發(fā)布時(shí)間：2022-07-23 03:37:50
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的小學(xué)班會總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、以“創(chuàng)、樹”為主線，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
圍繞“三八節(jié)”和“五一節(jié)”開展“創(chuàng)樹、活動(dòng)”，開展“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)出良策”的合理化建議征集活動(dòng)，開展女教師與一名后進(jìn)學(xué)生結(jié)對，“一幫一”活動(dòng)。同時(shí)積極配合市教育工會女職工委員會開展獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，共計(jì)收到捐款980元。此外工會積極參與昆山市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，參與計(jì)劃的制定，活動(dòng)的組織，同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)站開設(shè)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)專欄，進(jìn)行宣傳。如今已順利完成第一階段的主要工作。
二、以“教代會”為抓手，積極參與學(xué)校管理。
二月份我們進(jìn)行了工會的換屆選舉，選舉產(chǎn)生了學(xué)校第二屆工會委員會，女職工委員會、經(jīng)費(fèi)審查委員會及教代會。
學(xué)校教代會成員來自學(xué)校不同的崗位，來自不同的學(xué)科，不同的年級，有著廣泛的代表性。本學(xué)期教代會對學(xué)校用人制度改革方案的修改稿進(jìn)行了討論和通過。同時(shí)積極參與學(xué)校評優(yōu)和職務(wù)評聘工作，進(jìn)行民主推薦、評議、表決和監(jiān)督。使學(xué)校各項(xiàng)工作都能在公開、公平、公正的環(huán)境下進(jìn)行，有力地推進(jìn)了學(xué)校“依法治校“進(jìn)程。6月底，江蘇教育電視臺也專程來校采訪學(xué)?！耙婪ㄖ涡！惫ぷ?。
三、以人文”為切入點(diǎn)，增強(qiáng)工會的凝聚力。
關(guān)心每一位教職工是全心全意依靠教職工辦學(xué)的重要保障。工會干部能深入群眾中間，密切聯(lián)系教職工，聽取他們的意見和建議，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，盡心盡力地為教職工排憂解難，平時(shí)認(rèn)真細(xì)致地做好慰問工作，使他們能以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作之中。3月組織全體女教職工開展慶祝“三八節(jié)”聯(lián)誼活動(dòng)，并組織女職工赴杭州參觀學(xué)習(xí)。
四、以“活動(dòng)”為基礎(chǔ)，豐富教職工生活。
工會能積極開展各類文體活動(dòng)，本學(xué)期，成功舉行了第四屆教職工運(yùn)動(dòng)會，本次運(yùn)動(dòng)會一改往年的形式，把以個(gè)人為單位的比賽改為以工會小組集體為單位的對抗活動(dòng)，大幅提高了教職工的參與率，同時(shí)又很好地體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神，展示了師德風(fēng)貌。這樣的形式同時(shí)也得到了廣大教職工的一致好評。
結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會員“sege”為你整理了這篇開展班主任學(xué)期總結(jié)會簡報(bào)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
1月25日下午1點(diǎn)，洪武北路小學(xué)開展班主任學(xué)期總結(jié)會，本次會議由德育副校長華芳主持，校長戴守能、大隊(duì)輔導(dǎo)員陳思源和全體班主任老師參加本次會議。
首先，華副校長根據(jù)各班得分?jǐn)?shù)據(jù)總結(jié)了本學(xué)期的各項(xiàng)德育工作，肯定了班主任老師在這一學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，特別是在學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，有了顯著的變化，以《一日常規(guī)歌》為抓手，洪小學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀；以榮譽(yù)本為載體，學(xué)生形成你追我趕的氛圍，達(dá)到良好的教育效果。班主任老師的細(xì)致入微還體現(xiàn)在學(xué)生規(guī)范的乒乓操、干凈的就餐碗、準(zhǔn)確的眼保健操等方面。
隨后，兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任為大家?guī)砹思倚９ぷ鞯慕?jīng)驗(yàn)分享，徐九蘭老師就與家長間的小故事入手，分享了與家長共同引導(dǎo)孩子成長的心路歷程；戎天婷老師強(qiáng)調(diào)了家校合力的重要性，一個(gè)班級只有師生家長共同養(yǎng)成好習(xí)慣，傳播正能量，才能共同進(jìn)步。她們的分享精彩深入，總結(jié)的都是班主任工作的切身感受以及與家長溝通的方式方法。
臨近寒假，防疫工作也是班主任們最掛心的部分，華副校長詳細(xì)傳達(dá)了上級部門對學(xué)校防疫，假期學(xué)生防疫的相關(guān)要求，囑咐老師們防疫工作不容小覷。
轉(zhuǎn)眼間，2010已將近過半，在過去的這半年中，我校工會在上級教育工會及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作，努力實(shí)施“三講三比”實(shí)施方案，加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)開展師能大練兵活動(dòng)，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分
調(diào)動(dòng)教職工的積極性，發(fā)揮好工會在創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)學(xué)校”中的作用，進(jìn)一步提升了我校工會的工作能力。現(xiàn)將上半年度工會工作小結(jié)如下：
一、努力提高教師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)
1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)”為主題的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)活動(dòng)，期初，學(xué)校黨支部召開全體黨員學(xué)習(xí)動(dòng)員會，拉開了我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的序幕。其中安排了集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，并要求每位黨員干部上交6篇學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校于4月底組織全體黨員赴安徽寧國學(xué)習(xí)考察，從而使科學(xué)發(fā)展觀在我校落到實(shí)處。
3、轟轟烈烈開展師能大練兵活動(dòng)。學(xué)校工會不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師
的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開展師能大練兵活動(dòng)，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動(dòng)與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來，與新課程改革結(jié)合起來，與增效減負(fù)工作結(jié)合起來，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，以提高教師課堂教學(xué)、專業(yè)技能、解題命題、聽課評課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計(jì)劃開展好系列競賽評比活動(dòng)。全面發(fā)動(dòng)，人人參與，并以中青年教師為重點(diǎn)，切實(shí)提高全體教師的教育教學(xué)能力。到目前為止，此項(xiàng)工作已基本接近尾聲，在教師節(jié)前夕，我們將表彰一批師能大練兵的先進(jìn)個(gè)人，引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)成績，認(rèn)識不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，不斷提高發(fā)展。
4、積極參與各項(xiàng)教學(xué)競賽活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。半年來，以學(xué)科中心組為單位的磨課活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼，尤其是語文中心組開展的對“第一課時(shí)”的研究，一方面為職稱晉升作準(zhǔn)備，另一方面扎實(shí)開展研討，讓參與活動(dòng)的教師也確有所獲；此外，本學(xué)期由區(qū)電教中心組織的數(shù)學(xué)、綜合實(shí)踐的評優(yōu)課活動(dòng)，我們都能盡力參與，其中陸美蘭老師還獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績……所有這一切，均營造了濃郁的教研氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會監(jiān)督功能
1、堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施民主管理。學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。通過召開家長會、和部分學(xué)生交談、向教職工發(fā)放征求意見表等形式，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。有關(guān)工作能在學(xué)?！靶?wù)公開”公示欄內(nèi)進(jìn)行公示。
2、參與學(xué)校的決策。工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結(jié)果在公示欄及校園網(wǎng)上進(jìn)行公示。，績效工資的試行方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級先進(jìn)推薦等。
三、營造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時(shí)無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。如：“三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師送上巧克
力和鮮花讓她們感受幸福、感受關(guān)懷。
工作總結(jié)是對一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些高校學(xué)生會工作總結(jié)，請笑納!
高校學(xué)生會工作總結(jié)1時(shí)光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)新的一個(gè)學(xué)期就在彈指一揮間過去了。這一個(gè)學(xué)期的紀(jì)檢工作也已經(jīng)完滿結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期，我們謹(jǐn)記為同學(xué)服務(wù)的宗旨，懷著全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的信心，認(rèn)真地完成了學(xué)校學(xué)院安排的各項(xiàng)工作。在學(xué)院老師的幫助，各班各部門同學(xué)的積極配合和支持下，以及本部門全體成員的努力下，紀(jì)檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學(xué)的肯定。
現(xiàn)在就過去一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、部門內(nèi)的交接工作
1.通過半年的工作參與，各試用委員對部門的各項(xiàng)工作有了初步的了解與認(rèn)識。
因此，在本學(xué)期初，部門進(jìn)行了換屆工作，選出了一批正式委員與新的部長，為部門這個(gè)學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展提供優(yōu)勢條件。
二、一如既往的做好各項(xiàng)常規(guī)性工作
1.在開學(xué)初，對上學(xué)期各班同學(xué)績點(diǎn)和操行分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2.每周收集各班課堂考勤表，統(tǒng)計(jì)、整理考勤情況，及時(shí)公布考勤情況和通知缺勤的同學(xué)補(bǔ)上假條;
與各班學(xué)委做好溝通工作。
3.一如既往地做好每天早上的院檢和每周一次的校檢，期間(第七至八周)對大一的進(jìn)行了改革，在三飯進(jìn)行院早檢一周。
后來收集和整理各班同學(xué)對早檢制度的意見后，根據(jù)民意對我院的早檢制度進(jìn)行了修改。
4.本學(xué)期部門定期組織大一學(xué)生到指定的草坪進(jìn)行常規(guī)性草坪勞動(dòng)，在蝴蝶湖進(jìn)行了一次義務(wù)草坪勞動(dòng)。
提高同學(xué)們愛護(hù)綠地的積極性和保護(hù)環(huán)境的意識。同學(xué)們勞動(dòng)認(rèn)真積極，活動(dòng)進(jìn)展順利
5.部門負(fù)責(zé)了本學(xué)期院學(xué)生會每一次例會的考勤，工作實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
三、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)的校園生活
1.在三月底，我們分別與航海學(xué)院、信息學(xué)院和法學(xué)院共同舉辦了三場辯論隊(duì)友誼賽。
我院辯論隊(duì)在三場友誼賽之后，經(jīng)過充分的總結(jié)，為“海大杯”辯論賽做好了充分的準(zhǔn)備。部門經(jīng)過友誼辯論賽之后，不僅增進(jìn)了與各學(xué)院之間的感情，還發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了從籌備活動(dòng)到舉行活動(dòng)中的存在的問題，為以后舉辦同類活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)。
2.在四月中旬，我們舉辦了“海大杯”辯論賽，我院辯論隊(duì)不敵寸金學(xué)院，無緣往后的比賽。
這場辯論賽中，我們與寸金學(xué)院共同準(zhǔn)備這場比賽，在過程中向他們學(xué)習(xí)與借鑒了不少經(jīng)驗(yàn)。
3.在五月中旬，舉辦了我院第二屆主題為“MYIDOL”的英語演講比賽。
這場比賽從準(zhǔn)備到舉行經(jīng)過了重重障礙，最后還是順利的完成了比賽。王曉彤贏得了這場比賽的第一名并代表了我院參加了校英語演講比賽，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績。在這場比賽之后，部門內(nèi)從活動(dòng)的各個(gè)階段，現(xiàn)場的各個(gè)方面做出了詳細(xì)的總結(jié)。
4.在五月底，“海大杯”辯論賽落下帷幕不久，我們舉辦了一場__風(fēng)采辯論賽。
邀請了眾多學(xué)院辯論隊(duì)領(lǐng)隊(duì)到場作為評委，共同切磋辯論的精粹。這場辯論賽吸取了過去眾多辯論賽總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，因此，從籌備到結(jié)束都十分順利的進(jìn)行。尤其是溝通方面，這場辯論賽，我們部門與辯論隊(duì)做了十分充分的溝通，因此出現(xiàn)的誤解歧義大大減少。
5.在春意盎然的四月，我們部門舉行了政治與行政學(xué)院第三節(jié)草坪標(biāo)語牌設(shè)計(jì)大賽。
參與比賽的各個(gè)隊(duì)伍都比較熱情，水準(zhǔn)較高，令這次比賽的水平獲得評委的一致贊同。創(chuàng)新了比賽形式，設(shè)置了現(xiàn)場最佳人氣獎(jiǎng);專業(yè)的評委也選出了令大家信服的獲獎(jiǎng)作品。
四、協(xié)助各兄弟部門工作，服務(wù)__同學(xué)
1.協(xié)助體育部舉行的“師生杯”乒乓球賽和第一屆羽毛球賽和班際杯乒乓球賽，在比賽中主要負(fù)責(zé)記分計(jì)時(shí)等工作。
2.協(xié)助勤工監(jiān)管部的征文評比活動(dòng)。
這個(gè)學(xué)期即將過去，我們將會對過去的全部工作進(jìn)行深入總結(jié)，發(fā)現(xiàn)和改正工作中的不足，以完善我們部門日后的工作，為部門進(jìn)一步的發(fā)展提供空間。同時(shí)，還會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、分工的精神;繼續(xù)以滿腔的熱情，揚(yáng)長避短，積極面臨新學(xué)期的挑戰(zhàn)，努力為同學(xué)們營造出一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、休息環(huán)境!
高校學(xué)生會工作總結(jié)2我系生活部主要負(fù)責(zé)及時(shí)反映同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)上的要求，維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益;督促檢查全系衛(wèi)生工作，組織開展文明宿舍評比活動(dòng);提醒同學(xué)們做好晚上關(guān)燈休息的工作;協(xié)助做好飯?zhí)玫纳攀迟|(zhì)量的監(jiān)督檢查工作。
時(shí)間如流水飛逝，匆匆忙忙的工作生活已經(jīng)結(jié)束，生活部的工作也即將畫上完美的句號，現(xiàn)在，我代表生活部向大家報(bào)告一下生活部在20__年的具體工作：
1.我們在每個(gè)月的月底進(jìn)行一次“文明宿舍”評比活動(dòng)，以定期與不定期的方式進(jìn)行。
大部分同學(xué)都很支持我們的這項(xiàng)工作，但也存在部分同學(xué)忽視我們的工作，他們已經(jīng)習(xí)慣了自己的生活方式，覺得評不評得上“文明宿舍”都無所謂的。當(dāng)然，我們的工作也存在以下不足之處：
(1)在宣傳方面我們也做得不夠到位，雖然我們的通知在檢查的通知在前幾天就公布了，但仍有部分同學(xué)反映沒看到通知。
(2)經(jīng)費(fèi)不足導(dǎo)致同學(xué)們做了努力后卻得不到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)與鼓勵(lì)，激發(fā)不起同學(xué)們的積極性。針對這些不足，在以后的工作里，我們會全力以赴去做到最好。
1.設(shè)計(jì)及收集“宿舍關(guān)系調(diào)查問卷”，通過該調(diào)查問卷，我們了解到了各個(gè)宿舍各成員間的關(guān)系總體情況，更好地做得有針對性地服務(wù)同學(xué)。
2.組織召開07級的舍長會議，在會中，強(qiáng)調(diào)舍長們要以身作則，做好舍長的各項(xiàng)工作，時(shí)刻銘記自己是“一室之長”。
3.在各個(gè)部門的協(xié)助下，統(tǒng)計(jì)了07級和06級學(xué)生宿舍的住宿情況，服務(wù)于08級新生的住宿安排。
4.與青工部合作，每天晚上提醒同學(xué)們按時(shí)關(guān)燈休息。
在這項(xiàng)工作中，我們的工作也遇到了很多的困難，由于我部內(nèi)部的原因和部分同學(xué)的不合作，我們難以督促同學(xué)們按時(shí)關(guān)燈。
5.其他協(xié)的工作：
(1)采購“春之聲”、“迎新生”晚會等活動(dòng)的用品。
(2)協(xié)助宣傳部布置活動(dòng)場地。
(3)協(xié)助體育部的“三分球”大賽。
(4)協(xié)助紀(jì)檢部檢查違規(guī)電器。
回想一年來學(xué)生會的工作，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績，這些成果離不開生活部每個(gè)成員的辛勤付出;同時(shí)我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“只要我們團(tuán)結(jié)一心，生活部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。
高校學(xué)生會工作總結(jié)3我是來自__X的__X，現(xiàn)任學(xué)生會生活部干事。以下是我的個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)。在即將結(jié)束的這一學(xué)期里，我積極參與學(xué)生會生活部各項(xiàng)工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，使得這一學(xué)期過的忙碌而充實(shí)。也使我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，我要感謝學(xué)工處的各位領(lǐng)導(dǎo)老師及生活部劉杰部長，張方方部長及各位學(xué)長的領(lǐng)導(dǎo)和支持，是你們的無私幫助讓我在各項(xiàng)活動(dòng)的鍛煉中得到進(jìn)步和成長。
學(xué)期伊始，我抱著服務(wù)他人，鍛煉自己的態(tài)度參加了學(xué)生會新干事競選，并有幸成為生活部的一名干事。在近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中我感覺到了自己成長，在保證自己學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)，積極參加學(xué)生會工作，并成功完成各項(xiàng)任務(wù)。
生活部的主要工作是每周的宿舍衛(wèi)生與安全工作檢查并為各部門活動(dòng)購置用品。在近一個(gè)學(xué)期的工作中，學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)和系部老師的指導(dǎo)及同學(xué)們的支持無疑給了我很大幫助，使我從剛開始工作時(shí)的無所適從變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應(yīng)手。在每個(gè)星期例行的宿舍衛(wèi)生檢查中，我熟知哪些方面是檢查的重點(diǎn),怎樣的評分才是合理的;在每次為部門活動(dòng)購置物品時(shí)，我能夠購買到價(jià)格合理又令人滿意的裝飾物與獎(jiǎng)品，并能使每一種商品的信息在賬本上得到記錄;在協(xié)助其他部門開展活動(dòng)的時(shí)候，我懂得怎樣顧全大局，提供令老師和同學(xué)滿意的服務(wù)。
十月中旬，我部組織了以“寢室美化大賽”為主體的系宿舍文化節(jié)活動(dòng)，并獲得圓滿成功。
? 十月底及十一月初，我部參與了系運(yùn)動(dòng)會及院運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)，負(fù)責(zé)后勤保障工作。十一月中旬，我部主辦了以“記錄美好生活”為主題的攝影大賽。
? 十一月底及十二月初，我部舉辦了以“冬季疾病預(yù)防“為主題的系列活動(dòng)。以各種形式向全系及全院師生宣傳冬季疾病預(yù)防的相關(guān)知識。
? 十一月底及十二月中旬，我部負(fù)責(zé)在我系宣傳和組織院“宿舍文化節(jié)“活動(dòng)。
活動(dòng)的舉辦不僅鍛煉了我作為學(xué)生會新干事的工作能力，使我在工作中變得越來越得心應(yīng)手，更有信心完成上級布置給我的各項(xiàng)任務(wù)。更增強(qiáng)了我們學(xué)生會的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，相信這種友誼一定能夠?yàn)閷砉ぷ鞯捻樌_展提供保證。
無法回避的是，在工作中，我還存在著許多的不足：心思不夠細(xì)膩，一些細(xì)節(jié)容易被我忽視從而導(dǎo)致工作上的失誤。例如在系運(yùn)動(dòng)會上，雖然我們給工作人員提供了足夠的飲用水，但是沒有考慮到怎樣處理由此所產(chǎn)生的垃圾而導(dǎo)致場地衛(wèi)生無法保持;學(xué)習(xí)時(shí)間與工作時(shí)間無法很好的協(xié)調(diào)，導(dǎo)致每周三宿舍衛(wèi)生安全檢查的檢查表總是最遲發(fā)到生活部郵箱中。但是，我相信，隨著自己對大學(xué)生活的不斷適應(yīng)，鍛煉自己，服務(wù)他人精神的不斷秉持，一定能夠在今后的工作中不斷完善自己，提供令老師，令學(xué)生都滿意的服務(wù)。
十分令我感到驕傲和自豪的是，我一個(gè)學(xué)期的工作得到了同學(xué)們及老師的認(rèn)可，在不久前舉行的學(xué)生會學(xué)期總結(jié)大會上，我很榮幸的被評選為“學(xué)生會優(yōu)秀干事”。當(dāng)?shù)弥竭@一消息時(shí)，我第一時(shí)間告訴了我遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)父母，他們也為我的成長感到高興。這次榮獲“學(xué)生會優(yōu)秀干事”的稱號，十分感謝老師們及學(xué)長們對我的鼓勵(lì)和支持，我將以實(shí)際行動(dòng)證明你們的選擇是對的!“學(xué)生會優(yōu)秀干事”的榮譽(yù)稱號，必將成為我今后工作的起點(diǎn)和前進(jìn)的動(dòng)力!
高校學(xué)生會工作總結(jié)4從我加入校學(xué)生會那天起,我一直在努力,嚴(yán)格地要求自己?；厥走^去，在這一學(xué)期，我們生活部全體成員共歷風(fēng)雨，攜手并進(jìn)，我們開展了許多有意義的活動(dòng)。
在大家的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯玫搅藦V大師生的好評。我從中學(xué)到了許多課本學(xué)不到的知識，也感受到了這個(gè)大家庭給我?guī)淼臏嘏?。下面是工作總結(jié)：
一.工作總結(jié)
1、查寢
隔周一次定時(shí)的查寢。我們完善了學(xué)生檢查評分標(biāo)準(zhǔn)和查寢人員分組，在一定程度上極大地調(diào)動(dòng)了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生，爭做文明大學(xué)生的積極性。我們都及時(shí)地把學(xué)生宿室檢查結(jié)果及存在的問題向?qū)W院公布。
2、寢室文化大賽
生活部為響應(yīng)學(xué)校開展的“寢室文化節(jié)”活動(dòng)，特舉辦寢室裝飾大賽，不僅得到同學(xué)們積極響應(yīng)，還獲得了老師的好評。
3、“生活秀”趣味知識大賽
生活部結(jié)合學(xué)校的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”系列活動(dòng)，生活部舉辦了部門傳統(tǒng)特色活動(dòng)“生活秀”趣味知識競賽活動(dòng)。效果簡單的形容就是相當(dāng)給力!
5、冬季掃雪及假期火車票訂購
生活部負(fù)責(zé)冬季掃雪的通知檢查等相關(guān)工作，并負(fù)責(zé)假期前，提前訂購火車票的工作。
二.存在的問題
我覺得我自己還是不夠自信。對于很多工作我還是不敢著手去做，除了是擔(dān)心出錯(cuò)會造成不好的后果之外，還有就是因?yàn)樽约簩τ诤芏喙ぷ鬟€是不了解。所以一遇到?jīng)]辦過的活動(dòng)就腦子一片空白，直接去找同事或者磊哥和于哥幫忙。
三.學(xué)到的道理
1、要主動(dòng)
在生活部，于哥和磊哥教導(dǎo)我們，做事情要有主動(dòng)性、要有熱情。做一件事不是為了得到什么回報(bào)，而是以之充實(shí)自己，鍛煉自己。我很同意，所以現(xiàn)在無論在工作上，學(xué)習(xí)上，還是生活上，我都會做一個(gè)主動(dòng)的人。因?yàn)槲矣X得，
不想受制于人，就要主動(dòng);想讓別人知道自己是一個(gè)有用的人，就要主動(dòng)。比找方法更重要的是找到對工作的熱情!
2.要反饋
在生活部，于哥和磊哥教導(dǎo)我們，安排的每一項(xiàng)任務(wù)，做完之后一定要及時(shí)反饋，這樣可以使上級對活動(dòng)任務(wù)的進(jìn)度有所掌握，方便計(jì)劃安排之后的事情，這樣提高工作效率。提高效率的方法也是解決工作和學(xué)習(xí)之間的沖突的最好辦法。
高校學(xué)生會工作總結(jié)5回首這一個(gè)學(xué)期，不論是我自身還是系學(xué)生會，都發(fā)生了驚人的、可喜的變化。對于這學(xué)期以來生活部的工作總結(jié)報(bào)告呈現(xiàn)如下：
一、日常工作的開展
每周的例會，每次點(diǎn)名簽到，我們部門總是全員到達(dá)。這些都在有條不紊的進(jìn)行著，這是我們生活部最基本的工作，我們有義務(wù)做好這些工作。因?yàn)檫@是我們開展其他工作的前提。
二、在部門的感覺
每周五下午的統(tǒng)分和制表是生活部必不可少的工作，每次當(dāng)面對若干個(gè)數(shù)字統(tǒng)分時(shí)，第一次感覺是頭腦發(fā)脹，但經(jīng)過多次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)之后，現(xiàn)在已經(jīng)能夠以最快的速度統(tǒng)完并且感覺輕而易舉，同時(shí)在這期間也學(xué)會了團(tuán)結(jié)，懂得了合作的重要性，我們部門人數(shù)雖然不多，但我們的效率絲毫沒有降低，六個(gè)人能在短時(shí)間內(nèi)完成要干的事，一個(gè)團(tuán)體擁有明確的分工，各司其職，各盡其能，就能發(fā)揮好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。而我們六個(gè)人的統(tǒng)分，時(shí)間與效率就證明了團(tuán)結(jié)的重要，也展示了我團(tuán)結(jié)的力量，這就是我的部門，有家的溫馨感。
當(dāng)然，魚與熊掌不可兼得，工作與我的日常生活以及學(xué)習(xí)也時(shí)常產(chǎn)生矛盾，但是我們都還是挺過來了，都沒有耽誤自己的事情，每件事都處理的很好，部長也總是很開心的和我們說笑，從不擺架子、從不發(fā)火、從不很多很多，讓我們覺得這個(gè)部長不是上司是姐姐，也使得我們部門永遠(yuǎn)充滿笑聲，沒有誰會抱怨，沒有誰會生氣。為了讓這樣的氣氛一直保持下去，我們也一直在很努力的工作。
三.我還存在的問題
我覺得我自己還是不夠自信。對于很多工作我還是不敢著手去做，除了是擔(dān)心出錯(cuò)會造成不好的后果之外，還有就是因?yàn)樽约簩τ诤芏喙ぷ鬟€是不了解。其實(shí)剛開始我是抱著一種“打醬油”的心情進(jìn)入學(xué)生會的，但是慢慢的在生活部這個(gè)大家庭里，我把自己剛開始的那種心態(tài)改了，也慢慢的變得認(rèn)真，但是還是有很多不足之處，我希望自己能改掉那些毛病。
四.個(gè)人感受
回顧這一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，失去與所得，我從中學(xué)會了許多,感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到現(xiàn)在的的稍有幾分成熟穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進(jìn)步,這些進(jìn)步是進(jìn)入學(xué)生會工作之后從無形中所收獲的，是生活部給了我這樣一個(gè)發(fā)展平臺。它磨煉了我的毅力，鍛煉了我的意志。我一直告訴自己:選擇了就不放棄,選擇了就要堅(jiān)持到底!正式加入生活部后，我感受到了這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)。部門里的各位在我工作和生活方面給予了我很多的幫助，真的很感謝他們?？傊?，我們這一學(xué)期做了我們應(yīng)該做的工作，成績也是有的，雖然工作過程中還有很多失誤和不足，但是針對以往的缺陷我們會努力改正，爭取以后作到更好，而且我們也堅(jiān)信自己明天會做的更好!
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)管理
學(xué)校高度重視關(guān)心下一代工作，把此項(xiàng)工作納入了重要議事日程。進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，由校長任主任，由退休教師為成員。在班主任、科任老師的大力協(xié)助下主抓關(guān)心下一代工作，使中學(xué)關(guān)心下一代工作得到了順利開展。
二、開展愛心行動(dòng)
3月在向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，關(guān)工委組織全校師生向敬老院老人捐款捐物，并為他們送去精彩的娛樂節(jié)目，還為他們打掃衛(wèi)生，陪老人聊天等等。5月，關(guān)工委和校團(tuán)委聯(lián)合組織全校師生向玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款，奉獻(xiàn)出應(yīng)有的愛心。
三、注重活動(dòng)效果
我們開展的活動(dòng)圍繞黨的教育這個(gè)中心工作，對未成年人進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
1、搞好法制教育和幫教工作，減少青少年違法犯罪、維護(hù)社會安定。
2、搞好扶貧助學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)工作，使關(guān)心下一代工作得到全面發(fā)展，取得好的總體工作成績。
3、讀書征文活動(dòng)。學(xué)校號召全校學(xué)生認(rèn)真閱讀《光輝的歷程》——輝煌六十周年讀本。學(xué)生們用日記、征文、講故事等不同形式表達(dá)了讀書感受，受到了一次愛國主義教育的洗禮。
四、關(guān)愛留守孩子
近年來，我校出現(xiàn)大量的留守學(xué)生，并連年趨上增趨勢。這些留守學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等方本資料來源于方面面，在不同程度上都存在著大量的問題。如何讓這些留守孩子，能安心在校學(xué)習(xí)，能健康成長？學(xué)校關(guān)工委在此花費(fèi)了大量的心血，采取了一系列的辦法和措施，并取得了一些成效。
1、摸清底細(xì)，了解情況。每個(gè)學(xué)期開學(xué)，學(xué)校就要求班主任摸清班級留守學(xué)生的人數(shù)、生活方式、學(xué)習(xí)和教育情況，通過師生談話形式，了解孩子在家在校的表現(xiàn)，分析了存在的問題，為進(jìn)一步關(guān)愛留守兒童，制定一系列措施做好充分的準(zhǔn)備。
2、結(jié)對幫扶成長。學(xué)校關(guān)工委組織號召每一名教師，關(guān)心幫扶一兩個(gè)貧困留守學(xué)生。從生活上，在學(xué)習(xí)上，在情感上，更是在孩子們幼小的心靈中給予一點(diǎn)愛心的呵護(hù)！學(xué)校每位班主任，在平時(shí)繁忙的工作同時(shí)，堅(jiān)持每月幫扶一名留守孩子，與這些“個(gè)性學(xué)生”及時(shí)交流，教育、感化轉(zhuǎn)變他們的思想，讓他們能朝正確的方向發(fā)展，能健康的成長，享受到學(xué)習(xí)的樂趣。留守學(xué)生鄭德，父母出外打工，家庭兄弟2人念書，大哥考上縣一中，家境的窘迫，使這個(gè)身為弟弟、學(xué)習(xí)成績又比較差的同學(xué)做出了輟學(xué)打工賺錢決定。當(dāng)晚關(guān)工委老教師林老師知道情況后，立即連夜趕下陽江他所在的工廠，詳細(xì)同他交心談心，承諾幫他渡過一切難關(guān)，終于使他打消了輟學(xué)的念頭。
一、改革“臨摹式”，揚(yáng)長避短，培養(yǎng)兒童實(shí)踐操作能力。
1、基本技能技巧的傳授內(nèi)容和方法
我們否定傳統(tǒng)的“臨摹式”教學(xué)方法，并不是說兒童美術(shù)教育完全不要教技能技巧，其實(shí)，基本技能技巧的學(xué)習(xí)是兒童美術(shù)教育不可缺少的一部分，關(guān)鍵在于處理好其中的關(guān)系。
（1）兒童美術(shù)教育技能技巧的學(xué)習(xí)內(nèi)容
兒童必須在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)如何使用各種畫筆、如何涂色、調(diào)配色彩以及組織畫面等技能；同樣，為了塑造美觀的立體手工作品，兒童還必須學(xué)習(xí)如何處理空間方位關(guān)系以及塑泥、粘貼、折疊、撕等手工材料、工具的操作技能，在這種操作過程中，兒童的手、眼、腦的協(xié)調(diào)性得到鍛煉，兒童對多種美術(shù)材料和工具的使用也逐漸游刃有余，實(shí)踐操作能力大為提高。
（2）兒童美術(shù)教育技能技巧的教學(xué)方法
引入“主題教育”理論：即根據(jù)兒童的發(fā)展情況把所涉及的內(nèi)容設(shè)計(jì)成相對獨(dú)立又相互聯(lián)系的周期性的若干單元，為了幫助兒童掌握必要的繪畫技能。每個(gè)單元都有相互緊密聯(lián)系的知識經(jīng)驗(yàn)，使教育過程成為一個(gè)系統(tǒng)的連續(xù)的過程，根據(jù)這一理論，將繪畫初步技能的訓(xùn)練分為涂色練習(xí)、點(diǎn)、線、面等單元。例如對幼兒進(jìn)行“線條”單元練習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括橫線、豎線、斜線、鋸齒線、波浪線、螺旋線等。將繪畫與游戲和故事結(jié)合起來，安排了花傘外的小雨”添畫長短不同的直線）一塊格子布”練習(xí)交叉線）大河里的輪船”添畫波浪線）小兔的青草地”練習(xí)鋸齒線）小蝸牛的殼”練習(xí)螺旋線）等內(nèi)容。通過單元練習(xí)，幼兒很快熟悉并基本掌握了線條”這項(xiàng)基本技能，又如“蠟筆涂色練習(xí)”可以根據(jù)兒童年齡以及手眼協(xié)調(diào)發(fā)展的程度，設(shè)定不同階層的教育目標(biāo)，再根據(jù)教育目標(biāo)選擇教學(xué)內(nèi)容。小班上學(xué)期主要是接觸蠟筆涂色，會用蠟筆有興趣地來回涂抹；小班下學(xué)期可分為遞進(jìn)的三個(gè)階層：1）注意不使顏色涂到輪廓線外；2）用看見邊線就?；驌Q色的方法不遮蓋線條；3）從小面積到大面積，較均勻地把握線條的長短和力度。
2、范例的正確使用
在以往的教學(xué)過程中，范例確曾出現(xiàn)限制兒童思維與想象、扼殺兒童創(chuàng)造力的現(xiàn)象，但這并不是說就應(yīng)完全杜絕這種形式，只要注意在教學(xué)中恰當(dāng)安排，就能克服弊端，發(fā)揮應(yīng)有的積極意義。
（1）范例的適宜數(shù)量
在傳統(tǒng)的教學(xué)中，范例只有一張，這大大束縛了兒童的創(chuàng)造力。如果我們每次繪畫活動(dòng)的范例數(shù)量不少于三張，而且這幾張范畫的難易程度盡量針對能力不同的兒童，那效果就大不相同了，兒童可以根據(jù)自己的愛好，傾向自由選擇，還可以起到拓展學(xué)生視野的積極作用。
（2）范例的恰當(dāng)使用
我們根據(jù)我班幼兒的發(fā)展水平，對他們提出不同的要求：小班幼兒的想象力還不十分強(qiáng)，允許照范例畫但不強(qiáng)迫；但能力稍強(qiáng)的幼兒我們就鼓勵(lì)他們添畫，從而發(fā)揮他們的想象力。
二、引導(dǎo)“涂鴉式”，趨利避害，培養(yǎng)發(fā)展兒童的創(chuàng)新精神。
1、發(fā)展兒童的觀察能力，注重兒童內(nèi)在圖式的積累，提倡教師幫助幼兒積累豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。
同樣也取決于貯存表象的質(zhì)量。例如：孩子們都很喜歡汽車，兒童的繪畫表現(xiàn)力固然取決于貯存表象的數(shù)量。但有的孩子卻畫不出汽車的樣子。這是因?yàn)楹枚嗥嚨男蜗蠖荚诖竽X里，卻想不出汽車的結(jié)構(gòu)共性，所以不知從何下筆，這時(shí)老師就要幫助幼兒觀察和分析：汽車分駕駛艙和乘客艙或貨艙，汽車下面都有輪子，然后提問：駕駛艙是什么形狀的乘客艙或貨艙又是什么形狀的車輪是什么形狀的等等，只有通過這些提問，一步步幫助幼兒掌握正確的觀察方法，才能有效地提高幼兒的觀察能力，使觀察對象轉(zhuǎn)化為具體物象存于腦海中，幼兒作畫時(shí)才不會無從下筆。
特別是幼兒期，兒童時(shí)期。雖已初步具備認(rèn)識、記憶、想象的能力，但審美意識畢竟淡薄，繪畫表現(xiàn)內(nèi)容比較貧乏，這就需要教師加強(qiáng)啟發(fā)和引導(dǎo)，發(fā)展兒童的觀察能力，豐富其內(nèi)在圖式，為美術(shù)活動(dòng)中兒童積極、自主地創(chuàng)造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師應(yīng)通過多種渠道，生活是藝術(shù)的源泉。豐富兒童的日常生活經(jīng)驗(yàn)：可以常常帶領(lǐng)幼兒走出教室，通過參觀、郊游、散步等方式接觸公園、商店、街道以及節(jié)日活動(dòng)等兒童可理解的自然環(huán)境和社會環(huán)境；平時(shí)還可以為兒童選一些適合他不同風(fēng)格的圖書、影視，給他講解，引導(dǎo)他觀看，幫助他積累豐富的表象，為進(jìn)一步想象與創(chuàng)作提供豐裕的源泉。
（2）調(diào)動(dòng)兒童的審美情感，讓幼兒在輕松，愉快的環(huán)境中自由地感受美，在美術(shù)活動(dòng)中創(chuàng)造性地表現(xiàn)美。
以畫“吹泡泡”的題材為例：作畫前，我們安排幼兒玩吹泡泡、扇泡泡、捉泡泡的游戲，幼兒在盡情嬉戲中，體驗(yàn)、觀察了吹、扇、捉等動(dòng)作，欣賞到大小不同的泡泡在空氣中飄動(dòng)變化的樣子，以及在陽光下色彩的變幻，充分調(diào)動(dòng)了他們的審美情感，其后的繪畫結(jié)果是：幼兒在操作材料上添畫了許多五彩繽紛又大大小小的泡泡，還畫得饒有興致。
（3）培養(yǎng)兒童的美術(shù)興趣，盡可能正面評價(jià)兒童的作品，讓兒童參與評價(jià)作品。
關(guān)鍵詞：西方文化；班會活動(dòng)；融合；策略
一、為何在班會活動(dòng)中引入西方文化
1.引入西方文化活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)問題分析
由于教育制度以及升學(xué)壓力等方面的問題，我國小學(xué)生基本上將大部分的精力和時(shí)間都放在了學(xué)習(xí)上，而動(dòng)手實(shí)踐以及生活情感價(jià)值的培養(yǎng)相對不足，這是我國小學(xué)傳統(tǒng)德育教學(xué)所缺失的方面。相對而言，西方小學(xué)教育在這方面做得比較好，為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育模式帶給我國小學(xué)德育的缺失，本文通過嘗試將西方文化與班會活動(dòng)互相融合，提升小學(xué)生在德育方面的教育水平，使其不僅能夠收獲文化知識，還能增強(qiáng)學(xué)生對生活的熱愛，提升其動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展。
2.利用學(xué)生獵奇心理開展班會活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
小學(xué)生對西方文化了解相對較少，因此，在班會活動(dòng)中融入西方文化可以充分發(fā)揮小學(xué)生的獵奇心理。通過一種完全陌生的文化活動(dòng)能夠有效拓展學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的能力。例如，可以以西方萬圣節(jié)為班會活動(dòng)開展背景，以萬圣節(jié)節(jié)日中常見的西方活動(dòng)（如雕刻南瓜、幕布涂鴉等）貫穿于整個(gè)班會活動(dòng)的始終，使學(xué)生能夠接受一次別開生面的文化洗禮。在班會活動(dòng)中引入西方文化的目的，旨在豐富小學(xué)生生活體驗(yàn)，培養(yǎng)其對生活熱愛的德育情感。
當(dāng)然，融入西方文化只是開展班會活動(dòng)的一種形式，通過學(xué)生的大量實(shí)踐、主動(dòng)參與以及豐富的親子活動(dòng)，構(gòu)建良好的學(xué)生、教師和家長之間的溝通平臺，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，豐富其文化娛樂生活。
二、將西方文化與班會活動(dòng)有效融合的實(shí)施策略分析
1.選擇特定西方文化主體，設(shè)計(jì)班會活動(dòng)實(shí)施方案
在班會活動(dòng)中融入西方文化，需要做好以下幾個(gè)方面的設(shè)計(jì)工作，首先是特定西方文化主體的選定。西方文化涉及學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的方方面面，因此，在選擇西方文化主體時(shí)，一方面要考慮到學(xué)生的接受能力，另一方面還要考慮班會活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間等方面的限制，在這里本文建議可以選取一些特定的節(jié)日作為班會活動(dòng)的主體，所有活動(dòng)圍繞節(jié)日展開相對簡單，可操作性也較高；其次，是活動(dòng)內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間的設(shè)計(jì)。根據(jù)選定的西方文化背景設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)內(nèi)容選定的時(shí)候應(yīng)注重具體內(nèi)容的可操作性以及小學(xué)生的接受度，盡量以游戲、動(dòng)手實(shí)踐等簡單易行的形式展開；再次，則是活動(dòng)的實(shí)施步驟以及班會活動(dòng)的其他方面。在實(shí)施的時(shí)候應(yīng)保障學(xué)生的參與度，同時(shí)還應(yīng)保障必要的活動(dòng)道具等等。總之，將西方文化與班會活動(dòng)進(jìn)行融合應(yīng)做好前期的設(shè)計(jì)工作。
2.以選定的西方文化為背景，做好班級活動(dòng)的實(shí)施過程
根據(jù)既定的實(shí)施方案進(jìn)行班會活動(dòng)的實(shí)施，整個(gè)班會活動(dòng)的實(shí)施過程應(yīng)在趣味性和實(shí)踐性方面有所保障。以“西方萬圣節(jié)”為例，在具體的班會活動(dòng)實(shí)施過程中，可以選定常見的萬圣節(jié)活動(dòng)，如，萬圣節(jié)化妝服的制作、萬圣節(jié)面具涂鴉、雕刻南瓜燈等三個(gè)內(nèi)容進(jìn)行展開，班會活動(dòng)可以分為兩大塊內(nèi)容來進(jìn)行，首先是各種道具的制作過程，其次是道具的穿戴以及“過節(jié)”的內(nèi)容，在具體的班會活動(dòng)實(shí)施過程中盡量減少文化背景的敘述以及講解內(nèi)容，以學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐以及游戲?yàn)橹??？傊?，班會活?dòng)實(shí)施過程是西方文化融入班會活動(dòng)最關(guān)鍵的步驟，也應(yīng)引起格外重視。
3.邀請家長共同參加，提升班會活動(dòng)的互動(dòng)性
在具體的班會活動(dòng)實(shí)施過程中，可以邀請家長共同參與，通過親子活動(dòng)，增強(qiáng)班會活動(dòng)的互動(dòng)性，同時(shí)也能夠保障教師、學(xué)生以及家長之間的溝通性，共同促進(jìn)小學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。當(dāng)然，家長的作用更多地體現(xiàn)在輔助工作方面，班會活動(dòng)的實(shí)施主體還是應(yīng)圍繞學(xué)生來開展，生本理念是班會活動(dòng)最重要的原則。除了邀請家長參與之外，還可以傾聽家長對于班會活動(dòng)以及其他教育教學(xué)工作的意見，共同來促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展。
4.做好西方文化背景下班會活動(dòng)的總結(jié)
西方文化背景下的班會總結(jié)應(yīng)體現(xiàn)在兩個(gè)方面，首先是在班會活動(dòng)結(jié)束之前，應(yīng)做好本次班會活動(dòng)的總結(jié)，可以通過詢問學(xué)生在整個(gè)班會活動(dòng)中的參與項(xiàng)目、對于這種形式班會活動(dòng)的喜愛程度等內(nèi)容展開。另外，還應(yīng)對本次班會活動(dòng)的西方文化背景進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼f明，使學(xué)生能夠有所收獲；其次，則是課外的班會總結(jié)，教師應(yīng)對班會活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)整個(gè)活動(dòng)的得與失，為下一次開展類似活動(dòng)做好鋪墊，同時(shí)，對于一些高年級的小學(xué)生而言，可以將本次的班會總結(jié)作為一種學(xué)期性的大作業(yè)進(jìn)行展開，如通過開展萬圣節(jié)班會活動(dòng)，使其自我學(xué)習(xí)萬圣節(jié)，如，萬圣節(jié)的歷史背景、文化傳統(tǒng)等，培養(yǎng)學(xué)生自我探究、自我學(xué)習(xí)的能力。
5.其他方面需要注意的地方
開展西方文化與班會活動(dòng)的融合并不是進(jìn)行完全的西式教育，而是以西方特定文化為表現(xiàn)形式培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、塑造其積極樂觀的生活態(tài)度、而不是成為學(xué)習(xí)的機(jī)器。當(dāng)然，西方文化中存在一些不盡如人意的文化，對于小學(xué)生的成長都是極其不利的，在西方文化主題選定時(shí)應(yīng)格外注意。
綜上所述，在小學(xué)教育活動(dòng)中，要做到西方文化與班會活動(dòng)的有效融合，應(yīng)從班會活動(dòng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、總結(jié)、家長的參與等方面共同進(jìn)行，以西方文化為載體，有效地拓展小學(xué)生知識面，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。
參考文獻(xiàn)：
[1]李丹萍.學(xué)校生活中的小學(xué)生道德情感體驗(yàn)研究[D].南京師范大學(xué)，2013.
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過回顧感人的愛國故事，培養(yǎng)學(xué)生愛國情感。
2、通過本次班會課，讓學(xué)生為自己是中國人而感到驕傲。
二、活動(dòng)對象：
全班學(xué)生（班主任工作 ）
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體、詩朗誦
四、活動(dòng)過程：
1、聽一首歌曲《我的中國心》。
2、老師總結(jié)：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。
（三）、討論：學(xué)生分組討論“愛國的表現(xiàn)有哪些”？
（四）、總結(jié)：
（六）、結(jié)束語：
同學(xué)們讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)愛國的小學(xué)生！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學(xué)習(xí)，用你我共同的行動(dòng)去證明---愛我祖國！
音樂響起《愛我中華》,班會結(jié)束。
