發(fā)布時間：2022-12-23 12:45:32
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的幼師職稱論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、我國石油企業(yè)成本管理現(xiàn)狀及存在的主要問題
(一)成本管理的理論研究觀念、方法滯后
我國成本管理的理論研究與改革前相比有了長足的進步,但在成本管理研究方面的系統(tǒng)性較差。此外,很多石油企業(yè)仍將成本管理的范圍局限于企業(yè)內部甚至只包括生產過程,而忽略了對其他相關企業(yè)及相關領域成本行為的管理。而且,我國雖然有一些企業(yè)進行了先進成本管理方法的試點,并取得了不錯的成績,但整體上講,成本管理方法還是很陳舊。
(二)企業(yè)內部成本管理主體的定位失誤
長期以來,人們存在一種偏差:把成本管理作為財務人員、少數(shù)管理人員的專利,認為成本、效益都應由企業(yè)領導和財務部門負責,而把各車間、部門、班組的職工只看作生產者,導致管成本的不懂技術、懂技術的不懂財務,廣大職工對于哪些成本應該控制,怎樣控制等問題無意也無力過問,成本意識淡漠。職工感受不到市場壓力,控制成本的積極性無法調動起來,浪費現(xiàn)象嚴重。
(三)成本管理信息失真
在我國,有相當多的企業(yè)管理者因偷逃稅款、粉飾業(yè)績、謀取私利或小團體利益等不良利益動機的驅動,任意調整、編造成本資料,從而使成本信息失真現(xiàn)象日益嚴重。
(四)過分細化分工,導致成本過高
企業(yè)內部的分工越來越精細,這就要求企業(yè)進行高度的協(xié)作管理,由此導致企業(yè)管理的協(xié)調體成本過高;另外由于過細的分工導致企業(yè)管理復雜化,不利于企業(yè)管理效率的提高,從而為企業(yè)帶來一定的低效率成本,并造成直接經濟損失和人力資源的嚴重浪費。
二、影響我國石油企業(yè)成本的因素分析
(一)資源狀況
油田企業(yè)成本的高低和經濟效益的好壞,主要來自勘探、開發(fā)、油氣生產的級差地租,而級差地租的多少受資源狀況和追加投入和投入的效率的影響。
(二)勘探開發(fā)所處階段
油田所處油藏類型不同,所處勘探開發(fā)階段不同,表現(xiàn)在油田遞減狀況和鉆井的投資、生產費用等不盡相同。如在油田生產初期,由于地下能量較高,原油單純依靠地層自然能量就可以流出井口,因此,這一時期的成本在總的生產成本中所占比例很小,而探井、開發(fā)井的折舊費用則比例很大。當油田進入生產中后期,地層能量逐漸下降,為保持油田產量,必須采取許多穩(wěn)產增產措施。這些措施的相應費用在石油成本中所占比例越來越大,從而會明顯改變生產初期的成本構成情況。
(三)科技水平
科技水平的高低和不同方法的應用,影響著勘探、開發(fā)和生產等各階段的成本。另一方面,采用高新技術會提高局部成本,但由于投入、產出的結構變化,有可能會引起整個油田成本水平的下降。
(四)企業(yè)組織形式和管理水平
目前我國的油田內部各單位管理機構較臃腫,管理層次較多,“大而全、小而全”的現(xiàn)象較嚴重。因此,石油成本中的非生產性因素太多,出現(xiàn)了成本不實現(xiàn)象,從而削弱了成本信息在管理決策中的作用。
(五)財務費用的高低
從企業(yè)總成本的角度而言,負債成本(利息)已成為石油企業(yè)的固定負擔。特別在低油價、企業(yè)營業(yè)毛利水平較低、債務包袱沉重的情況下,這種固定的負擔就顯得尤為沉重,再加上匯率變化帶來的損失,更加大了石油企業(yè)的資金平衡壓力。
(六)國家政策
不同的國家產業(yè)政策和稅賦比例,對石油企業(yè)投入、產出的影響和未來發(fā)展影響很大。
三、我國石油企業(yè)成本控制的方法思考
(一)目標成本法
目標成本是根據(jù)預計可實現(xiàn)的銷售收入,扣除目標利潤計算出來的成本。目標成本的制定從企業(yè)的總目標開始,逐級分解成基層的具體目標。制定時強調執(zhí)行人自己參與,專業(yè)人員協(xié)助,以發(fā)揮各級管理人員和全體員工的積極性和創(chuàng)造性。目標成本管理法強調授權,給下級一定自,減少干預,在統(tǒng)一的目標下發(fā)揮下級的主動性和創(chuàng)造精神。
(二)成本否決法
為提高企業(yè)的經濟效益,使成本指標在獎金分配中起決定性作用,并嚴格考核,實行成本否決制?；緝热菔?如果成本指標完不成,其他經濟指標完成得再好,也不能得獎。在考核中,成本考核不僅與獎金掛鉤,而且與職工晉級掛鉤,成本指標完不成,不僅不能得獎,同時也不能晉升。
(三)檔次成本法
檔次成本法是將產品的目標成本分為3個檔次:最高目標、較高目標和最低目標。然后再將各種檔次的目標成本進行分解,制定出各種檔次下的材料消耗、費用支出定額,并以各車間、管理部門為責任中心,核定各責任中心的考核標準,進行嚴格考核,以達到成本最低,經濟效益最佳的目的。
(四)標準成本法
標準成本是指在較高效益下預計產品所耗費的原料、人工及制造費用發(fā)生的成本。標準成本是通過詳細的調查、認真分析和精確計算來制定的,用于評價實際成本、衡量工作效率的一種預計成本。
四、油田企業(yè)控制和降低油氣成本的主要措施
1.全面推行目標成本管理。
(1)成立預算委員會。
成立以油田主要領導為主任,各主要職能部門負責人為主要成員的預算委員會,通過考察、研究和討論,決定各責任中心的責任目標。這與以往在歷史成本的基礎上統(tǒng)一“砍一刀”的預算方法相比,有了很大的科學性和先進性。
(2)目標責任落實到“縱向到底、橫向到邊”。
油田要對部門和其所屬單位進行細致的劃分,把目標責任落實到每一個單位,做到“橫向到邊”。同時,要求下級單位在進行內部單位管理中,把成本進一步細分,使每個崗位、每個人都有一定的責任,實現(xiàn)“縱向到底”。
(3)在成本控制過程中發(fā)揮激勵、約束機制的作用。
在成本控制過程中應充分發(fā)揮激勵、約束機制的作用,如為約束下級單位領導的行為,實行風險抵押金制度;為防止下屬單位的短期行為,實行專項資金制度;為調動職工積極性,實行獎金與成本掛鉤、工資與成本掛鉤的制度等。
2.按成本類別實施控制。
按照責任與權力對等的原則,將油氣成本按類別分別落實到相應的單位和分管者加以控制。
(1)將勘探成本和勘探費用落實到勘探部門,再由勘探部門落實到各油氣田企業(yè),重點考核單位勘探成本及物化探成本占勘探總成本的比例和勘探干井成本占探井成本的比例。
(2)將開發(fā)成本和折舊折耗與攤銷落實到各油氣田企業(yè),再由各油氣田企業(yè)將單位開發(fā)成本落實到開發(fā)部門。重點考核單位開發(fā)成本,同時考核折舊折耗與攤銷。
(3)將現(xiàn)金操作成本落實到各油氣田企業(yè),再由各油氣田企業(yè)落實到各采油(氣)廠。
(4)將管理費用與財務費用分別落實到油田總部和各油氣田企業(yè)的財務管理部門,然后再由財務管理部門分別落實到各職能管理部門。
3.控制老區(qū)油氣成本,實現(xiàn)老區(qū)的持續(xù)發(fā)展。
目前國內主力區(qū)塊大多已進入“三高”階段,呈現(xiàn)出原油產量下降,單位油氣成本上升的趨勢。采取合理措施,控制老區(qū)油氣成本,是降低油氣成本的關鍵和重要舉措。
(1)改變生產方式,變低效無效為高效有效。
目前全國已有多個油田改變生產方式,通過撈油生產、低效井轉注、生產井間開、注水井間注或停注、簡化地面工藝流程等生產方式,可使許多按常規(guī)方式無法開采的油井實現(xiàn)經濟有效開采。
(2)健全和強化財務管理功能。
財務管理是企業(yè)管理的核心工作,要重點發(fā)揮其資金運營中心、成本控制中心、會計核算中心及資本經營中心等四大功能。
(3)依靠科技進步,努力降低成本。
國外石油公司科技進步貢獻率達到70%以上,我國只有40%多。因此,借鑒國外成熟的技術和經驗降低成本的空間還很大。
(4)減員增效,提高勞動生產率,降低人工成本。
目前,我國一般石油企業(yè)人工成本占總成本的比例是國外石油公司的4～4.5倍,人工成本過高且剛性化是當前成本構成中面臨的主要問題之一,通過精簡隊伍降低人工費用是降低總成本的重要舉措。
(5)處置高成本區(qū)塊,優(yōu)化產量的成本結構。
處于開發(fā)后期和特殊類型油田,勘探開發(fā)及油氣操作成本相對較高。應依據(jù)經濟產量原則,將這些高成本的油田(區(qū)塊),通過出售、出租、委托開采及人員與資產整體分離等各種方式予以處置,優(yōu)化產量的成本結構,降低油氣成本的總體水平。
【關鍵詞】中職語文 教學內容 職教特色 職業(yè)素質
【中圖分類號】G【文獻標識碼】A
【文章編號】0450-9889（2013）07C-0116-02
職校普遍存在這樣一種現(xiàn)象，多數(shù)學生重“?！陛p“文”，這就陷入了只顧眼前不思長遠的誤區(qū)。實際上，僅就文化課中的語文學科而言，這是一門基礎學科，具有工具性和人文性的特點，它可以為學生學習專業(yè)課程奠定基礎，還可以提升學生的職業(yè)技能。雖然在職業(yè)教育課程體系當中，語文課的重要性不言而喻，但目前職校語文課程的重要價值還遠未發(fā)揮，應起的作用不甚明顯，這就在一定程度上阻礙了職校學生綜合素質的培養(yǎng)，也不利于職業(yè)教育的發(fā)展?；诖?，本文探討如何優(yōu)化職校語文課程教學內容。
一、職校語文教學內容應實用性強，具有鮮明的職教特色
“興趣是最好的老師。”職校語文課程吸引學生的關鍵，是要讓學生看到學習語文對于自身生活的意義，看到語文世界的豐富多彩、生動活潑。語文教師要注意根據(jù)職業(yè)學校的培養(yǎng)目標來適當調整教學內容，使其具有現(xiàn)實性、開放性和活動性，以利于培養(yǎng)適應社會需要的合格中職生。
（一）注重訓練和培養(yǎng)學生的書寫能力。隨著電腦應用的普及，很多學生已不太重視寫規(guī)范漢字和練一手好書法。殊不知，在生活中手工書寫還是有其不可替代性的。學生如果字寫得不好，且錯別字過多，不僅有損自身形象，而且影響文字表達效果，還會給人素質不高的印象。為此，從第一堂語文課起，語文教師就要讓學生知道寫一手好字的重要性，平時應著重訓練和培養(yǎng)學生的書寫能力。筆者的做法是，先讓學生熟練掌握漢字正確的筆順、結構和書寫方法，再通過臨摹字帖提高字體的美觀度，最后形成個人的書法風格。要練就一手好字不是一夕之功，而是長期積累的結果，因此，練字必須貫穿整個語文教學的始終。實踐證明，對于這樣的“課外作業(yè)”，學生并不厭煩，反而樂于接受，因為這不需要花費太多腦力，也是他們能力范圍內的事情，而且經過不斷的練習，他們看到自己在進步，自信心、成就感便油然而生。筆者的學生每天都堅持練字，既有鋼筆的，也有毛筆的。等到畢業(yè)的時候，他們的書寫能力跟三年前相比，已經發(fā)生了根本性的變化。
（二）注重訓練和培養(yǎng)學生的聽說能力。近年來，社會對中職生的聽說能力提出了更高的要求。雙選會上，能說會寫的畢業(yè)生很受歡迎。可見，接收信息是否準確，語言表達是否順暢，遣詞造句是否生動，這都是關乎求職成敗的重要因素之一。即便順利走入職場了，學生還要懂得如何在語言交流中獲取他人傳達出的重要信息，如何在不同場合中進行洽談、答詢、協(xié)商，等等。因此，職校語文教師應注重訓練和培養(yǎng)學生的聽說能力。首先，進行普通話訓練。職校生多來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村，普通話往往不夠標準，方言音較重，所以從入學起，教師就要求學生學說普通話，課堂上鼓勵他們開口讀書，在提問交流的同時，糾正學生不正確的發(fā)音。此外，建議學生多收看《新聞聯(lián)播》，學習主播標準、規(guī)范的普通話發(fā)音技巧。職校學生往往帶有一些自卑心理，只有多鼓勵多訓練，他們才能逐漸擺脫方言的影響，說一口較為流利、標準的普通話，從而徹底打破與人溝通困難的障礙。其次，教會學生“怎么說”，即如何準確、清楚地表達自己的觀點和想法。我們訓練的內容包括，從聲音的運用技巧開始，學習用腹腔而不是胸腔來呼吸，說話時把聲調放低；然后是心理素質訓練，多說“我可以”之類增加信心的話，說話時配合一些手勢；最后是說話的態(tài)勢和一般語言表達技巧訓練等。
（三）注重訓練和培養(yǎng)學生的寫作能力。教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學校語文教學大綱》中的“表達與交流”模塊對中職生作出了明確要求――“掌握日常生活、職業(yè)崗位需要的寫作能力”。具體來說，就是掌握便條、單據(jù)、書信、啟事、通知、計劃等常用應用文的寫法，以及掌握調查報告、說明書、廣告詞、策劃書、求職信、應聘書等應用文的寫法。但有人錯誤地認為，應用文寫作很容易，模仿、套用一下書里現(xiàn)成的文章就行。筆者認為，這種做法是不可取的。學生要寫好應用文，不僅要掌握格式，而且應懂得該文的內容、用語等，這些都需要教師好好地教，學生反復地練，直至寫作這類常用應用文得心應手。另外，語文寫作教學不可脫離社會，教師還應根據(jù)學生不同的專業(yè)特點，有針對性地練習說明文、議論文、商業(yè)信件等實用性文體，從而為學生將來的工作和深造打牢基礎。
（四）注重訓練和培養(yǎng)學生的自學能力?，F(xiàn)代社會發(fā)展迅猛，各種知識與信息日新月異，職校生走出學校后，如果跟不上經濟發(fā)展的步伐，很快就會被淘汰。因此，語文課上引導學生樹立終生學習的思想，培養(yǎng)他們通過自學獲得新知識的能力也很重要。
我們利用語文課訓練和培養(yǎng)學生的自學能力的做法是：第一，轉變觀念，相信學生。有的教師認為學生能力有限，處處大包大攬，課堂上經?！白詥栕源稹保Y果卻吃力不討好，學生缺乏鍛煉，成績、水平只能原地踏步。其實，教師應轉變觀念，相信學生的智慧，要敢放手，多放手。第二，加強指導，教會方法。備課時，教師要深入教材，仔細研究學生學習時可能會碰到的問題，同時尋找便于學生理解、接受的解決方法，課堂上加以指導。教師還可以舉一反三，有計劃、有層次地提出類似問題，請學生試著解決，加深認識。第三，創(chuàng)造機會，鼓勵自學。在教學過程中，教師應充分尊重學生的個性發(fā)展，鼓勵創(chuàng)造性學習，引導學生不斷拓展思維空間；教會學生善于觀察生活、認識生活，養(yǎng)成積累與實踐的好習慣。第四，加深認識，提升自我。教師應通過各種途徑，讓學生懂得自學能力的重要性。提高自學能力，不僅可以提高知識掌握的速度和質量，還可以不斷擴大知識面。一個人只有具備了自學能力，才能適應高速發(fā)展變化的高科技信息時代環(huán)境，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。
二、職校語文教學內容應緊密聯(lián)系專業(yè)，提升職業(yè)素養(yǎng)
職校生職業(yè)綜合素質的培養(yǎng)與語文課程的學習聯(lián)系緊密。語文教師應時刻牢記一“職”字，始終用職業(yè)教育的戰(zhàn)略眼光來看待手中的文本，密切關注學習主體。在日常教學中，課堂內容要與學生專業(yè)緊密聯(lián)系，以幫助學生提升職業(yè)素養(yǎng)，同時豐富語文的教學內容。
（一）專業(yè)思想教育在語文學習中加強。職校語文教學，可將自信與自強、敬業(yè)與愛崗、責任與誠信、團結與協(xié)作等職業(yè)素養(yǎng)教育滲透其中。如給新生補充閱讀《技能人才成功之路》、《李嘉誠的深圳演講》等勵志文章，幫助其樹立堅定的理想信念，培養(yǎng)健全人格，增強道德修養(yǎng)，使其不再因為考不上普通高中而情緒低落，感覺低人一等，務必要讓學生相信，“天生我材必有用”，中職生經過努力也能收獲成功。在閱讀教學中，將文本中的人文性延伸至職業(yè)素養(yǎng)，讓學生深切感受到良好的職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)準入的一道門檻，是今后就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。如在《我喜歡出發(fā)》一課的教學中，筆者讓學生合作探究：人能走多遠，人能攀多高，這取決于什么？作者所喜歡、所追求的“出發(fā)”是一種盲目的、無目的的“出發(fā)”嗎？通過對這些問題進行討論，學生不難領悟到年輕人要時刻追求進步、給自己不斷充電的道理，同時也明白了只要意志堅定，人生會變得豐富而充實。
（二）專業(yè)知識與語文教學內容融會貫通。專業(yè)知識與語文教學內容的巧妙結合，還可以體現(xiàn)在通過挖掘專業(yè)方面的資源，靈活運用于語文教學，使兩者相輔相成，相得益彰。例如，汽修專業(yè)的學生拆卸發(fā)動機可謂得心應手，于是，在練習寫作說明文的時候，就可以出這樣一個題目――《汽車發(fā)動機的拆卸》。這個內容對于學生來說非常熟悉，他們寫起來也不太費勁，這樣就可以將專業(yè)知識與寫作較好地融合在一起。再如，給美術專業(yè)學生上《米洛斯的維納斯》時，筆者借助繪畫語言來品讀課文，使學生在繪畫藝術與文學藝術的交融體驗中汲取語文的素養(yǎng)，喚起審美的體驗，從而提高了學生的綜合藝術素養(yǎng)。
三、職校語文教學應利用傳媒資源，豐富教學內容
隨著信息社會的來臨，信息技術被快速應用到人類生產和生活的各個方面。以多媒體和因特網技術為標志的信息技術已成為拓展人類創(chuàng)造能力的重要工具。而現(xiàn)在許多農村中小學都已配置了電腦，有的家長也為孩子購買了電腦，為此，如何引導學生善用網絡、傳媒資源，成為語文教師教學中很重要的一個方面。一方面，語文教師應教會學生善于利用網絡資源。一是利用網絡資源進行自主學習，如課前了解寫作背景、時代特征，知曉作者生平、主要作品，收集美文、格言、警句，探究文本所引發(fā)的人生思考，等等。利用網絡資源進行自主學習，可以激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)其獲取、選擇、分析信息的能力。二是借助網絡快車尋找與課文內容相關的資源，再現(xiàn)當時的生活情境，喚醒學生的直觀感受，加深對文本內容的理解。如引導學生上網觀看《紅樓夢》等經典影視作品。三是利用網絡資源引入“時代活水”，使課堂教學內容和現(xiàn)實生活發(fā)生關聯(lián)，充滿時代的氣息。另一方面，語文教師可利用電視資源開展教學活動。如播音員字正腔圓的播音、每天半小時的新聞聯(lián)播、中央臺的“焦點訪談”，甚至廣告詞、綜藝節(jié)目主持人的語言技巧等，都值得好好學習與借鑒，由此豐富、充實語文教學的內容。
總之，職校語文教學應凸顯學科的價值與特色，使學生通過學習語文，能夠培養(yǎng)良好的個性品質，提升職業(yè)能力，從而為今后走進職場奠定良好的基礎。
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（1）分別統(tǒng)計計算單個指標的數(shù)值
其中，除“專利涉訴情況”一項在計算時，分別用1和0來定量區(qū)分專利涉訴與否以外，其他專利參考價值指標都可以直接按其含義統(tǒng)計其數(shù)值。
（2）針對某項專利，將其同一類別的指標數(shù)值進行累加
作為這一類別的總體值，即分別得到法律價值（Law Value）與技術價值（Technical Value）。
（3）經專家討論，為不同的類別分配一定的權重
加權得到的結果就是該件專利價值的定量表現(xiàn)，分配給法律價值和技術價值各50%的權重。
2專利參考價值的應用案例
RFID技術是一種利用無線射頻通信實現(xiàn)的非接觸式自動識別技術，基本原理是利用射頻信號及其空間耦合、雷達反射的傳輸特性，實現(xiàn)對待識別物體的自動識別。RFID技術可以實現(xiàn)對人和物品的識別、管理和跟蹤，廣泛應用于防偽、安全、公共服務、軍事、物流和商業(yè)貿易等領域。在工業(yè)領域中，利用RFID技術實現(xiàn)對高附加值工件的控制、油氣管道監(jiān)測等。雖然目前RFID技術的應用主要集中于物聯(lián)網相關的內容，但作為唯一可以實現(xiàn)多標簽同時識別的自動識別技術，RFID技術在無線控制、井下測量控制領域具有廣闊的應用前景，亟需根據(jù)技術需求，結合實際技術環(huán)境條件，開展相關新型測量控制技術的研發(fā)工作。本文將RFID在石油工程領域中應用相關的專利作為專利參考價值的評價對象，通過在德溫特專利數(shù)據(jù)庫為主，以PatBase專利數(shù)據(jù)庫為輔進行總體專利檢索，作為專利分析的依據(jù)；運用PatBase專利數(shù)據(jù)庫進行具體專利文獻著錄項的檢索，作為總體檢索的補充，并為重要專利的判斷提供更加全面的依據(jù)。截至2014年6月30日，共檢索到RFID在石油工程領域應用相關專利129件，初步篩選出73件與井下測量控制直接相關的專利。統(tǒng)計得到了專利申請和授權時間間隔、同族專利指數(shù)、發(fā)明人數(shù)量、技術覆蓋率專利指標的值；通過查找專利原文，獲得權力要求數(shù)量；通過PatBase數(shù)據(jù)庫的檢索，統(tǒng)計得到有效年數(shù)、涉訴情況、引證指數(shù)、科學關聯(lián)性指標的數(shù)值。隨后，按照如下公式計算，得到單件專利的參考價值。專利參考價值=50%（有效年數(shù)+專利申請和授權時間間隔+涉訴情況+權利要求數(shù)量）+50%[同族專利指數(shù)+發(fā)明人數(shù)量+（引用專利次數(shù)+被引次數(shù)）/2+科學關聯(lián)性+技術覆蓋率]按照計算得到的專利參考價值從大到小，對專利文獻進行排序，為技術人員初步判斷專利重要性和參考意義提供了依據(jù)，可以避免通過大范圍的全文閱讀判斷專利技術的參考價值，而且能夠避免主觀因素產生的偏差。
3專利原文分析
在專利參考價值評價過程中，有效年數(shù)、被引次數(shù)等均與專利公開時間成正比關系，但是RFID在井下測量控制領域的應用，屬于新興技術，專利總體申請數(shù)量少，并且近5年內的申請占很大比例。為此，引入專家評價，對73件直接相關專利進行了原文分析，評估技術重要性，并與專利參考價值評估的定量結果進行了比較。下列5件專利是RFID在井下測量控制領域的應用中分值最高的專利。經領域專家原文分析后發(fā)現(xiàn)，專利的技術內容多涉及領域內非常重要的核心技術，對技術發(fā)展影響較大，同時權利要求涉及的關鍵技術點難以規(guī)避。
（1）馬拉松石油公司的WO2002020939-A1號專利。
該專利提出RFID控制井下射孔、封隔作業(yè)的整套流程。RFID收發(fā)裝置安裝在鉆柱內，隨著在井筒內移動，經過安裝在套管等內RFID標簽時接收其反饋信號，從而實現(xiàn)控制相應的井下工具，可用于特定深度的井下作業(yè)。該專利是領域內最早提出利用RFID技術的設計思想，屬于基本專利。
（2）馬拉松石油公司的US6333699-B1號專利。
該專利提出在射孔作業(yè)中確定井下工具位置的方法。在套管內預先嵌入多個RFID標簽，當安裝有RFID收發(fā)裝置的井下工具通過特定RFID標簽時，實現(xiàn)數(shù)據(jù)交換，從而確定井下工具所處的具置。
（3）哈里伯頓公司的US2005055162-A1號專利。
該專利提出以RFID標簽作為井下傳感器的方法。首先，將RFID標簽隨支撐劑一起注入儲層中，隨后下入RFID收發(fā)裝置激活儲層中的RFID標簽，儲層中的RFID標簽能夠感知溫度、壓力等，通過讀取RFID標簽的信號，可獲得儲層信息，包括壓裂孔隙中的溫度、壓力等。
（4）埃克森美孚公司的CN103097653-A 號專利。
該專利提出具有自毀功能的壓裂增產工具。封隔器等工具內安裝有RFID標簽，同時自身由易碎材料制備，當接收到特定信號后，工具就自毀，從而實現(xiàn)射孔、隔離和處理多個井段而不需要鋼絲繩或者其他下入管柱。
（5）威德福公司的GB2463588-B號專利。
該專利提出無線控制擴眼封隔的方法。作業(yè)過程中，下入擴眼器，識別在特定位置需要膨脹的管柱內嵌入RFID標簽，隨后在該位置完成擴展管柱實現(xiàn)封隔作業(yè)。該公司已經推出相應的商業(yè)化井下工具。通過原文分析發(fā)現(xiàn)，本文建立的專利參考價值評價體系能夠有效地確定領域內重要專利，基本滿足了石油工程領域專利技術評價的要求，大幅節(jié)省了時間和精力。
4技術發(fā)展方向甄別
通過對基于RFID的井下測量控制技術領域的重要專利綜合分析發(fā)現(xiàn)，以RFID標簽作為信息載體、使用RFID技術監(jiān)測井下數(shù)據(jù)是該領域的發(fā)展重點。RFID技術目前主要在井下測量控制領域用于實現(xiàn)定位、監(jiān)測、開關控制、過程控制、傳輸和指令控制。RFID標簽一般主要安裝在鉆桿、憋壓球、封隔器、信息標簽和滑套中?；赗FID的井下測量控制技術已經廣泛應用于地震、鉆井、固完井、儲層改造、測錄井和采油等環(huán)節(jié)。通過引入RFID技術，實現(xiàn)了無線接收信號、發(fā)射信號、設備定位、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)交換與傳輸、無線傳感及數(shù)據(jù)傳輸控制等功能。集成數(shù)據(jù)傳輸與控制功能是未來發(fā)展方向。
5結論與建議
【關鍵詞】河道治理工程；問題；優(yōu)化措施
1、河道治理工程存在的問題
近些年，我國的河道治理工程具備了一定的規(guī)模，并且也多次開展了以河道整治為主要內容的大規(guī)模水環(huán)境整治工作，然而，在河道治理過程中其采用的水利措施具有一定的局限性，在治理過程中將河道與整體的生態(tài)系統(tǒng)割裂開來的現(xiàn)象嚴重，治理方法不當對于水環(huán)境造成極嚴重的負面影響，主要體現(xiàn)在：
1.1 對水文情勢的不利影響
分洪河道是分擔主河道洪水量的主要水道。有閘控制分洪河道一般在洪水的分洪期對水文情勢造成影響，而無閘控制分洪河道則在各個時期都對水文情勢造成影響。在洪水的分洪期，分洪河道將可能阻塞兩岸低洼地區(qū)原有的排水系統(tǒng)出路，形成澇災。
在河道遭遇洪水災害時，擴挖河道和修筑護堤能夠很好地提高泄流能力，保證澇水順暢下泄，提高河道的防洪水位，然而，不合理地擴挖水道和修筑護堤可能會導致河道兩側地下水位下降過多，影響人們生活，也可能對其他引水工程造成負面影響。
節(jié)制閘工程在汛期行洪和非汛期蓄水時用來控制閘上的水位。節(jié)制閘工程造成河道兩岸一定范圍內的地區(qū)水位增高，使得土壤鹽堿化，或過度開發(fā)影響下游水用戶對于用水的需求。
1.2 對水環(huán)境的不利影響
分洪河道的水流主要來自于主河道，其水流的最終流入受納水體，所以，分洪河道對于水環(huán)境的不利影響主要取決于主河道水質情況、污染源情況以及受納水體自身的情況。
節(jié)制閘對于水環(huán)境的不利影響主要體現(xiàn)在：（1）節(jié)制閘關閉期間，閘上的水環(huán)境是封閉的、不流動的，這嚴重影響了水對于污染物質的降解能力。（2）節(jié)制閘使得下泄水量減少，使閘下水流變緩，因此，若閘下的污染源較多，必然會對閘下的水質造成不利影響。（3）當河道兩岸地下水位較低時，河道水將會補給地下水，若此時河道受污染則必將污染地下水，嚴重影響當?shù)鼐用竦纳睢?/p>
在河道治理工程中經常會進行施工導流來滿足施工的需求，但是，在針對受污染的河道進行導流時，極可能將已被污染的水源導入到水質較好的河道中去，從而進一步影響河道流經地區(qū)的水環(huán)境。
1.3 對河流生態(tài)的不利影響
河道治理工程一般都會跨越很長的地區(qū)和范圍，其在施工和運行過程中會對途徑地域的生態(tài)環(huán)境造成擾動和破壞。對于陸生生態(tài)，河道一般占用了大面積的耕地，影響了陸生生態(tài)的完整性和穩(wěn)定性。并且在工程施工過程中嚴重損壞了兩岸的植被，加劇水土流失，有時甚至會損害一些珍貴的植物。
對于水生生態(tài)，河道工程可能影響到一些野生魚類的天然生存環(huán)境。在非汛期，節(jié)制閘處于關閉的狀態(tài)，有可能造成閘上水生生物與閘下水生生物的隔離，這對于洄游性水生生物的影響是巨大的。
1.4 對居民生活的不利影響
河道工程縱向跨域比較大，呈線型占地。沿河兩岸耕地土壤肥沃，居民通常栽種烤煙、甘蔗、瓜果蔬菜等經濟作物，河道工程勢必會對居民生活帶來不利影響。但是由于其橫向占地并不大，又呈線型占地，占用單位家庭耕地面積一般不會很大，而建設單位會對受影響家庭采取補償措施和生產安置，所以河道工程對途徑地區(qū)的大多數(shù)居民的生活影響不是很大，但應當妥善安排好當?shù)鼐用竦囊泼窈蜕a安置問題，避免危及居民身體健康的區(qū)域。
1.5 對環(huán)境空氣和噪聲的不利影響
河道治理工程一般是分段和分期進行的，不同工段施工進行的時間一般是不相同的。有些施工工程位于村莊或城鎮(zhèn)附近，在施工時產生的揚塵、廢氣、噪聲等污染問題會對附近的居民造成嚴重影響。工程施工對空氣產生的污染主要來自于施工工程中產生的揚塵，施工機械產生的廢氣等。揚塵污染不僅危害到附近居民的身體健康，同時大量的揚塵覆蓋農作物上也會影響其生長。而噪聲污染成為當今社會的第二大污染源，當施工工程在比較敏感的場所附近時，如學校、醫(yī)院、居民區(qū)，會給學校的教學秩序、醫(yī)院的正常工作以及居民的日常生活帶來不利影響。
1.6 底泥二次污染帶來的不利影響
有些河道流經城鎮(zhèn)，大量的生活和工業(yè)廢水排入河道。工業(yè)廢水中一般含有大量的重金屬，這些廢水排入河道之后，重金屬會沉積到河道的底泥內，形成重金屬污染。在河道疏浚時，挖泥工程中挖出的河道底泥若不進行合理處置，而直接棄置在兩側的河岸上，勢必會污染周邊的土壤環(huán)境和地下水，形成底泥二次污染。
2、河道治理工程的優(yōu)化措施
2.1 合理治理堤壩
傳統(tǒng)的堤壩治理措施是通過渠化和硬化的手段實現(xiàn)和完善堤壩的行洪排澇的功能，過于重視其工程性，而忽視了堤壩與周圍自然環(huán)境的和諧性。因此，要改變傳統(tǒng)的堤壩治理的措施和手段，回歸自然的治理，最大程度地減少河道治理工程對自然環(huán)境的破壞，保護兩岸生物的多樣性，采用新的工藝和新的材料，運用先進的科學技術使河道既凈又美。
2.2 科學治理河道
在河道治理過程中要積極采用先進的科學技術來實現(xiàn)治理的目的。通過引清調水、筑壩造流、水力造流等方法來控制水體狀態(tài)，提高水質。對于水體中的藻類，利用氣浮法、磁法、超聲波法、微生物法等國內外先進的除藻方法進行除藻。
2.3保護水資源與水環(huán)境
加快建立和健全相關法律和法規(guī)，加強對于河道水資源的保護。重點分析分洪水位與當?shù)胤篮榕艥乘恢g的關系，以及可能受影響的范圍和程度。合理布置分洪道，優(yōu)化分洪道斷面和水位設計以及分洪閘的調度工作。根據(jù)實際情況合理增加排澇工程，避免出現(xiàn)因洪致澇的不利影響；在修筑堤壩之前要充分考慮工程布局和開發(fā)規(guī)模，合理建設和修筑堤壩，保證水資源的可持續(xù)利用，避免過度開發(fā)；對于上游集水區(qū)域進行污染源治理，對于有閘控制的分洪道進行防污調度，對無閘控制的分洪道調整設計方案，避免或減輕不利影響；優(yōu)化閘壩蓄水位，做好河道兩岸的防滲處理，在進行施工導流時要盡量避開敏感目標，優(yōu)化施工導流的路線和保護措施，控制污水擴散；在對底泥污染比較嚴重的河道進行挖泥工程時，要采用先進的挖泥設備和鉸吸設備，盡量減少懸浮物的擴散，避免污染取水口。
2.4 人人參與
積極治理河道上游污染源，截斷污染，嚴格控制工業(yè)企業(yè)的廢水排放量。建立污水處理廠，設立多功能攔污柵欄。對于排放的廢水采用匯集管網的方法集中處理，并對生活污水進行分流處理。積極建立保潔隊，完善保潔措施，加強管理和執(zhí)法力度。注重河道治理工程與自然環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，以自然生態(tài)為依托進行規(guī)劃和治理。
3、結束語
河道治理工程是關系到社會民生的水利工程，是一項涉及面廣，影響因素多，關系到社會、經濟、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程。我們要認真分析現(xiàn)階段我國河道治理工程中存在的問題，分析其產生的原因，以國內外先進的治理經驗為基礎，探索適合我國河道治理的方法和對策，創(chuàng)新思路和方法，提高河道治理工程的管理水平，并認真積累經驗，使之成為今后河道治理建設項目的寶貴財富。
參考文獻
[1]林炎烽. 對河道治理工程的分析研究與采取的措施[J]. 水利建設與管理， 2010， 6（2）： 89-90.
關鍵詞：鄭州世界文化名城優(yōu)勢 制約因素
中圖分類號：G127 文獻標識碼：A
作者簡介：張帥旗（1966- ），河南汝州人，講師，中州大學文化與傳播學院，研究方向：城市文化。
文化是城市的根脈和靈魂，是城市功能的最高價值，也是城市功能的最終價值。隨著全球一體化的推進，具有世界影響力的城市不斷涌現(xiàn)，他們不斷創(chuàng)新城市發(fā)展理念和方式，釋放與擴展城市特色，用獨具魅力的文化影響征服了世界。鄭州作為國家歷史文化名城和現(xiàn)代化都市區(qū)，在建設華夏歷史文明傳承創(chuàng)新核心區(qū)的過程中，建設具有世界性、全球性影響力的特色文化名城，打造華夏歷史文明傳承創(chuàng)新區(qū)的核心區(qū)，是鄭州應該承擔的歷史使命和責任擔當，是提升城市綜合競爭力的必然選擇。目前鄭州城市文化的國內外影響力不斷提升，具備了建設世界文化名城的基礎和優(yōu)勢，但也存在著不足和制約因素。
一、世界文化名城的構成要素
鑲嵌于世界各地的文化名城雖然各具特色、風格迥異，但也有著共同的特質與豐富的內涵。深厚的歷史記載、豐富的歷史文化特質，并能夠有效地把潛在的文化特質資源通過文化方式的傳承創(chuàng)新，轉換為具有世界影響力的發(fā)展要素、旅游資本和交流名片，并將傳統(tǒng)與現(xiàn)代融為一體，成為現(xiàn)代城市的靈魂，構筑出獨具魅力的世界城市文化形象，是那些成為世界文化名城的城市所共有的內涵。
世界文化名城必須有超出普通城市的特質，有以下的基本要素。(1)世界影響力的歷史文化內涵。世界文化名城是內在文化的一種外在呈現(xiàn)，只有具備了源遠流長的文化脈絡，才能夠展示城市的底蘊和積淀，延續(xù)城市的歷史感、認同感和歸屬感，鑄造獨具特色的城市共同體。(2)強大的文化實力。作為世界文化名城必須有較強的文化資源轉換能力、文化產業(yè)的創(chuàng)新能力以及開放的文化市場和具有活動力的文化體制機制，文化產業(yè)成為國民經濟的支柱產業(yè)，形成較強的文化集聚發(fā)展能力和擴散力，產生巨大的經濟和社會效益。(3)世界影響力的城市標識。世界文化名城需要有代表性的、具有象征意義的城市標識，能夠在世界范圍內產生廣泛影響力，能夠代表城市的身份、特征和榮耀。城市標識能夠產生巨大的無形價值，為城市發(fā)展帶來巨大的經濟社會效益，提升城市的國際影響力。(4)有國際影響力的名人典故。開名人典故等文化資源，是城市彰顯個性魅力、發(fā)展旅游經濟，打造城市品牌的重要舉措。世界文化名城必須具有蜚聲海內外的名人名家、歷史傳說、詩詞典籍等，才能在世界文化史中占有一席之地，才能夠獲得世界的自覺認知和傳承。(5)全球關注的國際盛會。通過舉辦會展、論壇、節(jié)慶活動等國際性的盛會可以贏得全球媒體、世界人民的關注，并能夠爭取更多的國內外的資金、項目和技術支持，從而為城市發(fā)展提供更大的市場。(6)有便捷完善的服務設施。完善的服務設施由發(fā)達的交通網絡、健全的休閑娛樂場所、充裕的臨時性居住空間、優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境等構成，這樣可以有力提升城市的承載力和容納能力，吸納更多的旅游者、投資者、技術人才，擴大城市的知名度和影響力。
二、鄭州建設世界文化名城的意義
一是提升城市國際形象的現(xiàn)實選擇。世界性的文化城市建設都注重城市歷史文脈的傳承、城市個性的彰顯，依托文化的傳承與特色的展示來提升城市的知名度、影響力。鄭州是國家歷史文化名城，古都之一，也是世界歷史都市聯(lián)盟會員城市。鄭州不僅是中原文化的核心區(qū)，更是華夏文明的發(fā)祥地之一，文化底蘊深厚、文化元素多元、文化資源豐富。充分挖掘歷史文化的內涵，在文化傳承中發(fā)展現(xiàn)代文化，在創(chuàng)新發(fā)展中延續(xù)城市的歷史文化脈絡，可以從更高層面提升鄭州的城市品質和國際形象。
二是增強城市國際競爭力的戰(zhàn)略舉措。隨著信息技術、市場體系的開放，城市之間的競爭日益激烈，并參與到全球競爭體系中。城市之間的競爭也不僅是經濟發(fā)展的硬實力的較量，更是文化主導的軟實力的比拼。鄭州作為中部的制高點和中心城市，打造國際性的文化品牌，推出文化精品，不斷壯大文化實力，建成世界文化名城，可以增強鄭州在國際上的綜合競爭力。
三是鄭州作為省會城市的歷史使命和責任擔當。國家將河南省定位于華夏歷史文明傳承創(chuàng)新區(qū)，要求充分傳承弘揚中原文化，不斷提升文化軟實力，增強中華民族凝聚力，打造文化創(chuàng)新發(fā)展區(qū)。建設文化發(fā)展大區(qū)域，必須有核心區(qū)、示范區(qū)作為支撐，以有力引領帶動周邊城市的文化發(fā)展。鄭州作為省會城市、經濟核心區(qū)和華夏文明的起源地之一，需要積極承擔起應有的使命和責任，在華夏歷史文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設中勇于擔當、率先示范、引領方向，創(chuàng)新文化傳承的內容形式，拓展文化發(fā)展的時空邊界，完成時代賦予鄭州的歷史使命。
三、鄭州建設世界文化名城的優(yōu)勢與制約因素
世界文化名城建設必須用國際視野來審視城市文化，用戰(zhàn)略性的視角來分析內外環(huán)境。從全國范圍而言，鄭州在地理區(qū)位、發(fā)展環(huán)境、文化資源、經濟基礎等方面優(yōu)勢明顯，但是立足于全球，鄭州的文化品牌、文化創(chuàng)新力、城市形象等方面在世界范圍內的影響力較弱，迫切需要增強比較優(yōu)勢，弱化制約性因素，明晰世界文化名城建設的切入點。
(一)比較優(yōu)勢
1、優(yōu)越的地理區(qū)位優(yōu)勢。鄭州地處中國地理中心，是全國重要的鐵路、航空、高速公路、電力、郵政電信主樞紐城市，是全國8大鐵路樞紐和8大區(qū)域性樞紐機場之一，全國7大公路主樞紐之一，全國3大郵政電信樞紐和6大通訊樞紐之一，也是全國唯一由干線鐵路與鐵路客運專線構成的“雙十字”鐵路樞紐；在經濟地理上，鄭州市新亞歐大陸橋上的重要經濟中心，處于全國三大經濟增長極—長三角、珠三角、京津唐的中間位置，起著承東啟西、貫通南北的橋梁與樞紐作用。中觀區(qū)位方面，鄭州位于鄭汴洛工業(yè)走廊和新鄭漯產業(yè)發(fā)展帶的交會點，為中原城市群“大十字”基本架構的核心城市和區(qū)域增長極。新打造的航空經濟綜合實驗區(qū)將會進一步發(fā)揮交通優(yōu)勢，提升運輸能力，帶動經濟發(fā)展，提高鄭州的交通樞紐地位。因此，優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢與便捷的交通條件，為鄭州建設世界文化名城提供了強力基礎。
2、強有力的外部宏觀環(huán)境。隨著國家經濟實力的不斷增強，群眾對文化發(fā)展水平的要求日益增強，國家提出了文化大發(fā)展大繁榮的戰(zhàn)略要求。在國家頂層設計的支持下，鄭州文化發(fā)展具備了良好的宏觀環(huán)境。河南省在建設中原經濟區(qū)、文化強省的同時，積極謀劃建設華夏歷史文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設，并要求鄭州承擔起“挑大梁、走前頭”的重任，支持建設文化核心區(qū)。鄭州出臺了一系列深化文化體制改革、創(chuàng)新文化產業(yè)發(fā)展等文化發(fā)展政策，提出了文化強市和建設華夏歷史文明傳承創(chuàng)新核心區(qū)的目標，不斷加強文化創(chuàng)新發(fā)展研究，為文化繁榮發(fā)展提供保障和支撐。在國家、省市全力支持文化發(fā)展的宏觀環(huán)境下，鄭州建設世界文化名城具備了強力的政策基礎。
3、深厚的歷史文化底蘊。鄭州歷史源遠流長，文化底蘊深厚，是中華文明的重要發(fā)祥地之一。轄區(qū)內有距今8000年的裴李崗文化、6000年的大河村、秦王寨等多種類型的仰韶文化與龍山文化遺址。鄭州早在4000年前就是夏、商王朝的都邑，商、鄶、管、鄭、韓6次為國都，不計黃帝時期，作為都城計381年。鄭州是國家級歷史文化名城，具有豐富的歷史遺存和文化積淀，截止目前已探明的古建筑、古遺址和紀念地等各類文物遺跡有10135處。其中，國家級文物保護單位38處(43項)，省級重點文物保護單位128處，市級文物保護單位269處。全市博物館館藏藏品6萬多件，其中一級品125件。鄭州名勝山水眾多，文物古跡薈萃，是全國歷史文化名城和著名風景旅游城市，擁有以少林寺、中岳廟和嵩山國家森林公園為主的嵩山風景名勝區(qū)，以黃河瀏覽區(qū)、黃河大觀和大河村原始村落遺址為主的黃河歷史文化風景名勝區(qū)，以及浮戲山區(qū)景區(qū)、北宋皇陵、北魏石窟寺、杜甫故里等名勝古跡。深厚的文化底蘊、豐富的文化資源，使鄭州建設世界文化名城具有了得天獨厚的條件和不可復制的戰(zhàn)略資源。
4、良好的文化產業(yè)發(fā)展勢態(tài)。鄭州依托豐富的文化資源，大力推進文化改革發(fā)展，著力構建公共文化服務體系，加快發(fā)展文化產業(yè)，全市文化軟實力大幅提升。特別是近幾年來文化強市建設的全面推進，文化經濟總量在河南省居于首位，在全國城市中排名在迅速提高。2006年以來，全市文化產業(yè)增加值保持了年均15.8%(可比價)的增長速度，占全省文化產業(yè)增加值的比重穩(wěn)定在20%以上。堅持以項目帶動文化產業(yè)發(fā)展，2009年以來，文化重點項目共完成投資48.75億元。通過重點項目建設的帶動，促進了演藝業(yè)、影視業(yè)、動漫產業(yè)等加快發(fā)展，其中動漫企業(yè)數(shù)量占全省的95%以上，動漫作品制作總量位列中部地區(qū)省會城市第一名?！讹L中少林》、《水月洛神》和《禪宗少林·音樂大典》成為演藝精品力作，可打造成具有一定世界影響力的文化品牌。鄭州百花園雜志社打造的《小小說選刊》、《百花園》成為全國小小說的期刊品牌，影響力不斷提升。積極促進文化產業(yè)規(guī)?；l(fā)展，依托世界文化遺產“天地之中”歷史建筑群，高標準建設登封文化產業(yè)示范區(qū)等一批重大項目，形成了特色文化發(fā)展板塊，構筑了良好的文化發(fā)展格局。
(二)制約因素
鄭州與世界文化名城具備的要素相比，在城市文化戰(zhàn)略規(guī)劃、特色文化品牌建設、文化綜合實力等方面仍不足，現(xiàn)有的城市文化發(fā)展水平與世界文化名城還存在差距。
1、城市主題文化形象模糊。鄭州雖然是國家歷史文化名城，但是具有世界眼光和國際視野的文化規(guī)劃缺乏，且缺少依托歷史，立足現(xiàn)代，面向未來的戰(zhàn)略思路，而且經濟、交通、產業(yè)等各項發(fā)展規(guī)劃與文化規(guī)劃的融合程度較低，以至于文化的滲透力、影響力較低，系統(tǒng)發(fā)展的能力不足，這最終導致城市主題文化發(fā)展不明確。城市文化是城市的靈魂，是城市安身立命的依靠，而城市主題文化的突出則是城市特色打造的關鍵所在。像北京“千年古韻”的定位，上?！笆澜绮┯[”彰顯，西安“東方神韻”的選題等等。鄭州雖然注重文化的保護和開發(fā)，但是缺乏對城市主題文化的規(guī)劃建設的研究，沒有清晰的城市主題文化的主線，以至于城市標示缺乏、建筑沒有特色、形象模糊、品味不突出，這與世界文化名城建設的基本要求存在差距，提升城市文化規(guī)劃的定位，加快城市主題文化規(guī)劃建設勢在必行。
2、缺少世界影響力的文化品牌。城市文化品牌是一個城市內在歷史底蘊和外在品味特征的綜合表現(xiàn)，是城市綜合競爭力的集中反映。鄭州市城市品牌及其文化品牌的建設，目前缺乏系統(tǒng)規(guī)劃和精細策劃包裝，影響力有限。目前，鄭州的《快樂星球》、、《禪宗少林·音樂大典》、《小櫻桃》、《風中少林》等文化演藝品牌在國內具有一定影響力。但這些演藝品牌數(shù)量偏少、知名度和影響力偏低，不能產生廣泛的國際影響力。一些文化景點僅局限于本身的利用，文化旅游項目形式單一，文化景點規(guī)模小而分散，大型文化活動特色不夠明顯，形不成最佳競爭優(yōu)勢。對于缺乏載體的名著文化、名人文化、非物質文化遺產等資源開發(fā)較少，尤其是缺乏有沖擊力、競爭力和吸引力，在全國叫得響的招牌項目。一些文化企業(yè)的文化產品的科技含量低，競爭力差，現(xiàn)代信息技術應用相對落后，企業(yè)文化產品的國際影響力非常弱。
3、文化發(fā)展的綜合實力較弱。盡管近年來鄭州文化發(fā)展取得了較大成績，在全省處于領先地位，但文化綜合實力不僅明顯落后于北京、上海等一線城市，而且還落后于武漢、長沙等中部城市。這主要是由于創(chuàng)新能力不足、文化體制改革速度較慢等問題的存在，影響了文化的發(fā)展速度和質量。目前，鄭州的文化資源豐富而開發(fā)利用不足、文化產業(yè)技術力量仍相對薄弱，文化產業(yè)結構性矛盾和體制依然突出。鄭州缺少公開知名的報刊，與一流城市相比，無論是發(fā)行量還是影響力，差距都非常大。新聞出版、廣播電視電影、文化藝術等核心層面以及網絡、文化休閑娛樂、創(chuàng)業(yè)設計、人文旅游等新興文化產業(yè)則相對薄弱。鄭州仍未形成統(tǒng)一的、具有一定知名度的城市國際文化品牌，國際知名度相對仍然很低。在各種國際知名調查和具有國際影響力的城市排行榜中，如“世界都會”、“全球城市品牌指數(shù)”等，鄭州尚未上榜。鄭州還沒有形成真正意義上的或有一定規(guī)模的文化產業(yè)集聚區(qū)，文化產業(yè)發(fā)展相對滯后，“創(chuàng)意經濟”還沒有深入人心，文化產業(yè)的影響力還未觸及到世界上更遠的地方。
4、優(yōu)秀歷史文化的傳承展示方式欠缺。打造世界文化名城關鍵在于歷史文化的傳承與文化特色的塑造。鄭州是華夏文明、中原文化的根源和正宗，歷史悠久、文化遺產豐富，但是文化的傳承內容不清晰，對于物質文化、非物質文化、文化理念等并未進行系統(tǒng)的梳理，傳承的內容缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，思路和方向較為混亂，豐富的文化遺產仍然處于半封存狀態(tài)。文化傳承的方式創(chuàng)新不足，文化遺產的展示方式單一、文化與科技融合程度較低、文化的現(xiàn)場體驗區(qū)缺少，歷史文化的整體感受力和沖擊力薄弱。非物質文化遺產保護方面缺乏強力支持。文化遺產的展示、文化經典的傳送、道德體系的建設、文化傳承創(chuàng)新制度的設計等仍然較為分散，具有超前性、系統(tǒng)性、科學性的傳承創(chuàng)新的體系未建立，以至于悠久的文化遺產在國內外的影響力非常弱。
5、文化“走出去”的能力有待提升。鄭州近年來依托文藝表演、藝術展覽等，在文化“走出去”方面取得了較大成效，但與世界知名城市相比，鄭州在參與、承辦大型國際文化活動等方面還有差距，其世界知名度和國際影響力在一定程度上還制約著世界文化名城的建設。文化“走出去”的內容缺少，現(xiàn)有的文化產品和服務內容限制過多，未能完全展現(xiàn)社會生活各個層面，價值形態(tài)的單一、內容的單薄使其難以適應國際化選擇。具有鄭州特色和國家水準的外向型大企業(yè)較少，在技術創(chuàng)新、市場開拓、商業(yè)運作等方面的能力不足，動漫游戲、電子出版物等都未進入國際市場。文化“走出去”的形式單一，目前鄭州文化對外交往，多以政府為主體，限于經濟合作、文藝演出等方面，民間組織、民營企業(yè)、個人與學術研究機構從事的對外合作交流較少。對外宣傳的渠道缺少，目前，鄭州市的報刊、電視、網絡等一些欄目的創(chuàng)新能力不足，缺少品牌欄目，在國內的影響較小，而且與海外傳媒缺乏合作，國際知名度更低。
6.教育發(fā)展尤其是高等教育發(fā)展薄弱。一個區(qū)域的教育發(fā)展水平與該區(qū)域的文化水平密切相關。鄭州作為省會城市，高校較多，但與同為中部城市的武漢相比，全國性大學和名校屈指可數(shù)。大學在文化傳承與創(chuàng)新方面具有重要作用，要建設世界文化名城必須要有一流的大學，缺少一流大學難以打造和引領文化名城的建設。
（本文為鄭州市2012年社科重點項目的階段性成果）
注釋：
全景鄭州·鄭州概覽，/viewCmsCac.do?cacId=ff80808135754db
20135755122380074，2013年10月26日
關鍵詞：中國傳統(tǒng)文化；高校思想政治教育；價值；措施；重要意義
On the inheritance of Chinese traditional culture and the optimization of ideological and political education
LI Ling
（School of Social Sciences， Shanghai University， Shanghai 200072， China）
Abstract： Chinese traditional culture has a long history and rich connotation， contains rich resources for the ideological and political education. Let the content of Chinese traditional culture into the ideological and political theory course in university can enrich the ideological and political education's content， enhance the efficiency education of ideological and political， so as to optimize the ideological and political education， improve the people's ideological and political quality.
Key words： Chinese traditional culture； ideological and political education； value； measures； important significance
中國傳統(tǒng)文化含有豐富的思想政治教育資源和獨特的教化功能，對我國現(xiàn)代化建設起著巨大的推動作用，因此能夠使中國的傳統(tǒng)文化得到很好的傳承就顯得尤為重要，而在新的歷史時期，面對多元文化的不斷沖擊和人們思想逐漸被異化的社會環(huán)境，高校思想政治教育工作也面臨著重要的使命和挑戰(zhàn)，由此如何傳承中國傳統(tǒng)文化精華、優(yōu)化高校思想政治工作業(yè)已成為一個重要的課題。本文在擬對傳統(tǒng)文化的基本內涵作一簡單了解和把握的前提下，致力于深刻分析中國傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的價值，掌握中國傳統(tǒng)文化與思想政治教育相結合的措施，從而更好地傳承中國傳統(tǒng)文化，優(yōu)化高校思想政治教育。
一、關于中國傳統(tǒng)文化的基本內涵
自20世紀末以來，隨著經濟科技的迅猛發(fā)展和經濟全球化的到來，國際間跨文化的交流也日益頻繁，使得多元的文化交流和文化融合也得到了加強，然而在學術研究的廣泛領域里，人們對文化的理解也并不一致，很多不同學科和立場的學者從各自的問題視域和致思角度出發(fā)作出了莫衷一是、取向各異的己屬界定。總的來說，中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征，是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。它是中華民族幾千年文明的結晶，除了儒家文化這個核心內容外，還包含有其他文化形態(tài)，如道家文化、佛教文化等等。
二、中國傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的價值
中國傳統(tǒng)文化對于增強高校思想政治教育的人文底蘊，提高思想政治理論課的感召力和吸引力等方面發(fā)揮著無可替代的價值。概括地說，中國傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的現(xiàn)代價值主要體現(xiàn)在以下三方面：
（一）中國傳統(tǒng)文化為思想政治教育提供豐富的教育資源
中國傳統(tǒng)文化蘊涵著極為豐富的思想政治教育資源，歷經幾千年的積淀、篩選和發(fā)展，今天仍有強大的生命力和教育價值，與當前大學生的培養(yǎng)目標相一致。中國傳統(tǒng)文化中的"國家興亡，匹夫有責"能夠幫助大學生樹立愛國主義情懷和社會責任感；"天人合一"的思想能夠幫助大學生樹立環(huán)保思想和整體主義思想；"剛健有為，自強不息"培養(yǎng)大學生積極進取的精神等等，新的歷史條件下，在大學生思想政治教育中，深入挖掘中國傳統(tǒng)文化中這種以對國家民族的關注、以天下為己任的愛國主義教育資源，積極汲取萬物和諧發(fā)展的教育因素和大力傳承積極人生態(tài)度的人文精神資源，有助于培養(yǎng)大學生的愛國主義情懷和歷史使命感，對于加強理想信念教育，倡導積極進取、奮發(fā)向上的人生觀，具有重要的影響和啟發(fā)作用。
（二）中國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚是思想政治教育自身發(fā)展的需要
教育是人類文化發(fā)生發(fā)展的一種生命機制，沒有文化傳統(tǒng)就不會有教育，因為文化傳統(tǒng)是一個民族無法拒絕的歷史傳承，這就注定了教育必須以傳統(tǒng)為前提、為基礎，去繼承傳統(tǒng)，承認歷史和傳統(tǒng)對人類的作用，從而根據(jù)民族傳統(tǒng)采取特定的教育行動向下一代提供有關人類歷史發(fā)展的范型和參照系。因此，任何一個國家進行新文化建設，都不可能脫離本民族的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。思想政治教育更是如此，具有悠久歷史的中國傳統(tǒng)文化，是一筆巨大的精神財富，包含著許許多多值得我們繼承和汲取的精華。當前思想政治教育能否真正地擁有優(yōu)勢和特色，其核心環(huán)節(jié)就在于能否對中華民族的文化傳統(tǒng)進行創(chuàng)造性的價值吸收。
（三）人們對傳統(tǒng)文化的認同，可以規(guī)范社會成員的思想和行為，形成共同的社會價值觀和道德觀
作為有機體的國家社會，要維系存在和發(fā)展，必須建立社會共同價值觀。在當代中國，伴隨著改革開放和由計劃經濟向市場經濟的過渡，在價值觀方面出現(xiàn)了多元化傾向。但是，由于市場經濟負面效應的影響，在相當程度上出現(xiàn)了許多以我為中心價值觀的膨脹。這些人以價值觀多元化的存在沖擊排斥社會價值觀的存在，否認社會價值觀存在的客觀性與合理性。這顯然不利于建立與弘揚社會主義價值觀與道德觀，這是思想政治教育工作者面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。因此，在建設社會主義精神文明的過程中，應當十分注意從傳統(tǒng)價值觀中選擇、提煉有價值的加以繼承和現(xiàn)代闡釋，對于克服市場經濟的消極影響，形成和發(fā)展社會主義價值觀無疑具有十分重要的現(xiàn)實意義。
（四）傳統(tǒng)文化的認同能達到振奮民族精神，激發(fā)愛國主義熱情的作用
中國傳統(tǒng)文化代代相傳，經久不衰，經歷了一個周而復始、連續(xù)不斷的接力運動，不斷的充實、豐富、發(fā)展和創(chuàng)新，活在一代又一代中國人的心中，并以不同的方式在不同程度上影響著人們的思想和行為，從而成為整個民族生生不息、休戚與共的內在凝聚力。思想政治工作者利用民族傳統(tǒng)文化實施教育，可以使受教育者在了解祖國傳統(tǒng)文化，激發(fā)對祖國深厚感情的同時，認識到生活在中國廣大國土上的各族人民，有著共同創(chuàng)造的燦爛中華文化，承繼著統(tǒng)一的文化傳統(tǒng)，從而達到一致的文化認同，使中國傳統(tǒng)文化起到增強民族凝聚力和激發(fā)愛國主義熱情的作用。
三、中國傳統(tǒng)思想文化與思想政治教育相結合的措施
（一）開設中國傳統(tǒng)思想文化的必修課教學課程
課堂是大學生接受教育的主渠道，也是優(yōu)化大學生思想政治教育與傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的重要場所。在課堂的教育內容上，我們應該把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育引入教材、引入課堂，擴充高校思想政治理論課中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的知識，增加傳統(tǒng)文化知識的傳授量。深入淺出、循循善誘的教學，可以使中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化入耳、入腦。通過對中國傳統(tǒng)文化的人文精神及其精華的了解與探究，可以使大學生了解中國傳統(tǒng)文化的主要內容和其中的辯證思維，從而提高學生的思想道德水平和思辨水平。另外思想政治教育的理論課教師應該改革思想政治理論課的教學方法，充分應用現(xiàn)代先進的教育教學技術，采用學生樂于且易于接受的方法認知中國文化，學習傳統(tǒng)美德，有效地實現(xiàn)傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中的重要作用。
（二）多方面協(xié)調配合，創(chuàng)造良好的大學生健康成長的校園文化環(huán)境
思想政治教育環(huán)境對人的思想影響是無形的、是潛移默化的。重視環(huán)境對人品德的影響作用，倡導選擇良好的環(huán)境培育人的美德，是我國傳統(tǒng)道德教育的一大特色。良好的校園文化是一種不可忽視的教育力量，在學校內開展一系列以弘揚中國傳統(tǒng)思想文化為目的的豐富多彩校園文化活動，并以傳統(tǒng)文化中的豐富內容引導學生積極的參加社會實踐活動，另外通過家庭感染和父母的言傳身教對孩子起到潛移默化的作用。所以，我們應該重視"合力育人"的傳統(tǒng)，把學校、社會、家庭三方面教育領域結合起來，構建教育一體化網絡，形成目標一致、功能互補的教育合力并將傳統(tǒng)文化中的傳統(tǒng)美德的學習、實踐列為重點并貫穿在一切活動之中，以一種潛在的作用影響著學生，讓學生從生活中的一點一滴感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，顯得尤為必要。
（三）開展富有傳統(tǒng)文化內涵的實踐活動，增強思想政治教育的有效性和吸引力
教育不能脫離實踐"坐而論道"和"閉門思過"，在配合思想政治理論課程和文化課程學習的同時，還應該在大學生中開展富有傳統(tǒng)文化內涵的實踐活動，增強教育的有效性和吸引力。實踐活動要以大學生為主體、教師主導而組織和展開。大學生既是組織者同時也是參與者，活動既是思想政治理論學習的延伸，也是大學生傳統(tǒng)文化教育學習的深化。中國傳統(tǒng)文化的學習可以采取理論學習研討型、文藝活動型、實踐型等多種形式。這些活動不但可以使學生在一個比較輕松的氛圍中學習中國傳統(tǒng)文化，感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深，而且還可以通過各種文藝的方式把中國傳統(tǒng)文化中的精髓的東西表現(xiàn)出來，養(yǎng)成良好的思想政治道德素質，做到知行統(tǒng)一，讓大學生在實踐中養(yǎng)成崇高的人格和健康的人生態(tài)度。
總之，中國傳統(tǒng)文化是中國文化的精髓，我們吸納傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀成果，并把它運用于思想政治教育過程當中，就是更好地拓展和豐富思想政治教育的內容，同時把兩者結合起來也是為了更好地弘揚中國傳統(tǒng)文化。
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