發(fā)布時間：2022-06-15 17:45:42
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的大學優(yōu)秀團支部樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
根據總書記在與部分團十六大代表座談重要講話精神和團十六大精神，按照江西省選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的實施辦法(試行)的通知要求，近日，州市委組織部、團州市委在全市下發(fā)《關于實施大學生村干部兼任村團支部書記工作意見》，為全面推進大學生村干部兼任團支部書記工作，市委組織部、團市委采取五項措施推進大學生村干部兼任村團支部書記工作的落實，并著重抓好大學生村官的能力鍛煉與素質培養(yǎng)，我鎮(zhèn)黨委高度重視認真貫徹執(zhí)行市組織部的文件要求，努力使大學生村官在我鎮(zhèn)的工作生活中得到扎實的鍛煉，從而推進新農村建設的發(fā)展。
一是根據縣委組織部文件精神、我鎮(zhèn)黨委結合村團支部工作的實際，安排大學生村干部兼任村團支部書記崗位職務。原村團支部書記空缺或者團支書年齡在28周歲以上，今年又接收了大學生村干部的村，原則上安排大學生村干部兼任村團支部書記。
二是我鎮(zhèn)認真做好不再適合擔任團支書的現(xiàn)任專職村團支部書記的轉崗工作。按照團中央關于基層團委負責人年齡原則上不超過28周歲和逐步提高學歷層次等方面的有關要求，有計劃的對現(xiàn)任專職村團支部書記中年齡偏大、學歷偏低者安排好轉崗，并安排大學生村干部兼任，原兼任團支書的村“兩委”干部不再兼任。
三是我鎮(zhèn)團委高度重視對兼任村團支部書記的大學生村干部的培養(yǎng)教育工作。市委組織部、團市委制定相應的共青團業(yè)務培訓計劃；信豐縣委深入基層，實地指導村級共青團工作的開展，幫助大學生村干部盡快進入工作角色，提高實際工作水平；鎮(zhèn)團委加強與村團支部的聯(lián)系，研究解決當前村級共青團工作存在的突出問題，并切實解決大學生村干部工作中存在的實際困難。
本學期制定的計劃如下：
一、積極組織和參與活動
大學的活動，對于我們來說已經不是很多了，所以我們要珍惜剩余的一些活動，當然團支部要努力地組織好這些活動，搞好這些活動，比如春游，自炊，聯(lián)歡晚會……這些活動可以展示同學們個方面的才華，促進大家的友誼，鍛煉大家的身體，提高班級的凝聚力，還可以鍛煉團支部的組織能力，可謂一舉多得。
二、做好團建、黨建工作
團支部將繼續(xù)認真、積極負責班級黨建工作，組織班級推薦出本學期的入黨積極分子，認真落實同學的黨校學習工作，堅持“公平、公正、公開”原則，不忽略對團員們的教育工作。
三、鼓勵社會公益事業(yè)
在社會公益方面，首先，鼓勵大家積極參加青年志愿者隊伍的活動，其次，充分展示法學053班各青年志愿者的風采?？梢詾樾@環(huán)保方面作出自己的一份貢獻；可以無償獻血；可以為貧困孩子和災區(qū)人民捐款捐物，盡自己的一份綿薄之意。
四、抓好學風建設
各院（系）團委（團總支）、各社團團支部：
為深入學習宣傳貫徹黨的十精神，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，進一步弘揚愛國精神，深化和推進共青團主題教育活動，加強基層團組織建設，增強共青團組織的凝聚力，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的信念，引導廣大青年團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗，經校團委研究，決定開展“中國夢青春行”主題團日活動?，F(xiàn)將有關要求通知如下：
一、活動時間
2013年3月至4月
二、活動對象
各學生團支部（含學生社團團支部）
三、活動主題
中國夢青春行
四、活動內容
（一）聚焦兩會，圓夢中華
將“中國夢青春行”主題團日活動與學習宣傳貫徹“十”及“兩會”精神相結合，組織團員青年以團支部為單位開展“我的中國夢”主題討論會、宣講會，使廣大團員青年更加深入的了解“中國夢”的緣起及內涵，引導團員青年融入“中國夢”的奮斗方向，積極為“中國夢”貢獻自己的力量，增強對中國特色社會主義道路的信念，銳意進取，自強不息，積極主動的加入到“中國夢”的隊伍中。
（二）青春筑夢，榜樣尋訪
積極動員廣大團員青年尋訪身邊的黨員、教師、杰出專家學者以及青春榜樣，通過專題采訪、訪談座談會、專題報告會等多種形式，交流分享他們的堅定信仰和為夢想奮斗的歷程廣大團干部要深入團支部，與團員青年開展成長對話交流活動，引導團員青年立志為實現(xiàn)“中國夢”勇?lián)熑?、努力奮斗。
（三）展示青春風采 成就夢想舞臺
將主題團日活動校園文化建設相結合，積極參與我校第十三屆大學生藝術節(jié)、體育節(jié)的各項活動，組織團員青年，通過演講、辯論、朗誦、書畫、攝影、征文、文藝演出等豐富多彩的校園文化活動和科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育，推出一批“中國夢”主題校園文化活動，推進校園文化建設，充分展現(xiàn)我校廣大團員青年的青春風采和精神面貌，成就青想。
（四）中國夢，志愿行
各團支部結合“學雷鋒”服務月，在校內外組織開展積極有效的志愿服務活動，宣傳“我的中國夢”及“十”、“兩會”精神內涵，開展愛黨愛國、愛心奉獻、勤儉節(jié)約、公益環(huán)保等“學雷鋒”志愿服務活動，充分運用校園網絡、微博、微信等網絡媒體讓更多的人感受“中國夢”，加入“中國夢”。
（五）青春踐行中國夢
各團支部積極開展形式豐富、內容充實、團員青年喜聞樂見的主題實踐活動，引導廣大學生深入社會、深入社區(qū)、深入一線，感悟由千萬個“中國夢”組成的民族夢、時代夢，體驗在“中國夢”的引導下各社會階層的巨大變化，以自身的社會實踐凝聚“中國夢”的力量元素，充分發(fā)揮廣大團員青年的主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)團員青年的奮斗熱情，提升團員青年的責任意識。
五、活動要求
（一）各團支部本學期至少開展一次主題團日活動。
（二）各團支部開展主題團日活動后一周內向校團委先鋒家園網站報送活動新聞，并在校團委先鋒家園網站主題團日活動專題網提交活動照片和《百佳主題團日活動申報表》（見附件1）。
六、評選表彰
（一）在2013年4月28日前向校團委先鋒家園網站主題團日活動專題網提交《百佳主題團日活動申報表》的團支部可參加20__-2013學年五四評優(yōu)暨“百佳主題團日活動”評選；在4月28日之后舉辦的團日活動可參加下一年度“百佳主題團日活動”評選申報。
（二）活動結束后，各院系團委組織對此次活動進行初評，擇優(yōu)推薦，學校將重點從中評選出最佳主題團日活動，并予以表彰和獎勵。
（三）百佳主題團日活動評選標準參見（附件2）。
七、工作要求
（一）高度重視，精心組織。主題團日活動是展示共青團基層建設和團支部工作的重要載體，各院（系）團委（團總支）要充分重視此項活動，結合我校學校學生工作“三項工程”和“三個計劃”的要求，投入精力，加強領導和指導，并通過院系內部優(yōu)秀團日活動展示、評選、表彰等方式，激發(fā)團支部開展團日活 動的積極性和創(chuàng)造力。
（二）突出主題，注重實效。各團支部要緊密圍繞“我的中國夢”為主題開展活動，注重創(chuàng)新和質量，結合團員青年的特點和實際需求，從培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的育人角度出發(fā)，依托有效的活動載體和寓教于樂的形式，推動“中國夢青春行”主題團日活動取得實效，真正起到對團員青年的引領和影響作用。
北京××大學學×樓×× 1000××求職意向
×××、×××
教育背景
2005/09~2008/04 碩士 北京××大學××學院××方向 (排名0/00) “××”企業(yè)獎學金，綜合排名第一，全系000人中唯一得獎者；“×××”企業(yè)獎學金；校一等獎學金；
北京市優(yōu)秀畢業(yè)生；校優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干部，校三好學生（連續(xù)兩次）；
北京××大學“××××”杯首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽二等獎；0000年全國大學生數(shù)學建模競賽成功參賽獎；
所帶領團支部獲0000年北京市優(yōu)秀團支部
英語及專業(yè)技能
通過國家英語四六級;TOEFL000分; TWE (TOEFL寫作部分)0.0;0000年全國大學生英語競賽二等獎
扎實的文字功底以及良好的表達能力，曾在《××報》上發(fā)表文章“××××××××”以及“×××××××”
熟悉移動通信技術，尤其是TD-SCDMA，WCDMA以及CDMA2000的背景、發(fā)展，了解產業(yè)市場制造、運營、終端、業(yè)務營銷等；熟練使用EXCEL, PowerPoint以及SPSS軟件
實習經歷 實習生（全職）
跟蹤TD-SCDMA、CDMA2000最新技術趨勢，收集、整理無線市場資料，進行深入產業(yè)發(fā)展分析，與人合作完成“TD-SCDMA Content”，獨立完成“CDMA2000 Content”；
與部分制造商溝通交流，協(xié)助大唐移動成功進行TD試驗網的新業(yè)務演示； 整理中國移動無線網絡測試規(guī)范，翻譯無線系統(tǒng)核心網市場與技術資料
極大地提高了專業(yè)英語水平；了解運營商設備測試標準以及需求2003/07~2003/09 中國××天津分公司 網絡部實習生
協(xié)助網絡部門成員，安排與韓國××公司交流，進行接待、會議記錄以及部分翻譯工作
拓寬了視野，接觸到世界一流運營商的運作和技術經驗；鍛煉了英語口語以及條理化工作的習慣
項目經驗
2003/04~2003/11 北京××大學“ABC”杯首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽 市場總監(jiān)
0人團隊中負責增值業(yè)務市場策劃，調研整合大量資料，分析產品市場定位，制定營銷組合戰(zhàn)略；配合其他成員討論并實施項目；根據需求撰寫商業(yè)計劃書中00頁的策劃文檔
商業(yè)計劃獲得大賽二等獎并獲得中國聯(lián)通數(shù)據業(yè)務中心的認可
掌握了電信市場營銷的基本知識；積累了一定的實際市場策劃經驗和方法；鍛煉了商業(yè)計劃書的撰寫能力
社會活動 帶領00人的團隊，成功策劃、實施“第二屆求職論壇”并得到××××公司全程贊助，舉辦0場講座，每場觀眾000人以上；活動后展開大型問卷調查反饋給公司，得到企業(yè)的肯定和好評；成功策劃“首都高校××××創(chuàng)意大賽”，得到×××網絡媒體全程支持；
第0屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽組委會秘書處成員，協(xié)調其他部門，順利完成大賽所有文案起草以及活動的對外宣傳工作
深入了解企業(yè)校園市場推廣的策略和需求；培養(yǎng)了與人溝通協(xié)作能力、團隊領導能力以及分析問題和決策能力2004/06~2005/ 06 ××××學院01級年級委員會 文藝委員、畢業(yè)晚會總導演
歷時0個月的畢業(yè)晚會籌劃過程中，組織成員定期開會討論并協(xié)調節(jié)目、技術、后勤組工作進度，根據各人性格能力分配任務，激發(fā)成員工作熱情；0小時長的畢業(yè)晚會中擔任總導演，晚會現(xiàn)場觀眾達000人；
協(xié)助其他部門成功完成畢業(yè)紀念冊、畢業(yè)歌會等紀念活動，紀念冊發(fā)行量達0000冊；
積累了大型活動整體把握的經驗，鍛煉了團隊領導能力、協(xié)調能力、臨場反應能力以及創(chuàng)新思維2003/06~2005/ 06 ××××團支部 團支部書記
協(xié)助其他班干部定期召開會議，制定并實施專業(yè)學習計劃，所在支部成績從全系00名進步到第0名（共00個支部）；加強支部凝聚力，聯(lián)系、組織并參與了“123”×××志愿者活動；
帶領成員積極參加十佳支部的評選活動，被評為0000年校十佳團支部、北京市優(yōu)秀團支部； 策劃并實施學生會12.9等大型活動的宣傳工作；協(xié)助企業(yè)進校園的宣傳工作；配合其他部門完成學生會日常工作
與××××合作，成功組織北×首屆“××××展”，展出作品近000件 負責對內對外的協(xié)調和溝通工作；成功進行報紙0版到00版的擴充；軍訓期間負責00期《×××報》的策劃與出版
00周年校慶之“××××”訪談活動中，收集知名校友信息，成功聯(lián)系采訪了0位知名校友并撰寫文章，發(fā)表在《××××》上； “00年校慶000天倒計時”活動上全程進行采訪報道
培養(yǎng)了對新聞事件的敏銳度和把握能力；鍛煉了與人溝通和采訪技巧；提高了語言組織能力和文章撰寫能力
【關鍵詞】團支部進社團；高校；學生社團
中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1006-0278（2013）05-192-01
一、高校學生社團的定位
（一）高校學生社團的本質
同氣相求，立己達人。大學生社團通常是由具有某方面特長、愛好、興趣或者關注某一焦點問題的一群學生自發(fā)成立的團體。從組織行為學來看，為實現(xiàn)某個共同目標，由若干個個體組成的相互影響、相互作用、相互依存，并有其成員行為規(guī)范的集合體稱之為群體。
（二）高校學生社團的作用
凡是一所想要培養(yǎng)出優(yōu)秀大學生的高校，都十分注重校園文化建設，而高校學生社團作為校園文化建設的直接落實機構，它的存在對于培養(yǎng)一名優(yōu)秀的大學生起著舉足輕重的作用。在這里，他們創(chuàng)評估著自己的位置，創(chuàng)造著自己的價值，社團成為了大學生培養(yǎng)興趣特長，豐富內心世界，擴大交際圈，磨練自己管理能力的重要途徑。高校社團的存在，也極大的豐富了校園文化，有效的縮短了畢業(yè)生適應社會的周期，為培養(yǎng)全面發(fā)展型人才發(fā)揮著重要作用。
二、社團發(fā)展中的新問題
（一）發(fā)展周期短
素有學校第二課堂之稱的學生社團是一個有著自我組織，自我管理，自我發(fā)展特點的團體，在社團的發(fā)展運作過程中，學生完全發(fā)揮著主導作用。因此，學生社團普遍存在的情緒性、懶散性、紀律松散性、缺乏硬性規(guī)章制度都成為了制約學生社團發(fā)展的頭號問題，而這些問題也直接考驗著一個協(xié)會的領導者和影響著一個社團的發(fā)展周期。學生社團不同于校級學生組織，學生社團缺乏強有力的領導，管理機制，缺乏完善的獎懲措施，僅僅由校團委直屬的大學生社團聯(lián)合會對社團進行協(xié)管，近乎完全的自主性讓社團的發(fā)展像是在走鋼絲，稍有不慎就會有滅亡的危險。
校團委本著張揚學生個性，繁榮校園文化的方針，對于成立學生社團一直保持著較低的門檻，以及對于長期無作為的社團缺乏正確管制和處理辦法，這也是導致學生社團發(fā)展周期短的重要原因。許多的社團組織者僅僅是一時的頭腦發(fā)熱或者為了想為自己的大學增加一些經歷的想法，缺乏理性的考慮和分析就成立了許多缺乏存在價值，或者缺乏生存能力的社團。他們最終成為了社團發(fā)展中的犧牲品，也進一步將社團變?yōu)轵_取會費的組織這一形象深入化。
（二）經費困難
曾長期擔任學生社團組織主要干部，親歷社團為開展活動四處奔波忙于贊助。目前高校學生社團的活動經費主要有三個來源：會費，團委撥款，愛心商家贊助。由于現(xiàn)在的高校學生社團門類眾多，加上大學生的興趣愛好普遍廣泛，所以一所學校100個社團中，真正稱得上有規(guī)模的社團一般不會超過10個。
（三）受重視度不夠
1.對于社團
對于一所學校，校園文化建設離不開社團文化建設。種類繁多的社團能體現(xiàn)校園文化建設朝氣蓬勃的發(fā)展，而發(fā)展中出現(xiàn)的不均衡問題也是不容樂觀的?！皶薜暮⒆硬庞心坛浴?。對于那些默默無聞的社團，學校除了對其經費開支支持較少外，在社團管理，人才的培養(yǎng)，協(xié)會的發(fā)展指導等方面重視度還不夠。社團聯(lián)合會的存在，對于社團的發(fā)展僅僅只能起到協(xié)助作用，對于指導意義甚少。對于一些較為新穎的社團，或者發(fā)展不好的社團，還會受到不理解。
2.對于會員
高校學生社團組織是個會員流動性很大的組織，也是個會員流失率很高的組織。經過調查發(fā)現(xiàn)，許多的會員選擇離開，究其原因是缺乏歸屬感和存在感。在他們眼里學生社團漸漸演變成了那么幾個主要干部加學分，培養(yǎng)人氣的工具。這些問題和誤解的產生與學生社團受重視度不夠是密不可分的。學生社團相比于校級學生組織，學生社團缺乏學校的認可和支持力度，往往很多在社團系統(tǒng)干得很出色的學生干部，回到自己的院系后卻不被看好，甚至被看做是“不務正業(yè)”。現(xiàn)有的社團系統(tǒng)獎勵措施不斷涉及范圍窄，而且力度不足以讓學生產生認可感和自豪高。
三、團支部進社團的重要意義
同樣是學生群體，為什么班級不會出現(xiàn)像學生社團這么多的問題？為了解決學生社團目前的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題，不少學校都在嘗試采取新的措施。團支部進社團是社團系統(tǒng)革命性的舉措。隨著素質教育的推進，學生社團成為了學生參與度最高的平臺，這為學校建設和諧可持續(xù)發(fā)展的校園文化和加強學生思想政治教育提供了便利，更為學生社團的規(guī)范發(fā)展提供了保證。
（一）對于學生
一種團級，兩重身份。隸屬于班級團支部和社團團支部的學生，無論走到哪里，都將受到團組織的關懷和監(jiān)督，他們的思想覺悟就更加迅速的提高。
（二）對于社團
[關鍵詞]文化育人；藝術教育；校園文化
高校校園文藝工作是藝術教育的有機組成，是落實立德樹人根本任務的有效途徑，是繁榮發(fā)展大學文化的有力支撐。近年來，北京科技大學結合學校歷史文化特點，從人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，不斷深化對做好校園文藝工作的理解和認識，進一步明確在新形勢下做好高校校園文藝工作的思路和任務，多措并舉，穩(wěn)步推進，形成了高雅藝術、群眾藝術、原創(chuàng)藝術“三元”并舉的校園文藝工作格局，育人成效顯著，同時也為大學文化的建設發(fā)展作出了應有貢獻。
一、以高雅藝術抓龍頭，精心培育高雅藝術精品項目
高雅藝術的精髓是其高雅經典的藝術品質和折射出的哲學真理，這對引導青年學生接受優(yōu)秀文化藝術的熏陶，樹立正確的價值觀和健康向上的審美觀念具有十分重要的意義。
（一）“走進來”
邀請高水平藝術團體、藝術名家“走進”學校。高水平藝術團體與名家具有極高的藝術造詣，他們精湛的演出水準和精彩的藝術作品能夠深刻地影響青年大學生，發(fā)揮其藝術普及和思想啟迪的教育功能。我校積極邀請上海芭蕾舞團、北京幽蘭劇團、泰華天使殘疾人藝術團、北京市曲藝家協(xié)會等國內外專業(yè)演出團體和張繼剛、戴玉強、六小齡童、陳坤等名家來校演出或進行講座，贏得了全校師生的廣泛歡迎，校園中時常出現(xiàn)“萬人空巷”的火爆局面，學生在視聽的享受中提高了文化素養(yǎng)和藝術欣賞水平，名家傳授的藝術真諦對學生發(fā)揮了深刻的思想啟迪功能。
（二）“走出去”
積極尋求資源對接，與國家大劇院、北京音樂廳等開展深度合作，組織學生觀看高水平演出。高水平藝術殿堂是文化育人的最佳場地，組織青年大學生身臨其境地欣賞高雅藝術佳作其教育效果是事半功倍的。我校積極組織學生前往國家大劇院欣賞《交響盛宴》《古典狂歡》《樂府新聲》等高水平演出和聆聽《“身心合一”的舞蹈療法》《越劇“藝”生》《聽王偉忠說故事》等名家講座活動，每年參與學生超過6000人次，參與網上搶票超過6萬次，成為校園內人氣最高的品牌活動，極大地豐富了校園文化氛圍，更多學生開始養(yǎng)成良好的藝術鑒賞習慣，并開始主動學習品讀藝術作品背后的人文歷史故事。
（三）“走上臺”
積極推薦學生藝術團登上國家最高藝術殿堂舉辦專場演出。學生藝術團是高校開展文化藝術教育的重要載體，組織學生藝術團開展高水平藝術演出的生動實踐并帶動更多學生欣賞高雅藝術，可以更加充分發(fā)揮文化育人的功能。我校近年來組織學生民樂團、管樂團、合唱團等先后多次登上國家大劇院、中山音樂堂和北京音樂廳舉辦專場演出，赴現(xiàn)場觀看演出的學校師生校友超過4000人，演出活動獲得廣泛社會影響，學生們在藝術實踐中獲得了更加深刻的思想教育。
二、以群眾藝術夯根基，努力搭建群眾藝術廣闊舞臺
群眾文化活動是一所學校校園文化的縮影。我校努力搭建多元平臺，蓬勃開展形式多樣的群眾藝術活動，初步形成了“支部為主、社團參與、院系配合”的格局。
（一）藝術“進支部”，開展藝術主題團日活動
團支部是基層團組織的戰(zhàn)斗堡壘，通過團支部開展藝術普及活動是開展群眾藝術的一條“捷徑”，學生能夠通過自我教育，激發(fā)自身藝術活力，并從藝術實踐中得到思想提升。我校自2009年起就開展了以主題團日為載體的藝術教育普及活動，要求團支部在大一第二學期統(tǒng)一開展“愛樂傳習”藝術主題團日活動，每年級有120個團支部、3400余名學生參與其中。為了保證活動效果，學校堅持“六給”：給教材，為每個團支部下發(fā)李嵐清同志編寫的《音樂•藝術•人生》讀本，并下發(fā)推薦書單，供學生進行學習交流；給經費，給予每個團支部100元文藝活動經費，給予每件學生原創(chuàng)的文藝作品100元至200元不等的經費支持；給“導師”，鼓勵“學生當教授”，專門招募藝術特長生擔任藝術知識和藝術實踐活動講師，每3名具有不同藝術特長的講師組成藝術知識宣講小組，制定專門藝術講解幻燈片，團支部可根據學生需求選擇藝術宣講門類，藝術講師們深入到團支部中，面向團支部所有學生進行2小時的藝術宣講，內容包括基礎樂理、基礎演奏或表演技巧等，取得了很好的藝術教育效果；給網站，網絡平臺開辟專題頁面配備教育資源、活動動態(tài)、展示團支部風采，并發(fā)起“優(yōu)秀團支部”網上投票；給平臺，舉辦文藝主題團日匯報演出，遴選100個團支部創(chuàng)作排演的文藝節(jié)目登臺演出、活動持續(xù)一周；給榮譽，評選優(yōu)秀團支部集體和優(yōu)秀“文藝之星”個人，發(fā)放榮譽證書、計入素質拓展認證系統(tǒng)。藝術主題團日活動每年歷時3個月，不僅使藝術教育從精英化走向大眾化，還積極推動了基層團支部的團隊建設，成為學生思想政治教育和校園文化建設新的亮點。
（二）藝術“進院系”，建設院系文化藝術品牌
倡導“團系合作”，發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢和專業(yè)系所的師資優(yōu)勢，依托學院系所精心培育一批群眾藝術活動品牌，以品牌化藝術活動擴大覆蓋面、提升影響力，形成“一院一品、一院多品”的百花齊放局面，成為學校藝術教育的中堅力量，讓廣大學生在院系精心培育的藝術精品中接受思想洗禮。近年來，我校校園中每年一度的文法學院戲劇節(jié)、冶金學院“春之聲”文藝晚會、經管學院“我的大學與我的中國夢”、材料學院“材料好聲音”等彰顯學院文化特色的文藝晚會、藝術比賽已成為學生展示文藝特長的夢想舞臺。
（三）藝術“進社團”，培育文化藝術類學生社團
扶持文藝類社團發(fā)展，支持學生組織開展群眾性文藝活動，通過開展類型豐富的文化藝術沙龍及社團文化活動，對有特定文藝愛好的學生實現(xiàn)有效覆蓋，發(fā)揮文化藝術的教育功能。我校建設有文藝類社團近30個，每年牽頭完成中小型文化活動100余場，其中許多活動都已經形成固化品牌，如五四期間舉辦的街舞挑戰(zhàn)賽、貝殼音樂節(jié)等每年都會吸引眾多全國各地愛好藝術的大學生“一展身手”。
三、以原創(chuàng)藝術促活力，充分發(fā)揮藝術對人才培養(yǎng)的喚醒功能
藝術是青年學生最喜愛的活動形式，將藝術融入各種教育活動中，能夠極大地發(fā)揮教育功效，因此以原創(chuàng)藝術促學生思維創(chuàng)新，以原創(chuàng)藝術加強學生思想政治教育，是大力倡導原創(chuàng)文藝的出發(fā)點和落腳點。
（一）融入校史文化，以學校歷史文化提供學生創(chuàng)作根基
高校開展藝術教育要起到以原創(chuàng)吸引心靈、以質量觸動心靈、以真情感染心靈，以文化挖掘促動文實踐探索化喚醒的教育功能。近年來，我校創(chuàng)作排演了一大批彰顯學校精神文化品質的藝術佳作：全方位立體化展現(xiàn)我校青年矢志不渝、以身報國精神內核的原創(chuàng)大型校史劇《燃燒》《綻放》《奔流》入圍中國校園戲劇節(jié)，其中《綻放》一舉摘得全國大學生最高劇目獎，已經成為新生入學第一課；由我校師生及校友原創(chuàng)的歌曲《北科華章》和《搖籃頌歌》成為學校校歌曲目，分別于學校每屆開學典禮和畢業(yè)典禮中被傳頌；男子群舞《火焰的力量》《搖籃》《使命》和女子群舞《銀杏葉片》等以不同視角詮釋出我?！皠側岵钡木衿焚|，舞蹈專場《滿井映象》則以“滿井水”和“滿井夢”的藝術視角將我校理工科背景下的人文情懷展現(xiàn)得淋漓盡致。
（二）融入青年文化，以青春勵志的時尚元素激活學生創(chuàng)作熱情
近年來，我校積極搭建平臺鼓勵學生創(chuàng)作校園文化精品，涌現(xiàn)出學生原創(chuàng)MV《年少的時光》《鑄夢青春》《讓微笑在北科綻放》等校園歌曲，它們頻頻涌動在青春的校園，以文化藝術的獨特魅力引領著學校的勵志風向和青年文化。
（三）融入網絡文化，以互聯(lián)網技術平臺開辟學生原創(chuàng)空間
我們的團支部是我們每一個成員心中的家，也是我們每一個人學習生活的避風港。為了讓我們的團支部變得更加優(yōu)秀，為了我們的家變得更加溫馨，也為了讓我們感受到團支部這個大家庭的溫暖。管理學院將于10月份開展以“我們的團支部，我們的家”為主題的系列團日活動。
二． 活動主題
我們的團支部，我們的家
三．活動目的
讓大學生能更好的了解我們的團支部，進一步加強基層團組織建設，加強對青年的分類引導，全面活躍基層團的工作，推動團的組織覆蓋全體青年。通過活力在基層主題“團日活動”這個基層平臺，加深成員對各支部的認識，增強集體榮譽感及歸屬感。從而體現(xiàn)我院共青團員熱愛集體、熱愛生活的寶貴精神，推動“家”一般的團支部的建設。
四．活動時間
五．活動對象
六．活動地點
教學樓及曉港公園
七． 活動安排 1. 動員大會
10月9號 我們進行了第十期“活力在基層”主題團日活動的動員大會,傳達了校團
委有關“我們的團支部，我們的家”的精神指示與具體活動安排與要求,
確定活動主題。
10月9號 班委們收集全班的意見并整理，開會討論
10月10號 寫活動策劃書，進行人員分配，開始了前期的策劃準備工作。
團支書：策劃書，組織活動，總結，活動安排。
班長：后勤，組織，策劃。
組織委員：后期制作，協(xié)助團支書工作。
生活委員：后勤，采購。
宣傳委員：宣傳。
文娛委員：組織活動，活躍現(xiàn)場氣氛。
2．活動內容
A． 紅歌競走 B． 曉港游園之黨知識問答 C． 毽球大賽 D． 齊齊BBQ
3．活動流程
10月10號—10月11號 準備活動所需用品
（1） 后勤負責人購買所需物質：燒烤用品，食物飲料等（具體及開支將在后面
預算中提及）。
（2） 宣傳負責人布置交流會場，制作宣傳板和宣傳單，用相機記錄實況。
（3） 策劃負責人做會議記錄，維持會場。
A． 紅歌競走：
8點30分于仲愷南門處集中，以宿舍為單位，輪流唱革命紅歌，競走到曉港公園，策劃負責人評分。
B． 曉港游園之黨知識問答
介紹競賽規(guī)則并開始進行第一階段的競賽（每組進行四輪）
競賽規(guī)則和形式：
1.以宿舍為單位進行比賽，答對一條加一分，答錯一條扣一分
經過緊張的學習和工作，這學期的團支部工作終于到了總結階段了。這學期我們團支部的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓支部的成員全都感受到了集體的榮譽和團結的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我們的支部計劃和實際開展的團支部活動將我們的團支部工作總結
在學習方面，班委會團支部組成了“一幫一”學習小組。帶動了很多在學習上有困難的同學，也使本來優(yōu)秀的同學鞏固了基礎知識。大家互幫互學共同進步，實現(xiàn)了班級的和諧穩(wěn)定快速的發(fā)展。
在文藝活動方面，團支部在本學期共舉行了6次團組織生活，并得到了校組織部和院組織部的一致好評，這是與同學們積極配合分不開的。團組織生活不僅提高了同學自]們的思想道德修養(yǎng)、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。同時我班還定時為大家播放一些英語原聲電影，既提高了同學們的口語和聽力還陶冶了情操。
在體育活動方面，本學期團支部組織了7、8班友誼籃球賽和8班籃球3人挑戰(zhàn)賽。在活動中同學們表現(xiàn)積極，充分發(fā)揮了友誼第一比賽第二的精神，為我班的課余生活又添加了絢麗的一筆。而且在本學期拔河比賽中，我班的健兒們一路過關斬將，在強烈的班級榮譽感和責任感下，取得了第二名好成績。充分體現(xiàn)了團結才是力量。
在工作方面，本學期我們共開展了3次團委會會議，積極總結改正工作上的問題。
而且在圣誕節(jié)即將到來之際，我們還精心策劃和組織了一個有趣的送蘋果活動，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自同學和集體的關懷。度過了一個安靜而又有意義的平安，祥和之夜。
我覺得最值得一提的是我們團支部給每位同學過過生日。在同學生日那一天，他會收到生活委員送出的小禮品和各位同學的祝福。禮物雖小但這是我們大家共同的一片心意。我想這也算是我們班的一大特色吧。事情雖小，卻在無形中拉近了彼此的距離，我們一定會發(fā)揚下去。
半年間，各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少，而同學之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。班級聯(lián)誼、籃球賽、電影聚會等等，歷歷在目，畢生難忘。
作為班里的團支書，我認真地感受了每位同學的感言，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環(huán)境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內的團支書，我想我有義務來關心同學們心靈上的需要，這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注的力量。
“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的好團支書也是至關重要的；“一個沒有領導的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創(chuàng)造力！這是通過半年的工作中總結出來的。
我希望在明年、在新的一年、新的一學期中努力改進。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度。
