，轉(zhuǎn)變對外貿(mào)易增長方式。轉(zhuǎn)變外貿(mào)的增長方式，必須重新審視外貿(mào)效益來源。首先必須建立人文貿(mào)易的評價體系，在衡量外貿(mào)效益的經(jīng)濟指標(biāo)體系中增加生態(tài)指標(biāo)和社會指標(biāo)，客觀評估外貿(mào)對國家經(jīng)濟、生態(tài)、社會帶來的整體影響。在此基礎(chǔ)上，重新思考外貿(mào)效益的來源，對資源投入與貿(mào)易收益嚴重失衡的產(chǎn)業(yè)進行技術(shù)革新，減少其負外部性，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和貿(mào)易結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，實現(xiàn)外貿(mào)收益的現(xiàn)實增長。
第二，建立貿(mào)易與環(huán)境的有效協(xié)調(diào)機制。建立貿(mào)易與環(huán)境的有效協(xié)調(diào)機制體現(xiàn)在兩個方面。其一是加強貿(mào)易與環(huán)保法規(guī)、政策的協(xié)調(diào)，充分考慮貿(mào)易政策對環(huán)境的負面影響及環(huán)境政策對貿(mào)易的扭曲代價，實現(xiàn)貿(mào)易與環(huán)境的雙贏；其二是建立人文貿(mào)易措施保護體系，推行綠色貿(mào)易行動計劃，合理建立中國產(chǎn)品綠色標(biāo)準體系，既可以增加我國在國際貿(mào)易中產(chǎn)品的實際競爭力，又可以實現(xiàn)以人為本，自然、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展的保障體系。
第三，構(gòu)建應(yīng)對國際貿(mào)易“人文壁壘”的預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng)。國際貿(mào)易的人文化發(fā)展伴隨著“人文壁壘”的產(chǎn)生，為了防止其帶來的負面影響，需構(gòu)建相關(guān)的預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng)，對人文貿(mào)易發(fā)展過程中有可能引起的“人文壁壘”的變化因素進行監(jiān)測、識別、評價、預(yù)測、預(yù)防控制并及時矯正不良發(fā)展的趨勢，以保證國際貿(mào)易人文化的健康發(fā)展。
參看文獻
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[2]［美］理查德T德喬治.經(jīng)濟倫理學(xué)［M］北京：北京大學(xué)出版社，2002
[3]［美］馬克A盧茲.經(jīng)濟學(xué)的人本化［M］成都：西南財經(jīng)大學(xué)出版社，2003
關(guān)鍵詞 可持續(xù)發(fā)展；區(qū)域可持續(xù)發(fā)展；知網(wǎng)平臺；GOOGLE
中圖分類號 X22
文獻標(biāo)識碼 A
文章編號 1002-2104（2007）03-0122-07
1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會在《我們共同的未來》報告中第一次闡述了可持續(xù)發(fā)展的概念，得到了國際社會的廣泛共識。1994年3月25日，國務(wù)院第16次常務(wù)會議討論通過了《中國21世紀議程――中國21世紀人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》?！蹲h程》從中國的人口 、環(huán)境與發(fā)展的總體情況出發(fā)，提出了促進中國經(jīng)濟、社會、資源和環(huán)境相互協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。1994年7月4日，國務(wù)院向各省、自治區(qū)、直轄市人民政府和國務(wù)院各部委、各直屬機構(gòu)發(fā)出《國務(wù)院關(guān)于貫徹實施中國21世紀議程――中國21世紀人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書的通知》。通知指出：《議程》是制定我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中長期計劃的指導(dǎo)性文件，同時也是中國政府認真履行1992年聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會文件的原則立場和實際行動。此后到目前為止的10多年的時間里，學(xué)術(shù)界圍繞這一戰(zhàn)略目標(biāo)展開了一系列研究。由此本文總結(jié)和分析我國近10年來在可持續(xù)發(fā)展研究方面的進展，并做出分析。
1 資料來源和方法
本研究采用的資料主要來源于中國知網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺和Google網(wǎng)絡(luò)搜索引擎檢索的資料，包括有中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國博碩士論文數(shù)據(jù)庫、中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫和中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫（見表1）。資料年限從1987～2005年以公開發(fā)表為準。實際上知網(wǎng)平臺提供的資料年限，除了期刊全文資料是該時段外，學(xué)位論文、會議論文是1999-2005年，報紙資料從2000-2005年。以上資料分別以年度進行統(tǒng)計分析。研究以數(shù)據(jù)庫平臺提供的關(guān)鍵詞為關(guān)鍵字段，分別以“可持續(xù)發(fā)展”和“區(qū)域可持續(xù)發(fā)展”為關(guān)鍵詞進行搜索統(tǒng)計和分析，得出相應(yīng)結(jié)果。
2 研究結(jié)果與分析
可持續(xù)發(fā)展的研究和實踐，最終必然落到具體的地理區(qū)域上，區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究是可持續(xù)發(fā)展研究中極其重要的內(nèi)容，因此本文分別以“可持續(xù)發(fā)展”和“區(qū)域可持續(xù)發(fā)展”作關(guān)鍵詞進行搜索。首先利用Google網(wǎng)絡(luò)搜索引擎工具的高級搜索功能(搜索時間為2006-01-11 10：33-50am)，分別得到5 880 000項網(wǎng)頁和30 200項網(wǎng)頁；進行網(wǎng)頁內(nèi)文的搜索，則分別得到6 200 000項和29 300項。這反映了社會公眾及各種媒體對可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注程度。雖然其中多數(shù)不涉及可持續(xù)發(fā)展本身，而只是作為背景術(shù)語出現(xiàn)，但也反映了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略對公眾的影響。而進行標(biāo)題搜索，分別得到80 100項和186項；標(biāo)題搜索的內(nèi)容則在一定程度上反映了公眾對可持續(xù)發(fā)展本身更為深刻理解。
在四個數(shù)據(jù)庫中進行關(guān)鍵詞的精確匹配，分別得到歷年的相關(guān)文獻數(shù)量(見表2)。從期刊全文數(shù)據(jù)庫檢索的結(jié)果可以看出，1993年來文獻的數(shù)量成逐年遞增的趨勢。尤以1995年、1996年、1997年增加最為快，分別達到186%、278%和132%。到2000年逐漸穩(wěn)定，2002年文獻增長率僅為0．3%。以可持續(xù)發(fā)展為關(guān)鍵詞檢索得到的文獻資料數(shù)量雖然包括以可持續(xù)發(fā)展為背景術(shù)語的文獻，但是總的趨勢是可持續(xù)發(fā)展的研究在學(xué)術(shù)界和部分媒體得到了很大的關(guān)注并進行了廣泛和深入地研究。
以區(qū)域可持續(xù)發(fā)展為關(guān)鍵詞檢索得到的文獻數(shù)量相比之下則少的多，比同期可持續(xù)發(fā)展為關(guān)鍵詞的文獻數(shù)量最高相差126倍（2005年）。2000-2002年基本上是可持續(xù)發(fā)展術(shù)語被得到廣泛關(guān)注并進行研討的高峰。由于研究對象的復(fù)雜性，在經(jīng)過了一段時間的熱潮之后，可持續(xù)發(fā)展逐漸呈現(xiàn)了分散和集中的研究趨勢，分散主要是開始分散到全國各地的各研究機構(gòu)中，而不僅僅集中在像北京等大城市的研究機構(gòu)；而集中則是指集中在與之相關(guān)的幾個專業(yè)方向上，以下將對此作進一步分析。
3 主要內(nèi)容
3．1 可持續(xù)發(fā)展理論研究
可持續(xù)發(fā)展是一項涉及到自然、經(jīng)濟、社會三個子系統(tǒng)組成的動態(tài)、開放復(fù)雜系統(tǒng)，其研究內(nèi)容涉及到地理學(xué)、資源管理、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、人口學(xué)、系統(tǒng)工程、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)等許多相關(guān)領(lǐng)域?？沙掷m(xù)發(fā)展作為一門年輕學(xué)科其理論方法還處于不斷成長階段。從多學(xué)科出發(fā)，我國研究者對此做出了很多有益的嘗試和探討：
(1)人地關(guān)系地域系統(tǒng)理論。從區(qū)域與區(qū)域之間不同時空尺度的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展的相互聯(lián)系、相互影響的制約關(guān)系出發(fā)，分析了人地系統(tǒng)的特點、結(jié)構(gòu)和功能，申玉銘等[1，17]提出可持續(xù)發(fā)展的實質(zhì)是人地關(guān)系的協(xié)調(diào)，人地關(guān)系系統(tǒng)是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的理論基礎(chǔ)。人地關(guān)系系統(tǒng)的優(yōu)化是可持續(xù)發(fā)展的核心，建立了區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的理論模式，從理論上把人口增長、經(jīng)濟增長、資源消耗、技術(shù)進步、環(huán)境變化之間的綜合作用過程簡化為四個階段，認為要使人口、資源、環(huán)境與社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展演化，人類就必須自覺地調(diào)控自身及系統(tǒng)各要素的發(fā)展，使系統(tǒng)總體發(fā)展軌跡與資源環(huán)境容量的限制作用相適應(yīng)，最終實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
(2) 區(qū)域PRED系統(tǒng)理論。該理論認為區(qū)域可持續(xù)發(fā)展是由人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟組成的復(fù)合系統(tǒng)（Population Resource Environment Development，PRED）。人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展都不是完全獨立的系統(tǒng)或變量，而是彼此之間存在著密切的聯(lián)系。人口是可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的主體和核心；資源是指一定技術(shù)條件下能為人類利用的物質(zhì)、能量和信息，是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)；環(huán)境是指人類周圍一切物質(zhì)、能源和信息要素的總和，是可持續(xù)發(fā)展的必備條件；經(jīng)濟則是可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的動力。若四者之間相互促進、協(xié)調(diào)，其失調(diào)和障礙因素被控制在最小限度和范圍內(nèi)，系統(tǒng)將呈現(xiàn)良好的循環(huán)和可持續(xù)性發(fā)展，反之則導(dǎo)致惡性循環(huán)和不可持續(xù)發(fā)展。因此，使人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟四個子系統(tǒng)間協(xié)同合作，相互適應(yīng)，以一種合理的比例關(guān)系發(fā)展，區(qū)域PRED系統(tǒng)才能夠保持總體可持續(xù)性[4，6,11,19]。典型的工作如“人地關(guān)系調(diào)控機理與區(qū)域發(fā)展模式研究”、“地球表層動油機制與人地系統(tǒng)調(diào)控研究”等。
(3) 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展三維系統(tǒng)理論。該理論認為區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本特征是其三維性和系統(tǒng)性。所謂三維，指區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的構(gòu)成要素、時間關(guān)系和空間關(guān)系；所謂系統(tǒng)，即區(qū)域是人地系統(tǒng)。區(qū)域可持續(xù)發(fā)展遵從系統(tǒng)增長、演化的規(guī)律。這些特征，全面反映了區(qū)域可持續(xù)發(fā)展理論的基本內(nèi)容，認為對區(qū)域可持續(xù)發(fā)展不能只研究其構(gòu)成要素的協(xié)調(diào)發(fā)展，而且還必須研究其時空關(guān)系(主要包括區(qū)域關(guān)系和世代關(guān)系)的協(xié)調(diào)發(fā)展，同時還必須研究三者之間的耦合問題。因此，區(qū)域可持續(xù)發(fā)展理論可以稱為三維系統(tǒng)理論[2，25，26]。
(4) 區(qū)域發(fā)展生態(tài)學(xué)理論。閔慶文[15]主張利用生態(tài)學(xué)思想和有關(guān)的生態(tài)學(xué)理論與方法, 研究社會―經(jīng)濟―自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)律與趨勢。認為生態(tài)危機是可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生的基本背景;生態(tài)學(xué)中許多基本理論, 如協(xié)調(diào)、適應(yīng)、穩(wěn)定、有序、循環(huán)再生及生態(tài)系統(tǒng)理論等, 是可持續(xù)發(fā)展不斷完善的理論基礎(chǔ); 包括生態(tài)規(guī)劃、生態(tài)技術(shù)與生態(tài)管理在內(nèi)的廣義生態(tài)工程, 是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。
(5) 環(huán)境管理理論―循環(huán)經(jīng)濟理論。
當(dāng)代資源環(huán)境問題日益嚴重的原因在于工業(yè)化運動以來以高開采、低利用、高排放(所謂兩高一低)為特征的線性經(jīng)濟模式，為此提出人類社會的未來應(yīng)該建立一種以物質(zhì)閉環(huán)流動為特征的經(jīng)濟，即循環(huán)經(jīng)濟，從而實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展所要求的環(huán)境與經(jīng)濟雙贏，即在資源環(huán)境不退化甚至得到改善的情況下促進經(jīng)濟增長的戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)。循環(huán)經(jīng)濟(Circular economy)是物質(zhì)閉環(huán)流動型(Closing Materials Cycle)經(jīng)濟、資源循環(huán)(Recourses Circulate)經(jīng)濟的簡稱。廖紅[12]提出了循環(huán)經(jīng)濟理論為可持續(xù)發(fā)展的區(qū)域環(huán)境管理理論,探索了循環(huán)經(jīng)濟的表現(xiàn)形式、技術(shù)支撐等，并提出了區(qū)域發(fā)展的環(huán)境管理方法體系。
(6) 協(xié)同學(xué)理論。 協(xié)同學(xué)中的支配原理認為，系統(tǒng)內(nèi)部的各種子系統(tǒng)、參量或因素對系統(tǒng)的影響是有差異的，不平衡的?？熳兞坎粫笥蚁到y(tǒng)演化的進程，慢變量則主宰著系統(tǒng)演化的命運，支配著快變量的行為。支配原理的貢獻在于:系統(tǒng)走向有序，最終出現(xiàn)少數(shù)慢變量支配多數(shù)快變量的情形。人們用不著注意所有的變量，所有的因素，只要抓住壽命長的變量，逐漸忽略壽命短的變量，就能夠一步一步地接近序參量。
對于區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的測度而言，支配原理同樣適用[23]。在可持續(xù)發(fā)展評價中，可能會出現(xiàn)這樣的情況:某些措施、決策的改變和調(diào)整可能會使測度受到較大的影響，從而在表面上造成可持續(xù)發(fā)展度的下降。而實際上，這種改變和調(diào)整可能有利于可持續(xù)發(fā)展。因此，要在這種情況下做出理性的判斷和決策，就必須從時間序列上對區(qū)域及其子系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)的演化規(guī)律和演化趨勢進行深入的研究，才能逐漸接近系統(tǒng)的序參量，從而指導(dǎo)某一時段的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。不從區(qū)域演化特征、規(guī)律來進行決策研究，必然會降低區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的實踐效果，甚至?xí)羞`背可持續(xù)發(fā)展初衷的危險。
3．2 可持續(xù)發(fā)展信息分類與指標(biāo)體系
可持續(xù)發(fā)展信息的分類是從信息的本體和學(xué)科本身特點出發(fā)，對可持續(xù)發(fā)展有關(guān)信息進行認識和研究的基礎(chǔ)內(nèi)容，也是可持續(xù)發(fā)展研究和實際操作的有力手段，與指標(biāo)體系的構(gòu)建相輔相成?？沙掷m(xù)發(fā)展指標(biāo)體系的設(shè)計與評價是當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展研究的核心，是衡量可持續(xù)能力高低的基本手段，是對研究對象進行宏觀調(diào)控的主要依據(jù)[13]。從國際、國家、地區(qū)(區(qū)域)、專題指標(biāo)等角度，目前可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系的研究主要有[20，23]：
(1) 國際可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系?？沙掷m(xù)發(fā)展指標(biāo)體系的研究是一項世界性的普遍課題。國內(nèi)的許多研究也借鑒了國際上的研究，因此在這里也略作羅列。國際上相關(guān)指標(biāo)體系有：聯(lián)合國下屬有關(guān)組織機構(gòu)建立的可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系（包括有可持續(xù)發(fā)展委員會（UNCSD）、經(jīng)濟合作與發(fā)展組織（OECD）、統(tǒng)計局(UNSD)、開發(fā)計劃署人文發(fā)展指數(shù)(HDI)、統(tǒng)計局的綜合環(huán)境經(jīng)濟核算體系(SEEA)、環(huán)境問題科學(xué)委員會(SCOPE)）；世界銀行的可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系；歐盟結(jié)構(gòu)性指標(biāo)，歐洲統(tǒng)計局可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)；波羅的海21世紀議程可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)；瑞士洛桑國際管理開發(fā)學(xué)院（IMD）國際競爭力評估指標(biāo)；世界保護同盟（IUCN）可持續(xù)性晴雨表指標(biāo)體系；英國環(huán)境部的英國可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系；美國總統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展理事會的可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系；加拿大國家環(huán)境與經(jīng)濟圓桌會議(NRTEE)的可持續(xù)發(fā)展監(jiān)測課題組建立的指標(biāo)體系；以及芬蘭、荷蘭國家的指標(biāo)體系等。
(2) 國內(nèi)可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系。在國家層次上建立的可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系有2種：一是國家科技部組織國內(nèi)有關(guān)單位在國家統(tǒng)計資料的基礎(chǔ)上[27]，根據(jù)《中國21世紀議程》構(gòu)建的中國可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系。該指標(biāo)體系分為目標(biāo)層、基準層1、基準層2和指標(biāo)層。在指標(biāo)層上分別設(shè)置了描述性指標(biāo)體系和評價性指標(biāo)體系。描述性指標(biāo)共計196個，評價性指標(biāo)100個。這一指標(biāo)體系突出了可持續(xù)整體化的發(fā)展思想和指標(biāo)之間存在著的相互影響、互為條件和互通因果的關(guān)系。二是中國科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展研究組依據(jù)中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的理論內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)內(nèi)涵和統(tǒng)計內(nèi)涵，建立了由五大體系組成的指標(biāo)體系，分為總體層、系統(tǒng)層、狀態(tài)層、變量層和要素層5個等級，由208個指標(biāo)組成[28]。該指標(biāo)體系可以在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上進行國際對比;層次分明具有嚴密的等級系統(tǒng)，并在不同層次上進行時間和空間排序。
(3) 地區(qū)性/區(qū)域性可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系。主要針對區(qū)域性特點而設(shè)計的。而區(qū)域的劃分多數(shù)依據(jù)行政單位進行，如毛漢英[29]針對山東省省情以及山東省實施跨世紀可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本思想，提出的山東省可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系框架；喬家君[30]根據(jù)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系建立原則及河南省實況，從系統(tǒng)功能的角度出發(fā)，構(gòu)建的河南省可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系；楊多貴等人從可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)學(xué)研究方向出發(fā)，構(gòu)建了云南省可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系等等。同時也有學(xué)者以自然區(qū)劃單元為研究對象建立的指標(biāo)體系，如黃土高原可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系[3]、青藏高原區(qū)域可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系[18]、淮河流域可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系等等[2，9,22,24]。由于受到研究數(shù)據(jù)來源的限制，實際上這些以自然區(qū)劃單元為研究對象構(gòu)建的指標(biāo)體系在本質(zhì)上也是以行政區(qū)劃為單元而組合成的。
(4) 部門可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系。可持續(xù)發(fā)展不僅在空間上具有不同層次，在內(nèi)容上也包括了資源、環(huán)境、經(jīng)濟和社會等不同的專業(yè)/部門領(lǐng)域，因此隸屬于不同專業(yè)和部門的一些研究機構(gòu)和學(xué)者從各自的角度出發(fā)，根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的思想，構(gòu)建了部門的可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系。如國家環(huán)保局環(huán)境與經(jīng)濟政策研究中心、清華大學(xué)、北京大學(xué)聯(lián)合開展了中國環(huán)境指標(biāo)體系研究。此外研究還有農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系[32]、旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的指標(biāo)體系[16]、社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系[31]、工業(yè)可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系等等[1,8]。
目前，總體而言，由于可持續(xù)發(fā)展對象的復(fù)雜性，國內(nèi)外學(xué)者對可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系問題的研究尚處于探索階段。
3．3 可持續(xù)發(fā)展的評價模型與方法
對可持續(xù)發(fā)展的度量至今仍沒有公認的衡量方法和體系。換言之，目前可持續(xù)發(fā)展評價研究總體上仍處于起始階段。構(gòu)造可持續(xù)發(fā)展評價模型就是要為人們獲取環(huán)境和資源變化狀況，以及獲取自然與社會、經(jīng)濟系統(tǒng)之間相互作用結(jié)果方面的信息提供一個有效的工具[5,21]。國內(nèi)外相繼提出的綜合評價模型大體上可以歸納為兩類：一類為概念模型，一類為線性組合模型[7]。概念模型主要基于從不同角度對可持續(xù)發(fā)展的理解，如從資源存量、資本存量、可持續(xù)收入、國家財富水平、真實儲蓄、資源對人口消費的承載力、環(huán)境承載力的變化等角度，構(gòu)造評價指標(biāo)進而綜合判斷區(qū)域發(fā)展的可持續(xù)性。線性組合模型是從影響區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的主要因素出發(fā)，對各種影響因素進行線性組合。目前多在壓力―狀態(tài)―響應(yīng)體系基礎(chǔ)上選擇一些指標(biāo)進行組合。由于目前對影響可持續(xù)發(fā)展的因素還缺乏全面認識，有些因素雖已有所認識卻還缺乏監(jiān)測，而且由于在區(qū)域發(fā)展過程中還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)料的新因素影響未來的可持續(xù)發(fā)展，至今仍沒有一個模型得到公認并被推廣?，F(xiàn)有模型的應(yīng)用大多限于具體地區(qū)的試驗性研究。
從已有的可持續(xù)發(fā)展模型看，其目的不盡相同，羅守貴等[14]將現(xiàn)有的模型總結(jié)為三類。第一類是單純確定可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)權(quán)重的模型，目前用得較多的是利用層次分析法(AHP)將專家和決策者的分散意見整理成判斷矩陣，再利用判斷矩陣的特征向量確定下層指標(biāo)對上層準指標(biāo)的貢獻程度，從而得到基層指標(biāo)對總體目標(biāo)或綜合評價目標(biāo)重要性的排列結(jié)果。這種指標(biāo)權(quán)重確定的實踐意義在于給決策者和一般民眾一種新的發(fā)展衡量尺度；同時它也是第二類和第三類模型應(yīng)用的基礎(chǔ)。第二類是用于對可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的某一子系統(tǒng)狀況或趨勢的評估模型。如程道平構(gòu)造的人口壓力評估模型，朱庚申的環(huán)境資源的量化模型，舒基元的代際財富均衡模型，聯(lián)合國的人文發(fā)展指數(shù)等都屬于這一類。第三類是對可持續(xù)發(fā)展水平的綜合評估模型。這類模型的評估結(jié)果一般以“可持續(xù)度”、“協(xié)調(diào)度”等百分值表達出來。我國的牛文元、美國的約納森和阿伯杜拉共同提出了“可持續(xù)發(fā)展度”模型(DSD)。它擴展了重要的附加因素和計算程序，并特別考慮了發(fā)展中國家的特點，影響較大。世界銀行提出的以“國家財富”或“國家人力資本”為依據(jù)度量各國發(fā)展可持續(xù)性的方法也屬這一類。
4 展 望
盡管我們在區(qū)域可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)研究上取得了巨大的成績，但在研究工作中存在的問題也是相當(dāng)明顯的，主要是：針對重大資源、環(huán)境與災(zāi)害問題的跨學(xué)科研究較弱，自然科學(xué)、人文社會科學(xué)與工程技術(shù)的交叉研究不夠，資料數(shù)據(jù)和儀器設(shè)備的共享缺乏保證等等。針對區(qū)域可持續(xù)發(fā)展中出現(xiàn)的各種問題，需要在以下方面開展進一步研究：
4．1 可持續(xù)發(fā)展機理與過程研究
可持續(xù)發(fā)展研究著力探究格局、過程及其驅(qū)動力，不僅要回答傳統(tǒng)的What和Where的問題，更要回答Why和How的問題，搞清機理并提出解決的辦法。目前可持續(xù)發(fā)展的研究多數(shù)只是針對社會、經(jīng)濟等子系統(tǒng)與資源、生態(tài)環(huán)境等子系統(tǒng)相互作用的現(xiàn)狀結(jié)果的評價和分析；而對于引發(fā)這種結(jié)果的作用機理及其過程則是當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展研究的另一個重要內(nèi)容?？沙掷m(xù)發(fā)展機理與過程的研究內(nèi)容，主要是研究社會、經(jīng)濟等子系統(tǒng)與資源和生態(tài)環(huán)境等自然系統(tǒng)之間相互作用的機理，這對于更好的把握和預(yù)測可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r具有非常重要的意義。機理和過程的研究常針對某一自然要素展開，隨著研究工作的深入，對各種因素進行綜合研究也將得到加強和深入。
4．2 可持續(xù)發(fā)展研究中的尺度問題
尺度是近年來在地理學(xué)研究中出現(xiàn)頻率極高的一個術(shù)語。在可持續(xù)發(fā)展的研究中，時空尺度問題也不容忽視，因為可持續(xù)發(fā)展總是針對一定時間和空間而言的，不同的時間和空間有不同的問題和狀態(tài)。例如，對于不同的空間基本單元，即使采用同一測度指標(biāo)衡量，得到的結(jié)果肯定不同。即使基于相同的空間單元，采用相同的測度指標(biāo)，在不同的時間段內(nèi)考察，得到的結(jié)果也肯定不同。
可持續(xù)發(fā)展研究中的尺度問題包括尺度效應(yīng)和尺度轉(zhuǎn)換兩方面。前者主要是由于可持續(xù)發(fā)展研究對象時空尺度不同而引起的研究結(jié)論或成果的差異問題；而后者則是指在不同時空尺度上的可持續(xù)發(fā)展的研究之間是否存在轉(zhuǎn)換的可能及其轉(zhuǎn)換的方法、模型和尺度閾值等問題?？沙掷m(xù)發(fā)展的興起源于全球變化研究，經(jīng)過多年對不同國家以及地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展進行研究之后，在諸多研究的個案成果基礎(chǔ)上，建立合理的理論模型和框架，推廣應(yīng)用于另外尺度的區(qū)域，是可持續(xù)發(fā)展研究走向廣度和深度研究的必然要求。而這方面必須解決的一個重要問題就是如何進行尺度轉(zhuǎn)換。另外基于不同時空尺度研究得出的各種結(jié)論的時空尺度效應(yīng)問題也是今后可持續(xù)發(fā)展研究中應(yīng)該關(guān)注的問題。
4．3 可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系要素結(jié)構(gòu)與地域結(jié)構(gòu)的整合
目前國內(nèi)外對區(qū)域可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系的設(shè)計普遍存在把區(qū)域作為一個均質(zhì)對象來處理的傾向，從而忽略區(qū)域內(nèi)部的差異。然而地域是有等級劃分的，地域結(jié)構(gòu)包括背景地域、次級地域和相關(guān)地域三個層次。區(qū)域并不是均質(zhì)體，其內(nèi)部存在著一個個的“奇點”。針對這種狀況，建議應(yīng)從點位(site)角度分析區(qū)域可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r[10]，借用GIS、RS、GPS等技術(shù)，來展示區(qū)域內(nèi)部空間點位的具體差異程度。如果不針對不同區(qū)域的具體問題，建立可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系，制定可持續(xù)發(fā)展對策，宏觀政策或被誤用，或落實不到實處，微觀技術(shù)也難以發(fā)揮綜合效益。
4．4 可持續(xù)發(fā)展綜合集成研究
集成研究包括區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的綜合集成理論與方法，區(qū)域可持續(xù)發(fā)展涉及區(qū)域的地理分布特征、自然系統(tǒng)的資源與環(huán)境、社會經(jīng)濟系統(tǒng)及其人類活動影響諸多方面。在單項機制的基礎(chǔ)上如何綜合集成將成為研究的關(guān)鍵。
4．5 區(qū)域資源環(huán)境要素變化與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展關(guān)系研究
區(qū)域要素是指構(gòu)成區(qū)域系統(tǒng)的各種要素，包括自然要素和人文要素等。以某一種和幾種影響區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵要素入手，研究其變化對區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的影響或二者之間的相互關(guān)系，識別各種資源、環(huán)境與災(zāi)害問題中人與自然作用的份額以及人與自然共同作用的份額，為可持續(xù)性的資源開發(fā)、環(huán)境改善、減災(zāi)過程提供可靠依據(jù)。
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Abstract From the time when the concept of sustainable development[WTBZ]was put forward, along with the authorization of “21st Century Agenda” by Chinese government and implementation of sustainable development strategyto 2005 year, the Chinese researchers have studied the theories, methods and application related to sustainable development more than ten years. Sustainable development is a dynamic, open and complicated system that consists of natural subsystem, economic subsystem and social subsystem. The subject it studies deals with many relative fields such as Geography, Resource Management, Bionomics, Environmental Science, Demology, System Engineering, Economics, Sociology, and so on. In order to implement sustainable development strategy, China increases more emphasis on renewable resource protection, reqional ecology construction and regional Comprehensive damage mitigation planning and Construction, Meanwhile, national departments of resources, environments and damage mitigation, carry out plenty of sustainable development research, and their work have supplied Sufficient and valuable case study materials for regional sustainable development theory and methodology. By utilizing the CNKI and Google search tools, the authors summarized the advancement of studies of sustainable development in China in details． They are theories of sustainable development (such as PRED system, HumanNature system, 3dimensions system, regional ecosystem, and circular economy, et al), information classification and index system related to sustainable development, and the models of assessment． At last, some advices
1創(chuàng)建高原研究型醫(yī)院目的及意義
1.1目的克服客觀條件上的劣勢,大幅提高高原地區(qū)臨床診治水平。
1.2途徑立足高原現(xiàn)場,提倡自主創(chuàng)新精神,加大硬件建設(shè),完善人才培養(yǎng)、保留與吸引機制,改革科技創(chuàng)新體系[2],優(yōu)化學(xué)科平臺建設(shè),以高原醫(yī)學(xué)臨床與科研的結(jié)合為切入點,牢固樹立“臨床牽引科研、科研指導(dǎo)臨床”的發(fā)展理念,努力實現(xiàn)醫(yī)院的跨越式發(fā)展,更好地為高原軍民服務(wù),把醫(yī)院打造成具有國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的高原研究型醫(yī)院。
1.3意義培育出以高原醫(yī)學(xué)為特色的優(yōu)勢學(xué)科群,形成醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展能力,大幅提高高原地區(qū)臨床診治水平,更好地為高原軍民健康服務(wù)。
2科技創(chuàng)新體系的完善
2.1學(xué)科平臺建設(shè)為了使有限的人力、財力、物力資源發(fā)揮最佳效益,醫(yī)院進行大膽的改革創(chuàng)新,對“全軍高山病中心”“全軍高原戰(zhàn)創(chuàng)傷救治中心”的人員優(yōu)化整合,對管理和運作模式進行徹底改革。首先,打破了科室界限,把與高原病有關(guān)聯(lián)的科室,如:高山病科、中心實驗室、心臟內(nèi)分泌科、消化血液科、病理科、檢驗科、藥劑科等統(tǒng)并為“全軍高山病中心”,把與高原戰(zhàn)創(chuàng)傷相關(guān)的科室,如骨科、普通外科、胸心外科、神經(jīng)外科、口腔科、五官科、麻醉科、特診科、輸血科等統(tǒng)并為“全軍高原戰(zhàn)創(chuàng)傷救治中心”;其次,由醫(yī)院高原醫(yī)學(xué)學(xué)科帶頭人分別兼任“全軍高山病中心”“全軍高原戰(zhàn)創(chuàng)傷救治中心”主任,各科室主任任常務(wù)副主任,各科室中臨床科研能力兼?zhèn)涞娜藛T為組員,充分保證統(tǒng)一管理、有效協(xié)調(diào)配合和統(tǒng)一組織實施,形成合力,便于有效開展科研攻關(guān);再次,打造科研平臺,醫(yī)院明確中心實驗室的職能,使其成為各科室共同使用的實驗科研基地,避免設(shè)備的重復(fù)購置和中心建設(shè)的重復(fù)投入。
2.2培育特色優(yōu)勢下大力抓好高原醫(yī)學(xué)學(xué)科群的培育,注重質(zhì)量,合理布局。醫(yī)院依托各?？浦行钠脚_,在人力、物力、財力上給予支持,加強內(nèi)涵建設(shè),認真謀劃。把高原醫(yī)學(xué)?？浦行慕ㄔO(shè)作為“龍頭”,引進新業(yè)務(wù)、新技術(shù),帶動全院整體建設(shè)的發(fā)展。優(yōu)先支持符合高原實際、有特色、起點高、研究方向明確、有創(chuàng)新內(nèi)容的學(xué)科,使專科中心和重點學(xué)科真正成為醫(yī)院醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新和科研成果的基地和搖籃。
2.3建立反饋機制基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究是臨床診治水平向前發(fā)展的創(chuàng)新源泉與不竭動力,是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的重要保證。以往醫(yī)院科研主要停留在對臨床治療和技術(shù)運用的經(jīng)驗概括,為了盡早進入研究型醫(yī)院行列,醫(yī)院上下統(tǒng)一思想,重新認識基礎(chǔ)研究的重要性,樹立了臨床研究與基礎(chǔ)研究融合發(fā)展的思路,依托醫(yī)院高原病重點實驗室,建成細胞培養(yǎng)室、分子生物學(xué)實驗室等具備開展基礎(chǔ)研究的實驗平臺,為臨床問題的解決提供了支撐。同時,針對臨床診治過程中遇到的老難題、新問題,吸收借鑒醫(yī)學(xué)最新理論與高新技術(shù),進行客觀分析,統(tǒng)籌布局,理清科研思路,開展科研攻關(guān),重點把握高原現(xiàn)場情況下人體的生理變化機制,以及各種疾病發(fā)生發(fā)展機制的研究,逐步形成高原優(yōu)勢學(xué)科群;并帶動其他學(xué)科跨越式發(fā)展,達到提高臨床疾病診治水平的目的。
2.4完善獎懲機制一個完善的科研獎懲機制,能夠最大限度的調(diào)動人員積極性,為此,結(jié)合實際,醫(yī)院對科研獎懲機制進行了再完善,要求全院醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)本專業(yè)特點,結(jié)合西藏高原特色,開展醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作,鼓勵撰寫醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文及科研課題的申報。
2.4.1從數(shù)量型向數(shù)質(zhì)量型轉(zhuǎn)變經(jīng)統(tǒng)計,2001—2010年,醫(yī)院共發(fā)表學(xué)術(shù)論文3000余篇,其中發(fā)表于中國科技論文統(tǒng)計源期刊的論文平均每年僅占38.23%,至今尚無于SCI收錄期刊。針對這一現(xiàn)狀,醫(yī)院修訂措施,獎懲并施,提高的數(shù)量與質(zhì)量。規(guī)定在正規(guī)期刊以第一或通信作者按100%報銷版面費,但不予經(jīng)濟獎勵;在中國科技論文統(tǒng)計源期刊以第一或通信作者按100%報銷版面費,并給予經(jīng)濟獎勵;在SCI收錄期刊以第一或通信作者,影響因子低于5分的論文獎勵3000元;影響因子在5分以上(不含5分)的論文每篇獎勵5000元,影響因子在10分以上(含10分)的論文每篇獎勵10000元。另外,連續(xù)三年無文章的人員將影響其晉升職稱、立功受獎。論文管理機制的完善,調(diào)動了醫(yī)務(wù)人員發(fā)表高質(zhì)量文章的積極性。
2.4.2加大科研獎懲力度高水平的科研成果是研究型醫(yī)院的重要標(biāo)志,為此,醫(yī)院加大科研成果的獎懲力度。對于國家、省部級科研成果,獎勵金額較之以前翻了兩番;對于任職期間無科研成果的中、高級職稱人員,將影響其晉升職稱、立功受獎。措施的完善,促進醫(yī)院科研工作的可持續(xù)發(fā)展。
2.5注重橫向聯(lián)合醫(yī)院與三醫(yī)大野戰(zhàn)外科研究所、高原軍事醫(yī)學(xué)系、總后裝備部等單位開展科研課題合作,同時與軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院建立戰(zhàn)略合作長效機制,取長補短,聯(lián)合進行高原醫(yī)學(xué)各項課題的攻關(guān)。
2.6堅持成果轉(zhuǎn)化研究型醫(yī)院科研工作的最終目的是將科研成果服務(wù)于臨床,提高臨床診治水平。科研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,是醫(yī)院多年的傳統(tǒng)與優(yōu)勢,醫(yī)院全軍高山病中心研制的“高原康膠囊”使急性高原病的發(fā)病率由20世紀80年代的50%~60%降低到現(xiàn)在的2%~3%;亞低溫治療高原腦水腫使高原腦水腫死亡率由20世紀90年代7%~15%降低到現(xiàn)在的0.8%;超短波治療高原肺水腫使高原肺水腫治愈時間縮短36小時以上?？蒲谐晒霓D(zhuǎn)化,證明“臨床牽引科研、科研指導(dǎo)臨床”的正確性,醫(yī)院將繼續(xù)堅持創(chuàng)新科研成果的轉(zhuǎn)化機制,促進臨床與科研的良性循環(huán)。
