序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的園林藝術(shù)論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。

第1篇

1教學(xué)形式理論化

當(dāng)前我國高校園林藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃中，絕大部分安排的是理論學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)部分很少，教學(xué)形式傾向于理論化，實(shí)踐教學(xué)淪為輔助理論教學(xué)的工具，只是被用來檢驗(yàn)理論教學(xué)中的教授內(nèi)容是否正確的一種手段，并沒有真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，如培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維能力等，不僅學(xué)生綜合素質(zhì)得不到提高，而且培養(yǎng)出來的學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用方面也只會(huì)是紙上談兵。

2教學(xué)模式單一化

傳統(tǒng)的園林藝術(shù)課程不僅安排的實(shí)踐課時(shí)少，而且教學(xué)方法單一。在比較少的實(shí)踐時(shí)間里為了完成教學(xué)任務(wù)，由教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀園林景觀，游覽的景觀普遍不多，且教師對(duì)于園林景觀的藝術(shù)層面的分析介紹比較少，根本不能讓學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)課堂所學(xué)的內(nèi)容。另外，學(xué)生仍然處于被動(dòng)從屬地位，只是被動(dòng)地接受知識(shí)，與課堂教學(xué)接受知識(shí)的方式如出一轍，教學(xué)實(shí)踐課也像是簡(jiǎn)單把課堂搬到了園林之中，實(shí)踐效果無法實(shí)現(xiàn)。

3課程特色模糊化

通常來說課程教學(xué)的方式、方法服務(wù)于課程的性質(zhì)特點(diǎn)，園林藝術(shù)是對(duì)人居環(huán)境的藝術(shù)改造，涉及到建筑學(xué)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)等多種學(xué)科領(lǐng)域，其教學(xué)方式必然要能夠體現(xiàn)其藝術(shù)與實(shí)用功能相結(jié)合的特色。然而，當(dāng)前該課程教學(xué)課程目標(biāo)不夠鮮明，特別是實(shí)踐課，并沒有探索開發(fā)出一條適合本課程的教學(xué)體系，難以真正提高學(xué)生的藝術(shù)感性認(rèn)知水平以及將感性藝術(shù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際設(shè)計(jì)應(yīng)用的本領(lǐng)。

二、提高高校園林藝術(shù)課程實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的改革措施

1建立科學(xué)規(guī)范的實(shí)踐教學(xué)體系

制定科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，有助于進(jìn)行規(guī)范化的園林藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)。針對(duì)于園林藝術(shù)課程的性質(zhì)特點(diǎn)，應(yīng)在遵循科學(xué)性、整體性原則的前提下制定實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃?？茖W(xué)性要求實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)要與學(xué)生的接受能力相匹配，做到循序漸進(jìn)。如在參觀園林時(shí)，教師的介紹的層次順序、內(nèi)容難度等要考慮到學(xué)生是否能夠容易理解。整體性要求注重理論和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的相對(duì)應(yīng)，合理安排實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間，使理論課程和實(shí)踐教學(xué)銜接密切。當(dāng)前應(yīng)增加園林藝術(shù)的實(shí)踐課時(shí)及擴(kuò)充多維度的培養(yǎng)形式，使實(shí)踐教學(xué)在驗(yàn)證理論知識(shí)的同時(shí)，充分發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維能力及吃苦耐勞能力的作用。

2注重園林藝術(shù)運(yùn)用能力的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)園林藝術(shù)知識(shí)是為了今后在實(shí)際應(yīng)用中做好豐富的理論儲(chǔ)備，本質(zhì)上說，兩者是服務(wù)的關(guān)系，即將理論知識(shí)靈活運(yùn)用到園林設(shè)計(jì)之中，這也是園林課程教學(xué)的根本目的。因此，在課程教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生園林藝術(shù)運(yùn)用能力的培養(yǎng)，教師可以通過一些案例分析、實(shí)際項(xiàng)目設(shè)計(jì)以及平時(shí)的課堂小練習(xí)等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生分析、思考以及動(dòng)手能力的培養(yǎng)。如教師可利用現(xiàn)有的實(shí)際項(xiàng)目，與學(xué)生共同探討分析、設(shè)計(jì)制圖、修改完善，使學(xué)生在虛擬課題的實(shí)際設(shè)計(jì)中增強(qiáng)知識(shí)的運(yùn)用能力。

3完善課程實(shí)踐教學(xué)的考核方式

考核既可以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教師的教學(xué)成績(jī)，同時(shí)也能夠起到引導(dǎo)學(xué)生把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向的作用。園林藝術(shù)課程實(shí)踐教學(xué)期末終結(jié)性考核有很大的弊端，不能完全體現(xiàn)出學(xué)生的實(shí)際能力，因此，應(yīng)增加平時(shí)實(shí)踐環(huán)節(jié)的考查形式，引導(dǎo)學(xué)生注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。如以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，教師可以讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)方案，最后再統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比，并將成績(jī)納入到考核的范圍之中;可以讓學(xué)生自選園林參觀，然后以遞交報(bào)告的形式描述心得體會(huì)。另外，口試的考核方式較為直接，教師可以在帶領(lǐng)學(xué)生參觀園林景觀的同時(shí)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流，將口試考核合理運(yùn)用到實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中去。

4加強(qiáng)園林課程實(shí)習(xí)基地的建設(shè)

第2篇

中華傳統(tǒng)文化在明代再次回歸正統(tǒng)，無論思想還是表現(xiàn)手段都得到繼承和發(fā)展。這一時(shí)期，宗教、繪畫和隱士思想，都對(duì)明代園林建筑產(chǎn)生很大觸動(dòng)，從而塑成明代園林特有的藝術(shù)特點(diǎn)。在眾多因素影響下，明代園林建筑在藝術(shù)大師的構(gòu)思中體現(xiàn)出發(fā)自天然，融于自然，返樸歸真的藝術(shù)境界。園中建筑朗疏有致，在注重位置搭配上來體現(xiàn)與自然山水之間關(guān)系。每棟建筑物既獨(dú)立成景，又與周圍環(huán)境意境相容。人工建筑功能不在單一更趨多樣化。在高雅古樸的形態(tài)表現(xiàn)中，又體現(xiàn)人文特征。這種人與自然、社會(huì)相互關(guān)聯(lián)的建筑語言，成為明代中期園林設(shè)計(jì)主要表現(xiàn)形式，如明代拙政園中亭臺(tái)樓閣、廊橋舫榭，在展現(xiàn)人文景觀的同時(shí)，又兼具游人在此小憩、茶飲、撫琴弈棋等生活化作用。在空間設(shè)計(jì)上，明朝園林更能體現(xiàn)建筑中景物之間的巧妙設(shè)置，以合理性特點(diǎn)達(dá)到形式與內(nèi)容之間的默契統(tǒng)一，從而達(dá)到對(duì)園林建筑要求和精神世界之間的滿足。明代園林最能夠展現(xiàn)空間的合理設(shè)計(jì)，在城市中的深宅大院的有限空間內(nèi)也可營造出山水錯(cuò)落有致的境地，在郊外大型園林中，則突出分散點(diǎn)綴設(shè)計(jì)，體現(xiàn)田園野居風(fēng)格。人文景觀散布園林中，以散逸形態(tài)出現(xiàn)，每一個(gè)建筑個(gè)體都有其獨(dú)立性，建筑格局看似隨意，實(shí)則在建造過程中，每處建筑都經(jīng)過精確巧妙設(shè)計(jì)，與周圍環(huán)境相互呼應(yīng)。散亂的建筑多建于山林或溪水畔，以水體、密林圍繞建筑組成園林景觀。

建筑往往隱匿其中，隨著視角變化時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這種建筑設(shè)計(jì)表現(xiàn)，呈現(xiàn)出無欲、無求、無為境界。在明代園林建筑設(shè)計(jì)中，圍繞中心組建建筑群落經(jīng)常被用到，這種建筑構(gòu)思到了明朝已經(jīng)打破傳統(tǒng)基礎(chǔ)表象，更多的是通過與自然環(huán)境的意境互動(dòng)表現(xiàn)這種效果。園林景觀的設(shè)置都暗含向心力。隨著觀賞角度的移動(dòng)，可以感受到這種奇妙布局特色。在多數(shù)情況下園林景觀核心區(qū)都建有高大建筑，其旁簇?fù)砩绞⑺w。明代園林中的突出印記是亭臺(tái)樓閣的臨水而建。在書畫藝術(shù)影響下，園林與山水意境就已經(jīng)密不可分。園林設(shè)計(jì)已經(jīng)不再突出堂皇富貴，更多的是體現(xiàn)山水意境。明代園林“古猗園”就以這種人文景觀建筑與山石水景相互映襯，在山水映襯中體現(xiàn)了“亭臺(tái)皆臨水，屋宇不礙山”的書畫境界。常常使得游人觀風(fēng)賞景過程中，經(jīng)常處于“山重水復(fù)，柳暗花明”的奇妙境地。在建造園林建筑過程中，曲廊花墻相阻隔，在院內(nèi)形成大小不等的自然空間，有些空間小巧玲瓏，如同秀美的盆景賞心悅目。園林建筑與大空間展現(xiàn)的山水意境之美自然銜接，很有中國傳統(tǒng)詩畫意境，充分展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)建筑的妙處。園林建筑多以樓閣亭臺(tái)展現(xiàn)，建筑屋頂覆蓋琉璃小瓦，各種斗拱造型飛檐翹角，門窗多經(jīng)過精雕細(xì)琢，油漆粉刷，在簡(jiǎn)樸中透出高雅。殿堂小筑中多懸掛書畫匾額，書畫內(nèi)容多反映園林建筑者對(duì)山水怡情，在欣賞風(fēng)花雪月中透出隱逸為高的思想境界。明代園林因地域不同，園林主人造園理念和喜好各異，以園林形式抒發(fā)心志。同時(shí)園林主人身份和園林設(shè)計(jì)特點(diǎn)都有很多類別區(qū)分。從史料記載和現(xiàn)存明代園林中，可以從園林主人地位分清園林規(guī)模和等級(jí)。很多明朝園主自身修養(yǎng)較高，他們建造的園林品味具有很高的藝術(shù)人文價(jià)值。這些人建造的園林，一方面體現(xiàn)出其高貴不俗的地位品格，抒發(fā)他們的情感抱負(fù)，另一方面又展現(xiàn)園林藝術(shù)風(fēng)雅獨(dú)具，在不同形式園林規(guī)模表現(xiàn)上，體現(xiàn)出與天對(duì)話的場(chǎng)所效果。這種園林多屬于私人園林，并不對(duì)外開放，僅供私人及友人賞玩游樂。除此之外明朝園林類型還有寺院道觀園林如獅子園、書院園林和少量官府開辟的公共開放園林。

二、明代園林建筑設(shè)計(jì)留給后人的特殊文化價(jià)值

第3篇

水繪園是江蘇如皋古城的一座古典園林。從布局藝術(shù)、地形藝術(shù)、水景藝術(shù)、植物配置藝術(shù)、園林建筑藝術(shù)等方面分析其園林藝術(shù)，以達(dá)到深刻認(rèn)識(shí)水繪園園林藝術(shù)和傳承中國古典園林藝術(shù)的目的。

關(guān)鍵詞：水繪園；園林藝術(shù)；古典園林

在江蘇如皋古城東北隅有一座別致的古典園林，園主人憑借古城水道匯集于此的水流在這里挖河成池，堆土成山，栽種草木，再點(diǎn)綴些亭臺(tái)樓閣，倒影于水中猶如一幅美麗圖畫，因此，園林被喚作“水繪園”。筆者擬根據(jù)前人對(duì)園林藝術(shù)的研究成果，分析水繪園的園林藝術(shù)。

1歷史沿革

水繪園始建于明朝萬歷年間(公元1573～1620年)，迄今已有400多年歷史，原是邑人冒一貫的別業(yè)，歷四世至冒辟疆時(shí)，易園為庵，構(gòu)妙隱香林、壹默齋、枕煙亭、寒碧堂、洗缽池、小語溪、鶴嶼、小三吾、月魚基、波煙玉亭、湘中閣、懸霤山房、澀浪波、鏡閣、碧落廬，一時(shí)海內(nèi)巨公知名之士，閑游觴詠嘯其中，數(shù)傳后僅存荒址，已屬他姓。嘉慶元年(公元1796年)，冒氏族人贖而復(fù)之為家祠公業(yè)。解放后擴(kuò)建為如皋縣人民公園，雖非舊貌，而境界自存(陳從周《雙環(huán)城繞水繪園》)，至20世紀(jì)80年代末90年代初重修成今天的面貌。

2布局藝術(shù)

2.1綜合性，統(tǒng)一性

園林的布局，必須將園林的生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)要求作為一個(gè)完整的統(tǒng)一體加以綜合解決，為完成園林的任務(wù)，也須把園林各要素作為一個(gè)整體來考慮。水繪園是這樣一種景致：背依巍巍古城墻，大片的水面，彎彎曲曲的河岸線，大片的竹林，綠林中掩映著小山，有園前集中一起的水明樓建筑群，有園后點(diǎn)綴的齋、堂、亭、閣，碧水如鏡，倒映出云彩和樹影的變化，或青山拱橋，或朱樓畫棟，或垂柳拂水，或人流如織，加之純粹的明式建筑和家具，擺設(shè)著古人用品，裱掛著名人字畫。這種設(shè)計(jì)，在自然條件、地形地貌、建筑、楹聯(lián)、繪畫、裝飾以及種植設(shè)計(jì)方面達(dá)到高度統(tǒng)一。

2.2因地制宜，因時(shí)制宜

“因地制宜，因時(shí)制宜”是我國古代造園的優(yōu)秀造園手法，布局須達(dá)到《園冶》中所說：“自成天然之趣，不煩人事之工”的要求。地形地貌應(yīng)該最大限度地利用自然特點(diǎn)，池沼地區(qū)布局應(yīng)以水景為主。水繪園地處池沼，因而在水上畫出一個(gè)花園：一個(gè)正景，一個(gè)水景，一個(gè)實(shí)花園，一個(gè)虛花園，一實(shí)一虛，層次分明，宛若一幅天然的山水畫。園林風(fēng)景構(gòu)圖，受氣候制約很大。在各個(gè)氣候區(qū)域，樹種選擇應(yīng)以發(fā)揮地方樹種的特色為主，而以引種外來植物為輔。水繪園的設(shè)計(jì)很好地發(fā)揮了竹、柳、銀杏、松、柏、青桐、芭蕉、麥冬草等當(dāng)?shù)赜泻芨邎@林價(jià)值植物品種的景觀效果。這些地方樹種適應(yīng)性強(qiáng)、生長(zhǎng)強(qiáng)健，是植物美的決定因素，同時(shí)又能典型地反映如皋特有的地域風(fēng)光。園林植物種植構(gòu)圖，應(yīng)以快速生長(zhǎng)的樹木為骨架，而以慢長(zhǎng)樹為輔，以便迅速形成園林景觀效果。水繪園初期以竹、柳為基調(diào)，現(xiàn)今銀杏、松、柏之類成為基調(diào)，造園時(shí)合理運(yùn)用植物速生與慢長(zhǎng)的關(guān)系，呈現(xiàn)了遠(yuǎn)近期演替的不同風(fēng)景的構(gòu)圖。

2.3主景突出，配景陪襯

在園林布局中，常常把整個(gè)園林根據(jù)功能與藝術(shù)構(gòu)圖的綜合要求，區(qū)劃為許多既有聯(lián)系又自成一個(gè)局部的景區(qū)，在整個(gè)園林中，應(yīng)有主要局部和次要局部之分，即主景應(yīng)突出。水繪園以壹默齋為布局中心，建在全園主要透景線集中的焦點(diǎn)上，起到突出的效果。俗話說：“牡丹雖好，仍須綠葉扶持”。壹默齋雖然建筑體量園中最大，且形式為大三間，四周加以寬廊，但若沒有平靜淡雅的水面作為近景對(duì)比，沒有城垛作為對(duì)景，壹默齋的風(fēng)景效果就不能達(dá)到現(xiàn)在的高度。

2.4靜態(tài)空間，動(dòng)態(tài)序列

園林是空間和時(shí)間的綜合藝術(shù)，園林的最小藝術(shù)感受單元為固定視點(diǎn)的靜態(tài)空間構(gòu)圖。從賞景佳處月臺(tái)向北望去，感受的水繪園畫面是一種靜態(tài)構(gòu)圖：懸霤峰自東穿水而出，山腳是懸霤山房，山腰是丹楹輝飛的湘中閣，峰頂對(duì)面是鏡閣立于水中央，遠(yuǎn)處棋布著波煙玉亭、小三吾亭、碧落廬，西北隅更有石紋如織的澀浪波與懸霤峰遙相呼應(yīng)。人的視界被有意識(shí)地圍起來，使布局達(dá)到最完美的境地。園林中當(dāng)人的視點(diǎn)一動(dòng)，畫面就會(huì)立刻發(fā)生變化，隨著游人視點(diǎn)曲折起伏的移動(dòng)，景色也會(huì)隨之變化，隨著人運(yùn)動(dòng)而變化的風(fēng)景布局，稱為風(fēng)景園林動(dòng)態(tài)序列布局。水繪園自因樹樓至遠(yuǎn)香堂的立面圖，可以看出建筑群起伏和斷續(xù)構(gòu)成的節(jié)奏。園中園路峰回路轉(zhuǎn)，不僅在平面上有曲折，而且在豎向上有起伏，成功創(chuàng)造出豐富的節(jié)奏。

3造景藝術(shù)

3.1地形的藝術(shù)

園林藝術(shù)對(duì)平坦的地形感到平淡無味，所以要求進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)處理，同時(shí)滿足一些功能上的需求。水繪園堆有一土一石兩座假山，石山山前有平地，點(diǎn)綴懸霤山房；山中有樹木叢翠，道路曲折，穿插于林木之間；山巔岡巒起伏在天空，畫出清晰的輪廓，在山水畫論中稱為“三疊”，是非常理想的人造山。土山造園時(shí)被作為隔景以代替圍墻，使百米城墻有無限延伸之意。人工堆山常取回抱的形式便于安排空間，形成較好的小氣候，土山山勢(shì)曲折迂回，且引來城外的活水上坡頂，成為瀑布景觀。

3.2水景的藝術(shù)

造園家西蒙茲說：“水是園林中最富有吸引力的景物”，可見水景的重要性。水繪園以水繪園，水景為自然式水池，水面寬闊，積水彌漫，岸邊自然曲折，每個(gè)凸凹曲線的半徑不等，長(zhǎng)短不等，蜿蜒曲折，高低錯(cuò)落，任其自然。岸為實(shí)，水為虛，似如皋的一道美食——蟹湯包，里邊是虛?？偟妮喞篇M長(zhǎng)形，與園前水池相連，大小結(jié)合，變化多致，在長(zhǎng)軸兩端安排的景物有深遠(yuǎn)的效果，自月臺(tái)看北面城垛，感到湖面大而深遠(yuǎn)，但在短軸上的鏡閣與懸霤峰之間，即備感親切。蘇州園林“以拳代山，以勺代水”，是人工中見自然的風(fēng)格，而水繪園“以水為貴，倒影為佳”，是自然中見人工的風(fēng)格。

3.3植物配植的藝術(shù)

植物是園林的主角，其藝術(shù)作用直接影響園林的外貌、左右游人的感覺、決定造園的水平，它的美麗是其他造園材料無法代替的。水繪園中植物的配植方式：水邊多楊柳，墻角植芭蕉，補(bǔ)白用竹子，地面土坡種麥冬草。園林中成片種植同一種樹木稱為群植。水繪園中多用群植，如園林深處種有幾十株桃樹，連成一片，成片的樹林形成明暗對(duì)比，同時(shí)它所形成的垂直景觀變得豐富，與地平線形成方向的對(duì)比。另有一處用群植的竹子作障景很有特色，名為妙影香林，這里翠竹彌漫，令人神清氣爽，穿行其間有種置身紅塵之外的意境。此外，3株以上同種或幾種樹木組合在一起的種植方法稱為叢植，水繪園中松柏與銀杏、芭蕉與楊柳等靈活搭配，取得較好的藝術(shù)效果。

3.4園林建筑的藝術(shù)

中國傳統(tǒng)的園林建筑在園中比較分散，水繪園也不例外，亭臺(tái)樓閣，如棋子布置于棋盤，各得其所。水繪園建筑類型主要為臨水建筑，變化多致，主體建筑壹默齋位置顯著，造型上比較突出，其他小三吾亭、枕煙亭、鏡閣、因樹樓等均在一旁陪襯烘托，這符合我國園林建筑組合“主次分明”的傳統(tǒng)。建筑形式為純粹的明式建筑，建筑材料是青磚，磨磚對(duì)縫，柱子都是木柱，個(gè)別建筑物沒有油漆，露本色，古樸美觀。傳統(tǒng)園林建筑注意內(nèi)部裝修，明式建筑內(nèi)部擺設(shè)明式的家具，裱掛著名人字畫。此外，水繪園中建筑物題名有壹默齋、湘中閣、寒碧堂和波煙玉亭等，這些名稱對(duì)于某一建筑物結(jié)合四周的景物其含義還比較接近，但綜合園內(nèi)的水、柳、竹等各種景物成為一幅水繪景色，卻是非常微妙的一種概括。這種超然于建筑之外的藝術(shù)效果耐人尋味。

4結(jié)語

通過對(duì)水繪園的園林藝術(shù)進(jìn)行分析，可以得出：水繪園的園林藝術(shù)與中國古典園林中的布局藝術(shù)、地形藝術(shù)、水景藝術(shù)、植物配植藝術(shù)、園林建筑藝術(shù)大多吻合，但它表達(dá)的美既不同于皇家園林的豪華宏偉，也有別于江南園林的小巧富麗，而是秀麗淡雅、自成一體，形成“淡雅高潔，意境幽遠(yuǎn)”的景觀。以史為鑒，水繪園是我們學(xué)習(xí)中國古典園林藝術(shù)的又一范例。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫筱祥.園林藝術(shù)及園林設(shè)計(jì)[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2011.

[2]余樹勛.園林美與園林藝術(shù)[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2006.

第4篇

1.1天人合一理念，體現(xiàn)自然美

1.1.1植物造景尊重自然。

避暑山莊山地森林覆蓋，平地榆柳成蔭，康熙提出“莊園勿動(dòng)樹勿發(fā)”的思想，保留了大自然鬼斧神工的原始美。山莊西北多山而東南多水。設(shè)計(jì)者順應(yīng)自然，借峰嶺的自然地勢(shì)劃分景區(qū)，形成各具特色，層次豐富的景觀。在西北山區(qū)，注意保護(hù)天然植被，保留原始的成片松林，人工植樹以鄉(xiāng)土樹種為主，形成針闊葉混交，以油松為主調(diào)的山林景觀。在北部平原區(qū)，是以楊、柳、榆、槐為主的闊葉林，古木參天，人工造景時(shí)宜松則松、宜柳則柳，不破壞自然景致。在東南湖區(qū)，種植低矮灌木或小喬木，造就水面漂浮落花的美景。由此可見，避署山莊保持了大自然原始、粗曠的風(fēng)貌，將自然風(fēng)景巧妙融匯于園林景觀之中。

1.1.2植物造景法天象地。

避暑山莊擬仿自然之形態(tài)，利用植物的花期和葉色變化，使園林景觀具有絢麗的季相之美。春天梨花競(jìng)相開放，輕紗素裹，“微云淡月時(shí)情景尤絕”；夏天水濱青萍涌翠，亭亭玉立，荷花朵朵，搖曳生姿，猶如置身于江南水鄉(xiāng)；秋天楓葉，溫彩流丹，霞升滿山；冬天以青松、白雪為主題，“批把壘玉、蠟瓣舒香”。避暑山莊推崇天人合一理念，使植物與風(fēng)霜雨雪霧靄云露交相輝映，利用植物的自然屬性建立眾多景觀，創(chuàng)造一年四季景色，引起品評(píng)者“喜怒哀樂，感于吾心”的體會(huì)。

1.1.3植物造景人造自然。

避暑山莊北部是占地近66.7hm2的平原。開闊的草地，奔馳的駿馬，嬉戲的麋鹿，配上藍(lán)天白云，構(gòu)成一幅空靈與遼闊、恢弘和暢遠(yuǎn)的草原畫卷。為了搞好民族關(guān)系，在萬樹園北部的草坪上散落著數(shù)10座精心搭建的蒙古包，使到此會(huì)盟的蒙古上層貴族賓至如歸。這些蒙古包如白玉鑲嵌在碧綠的草坪上，“宛自天開”。乾隆帝贊嘆到“綠毯試云何處，最維避暑此山莊。卻非西旅織裘物，本是北人牧馬場(chǎng)?！?/p>

1.2傳統(tǒng)文化理念，體現(xiàn)社會(huì)人文美

1.2.1按寓意配置植物。

避署山莊借植物寓志，立意高遠(yuǎn)。如曲水荷香主要以荷花為主，取義潔凈無暇，“出淤泥而不染”的高尚品格；水系堤岸種植柳樹，柳樹象征吉祥，又被文學(xué)家賦予了“離情別意”的韻味；靜寄山房種植槐樹，象征高貴、文化，《全唐詩話》中有“槐花開，舉子忙”的詩句；水流云在種植丁香，被佛門稱為“西海菩提樹”，象征愛情和幸福；松云峽和如意洲種植桃樹，象征辟邪、逃兇，此外與愛情相關(guān)聯(lián)，有“逃之夭夭，灼灼其華”的美譽(yù)；文園獅子林種植竹，象征清高脫俗、虛心堅(jiān)韌、高風(fēng)亮節(jié)；松鶴齋遍植油松，飼養(yǎng)仙鶴，松濤聲聲，鶴鳴陣陣，寓意松鶴延年。擬人化的植物寄托著山莊主人淡雅的情懷、崇高的理想，含意深邃。

1.2.2按詩情配置植物。

避暑山莊配置植物景觀時(shí)“栽花種草全憑詩格取裁”，構(gòu)筑“詩意”空間。如曲水荷香是一座大型重檐攢尖方亭，亭內(nèi)有流水潺潺，彎環(huán)曲折的石渠，亭外有搖曳生姿的荷花，“荷氣參差遠(yuǎn)益清，蘭亭曲水亦虛名”。又如梨花伴月一景，春意黯然時(shí)節(jié)，皎潔無暇的月光下，簇簇梨花爭(zhēng)相開放，散發(fā)陣陣清香，沁人心脾。一眼望去，潔白的梨花仿佛隆冬時(shí)節(jié)的皚皚白雪，飄落枝頭，異常圣潔清涼。植物景觀與古典詩詞相互滲透，文因景就，情景交融，為后人留下了追思往昔繁盛之景的憑借。

1.2.3按畫理配置植物。

避暑山莊根據(jù)畫理安排風(fēng)景構(gòu)圖?！八刹粺┬路N，石皆入古圖”；“山莊也自尋常看，寫入畫圖故合詩”。這些詩歌說明避暑山莊的植物景觀因畫成景，景作畫觀。

第5篇

園林是現(xiàn)代化城市中十分重要的組成部分，也因?yàn)槌鞘袌@林有著極強(qiáng)的藝術(shù)性和表達(dá)性，所以，它與人們的生活有著極其密切的關(guān)系。城市園林設(shè)計(jì)是集諸多學(xué)科于一體的綜合性科學(xué)，在城市園林設(shè)計(jì)中的空間布局、材料應(yīng)用、綠化等各個(gè)環(huán)節(jié)將它的藝術(shù)性體現(xiàn)得非常充分。城市園林設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)、變化的過程，它的視角隨著人類社會(huì)的發(fā)展發(fā)生相應(yīng)的變化，逐漸向著人類生活空間藝術(shù)化和人與自然和諧相處轉(zhuǎn)變。在城市園林設(shè)計(jì)中城市形態(tài)和空間布局的實(shí)際能顯著改變?nèi)藗兩畹沫h(huán)境，提高人們生活質(zhì)量，促進(jìn)人與自然和諧相處，有利于可持續(xù)發(fā)展。這2方面也是城市園林設(shè)計(jì)的核心部分，因此，好的城市園林設(shè)計(jì)不僅可以滿足人們對(duì)美的需求，而且還可以促進(jìn)城市的發(fā)展和建設(shè)。但由于人理念的不同和局限性，在設(shè)計(jì)過程中設(shè)計(jì)者理想的效果無法充分體現(xiàn)出來，所以，在設(shè)計(jì)中要把一些先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和科技應(yīng)用到園林設(shè)計(jì)中來，使其能夠更好地滿足人們的需求和城市經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

2現(xiàn)代藝術(shù)概述

2.1現(xiàn)代藝術(shù)簡(jiǎn)要介紹

現(xiàn)代藝術(shù)也稱為現(xiàn)代派藝術(shù)，到現(xiàn)在為止并沒有能夠?qū)ζ涓拍钸M(jìn)行準(zhǔn)確定義，只是通過把現(xiàn)在的科學(xué)思想和現(xiàn)代化的藝術(shù)思想，還有理性思想相結(jié)合，來體現(xiàn)現(xiàn)代化藝術(shù)的美感?，F(xiàn)代藝術(shù)的內(nèi)容由多個(gè)方面組成，包括立體主義、表現(xiàn)主義、野獸主義等。目前，現(xiàn)代藝術(shù)的應(yīng)用主要是為了打破傳統(tǒng)藝術(shù)思想的約束，將人們的現(xiàn)代文化相關(guān)特點(diǎn)融入進(jìn)來，體現(xiàn)現(xiàn)代化特點(diǎn)。

2.2主要關(guān)系

現(xiàn)代藝術(shù)是把現(xiàn)代的文化特色融入到藝術(shù)中的新時(shí)代產(chǎn)物，現(xiàn)如今，伴隨時(shí)代變化，人們開始把現(xiàn)代藝術(shù)應(yīng)用到各行各業(yè)中，這不僅使人們的生活更加豐富，還有效推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?，F(xiàn)代藝術(shù)是把現(xiàn)實(shí)和藝術(shù)結(jié)合起來，然后運(yùn)用科學(xué)的方法、理念和理性的手法，把現(xiàn)代化藝術(shù)的特色表現(xiàn)出來，因此，現(xiàn)代化藝術(shù)的發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是分不開的。此外，還可以對(duì)發(fā)展過程中的藝術(shù)資源展開研究。光效應(yīng)藝術(shù)、極少藝術(shù)、動(dòng)態(tài)雕塑、燈光雕塑是現(xiàn)代藝術(shù)最常見的幾種現(xiàn)代藝術(shù)活動(dòng)。（1）光效應(yīng)藝術(shù)。是一種基于光心理學(xué)試驗(yàn)發(fā)展而來的藝術(shù)，藝術(shù)家們通過利用精確的儀器，改進(jìn)藝術(shù)品的色彩和光效果，其代表藝術(shù)家有布里奇特·里列和瓦薩雷里。（2）極少藝術(shù)。追求藝術(shù)的精確性，主要以工業(yè)生產(chǎn)方式創(chuàng)作，作品一般是多個(gè)單元的重復(fù)，代表人物是賈德。（3）動(dòng)態(tài)雕塑。主要代表人物有廷古萊、萊里。（4）燈光雕塑。這是雕塑的另外一個(gè)發(fā)展方向，使雕塑在光學(xué)設(shè)備下達(dá)到另一種效果，代表人物是弗萊溫。

3現(xiàn)代藝術(shù)在城市園林設(shè)計(jì)中的具體運(yùn)用

3.1現(xiàn)代藝術(shù)在園林設(shè)計(jì)空間布局中的應(yīng)用

一般而言，城市園林建設(shè)占地面積都會(huì)比較大，包括園林植物、園林建筑等很多內(nèi)容。只有通過交錯(cuò)、層疊等方法合理布局園林中的建筑、山、石頭、植物、水流等，才能不斷形成空間上的層次。必須科學(xué)分析地勢(shì)，合理、科學(xué)、有效地利用園林中的土地，只有這樣才可以保證優(yōu)秀的設(shè)計(jì)成果。在藝術(shù)中，空間布局由布局的美觀性和布局的合理性2部分組成。用道路和水流造景，動(dòng)靜結(jié)合，給人們以舒適恬美的感覺。

3.2城市園林中的綠化設(shè)計(jì)

在設(shè)計(jì)園林綠化時(shí)，因?yàn)楸仨毦C合考慮園林設(shè)計(jì)效益和綠化植被的環(huán)境適應(yīng)性，必須選擇合適的綠化植物。用這些植物與園林中其它要素如山水、建筑搭配，不僅要滿足視覺需求，而且還要注意發(fā)揮植物的色、味等。因此，設(shè)計(jì)者在綠化設(shè)計(jì)時(shí)必須根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡乩須夂颦h(huán)境和歷史特征，把情感和環(huán)境有機(jī)結(jié)合，讓設(shè)計(jì)在空間上更加豐富。設(shè)計(jì)時(shí)為了美觀，還必須設(shè)計(jì)植物在行豎、高矮上的搭配，還可以塑造多樣的園林景觀造型，如花卉造型、數(shù)目造型、草坪造型等。

3.3城市園林中的現(xiàn)代雕塑

第6篇

論文摘要介紹園林大樹移植與管護(hù)兩方面的技術(shù)措施，其中移植技術(shù)主要包括移植穴的準(zhǔn)備、截冠、消毒處理、挖樹、包干、栽植、灌水等內(nèi)容，管護(hù)主要包括支撐、控水、遮蔭、施肥、松土等方面的內(nèi)容。

目前，在城市森林的營造中，一些重點(diǎn)工程，往往要在較短的時(shí)間內(nèi)體現(xiàn)綠化、美化的效果，故大樹移植得到越來越多的應(yīng)用。大樹價(jià)格不菲，移植既費(fèi)工又費(fèi)時(shí)，同時(shí)大樹的再生能力比幼樹、幼苗明顯減弱。筆者在實(shí)踐和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出在園林大樹移植管護(hù)中應(yīng)注意的一些技術(shù)措施。

1把好移植關(guān)

1.1栽植穴的準(zhǔn)備

根據(jù)移植大樹規(guī)格確定栽植穴的寬度與深度。一般寬度是移植大樹胸徑的5～10倍，深度達(dá)1m以上。挖坑時(shí)將表土和生土分放，把石塊及建筑垃圾撿出，等候栽植。

1.2截冠

除了一些棕櫚科和松科等植物在大樹移植時(shí)不能截冠外，大多數(shù)園林大樹在移植前必須截冠。首先，對(duì)所移植的大樹進(jìn)行重修，根據(jù)綠化需要進(jìn)行截冠，截冠時(shí)在頂部20～40cm之內(nèi)選擇好骨架枝，留3～4個(gè)主枝進(jìn)行“三定”，即定枝、定位、定向。每個(gè)主枝從主干分枝部始留30～40cm進(jìn)行重截，多余枝全部從基部疏除，以平衡根冠比，提高移植成活率。

1.3消毒處理

鋸口使用波爾多液、丙環(huán)唑等殺菌劑進(jìn)行涂抹，可用塑料袋，在枝頂部鋸口包扎3～5cm。還可使用樹寶等傷口處理劑對(duì)所有鋸口進(jìn)行涂抹，樹寶不僅可以起到防水作用，還可以促進(jìn)鋸口愈合，處理后明顯減少鋸口水分的蒸發(fā)。

1.4挖樹

挖掘大樹時(shí)要盡量保護(hù)好根系。土球直徑不小于冠徑的1/4～1/3，依樹形而定，圓柱形可小，圓錐形宜大，土球要用草繩包扎，做到根部土球不松不散。

1.5包干

用草繩、蒲包、苔蘚等材料嚴(yán)密包裹樹干和比較粗壯的分枝。經(jīng)包干處理后，一可避免強(qiáng)光直射和干風(fēng)吹襲，減少樹干、樹枝的水分蒸發(fā)；二可貯存一定量的水分，使樹干經(jīng)常保持濕潤(rùn)；三可調(diào)節(jié)枝干溫度，減少高溫和低溫對(duì)枝干的傷害，效果較好；四可減少大樹在運(yùn)輸時(shí)對(duì)樹干所造成的損傷。棕櫚類大樹，應(yīng)用麻布等裹墊后用竹木條環(huán)狀捆扎。

1.6運(yùn)輸

大樹挖掘后，根據(jù)大樹直徑大小選擇運(yùn)輸方式，如果不能人工裝運(yùn)的，應(yīng)采用機(jī)械裝運(yùn)。在起吊、運(yùn)輸過程中要盡量保護(hù)枝葉和土球，爭(zhēng)取當(dāng)天起運(yùn)、當(dāng)天栽植。

1.7栽植前處理

栽樹前要對(duì)劈裂、折傷的根系進(jìn)行修剪，直徑2cm以上的鋸口要整齊，以利愈合，然后用多菌靈對(duì)土壤或根部進(jìn)行消毒，比較難生根的名貴樹種可用雙吉爾（ABT）生根粉溶液噴灑或浸根，以促進(jìn)根系盡早愈合，生根快，1g雙吉爾一般可處理大樹3～6株。

1.8栽植

在已挖好的栽植穴上先施塘泥等基肥，然后回填20cm的表土，將處理好的大樹抬到栽植穴的中央。返表土回填樹坑內(nèi)，坑土離地面一半時(shí)，用腳踏實(shí)后再填，填土?xí)r使根系與土壤密結(jié)，但注意不要把土球弄松，以免傷到根系。

干旱少雨天氣移植時(shí)可以使用保水劑，如國家林業(yè)局推廣使用的旱露植寶保水劑，每株胸徑20cm以上的大樹一般使用300～500g，拌土100倍，和表土一起回填一半，另一半均勻撒在根系周圍。

1.9灌水

大樹栽植后應(yīng)立即整修樹盤或留好樹池，當(dāng)天灌水，灌足灌透，水滲夠后及時(shí)封土。

2把好移植后的管護(hù)關(guān)

2.1注意支撐

大樹種植后應(yīng)立即支撐固定，慎防傾倒。正三角樁最利于樹體穩(wěn)定，支撐點(diǎn)以樹體高2/3處左右好，并加墊保護(hù)層，以防傷皮。

2.2控水

新移植大樹根系吸水功能減弱，對(duì)土壤水分需求量較少。因此，只要保護(hù)土壤適當(dāng)濕潤(rùn)即可。土壤含水量過大，反而影響土壤的透氣性能，抑制根系的呼吸，對(duì)發(fā)根不利，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致爛根死亡。一般來說，第一次淋水后，待10d左右開穴澆1次水，以后10～15d澆1次，但要根據(jù)天氣情況、土壤質(zhì)地情況而定，如使用保水劑可以根據(jù)降雨情況1～2個(gè)月澆水1次。

2.3保持水分

大樹地上部分（特別是葉面）因蒸騰作用而易失水，必須及時(shí)噴水保濕?？梢允褂萌缦?種辦法：①葉面最好使用抗蒸騰劑。一般抗蒸騰劑有效期長(zhǎng)達(dá)14～30d，遇大雨自動(dòng)失效。②人工噴水要求細(xì)而均勻，并且能噴及地上各個(gè)部位和周圍空間，為樹體提供濕潤(rùn)的氣候環(huán)境?？刹捎酶邏核畼寚婌F，或?qū)⒐┧馨惭b在樹冠上方，根據(jù)樹冠大小安裝一個(gè)或若干個(gè)細(xì)孔噴頭進(jìn)行噴霧。③使用注干法，即在樹枝上掛若干個(gè)裝滿清水的鹽水瓶，讓瓶?jī)?nèi)的水慢慢滴在樹體上，并定期加水，既省工又節(jié)省投資。一般在抽枝發(fā)有5～10片葉后，可停止噴水。

2.4遮蔭

大樹移植初期或高溫季節(jié)，要搭蔭棚遮蔭，以降低樹木周邊氣溫，減少樹體的水分蒸發(fā)。在搭棚時(shí)，遮蔭度為70%左右，讓樹體接受一定的散射光，以保證樹體光合作用，以后視樹木生長(zhǎng)情況和季節(jié)變化，逐步去掉遮蔭物。

2.5施肥

大樹移植初期，根系吸肥能力差，宜采用根外追肥，一般15d左右1次。用尿素、硫酸銨、磷酸二氫鉀等速效性肥料配制成濃度0.5%～1%的溶液，還可加入復(fù)硝鉀等激素促進(jìn)光合作用，避免在中午高溫時(shí)噴施，以防藥害。根系萌發(fā)后，可進(jìn)行土壤施肥，最好使用有機(jī)無機(jī)復(fù)混肥，要求薄肥勤施，慎防傷根。

第7篇

居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)與園林設(shè)計(jì)

現(xiàn)代人買房子已經(jīng)不是單純的買個(gè)吃飯睡覺的地方了。他們買的是地段、環(huán)境，升值的機(jī)會(huì)。一個(gè)好的居住區(qū)得益于好的環(huán)境設(shè)計(jì)，而好的環(huán)境設(shè)計(jì)，最重要的是園林設(shè)計(jì)。西方人喜歡規(guī)整式園林，講究對(duì)稱均衡嚴(yán)整性，喜歡幾何圖形構(gòu)圖。建筑物的布局是對(duì)稱均齊的，連植物配置和筑山理水也按照中軸線左右均衡幾何對(duì)位安排；著重于強(qiáng)調(diào)園林總體和局部的圖案美。而中國人則更喜愛自然風(fēng)致園也就是風(fēng)景式園林。這種園林的規(guī)劃與前者相反，完全自由靈活而不拘一格。一種情況是利用天然的山水地貌加以適當(dāng)改造和剪裁，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了植物配景和建筑布局，著重于精煉而概括地表現(xiàn)天然風(fēng)致之美。另一種情況是將天然山水縮移并模擬在一個(gè)小范圍之內(nèi)。好的園林設(shè)計(jì)總是能給建筑本身增添光彩。如聞名于世的拙政園，它位于蘇州城東北，始建于1506年-1521年，占地4公頃多，由東、中、西三部分組成。東為歸田園，中為中園，西為補(bǔ)園。三園中最為精彩的是中園。中園是一個(gè)以水、橋、亭、山、堂組成的庭園，其中水池面積約為3500平方米，水池中央有兩座相峙的小山。山上怪石疊立，林木蒼翠，靠東北面的山上有一個(gè)小亭“待霜亭”，靠西面小山上也有一小亭與之對(duì)應(yīng)“雪香云蔚亭”，兩亭遙遙相望，兩山間有一小橋相連，而面前的小山又與一小島相連，島上亦有一亭曰“荷風(fēng)四面亭”。傍晚月到風(fēng)來，“爽偕清風(fēng)明皆月，動(dòng)觀流水靜觀山”，別有一番詩情畫意。

居住區(qū)與綠化

居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)最基本的要素是綠化，而居住區(qū)綠地則是普遍綠化的重點(diǎn)，是城市人工生態(tài)平衡系統(tǒng)中重要的一環(huán)。隨著城市現(xiàn)代化進(jìn)程，城市住宅向標(biāo)準(zhǔn)化、多樣化發(fā)展，居住區(qū)規(guī)劃和建設(shè)也將出現(xiàn)一個(gè)新的階段。這不但給居住區(qū)的綠化工作提出了新的課題，也使居住區(qū)綠地在城市建筑，城市居住環(huán)境方面發(fā)揮更大的作用。綠化本身有多種功能，改善居住環(huán)境的小氣候、調(diào)節(jié)氣溫，增加空氣濕度，防止西曬，降低風(fēng)速，吸收噪音，減少灰塵，凈化空氣，還能組織空間美化環(huán)境。居住區(qū)綠地是居住區(qū)中不可缺少的有機(jī)組成部分，它利用植物構(gòu)成了一個(gè)既有統(tǒng)一又有變化，既有節(jié)奏感又有韻律感的生活空間。它是環(huán)境質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志，對(duì)居民身心健康有著不可估量的影響。居住區(qū)綠地是居民利用和享受最經(jīng)濟(jì)的綠地，據(jù)北京園林局統(tǒng)計(jì)，居住區(qū)綠地使用率一般為中山公園的5-10倍?？墒情L(zhǎng)期以來，由于種種原因，居住區(qū)綠地沒有得到應(yīng)有的重視。現(xiàn)在，房地產(chǎn)業(yè)已經(jīng)得到蓬勃的發(fā)展，大家對(duì)居住環(huán)境有了更新更高的認(rèn)識(shí)。良好的居住區(qū)綠化已經(jīng)成為了地產(chǎn)商們的重要賣點(diǎn)，我們看到像萬科、金地、招商、保利等一系列大型房產(chǎn)企業(yè)的項(xiàng)目中，居住區(qū)綠化的占地面積和設(shè)計(jì)水平都達(dá)到了相當(dāng)高的水準(zhǔn)。居住區(qū)綠地的設(shè)計(jì)有兩個(gè)重要的因素。一是適當(dāng)?shù)奈恢?，利用原有的綠化基礎(chǔ)，盡可能的與小區(qū)公共活動(dòng)中心結(jié)合起來；二是合理的規(guī)模，一般一萬人的居住區(qū)綠地約為1公頃左右。

環(huán)境設(shè)計(jì)中的重要元素：水石、景栽

水石就是水局與石景；景栽是園林花木的統(tǒng)稱，用以區(qū)別自然之林木花草。水石與景栽是庭院構(gòu)成的要素之一，其配置恰當(dāng)與否直接影響庭園空間的景觀效果。古人云“石令人古，水令人遠(yuǎn)”，“山得水而活，得草木而華”。水在庭園中的運(yùn)用，除澆花滋木，養(yǎng)魚育蓮，消防降暑等功能外，常常以水為題，因水得景。水在城市和建筑群中也有著獨(dú)特而重要的地位。從風(fēng)水觀念講，水可聚氣，“潤(rùn)萬物者莫潤(rùn)乎于水”?！都t樓夢(mèng)》里大觀園建筑都隨山水而建。這就得益于風(fēng)水理論。古代描寫城市的詩句大多也離不開水。李白寫金陵，“三山半落青天外，二水中分白鷺洲”。歐陽修題拙政園的滄浪亭“清風(fēng)明月本無價(jià)，遠(yuǎn)山近水皆有情”，可以說水是中國古代園林的靈魂。石在園林特別是庭園中是種重要的造景素材。古有“園可無山，不可無石”，“石配樹而華，樹配石而堅(jiān)”諸說?？梢?，園林對(duì)石的運(yùn)用很講究。太湖石、英石、錦川石、黃石等等在園林景石中有較強(qiáng)的代表性。現(xiàn)代居住區(qū)不同于古代園林，不可能大量出現(xiàn)奇石、怪石，但以其為點(diǎn)綴，陪襯小品，與碧水翠林相伴，效果則不可同日而語。景栽，不僅僅是簡(jiǎn)單的栽幾棵樹便了事，要做到怡情育物、遠(yuǎn)觀近賞，要求栽植務(wù)得其宜。自春而冬，四季都生氣盎然，豐姿多彩。依山伴水，乘勢(shì)而建的建筑物其表現(xiàn)力總是更為強(qiáng)烈，著名的皇家園林頤和園，北京的北海公園都是其中的代表?；貞浵隆白屛覀兪幤痣p槳”在北海的綠樹碧水之中，無數(shù)童年美好的記憶應(yīng)景而生。