序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的工程資料論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

(1)為了能夠與快速發(fā)展的建筑行業(yè)，需要建立全新的資料信息系統(tǒng)，從而更好的保障建筑行業(yè)在施工過程中能夠保持較高的效率與質(zhì)量，完成施工中的標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化。(2)資料信息系統(tǒng)的建立能夠有效的改善原有的資料保存過程中的隨意性問題，將相關(guān)人員從繁雜的資料信息問題中解放出來，從而有效的提高整體施工的效率與質(zhì)量。

2資料信息系統(tǒng)功能介紹

資料信息系統(tǒng)的完成能夠有效的解決施工中的表格、報表等問題，使各個資料、信息能夠完整的保存在計算機(jī)當(dāng)中，而且保證其具有較高的安全性，方便在使用時進(jìn)行查找，其主要的功能介紹如下：(1)本次所設(shè)計的系統(tǒng)主要使用的技術(shù)分別是internet技術(shù)與數(shù)據(jù)庫技術(shù)，這兩項技術(shù)的應(yīng)用能夠很好的保證整體系統(tǒng)對大量信息與表格具有較強(qiáng)的處理能力，完成整體系統(tǒng)的信息化。(2)資料信息系統(tǒng)還應(yīng)當(dāng)具有數(shù)據(jù)輸入、輸出以及打印功能，這樣就能夠提高資料輸入、輸出時的效率，提高整體系統(tǒng)的應(yīng)用時間，使整個施工過程能夠快捷的進(jìn)行施工。(3)在進(jìn)行數(shù)據(jù)與資料的輸入時，因為施工過程中每一天都會有十分多的資料與數(shù)據(jù)，所以需要有專門的工作人員將數(shù)據(jù)輸入到系統(tǒng)當(dāng)中，而且收集到的信息需要進(jìn)行分類與整理，這樣才能夠有效的保障資料數(shù)據(jù)的可靠性與真實性。(4)數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)匯總、統(tǒng)計、計算功能的引入能夠有效的提高效率與數(shù)據(jù)存儲量。因為數(shù)據(jù)庫本身就具有較大的容量，而且能夠?qū)崿F(xiàn)對數(shù)據(jù)的分類整理，另外，相關(guān)功能的引入能夠保障數(shù)據(jù)在存儲時更加專業(yè)，輸出的報告也更加直觀，便于工程技術(shù)人員的讀取。(4)數(shù)據(jù)輸入到系統(tǒng)當(dāng)中后，最重要的是需要能夠快速、方便的進(jìn)行查找，只有這樣才能夠算整體系統(tǒng)的成功。所以本系統(tǒng)的另外一個重要特點(diǎn)便是能夠?qū)Υ鎯Φ较到y(tǒng)內(nèi)部的信息進(jìn)行快速、準(zhǔn)確的查詢。本次系統(tǒng)在查詢方面所采用的方法是將目錄的結(jié)構(gòu)建立成為樹狀的形式，從而能夠更好的完成對資料信息的分類與整理，以此來方便工作人員更好的瀏覽所需要的信息。

3資料信息系統(tǒng)所具有的特點(diǎn)

在對功能介紹完之后，需要對本次系統(tǒng)的特點(diǎn)進(jìn)行介紹，所謂特點(diǎn)就是本系統(tǒng)中各個模塊的功能。(1)本次系統(tǒng)能夠很好的適應(yīng)各個施工情況，并嚴(yán)格按照國家的統(tǒng)一用表進(jìn)行設(shè)計的，相關(guān)技術(shù)參數(shù)等也都與國家通用的相關(guān)參數(shù)相當(dāng)，便于各個單位進(jìn)行使用。(2)本次系統(tǒng)在數(shù)據(jù)處理與自動化方面具有較高的水準(zhǔn)，相關(guān)的編輯功能十分全面，對于操作人員的使用十分方便，易于上手，而且施工過程中的各項指標(biāo)都集成在了整體系統(tǒng)當(dāng)中，十分全面。(3)本次系統(tǒng)無論是在數(shù)據(jù)的保存還是安全方面都有著較高的保障，系統(tǒng)中設(shè)置了相關(guān)的用戶權(quán)限，從而有效的提高整體系統(tǒng)的可靠性。另外，對于每一個用戶都會建立相應(yīng)的權(quán)限，用戶只能夠在他的權(quán)限下完成相關(guān)的操作。

4系統(tǒng)的流程與實現(xiàn)

4.1系統(tǒng)的流程

本次系統(tǒng)的主要流程是：將需要存儲的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，之后輸入到系統(tǒng)當(dāng)中，并使用系統(tǒng)內(nèi)部設(shè)定好的相應(yīng)模塊進(jìn)行編輯，如果資料沒有批復(fù)要求剛能夠直接存儲到數(shù)據(jù)庫當(dāng)中，如果資料有批復(fù)的要求則需要通過掃描之后才能夠?qū)⒃撔畔⒋鎯Φ綌?shù)據(jù)庫當(dāng)中去。之后需要對數(shù)據(jù)庫中的資料進(jìn)行整理，生成有效的目錄，以方便后期的查找與使用，最后，如果需要某些資料時，則可以快速的將資料查找出來并進(jìn)行打印。

4.2系統(tǒng)的實現(xiàn)

第2篇

工程資料即在工程建設(shè)過程中形成的各種形式的信息記錄,包括基建文件、監(jiān)理資料、施工資料和竣工圖等。下面是編輯老師為大家準(zhǔn)備的試論加強(qiáng)建筑工程資料管理的思考。

在建筑工程中,工程資料是建設(shè)施工中的一項重要組成部分,是工程建設(shè)及竣工驗收的必備條件,也是對工程進(jìn)行檢查、維護(hù)、管理、使用、改建和擴(kuò)建的原始依據(jù)。

主要包括上級批準(zhǔn)文件;計劃任務(wù)書;工程地質(zhì)、水文、氣象、地震等文件資料;征地、拆遷安置等文件資料;項目的方案及初步設(shè)計文件資料;規(guī) 劃、消防、環(huán)保、衛(wèi)生等政府部門的審批文件資料;工程施工、監(jiān)理中標(biāo)文件及有關(guān)合同、協(xié)議書;工程竣工驗收及質(zhì)量鑒定文件資料;工程竣工結(jié)算及其審計報告 等文件資料;工程有關(guān)的照片、錄像、錄音、光盤等。

主要包括開/竣工報告;圖紙會審、設(shè)計變更、技術(shù)交底記錄及材料代用單等文件材料;項目的施工組織設(shè)計;監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理細(xì)則、監(jiān)理月報及工程 例會紀(jì)要等;原材料、零部件、半成品及成品的質(zhì)量證明文件或試驗資料;混凝土、砂漿等配合比及試驗報告;隱蔽工程驗收記錄;沉降拉移、變形等觀測記錄;工 程質(zhì)量檢驗及評定文件材料;工程質(zhì)量事故記錄及處理的文件材料;施工技術(shù)總結(jié)等。

主要包括總平面布置竣工圖;室外各種管線竣工圖;建筑工程竣工圖;裝飾工程竣工圖;結(jié)構(gòu)工程竣工圖;給水、排水工程竣工圖;強(qiáng)電弱電工程竣工圖;通風(fēng)、空調(diào)工程竣工圖以及其他特殊專業(yè)工程竣工圖。

第3篇

1.1鐵路工程竣工資料編制前的準(zhǔn)備工作

在鐵路工程竣工資料編制工作開始之前，首先要做的是對資料編制人員的確定。因為竣工資料的收集、整理、編制，是一項長久、復(fù)雜的工作，需要相關(guān)工作人員有充足的精力和時間來完成這一項工作。在編制人員上崗前，還需要對編制人員進(jìn)行培訓(xùn)，以確?？⒐べY料編制的質(zhì)量。在鐵路工程的資料編制中，還需要提前按照編制要求，制定資料填寫規(guī)范，所有資料按照統(tǒng)一的格式完成，確保竣工資料的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。在編制竣工資料表格時，要注意表格包含內(nèi)容的全面性，能夠?qū)⒖⒐べY料所有需要填寫的內(nèi)容概括進(jìn)去。在竣工資料的編制過程中，要對資料編制人員進(jìn)行持續(xù)的培訓(xùn)，以解決資料編制人員在竣工資料編制過程中出現(xiàn)的新問題。

1.2竣工資料編制過程中存在的問題

在鐵路工程竣工資料的編制中，因為人員責(zé)任缺失和培訓(xùn)欠缺，編制竣工資料的過程中，往往存在著這樣那樣的問題。資料編制中，存在對工程資料的收集不夠全面，導(dǎo)致資料欠缺的現(xiàn)象。竣工資料的收集整理，包括了工程項目從設(shè)計、實施、質(zhì)檢的所有內(nèi)容，如果沒有在工程開始就介入到工程資料的整理編制，很容易出現(xiàn)工程竣工資料編制不全面的問題。如果沒有相關(guān)規(guī)范，資料編制往往會隨著編制人員單獨(dú)的個人意志進(jìn)行，沒有規(guī)范性，導(dǎo)致竣工資料難以閱讀。其次，在竣工資料的編寫中，相關(guān)資料編制單位，沒有固定專人對工程資料進(jìn)行編制，不僅僅使竣工資料的編制時間拖長，效率低下，還加大了竣工資料出現(xiàn)問題的幾率。

1.3鐵路竣工資料的編制

鐵路竣工資料的編制，在做好相關(guān)準(zhǔn)備工作之后，著手對鐵路工程的竣工資料進(jìn)行編制。在編制的過程中，首先對竣工資料進(jìn)行編制整理?？⒐べY料包括鐵路工程的開工申請、施工設(shè)計方案、施工工藝、合同等，對涉及到本項目的內(nèi)容，都需要進(jìn)行編制整理?？⒐べY料還包括最主要的工程建設(shè)中的施工過程記錄、所使用原材料的報驗報告和合格證、試驗報告及試驗記錄等，施工過程中所有事件的相關(guān)材料。在工程通過驗收之后，還需要將工程的驗收材料和竣工圖紙、竣工驗收報告等，全部整理編制進(jìn)入竣工資料。在收集整理完竣工資料編制所需的原始材料之后，開始對竣工資料進(jìn)行編制整理。將收集到的竣工資料，按照鐵路工程的施工專業(yè)進(jìn)行劃分，再將劃分好的資料，根據(jù)施工單位的不同，進(jìn)行分別保管。對已經(jīng)收集整理好的施工文件，編排好文件次序，裝訂成冊。施工日志的編制整理，要檢查其內(nèi)容的完整性和正確性，如果施工日志存在空白頁或者內(nèi)容錯誤的情況，尋找相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行更正補(bǔ)充，完成更正補(bǔ)充之后，裝訂成冊，做好竣工資料的編制。對已經(jīng)收集整理好的文件，按照相關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)，對資料文件做好排序整理。

2竣工資料編制及檔案管理

竣工資料編制及管理，在工程建設(shè)初期，一般采用及時跟進(jìn)的方式進(jìn)行管理。在管理中，按照檔案管理時間，對檔案采取三種劃分，分別為前期檔案、中期施工過程檔案和后期檔案。前期檔案一般包括工程建設(shè)前期調(diào)查、建設(shè)方案、開工報告等初期資料，中期檔案一般在工程建設(shè)中產(chǎn)生，包括工程建設(shè)的施工記錄、設(shè)計圖紙、計量資料、過程檢查記錄等，而后期臨時檔案則以所有收尾資料為主要內(nèi)容。對于鐵路工程建設(shè)的檔案管理，還包括合同檔案的管理，對建設(shè)工程所涉及的有關(guān)協(xié)議、合同等內(nèi)容資料，要在施工過程中逐步整理，分類管理，在最后入檔的時候，做好篩選工作，將真正有價值的資料，完整地保存。鐵路施工過程中，涉及的財務(wù)內(nèi)容，也要完整記錄并做好原始憑證的保存，做到每筆帳均有出處。在鐵路建設(shè)過程中，對于涉及的月度財務(wù)報告、款項清查報告等，及時歸檔整理，加強(qiáng)日常工作的成效，做好財務(wù)檔案的整理。將所有的檔案整理完結(jié)之后，把臨時檔案、合同檔案和財務(wù)檔案，按照檔案整理規(guī)則，整理成為可進(jìn)行永久保存的鐵路工程檔案，統(tǒng)一管理。

3結(jié)束語

第4篇

建設(shè)工程檔案是指建設(shè)工程從規(guī)劃、設(shè)計、施工全過程活動中直接形成的具有歸檔保存的有價值的文字、圖表、聲像等各種形式的歷史記錄。

建設(shè)工程檔案資料是指建設(shè)工程項目從籌備到施工和竣工驗收過程中形成并收集和整理的規(guī)劃文件資料、建設(shè)文件資料、施工技術(shù)資料、竣工圖與竣工測量資料和竣工驗收資料等。

2 建設(shè)工程檔案資料的主要內(nèi)容

2.1 施工準(zhǔn)備階段的主要文件資料

立項文件；建設(shè)用地、征地、拆遷文件；勘察、測繪、設(shè)計文件；招投標(biāo)文件；開工審批文件；建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理機(jī)構(gòu)有關(guān)負(fù)責(zé)人的信息資料等。

2.2 監(jiān)理方面的主要文件資料

監(jiān)理規(guī)劃；監(jiān)理月報中的有關(guān)質(zhì)量問題方面的文件資料；監(jiān)理會議紀(jì)要中的有關(guān)質(zhì)量問題方面的文件資料；進(jìn)度控制方面的文件資料；質(zhì)量控制方面的文件資料；造價控制方面的文件資料；分包單位資質(zhì)方面的文件資料；監(jiān)理通知；合同與其他事項方面的文件資料；監(jiān)理工作總結(jié)等。

2.3 施工方面的主要文件資料（建筑安裝工程）

（1）土建工程（建筑與結(jié)構(gòu)）。施工技術(shù)準(zhǔn)備文件；施工現(xiàn)場準(zhǔn)備文件；地基處理記錄；施工圖紙變更記錄；建筑材料、預(yù)制構(gòu)配件質(zhì)量證明文件及復(fù)試試驗報告；施工試驗記錄；隱蔽工程檢查驗收記錄；施工記錄；工程質(zhì)量事故處理記錄；工程質(zhì)量檢驗記錄等。

（2）設(shè)備安裝工程（給排水、電器、消防、采暖、通風(fēng)、空調(diào)、燃?xì)?、建筑智能化、電梯工程）。施工記錄；施工圖紙變更記錄；設(shè)備產(chǎn)品質(zhì)量檢測、安裝記錄；預(yù)檢記錄；隱蔽工程檢查驗收記錄；施工試驗記錄；工程質(zhì)量事故處理記錄；工程質(zhì)量檢驗記錄等。

2.4 室外工程

（1）室外安裝工程（給水、雨水、污水、熱力、燃?xì)狻㈦娪?、電力、照明、電視、消防等）施工文件?/p>

（2）室外建筑環(huán)境（建筑小品、水景、道路、園林綠化等）施工文件。

2.5 竣工驗收文件

（1）工程竣工總結(jié)文件。主要有：工程概況表；工程竣工總結(jié)。

（2）工程竣工驗收記錄文件。主要有：單位（子單位）工程質(zhì)量驗收記錄；竣工驗收證明書；竣工驗收報告；竣工驗收備案表（包括各專項驗收認(rèn)可文件）；工程質(zhì)量保修書等。

（3）財務(wù)文件。決算文件；交付使用財產(chǎn)總表和財產(chǎn)明細(xì)表。

（4）聲像、縮微、電子檔案。聲像檔案；縮微品；電子檔案等。

3 建設(shè)工程檔案資料管理中存在的問題

3.1 不重視建設(shè)工程檔案資料的管理工作

建設(shè)工程檔案資料的收集和管理工作是建筑工程施工全過程管理中的一項重要內(nèi)容。縱觀建筑施工現(xiàn)場的管理工作，現(xiàn)在很多施工單位的管理人員只重視施工現(xiàn)場的管理，即：抓工期、抓進(jìn)度、抓節(jié)約，就是不抓施工技術(shù)資料的收集、整理和歸檔等管理工作，造成因工程檔案資料滯后而致使影響竣工驗收、影響竣工驗收備案、影響工程移交、影響房屋產(chǎn)權(quán)證的辦理等各項工作正常進(jìn)行現(xiàn)象的發(fā)生。

3.2 “以包代管”弊端多多

目前，建筑工程施工過程中的檔資料收集和管理實施“以包代管”現(xiàn)象較為普遍。由于建筑市場管理方面的原因，大部分施工企業(yè)的老板為圖省事，將工程檔案資料的收集和管理工作承包給社會上的其他有關(guān)人員去做，造成了施工企業(yè)內(nèi)部專職資料員形同虛設(shè)現(xiàn)象的發(fā)生。目前，這些社會人員承包“工程檔案資料的收集和管理”已形成了一種職業(yè)，同時這些社會人員也成為了真正的社會“專職資料員”。

由于這些社會“專職資料員”無營業(yè)執(zhí)照、無固定場所、無資質(zhì)、無主管部門管理，所以他們收集整理的資料不規(guī)范現(xiàn)象較為普遍。

3.3 弄虛作假、不規(guī)范現(xiàn)象普遍

3.3.1 “資料員”不在施工現(xiàn)場

由于施工企業(yè)對這些社會上的“專職資料員”支付的承包費(fèi)不是很高，所以就出現(xiàn)了一個“專職資料員”要承包若干個工程項目的現(xiàn)象。這些“專職資料員”不但每天要跑若干個工地收集資料，每天要跑若干個工地應(yīng)付來自各方面的各類型的檢查工作，更重要的是還要回到家里“做資料”，所以他們沒有時間也不可能每天都固定在一個施工現(xiàn)場。

3.3.2 現(xiàn)場記錄不真實

由于這些“專職資料員”不在施工現(xiàn)場，所需資料只能是在家“閉門造車”。如施工日志的記載：僅憑施工負(fù)責(zé)人的口述情況進(jìn)行記錄，造成施工日志過于簡單，不連續(xù)，沒有實質(zhì)性的內(nèi)容，只是對每天的日期、停水停電、現(xiàn)場施工的內(nèi)容進(jìn)行記錄，而對當(dāng)天施工中遇到的質(zhì)量、安全方面的問題、隱蔽工程驗收方面的問題及解決問題的辦法和時間要求等實質(zhì)性的內(nèi)容卻沒有記載。

3.3.3 檢驗批、分項、分部工程質(zhì)量評定超前

根據(jù)社會“專職資料員”在家“閉門造車”的特性，筆者發(fā)現(xiàn)，幾乎每個工程的檢驗批、分項工程、分部工程的檢查驗收記錄資料都是在未進(jìn)行檢查驗收之前做好的，且檢查驗收的內(nèi)容也都是完全一樣的，其驗收結(jié)論也都是相同的。

3.3.4 檢查驗收記錄填寫不規(guī)范

例如：保證項目內(nèi)容填寫不詳細(xì)不具體，驗收意見均填寫為“符合要求”、“滿足規(guī)范要求”等一概而論，且不用文字說明，隨隨便便地用符號代替。再如：規(guī)范要求主控項目的合格率必須是100%，即不允許出現(xiàn)不合格的點(diǎn)和處，如現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)不合格點(diǎn)或處應(yīng)及時返工。但在有的資料里面會出現(xiàn)主控項目不合格評定記錄的現(xiàn)象。

3.3.5 檔案資料缺項不完整

例如：混凝土試塊強(qiáng)度報告缺項較多現(xiàn)象普遍。究其原因是：“專職資料員”認(rèn)為商品混凝土生產(chǎn)企業(yè)提供有全套資料，施工現(xiàn)場就不需要再留試塊了，或者是每層留一組作為備用即可。這樣不但造成了保證資料缺項的現(xiàn)象，而且還給混凝土強(qiáng)度等級的評定工作帶來了較大的困難。因為在每一個樓層里最少要有三種（如：C20用于構(gòu)造柱、C25用于樓梯、C30用于梁板墻等）強(qiáng)度等級的混凝土出現(xiàn)，僅有一組試塊是無法對其進(jìn)行評定的。

4 防治措施

4.1 提高認(rèn)識，重視管理

建設(shè)單位、施工單位及監(jiān)理機(jī)構(gòu)都要共同重視工程檔案資料的管理工作，要充分認(rèn)識到工程檔案資料的重要性，只有準(zhǔn)確認(rèn)真的做好工程檔案資料的收集和管理工作，才能夠正確地評價工程質(zhì)量等級，才能夠保證工程竣工結(jié)算的順利進(jìn)行。所以，施工單位的項目經(jīng)理或總工程師要親自抓好工程檔案資料的收集整理和管理工作，建設(shè)單位和監(jiān)理機(jī)構(gòu)要協(xié)助和監(jiān)督施工企業(yè)做好工程檔案資料的收集整理和管理工作，主要參建單位齊抓共管，一定能夠做好工程檔案資料的收集整理和管理工作。

4.2 加強(qiáng)政府監(jiān)管，規(guī)范檔案管理

根據(jù)目前建筑工程施工過程中實施由社會“專職資料員”對工程檔案資料收集和管理的實際情況，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政主管部門要對這部分社會力量引起足夠的認(rèn)識，要加強(qiáng)對他們的正確引導(dǎo)，組織有關(guān)專家對他們進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，定期不定期的對他們的工作進(jìn)行互檢和聯(lián)檢，提高他們的技術(shù)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，已達(dá)規(guī)范建設(shè)工程檔案收集整理和管理工作的有序開展。

4.3 齊抓共管，杜絕弄虛作假現(xiàn)象

住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政主管部門及建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站和城建檔案館要形成三位一體的監(jiān)督機(jī)制，在住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政主管部門對他們正確引導(dǎo)、組織培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站對其實施過程監(jiān)督，城建檔案館在工程竣工驗收前的檔案資料預(yù)驗收過程中、對竣工工程檔案資料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，使工程檔案資料從施工全過程到進(jìn)入檔案館入庫過程中都能得到有效的管理，使其建設(shè)工程檔案資料的收集整理和管理工作逐步走向正規(guī)化和規(guī)范化。

第5篇

工程碩士專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景與應(yīng)用價值,并具有一定的技術(shù)難度和工作量.具體可在以下幾個方面選取:

1.一個較為完整的工程技術(shù)項目或工程管理項目的規(guī)劃或研究

2.工程設(shè)計與實施

3.技術(shù)攻關(guān),技術(shù)改造,技術(shù)推廣與應(yīng)用

4.新工藝,新材料,新產(chǎn)品,新設(shè)備的研制與開發(fā)

5.引進(jìn),消化,吸收和應(yīng)用國外先進(jìn)技術(shù)項目

6.應(yīng)用基礎(chǔ)性研究,預(yù)研專題

二,論文形式

工程碩士專業(yè)學(xué)位論文形式可以是工程設(shè)計或研究論文.論文主要應(yīng)包括以下部分:

1.中英文摘要

2.選題的依據(jù)與意義

3.國內(nèi)外文獻(xiàn)資料的分析與綜述

4.論文主體部分:研究內(nèi)容,設(shè)計方案,分析計算,實驗研究等

5.結(jié)論

6.參考文獻(xiàn)目錄

7.必要的附錄

三,論文的質(zhì)量要求

1.文獻(xiàn)綜述應(yīng)對選題所涉及的工程技術(shù)問題或研究課題的國內(nèi)外狀況有清晰的描述與分析.

2.綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論,科學(xué)方法,專業(yè)知識和技術(shù)手段對所解決的工程實際問題進(jìn)行分析研究,并能在某方面提出獨(dú)立見解.

3.論文工作應(yīng)有一定的技術(shù)難度或理論深度.

4.論文工作應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成,論文實際工作量一般不少于一年.

5.不同論文形式的要求:

工程軟件或應(yīng)用軟件為主要內(nèi)容的論文(不包括計算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域的論文),要求需求分析合理,總體設(shè)計正確,程序編制及文檔規(guī)范,并通過調(diào)試;

側(cè)重于工程管理的論文(不包括工業(yè)工程領(lǐng)域的論文),應(yīng)有明確的工程應(yīng)用背景和一定經(jīng)濟(jì)或社會效益,數(shù)據(jù)可靠,充分,理論建模和分析方法科學(xué)正確;

工程設(shè)計類論文要以解決生產(chǎn)或工程實際問題為重點(diǎn),設(shè)計方案正確,設(shè)計結(jié)構(gòu)合理,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,符合規(guī)范.

6.論文寫作要求概念清晰,結(jié)構(gòu)合理,層次分明,文理通順,符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范.

附表:論文評審參考標(biāo)準(zhǔn)

工程碩士專業(yè)學(xué)位論文質(zhì)量審評表(工程設(shè)計類)

評審項目

權(quán)重

評審內(nèi)容

1.選題

10%

解決工程實際問題,明確的工程應(yīng)用背景和應(yīng)用價值

2.文獻(xiàn)綜述

10%

對國內(nèi)外文獻(xiàn)資料的分析與綜述水平

3.技術(shù)難度與工作量

20%

一定的技術(shù)難度,論文實際工作量不少于一年

4.設(shè)計內(nèi)容與方法

20%

設(shè)計方案合理,設(shè)計結(jié)構(gòu)正確,設(shè)計依據(jù)詳實可靠,設(shè)計方法體現(xiàn)一定的先進(jìn)性.附錄完整.

5.知識水平

20%

綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識,科學(xué)方法和技術(shù)手段分析和解決工程實際問題的水平

6.成果評價

10%

新穎性,先進(jìn)性,實用性.經(jīng)濟(jì)效益和社會效益

7.論文寫作

10%

概念清晰,結(jié)構(gòu)合理,層次分明,文理通順,符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范

工程碩士專業(yè)學(xué)位論文質(zhì)量審評表(研究論文類)

評審項目

權(quán)重

評審內(nèi)容

1.選題

10%

解決工程實際問題,明確的工程應(yīng)用背景和應(yīng)用價值

2.文獻(xiàn)綜述

10%

對國內(nèi)外文獻(xiàn)資料的閱讀量,分析與綜述水平

3.技術(shù)難度與工作量

20%

一定的技術(shù)難度,論文實際工作量不少于一年

4.技術(shù)的先進(jìn)性

15%

先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段的運(yùn)用;新思想,新方法,新工藝,新材料的應(yīng)用

5.理論水平

15%

理論推導(dǎo),分析的嚴(yán)密性和完整性;綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識解決工程碩士問題的水平

6.成果效益

15%

論文成果的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益;論文成果的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)

7.創(chuàng)新性或獨(dú)立見解

5%

創(chuàng)新性成果或獨(dú)立見解

8.論文寫作

第6篇

關(guān)鍵詞：工科；專業(yè)學(xué)位；研究生培養(yǎng)；論文模式

作者簡介：譚德榮（1963-），男，山東青島人，山東理工大學(xué)交通與車輛工程學(xué)院，教授；高松（1965-），男，山東濰坊人，山東理工大學(xué)交通與車輛工程學(xué)院，教授。（山東　淄博　255049）

基金項目：本文系山東省研究生教育創(chuàng)新計劃項目（項目編號：sdyc11069）的研究成果。

中圖分類號：G643?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）34-0019-01

當(dāng)前我國的研究生培養(yǎng)中，研究生培養(yǎng)方式已分為專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位兩種類型。基于工程實際的切實需要，專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)正在快速發(fā)展，將成為今后專業(yè)領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)的重要途徑。專業(yè)學(xué)位研究生教育的突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)性與職業(yè)性緊密結(jié)合，這對工科專業(yè)研究生未來的發(fā)展尤為重要。根據(jù)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)，獲得專業(yè)學(xué)位的人主要不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯的職業(yè)背景的工作。因此，對于專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)，在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、論文選題、授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和要求等方面均與學(xué)術(shù)性學(xué)位研究生有所不同。[1，2]因此對工科專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方式和論文選題進(jìn)行研究具有實際意義。

一、專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)要求

隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，對應(yīng)用型、創(chuàng)新型高層次專門人才的需求量很大。教育部文件明確要求要進(jìn)一步推動研究生教育類型結(jié)構(gòu)的調(diào)整，進(jìn)一步完善研究生教育培養(yǎng)體系，推動碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主的模式向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的模式的轉(zhuǎn)變，[3]加快專業(yè)學(xué)位研究生教育的發(fā)展。

近幾年來，我國每年招收的碩士研究生數(shù)都在50萬人左右，其中專業(yè)學(xué)位研究生所占比例逐年增加。從碩士研究生的就業(yè)趨勢來看，大量畢業(yè)生特別是工科專業(yè)的畢業(yè)生，主要是走向社會實際的工作領(lǐng)域。因此，為了更好地適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高層次應(yīng)用型人才的需要，提高專業(yè)學(xué)位研究生的專業(yè)創(chuàng)新能力，專業(yè)學(xué)位研究生教育應(yīng)在基礎(chǔ)理論、整體素質(zhì)、工程實踐能力等方面進(jìn)行全面培養(yǎng)規(guī)劃，使學(xué)生能夠掌握本專業(yè)領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有獨(dú)立從事專業(yè)領(lǐng)域工程研究、工程設(shè)計、工程實施、工程管理能力，具有一定創(chuàng)新能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決工程實際問題。

二、工科專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與論文選題

專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)是近幾年快速發(fā)展起來的新興培養(yǎng)模式，培養(yǎng)過程不能完全照搬學(xué)術(shù)性學(xué)位研究生的培養(yǎng)模式，需要把握好諸多環(huán)節(jié)。在培養(yǎng)過程中，應(yīng)根據(jù)各專業(yè)實際情況，設(shè)置相關(guān)課程，加強(qiáng)基本技能培訓(xùn)，特別要加強(qiáng)工程領(lǐng)域的實踐環(huán)節(jié)。對論文選題開題報告、中期考核、課題研究、論文寫作與答辯等都要有不同于學(xué)術(shù)性研究生的培養(yǎng)內(nèi)容。其中學(xué)位論文選題作為研究生培養(yǎng)過程的核心環(huán)節(jié)，要充分考慮學(xué)生的職業(yè)背景和發(fā)展方向，科學(xué)選題，尤其要定好研究方向和內(nèi)容。選題的質(zhì)量和方向會直接影響到研究生的培養(yǎng)質(zhì)量、就業(yè)前景。如果選題沒有新意，那么論文寫作內(nèi)容也只是重復(fù)前人的工作。同樣，選題如果脫離專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)的實際，研究內(nèi)容太理論化，那么也就無法達(dá)到專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的預(yù)期目標(biāo)。[4]因此，對于專業(yè)學(xué)位研究生碩士論文的選題，要從提升實踐創(chuàng)造能力的觀點(diǎn)和視角來思考，選題既要考慮到科學(xué)性、先進(jìn)性，也要根據(jù)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式和目標(biāo)要求，確定具有一定難度的實用性課題；既要有理論分析，又要有實踐驗證；選題應(yīng)為本學(xué)科、專業(yè)或工程實際等方面具有實現(xiàn)該課題的基本物質(zhì)條件，并經(jīng)過努力能按期完成。[5]

三、工科專業(yè)學(xué)位研究生論文模式研究

1.論文選題范圍

一般情況下，研究生論文選題主要來源于三個方面：一是根據(jù)導(dǎo)師已有課題確定選題。依據(jù)導(dǎo)師的科研項目進(jìn)行選題，在研究經(jīng)費(fèi)、實驗條件等方面都有較好的保障，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與導(dǎo)師的科研工作相融合，為學(xué)生順利完成論文提供較好的研究條件。二是結(jié)合工程實踐進(jìn)行論文選題。從工程實踐中提出研究課題是專業(yè)學(xué)位研究生選題的重要來源之一。專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的主要目的之一就是解決工程實踐的現(xiàn)實問題，學(xué)生在深入實踐、廣做調(diào)研的基礎(chǔ)上，能夠確定現(xiàn)實生活或?qū)W術(shù)研究領(lǐng)域中的實際問題作為論文研究的主要內(nèi)容。在提升自己理論水平的同時，實踐能力也得到提升，為更好地融入社會奠定了基礎(chǔ)。三是與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)確定論文題目。高校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生是現(xiàn)在專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的一種重要模式。選擇企業(yè)亟須解決的技術(shù)難題作為論文選題，這種選題不僅可以充分地利用社會資源，還開闊了學(xué)生的視野，學(xué)會設(shè)計、研究與實際制作，培養(yǎng)他們從事科研、學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)和開創(chuàng)性的科研能力。

2.論文選題模式

從生產(chǎn)實際出發(fā)，工科專業(yè)學(xué)位論文形式可以多樣化，既可以是研究類學(xué)位論文，如應(yīng)用研究論文，也可以是設(shè)計類和產(chǎn)品開發(fā)類論文，如產(chǎn)品研發(fā)、工程設(shè)計等，還可以是針對某個工程領(lǐng)域的軟科學(xué)論文，如調(diào)查研究報告、工程管理論文等。根據(jù)多年帶專業(yè)學(xué)位碩士研究生的體會，工科專業(yè)學(xué)位研究生的論文具體可從五個方面進(jìn)行選題。

（1）產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)類論文。研究內(nèi)容來源于生產(chǎn)實際的新產(chǎn)品研發(fā)、關(guān)鍵部件研發(fā)以及對國內(nèi)外先進(jìn)產(chǎn)品的引進(jìn)消化和再研發(fā)，包括各種軟、硬件產(chǎn)品的研發(fā)。要求遵循產(chǎn)品研發(fā)完整的工作流程，采用科學(xué)、規(guī)范、先進(jìn)的技術(shù)手段和方法研發(fā)產(chǎn)品。產(chǎn)品達(dá)到行業(yè)規(guī)范要求，滿足相應(yīng)的生產(chǎn)工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；性能先進(jìn)，有一定實用價值。

（2）工程設(shè)計類論文。該類題目綜合運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論、科學(xué)方法、專業(yè)知識與技術(shù)手段、技術(shù)經(jīng)濟(jì)、人文和環(huán)保知識對具有較高技術(shù)含量的工程項目、大型設(shè)備、裝備及其工藝等進(jìn)行設(shè)計研究。要求按照工程類設(shè)計規(guī)范必備的輔技術(shù)文件，包括工程項目概況、所遵循的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等。綜合運(yùn)用工程理論、科學(xué)方法、專業(yè)知識、技術(shù)手段、技術(shù)經(jīng)濟(jì)、人文和環(huán)保知識等對設(shè)計對象進(jìn)行分析研究。

（3）工程應(yīng)用類論文。該類題目直接來源于工程領(lǐng)域?qū)嶋H問題或具有明確的工程應(yīng)用背景，可綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識、科學(xué)方法和技術(shù)手段開展應(yīng)用性研究。綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識對所研究的命題進(jìn)行分析研究，采取規(guī)范、科學(xué)、合理的方法和程序，通過資料檢索、定性或定量分析等技術(shù)手段開展工作，實驗方案合理，數(shù)據(jù)翔實準(zhǔn)確，分析過程嚴(yán)謹(jǐn)。研究成果能解決特定工程實際問題，具有實際應(yīng)用價值。成果應(yīng)體現(xiàn)作者的新思想或新見解。

（4）工程項目管理類論文。該類論文的主要內(nèi)容是以自然科學(xué)和工程技術(shù)為基礎(chǔ)的工程任務(wù)，可以研究專業(yè)領(lǐng)域的各職能管理問題，也可以涉及專業(yè)領(lǐng)域的各方面技術(shù)管理問題等。能夠綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識對所研究的工程管理問題進(jìn)行分析研究，采取規(guī)范、科學(xué)、合理的工程項目管理問題研究方法和程序，通過資料檢索、實地調(diào)查、定性定量分析等技術(shù)手段開展工作，資料和數(shù)據(jù)來源可信，給出明確的解決方案，提出相應(yīng)的對策及建議。成果應(yīng)體現(xiàn)作者的新思想或新見解，并具可執(zhí)行性。

（5）調(diào)研類論文。該類論文研究的主要內(nèi)容是對工程和技術(shù)命題進(jìn)行調(diào)研，通過調(diào)研提出命題，發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，找出規(guī)律，給出結(jié)論，并針對存在或可能存在的問題提出建議或解決方案。綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識對所調(diào)研的命題進(jìn)行分析研究，采取規(guī)范、科學(xué)、合理的方法和程序，通過資料檢索、實地調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析等技術(shù)手段開展工作，資料和數(shù)據(jù)來源可信。給出明確的調(diào)研結(jié)論，提出相應(yīng)的對策及建議。成果應(yīng)體現(xiàn)作者的新思想或新見解。

四、結(jié)束語

在專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)形式和論文選題是提高培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。尤其是把好選題關(guān)有利于從根本上提高學(xué)位論文質(zhì)量，從而提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。本文分析了專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)需求，并根據(jù)以往指導(dǎo)專業(yè)學(xué)位研究生的工作經(jīng)歷，對專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行思考，給出了工科專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文選題可采用的幾種模式。這些論文模式符合各專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H需求。隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，國家對于應(yīng)用型、創(chuàng)新型高層次專門人才的需要日益凸顯，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)具有現(xiàn)實意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐德龍.搞好專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)探索多元化創(chuàng)新性精英人才培養(yǎng)新體系[J].學(xué)位與研究生教育，2011，（4）.

[2]林超，趙海濤.全日制專業(yè)學(xué)位研究生科研選題模式探析[J].中國科技信息，2011，（19）.

[3]劉少華.關(guān)于全日制專業(yè)學(xué)位型碩士研究生培養(yǎng)對策研究[J].中國輕工教育，2011，（4）.

第7篇

1. 專業(yè)：寫全名如化學(xué)工程與工藝，不能寫工業(yè)分析等方向;

2. 學(xué)號：分專業(yè)后的學(xué)號;

3. 指導(dǎo)教師：姓名及職稱(如：李必才 助教，不能寫為李必才 碩士);

4. 任務(wù)書時間統(tǒng)一為：

5. 開題報告時間統(tǒng)一為：

6. 課題名稱：開題報告與任務(wù)書中題目一致;

7. 在開題報告書和任務(wù)書中(封面除外)出現(xiàn)的“設(shè)計(論文)”，要對應(yīng)你做的是設(shè)計還是論文，選取其中的一種，將“設(shè)計(論文)題目”寫為“設(shè)計題目”或“論文題目”，不要寫為“設(shè)計(論文)題目;但開題報告書與任務(wù)書的封面的“畢業(yè)設(shè)計(論文)”請不要改動;

8. 指導(dǎo)教師意見：與主要參考資料放在同一頁，不要單獨(dú)列為一頁而且只能三分之一版面;

9. 主要參考資料可以只列主要的，但必須是自己閱讀了的，必須嚴(yán)格按照參考文獻(xiàn)的格式規(guī)范書寫。特別注意應(yīng)用全角輸入如：

[1] 石杰，趙開樓，宋慶國，等. 流動注射-抑制化學(xué)發(fā)光測定阿莫西林的方法研究[J]. 分析測試學(xué)報，2019，24(4)：77-79.

2] ……….

10. 第2次開題的學(xué)生的進(jìn)度安排按模板要求盡量不要隨意改動。

二、畢業(yè)設(shè)計(論文)正文撰寫基本要求

1.正文中的有關(guān)學(xué)生專業(yè)的翻譯均有模版(詳見附件)，請統(tǒng)一。如：湖南城市學(xué)院 化學(xué)工程與工藝專業(yè)20學(xué)生、湖南城市學(xué)院 環(huán)境工程專業(yè)20學(xué)生、湖南城市學(xué)院 生物工程專業(yè)20學(xué)生，分別對應(yīng)：2019 Year Student of Chemical Engineering and Technology Major, Hunan City University、2019 Year Student of Environmental Engineering Major, Hunan City University、2019 Year Student of Biological Engineering Major, Hunan City University;

第8篇

關(guān)鍵詞：CDIO理論；工科類專業(yè)；畢業(yè)環(huán)節(jié)

中圖分類號：G511文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-0118（2013）01-0143-02

畢業(yè)設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和各種能力的一個教學(xué)環(huán)節(jié)，作為工科學(xué)院畢業(yè)環(huán)節(jié)也是完善本科生工程實踐的重要教育過程。在當(dāng)前高等教育招生規(guī)模迅速擴(kuò)張的形勢上，如何做好畢業(yè)環(huán)節(jié)，提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，強(qiáng)化中間管理顯得尤為重要，CDIO所包含的“構(gòu)想—設(shè)計—實施—操作”4個過程[1]，給出了我們清晰的指導(dǎo)工作。

一、目標(biāo)的制定

高校畢業(yè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)目標(biāo)是工科專業(yè)學(xué)生在完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程后所必須進(jìn)行的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)[2]。是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，分析解決實際問題能力的重要一環(huán)。通過工程設(shè)計或?qū)ｎ}研究，綜合運(yùn)用和深化所學(xué)理論知識，培養(yǎng)獨(dú)立分析和解決工程實際問題的能力，使學(xué)生受到工程師（科技人員）的綜合訓(xùn)練，在不同程度上提高調(diào)查研究、查閱文件、撰寫論文或設(shè)計說明書、計算書及工程設(shè)計繪圖的能力。具有熟悉并掌握與工程建設(shè)有關(guān)的方針政策、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；以培養(yǎng)工程師（科技人員）基本素質(zhì)。

二、做好中間環(huán)節(jié)的設(shè)計

為了實現(xiàn)以上目標(biāo)，學(xué)校要制定必要的管理制度來約束實現(xiàn)這一目標(biāo)，如畢業(yè)設(shè)計（論文）階段安排、學(xué)院畢業(yè)環(huán)節(jié)管理委員會的成立、進(jìn)行校外畢業(yè)實習(xí)或設(shè)計的組織與安排等相關(guān)的執(zhí)行政策與決定，作為二級學(xué)院要貫通上級部門政策同時理順系部與教師工作，做好整個畢業(yè)環(huán)節(jié)的設(shè)計。

（一）成立本院畢業(yè)環(huán)節(jié)相關(guān)組織領(lǐng)導(dǎo)小組

針對每一屆畢業(yè)環(huán)節(jié)，根據(jù)實際情況制定相關(guān)管理規(guī)定，成立畢業(yè)環(huán)節(jié)相關(guān)組織領(lǐng)導(dǎo)小組、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作小組、畢業(yè)設(shè)計（論文）督導(dǎo)組。其中領(lǐng)導(dǎo)小組參與組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全院畢業(yè)環(huán)節(jié)工作，決定畢業(yè)環(huán)節(jié)中重大事項；工作小組負(fù)責(zé)學(xué)院畢業(yè)環(huán)節(jié)具體工作管理，落實學(xué)校和學(xué)院有關(guān)畢業(yè)環(huán)節(jié)管理的規(guī)定和要求。督導(dǎo)組負(fù)責(zé)學(xué)院畢業(yè)環(huán)節(jié)質(zhì)量把關(guān)，各階段提交資料的檢查、審核，向?qū)W院提出改進(jìn)建議和意見。

（二）階段性工作的設(shè)計

為保證畢業(yè)環(huán)節(jié)各項工作有序進(jìn)行，畢業(yè)環(huán)節(jié)階段性工作安排是非常必要的，從第七學(xué)期開始依據(jù)本院情況，安排各環(huán)節(jié)工作內(nèi)容、組織方式、時間安排。內(nèi)容包含選題—師生雙選—任務(wù)書下達(dá)—前期工作的布置—實習(xí)環(huán)節(jié)—畢業(yè)環(huán)節(jié)—校外實習(xí)有關(guān)事宜—優(yōu)秀團(tuán)隊的培育工作—評語答辯—優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的評選等工作。

三、實施與操作

（一）制定相關(guān)畢業(yè)環(huán)節(jié)的管理規(guī)定

作為二級學(xué)院要完成本院或本系畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)，而且保證畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，做好中間環(huán)節(jié)的橋梁紐帶作用；制定相關(guān)畢業(yè)環(huán)節(jié)的管理規(guī)定尤為重要。如選題的方向與安排，不合格畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)定、畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)實習(xí)管理的規(guī)定、畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)實驗室教室使用管理規(guī)定、畢業(yè)生在校外開展畢業(yè)環(huán)節(jié)管理規(guī)定、畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生管理工作的通知、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師評選的評定辦法、評定本科十佳優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）和優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）團(tuán)隊方法、培育本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）和優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）團(tuán)隊的決定、關(guān)于往屆畢業(yè)設(shè)計（論文）資料借閱管理的規(guī)定等等一系列的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行，把控中間環(huán)節(jié)，保證畢業(yè)環(huán)節(jié)正常有序的進(jìn)行。

（二）編制各專業(yè)方向性內(nèi)容要求，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量

針對以往畢業(yè)設(shè)計（論文）中出現(xiàn)的一些問題，如：同專業(yè)同類型題目大小不等、完成的內(nèi)容達(dá)不到題目的基本要求、同類型題目完成的內(nèi)容程度不同、教師在任務(wù)書中給定的任務(wù)量不確定、相同類型題目不同指導(dǎo)教師完成的內(nèi)容不同等等諸多問題出現(xiàn)，同時考慮到教師學(xué)有專長，不可能對本專業(yè)所有方向面面精通。根據(jù)以上情況，我院請各專業(yè)負(fù)責(zé)人針對各自專業(yè)的幾大方向，如環(huán)境工程的三個方向“水處理工程”，“固體廢棄物處理與處置”、“大氣污染控制工程”；土木工程專業(yè)：“建筑工程設(shè)計”“施工組織設(shè)計”“道路橋梁設(shè)計”“巖土工程”“工程召投標(biāo)與概預(yù)算”。指定各專業(yè)組織相關(guān)課程的授課教師參考專業(yè)指導(dǎo)委員會相關(guān)要求編寫各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范性文本資料；編寫出相關(guān)方向需要完成的內(nèi)容，以滿足本專業(yè)所有教師指導(dǎo)該方向畢業(yè)設(shè)計（論文）所需。一方面便于教師確定題目和編寫任務(wù)書；另一方面也給出學(xué)生必須完成的內(nèi)容，便于教師的指導(dǎo)、檢查和評閱，這樣既保證了畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，也同時鍛煉了學(xué)生對知識的完善。

（三）多方位培訓(xùn)，提高指導(dǎo)教師工程水平

近年來高?？蒲腥蝿?wù)加重，引進(jìn)青年教師過于偏重學(xué)歷，而工程實踐性不足。本科生要求工程性設(shè)計類題目不得低于一定比例，完成某一個專業(yè)所有方向的設(shè)計，特別是工程設(shè)計類題目對于青年教師是迫切需要解決的一道難關(guān)；聘請工程經(jīng)驗豐富的高工進(jìn)行整體的集中培訓(xùn)，從各類工程工藝流程識圖、到制圖再到專業(yè)繪圖等幾大方面培訓(xùn)；安排青年教師到企業(yè)、到設(shè)計院進(jìn)行學(xué)習(xí)工程設(shè)計與實際工程培訓(xùn)。都是有效提高教師工程經(jīng)驗的良好措施。

另一個方面，學(xué)院組織全體教師進(jìn)行有針對性的講座，如任務(wù)書規(guī)范性編寫，從完成內(nèi)容、工程背景、參考文獻(xiàn)與專業(yè)規(guī)范工具書的有效應(yīng)用、任務(wù)書時間段的合理安排等多個方面一一指導(dǎo)；如開題報告從研究內(nèi)容、研究路線、研究方法應(yīng)該如何指導(dǎo)。避免學(xué)生將研究性題目的開題報告寫成實驗藥品、研究路線寫成研究方法、研究內(nèi)容與研究目標(biāo)相同、研究方法又寫成研究內(nèi)容或者復(fù)制老師的原版任務(wù)書中的方程式等等很多雷同現(xiàn)象的發(fā)生。

（四）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）、優(yōu)秀團(tuán)隊的培育

為深化教學(xué)改革，激勵教師的主動指導(dǎo)作用和學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的自主學(xué)習(xí)精神，真正發(fā)揮畢業(yè)設(shè)計（論文）在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力中的作用，特制定本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）團(tuán)隊培育管理辦法。對于優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）每屆培育院級本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）可以按照專業(yè)確定。具體產(chǎn)生由各專業(yè)老師申報、專家初評，最后由院教學(xué)指導(dǎo)委員會審定后進(jìn)行重點(diǎn)培育。對于優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）團(tuán)隊每屆培育院級團(tuán)隊的數(shù)量不限，由各專業(yè)老師自由申報、專家初評，由院教學(xué)指導(dǎo)委員會審定后進(jìn)行重點(diǎn)培育中間檢查，最后學(xué)院單獨(dú)組織團(tuán)隊答辯。每年上報校級的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）團(tuán)隊數(shù)量從列入院培育的本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）團(tuán)隊中優(yōu)選產(chǎn)生。在此過程中學(xué)院對院級本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）團(tuán)隊培育的給予相關(guān)的資金資助。

（五）做好中間環(huán)節(jié)的過程檢查與控制

畢業(yè)環(huán)節(jié)通常在第八學(xué)期進(jìn)行，由于工程類專業(yè)校外進(jìn)行畢業(yè)環(huán)節(jié)的人員增加，學(xué)生為了就業(yè)需要，實際上在外工作，畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量有不定數(shù)因素存在，而由于近年來的擴(kuò)招，教師或?qū)嶒炇覠o法滿足學(xué)生一人一座需求，另外一個方面由于專業(yè)不同，指導(dǎo)教師不同，學(xué)生重視程度不同，對待畢業(yè)環(huán)節(jié)的態(tài)度不同，導(dǎo)致學(xué)生提交的畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容深淺不一。所以中間環(huán)節(jié)的檢查很重要，學(xué)院從階段安排到前期文獻(xiàn)綜述或開題報告、中期環(huán)節(jié)檢查，不定期抽查，校外學(xué)生返校檢查，安排專門負(fù)責(zé)實踐環(huán)節(jié)的各系正副主任進(jìn)行檢查，定期寫檢查工作匯報，學(xué)院從中發(fā)現(xiàn)問題，安排下一步工作，監(jiān)督督促學(xué)生按照時間完成任務(wù)。保證畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量。

四、結(jié)論

本文應(yīng)用CDIO“構(gòu)想—設(shè)計—實施—操作”的理論，指導(dǎo)工科類畢業(yè)環(huán)節(jié)的“目標(biāo)的制定—中間環(huán)節(jié)的設(shè)計—實施與操作”的工作，保障了畢業(yè)環(huán)節(jié)的有序進(jìn)行與質(zhì)量提升。

參考文獻(xiàn)：