發(fā)布時間：2022-04-13 10:42:14
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的社區(qū)掛職鍛煉總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
謝慧玲
根據(jù)縣委組織部安排，我于2015年6月16至7月15日在鏡湖區(qū)周家山社區(qū)掛職鍛煉，周家山社區(qū)隸屬安徽蕪湖市鏡湖區(qū)弋磯山街道辦事處，西臨長江，東至長江路，南至中山北路，北至赭山西路，占地0.41平方公里；轄區(qū)總戶數(shù)3533戶，總?cè)丝?0599人。
在這一個月時間里，我努力克服工作和生活上的種種困難，虛心向該社區(qū)班子及工作人員學(xué)習(xí)請教，盡量做到幫忙不添亂，從工作中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，尋找自身差距，彌補自身不足。以下是我這掛職一個月來的的心得體會：
一、注重學(xué)習(xí)，全心投入
掛職鍛煉是一個難得的機會、也是一種新的工作體驗。本次掛職鍛煉我側(cè)重于向先進社區(qū)學(xué)習(xí)，借鑒先進社區(qū)的工作經(jīng)驗，促進和開拓自已的工作思路，來提高自身工作能力，我在較短的時間里就適應(yīng)了新的環(huán)境、并很快實現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)換，通過參加該社區(qū)的每一次會議、每一回下片、每一項交流來不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每個工作日都是在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她們的先進社區(qū)管理方式及開展服務(wù)方面的工作經(jīng)驗，包括社區(qū)綜合管理、社區(qū)服務(wù)及發(fā)展理念、服務(wù)項目設(shè)置、如何開展志愿活動等方面的先進做法和不同之處，認真分析總結(jié)該社區(qū)干部與居民交往的藝術(shù)，學(xué)習(xí)他們那種工作中不怕繁瑣、真誠待人，穩(wěn)扎穩(wěn)打、無私奉獻的工作作風(fēng)。
二、牢記使命，完成各項任務(wù)
鑒于這次掛職時間只有一個月，社區(qū)沒有給我安排具體工作。初來的第一天讓我感受到這里的工作環(huán)境既熟悉又陌生，熟悉的是社區(qū)的工作程序結(jié)構(gòu)相差不大，陌生的是市里社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)先進，每項工作的工作量大而繁瑣，每項工作都有專門的工作人員。短時間里我想只能通過"全面了解、有所側(cè)重"的辦法來開展工作，確定我自己的工作思路后，我采取積極主動，通過多了解、多觀察來分析該社區(qū)干部每一次與居民交往的藝術(shù)，并通過他們和居民的日常工作來了解該社區(qū)的黨務(wù)工作、財務(wù)工作、民政工作、計生工作、綜治工作、勞動保障工作等等，利用空隙時間和社區(qū)工作人員一起探討工作方法和經(jīng)驗，并把自己一些好的想法和經(jīng)驗說出來和他們一起分享。在相互了解和溝通中，通過對比自查，讓我深有體會，開闊了視野，更加了解了自身差距和不足之處。對于工作中存在的問題與不足，要從更高的層面認真思考，不斷提高本社區(qū)各項工作的業(yè)務(wù)水平，便于更好的促進本社區(qū)的各項工作的有效開展。
三、加強實踐鍛煉，提高自身素質(zhì)。
不知不覺掛職工作已過半，半年來，我自加壓力，用心學(xué)習(xí)，積極實踐，主動作為，收獲頗多，現(xiàn)將掛職第二階段的工作和體會總結(jié)如下。
2、通過掛職鍛煉，積累了工作經(jīng)驗。雖然自己從事高校團的工作已8年，但由于工作環(huán)境、工作對象、工作內(nèi)容、工作方法的不同，許多工作都要從頭開始學(xué)習(xí)。如在長江商學(xué)院“紅領(lǐng)巾書屋”揚州捐贈儀式、五四表彰活動、我的青春故事報告會、社會實踐活動等工作中，從前期的策劃、到中間多個部門的協(xié)調(diào)、到最終的舉行，無論哪個環(huán)節(jié)出了問題，都將會功虧一潰。因此，在每次活動前自己都會多方借力，精心策劃，開始時把握節(jié)點，精細推進，結(jié)束后，都會認真總結(jié)，深刻反思，成功在哪，失敗在哪，為下一個活動開展積累了經(jīng)驗，個人能力也在活動中得到鍛煉和提高。
3、通過掛職鍛煉，增進了與青年的感情。因為自己分管團市委青工部，在實際工作中，充分利用各種平臺和機會，走進青年，了解青年，找準工作的著力點。他們中既有機關(guān)青年，也有企業(yè)青年，既有年輕企業(yè)家，也有普通員工，既有大學(xué)生村官，也有在校學(xué)生。前不久，通過一位老團干了解到，儀征有幾位新生代企業(yè)家對青商會非常感興趣，得知這個消息后，我就主動與其對接，希望通過他們的影響力，擴大青商會層次和規(guī)模，目前青商會正在籌建中。
4、通過掛職鍛煉，錘煉了個人意志。自掛職以來，為了不給基層增加太多負擔(dān)，我堅持一不提工作條件，二不談生活條件，堅持騎車深入鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校，堅持與大學(xué)生村官們同吃同住，雖然條件艱苦了點，但鍛煉的機會多了，了解基層情況的機會多了，苦并快樂著，真的感謝這段經(jīng)歷，讓自己在克服困難、解決問題中不斷學(xué)習(xí)、鍛煉、成長。
第一，嚴格自律，全心投入，是做好掛職工作的思想基矗到新的工作環(huán)境，內(nèi)心無比的喜悅，感激組織能給我這次難得的鍛煉學(xué)習(xí)的機會。但由于語言的關(guān)系，我很難聽懂別人的講話，他們知道我聽不懂方言，就主動說普通話，我也學(xué)著學(xué)習(xí)他們的方言，主動適應(yīng)工作環(huán)境。自覺以學(xué)員的身份認真做好工作，渡過了一個思想適應(yīng)期。在海門這樣一個經(jīng)濟發(fā)展氛圍濃厚、服務(wù)理念至上的環(huán)境中，我真切的體會到奮斗、努力的目標(biāo)是更好地工作。掛職鍛煉是一個難得的機遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷。掛職不是鍍金，不是享受，而是學(xué)習(xí)，更是鍛煉。“掛職”是一種特殊身份，他代表的不光是自己的形象，更是組織的形象。掛職期間，我嚴格按照作息時間上下班。上班時，認真閱讀有關(guān)資料，廣泛進行學(xué)習(xí)交流。堅持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)周圍同志，一切服從當(dāng)?shù)亟M織部和街道辦的安排，嚴格按照既定日程及內(nèi)容開展工作，自覺參加掛職街道辦的各種集體活動，從未提過不合理要求。
第二，勤于學(xué)習(xí)，深入思考，是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，需要學(xué)習(xí)、思考與實踐的有機結(jié)合。初到海門，工作環(huán)境、工作對象都發(fā)生了極大變化，為盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，除自覺參加有關(guān)會議，查閱資料、文件和當(dāng)?shù)貓罂?，我堅持深入部門、深入社區(qū)了解、熟悉街道基本情況，學(xué)習(xí)他們的工作思路和工作方法，堅持取人所長，補己之短，堅持與領(lǐng)導(dǎo)同事們交流思想，聽娶學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，在交談中汲取營養(yǎng)，在交流中積累經(jīng)驗，不斷提高個人工作能力。
第三，鍛煉自我，推介昭蘇，是做好掛職工作的最終目的。掛職期間，我加強與當(dāng)?shù)馗刹康慕涣鳎撔淖鏊麄兊男W(xué)生，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。宣傳昭蘇的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項目及優(yōu)惠政策，使他們更多地了解昭蘇。在此我也真真切切的感受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對待工作的那種認真負責(zé)的態(tài)度和和善嚴謹?shù)奶幨乐?，在他們身上我看到了自己的缺點和不足，從他們那里，我更加堅定了努力提升自己能力的決心。同時在和街道辦的同事們朝夕相處中，我也學(xué)到了為人處世、對待工作的一些方法。本次掛職鍛煉使我真正開闊了眼界，增長了才干，磨練了意志。在今后的工作和生活中，我將以此為契機為起點，努力工作、奮發(fā)向上、自強不息，為喀夏加爾鄉(xiāng)各項事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的力量。
近兩個月的掛職鍛煉，通過學(xué)習(xí)了解和親身體會，我感到收獲很大，也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多的是思考。本人認為：昭蘇的經(jīng)濟社會發(fā)展雖然相對滯后，但我們具有得天獨厚的地理條件、資源優(yōu)勢，只要我們緊抓機遇，進一步解放思想，凝心聚力搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷縮小與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的差距。
掛職收獲
掛職鍛煉是人生中的一次重大經(jīng)歷，掛職鍛煉開闊了視野、拓寬了思維空間、增強了科學(xué)發(fā)展意識。
第一，新挑戰(zhàn)。
在熟悉新的工作環(huán)境的同時，角色定位是關(guān)鍵。一定要擺正位置。雖是掛職，不能失職；雖不參與分工，但不能當(dāng)看客，千萬不能有臨時觀點，得過且過，把掛職當(dāng)度假。要全身心投入，發(fā)揮主觀能動性，用心觀察，認真思考，仔細研究。在平時工作中，我自覺服從掛職單位領(lǐng)導(dǎo)安排的工作；直接或間接學(xué)習(xí)同事的工作方法，既不能把自己當(dāng)作掛職單位的客人，又不能作為主人；團結(jié)同事，不亂發(fā)表個人意見。在這次掛職中使我的領(lǐng)導(dǎo)水平有了新的提高。
第二，新機遇。
一定要珍惜機遇?，F(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)干部需要有駕馭市場經(jīng)濟的能力，懂得現(xiàn)代企業(yè)管理，懂得如何謀劃發(fā)展，為經(jīng)濟服務(wù)。我們從經(jīng)濟欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)到經(jīng)濟發(fā)達地市體驗，組織選擇了我們，這個機遇是非常難得的。一個干部的領(lǐng)導(dǎo)才能、經(jīng)濟工作能力，需要在具體工作的實踐中形成。因此，我非常珍惜此次機會，抓住機遇，用好機遇，認真學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。努力提高自己的素質(zhì)。
第三，新認識。
海淀區(qū)人民法院秉承“司法為民”宗旨，從廣大剛友和社會公眾的實際所需出發(fā)，選取公開課主題，最終錄制完成了“未成年人教育”( http：//open．slna．com.cn／(course/id_1164)和“勞動爭}義”( open．slna．com.cn/course/id_1162)兩個系列的網(wǎng)絡(luò)公開課。
“未成年人教育”系列由“法官媽媽”尚秀云主講，以“讓法律的陽光照亮孩子的成長之路”為題，圍繞未成年人的家庭教育和安全教育問題，結(jié)合具體案例詳細地解釋了相關(guān)法律常識，并從法官角度提出了針對性建議。
“勞動爭議”系列由勞動爭議庭庭長李盛榮領(lǐng)銜，與另外四位法官共同錄制完成。這一系列主要圍繞勞資糾紛的常見法律問題展開，對用人單位不簽訂書面勞動合同有哪些后果、用人單位拖欠工資的勞動者離職時能不能要求經(jīng)濟補償?shù)葐栴}進行法律講解，給出可行性建議。
“貼民生，接地氣”，這是海淀區(qū)人民法院網(wǎng)絡(luò)公開課的一大特點，也是貫徹制作全程的主線，也必將在后續(xù)錄制的公殲課系列中加以繼承、發(fā)揚。
通過講授網(wǎng)絡(luò)公開課，使法官群體具親和力和專業(yè)性職業(yè)形象的觀念深入人心，拉近了法官與社會公眾的心理距離，獲得了最廣泛的理解、認可與支持?；诖?，未來，海淀區(qū)人民法院將以首批網(wǎng)絡(luò)公開課上線為起點，不斷總結(jié)經(jīng)驗、創(chuàng)新思想，繼續(xù)推出內(nèi)容更全面、形式更生動且更具教育意義的網(wǎng)絡(luò)公開課；并不斷整合資源，利用官方網(wǎng)站、官方微博等自有平臺推廣網(wǎng)絡(luò)公開課，使更多的網(wǎng)友和社會公眾從中受益？
（文／王肖圖／李森）
浙江溫嶺太平街道社區(qū)推進戒毒工作規(guī)范化
20 14年，浙江省溫嶺市太平街道社區(qū)創(chuàng)新探索社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作站規(guī)范化建設(shè)，初步形成了“三大平臺”、“六方聯(lián)動”等工作格局？
“三大平臺”即組織保障平臺、戒毒服務(wù)平臺、工作力量平臺，試點工作中推行街道負責(zé)、社區(qū)依托、公安監(jiān)管、社工參與、醫(yī)院治療、家庭配合的“六方聯(lián)動”幫教模式，形成了齊抓共管的良好態(tài)勢，
截至2014年11月20日，太平街道社區(qū)連續(xù)3年實現(xiàn)了吸毒成癮人員零增長的目標(biāo)。
（文／李雪瑩蔡林榮）
部門聯(lián)動，促進戒毒人員回歸社會。天津高院全力搭建天津法院和法學(xué)院校共贏平臺
2014年12月，天津市高級人民法院召殲高校教師到天津法院掛職座談會，歡送京津兩地法學(xué)院校在天津法院掛職期滿的教師，歡迎新掛職的高校教師、。
天津高院政治部主任蘭為民指出，高校教師到天津法院掛職鍛煉是培養(yǎng)卓越法律人才的重要手段，促進了法學(xué)理論研究與審判實務(wù)的有機結(jié)合，搭建了天津法院和法學(xué)院校之間的共贏平臺，形成了良性互動的交流機制。通過發(fā)揮掛職教師的橋梁紐帶作用，促進了優(yōu)勢互補，增強了法院與法學(xué)院校的交流合作，提升廠審判和研究的工作水平。通過共同研究，解決了理論與實踐脫節(jié)的問題，為審判實踐引入了清新之風(fēng)，為法學(xué)研究注入了新的活力。
今年，團中央和團省委安排高校團干部到基層掛職鍛煉。我有幸到xx市xx團縣委掛職學(xué)習(xí)。從1月初報到至今已有半年的時間了，在xx掛職學(xué)習(xí)期間，受到了xx市團市委和xx縣各位領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助和支持，從工作到生活的各個方面都提供了很好的條件，使我在思想、學(xué)習(xí)、工作上都取得了較大的進步。
到xx掛職學(xué)習(xí)以來，我虛心求教、學(xué)習(xí)中體會、充實中完善、廣交朋友，真正開闊了眼界。在先期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，很快的了解了掛職單位的情況，在此基礎(chǔ)上，積極與xx縣有關(guān)部門聯(lián)系，有針對性地學(xué)習(xí)和調(diào)研，同時還深入到學(xué)校、社區(qū)進行了走訪，參與到掛職單位的具體工作與活動中去，親身感受了xx縣“讓民得實惠，讓黨得民心”的執(zhí)政理念給xx的改革和發(fā)展帶來的翻天覆地的變化，感觸頗多，很受教育。另外，在工作和生活中，注意自身的一言一行，注意維護掛職干部的良好形象。
一、擺正位置，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換
到掛職地工作以來，較快的實現(xiàn)了自身角色的轉(zhuǎn)換和定位。認識到，在基層掛職鍛煉期間不錯位重要，有作為也重要，但是不越位更重要。原來在高校里，在實際工作中習(xí)慣了的思維和定位必須要改變。原因也顯而易見，自己初來乍到，周圍的人不熟，周邊的情況不了解，機關(guān)文化差異巨大，理應(yīng)做好配角，首先爭取和新領(lǐng)導(dǎo)配合好，做好參謀，進而有機會幫助實現(xiàn)兩地資源的有序，有效嫁接，為xx的經(jīng)濟和社會發(fā)展做出自己的一份貢獻。當(dāng)然，這種角色的轉(zhuǎn)變，也恰好為自己提供了潛心觀察，靜心學(xué)習(xí)的機會。自己可以借機虛心學(xué)習(xí)縣級共青團的工作運行機制，有哪些好的工作思路，有哪些好的工作經(jīng)驗，哪些在回去后能在工作中加以利用。
同時，也實現(xiàn)了自身情感角色的轉(zhuǎn)換，那就是我已經(jīng)是掛職單位——xx團縣委的一分子，自己是真的來了，真的要在這里生活、工作一段相當(dāng)長的時間，工作是我的工作，同事是我的同事，要盡快完成從客到主的轉(zhuǎn)變，盡快培養(yǎng)與人、與物的感情。
正是有了這種認識和鋪墊，到xx工作以來，和團縣委的領(lǐng)導(dǎo)、同事們相處融洽，有效的參與到團委的各項工作中去，實現(xiàn)了“身心落地”。
二、端正態(tài)度，讓掛職非虛言。
高校和地方團的工作在環(huán)境、內(nèi)容、方式、對象等方面都有很大不同，縣級團委更多的是圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展、黨政工作重點而開展的，涉及經(jīng)濟、社會、民生等各個領(lǐng)域。這就為掛職干部創(chuàng)造了接觸社會生活、學(xué)習(xí)實踐社會管理的機會。通過在xx這半年的工作使我真正認識到下基層掛職不應(yīng)是“鍍金”，不應(yīng)是享受，而是去學(xué)習(xí)、去服務(wù)、去體驗，是一個煉鋼“淬火”的過程。半年來通過向xx團縣委和xx團市委的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，向基層團干學(xué)習(xí)，我懂得了很多，認識到了自己需要加強和學(xué)習(xí)的方面。工作間隙，我認真學(xué)習(xí)了團省委王磊書記在高校到縣級團委掛職團干部培訓(xùn)大會上的講話，學(xué)習(xí)了《駐點團干部工作典型案例》和《基層共青團工作200題》，以及xx縣主要領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)講話，對社情民情有了一定了解。
三、主動參與，不做旁觀之人
到xx工作以來，我爭取不做旁觀者，不當(dāng)局外人，以主人翁的姿態(tài)，按照工作安排與分工，積極參與到xx團縣委的各項工作中去。在xx團縣委，我分管宣傳部、學(xué)少部和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在宣傳工作方面，我利用自身條件積極聯(lián)系省里的有關(guān)媒體，如齊魯晚報、山東新聞網(wǎng)、山東商報、新華社山東分社等媒體，積極宣傳xx團的工作。經(jīng)過大家的共同努力，在xx團市委XX年上半年宣傳工作考評中，取得了總分第一名的好成績。
在學(xué)少工作方面，重點對留守兒童問題進行了關(guān)注和調(diào)研。到xx工作以來，先后走訪了xx縣希望小學(xué)、xx縣西關(guān)小學(xué)、xx縣實驗小學(xué)和xx縣實驗初中，對xx縣的留守兒童狀況有了初步了解。為了促進教育發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)之間學(xué)生之間的交流，關(guān)愛留守兒童，動議了xx勝利希望小學(xué)和山東師范大學(xué)附屬小學(xué)的合作共建項目，著重從兩地、兩校間學(xué)生的交流互訪，互相學(xué)習(xí)方面開展工作。XX年6月11日，兩校間簽署合作共建協(xié)議，著手開展工作。
XX年7月20日-7月29日，組織山東師范大學(xué)社會實踐小分隊到xx縣實驗小學(xué)開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。活動以“關(guān)愛留守兒童，建設(shè)和諧農(nóng)村”為活動主題，開展了義務(wù)支教、專題調(diào)研、文體展演等活動，受到了學(xué)生和家長的歡迎，活動先后被中青網(wǎng)、中國大學(xué)生網(wǎng)、山東新聞網(wǎng)、xx新聞網(wǎng)等媒體報道。
四、牽線搭橋，促進校地交流
高校和地方各有自身的優(yōu)勢。高校的優(yōu)勢體現(xiàn)在擁有豐富的智力資源和人才資源等方面，地方的優(yōu)勢方面體現(xiàn)在區(qū)位、管理和財政等方面，兩者唯有有效的結(jié)合，才能相互促進。正是基于這種認識，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，我分別向xx縣和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)遞交建議，建議雙方開展合作，實現(xiàn)發(fā)展共贏。由于很好的抓住了校地間工作的契合點，所以校地合作的建議得到了學(xué)校和xx縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定，相關(guān)的協(xié)議簽署和實際操作，正在穩(wěn)步推進。
另外，促成在xx實驗小學(xué)設(shè)立“山東師范大學(xué)大學(xué)生社會實踐基地”，搭建平臺，服務(wù)地方；利用學(xué)校的便利條件，組織邀請山東師范大學(xué)音樂學(xué)院的學(xué)生到xx參加了五四匯演和慶祝建黨九十周年文藝展演，豐富了節(jié)目內(nèi)容，為活動增色加分。
鑒于這次掛職時間較短，xx街道辦事處沒有給我安排具體工作，主要根據(jù)我的意愿，采取“全面了解、有所側(cè)重”的辦法開展調(diào)研、宣傳和交流。兩個月來，自己自覺服從安排，積極爭取主動，不斷總結(jié)別人好的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)好的做法，接受新的觀念，較好完成了掛職鍛煉任務(wù)。主要抓了以下五個方面的工作：
一是認真考察，虛心學(xué)習(xí)。除自覺參加有關(guān)會議，翻閱區(qū)情資料、文件和當(dāng)?shù)貓罂?，拜訪領(lǐng)導(dǎo)外，堅持深入部門，深入街道，深入企業(yè)，調(diào)研了解xx區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、改革開放、招商引資、社區(qū)建設(shè)、科教興區(qū)及黨政機關(guān)效能建設(shè)的基本情況和成功經(jīng)驗，同時多次赴周邊區(qū)縣和溫州、金華、寧波、義烏等地考察，參觀娃哈哈、ut斯達康、萬向集團和天水街道辦的幾個社區(qū)。既對浙江地域文化所獨有的創(chuàng)業(yè)精神及杭州市以和諧創(chuàng)業(yè)為主題的發(fā)展理念進行了感受，又對浙江各地效能建設(shè)、招商引資、民營經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)驗進行了學(xué)習(xí)，還對溫州模式、義烏小商品市場、紹興企業(yè)上市等熱點進行了分析，從而基本掌握了浙江發(fā)展的真經(jīng)。二是深入思考，解放思想。無論是閱讀當(dāng)?shù)攸h政機關(guān)文件，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時注意用浙江的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅持取人所長，彌補以往工作過失?？疾煺{(diào)研當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展，始終不忘對照xx和xx的實際，做深度思考，從中探索別人經(jīng)驗，尋求加快xx經(jīng)濟社會發(fā)展的良計妙策。通過學(xué)習(xí)浙江，思想進一步解放，思路進一步開闊，腦筋進一步靈活，加快發(fā)展的責(zé)任感和精神動力進一步增強，為今后工作奠定了基礎(chǔ)。
三是加強溝通，結(jié)交朋友。加強和當(dāng)?shù)攸h政干部交流并融洽感情，上班瞅機會，下班抓機會，虛心做他們的小學(xué)生，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。加強與浙江各地的企業(yè)界人士溝通滲透，堅持互換名片，真誠相待，實情相告，有幾十名浙商表示了加強交往與聯(lián)絡(luò)的意愿。注意與在浙江任職的陜西同鄉(xiāng)聯(lián)系，聆聽他們的介紹，傾聽他們的建議，為今后建立長期合作關(guān)系進一步創(chuàng)造了條件。
四是廣泛宣傳，爭取項目。利用各種機會，廣泛向浙江的各級領(lǐng)導(dǎo)、政府部門，特別是企業(yè)和街道，宣傳xx和xx的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項目及優(yōu)惠政策，介紹可與浙江對接的企業(yè)和項目，使浙江的黨政領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)界增進了對xx和xx的了解，增強了向xx開放的意識和信心，擴大了xx在浙江的影響及知名度。有近1xxxx客商初步形成拓展西部市場、投資xx開辦企業(yè)的意向，表示在適當(dāng)時候，將到xx實地考察和洽談。
五是嚴格要求，塑造形象。掛職兩個月，嚴格按照機關(guān)作息時間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時認真閱讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時注意與街道領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室溝通交流。基層調(diào)研考察堅持多聽、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。吃住在招待所，從未搞特殊化。自覺參加掛職組組織的各種集體活動，主動匯報工作學(xué)習(xí)情況。一切行動服從組織安排，嚴格按照既定日程及內(nèi)容開展工作，從未提出不合理的要求。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)周圍同志，與天水街道的全體工作人員建立了深厚感情。
兩個月來，通過考察、學(xué)習(xí)、參觀，對浙江省在解放思想、經(jīng)濟發(fā)展、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、社會協(xié)調(diào)等方面有了更進一步的了解，獲得了許多新信息、新思想、新觀念，學(xué)到了很多新方法、新知識、新經(jīng)驗，從中也受到很多啟發(fā)。
1、學(xué)習(xí)浙江精神，營造發(fā)展氛圍。從越王勾踐臥薪嘗膽，到計劃經(jīng)濟浙江失寵，以至煤電水運及宏觀調(diào)控聯(lián)合指向浙江，浙江人在發(fā)展過程中遇到的困難比我們大得多。但在困難面前，他們不是怨天憂人，畏縮不前，而是充分發(fā)揮自己的主觀能動性，始終保持一種謀發(fā)展、求發(fā)展、爭發(fā)展的激情和熱情。他們在成績面前不自滿，在困難面前不退縮，所取得的成績不是空談出來的，也不是口號喊出來的，而是干出來和拼出來的。從他們身上看到的是不怕困難、勇于開拓、奮力爭先、拼命苦干的精神，這種精神是浙江經(jīng)濟社會發(fā)展的原動力，也應(yīng)當(dāng)成為我們加快發(fā)展的力量源泉。相對于浙江而言，我們在思想解放、觀念更新、改革開放方面尚有相當(dāng)大的差距，全社會的整體發(fā)展意識，特別是面對市場經(jīng)濟應(yīng)有的改革、開放、法制、民主、發(fā)展、價值、自強、戰(zhàn)略、市場、競爭、風(fēng)險、創(chuàng)業(yè)等意識相對落后或滯后，而地域封閉、傳統(tǒng)保守、小農(nóng)經(jīng)濟、小市民等意識又更加嚴重。因此，加快xx發(fā)展，必須首先解放思想，創(chuàng)新發(fā)展氛圍。只有這樣，才能清除舊意識，樹立新觀念，開拓新思路，才能把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的重大決策和戰(zhàn)略部署上，才會不失時機、抓緊時機，加速發(fā)展的步伐。
2、借鑒浙江理念，創(chuàng)新經(jīng)濟模式。借鑒浙江經(jīng)驗，就必須調(diào)整發(fā)展思路，創(chuàng)新經(jīng)濟模式。無論是溫州的民本民營民生民利經(jīng)濟，義烏的“貿(mào)工聯(lián)動、興商強市”戰(zhàn)略，紹興企業(yè)的借殼買殼上市，杭州“精致大氣、和諧開放”的和諧創(chuàng)業(yè)理念，省委、省政府“平安浙江”的打造和“跳出浙江、發(fā)展浙江”的思路，XX區(qū)圍繞中心商務(wù)區(qū)建設(shè)獨特的經(jīng)濟發(fā)展模式，對我們都有很大啟發(fā)。發(fā)展XX經(jīng)濟，就一定要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅持以人為本，堅持五大統(tǒng)籌，推動經(jīng)濟、社會、文化和政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展。要旗幟鮮明、態(tài)度堅決地把“工業(yè)立市、商貿(mào)興市”作為加快XX經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略舉措來抓，緊緊圍繞資源開發(fā)、結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)整合和百姓就業(yè)，發(fā)展工交商貿(mào)。
既要立足現(xiàn)有工業(yè)抓好改造提高，又要舍得出讓資產(chǎn)借殼上市，更要像義烏那樣，學(xué)會反彈琵琶，通過大辦特辦商貿(mào)市場，刺激誘導(dǎo)區(qū)域加工工業(yè)發(fā)展。要按照“一縣一業(yè)、一鄉(xiāng)一品”的思路，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，培育優(yōu)勢產(chǎn)品，形成塊狀經(jīng)濟格局。要積極運用工業(yè)的理念和辦法經(jīng)營農(nóng)業(yè)，重點圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)產(chǎn)品深加工、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和大宗農(nóng)產(chǎn)品交易市場建設(shè)，抓大不放小，培育地方品牌。
要堅持把開發(fā)區(qū)和工業(yè)園區(qū)的優(yōu)先超前發(fā)展擺在重要位置，努力培植經(jīng)濟增長的新亮點和突破點。要堅持民本民生民營民利原則，在開發(fā)引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，放開搞活民營經(jīng)濟，增強經(jīng)濟發(fā)展的活力與實力。要高度重視城市和農(nóng)村小城鎮(zhèn)建設(shè)，特別是國道省道沿線，一定要圍繞產(chǎn)業(yè)集聚和商貿(mào)興業(yè)，堅持多點布局，重點發(fā)展，形成不同特色的產(chǎn)業(yè)帶和發(fā)展鏈。在調(diào)整產(chǎn)業(yè)過程中，尤其要學(xué)習(xí)借鑒浙江各級政府“無為而治”和“睜一眼閉一眼”的方法技巧，充分相信群眾、依靠群眾、鼓勵群眾、支持群眾，切不可盲目采用行政手段，對群眾的生產(chǎn)經(jīng)營橫加指責(zé)和亂加整頓，更不能行政命令或強行組織群眾從事不樂意的生產(chǎn)經(jīng)營活動。
3、搶抓浙江機遇，拓展招商平臺。堅持開放開發(fā)，突出招商引資，是我市經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。和浙江相比，我們的開放意識還不是很濃厚，開放力度還不是很強勁，開放區(qū)間還不是很廣泛，不少地區(qū)和企業(yè)對如何對內(nèi)搞活、對外開放還是心中無數(shù)，沒有明確的思路和方案。要解決這些問題，就必須強化開放意識，把走出去開拓市場作為解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、增進開放的一項最迫切、最重要的任務(wù)來抓。
當(dāng)前，浙企浙資外流已成新的經(jīng)濟現(xiàn)象，各地都在加大力度招引浙商，這無疑是我們加快發(fā)展的難得機遇。要把面向浙江招商引資列為工作重點，不僅要加大力度委派干部到浙江掛職鍛煉，更要鼓勵并積極扶持經(jīng)貿(mào)企業(yè)和民間經(jīng)銷組織到東南沿海推銷XX工礦產(chǎn)品和農(nóng)副特產(chǎn)，對廣交會、西博會、義博會、消博會等大型國際商貿(mào)活動，要盡量組織企業(yè)和產(chǎn)品參加。要及早部署，認真準備，力爭20xx年杭州世界休閑博覽會、201x年上海世博會能有XX的柜臺和產(chǎn)品面市。要按照“政府協(xié)作、市場運作、民間動作、企業(yè)合作”的思路，鼓勵企業(yè)到浙江尋求發(fā)展，尋找合作伙伴。特別是對改制不到位或雖經(jīng)改制但發(fā)展依然困難的企業(yè)，一定要加大改制、破產(chǎn)、出售、兼并力度，引導(dǎo)浙江企業(yè)和資金進入我市工商經(jīng)濟發(fā)展領(lǐng)域。
在招商引資過程中，一定要下勢解決項目儲備和項目包裝問題，真正有項目、有好的項目、有吸引客商的項目、有一定深度和審批進度的項目用來招商。要努力優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，像浙江一樣，切實做好親商安商穩(wěn)商富商工作，尤其是對有些地方形成的“沒有項目急、招引項目難、實施項目怕”的惡性循環(huán)及“招進投資商、放出大灰狼”的怪圈，必須真正重視解決。當(dāng)前，要改進招商辦法，完善引資獎懲，實行必要的招商引資部門分擔(dān)任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)扛死指標(biāo)、干部捆實責(zé)任、月詢季查年度考核、工資獎金掛鉤及一票否決、重獎重罰等機制，真正形成各級黨政重視招商、機關(guān)干部專于招商、全社會積極參與招商的良好氛圍。文秘寫作網(wǎng)
4、發(fā)揚浙江作風(fēng)，強化政府效能。浙江經(jīng)濟是民營經(jīng)濟。過去，隱藏于民營經(jīng)濟背后的強大推力，是浙江各級政府多年奉行的“無為而治”。如今，浙江各地強力推進的效能建設(shè)，就是通過對政府效能的整合與提高，充分使各級黨政由臺后的“無為而治”轉(zhuǎn)向前臺“有為”地組織、協(xié)調(diào)和拉動經(jīng)濟發(fā)展，其力度、強度和所產(chǎn)生的實際效果，在全國有一定的首創(chuàng)意義，對我們教育啟發(fā)很大。
在思想上注重向理論學(xué)，認真開展“兩學(xué)一做”活動，不斷增強使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為基層發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。小編為大家整理的駐村基層掛職期間總結(jié)文章，提供參考，希望對你有所幫助。
總結(jié)一
這次能被組織部門選派到xx鄉(xiāng)掛職鍛煉，自己感覺十分高興。因為我從小在農(nóng)村長大，剛畢業(yè)時也曾經(jīng)在駐村鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作過9年，對基層工作有很深刻的體會。我在xx鄉(xiāng)掛職的主要職責(zé)是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開展招商引資和組織財稅收入工作，負責(zé)魯蘭村駐村包片工作。在掛職的這段時間里，我抱著虛心學(xué)習(xí)，開拓視野，不斷提高自身工作能力和處理解決問題的態(tài)度，珍惜機遇，自覺學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。歸納起來，有以下幾點體會：
一、注重學(xué)習(xí)，不斷提升政策理論水平
在思想上注重向理論學(xué)，認真開展“兩學(xué)一做”活動，不斷增強使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為基層發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。積極參加組織安排的掛職前培訓(xùn)和掛職單位的日常學(xué)習(xí)，自我感覺在理論基礎(chǔ)、思想認識、業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了一定提高，為今后做好新形勢下本職工作增長了才干和知識。樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，敢于負責(zé)，勇挑重擔(dān)。
在工作中注重向身邊學(xué)，做到善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、相關(guān)服務(wù)對象進行溝通，學(xué)會尊重別人，自覺做到不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。在處理問題和矛盾時要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神，做到心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事站在他人角度，多為別人著想，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴格要求自己。
二、積極工作，努力提高自身綜合素質(zhì)
雖然自己在基層工作過，從基層走出來。但經(jīng)歷了這幾個月的掛職，發(fā)現(xiàn)我對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的認識還停留在十年前自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間的水平，目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作遠比我想象的要復(fù)雜的多，艱苦的多。稅費改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政捉襟見肘，要維持運轉(zhuǎn)，全靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)爭取資金，招商引資。各項公益事業(yè)的開展也比較困難。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機構(gòu)龐大，職能弱化。歷史遺留問題多，如鄉(xiāng)村債務(wù)問題、土地問題、干群關(guān)系問題等等，處置起來都比較棘手。
在具體工作中，一是立足本職工作，爭取在有限的掛職時間內(nèi)完成更多的工作。招商引資方面，目前已經(jīng)完成xx縣中裕燃氣有限公司的股權(quán)并購審批上報工作，爭取在本月末到位外資50萬美元，完成上級下達xx鄉(xiāng)的全年外資任務(wù)，同時著眼于提前謀劃明年，為該企業(yè)明年的增資做好服務(wù)，確保明年xx外資開門紅和全年任務(wù)完成。組織財政稅收方面，我本人協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)以總部經(jīng)濟和國家鼓勵的大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新為契機，努力增收節(jié)支，大力組織稅源，從掛職到現(xiàn)在已累計為xx鄉(xiāng)新增稅收過千萬元，使xx的財稅收入由掛職前的全縣第十五名上升到目前的第六名。年底前確保進前五名，力爭進前三名。駐村包片工作方面，在做好秸稈禁燒、人大換屆、村委會換屆等日常工作的基礎(chǔ)上，積極為所在村排憂解難，目前已幫助落實了一戶草危房改造補助、爭取了一戶精神病患者的困難補助，聯(lián)系了一戶幼兒腦損傷的康復(fù)治療。春節(jié)前，我還打算再組織開展xx義工困難助學(xué)活動、福彩大病救助活動和春節(jié)送溫暖活動等，盡自己的微薄力量，為老百姓多做實事好事。
三、銳意進取，確保完成掛職工作任務(wù)
在今后的掛職工作期間，我將努力做到：一要注重理論聯(lián)系實際。把理論知識和自己日常工作有機結(jié)合，做到學(xué)以致用，創(chuàng)造性開展工作，不是簡單的只做領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間的傳話筒，郵遞員。在工作中做到積極、主動、有成效。把自己認為有益的一些想法通過適當(dāng)?shù)姆绞郊皶r向領(lǐng)導(dǎo)匯報，爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持，在有限的一年掛職中鍛煉自己，爭取創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。二要堅持密切聯(lián)系群眾。與基層群眾打成一片，基層掛職是和群眾接觸最多的，自己的一言一行既體現(xiàn)了自己的修養(yǎng)，也代表著政府形象，只要站在群眾的角度，始終把群眾利益放在首位，就沒有解決不了的問題，就沒有克服不了的困難，俗話說“金杯銀杯不如老百姓的口碑”，“金獎銀獎不如老百姓的夸獎”，今后的工作中要始終以群眾理解不理解、支持不支持、滿意不滿意作為工作的出發(fā)點和落腳點。三要勇于開展批評和自我批評。由于主客觀的因素，日常工作中難免會出現(xiàn)這樣那樣的錯誤，產(chǎn)生這樣那樣的問題，犯錯誤不可怕，關(guān)鍵是要勇于承認錯誤、改正錯誤，在基層掛職期間，我將虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和身邊同志們的指導(dǎo)和批評，有則改之，無則加勉，不斷改進工作方法，讓群眾監(jiān)督，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
總之，我將把握這次難得的掛職機會，本著向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊同志學(xué)、向基層群眾學(xué)的態(tài)度，不斷豐富自己的知識，提高自己的能力，發(fā)揮自己的水平，以優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)和期望。
總結(jié)二
根據(jù)組織安排，我分配到加義鎮(zhèn)掛職鍛煉，任黨委委員，鎮(zhèn)黨委安排我負責(zé)黨群、組織、機關(guān)等工作，兼任黨政綜合辦公室主任，掛職期間我以“不辱組織使命、不負領(lǐng)導(dǎo)期望、不忘自我追求”為動力，注重在實踐中長見識、注重在實踐中長能力、注重在實踐中建業(yè)績，憑實干爭位置，靠作風(fēng)贏口碑，在組織的高度關(guān)心和同事的熱心支持下，出色地完成了鎮(zhèn)黨委、政府交待的各項工作任務(wù)，所負責(zé)的第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動被縣委評為先進單位;辦公室工作被縣委辦、政府辦評為先進單位;量化考核抓干部作風(fēng)建設(shè)作為經(jīng)驗介紹在市縣推介;創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展得到上級的充分肯定;牽頭負責(zé)加義鎮(zhèn)全國特色旅游景觀名鎮(zhèn)申報工作獲得成功等等?；仡檼炻氁詠淼墓ぷ骱蜕?，怎樣當(dāng)好一名掛職干部，我有以下幾點體會。
一、把目標(biāo)掛出來，做到掛有所求
我們這批掛職干部是經(jīng)縣委公選出來的，都是年富力強、精力充沛的年輕干部，安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉兩年機會來之不易，因此要倍加珍惜，明確目標(biāo)，并為之努力奮斗。在這兩年中，我注重從三個方面加強鍛煉，這也是我的追求目標(biāo)。
更加注重加強學(xué)習(xí)。特別是社會正處于轉(zhuǎn)型時期，社會擁現(xiàn)的新事物、新問題、新矛盾越來越多，為應(yīng)對這些，從國際國內(nèi)、中央省市縣都采取系列措施應(yīng)對。(稿子鋪整理)作為一名掛職干部，我們需要放眼世界，做到與時俱進，把新的形勢、新的政策、新的作法予以建議，我想這是我們所在掛職單位最希望得到的。開闊視野就必須不斷加強學(xué)習(xí)，努力在政治理論水平上得到提升。今年我在省市縣報刊雜志上發(fā)表各類文章20多篇。
更加注重思考問題。要通過在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，對目前的一些社會現(xiàn)象、一些突出矛盾要作更深層次的思考，不能簡單就是論事。在這一點上，我就有深刻體會，以前處理些事情就只聽片面之詞，導(dǎo)致處理問題還存在不足。那么現(xiàn)在站在一個負責(zé)干部的位置上去處理問題，就必須顧全大局、瞻前顧后、注重影響，還更重要的是要維護群眾利益，所以必須認真思考，尋求最佳解決方案去處理問題。
更加注重工作方式。現(xiàn)階段隨著民主化進程的加快，人民群眾民主意識增強，就中央省市縣強力推進村務(wù)公開和村民自治進程這項工作而言，就是要尊重群眾意愿，讓人民當(dāng)家作主。所以我們的工作方式就要徹底地從原來的“行政命令式”中解脫出來，更多的是為人民群眾提供更多的服務(wù)，幫助他們解決更多的難題，協(xié)調(diào)化解更多的矛盾，從而獲得他們對政府更多的支持，提升對黨和政府的滿意度。
二、把業(yè)績干出來，做到掛有所為
根據(jù)鎮(zhèn)黨委安排，我分管黨群、組織、機關(guān)、辦公室等工作，我是這樣總結(jié)我所分管工作的，協(xié)助書記抓黨務(wù)，協(xié)助鎮(zhèn)長抓財務(wù)，協(xié)調(diào)班子抓政務(wù)、個人還得抓村務(wù)，比較忙。做好這些工作，一是善于謀事，二是善于協(xié)調(diào)，三是要善于干事，只有這樣，才能取信于人，贏得更多的支持和理解。
勤謀事。勤謀事就是多為發(fā)展提思路，多為工作提建議，為黨委、政府決策提供有力的參謀。在開展第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我針對加義鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)象，經(jīng)過深入調(diào)研，圍繞“忠誠履職提狀態(tài)、破解難題提效能、科學(xué)發(fā)展提水平”為主題，形成以“十解十提”的活動方案，得到黨委、政府的高度重視，這一活動推開后，得到縣委學(xué)教辦的充分肯定。(稿子鋪整理)為加強干部作風(fēng)建設(shè)，提出了“分項考核、分月兌現(xiàn)、分類獎懲”的方案，從目前運行的情況來看，干部狀態(tài)得到提升，干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。就如何貫徹落實市委書記易煉紅“三更”講話，以及縣委、縣政府部署“兩個維護大討論”活動和“五大一提高”活動，經(jīng)過反復(fù)思考，整合工作，提出“民情走訪進農(nóng)戶，提升干群關(guān)系;素質(zhì)教育進屋場，提升村民素質(zhì);治安巡邏進社區(qū)，提升安全指數(shù);聯(lián)手幫扶進企業(yè)，提升服務(wù)水平;科學(xué)發(fā)展進村鎮(zhèn)，提升發(fā)展質(zhì)量”為主題的 “五進五提”活動，給每個干部印發(fā)一本民情走訪備忘本，這一舉措在縣級領(lǐng)導(dǎo)民情走訪活動碰頭會上得到推介，干部作風(fēng)建設(shè)辦對全縣進行了經(jīng)驗推廣。
肯干事?？细墒率且环N態(tài)度。在紛繁復(fù)雜的工作事務(wù)中，如果不保持積極主動的態(tài)度，人就很容易疲憊、工作就很容易拖拉。對每一項工作我從方案的提出、到方案的實施、到工作的落實，我都以一種主人翁態(tài)度去對待。如開展“五進五提”活動，在活動部署的第一天，我便冒大雨上門上訪走訪，起到帶頭作用。同時對辦村的工作，鎮(zhèn)黨委、部署的每一項工作我都親自抓具體、抓落實，并利用空余時間下村為村級切實解決一些實際問題。鎮(zhèn)黨委安排我負責(zé)牽頭創(chuàng)建全國特色景觀旅游名鎮(zhèn)申報工作，為把資料工作準備充分完善，在時間緊任務(wù)重的情況下，加班加點工作，終于按規(guī)定時間，高標(biāo)準地完成了申報工作，加義鎮(zhèn)作為全省排名第一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報到國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部，年內(nèi)可望獲批。肯干事還要從服務(wù)發(fā)展大局出發(fā)，發(fā)揮在發(fā)改部門工作的優(yōu)勢，幫助鎮(zhèn)村兩級爭項爭資，共爭取到位資金100多萬元，幫助做好“十二五規(guī)劃”項目申報銜接。
善協(xié)調(diào)。作為我來說，分管這些工作，既是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，又是同事們的信任，不僅要盡職盡責(zé)，更要立足分管工作，協(xié)調(diào)其他班子成員和諧共事，共謀發(fā)展。由于自己年紀輕、資歷淺，在工作中難免會有些小摩擦，在這些問題的應(yīng)對上，我始終認為一切要從大局出發(fā)、從工作出發(fā)、從對黨委、政府負責(zé)出發(fā)，寧愿受點委屈、多做點具體事來緩解些矛盾，我相信經(jīng)過一段時間后會有人理解的。
三、把作風(fēng)亮出來，做到掛有所得
掛職干部是組織部門選派的干部，既代表著組織部門選人用人的準確度，同時又代表著所在機關(guān)的形象，同時作為負責(zé)干部，言行舉止都關(guān)系到黨委政府的形象，更應(yīng)從嚴要求自己，率先垂范，以嚴謹?shù)淖黠L(fēng)贏得群眾的好評。
始終堅持雷厲風(fēng)行的工作干勁。年輕干部必須保持飽滿的精神狀態(tài)，全身心投入工作，工作中我一貫主張雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，對黨委、政府交待的事不折不扣，從不拖拉，力爭今日事今日畢。對待前來要求解決問題的群眾，能夠幫忙解決的限時幫助他們解決，不能夠解決做好解釋工作和協(xié)調(diào)工作，做到不亂表態(tài)、不亂答應(yīng)，做到誠信于人。
始終堅持低調(diào)做人的處世態(tài)度。不認為自己行，只認為自己還不行。工作中自己知曉的，別人不知曉的，我做到謙虛交談;別人知曉的，自己不知曉的，我做到虛心學(xué)習(xí)。因為自己年輕，不把別人贊嘆作標(biāo)榜，而把別人意見作激勵，循序漸進。我工作第一站在這里，從這里走出，又回到這里進入負責(zé)干部，從別人看來，是上升了臺階，但我和三年前從事辦公室工作一樣，熱心對待群眾，和同事和諧共處，贏得他人尊重。
始終堅持潔身自好的生活作風(fēng)。在許多人眼里，主管機關(guān)、辦公室一定會有好處、有油水可撈，因此對這個問題我非常謹慎，嚴格執(zhí)行一支筆審批制度，對上千元的開支一律先匯報再開支，在采購方面，我都先向書記鎮(zhèn)長匯報，并邀同事前往一同采購，接受監(jiān)督，確保經(jīng)濟清白。
關(guān)鍵詞：高職 師資隊伍建設(shè) 實踐環(huán)節(jié) 現(xiàn)狀
中圖分類號：G715 文獻標(biāo)識碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.17.174
隨著當(dāng)今建筑行業(yè)蓬勃發(fā)展，市場對于建筑類專業(yè)畢業(yè)生的需求量與日俱增，高職院校建筑類專業(yè)的辦學(xué)規(guī)模也在逐年擴張。而隨著學(xué)生人數(shù)的不斷擴大，師資隊伍建設(shè)又面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。各種問題的出現(xiàn)在一定程度上又制約了建筑類專業(yè)的改革和發(fā)展。
1 當(dāng)前高職院校建筑類師資隊伍建設(shè)中存在的主要問題
高等職業(yè)教育發(fā)展的重點是師資隊伍建設(shè)，一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、能滿足高職教育發(fā)展需要的教師隊伍是高職院校實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保障。但是目前我們在師資隊伍建設(shè)中還存在不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.1 現(xiàn)有師資隊伍結(jié)構(gòu)不合理
1.1.1 高職建筑類教師數(shù)目偏少
當(dāng)今社會“建筑熱”引發(fā)出一個非常突出的矛盾：一方面高職建筑類專業(yè)招生規(guī)模迅速擴張，而另一方面教師編制雖然逐年略有增加，但教師數(shù)量的增長速度仍滯后于學(xué)生規(guī)模擴張的需求。教育部《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案（試行）》要求，生師比18：1為合格，16：1為優(yōu)秀，而據(jù)河北某高職院校建筑類專業(yè)統(tǒng)計資料顯示，生師比為20：1，顯示出師資數(shù)量嚴重不足。這一矛盾的產(chǎn)生也導(dǎo)致了師資建設(shè)上的惡性循環(huán)。建筑類專業(yè)教師授課任務(wù)普遍較為繁重，一般每周都接近20課時，甚至更高。例如，我校建筑工程技術(shù)專業(yè)主講測量課程的專職教師有2名，兼任6個班級約300人的測量理論教學(xué)，在理論教學(xué)結(jié)束后，學(xué)生要進行測量實訓(xùn)，每個教師要兼顧約150人的實訓(xùn)操作，這種情況下實訓(xùn)的質(zhì)量就很難保證。
1.1.2 高職建筑類師資來源比較單一
在我國的多數(shù)高職院校中，建筑類師資來源主要是普通高等院校畢業(yè)生，多數(shù)教師都是從畢業(yè)后直接到校任教，因而教師實踐能力、動手能力、實訓(xùn)教學(xué)、現(xiàn)場指導(dǎo)能力等都處于弱勢。近年來，各高職院校通過外引內(nèi)扶，學(xué)歷層次明顯提高，以我校建筑類專業(yè)為例，在校專任教師30人，擁有研究生學(xué)歷的12人，所占比例為40%，擁有碩士學(xué)位的28人，所占比例為93%。這些教師中有4人由企業(yè)調(diào)入，其他均畢業(yè)于普通高等院校。這些中青年教師在基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識方面是過硬的，但缺乏實踐教學(xué)能力。這些青年教師去企業(yè)參與實踐的愿望都很強烈，但為滿足教學(xué)需要，只經(jīng)過短期培訓(xùn)，就承擔(dān)了較為繁重的教學(xué)任務(wù)，很難有較長時間參加專門的實踐培訓(xùn)。
1.2 “雙師型”教師實踐教學(xué)能力不足
從教師的任教資格來看，大多數(shù)高職院校的教師兼具“教師”和“工程師”雙師資格。以河北某高職院校建筑類專業(yè)為例，在校專任教師30人，持有職業(yè)資格證書的教師19人，所占比例為63%。這與教育部門提出的“專業(yè)基礎(chǔ)”課和“專業(yè)課”中“雙師”素質(zhì)教師比例要達到50%的合格標(biāo)準對照，已經(jīng)達到合格標(biāo)準。但是這些教師多是從學(xué)校到學(xué)校的年輕教師，這些教師沒有進過企業(yè)，沒有掛職鍛煉，只是純粹考取了跟專業(yè)相關(guān)一種資格證，從技術(shù)能力來看，這些教師并不具備雙師素質(zhì)，實踐能力與崗位需求相比還有較大的差距。
1.3 兼職教師人數(shù)偏少
國外高職院校兼職教師占有較大比重，多數(shù)在50%以上，而且還有增加的趨勢。如美國社區(qū)學(xué)院聘用了大量的兼職教師，其數(shù)量遠遠超過專職教師，教師總數(shù)中有將近2/3是來自企業(yè)和技術(shù)第一線的兼職教師。加拿大社區(qū)學(xué)院的兼職教師人數(shù)占到80%以上。而我國2005年兼職教師人數(shù)只占專任教師的23.4%，與國外有相當(dāng)大的差距[1]。尤其對建筑類專業(yè)來說，采取“請進來”的方法難度很大。請進企業(yè)一線人員建立兼職教師隊伍還處于院校一頭熱的困境。由于社會的發(fā)展，土建類施工基本上處于沒有淡季的旺盛發(fā)展時期，技術(shù)精良的企業(yè)一線人員沒有閑暇時間進行支教工作，高職院校很難聘請到建筑類企業(yè)一線人員。
2 高職建筑類師資隊伍建設(shè)思路
2.1 合理規(guī)劃招生規(guī)模，培育優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)環(huán)境
受學(xué)校教師編制的限制，學(xué)校在短期內(nèi)不能大量增加教師的數(shù)量，所以如果要將生師比控制在合理范圍，還有一項措施就是有效控制專業(yè)的招生規(guī)模。在法國瓦岱勒酒店管理學(xué)院生師比為9：1，新加坡SHATEC酒店管理學(xué)院生師比為12：1[2]，這些院校都嚴格控制學(xué)生規(guī)模，把教學(xué)質(zhì)量放在首位。只有降低生師比，教師才能夠有更多時間來提高教學(xué)質(zhì)量和水平；有更多的精力來指導(dǎo)學(xué)生，解答其疑難問題。學(xué)生在大學(xué)期間能夠得到更為優(yōu)質(zhì)的教育資源，很好地奠定其職業(yè)理論和技能基礎(chǔ)。
2.2 采取多種舉措提高專職教師實踐教學(xué)能力
教師實踐能力的提升是提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力最重要的環(huán)節(jié)。通過參加企業(yè)實踐，使教師熟悉學(xué)生未來的工作環(huán)境，讓教學(xué)具有針對性和實時性。高校教師企業(yè)實踐可以通過下列途徑來實施：
第一，利用校企合作企業(yè)接納教師掛職鍛煉。一方面教師可以作為畢業(yè)年級頂崗實習(xí)的帶隊指導(dǎo)老師，另一方面也可以通過深入企業(yè)以了解第一線的用人需求和行業(yè)發(fā)展動向。
第二，教師可以通過自行聯(lián)系建筑施工企業(yè)，利用寒暑假掛職鍛煉，學(xué)校應(yīng)給予一定的政策支持。
第三，當(dāng)教師教學(xué)能力和科研能力達到一定階段后，可派到專業(yè)對口的企業(yè)參與設(shè)計或生產(chǎn)過程的管理。既提高教師教學(xué)技能，也服務(wù)了地方經(jīng)濟。
2.3 優(yōu)化“專、兼、聘”比例，克服一味追求“高學(xué)歷”的現(xiàn)象
《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案（試行）》中，等級標(biāo)準A明確指出：兼職教師數(shù)占專業(yè)課與實踐指導(dǎo)教師合計數(shù)之比達20%以上。政府要出臺相應(yīng)優(yōu)惠政策，進一步擴大高職院校的用人自，打破學(xué)歷限制、身份限制，使建筑企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠將行業(yè)的信息實時傳輸?shù)綄W(xué)校。
建筑工程技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗、操作技藝、施工方法等都屬于默會知識的范疇，課堂教學(xué)方式難以習(xí)得，實踐能力的獲得必須要讓學(xué)生身臨其境，模仿觀察[3]。校內(nèi)實訓(xùn)場所能夠解決單項操作技能訓(xùn)練和部分綜合技能訓(xùn)練，如工程測量實訓(xùn)、建筑材料檢測實訓(xùn)、施工圖讀圖實訓(xùn)等。在校內(nèi)專職教師不足的情況下，可考慮從高校選聘建筑工程專業(yè)在校研究生作為兼職教師，指導(dǎo)學(xué)生的工程測量實訓(xùn)、建筑材料檢測實訓(xùn)等項目。這些兼職教師不僅有較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，還能夠解決短期內(nèi)的師資短缺現(xiàn)象?？善刚埰髽I(yè)高級技工輔助專職教師教學(xué)，如鋼筋籠的加工制作，熟練的鋼筋技師可能比工程技術(shù)人員做得更好。由于建筑工程具有一次性、技術(shù)性強、投資大、協(xié)同作業(yè)性強等特點，無法在校內(nèi)實現(xiàn)全過程生產(chǎn)性實訓(xùn)，所以還要合理安排校外實訓(xùn)。校外實踐教學(xué)主要解決現(xiàn)場施工技術(shù)與管理技能訓(xùn)練。根據(jù)實踐教學(xué)內(nèi)容的需要，聘請相應(yīng)的企業(yè)能工巧匠示范和專業(yè)技術(shù)人員進行指導(dǎo)。通過上述措施，建設(shè)一支相對穩(wěn)定的兼職和外聘教師隊伍以彌補專任教師隊伍的不足，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，逐步加大兼職和外聘教師比例并逐步達到1：1：1的“專、兼、聘”結(jié)構(gòu)。
建設(shè)一支能夠符合高職教育發(fā)展需要的師資隊伍，對高職院校的可持續(xù)性發(fā)展來說是非常重要的。深入總結(jié)和分析當(dāng)前建筑類師資隊伍建設(shè)過程中存在的問題，并制定有針對性的措施，以滿足建筑類專業(yè)良性發(fā)展的需要。
參考文獻：
[1]趙寶芳，孫百鳴.高職教育師資隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀與比較研究[J].哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2007，（6）.
[2]張朋.論旅游類高職院校師資隊伍建設(shè)中存在的問題與培養(yǎng)路徑[J].中小企業(yè)管理與科技，2010，（25）.
[3]徐秀維，劉晨凌.高職建筑工程技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建[J].教育與職業(yè).2013，（5）.
