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數(shù)字經濟的基本要素賞析八篇

發(fā)布時間:2023-09-18 17:19:28

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數(shù)字經濟的基本要素

第1篇

[關鍵詞] 工業(yè)化 信息化 企業(yè)VI 區(qū)域VI

doi:10.3969/j.issn.1002-6916.2012.07.036

一、從企業(yè)VI到區(qū)域VI

隨著九十年代地區(qū)經濟的發(fā)展,企業(yè)競爭逐漸向地區(qū)競爭延伸。作為市場競爭的利器,企業(yè)形象理論得到進一步運用,如何有效地策劃和導入區(qū)域形象或稱城市形象,已成為各級政府重視的問題,被列為區(qū)域經濟發(fā)展和文明建設的重點工作內容。幾年前的煙臺、海口、大連、天津以及近期的珠海、廣州、北京等,都在樹立自身形象方面邁開了步伐,顯露出區(qū)域形象策劃的雛形。其中大連的“北方香港” 、 廣州的“南國商都”、武漢的“東方芝加”等已有一定影響。連縣級南海市也邀請了廣告公司為之系統(tǒng)性、工程性的區(qū)域形象策劃。形象策劃已經由小策劃發(fā)展到大策劃, VI形象已不僅是單個的企業(yè)形象,而是整合的區(qū)域形象。

二、從傳統(tǒng)VI到數(shù)字VI

形象識別導入中國已有相當時間,其成績有目共睹,但問題也日益暴露。集中表現(xiàn)在:偏重VI而忽視MI和BI、與企業(yè)文化脫節(jié)、紙上談兵刻板教條、雷同抄襲屢見不鮮,等等,遠遠沒有能發(fā)揮應有的作用。究其原因,主觀上在于國人心理追逐時尚、偏重形式,理解消化不夠, 生吞活剝; 客觀上在于VI脫胎于工業(yè)設計時代,仍帶有工業(yè)化時代深深的烙印。

最為嚴重的問題是,這種形式主義的形象識別總是強調“導入”,從一開始就陷入MI、BI、VI三要素的小圈子, 雖然容易理解和操作, 但是與經營管理相脫離,未起到VI應有的效果。我們熟知的MI、BI、VI只是企業(yè)形象開發(fā)初期的基本要素,是一個小循環(huán),這一點從根本上解決了VI現(xiàn)存的問題,也就是說,VI的策劃應重點落實到企業(yè)如何在傳播、營銷和管理中塑造形象,而不是只在徽標、口號和員工服裝上做文章,使VI成為企業(yè)管理的中心工作和靈魂,而不是一種“花架子”和“富貴病”。隨著社會從工業(yè)化時代向信息化時代轉變,現(xiàn)代企業(yè)已經普遍處于計算機化空間之中。目前,Internet用戶已涵蓋100多個國家和地區(qū),擁有近一億用戶,正以每月15%的速度快速增長。1997年,牛津大學計算機專業(yè)教授James Martin在他的第100部作品《生存之路--計算機技術引發(fā)的全新經營革命》中寫到,世界將發(fā)生一場沒有流血的革命,即由計算機技術引發(fā)的全新經營革命,其最終結果是計算機化企業(yè)的誕生。傳統(tǒng)的非計算機化企業(yè)將在這場革命中逐漸消亡。這場革命對VI的影響在于從傳統(tǒng)VI向數(shù)字化VI的轉變。

著名經濟學家烏家培說:“信息技術本身是一個龐大的擴展的高新技術群,包括電腦技術、電信技術、廣播電視技術、網絡技術、多媒體技術、數(shù)據(jù)庫技術等,在信息技術革命中,數(shù)字化與網絡化具有特殊的重要意義。數(shù)字化是指用0和1兩位數(shù)字編碼來表達和傳輸一切信息,把電腦二進制方式普遍化。網絡化是指用縱橫交錯的互動式網絡來實現(xiàn)信息的交流和共享,把電腦互聯(lián)網普遍化,貿易環(huán)境的數(shù)字化要求企業(yè)形象數(shù)字化”。作為“振興民族工業(yè)”的切實步驟,迅速提高企業(yè)信息化水平、積極推動中國信息化建設是每個民族企業(yè)義不容辭的責任。目前國內不少網絡服務公司積極推進企業(yè)上網推介, 中國企業(yè)信息策劃設計委員會為中國VIS進入數(shù)字化時代初步嘗試。在企業(yè)形象走向數(shù)字化的同時,區(qū)域形象及區(qū)域旅游形象走向數(shù)字化也就成為必然。

設計的數(shù)字化是指在設計制作中盡量利用網絡資源以多媒體手段制作理想的圖案文字和文本視覺效果; 文本的數(shù)字化是指以VI電子文本取代傳統(tǒng)的印刷品VI手冊,利用其高精度性能使標準色、標準字真正標準化,實施的數(shù)字化是指大量通過計算機網絡、運用數(shù)字化手段進行傳播、營銷和管理。它克服了傳統(tǒng)VI的諸多不足。

參考文獻

[1] 郭新生《CI設計》[M] 鄭州 河南科技出版社

[2] 徐陽《CIS企業(yè)形象設計》[M] 武漢 湖北美術出版社

[3] 黃堅《CI設計》[M] 武漢 華中科技大學出版社

[4] 吳為善 陳海燕《CI的策劃和設計》[M] 上海 上海人民出版社

第2篇

在電子商務中,一些電子出版物、物品等可以通過網絡以電子的方式直接到達購買者手中,但絕大多數(shù)商品仍要通過其他各種方式完成從供應商到購買者的物流過程。

在廣義的電子商務定義中,電子化的對象是整個的交易過程,不僅包括信息流、商流、資金流,而且還包括物流。

1.1現(xiàn)代物流是電子商務的重要組成部分對于電子商務的定義,時至今日也沒有最終的標準定論。在這里,我們總結各種電子商務的定義,將其分為兩大類。

第一類的定義如下:①IBM對電子商務的定義包括三個部分:企業(yè)內部網(Intranet)、企業(yè)外部網(Extranet)、電子商務(E-Commerce)。②康柏在其電子商務解決方案中,是這樣定義電子商務的“電子商務就是引領客戶、供應商和合作伙伴業(yè)務操作的流程聯(lián)接”。③電子商務是通過電子方式在網絡上實現(xiàn)物資與人員流程的協(xié)調,以實現(xiàn)商業(yè)交換活動的過程。④電子商務是一種商務活動的新形式,它通過采用現(xiàn)代信息技術手段實現(xiàn)商品和服務交易以及交易管理等活動的全過程無紙化,并達到高效率、低成本、數(shù)字化、網絡化、全球化等目的。

有些專家在定義電子商務時,就注意將國外的定義與中國的現(xiàn)狀相結合,擴大了美國原始電子商務定義的范圍,提出了包括物流電子化過程的第二類電子商務概念:①電子商務是實施整個貿易活動的電子化。②電子商務是一組電子工具在商務活動中的應用。③電子商務是電子化的購物市場。④電子商務是從售前到售后支持的各個環(huán)節(jié)實現(xiàn)電子化、自動化。

1.2現(xiàn)代物流是電子商務概念模型的基本要素電子商務概念模型是對現(xiàn)實世界中電子商務活動的一般抽象描述,它由電子商務實體、電子市場、交易事務和信息流、商流、資金流、物流等基本要素構成。

在電子商務概念模型中,電子商務實體是指能夠從事電子商務的客觀對象,它可以是企業(yè)、政府機構和個人等。電子市場是指電子商務實體從事商品和服務交換的場所,它由各種各樣的商務活動參與者,利用各種通信裝置,通過網絡聯(lián)接成一個統(tǒng)一的整體。

電子商務中的任何一筆交易,都包含著幾種基本的“流”,即信息流、商流、資金流、物流。以上的三種流的處理都可以通過計算機和網絡通信設備實現(xiàn)。物流,作為四流中最為特殊的一種,是指物質實體(商品或服務)的流動過程,具體指運輸、儲存、配送、裝卸、保管、物流信息管理等各種活動。

1.3現(xiàn)代物流是實現(xiàn)電子商務的保證

1.3.1物流保障生產所謂的生產物流,以實現(xiàn)生產的流動性;部分余料、可重復利用的物資的回收,就需要所謂的回收物流;廢棄物的處理則需要廢棄物物流。合理化、現(xiàn)代化的物流,通過降低費用從而降低成本、優(yōu)化庫存結構、減少資金占壓、縮短生產周期,保障了現(xiàn)代化生產的高效進行。

1.3.2物流服務于商流在商流活動中,商品所有權在購銷合同簽定的那一刻起,便由供方轉移到需方,而商品實體并沒有因此而移動。1.3.3物流是實現(xiàn)“以顧客為中心”理念的根本保證物流是電子商務中實現(xiàn)以“以顧客為中心”理念的最終保證,我們必須摒棄原有的“重信息流、商流和資金流的電子化,而忽視物流電子化”的觀念,大力發(fā)展現(xiàn)代化物流,以進一步推廣電子商務。

2電子商務物流的特點

2.1電子商務流關系的演變與發(fā)展①“以物易物”階段;②“一手交錢,一手交貨”;③物流和資金流開始分離,多種交易方式的產生與發(fā)展;④電子商務階段。

2.2電子商務下現(xiàn)代物流的特點電子商務時代的來臨,給全球物流帶來了新的發(fā)展,使物流具備了一系列新特點。

2.2.1信息化物流信息化表現(xiàn)為物流信息的商品化、物流信息收集的數(shù)據(jù)庫化和代碼化、物流信息處理的電子化和計算機化、物流信息傳遞的標準化和實時化、物流信息存儲的數(shù)字化等。

2.2.2自動化自動化的基礎是信息化,自動化的核心是機電一體化,自動化的外在表現(xiàn)是無人化,自動化的效果是省力化。

2.2.3網絡化物流領域網絡化的基礎也是信息化。

2.2.4智能化這是物流自動化、信息化的一種高層次應用,物流作業(yè)過程大量的運籌和決策。

2.2.5柔性化柔性化的物流正是適應生產、流通與消費的需求而發(fā)展起來的一種新型物流模式。

2.2.6集成化電子商務下的物流系統(tǒng),在物流基礎設施、信息基礎設施、商品包裝的標準化,物流運作模式向社會化、共同化的方向發(fā)展,在數(shù)據(jù)與功能、技術與設備、人員和組織等各個層次上都在向集成化的方向發(fā)展。

3電子商務物流業(yè)的發(fā)展趨勢

現(xiàn)代物流行業(yè)需要成為能完整提供物流機能服務,以及運輸配送、倉儲保管、分裝包裝、流通加工、等以收取報償?shù)男袠I(yè)。主要包括倉儲企業(yè)、運輸企業(yè)、裝卸搬運、配送企業(yè)、流通加工業(yè)等。信息化、全球化、多功能化和一流的服務水平,已成為電子商務下的物流企業(yè)追求的目標。

3.1現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的方向:多功能化在電子商務時代,物流發(fā)展到集約化階段,一體化的配送中心不單單提供倉儲和運輸服務,還必須開展配貨、配送和各種提高附加值的流通加工服務項目,也可按客戶的需要提供其他服務。

3.2現(xiàn)代物流企業(yè)的追求目標:一流的服務如何提供高質量的服務便成了物流企業(yè)管理的中心課題。應該看到,配送中心離客戶最近,聯(lián)系最密切,商品都是通過它送到客戶手中。

3.3現(xiàn)代物流業(yè)的必由之路:信息化在電子商務時代,要提供最佳的服務,物流系統(tǒng)必須要有良好的信息處理和傳輸系統(tǒng)。良好的信息系統(tǒng)能提供極好的信息服務,以贏得客戶的信賴。

在電子商務環(huán)境下,由于全球經濟的一體化趨勢,當前的物流業(yè)正向全球化、信息化、一體化發(fā)展。

3.4現(xiàn)代物流企業(yè)競爭的趨勢:全球化全球化戰(zhàn)略的趨勢,使物流企業(yè)和生產企業(yè)更緊密地聯(lián)系在一起,形成了社會大分工。物流企業(yè)花費大量時間、精力從事物流服務。物流企業(yè)的滿足需求系統(tǒng)比原來更進一步了。

4結束語

第3篇

[關鍵詞]產業(yè)結構專業(yè)群結構建設要素

[作者簡介]顧京(1958-),女,江蘇無錫人,無錫職業(yè)技術學院副院長,教授,研究方向為高職專業(yè)教學。(江蘇無錫214121)

[基金項目]本文系2006年度國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃項目“無錫職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)建設”的研究成果。(項目批準號:教高函[2006]32號)

[中圖分類號]G710[文獻標識碼]A[文章編號]1004-3985(2012)17-0016-02

近年來,示范性高職院校的探索與實踐深刻反映出,高職教育是圍繞產業(yè)需求、針對職業(yè)崗位的教育,應以高端技能型人才培養(yǎng)服務于地方經濟的轉型升級和發(fā)展方式的轉變,強化職業(yè)教育對工作崗位的適應性和針對性。建設特色鮮明、優(yōu)勢突出、結構合理的專業(yè)群是高職院校提高辦學水平和人才培養(yǎng)質量的戰(zhàn)略重點。但是,如何根據(jù)區(qū)域社會經濟發(fā)展和產業(yè)結構調整的需要,圍繞基本要素展開專業(yè)群建設,仍然有待于深入探討。

一、專業(yè)群建設思路與要素

專業(yè)群建設要以進一步提高人才培養(yǎng)質量為目標,以專業(yè)教學資源整合等軟實力建設為重點,全面規(guī)劃專業(yè)群結構,聚焦專業(yè)發(fā)展方向,錘煉專業(yè)師資隊伍,構筑專業(yè)建設體系,凝練專業(yè)內涵特色。專業(yè)群建設涉及多方面的因素,既要與專業(yè)建設息息相關,又要重點考慮集群建設的特性,所以要從專業(yè)群建設的基本思路入手,梳理出專業(yè)群建設的基本要素。

(一)專業(yè)群建設思路

根據(jù)區(qū)域經濟和社會發(fā)展的總體趨勢、產業(yè)結構調整與轉型的需要以及服務新興產業(yè)發(fā)展、傳統(tǒng)產業(yè)升級、現(xiàn)代產業(yè)體系構建的要求,規(guī)劃與建設相應專業(yè)群;根據(jù)技術領域或服務領域的特點、崗位群工作項目的內容以及原有的專業(yè)建設基礎,選擇能夠起引領作用的核心專業(yè)組成專業(yè)群,實現(xiàn)專業(yè)群的優(yōu)化布局;圍繞基本要素展開建設,促進教育教學資源的優(yōu)化整合與共享,形成專業(yè)建設合力,發(fā)揮專業(yè)集群優(yōu)勢,提升服務產業(yè)的能力。

(二)專業(yè)群建設要素

一所高職院所面向的產業(yè)及結構、針對的技術或服務領域以及原有的專業(yè)建設基礎,決定了專業(yè)群的數(shù)量、專業(yè)的組合、核心專業(yè)。因此,專業(yè)群結構是建設的核心要素。與專業(yè)建設密切相關的人才培養(yǎng)模式、課程體系、實訓基地、師資隊伍、數(shù)字化教學資源、教學管理等則是專業(yè)群建設中的主要要素。

二、依據(jù)產業(yè)結構,優(yōu)化專業(yè)群結構

詹姆斯·杜德斯達(密歇根大學原校長)在《21世紀的大學》一書中指出:“絕大多數(shù)專業(yè)教育都要求與專業(yè)實踐領域建立密切的聯(lián)系,專業(yè)學院趨于緊密迎合社會的需要?!备呗氃盒I(yè)設置的邏輯起點是經濟、社會的需要和產業(yè)的需要,人才培養(yǎng)規(guī)格要考慮就業(yè)的需要,專業(yè)群的規(guī)劃更要與產業(yè)結構相對應。

(一)根據(jù)服務面向,規(guī)劃專業(yè)群

在對區(qū)域經濟社會和產業(yè)情況充分調研、分析的基礎上,要根據(jù)傳統(tǒng)支柱產業(yè)升級、新興產業(yè)發(fā)展、重點產業(yè)優(yōu)先的要求以及學?,F(xiàn)有專業(yè)的基本情況來規(guī)劃專業(yè)群。例如,無錫職業(yè)技術學院(以下簡稱“學院”)是一所服務江蘇省以機電類專業(yè)為主體、多學科發(fā)展的綜合院校。首先,裝備制造業(yè)是江蘇省的傳統(tǒng)支柱產業(yè),裝備制造企業(yè)正處于由傳統(tǒng)工業(yè)化向現(xiàn)代產業(yè)化轉型的歷史階段,信息化與工業(yè)化的融合成為裝備制造業(yè)升級的核心,學院始終堅持圍繞裝備制造業(yè)的產業(yè)結構來優(yōu)化機電類專業(yè)設置。其次,根據(jù)“江蘇省物聯(lián)網產業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(2009-2012年)”和“無錫國家傳感網創(chuàng)新示范區(qū)建設總體方案及行動計劃(2010-2015年)”,江蘇省提出“舉全省之力,聚焦無錫”建“感知中國”中心,物聯(lián)網產業(yè)成為無錫重點發(fā)展的新興產業(yè),培養(yǎng)新興產業(yè)需要的高端技能型人才是學院責無旁貸的任務。再次,現(xiàn)代服務業(yè)是無錫市“十二五”期間優(yōu)先發(fā)展的重點產業(yè)。所以,學院共規(guī)劃了五個專業(yè)群,重點建設的有服務裝備制造業(yè)升級、“兩化融合”需要的機電技術類專業(yè)群,服務物聯(lián)網新興產業(yè)發(fā)展需要的物聯(lián)網技術類專業(yè)群,服務現(xiàn)代服務業(yè)優(yōu)先發(fā)展需要的服務貿易類專業(yè)群。

(二)以崗位群為主兼顧學科,確定專業(yè)群結構

每一個專業(yè)群都要進一步分析自身的產業(yè)背景、服務定位。與崗位工作項目要素有密切關聯(lián)的主要職業(yè)崗位群,要依據(jù)“以崗位群或行業(yè)為主兼顧學科”這一國家宏觀層面編制高職教育指導性專業(yè)目錄的主要原則,結合現(xiàn)有專業(yè)基礎條件分設專業(yè),進而明確各專業(yè)的行業(yè)企業(yè)需求、主要就業(yè)崗位、技術或服務領域范圍等。同時,選擇建設特色鮮明、應用技術先進、輻射性較強、基礎建設條件較好的專業(yè)作為核心專業(yè),統(tǒng)籌整合核心專業(yè)及其他專業(yè)的人才培養(yǎng)目標,聚焦專業(yè)發(fā)展方向,明確專業(yè)發(fā)展定位,實現(xiàn)核心引領、全面發(fā)展,形成專業(yè)群結構優(yōu)勢。

以無錫職業(yè)技術學院的物聯(lián)網技術專業(yè)群建設為例,面對物聯(lián)網產業(yè)潛在的巨大市場,學院在對物聯(lián)網產業(yè)結構中的核心產業(yè)、支撐產業(yè)和帶動產業(yè)進行深入調研后清晰地認識到,隨著高新技術在物聯(lián)網行業(yè)內所占比例的逐漸加大,物聯(lián)網企業(yè)越來越需要能夠解決一系列多樣性、具體性和綜合性問題的大量高端技能型專門人才。據(jù)此,物聯(lián)網技術專業(yè)群確定了面向物聯(lián)網新興產業(yè)并針對物聯(lián)網工程項目裝調、嵌入、軟件設計、智能設備生產制造等職業(yè)崗位的服務定位,以原國家示范性高職重點建設的計算機應用專業(yè)和電子技術類專業(yè)為基礎,規(guī)劃布局了以物聯(lián)網應用技術專業(yè)為核心,包括電子信息工程技術、軟件技術、應用電子技術、微電子技術、計算機應用技術、計算機網絡技術等專業(yè)的物聯(lián)網技術專業(yè)群。

三、以“工學結合,校企合作”為抓手,深化人才培養(yǎng)模式改革(一)以“頂崗實習”為突破口,實施工學結合人才培養(yǎng)模式

在高職人才的培養(yǎng)過程中,要將課堂學習與實踐學習結合在一起,系統(tǒng)設計在企業(yè)的實踐學習,讓學生接受職業(yè)訓練,得到職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的專項培養(yǎng),獲得課堂中無法得到的工作經歷,從而為順利地開啟職業(yè)生涯打下良好的基礎,有利于今后更好地發(fā)展。在專業(yè)群的人才培養(yǎng)方案中,入學初設置“看企業(yè)、講專業(yè)”的認識實習,多接觸行業(yè)企業(yè)中的優(yōu)秀校友,促進工作與學習的有機結合,培育學生的職業(yè)素養(yǎng),為后續(xù)專業(yè)課程學習積累感性認識。中間階段安排頂崗實習,學生一方面進入企業(yè)從事與本專業(yè)相關的普通技工工作,另一方面同步學習崗位生產工藝、企業(yè)質量管理等相關課程。最后階段設置畢業(yè)設計與畢業(yè)實踐項目,學生根據(jù)畢業(yè)實踐崗位任務,結合畢業(yè)設計課題,綜合運用所學知識、技能,解決工作崗位的具體問題,以提高專業(yè)技術應用能力和職業(yè)素養(yǎng),實現(xiàn)預就業(yè)。三次實習與專業(yè)課程一起構成了職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力培養(yǎng)的三個遞進臺階:學生在一年級時挖掘職業(yè)樂趣,期待成為畢業(yè)生;二年級時建立職業(yè)認同感,渴望成為從業(yè)者;三年級時形成職業(yè)歸屬感,立志成為行業(yè)企業(yè)接班人。

(二)深化學分制改革,貫徹以人為本的教育理念

依托專業(yè)群的資源優(yōu)勢,結合學分制改革,針對學生個體的特點及差異,將高端技能型人才培養(yǎng)模式分為大眾化人才培養(yǎng)、特色技能人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng),即在專業(yè)群中進行大眾化人才培養(yǎng)、技能特色人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的差異化分類教育。在實施規(guī)范化教學、實現(xiàn)大眾化人才培養(yǎng)的同時,制訂滿足部分學生強化實踐動手能力訓練需求的人才培養(yǎng)方案,實現(xiàn)特色技能人才培養(yǎng)。在核心專業(yè)中,實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)試驗教育,探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。在現(xiàn)有教育教學改革成果的基礎上,借鑒發(fā)達國家職業(yè)教育的普遍性經驗,著力拓展學生的全球視野,培養(yǎng)創(chuàng)新意識與職業(yè)能力,將相關行業(yè)(企業(yè))產品(生產)的國際通用標準融入教學內容,培養(yǎng)擁有國際認可資格證書的創(chuàng)新性高端技能型人才,逐步形成一整套教育質量高、操作性強、特色鮮明的高端技能型人才培養(yǎng)方案和模式。

要深入分析專業(yè)群內核心專業(yè)與相關專業(yè)在培養(yǎng)目標上的共同性與差異性,統(tǒng)籌規(guī)劃核心專業(yè)與相關專業(yè)的人才培養(yǎng)方案設計、課程開發(fā)、資源建設與配置等,系統(tǒng)推進專業(yè)群人才培養(yǎng)模式改革。

四、統(tǒng)籌、協(xié)調、優(yōu)化課程,構建專業(yè)群課程體系(一)課程體系構建路徑

首先,以2009年國家教學成果一等獎“系統(tǒng)改革高職課程體系的探索與實踐”為指導,繼續(xù)應用被實踐證明有效的調研、歸納、排序和重組的開發(fā)程序,初步形成專業(yè)課程體系。其次,深入分析專業(yè)群內課程教學目標和教學內容的共同性與差異性,研究專業(yè)群課程組合的范圍、方式、重點,分類建設平臺課程、共享課程、專業(yè)課程,形成專業(yè)群課程體系框架。再次,根據(jù)專業(yè)群課程體系框架要求,調整各專業(yè)課程,完善專業(yè)課程體系。

(二)課程分類

統(tǒng)籌安排所有專業(yè)均需開設的公共類平臺課程。公共基礎課程對學生基本素質的培養(yǎng)十分重要,對教學改革的影響面廣,要通過分級別課程班的分級教學,使各級別的學生都能夠有效提高基本科學素養(yǎng),基本能力達到專業(yè)要求。同時,通過文化素質類課程、思想政治類課程、心理健康體育類課程、公共藝術類課程等的統(tǒng)籌安排,在全面培養(yǎng)學生的人格、心理、身體等基本素質的基礎上,允許通過選修課程對學生進行特色培養(yǎng)。

協(xié)調多專業(yè)共享課程。這類課程一般基于同一學科或相近學科,是奠定專業(yè)的基礎性課程,往往也是教學難點較為集中的課程。各專業(yè)群應著力探索既滿足專業(yè)主干課程需求、符合課程基本教學規(guī)律又能有效化解教學難點的教學內容和教學方法,完善共享課程的建設。

優(yōu)化專業(yè)課程。在現(xiàn)有課程建設成果的基礎上,首先,要著力探索專業(yè)群中服務各專業(yè)主要就業(yè)崗位的主干課程在教學目標、教學內容上的獨特性,確保核心職業(yè)能力的培養(yǎng);其次,要著力探索專業(yè)群中各專業(yè)相近課程在教學目標、教學內容上的共同性和差異性,建設既滿足各專業(yè)就業(yè)崗位需要,又可供學生按興趣愛好培養(yǎng)職業(yè)遷移能力的開放性選修課程;再次,要著力探索如何充分利用專業(yè)群的課程教學資源改革教學模式,尤其是課程考核內容和方式,切實提高課堂教學質量。

總之,先梳理專業(yè)群中各專業(yè)課程體系,統(tǒng)籌、協(xié)調、優(yōu)化各類平臺、共享、專業(yè)課程,再對各專業(yè)課程進行適當調整,才能獲得各專業(yè)課程有機結合的專業(yè)群課程體系。結構合理的專業(yè)群課程體系,既能保證各專業(yè)人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn),又能促進學生綜合職業(yè)能力與職業(yè)遷移能力的提升,使專業(yè)群在人才需求適應性、人才培養(yǎng)效益性、專業(yè)調整拓展性等方面顯示集群優(yōu)勢。

當然,實訓基地、師資隊伍、數(shù)字化教學資源、教學管理等也是專業(yè)群建設中的主要要素。實訓基地建設應從專業(yè)群實踐教學體系出發(fā)進行統(tǒng)籌安排;師資隊伍建設應將重點放在按專業(yè)群理念下的課程特征來組織教學團隊上;數(shù)字化教學資源應從使用的視角進行開發(fā)和建設;教學管理要按照專業(yè)群建設的特點與規(guī)律,創(chuàng)新體制機制,探索專業(yè)群的管理與組織形式,提高專業(yè)拓展和滾動發(fā)展的能力。

[參考文獻]

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第4篇

【關鍵詞】低碳經濟 浙江家電 國際競爭力

一、低碳經濟的誕生和發(fā)展

(一)低碳經濟的誕生

隨著全球氣候異常,生態(tài)環(huán)境遭受嚴重破壞,人類的生存和發(fā)展面臨著威脅。人們不得不正視環(huán)境保護問題,減少二氧化碳等溫室氣體的排放,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。于是世界各國達成了發(fā)展低碳經濟,進行“低碳革命”的共識。

英國是第一次工業(yè)革命的先驅,工業(yè)時代的來臨給英國帶來了發(fā)展的同時也產生了許多無法忽視的問題。資源的稀缺及溫室氣體的大量排放造成的氣候變化問題令英國政府產生了對未來發(fā)展的擔憂。2003年英國首次以政府文件形式提出了“低碳經濟”的概念,此項文件為英國能源白皮書《我們能源的未來:創(chuàng)建低碳經濟》。于是發(fā)展低碳經濟在英國拉開了帷幕。

(二)低碳經濟的發(fā)展

英國發(fā)展低碳經濟時通過了一系列法規(guī)和計劃,在此次新的能源經濟革命中取得了不小的成效,也為世界各國發(fā)展低碳經濟,走可持續(xù)發(fā)展之路提供了借鑒。2007年12月3日,聯(lián)合國氣候變化大會在印尼巴厘島舉行,“巴厘島路線圖”制定完成,發(fā)展全球低碳經濟的規(guī)劃更進一步。2008年,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定了以低碳經濟為世界環(huán)境日主題。2009年的哥本哈根全球氣候大會商討了《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案,就未來應對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。在2015年末,“巴黎全球氣候協(xié)議”達成,這是人類歷上第一份覆蓋全球近兩百個國家的減排協(xié)議,歐美等國家大力推進高能效、低排放的“低碳革命”。

二、低碳經濟視角下浙江家電業(yè)國際競爭力現(xiàn)狀分析

(一)浙江家業(yè)的發(fā)展簡述

隨著社會的發(fā)展,消費結構逐漸升級,家電消費成為了一種典型的品質消費,家用電器成為了消費熱點,企業(yè)紛紛投向了家電業(yè),家電市場興起。區(qū)域總、直營專賣店及家電連鎖的出現(xiàn)都象征著家電銷售渠道的發(fā)展。

2001年,中國加入世貿組織,我國家電業(yè)走向了更大的舞臺,浙江家電業(yè)蓬勃發(fā)展。浙江作為我國家電工業(yè)的重要基地之一,一大批家電企業(yè)不斷增長。奧克斯、方太、帥康等知名品牌企業(yè)不斷發(fā)展壯大,從區(qū)域品牌轉型成為全國品牌。浙江家電業(yè)不僅在國內市場打下了堅實的基礎,還著力于發(fā)展國外市場,省內一大批家電配件企業(yè)也成為了出口大戶,在余姚和慈溪該類企業(yè)尤為繁多。慈溪作為上海、寧波、杭州三大浙江都市經濟金三角的中心,擁有數(shù)千家家電配件生產企業(yè)與整機制造企業(yè)的家電兵團,其龐大的產業(yè)鏈催化了浙江小家電產業(yè)的飛速成長。截至2009年,該家電兵團就已創(chuàng)造了高達300億的產值,但仍缺乏強勢的家電馳名品牌[1]。浙江飲水機、電熱水壺、電風扇等多種家用電器的出口在國內也位居前列[2]。據(jù)海關統(tǒng)計,2015年浙江省的電器出口額就達到了174.8億人民幣,較2014年增長了0.2%。經過多年的發(fā)展,浙江家電業(yè)產業(yè)競爭力明顯增強,產業(yè)技術的提高和管理模式的升級推動產業(yè)結構不斷優(yōu)化。

(二)浙江家電業(yè)國際競爭力分析

浙江家電業(yè)經過三十多年的發(fā)展,其規(guī)模已經不容小視。2014年,全省家電業(yè)工業(yè)總產值已經達到1130.7億元,是2000年的8倍。工業(yè)銷售產值達到1107.2億元,比2013年增加了2.6%。浙江省家電業(yè)制造的主要家用電器有洗衣機、電冰箱、吸塵器、冷柜、電風扇、空調器、電飯鍋、飲水機等。其中洗衣機銷售產量居全國首位,冷柜、飲水機等一些主要家電產品量占全國比重居先。

1.浙江家電業(yè)發(fā)展情況。經初步測算,2010~2014年,電飯鍋與空調器的產量增漲幅度較大,2014年產量均為2010年產量的1~2倍。吸塵器產量有較小幅度的增長,反之,洗衣機、電冰箱、冷柜、電風扇的產量不增反降,但洗衣機的產量仍居全國首位,說明浙江家電在全國仍具有生產優(yōu)勢。

2009~2014年出貨值占銷售收入額度的比重分別為38.67%、37.60%、35.35%、38.15%、37.54%、35.84%。由此可見,浙江省家電的出口比重較大,且發(fā)展較為平穩(wěn)。

2.浙江家電國內市場競爭力情況。2014年浙江家電業(yè)的奧克斯集團有限公司進入中國企業(yè)500強和中國制造業(yè)500強雙強。杭州金魚電器集團有限公司進入制造業(yè)企業(yè)500強,還進入浙江省百強企業(yè),浙江省制造業(yè)百強企業(yè)雙百強。由此可見,我省家電業(yè)在國內市場已擁有了一定的地位,朝著把企業(yè)做大做強的目標更進一步,這為我省家電業(yè)在國內市場的競爭力奠定了基礎。

浙江省電熨斗出口量占全國出口量的70%,飲水機出口占全國出口的54.7%,其他主要家電出口也占全國家電出口的30%左右,近年來,我省在“企業(yè)國際化,產品走出去”的道路上堅定不移地走著,在國內市場,浙江省有著明顯的出口優(yōu)勢。

3.浙江家電國外市場競爭力情況。產品在國際市場的占有率反映其在國際市場的競爭力,占有率與競爭力成正比。國際市場占有率計算公式如下:

MSij=Xij/Xwj

公式中,MSij表示i國j類產品的市場占有率;Xij表示i國j類產品的市場總額;Xwj表示世界j類產品的出口總額。

數(shù)據(jù)來源:UN Comtrade數(shù)據(jù)庫,《浙江年鑒2011~2014年》及中國商情網數(shù)據(jù)測算得到。

通過圖1呈現(xiàn)的浙江省家電國際市場占有率變化趨勢,可以看出浙江家電產品在國際市場上占有率較高,且穩(wěn)步增長。在這五年內,浙江家電國際市場占有率從2011年的2.23%上升為2015年的2.80%,市場占有率提高了0.57個百分點,說明浙江家電的出口在走上坡路。

數(shù)據(jù)來源:中商情報網。

4.浙江家電主要出口主要地區(qū)(國家)結構分析。從圖2來看,美國、歐盟、拉丁美洲是浙江出口的前三大市場。2015年,浙江省對這三大市場的家電出口額分別為36.7億元、29.9億元和14.3億元,三大市場合計占同期浙江省家電出口總值的46.3%。同期,浙江家電對東盟的出口額為12.2億元,對沙特的出口額為9億元[3]。其中除對美國外的家電出口均為增長,這說明了浙江家電業(yè)的商品結構進一步得到了優(yōu)化,出口市場主要集中在了發(fā)達地區(qū),產品的國際知名度有所提高。

5.國際競爭優(yōu)勢分析。⑴資源優(yōu)勢。浙江資源充沛,為家電業(yè)的發(fā)展提供了充足的生產要素。以慈溪、余姚為代表的家電業(yè)發(fā)展較好,零配件的生產規(guī)模較大,家電零配件基本做到自給,大大降低了浙江家電業(yè)的原材料和配件采購成本[4]。且浙江省處于沿海,港口眾多,在產品運輸方面擁有著巨大的優(yōu)勢。浙江省經濟發(fā)達,擁有充足的工業(yè)資本,且設有多所高校,其中不乏浙江大學等多名校,擁有豐富的人才資源,為技術創(chuàng)新提供支持。這些都為浙江家電業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)勢。

⑵價格優(yōu)勢。由于國內資源豐富,浙江家電的基本生產要素很少依賴進口,商品的原材料成本較低,形成了相對于國外電器明顯的價格優(yōu)勢。

⑶產品發(fā)展日益高端化。隨著時代的發(fā)展,浙江省的自主創(chuàng)新能力進一步加強,順應現(xiàn)代的數(shù)字化潮流,推出信息家電,令產品的附加值大大提高。

三、低碳經濟視角下浙江家電業(yè)國際競爭力影響因素分析

哈佛商學院的邁克爾.波特教授提出的鉆石模型體系認為:某一國的特定產業(yè)是否具有國際競爭力取決于六大因素:需求狀況、要素條件、支持性產業(yè)和相關產業(yè)、企業(yè)戰(zhàn)略結構與競爭、政府作用、機會。本文以此對在低碳視角下浙江家電業(yè)的國際競爭力進行分析。

(一)低碳經濟改變家電消費導向

消費者的消費需求這一需求條件易受低碳經濟影響。轉向低碳經濟的生活方式如今已被廣大人們所接受及倡導。人們越來越注重節(jié)能減排,“低碳意識”已經深入人心。從而廣大消費者的消費方向也轉向了低碳商品。消費需求的變化意味著高能耗、高污染的產業(yè)即將面臨著被淘汰的危機。產業(yè)競爭力考慮降低碳排放因素,一國的某一產業(yè)在實現(xiàn)降低碳排放的前提下比其他國家的同類產業(yè)更容易被消費者和市場所接受[5]。在這一需求下,浙江家電業(yè)不得不進行改革,以生產節(jié)能、安全、環(huán)保的家電產品為目標。能耗高的家電會導致碳排放的增加,浙江家電在這一導向下向綠色制造轉型。

(二)低碳經濟對浙江家電的價格優(yōu)勢造成壓力

低碳經濟影響產業(yè)資源與要素條件。資源與要素條件分為基本要素和高級要素。前者是企業(yè)進行生產活動的基本要素,是一國先天擁有的、不需太大代價就能得到,如:自然環(huán)境、地理環(huán)境、氣候、融資等。后者是需要政府、企業(yè)、人的長期持續(xù)地投資才能創(chuàng)造的要素,如通訊基礎設施、科研基礎設施、高級和熟練的勞動力、專業(yè)技術知識等[6]。

浙江家電一向擁有低成本、低價格的優(yōu)勢,這是其在國際上的一大競爭力,也是其開辟國外市場的重要砝碼。低碳經濟的發(fā)展提高了資源的利用率,低碳技術創(chuàng)造了清潔能源,降低了產業(yè)高碳排放對氣候造成的傷害,減輕了環(huán)境負擔,但也提高了企業(yè)的能源成本。企業(yè)需貫徹低碳制造這一原則,無論是生產還是產品的使用上都要達到碳標準。這一基本要素的改變使企業(yè)的利潤空間遭到擠壓,削弱了企業(yè)生存的優(yōu)勢。在高級要素方面,低碳經濟的發(fā)展為家電業(yè)的運行提供了低碳規(guī)制。實行低碳規(guī)制,在一定意義上帶來能源消耗成本的降低,提高了資源利用率。推進節(jié)能減排的科技創(chuàng)新,摒棄落后生產力,提高低碳技術成為了提高產業(yè)競爭力的重要途徑。

(三)低碳經濟影響企業(yè)戰(zhàn)略、結構與競爭

發(fā)展低碳經濟要求一國經濟結構轉型,產業(yè)本身要素的密集度發(fā)生變化。產業(yè)低碳經濟競爭力的提高促進資源要素和優(yōu)化配置的能力,一國能夠以更高的效率提供更具附加值的產品和服務,在國際市場上獲得優(yōu)勢[7]。在經濟轉型,產業(yè)升級的格局下,外在競爭壓力增強,企業(yè)需改變自身的戰(zhàn)略和結構來應對。這會刺激企業(yè)推動科技創(chuàng)新,加強企業(yè)管理,提高產品質量,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略成為產業(yè)的選擇。

(四)低碳經濟影響政府對產業(yè)的政策

政府在發(fā)展低碳經濟上做到行政、法律、濟手段并重。政府出臺相應政策應對全球經濟低碳化發(fā)展,如征收碳稅,制定出臺產業(yè)導入政策,土地使用配套政策,資金配套政策等引導低碳產業(yè)的建設,并采用法律手段來規(guī)制產業(yè)活動。經濟上,政府設立低碳產業(yè)基金,建立低碳工業(yè)園區(qū)試點等支持產業(yè)低碳化。

低碳經濟的發(fā)展給產業(yè)帶來挑戰(zhàn)的同時又帶來了機遇。低碳經濟促進了很多新興產業(yè)的誕生,如風能產業(yè)、核能產業(yè)、海水氫能源產業(yè)等。這種新興產業(yè)從根本上減輕了自然環(huán)境的“碳壓力”,大大地緩解了人類活動、生產對生態(tài)環(huán)境的破壞狀況。

四、對策和建議

據(jù)分析可知,在低碳經濟視角下,浙江家電業(yè)在國際競爭上存在著一定的優(yōu)勢,但有些方面仍需加強。以下是本文針對該產業(yè)發(fā)展的一些不利因素所提出的對策和建議:

(一)提高自主創(chuàng)新能力,促進產業(yè)低碳能源要素發(fā)展

家電產業(yè)跟隨時展的步伐逐漸成熟,中國家電業(yè)發(fā)展了30多年,傳統(tǒng)家電業(yè)的發(fā)展模式已無法滿足市場需求。信息發(fā)達國家家電企業(yè)重點研究家電信息化,積極投入消費電子領域,亞洲發(fā)展中國家已經成為了世界性家電工廠的理想轉移基地[8]。我國作為世界家電主要制造基地之一,為保持長遠家電業(yè)競爭力,提高自主創(chuàng)新能力已是維持可持續(xù)發(fā)展的不二選擇。

我國的家電業(yè)是以“模仿”起步的,技術專利和商標注冊數(shù)量遠不如發(fā)達國家,甚至對于國外技術擁有一定的依賴性。在中國加入WTO后,市場競爭愈發(fā)激烈,家電業(yè)由原來的國內市場競爭演變?yōu)閲H市場競爭[9]。浙江若要在國內市場和國際市場上的激烈競爭中取得勝利,應將自主創(chuàng)新能力作為核心競爭力。低碳經濟時代,產業(yè)低碳能源要素為各大產業(yè)的重點研發(fā)目標。在開發(fā)低碳清潔能源產品的過程中,低碳技術已然不可或缺,這就需要依靠科技領域的創(chuàng)新來實現(xiàn)了。

(二)培養(yǎng)低碳技術人才,為產業(yè)發(fā)展提供技術支持

雖極力控制,但我國的碳排放量在世界仍居首位。鑒于資源技術等多方面的限制,我國目前的能源結構狀況無法輕易改變。浙江作為中國經濟最為發(fā)達的省市之一,在發(fā)展過程中依賴以煤、石油為主的“高碳”能源,在碳競爭這一層面,我省缺乏優(yōu)勢。要做到節(jié)能減排,調整產業(yè)結構,轉變經濟發(fā)展方式是唯一的出路,然而這些都需要低碳技術的支撐。首先我們知道,技術的載體是人。就中國目前的教育體系來看,受過高等教育的人才是可培養(yǎng)的重點目標。低碳經濟競爭的實質是人才的競爭,人才問題制約低碳經濟的發(fā)展[10]。低碳領域的科研技術人才、工程技術人才、經濟管理人才都是浙江家電業(yè)在發(fā)展中不可或缺的。教育部門應將低碳教育引入高校,大學應主動調整學科專業(yè)結構,大力培養(yǎng)低碳技術人才,為低碳產業(yè)的發(fā)展提供人才支持,提高其國際競爭力。

(三)加大企業(yè)研發(fā)投入,主張綠色科技

如今綠色家電已經成為技術創(chuàng)新的主趨勢,在國際市場上,綠色環(huán)保問題已經成為中國家電產品出口的主要障礙[11]。

一家新加坡的熱電水器企業(yè)德爾樂施采用紫銅作為其加熱器的材料,消除了生活用水的二次污染;海信在空調的制造上采用離子健康技術,除去空氣中的主要氣體;威博推出與海爾防電墻技術結盟產品。這些綠色智能產品都吸引了大批消費者。浙江的德意控股集團有限公司行業(yè)首款全直流變頻吸油煙機上市,是2013年浙江家電業(yè)一項自主創(chuàng)新的典例。杭州“萬勝”牌WK60YV高效節(jié)能壓縮機被國家科技部、質檢總局立項為“國家火炬項目”。綠色科技已是企業(yè)自主創(chuàng)新的主流,企業(yè)加大對其的研發(fā)投入有利于創(chuàng)造品牌優(yōu)勢提高產品出口競爭力。

(四)政府完善鼓勵低碳家電生產的政策

我國低碳經濟的發(fā)展尚處于初級階段,企業(yè)進行低碳家電產品仍需政府進行引導。生產綠色家電產品及低碳技術的研發(fā)大大提高了生產成本,企業(yè)的利潤空間受到擠壓,面臨的壓力加劇。部分企業(yè)在面對這些不符合自身利益的情況時,缺乏生產綠色產品的動力。政府完善鼓勵低碳家電生產政策,對家電企業(yè)研發(fā)節(jié)能創(chuàng)新技術,生產綠色產品進行一定的獎勵和補貼,有助于推動企業(yè)的生產積極性。同時政府也需對消費者進行引導,令消費者加強環(huán)保意識,消費轉向綠色家電。

參考文獻

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第5篇

1.1城建檔案的載體本身就有著一定的文化內涵

檔案的載體經歷了從龜甲、竹簡、羊皮紙到磁盤光盤等載體的不斷轉變,檔案記錄的方式也從原始的結繩、圖畫到攝影與電子沖脈刻錄,檔案記錄的內容也從文字、圖片向著聲頻、視頻以及多媒體的方向快速發(fā)展。檔案的載體以及記錄方式的不斷演變反應了社會的發(fā)展以及科技的進步。因此,檔案在途本身就是人類在發(fā)展過程中所產生的文化的一種真實寫照,可以說檔案載體和記錄方式、內容的轉變反映出了時代經濟、文化以及科技發(fā)展的水平,也反映出了不同時代特有的文化特征。

1.2城建檔案的編研資料也有著一定的文化價值

城建檔案在進行管理開發(fā)的過程中,檔案人員會結合當?shù)氐膶嶋H情況,編研出來各種形式的檔案參考資料,這些參考資料是工作人員辛苦的結晶,同時也閃耀著文化的光輝,豐富了文化知識寶庫的內涵。

2、城建檔案的文化價值與開發(fā)利用分析

2.1城建檔案的文化價值

城建檔案滿足了不同時代城市建設的需求,同時也給后人留下了十分珍貴的檔案文化。城建檔案是人類在實踐中不斷發(fā)展的產物,見證著城市建設活動從簡單到復雜,從低水平逐漸走向高水平的發(fā)展道路,各個時代的城市建設都滿足了不同的統(tǒng)治階級對于政治和文化的需求。如唐長安城和明清北京城的建筑設計就體現(xiàn)了嚴密的等級觀念,折射著皇權的至高無上的威嚴。這些歷史上的著名建筑保存了城市建設活動最為原始的記錄,同時也成為了當今研究城市建設最有有力的證據(jù)。

2.2城建檔案的開發(fā)利用探討

隨著社會經濟的不斷發(fā)展,文化在促進經濟發(fā)展領域的作用不斷凸顯,文化建設為社會經濟的發(fā)展提供了強大的智力支持和精神支柱。城建檔案具有著一定的文化價值,存在著很大數(shù)量的有著文化價值的檔案史料。在工作中開發(fā)好利用好這些重要的文化資源可以為提升社會經濟發(fā)展,促進我國綜合實力的增加起到一定的積極作用。首先要完善好城建檔案的歸檔工作。城建檔案不僅僅是包含了城市規(guī)劃和管理的基本要素,同時還涉及到城市歷史和城市文化等方面的重要內容。人們可以通過城建檔案了解城市的變遷以及演化的過程,為城市文明的發(fā)展創(chuàng)造提供十分深厚的文化淵源。新時期我國城鎮(zhèn)化建設不斷加速,同時舊城改造也發(fā)展迅速。在舊城改造的過程中,修復一些有著文化意義和歷史意義的古建筑時城建檔案發(fā)揮了十分重要的作用。但因為對于城市檔案建設取法完善的檔案收集制度,這給舊城改造項目帶來了不少問題,所以應該采取切實的保護措施,將不可再生的歷史人文景觀資源納入到城建檔案館的館藏之中,從而更好的促進城市的健康發(fā)展。其次要進一步的拓展利用城建檔案的渠道。城建檔案是現(xiàn)代化城市研究的條件與基礎,浩瀚的城建檔案是開展現(xiàn)代化城市研究的重要的原始材料,是最有利的科學證明。同時要利用數(shù)字化和網絡化技術,為用戶提供更加快捷方便的查詢服務,用戶可以通過網絡直接查詢到的自己權限內所需要各種信息,這使得檔案服務更加的人性化,為拓展城建檔案的利用開辟了新的渠道。目前大多數(shù)城建檔案管理部門已經實現(xiàn)了現(xiàn)代化的管理,打破了檔案信息利用的時空限制,使得各類信息能夠源源不斷的匯集到檔案部門,檔案部門再經過整理、歸檔,從而可以及時、準確的向市民提供各類所需要的城建服務,將內容豐富的館藏資源轉化為現(xiàn)實的文化生產力,促進社會經濟的健康發(fā)展,同時也有助于促進城建檔案自身的發(fā)展。最后還可以利用城建檔案開展文化教育活動,可以通過進行“城建檔案進社區(qū)”等一些活動開展檔案知識的普及,這能夠幫助人們特別是青少年增長知識,增強他們對于城市發(fā)展的了解,更加熱愛自己所生活的城市。

3、小結

第6篇

摘 要:根據(jù)《中國檔案法測繪業(yè)檔案分類表》基本原則,本文結合陜西省測繪資料檔案館館藏地圖檔案,試對地圖檔案的特點及印刷地圖檔案的組卷、著錄提出自己淺顯的見解。

關鍵詞:地圖檔案 特點 組卷 著錄

作者簡介:孫真,女(1957-),陜西省測繪資料檔案館館員。西北大學文博學院檔案管理專業(yè)本科畢業(yè),研究方向檔案管理。

1、引言

測繪地圖檔案作為測繪科學技術檔案,是國家測繪檔案的重要組成部分,是國家極其重要的基礎地理信息資源,在經濟建設、國防建設和社會發(fā)展中發(fā)揮著巨大的基礎和先鋒作用。陜西省測繪資料檔案館是西北五省測繪檔案和測繪資料的保管、提供場所,地圖檔案館藏豐富。藏有國家邊界勘界地圖檔案、建國后測地形圖檔案、建國前測地形圖檔案、區(qū)域圖檔案、地籍圖檔案、古籍地圖檔案等地圖檔案數(shù)十萬幅。覆蓋全國二十幾個省,涉及比例尺13種之多,最多的出版有三代圖。本文僅以測繪地圖檔案中建國后印刷地形圖檔案為例,探討說明地圖檔案的特點、組卷及著錄方法。

2、地圖檔案的特點

地圖檔案是空間數(shù)據(jù)和地理信息的主要承載者 地圖是測量、制圖、印刷等技術的綜合產品,反映著不同歷史時期人類賴以生存的自然環(huán)境、自然資源、社會的文明程度和社會空間。其內容顯示著時代性、客觀性、科學性、實用性、保密性。每一代圖都有不同的實物內容,反映著不同施測年代的地形要素、測量技術、制圖水平、印刷質量等信息,是測繪科技史研究的歷史憑證,具有永久保存的價值。

地圖檔案按一定比例尺測制 普通地形圖都是依據(jù)國家統(tǒng)一規(guī)定的比例尺測制的,比例尺不同,地圖的內容和用途各異。比例尺是測制多種地圖的主要依據(jù),也是分類建檔的重要根據(jù)。

建國后測制的地形圖具有統(tǒng)一的圖幅編號 分幅和編號方法是在分帶的基礎上以國標1:100萬圖幅為基礎,各種比例尺地形圖按一定的經、緯差分幅和編號。是地圖檔案進行整理、組卷、編目的依據(jù)。

地圖檔案有代次之分 隨著時間的推移,社會經濟的發(fā)展,地表形態(tài)各種要素的變化,不斷改變原有的地貌。為跟蹤地形元素變化,保持和提高地圖的現(xiàn)實性,為國家建設提供有效測繪保障服務,相隔一定時間,需要重測更新出版一次地圖。因此,地圖檔案同一幅圖或同一種圖,會有不同年代的版圖。重測更新出版的次數(shù)又稱代次。

3、地圖檔案的組卷單位

建國后測地形圖檔案是根據(jù)國家頒布的統(tǒng)一測圖標準,按照國際1:100萬圖幅分幅編號法測繪出版的各種比例尺地形圖。組卷時以1:10萬比例尺劃分,大于等于1:10萬比例尺的地形圖檔案,以一個1:100萬圖幅范圍為立檔單位,其他比例尺的地形圖檔案立檔單位的地域范圍酌情確定。

1:1萬、1:2.5萬、1:5萬、1:10萬地形圖檔案以1:100萬圖幅范圍為立檔單位,按1:10萬圖幅組卷。也可根據(jù)數(shù)量情況,數(shù)個1:10萬圖幅范圍組成一個案卷。

1:20萬、1:25萬、1:50萬、地形圖檔案按行帶(緯差4°為一行)范圍為立檔單位,根據(jù)數(shù)量情況,組成一個或若干個案卷。

4、地圖檔案的著錄

檔案管理信息化是檔案管理發(fā)展的必然趨勢,實現(xiàn)檔案管理信息化管理是陜西省測繪資料檔案館的發(fā)展戰(zhàn)略目標。地圖檔案著錄是建設數(shù)字檔案館重要的前期工作。

地圖檔案的檔號編制要唯一、合理、固定。同一實體大類中,不含相同分類號,同一立檔單位中不含相同案卷號,同一案卷中不含相同件號。實體分類號(由案卷類目號與檔案載體形態(tài)符號構成)、案卷號(比例尺、坐標系/代次、地域構成)、件號(統(tǒng)一圖幅編號的尾部內容、件號后部注明出版年代)三部分構成地圖檔案的檔號。檔號一經確定,不可隨意改動。如:1:5萬地形圖檔案檔號表示為

TD4111G―E54J49001―109(B)1962

其中TD411表示案卷類目號 G表示載體形態(tài)符號(印刷圖)

E表示比例尺代碼 54表示坐標系 J49表示地域 001表示案卷流水號

109(B)表示件號 1961表示出版年代

地圖檔案著錄應忠實于檔案原件,由著錄人員考證給定的字段信息,必須備注說明。著錄用字均采用國標簡體漢字,國標字庫中沒有的漢字,用漢語拼音在[ ]中注出。漢字外的字母、符號、數(shù)字均用半角。著錄通常應含如下字段:圖名、圖幅號(合幅號、新圖符號、舊圖符號)、檔號、坐標系、等高距、圖式、出版單位、出版年代、版別、載體、印色、份數(shù)、左下角圖闊點經緯度、右上角圖闊點經緯度、航攝/航測/調繪/制圖/成圖的時間、成圖方法、進館時間、備注索引等。

5、結束語:

由于篇幅所限,其他各類地圖檔案的組卷及著錄方法,暫不在此贅述??傊瑴y繪地圖檔案的組卷單位,要根據(jù)《中國檔案法測繪業(yè)檔案分類表》基本要求,結合館藏地圖檔案特點,在工作實踐中不斷摸索總結,把各種地圖檔案按照種類、區(qū)域、圖幅、比例尺、測圖版次等基本要素,進行系統(tǒng)分析整理,組卷,編制案卷目錄,完成高質量的建檔工作,為進一步實現(xiàn)測繪地圖檔案信息化管理奠定堅實的基礎。

參考文獻:

1、《中國檔案法測繪業(yè)檔案分類表》

第7篇

一、目前高職會計實踐教學存在的問題

(一) 實踐教學系列教材缺乏

從國內相關高職院校實踐教材建設情況看,目前,理論與實際相聯(lián)系的,內容詳實、規(guī)范實用的會計實踐教學系列教材十分缺乏,雖然近幾年各實踐教學比例逐年加大,但在教材建設上缺少投入。

(二)校外實訓基地建設困難,實訓效果差

很多院校不斷加強校企合作,但由于會計資料是單位機密資料,不允許外來人員翻閱甚至處理,再加上合作方收入與付出不等同等經濟和其他方面的原因,不愿或沒有動力成為會計實訓基地。所以合作單位總是敷衍了事,造成校外實訓往往沒有實質效果。

(三)指導教師實踐經驗不足

由于高職會計教師大部分直接來自于高校畢業(yè)生,沒有參加過會計工作的實踐,造成動手能力不強。另一方面,由于各種原因很多高職院校也沒有把教師參加社會實踐納入教學管理計劃或形成制度,在時間上、組織上和經費上都沒有相應的安排和保證,不可避免地出現(xiàn)教師脫離實踐的現(xiàn)象。

二、提高會計實踐教學效果的新思路

(一)加強實踐教材建設,注重教材的適應性、全面性

首先,要選擇有代表性的原型單位編寫模擬實訓教材。其次,要求教材是在實際資料的基礎上,根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和職業(yè)能力培養(yǎng)目標,經過綜合加工整理而確定。再次,在保證經濟業(yè)務真實性、全面性的基礎上,對實訓資料要依據(jù)國家經濟政策和制度的調整,不斷進行修訂。

(二)整合會計實踐教學內容,實行分層次會計模擬教學

1. 會計基礎技能的實驗訓練。會計基礎技能訓練即會計單項實訓是針對技能課程設置的專項訓練,其目的是熟悉內容、流程,掌握會計的基本技術和方法。包括: (1)點鈔與傳票:學生掌握點鈔的指法和基本技能,掌握鍵盤錄入的指法。(2)會計基礎實訓:規(guī)范書寫數(shù)字、熟悉各種憑證的基本要素、填制、裝訂及賬簿報表的使用。(3)成本會計實訓:了解制造業(yè)的生產特點,熟悉品種法、分批法、分步法的具體計算程序,具備成本會計的能力。(4)財務管理實訓:以案例貫穿整個環(huán)節(jié),掌握資金籌措方式、投資的預測與決策、財務預算的各種方法,具備財務管理工作能力。(5)審計實訓:選用典型案例,從中掌握審計的程序、方法和技術,具備審計工作的能力。

2. 會計綜合技能的實驗訓練。(1)會計分崗位實訓:虛擬中小型組織財務部門的會計設崗模式,以制造業(yè)或其他行業(yè)的業(yè)務作為實訓內容進行分崗實訓并定期輪換。(2)會計綜合崗位實訓:虛擬小型組織財務部門的會計設崗模式,若干會計崗位集中于一人的業(yè)務的實訓。每位學生獨立完成一套實訓資料。(3)手工模擬和電算化相結合的實訓:通過手工模擬和電算化對比訓練,領略到二者的異同與優(yōu)劣,使學生扎實地掌握會計的操作技能。

3. 頂崗實習和畢業(yè)設計。頂崗實習是學校教育的有效延伸,最能體現(xiàn)“教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”教育特色,是培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德和熟練專業(yè)技能”人才的最好方式。學生帶著畢業(yè)設計任務進行校外頂崗實習,提供真實情境下的技能演練機會,實現(xiàn)技能運用的“零距離”。

(三)采取措施加強校企合作,使校外實訓得到落實

加強會計實踐性教學除在校內實踐環(huán)境中模擬實驗外,還必須在校外構建較完整的會計教學實習與學生就業(yè)實習基地,能使學生到企業(yè)進行在崗實習??梢酝ㄟ^與企業(yè)合作共同參與研究會計領域的課題、為企業(yè)財會人員后續(xù)教育進行培訓、幫助企業(yè)提高財會人員的素質等多方面措施加強校企合作,逐步與企業(yè)建立起互信、互助的良性關系,使企業(yè)相信成為實習實訓基地對學校和企業(yè)是雙贏結果。

(四)提高教師的實踐技能,重點培養(yǎng)“雙師型”教師

第8篇

關鍵詞:地籍測繪;測繪技術;探討

地籍測繪作為國土管護治理的重要方式,通過地籍統(tǒng)計分析,對相應地域進行地理位置、氣候條件、歸屬管轄權限、相應坐標、切實地貌面積的調查了解,可以精確測繪出該地域的具體數(shù)據(jù),其科學合理的測繪技術順應了時代社會的需要,符合了國土管理控制部門以及國民社會經濟的總體要求。因此地籍測繪的廣泛應用意義重大。

1.地籍測繪概述

地籍測繪也被稱之為地籍測量技術,其基本目的是收集統(tǒng)計具體數(shù)據(jù)進行處理并形象完善地表達出該地籍的詳細信息,以該地域的權限歸屬為主要依據(jù),對相應地域的界址點、界址線、地理位置、地貌形狀、總體面積進行精確的描繪。地籍測繪的基本內容包括地籍控制測量技術、測定界址點坐標技術、測繪地籍圖技術、測算地塊以及地域的面積,對相關地籍地貌進行全方位的動態(tài)測繪。地籍測繪屬于權限歸屬測繪的范疇,因此具有與工程測量的理論基礎、技術方法、儀器設備相似的特點。

2.測繪技術內容

城市建設工程包含的主要測繪技術有城市測繪、房產測繪以及地籍測繪,三種測繪技術融匯互通,因不同的技術特點被應用于不同的實際測量中。

2.1城市測繪技術

城市測繪技術能夠主觀形象的反應地域城市的自然環(huán)境、社會經濟、民居水平等相對宏觀的信息。城市測繪資料直觀反映城市的面貌,城市規(guī)劃都需要城市測繪提供基礎資料,測繪資料的完整性和準確性接影響和決定城市規(guī)劃的制定和城市建設的實施。城市測繪技術的內容包括城市現(xiàn)狀大比例尺的地形圖測量繪制、城市平面圖的測量繪制、高程控制網測算計量、地下管線的測量預估、建筑用地界址點線的選擇確立、建筑工程的施工放樣、工程技術的最終測量、城市規(guī)劃道路的選定鋪設以及工程建筑物的沉降預估測算等。

2.2房產測繪技術

房產測繪技術的基本內容有房屋建筑平面控制測量、房屋產權歸屬調查取證、房產基本要素的信息收集測量、房屋建筑概圖繪制、整房面積的測算、變更測量技術、測繪成果文件的核對驗收以及房產信息系統(tǒng)的搭建應用等。

2.3地籍測繪技術

地籍測繪技術的內容包括地籍平面的控制測量、地籍要素調查與測量、地籍圖的繪制、地貌面積的量算、地籍數(shù)據(jù)庫的規(guī)劃搭建以及地籍信息管理系統(tǒng)的分析建立等。地籍測繪技術的最終產物包括數(shù)據(jù)集(控制點和界址點坐標等)、地籍圖以及地籍冊等主要內容。

3.地籍測繪技術的社會需求 測繪工作包括地籍測繪的主要目的在于方便國土資源以及地域地籍的管控治理,通過特定的方案技術對行政地籍區(qū)域的進行精確測量并且繪制成圖,精確表達具體數(shù)據(jù)以及地域的劃分;地籍測繪技術需要在城市建設工程中布設具體準確的城市控制網絡并進行加密處理,同時在整個大型城市建設中與其他技術方式相互搭配利用,發(fā)揮各自的技術特點,為各地籍的國土管控、政府百姓提供可靠詳盡的多比例尺的地形圖,滿足各行各業(yè)的生產使用的具體要求;地籍測繪技術依據(jù)城市建設的設計要求準確劃分相應建設用地,并能夠對用地情況的監(jiān)控提供可靠的基礎。 社會業(yè)界對地籍測繪技術的信息需求很大,其中絕大多數(shù)的測繪信息、資料文件被廣泛應用于城市基礎設施的規(guī)劃和建設中。國土資源管理機構以及各級地籍政府對該地域的規(guī)劃管理是城市建設管理工作的重點及熱點,地籍測繪技術在相關建設工作中扮演著重要的主導角色,能夠有效精確的進行地籍測繪工作需要各個環(huán)節(jié)的有力支持,從工程建設前的選址用地,建設工程的設計、實施以及最終的規(guī)劃驗收,建設地域的規(guī)劃行政執(zhí)法,地籍測繪技術的地形測量、綜合管線測量、工程測量(建筑放線、驗線)、規(guī)劃竣工驗收測量發(fā)揮著重要作用,因此地籍測繪相關的技術應用貫穿了整個工程建設以及管控治理的每個環(huán)節(jié)。重視技術特性以及依法測繪是確保城市規(guī)劃的連續(xù)性、完整性和統(tǒng)一性的重要方式。 3.1地籍測繪技術與地理信息系統(tǒng)

地理信息系統(tǒng)屬于地理學研究的范疇,而地籍測繪的結果信息為系統(tǒng)的搭建完善提供了基礎,該技術運用地理模型分析的方式,城市規(guī)劃信息系統(tǒng)以地理信息系統(tǒng)各種技術為基礎,綜合各種城市測繪數(shù)據(jù),目前地籍測繪技術的應用已初見成效、在城市信息化建設過程中,測繪機構的地理信息應用技術、基礎地理數(shù)據(jù)庫正在發(fā)揮著基礎設施的巨大支撐作用。隨著技術的不斷創(chuàng)新與發(fā)展,地籍測繪技術在城市建設中所占據(jù)的作用和地位也越來越高,為社會業(yè)界、居民生活、土籍資源管控帶來了切實的便利。 基于地籍測繪技術的地理信息系統(tǒng)不僅可以服務于城市的規(guī)劃與管理工作,還可以輔助設計結合交通規(guī)劃信息,在城市整體應用中更為深入完善,因此地籍測繪技術擁有廣闊的應用發(fā)展空間,可以相應理用在智能交通、現(xiàn)代物流等相關行業(yè)。 3.2地籍測繪數(shù)據(jù)收集整合 地籍測繪技術意義在于數(shù)據(jù)查詢、分析提供方便,提高相關部門管理決策效率以及質量技術。通過地籍測繪技術搭建的數(shù)據(jù)庫,查詢分析模塊就可以輔助管理決策。在現(xiàn)實工作中,規(guī)劃、建設管理常用的地形信息比現(xiàn)行的標準地形圖簡單,而非地形信息,如土地使用、地籍、房產、管線往往很重要,需要和地形信息結合在一起使用。

結語

通過對傳統(tǒng)測繪技術的創(chuàng)新應用,現(xiàn)有的地籍測繪技術為國家國土資源的規(guī)劃管理以及有效應用帶來了便利,同時對國民經濟、生活水平起到了顯著的促進作用,因此地籍測繪的創(chuàng)新發(fā)展有著重要的意義。

參考文獻

[1] 王華中,耿曉良.地籍圖測繪的技術探討[J].城市建設理論研究(電子版),2013,(9).

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