發(fā)布時間：2023-01-28 01:34:07
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的生產(chǎn)部工作經(jīng)驗總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、指導(dǎo)思想
在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級禁毒委的總體部署和要求，堅持“面向全民、突出重點、形式多樣、注重生產(chǎn)工作總結(jié)實效”的工作方針，動員全社會力量，積極開展禁毒預(yù)防暨外流販毒重點整治工作，不斷提高人民群眾的禁毒意識，努力營造濃厚的禁毒輿論氛圍，推動我鎮(zhèn)禁毒斗爭的深入開展，為創(chuàng)建“四無”提供良好的社會環(huán)境。
二、工作內(nèi)容
（一）禁毒辦：
（1）每月同“在冊吸毒人員”“重點關(guān)注人員”，電訪一遍，隨時掌握情況。
（2）走訪慰問鎮(zhèn)上困難吸毒人員家庭，確保吸毒人員家屬思想穩(wěn)定，讓吸毒人員家庭感受到政府和社會大家庭對他們的關(guān)心。
（3）與“在冊吸毒人員”、“重點關(guān)注人員”，進(jìn)行談話教育，從心理上進(jìn)行疏導(dǎo)，從而充分認(rèn)識到吸毒的危害性，加強(qiáng)戒毒的決心。
（二）派出所：
（1）在觀音中學(xué)、觀音一小、二小、陽光小學(xué)準(zhǔn)備一堂“禁毒”有關(guān)知識的法治講座。
（2）加大轄區(qū)內(nèi)的治安巡邏，確保禁毒工作的順利開展。
（3）加強(qiáng)與外地的派出所的銜接，及時掌握外流販毒的情況，確保我鎮(zhèn)在2018年取消警示。
（三）學(xué)校：
（1）撰寫“一封家書”，主要介紹的危害、《禁毒法》等相關(guān)知識。特別是有外務(wù)工人員的家庭。
（2）每個班開展一次主題為“禁毒”的班會，讓學(xué)生認(rèn)識到的危害。
（3）“LED”循環(huán)播放“禁毒”相關(guān)的標(biāo)語，校內(nèi)的廣播也應(yīng)在休息時間播放“禁毒”相關(guān)的知識。
（四）各村（社區(qū)）
（1）各村和社區(qū)應(yīng)組織開一次黨員會，集中收看一次有關(guān)“禁毒”警示片（如《鳳凰花開》）。
（2）利用“”、“黨課”、“黨員活動日”“農(nóng)民夜?！弊龀B(tài)化宣講“禁毒”知識。
（3）同“在冊吸毒人員”、“重點關(guān)注人員”每月取得電話聯(lián)系一次，掌握基本情況。
（4）再次排查高危人員。
以上工作內(nèi)容均要求在9月30日之前完成。
三、工作要求
（一）提高認(rèn)識。廣泛深入地開展禁毒宣傳，提高人民群眾禁毒意識和抵制能力，關(guān)系到禁毒人民戰(zhàn)爭的成效，是禁毒工作的治本之策。各單位、各村（社區(qū)）要充分認(rèn)識開展禁毒宣傳教育的重要性，精心組織、廣泛發(fā)動，有計劃、有步驟地開展好禁毒宣傳預(yù)防教育工作。
（二）形成合力。各單位、各村（社區(qū)）要切實加強(qiáng)對禁毒宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，綜治、團(tuán)委、婦聯(lián)、工會、司法、公安等部門要要充分履行禁毒宣傳教育職責(zé)，全面落實相關(guān)工作責(zé)任，密切協(xié)作，形成合力，不斷提升全民積極參與禁毒的意識和識毒、防毒、拒毒能力，推進(jìn)禁毒工作的均衡化發(fā)展。
xx年，根據(jù)公司“兩項建設(shè)”工作要求，結(jié)合自身工作的實際，參加了公司組織的集中學(xué)習(xí)，進(jìn)行了個人自學(xué)活動，現(xiàn)將個人學(xué)習(xí)情況與收獲，總結(jié)
一、xx年度學(xué)習(xí)概況
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是根據(jù)公司學(xué)習(xí)“兩本書”的要求，利用自學(xué)時間學(xué)習(xí)了《工作重在盡職》、《領(lǐng)導(dǎo)者的高效執(zhí)行力》兩本書；二是利用在北京參加建安公司史志審稿的時間，購買學(xué)習(xí)了《******在上海講話實錄》一書；三是利用辦公室訂閱的《施工企業(yè)管理》雜志、公司分發(fā)的《中煤集團(tuán)報》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)方式。一是參加公司組織的周五集中學(xué)習(xí)；二是個人自學(xué)書籍與雜志；三是根據(jù)公司及部門安排到大觀園項目部生產(chǎn)施工管理一線參加實踐鍛煉學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)安排。利用工作暇余時間學(xué)習(xí)、利用節(jié)假日時間到項目一線學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)筆記、季度總結(jié)，記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)收獲，通過參與部門主題活動組織、參加項目管事務(wù)理把學(xué)習(xí)和實踐相連，學(xué)以致用。
二、學(xué)習(xí)收獲
一是學(xué)習(xí)讓人靜下心來，洗去鉛華，穩(wěn)實工作。 生活本身是平凡的，工作不只讓生活了生存的依靠，更應(yīng)能體現(xiàn)人生的收獲，而學(xué)習(xí)就是讓工作中收獲人生的一個重要方式。學(xué)習(xí)讓人在工作的繁鎖中靜下心，在文字的閱讀中思考創(chuàng)新、提升、突破，在事例中收獲提升新環(huán)境下工作的執(zhí)行能力，在先前行走的人的經(jīng)驗中，提高后來者做事執(zhí)業(yè)的效果。
二是學(xué)習(xí)是執(zhí)業(yè)能力提升的有效途徑。從教師到教育管理再企業(yè)員工的角色過度，人說“隔行如隔山”，但學(xué)習(xí)恰恰拯救了這一遺憾。特別是在項目一線的學(xué)習(xí)中，從黨務(wù)工作到安全管理，到現(xiàn)場生產(chǎn)施工組織、再到技術(shù)管理，在專業(yè)性的提升的確不可能突然提升，但是從管理的角度來看，一線的現(xiàn)場參與，恰恰讓人體會到管理的相通與相融之處，也將個人管理思想與生產(chǎn)工作實際拉得更近了，也提升了管理在執(zhí)行中的效果。
三是專業(yè)素養(yǎng)的夯實。從辦公室工作本身來看，辦文、辦差、辦會、辦事主項工作必須要實現(xiàn)效果。對在企業(yè)管理機(jī)關(guān)，從事文字工作的人員來說，文字表達(dá)的不能是藝術(shù)，應(yīng)該是工作，是指導(dǎo)，文字必須服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)于企業(yè)。匯報材料、領(lǐng)導(dǎo)講話、工作經(jīng)驗總結(jié)，源于實踐，高于實踐，也必將回歸到指導(dǎo)實踐。通過學(xué)習(xí)和部門負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)、現(xiàn)場交流的收獲，讓我收獲到，從事文字工作的人，必須在專業(yè)上、寫作上走群眾路線，文字必須讓人看得懂、想得明、知道做什么、怎么做、達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，從事文字工作的人，必須記住專業(yè)素養(yǎng)的另一個層級就是“真、實”，而非“假、空”，方能服務(wù)企業(yè)，助力企業(yè)。
三、關(guān)于學(xué)習(xí)的思考
一是不能“忙于事務(wù)，疏于學(xué)習(xí)”。一定程度上，由于受時間因素，工作量、工作強(qiáng)度過大，工作節(jié)奏過快等因素的影響，學(xué)習(xí)成了“短、平、快”。真學(xué)習(xí)，就是放下思想上的花架子、假秀才想象，不能因為時間而不學(xué)，不能因為為了學(xué)而學(xué)。所以在下一個年度，個人學(xué)習(xí)的執(zhí)行目標(biāo)性要明確，以取證為契機(jī)，檢驗專業(yè)學(xué)習(xí)效果，以參與一線管理的組織、設(shè)計、考核為契機(jī)，檢測學(xué)習(xí)管理能力。
關(guān)鍵詞:紡織企業(yè);原料成本控制
中圖分類號:F23
文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
文章編號:1672-3198(2010)04-0192-02
目前,紡織企業(yè)間的無序競爭加劇,受國際金融危機(jī)的影響,人力成本增加,人民幣升值、出口退稅下調(diào)、貸款利息不斷上調(diào)等諸多不利因素,特別是近期原棉價格大幅上升,原料成本大幅上升,使各紡織企業(yè)的產(chǎn)品成本水平居高不下,棉紡織企業(yè)的日子都不好過。如何控制生產(chǎn)成本尤其是占成本65-70%的原料成本?其在各工序消耗的定額是多少?如何有效地開展節(jié)約降耗?成為每個紡織企業(yè)的重點工作。根據(jù)紡紗工序的特點和自己的工作經(jīng)驗總結(jié)以下控制原料成本的方法,簡稱“用棉十嚴(yán)控制法”。
1 嚴(yán)格控制原棉進(jìn)料關(guān)
原棉進(jìn)入企業(yè)或生產(chǎn)場所,要做到一看質(zhì)量,二量;一看質(zhì)量就要對每一批原棉質(zhì)量情況如等級、含雜、回潮、短絨率、單強(qiáng)、細(xì)度以及馬克隆值等指標(biāo),通過分析確定該批原棉適紡的品種,以及在生產(chǎn)過程中的注意事項和防范措施;二量即對每批購進(jìn)的原棉必須由專人經(jīng)過逐包復(fù)磅查數(shù)并根據(jù)回潮、含雜確定實際凈重后做好記錄投入生產(chǎn)。
2 嚴(yán)格控制“三落率”和“正品率”
對每批進(jìn)生產(chǎn)車間的原棉在清花(清鋼聯(lián))、梳棉和精梳都要準(zhǔn)確地做好落率實驗。按照紗線的質(zhì)量要求,將落棉數(shù)量控制在一定范圍。并對各工序設(shè)備的塵棒、隔距、打手和轉(zhuǎn)速進(jìn)行校正,做到在保證各工序質(zhì)量的要求下,減少各工序的落率。一般原棉含雜控制范圍:清花落率3%左右,梳棉落率3.5%以內(nèi),精梳細(xì)絨棉17%,長絨棉12%以內(nèi)。
“正品率”是要做好清花正卷率和梳棉、清鋼聯(lián)、精梳的生條以及并條的一次合格率要達(dá)98%以上,保證前紡棉卷均勻度,生條重不勻和梳棉、精梳棉網(wǎng)的清晰度,減少回卷、回條的消耗、降低回花率,一般前紡的回花率控制在4%以內(nèi)。
3 嚴(yán)格控制回花、再用棉的使用
生產(chǎn)過程中的回卷、回條、粗紗頭、皮輥花、風(fēng)箱花等稱為回花。與混和棉相比,含雜少,棉結(jié)及短絨增加,要嚴(yán)格處理打包后回用?；赜昧堪?%-5%均勻使用。
再用棉包括開清棉,車肚落棉,梳棉斬抄花及精梳落棉等。開清棉落棉中,可紡纖維占20%-40%,纖維較短且含細(xì)小雜質(zhì)多,處理后要混用于線密度較大的紗或副牌紗中;梳棉斬抄花中含可紡纖維65%-85%,但棉結(jié)雜質(zhì)較多,短絨率較高,一般經(jīng)處理后降級使用;精梳落棉中,纖維長度短,棉結(jié)雜質(zhì)多而小,可在一般用途的紗中混用3%-5%,線密度較大的紗中混用5%-10%。對于這些回花、再用棉要嚴(yán)格按品種分類、打包、標(biāo)重,建立好臺帳,并按以上要求進(jìn)行合理回用,尤其是風(fēng)箱花要按照各品種質(zhì)量要求挑揀后降級使用,避免浪費。
4 嚴(yán)格控制粗紗的疵點
粗紗的疵點如節(jié)紗、條干不勻、細(xì)條、成形不良等,這些疵點產(chǎn)生,一是影響產(chǎn)品質(zhì)量,二是疵點產(chǎn)生發(fā)現(xiàn)后人為進(jìn)行處理造成粗紗頭增加,產(chǎn)生浪費,這就要從前紡各工序嚴(yán)格控制其生條重不勻,并從設(shè)備、工藝上保證粗紗的成形、張力、條干等達(dá)設(shè)計要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),在操作上保證從清花到粗紗各工序機(jī)臺的清潔,尤其是通道部位的清潔,防止纏、帶、掛、粘等現(xiàn)象,為下工序提供優(yōu)質(zhì)的半成品。
5 嚴(yán)格做到“五不落地”
“五不落地”是指車間內(nèi)所有的半成品、成品、回花、條子、粗紗頭、風(fēng)箱花(絨輥花)、紗穗等不準(zhǔn)落地,教育并結(jié)合責(zé)任制考核,使各工序的員工在生產(chǎn)中養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,認(rèn)真執(zhí)行操作法,將各種半成品、成品裝袋盛筐,做到其不落地、不損壞、不污染、不浪費。
6 嚴(yán)格控制粗紗頭的圈數(shù)
這就要求細(xì)紗值車工在換粗紗時按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,既要保證產(chǎn)品質(zhì)量又要做到節(jié)約、減少粗紗頭的消耗,粗紗頭一般控制在粗紗管15圈左右(±5圈),通過采取控制粗紗頭圈數(shù)和減少粗紗的疵點,一般將粗紗頭率控制在3-4‰。
7 嚴(yán)格控制細(xì)紗斷頭
細(xì)紗斷頭多產(chǎn)生的風(fēng)箱花、絨輥花相對較多,既影響產(chǎn)品質(zhì)量又減少產(chǎn)量,增加消耗,此項指標(biāo)反映著設(shè)備、操作、工藝、原料、環(huán)境等工作質(zhì)量水平的高低,它是評價一個紡織企業(yè)基礎(chǔ)管理水平好壞的重要指標(biāo),其控制的難度最大、面最廣,必須從前到后做大量長期細(xì)致的工作,一般控制要求千錠時斷頭10根以內(nèi),風(fēng)箱花率60S及60S以上1-1.5%,60S以下1.5-2%。
8 嚴(yán)格控制各工序盤存關(guān)
對各工序在制品的盤存相當(dāng)重要,其準(zhǔn)確性反映著生產(chǎn)管理水平是否真實,盤存不好、差異較大會造成生產(chǎn)指揮的盲目性,因此在每月底的盤存過程中紡部從清花到絡(luò)筒每個工序要統(tǒng)一目光、統(tǒng)一人員、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),在相對靜止的情況下,核實各品種在制品的數(shù)量。目光是指在盤存中每個人員的眼光,尤其是機(jī)臺上的在制品大小要有統(tǒng)一的目光;人員是指必須按照兩人一組相互配合,相互監(jiān)督做好記錄;時間是指每個工序在同一時間下盤存,避免重復(fù)和漏盤;標(biāo)準(zhǔn)是指各工序在制品盤存所用的衡量工具、在制品尺寸、大小有嚴(yán)格的要求。只有這樣才能保證車間在制品盤存核算的準(zhǔn)確性。
9 嚴(yán)格控制不合格品率(壞紗率)
這主要指對細(xì)紗和絡(luò)筒的油污紗、錯支紗、磨鋼領(lǐng)紗、煤灰紗、弱捻、強(qiáng)捻等降等不合格品的防范以及對細(xì)紗、絡(luò)筒的紗巴和回絲的控制,減少成紗的消耗,一般壞紗率控制在1‰以內(nèi),回絲率普通絡(luò)筒60S及60S以上3-3.5‰,60S以下3.5-4‰,自動絡(luò)筒高支紗5-6‰,60S以下6-7‰。
10 嚴(yán)格控制回潮率和筒紗過磅關(guān)
成紗對回潮的要求相對較高,絡(luò)筒車間回潮的大小對紗線的強(qiáng)力,以及下工序整經(jīng)、織布的效率有很大的影響,車間相對濕度要求一般控制在70-75%為宜,另外,絡(luò)筒車間有相對穩(wěn)定的溫濕度對保證筒紗的回潮率相對穩(wěn)定,避免筒紗外層內(nèi)層回潮的差異相當(dāng)重要,另外實驗室測定回潮率時要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和時間,保證筒紗重量計算的準(zhǔn)確性。
控制筒紗過磅一般要求用磅稱偏差在50g以內(nèi)的電子磅為宜,過磅前對筒管的重量、包皮、打包繩等包裝料分類建立臺帳,對每批進(jìn)的管、袋、繩等包裝料要標(biāo)重記錄,并做好三級檢查制度,嚴(yán)把筒紗重量關(guān)。
關(guān)鍵詞：汽輪發(fā)電機(jī)；定子鐵心；壓裝工藝
DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.01.028
定子鐵心在整個汽輪發(fā)電機(jī)機(jī)組中的作用是十分關(guān)鍵的，為了使機(jī)組整體都能夠正常工作不受貼心影響，所以制定最為合理的方案，對貼心的壓裝過程進(jìn)行有效控制，保證其每一個環(huán)節(jié)都能夠滿足疊裝的要求，最終保證在檢測時各項檢測指標(biāo)都能夠順利通過檢驗。壓裝工藝是定子鐵心的重要加工工藝，如何選擇正確適合的壓裝工藝是每一個機(jī)組設(shè)計者都必須要重視的。本文針對大型汽輪發(fā)電機(jī)定子鐵心的壓裝工藝現(xiàn)狀進(jìn)行簡要介紹，主要介紹其中的主要工序，并且針對其中存在的一些不足提出自己的建議。
1 定子鐵心壓裝過程簡介
定子鐵心的質(zhì)量優(yōu)劣與整個汽輪機(jī)機(jī)組的運行穩(wěn)定性以及工作效率有關(guān)，所以在壓裝過程中應(yīng)該格外注意壓裝工藝的選擇與操作，一保證定子鐵心質(zhì)量達(dá)標(biāo)。首先要提及的就是定子鐵心的質(zhì)量評價方式，即要求剛度與震動性達(dá)到要求，導(dǎo)磁性能優(yōu)良，損耗越低越好，在疊加之后槽型的尺寸與鐵心的內(nèi)徑要達(dá)到設(shè)計精度的要求，由于機(jī)組在工作時會產(chǎn)生大量的熱量，所以還要保證鐵心的結(jié)構(gòu)與布置的通風(fēng)效果要良好。本文將涉及到內(nèi)外壓裝工藝，使用這倆種工藝相互結(jié)合共同提高產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量，從而盡可能的解決大型汽輪發(fā)電機(jī)定子出現(xiàn)的一系列問題，同時做到提高機(jī)組工作穩(wěn)定性和工作效率。
2 大型汽輪發(fā)電機(jī)定子鐵心壓裝步驟
2.1 定子鐵心內(nèi)壓裝工藝
無論是哪一種壓裝工藝首先要進(jìn)行的就是壓力值的計算，在計算時要嚴(yán)格根據(jù)零件的材料與配合的尺寸進(jìn)行壓入力的計算，根據(jù)力學(xué)定理以及實際工作經(jīng)驗總結(jié)的壓入力的計算公式為：F=PfmaxπdfLfμ，公式的字母分別定義為：df：結(jié)合直徑、μ：結(jié)合表面摩擦系數(shù)、Pfamx：結(jié)合表面承受的單位最大壓力、Lf：結(jié)合長度。通過公式計算出壓入力之后，壓力就等于壓入力的3-3.5倍即為最佳。另外，由于內(nèi)壓裝工藝工序的特殊性，即是在疊片之中進(jìn)行疊片操作的，所以會由于內(nèi)部空間的狹小而受到一定程度的限制，為了解決這一問題，我們通常會在拉桿的凹頸處裝兩個半圓形狀的壓片以緩解。當(dāng)汽輪機(jī)工作時，拉桿對壓片會產(chǎn)生一個向下驅(qū)動的力，從而使壓片向下驅(qū)動，之后壓片壓在壓圈上面，從而完成整個壓裝工作。
2.2 定子鐵心外壓裝工藝
在進(jìn)行壓裝之前與內(nèi)壓裝工藝一樣，都是計算壓力，之后與內(nèi)壓裝工藝最大的區(qū)別就是外壓裝工藝?yán)脵C(jī)座、鐵心的分段加工的方式，定子鐵心的生產(chǎn)分為多個流程，即：疊片、壓裝、嵌放繞組等，這些生產(chǎn)流程結(jié)束之后就是利用絕緣技術(shù)對其進(jìn)行絕緣處理，處理完之后將其壓入機(jī)座之中，從而裝配成定子。針對上述過程，我們將其分為以下部分分別說明定子外鐵心壓裝工藝的流程。首先，選擇適合的壓裝方法，在選擇壓裝方法時要根據(jù)汽輪發(fā)電機(jī)的特點進(jìn)行選擇，由于大型汽輪發(fā)電機(jī)的鐵心功率都比較大，并且內(nèi)徑和外徑的尺寸一般也都較大，通過經(jīng)驗總結(jié)，所以更建議工作人員在定位鐵心時選擇內(nèi)徑定位，并且要疊裝沖片，這道工序的進(jìn)行具有一定的難度，可以將疊壓和車銷兩種技術(shù)結(jié)合使用進(jìn)而輔助生產(chǎn)程序順利進(jìn)行。其次，工裝的設(shè)計，在設(shè)計工裝時要同時考慮疊片與壓合同時滿足要求，另外在此基礎(chǔ)上還要選擇更加適合車銷加工的方案。通常工裝結(jié)構(gòu)由定位件和壓合件組成心軸和底座是定位件的重要組成部分，墊圈和壓鐵是壓合件的組成部分。工裝分為疊片工作和壓合工作，在進(jìn)行疊片工作時如何定位內(nèi)徑是重要的內(nèi)容，一般都是使用零件的心軸定位的，此外為了保證質(zhì)量還要用槽樣棒修正槽形；在進(jìn)行壓合工序時應(yīng)該分別讓兩個墊圈都置于齒壓板齒部的位置，另外還要保證齒壓板與下面的縫隙足夠小，一般控制在2毫米左右，墊鐵與上面的間隙也是如此。要先將壓裝件以及定位件拆除之后才能實行鐵心的安裝與焊接，只留下心軸就可以，在定位之后再車削出外徑。最后，壓裝工藝的要求，定子鐵心在工作時要同時承受熱力因素以及電磁力因素等多方面的影響因素，所以其質(zhì)量的好壞是保證其工作質(zhì)量以及工作壽命的重要內(nèi)容。定子鐵心的好壞與沖片質(zhì)量、絕緣處理情況以及壓裝工藝都息息相關(guān)。在鐵心完成壓裝工序之后要做到其承受的壓力是均勻分布的、槽型與內(nèi)徑等要與圖紙的設(shè)計要求相一致、此外還要做到鐵心的重量與圖紙一致，最后一點就是損耗要盡可能的小。
在上述工序都做完之后要進(jìn)行質(zhì)量的檢查，質(zhì)量檢查分為緊度檢查和鐵耗實驗兩種，在設(shè)計鐵耗時允許值應(yīng)該控制在1/3-6/5之間。
3 定子鐵心壓裝工藝展望
經(jīng)過上述定子鐵心內(nèi)壓裝工藝與外壓裝工藝的介紹，我們可以知道外壓裝工藝可以更好的保障各個環(huán)節(jié)的疊裝要求，因此可以預(yù)測出外壓裝工藝將成為一種必然的趨勢。外壓裝工藝有效解決一直存在的加工和鐵心壓裝以及定子機(jī)座焊接在生產(chǎn)周期上存在的矛盾，這樣一來就可以使鐵心壓裝工作和定子機(jī)座共同作業(yè)，并且互不影響，這種方案從方案上分析也很大程度的節(jié)約了產(chǎn)品的生產(chǎn)成本。通過對定子鐵心內(nèi)壓裝技術(shù)與外壓裝技術(shù)的分析，我們更加應(yīng)該看到產(chǎn)品設(shè)計的新趨勢正向著外壓裝技術(shù)趨近，而產(chǎn)品最終的發(fā)展形勢也會逐漸走向市場化和國際化。
4 結(jié)語
就當(dāng)前發(fā)展情況而言，大型汽輪發(fā)電機(jī)的定子鐵心壓裝工藝主要可以分為兩個大的方向，即內(nèi)向鐵心壓裝工藝和外向鐵心壓裝工藝，這兩種方案是當(dāng)前定子鐵心壓裝工藝的主要發(fā)展趨勢。因為上述提及的壓裝工藝可以提高生產(chǎn)效率并且使汽輪發(fā)電機(jī)工作穩(wěn)定性得到大幅度提高，所以這種壓裝工藝具有更好的發(fā)展前景。此外，為了提高定子鐵心的質(zhì)量，我們在平時也要時刻積累經(jīng)驗，不斷改進(jìn)定子鐵心的壓裝工藝，以達(dá)到最好的工作效果。
參考文獻(xiàn)：
[1]陳晶.高效高壓異步電動機(jī)鐵心損耗和附加損耗的分析計算[D].哈爾濱：哈爾濱理工大學(xué)，2010.
關(guān)鍵詞 早期培養(yǎng) “雙萬計劃” 實踐 探索
中圖分類號：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2015.05.088
A Solid Advance Pilot Work "Double Million Plan" Practice and Exploration
HE Zongzhao
（Guang Tie （Group） company personnel department
（Party Committee Organization Department）， Guangzhou， Guangdong 510088）
Abstract Guangzhou Railway Group to actively explore the university graduates early cultivation management measures， through the system of locomotive depot， Guangzhou EMU Depot launched the "double million plan" pilot， the Guangzhou Railway Group to carry out "double million plan" the background， methods， achievements and the problems were analyzed， the research and thinking， put forward to carry out a comprehensive "double million plan" idea.
Key words early culture; "double million plan"; practice; exploration
近年來，為培養(yǎng)選拔適應(yīng)鐵路運輸生產(chǎn)一線需要的實用型技術(shù)技能人才，廣鐵集團(tuán)積極探索大學(xué)畢業(yè)生入路初期培養(yǎng)管理辦法與舉措。以機(jī)務(wù)系統(tǒng)、廣州動車段開展的“雙萬計劃”試點工作為例，對廣鐵集團(tuán)開展“雙萬計劃”的背景、做法、成效和面臨的問題進(jìn)行了分析、研究和思考，并提出了下一步全面推進(jìn)的思路。
1 廣鐵集團(tuán)開展“雙萬計劃”試點的背景
廣鐵集團(tuán)運輸生產(chǎn)一線人才隊伍中，現(xiàn)有正副班組長12622人，其中：大專及以上學(xué)歷4427人，占35%;30歲以上10255人，占88.4%;技師（含高級技師）3072人，占24%;助理工程師（含工程師）429人，占3.4%，班組長的學(xué)歷、技能和年齡結(jié)構(gòu)等需要進(jìn)一步的改善和優(yōu)化。為有效緩解運輸生產(chǎn)一線技術(shù)技能人才緊缺的問題，近幾年來，廣鐵集團(tuán)共批量引進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生2.3萬余人。新入路的大學(xué)生在鐵路專業(yè)知識、現(xiàn)場工作經(jīng)驗等方面普遍比較缺乏，且存在眼高手低、心浮氣躁、急功近利等問題，對崗位期望值過高，相當(dāng)一部分大學(xué)生不愿意到一線崗位工作，動手能力較差。如何培養(yǎng)好這批大學(xué)畢業(yè)生，使他們盡快成長、成才，形成正確的價值取向，就成了我們一直思考的一個重點課題。
廣鐵集團(tuán)根據(jù)大學(xué)畢業(yè)生成長成才規(guī)律和鐵路企業(yè)對人才的要求，為大學(xué)畢業(yè)生量身定做了“萬名大學(xué)畢業(yè)生班組長培養(yǎng)計劃”和“萬名大學(xué)畢業(yè)生雙師（工程師/技師）型人才培養(yǎng)計劃”，即“雙萬計劃”，重點是把鐵路職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展路徑融入職業(yè)生涯管理方案當(dāng)中，抓好大學(xué)畢業(yè)生入路后前5年的職業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)畢業(yè)生立足一線成長成才，著力解決當(dāng)前集團(tuán)運輸生產(chǎn)一線班組長隊伍后備人才匱乏、青黃不接、素質(zhì)能力不適應(yīng)發(fā)展需求，以及一線技術(shù)技能人才動手能力不強(qiáng)、現(xiàn)場經(jīng)驗不足等突出問題。
通過推進(jìn)實施“雙萬計劃”，對于提升單位人才隊伍素質(zhì)，改善單位人才隊伍結(jié)構(gòu)，使之適應(yīng)廣鐵集團(tuán)“五個發(fā)展”的人才需要，具有源頭性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性作用。
2 廣鐵集團(tuán)開展“雙萬計劃”試點的主要做法
2013年6月，在對管內(nèi)運輸站段大學(xué)畢業(yè)生早期培養(yǎng)工作進(jìn)行深入調(diào)研和分析研究的基礎(chǔ)上，廣鐵集團(tuán)制定下發(fā)了《關(guān)于開展萬名大學(xué)畢業(yè)生班組長、萬名大學(xué)畢業(yè)生雙師（工程師/技師）型人才培養(yǎng)計劃試點工作的意見》，率先在各機(jī)務(wù)段、廣州動車段試點啟動基礎(chǔ)性人才培養(yǎng)“雙萬計劃”，重點在努力目標(biāo)、宣傳發(fā)動、發(fā)展路徑、過程管理、激勵措施、經(jīng)驗總結(jié)等方面下功夫，主要做了以下工作：
論文摘要：2010年廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院承接了越南某自備電廠的生產(chǎn)準(zhǔn)備人員的崗前培訓(xùn)，在此次培訓(xùn)中學(xué)院做了充分的前期準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)各方資源，圓滿完成了該項涉外培訓(xùn)項目。通過此次項目的實施，引發(fā)了對東盟國家電力類涉外培訓(xùn)項目的思考與探索，并對這類項目的培訓(xùn)模式進(jìn)行了總結(jié)。
論文關(guān)鍵詞：自備電廠；涉外培訓(xùn)；實踐探索
2010年5月廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“我院”）承接了第一個海外培訓(xùn)項目——越南某自備熱電廠的崗前培訓(xùn)。本次培訓(xùn)受廣西第一安裝公司委托，由我院根據(jù)受培方的要求組織、策劃和實施。
此次培訓(xùn)的目的是使受培方具備一定的專業(yè)理論知識及崗位的基本技能，為該廠的生產(chǎn)試運做準(zhǔn)備。因此在培訓(xùn)準(zhǔn)備期間，我們隨廣西第一安裝公司的生產(chǎn)技術(shù)人員多次進(jìn)入越南的生產(chǎn)現(xiàn)場，與受培方的生產(chǎn)技術(shù)人員進(jìn)行充分溝通，了解生產(chǎn)現(xiàn)場的生產(chǎn)安裝進(jìn)度及生產(chǎn)準(zhǔn)備人員的基本情況（學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)驗等），在經(jīng)過充分地調(diào)研之后，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，并完成教材編寫15冊，為培訓(xùn)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
根據(jù)受培人員的專業(yè)基礎(chǔ)及該自備電廠的實際情況，將培訓(xùn)分為三個部分：第一部分為理論培訓(xùn)，第二部分為現(xiàn)場實習(xí)，第三部分為熱電機(jī)組的仿真培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括鍋爐運行及管理、汽機(jī)運行及管理、電氣運行及管理、輔機(jī)運行及管理、煤氣站運行及管理等理論課程、下廠實習(xí)及12MW循環(huán)流化床仿真機(jī)組運行。
2010年7月順利地完成該培訓(xùn)項目，受到委托方及受培方的高度評價，體現(xiàn)了我院在電力類培訓(xùn)項目上的優(yōu)勢。通過此次培訓(xùn)積累了海外培訓(xùn)項目的一些經(jīng)驗，引發(fā)了對實施過程中存在問題的一些思考，為我們今后進(jìn)一步開展與東盟國家的職業(yè)教育交流提供了一些可借鑒的經(jīng)驗。
在此次涉外培訓(xùn)項目的實施過程中，根據(jù)電力行業(yè)的職業(yè)特點，采取了理論與實踐相結(jié)合的培訓(xùn)模式，注重培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備，培訓(xùn)過程中的監(jiān)督及培訓(xùn)考核制度，同時注重為外籍學(xué)員提供生活上便利，做好后勤保障工作，為保證整個培訓(xùn)順利地展開，主要從以下幾方面著手展開培訓(xùn)工作。
一、認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，確保培訓(xùn)的順利開展
在師資力量上，我院擁有強(qiáng)大且專業(yè)的培訓(xùn)團(tuán)隊，有著多年的辦學(xué)歷史，在熱能動力、發(fā)電廠電氣設(shè)備及運行專業(yè)教學(xué)上有著雄厚的師資及實訓(xùn)資源。由具有豐富現(xiàn)場工作經(jīng)驗并熟知電力生產(chǎn)準(zhǔn)備人員培訓(xùn)規(guī)律的雙師擔(dān)當(dāng)該培訓(xùn)教學(xué)總負(fù)責(zé)人，選派教學(xué)經(jīng)驗豐富的專業(yè)老師及教授擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)講師，通過較長時間的充分準(zhǔn)備，完成了前期課件制作、培訓(xùn)教材的編訂以及培訓(xùn)考核的出題工作。
同時為保證此次涉外培訓(xùn)的效果，我們提前半年啟動了翻譯的培訓(xùn)工作。由于培訓(xùn)的內(nèi)容涉及到的基本上是電力類專業(yè)英語，因此我們首先對翻譯進(jìn)行了相關(guān)專業(yè)知識的培訓(xùn)，主要是一些專業(yè)術(shù)語的講解，在越文與中文對接不了的時候，我們將英文作為另外一種溝通方式，保證了翻譯的準(zhǔn)確性。之后組織教材編寫人員與翻譯一起進(jìn)行教材的翻譯工作，在教材翻譯的過程中，翻譯的專業(yè)水平得到進(jìn)一步的提高。因此，在以后教學(xué)的同聲翻譯中翻譯都能較好的把授課老師的內(nèi)容傳遞給越南學(xué)員。
此外，為了做好此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面的服務(wù)管理工作，我們還專門編寫了培訓(xùn)班《學(xué)員指南》，為學(xué)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、生活提供了幫助和指導(dǎo)。同時，為使學(xué)員的人身安全有所保障，在學(xué)員入境前還購買了相關(guān)保險，保證其在中國學(xué)習(xí)待得安心、放心。
二、理論教學(xué)貫徹實用性、針對性強(qiáng)的原則，保證學(xué)員學(xué)有所獲
由于越南本土熱能動力專業(yè)稀缺，本次來培訓(xùn)的27名學(xué)員中，沒有一人的專業(yè)是與熱動相關(guān)的，也沒有相關(guān)企業(yè)的工作經(jīng)驗。他們對熱電廠的認(rèn)識僅僅停留在建設(shè)單位交付的相關(guān)技術(shù)資料、圖紙及設(shè)備說明上。因此，在培訓(xùn)過程中考慮到學(xué)生的這一特點，首先對學(xué)員進(jìn)行相關(guān)的理論知識強(qiáng)化。
在培訓(xùn)開始之初，對學(xué)員進(jìn)行了考試摸底，以便授課老師進(jìn)一步精確掌握學(xué)員的專業(yè)基礎(chǔ)，從而適時地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法，真正做到因材施教。
教學(xué)的實施過程中根據(jù)學(xué)員工作崗位的不同，將學(xué)員分別安排在鍋爐、汽機(jī)、電氣、輔機(jī)、煤氣站五個班級里，實行小班上課。在教學(xué)方法上，講師采取了各種現(xiàn)代化教學(xué)手段，使用多媒體課件授課，并采用互動式教學(xué)方法，既注重理論知識的傳授，又緊密結(jié)合崗位工作實際，將理論知識深入淺出地貫穿到教學(xué)實施過程中，令學(xué)員受益匪淺。
三、下廠實習(xí)有計劃性、針對性，達(dá)到預(yù)期實習(xí)目的
（1）熱電廠崗位的培訓(xùn)人員在田陽縣廣西銀海發(fā)電有限公司進(jìn)行生產(chǎn)崗位認(rèn)識實訓(xùn)。首先結(jié)合學(xué)員自身工作的運行區(qū)域，對學(xué)員的實習(xí)崗位、實習(xí)時間進(jìn)行了不同的設(shè)置與安排，分批次進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行學(xué)習(xí)。
實習(xí)期間，由當(dāng)天運行值班師傅對崗指導(dǎo)學(xué)員實習(xí)，對現(xiàn)場的設(shè)備進(jìn)行巡檢，對運行參數(shù)進(jìn)行記錄。學(xué)員們均表現(xiàn)出了極高的積極性，能主動向師傅提出各種問題，虛心向師傅請教；師傅們也表現(xiàn)出極大的熱情，能認(rèn)真耐心地指導(dǎo)學(xué)員，與學(xué)員建立了良好的關(guān)系，實習(xí)按計劃順利開展，圓滿完成了此次實習(xí)任務(wù)。
（2）煤氣站崗位的培訓(xùn)人員在德?？h廣西華銀鋁業(yè)有限公司進(jìn)行生產(chǎn)崗位認(rèn)識實訓(xùn)。實習(xí)期間前兩天主要進(jìn)行“四級安全教育”及實習(xí)企業(yè)的企業(yè)文化、組織管理、生產(chǎn)情況介紹，使學(xué)員了解安全規(guī)程，掌握安全措施。跟班實習(xí)教學(xué)均能按每崗配一名技術(shù)人員，會同當(dāng)班的班長作為主講老師，通過現(xiàn)場講解、現(xiàn)場操作觀摩、現(xiàn)場技術(shù)分析會和專題講座等形式進(jìn)行生產(chǎn)技能的學(xué)習(xí)。期間分別安排由現(xiàn)場技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)分析、答疑會及主題為兩票三制和崗位職責(zé)管理的專題講座。之后組織由企業(yè)廠長、生產(chǎn)相關(guān)車間（部門）負(fù)責(zé)人參加的管理經(jīng)驗交流會。多方面、多形式的學(xué)習(xí)使學(xué)員鞏固、加強(qiáng)和拓寬了運行管理知識，提高了運行技能，如期完成培訓(xùn)計劃，確保了其效果。 四、仿真特色教學(xué)，彰顯行業(yè)特點，教學(xué)效果突出
12MW循環(huán)流化床機(jī)組仿真機(jī)培訓(xùn)是本次越南林同培訓(xùn)項目的一個重要環(huán)節(jié)，學(xué)員們可以通過機(jī)組的仿真操作去了解和熟悉熱電廠生產(chǎn)的整個過程：從廠用電的倒送到輔助系統(tǒng)的投運，到鍋爐點火、汽輪機(jī)沖轉(zhuǎn)、發(fā)電機(jī)并網(wǎng)接帶負(fù)荷，鍋爐壓火、機(jī)組停運及機(jī)組的事故處理。這對于本次之前從未接觸過熱電廠運行崗位的學(xué)員來說是獲取相關(guān)職業(yè)技能和經(jīng)驗的最有效的手段。
在學(xué)習(xí)中，學(xué)員們對仿真操作也表現(xiàn)出濃厚的興趣，在經(jīng)過了理論培訓(xùn)及下廠實習(xí)等環(huán)節(jié)后，仿真培訓(xùn)更凸顯了其教學(xué)效果，這也是其他教學(xué)方法所不能替代的。學(xué)員們不僅從仿真機(jī)組運行中獲取了循環(huán)硫化床機(jī)組運行的操作技能，同時在整個機(jī)組的運行中還能使他們更好的理解各自崗位的崗位職責(zé)，各崗位之間的分工與協(xié)作關(guān)系，培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)，有利于他們在今后生產(chǎn)試運中開展工作。
五、生活管理細(xì)心周到，為學(xué)員培訓(xùn)提供后勤保障
（1）飲食方面，考慮到衛(wèi)生問題，我們安排學(xué)員在校內(nèi)食堂就餐，并保證菜色豐富，營養(yǎng)均衡。此外還適時聽取學(xué)員飲食習(xí)慣方面的建議，對飲食作出適當(dāng)調(diào)整，學(xué)員整體反映飲食條件比在本國內(nèi)好。
（2）住宿方面，為確保學(xué)員的人身安全，我們派遣兩名保衛(wèi)人員對學(xué)員所住賓館進(jìn)行安全巡邏。同時，負(fù)責(zé)生活管理的老師每晚10點都會對學(xué)員進(jìn)行點名。
（3）為了豐富學(xué)員的課余生活，在校期間，學(xué)院組織了一次南寧夜景游，并利用周末休息時間，由各組翻譯老師帶領(lǐng)學(xué)員到南寧市各景點進(jìn)行游玩，真正做到勞逸結(jié)合；在廣西銀海發(fā)電有限公司實習(xí)期間，廠方還安排廠部行政管理干部與學(xué)員舉行了一場足球友誼比賽，加深了中越人民的感情與友誼。
（4）由于熱電廠學(xué)員此次來華的簽證辦的是短期簽證，需要在廣西為他們辦理續(xù)簽，后勤保障組的老師及時到當(dāng)?shù)嘏沙鏊k理學(xué)員的暫住證，并向教育廳、區(qū)政府外事辦申請17名學(xué)員的訪問批文，使本次培訓(xùn)得以順利進(jìn)行。
六、經(jīng)驗總結(jié)
總結(jié)此次培訓(xùn)，學(xué)員通過理論培訓(xùn)提高了專業(yè)的理論水平；通過下廠實習(xí)加強(qiáng)學(xué)員對熱電廠及煤氣站工作環(huán)境、工作崗位、性質(zhì)及運行管理的認(rèn)識；通過仿真學(xué)習(xí)使學(xué)員能在虛擬的熱電廠運行過程中將理論知識與實際運行操作有效地結(jié)合，提高了學(xué)員們的專業(yè)技能及職業(yè)素養(yǎng)。
在培訓(xùn)實施的過程中我們也遇到了一些問題，比如：
（1）個別學(xué)員對環(huán)境的適應(yīng)能力不夠強(qiáng)，因病請假不能正常參加學(xué)習(xí)，影響了學(xué)習(xí)效果；（2）某些學(xué)員不能及時調(diào)整角色、擺正心態(tài)，致使出現(xiàn)急躁心理而好高騖遠(yuǎn)；（3）實習(xí)過程中，由于所在廠里的機(jī)組運行正常，設(shè)備缺陷異常較少，因此在較短的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，學(xué)員無法在廠里觀摩到電廠機(jī)組的啟動和停運操作（當(dāng)然這些知識在仿真機(jī)培訓(xùn)中得到加強(qiáng)），學(xué)習(xí)的重點主要是在機(jī)組的正常運行調(diào)整，參數(shù)記錄及設(shè)備的巡回檢查，學(xué)員的實際操作能力及經(jīng)驗需要在今后的生產(chǎn)試運中進(jìn)一步積累。
通過此次培訓(xùn)項目的實踐，可以知道，若想成功的實施一個涉外的職業(yè)培訓(xùn)項目，需做到以下幾點：
（1）項目的前期需開展廣泛的調(diào)研、做好完整的項目策劃；
（2）在實施的過程中要做到過程監(jiān)控、過程質(zhì)量管理并具有完善的考核制度；
關(guān)鍵詞 杭州灣；腈綸；腈綸項目管理
中圖分類號TS135 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A 文章編號 1674-6708（2011）37-0090-01
1 項目介紹
浙江杭州灣腈綸有限公司始建于2003年7月，是全國腈綸行業(yè)中唯一的一家民營企業(yè)。主要產(chǎn)品為差別化腈綸纖維，廣泛應(yīng)用于針織、服裝、家紡 （毛毯、地毯、毛絨）、工業(yè)用等產(chǎn)品。
6萬t項目已于2005年6月建成，并于2006年1月正式投產(chǎn)。此項目的生產(chǎn)工藝采用德國的DMAC濕法兩步法，主裝置設(shè)備全部從歐美國家引進(jìn)，是目前世界上最先進(jìn)的腈綸生產(chǎn)裝置。生產(chǎn)控制采用集散控制系統(tǒng)（DCS），為生產(chǎn)高質(zhì)量的腈綸產(chǎn)品奠定了技術(shù)和物質(zhì)基礎(chǔ)。
2 項目的生命周期
為了使項目的管理和控制能夠更好的進(jìn)行，我們將杭州灣腈綸年產(chǎn)60 000t腈綸項目劃分成若干階段，這些階段合在一起稱為項目生命周期。一個典型的項目生命周期包括：啟動（概念）階段、計劃階段、實施（執(zhí)行和控制）階段、交付（收尾）階段。不同階段對于一個項目的影響是不同的。對于具體的杭州灣腈綸年產(chǎn)60 000t腈綸項目的生命周期，在下文項目的進(jìn)度控制中的表格中會有非常詳細(xì)的體現(xiàn)。
3 項目成功的關(guān)鍵因素
1）事先定義了項目的生命周期。通過對各方面的了解和溝通，我們進(jìn)行工作分解，制作WBS；
2）項目的進(jìn)度得到了有效的控制；
3）按預(yù)定的計劃和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行項目質(zhì)量控制。對每個崗位的工作進(jìn)行質(zhì)量規(guī)定，并盡可能將工作流程、質(zhì)量要求和工作結(jié)果通過表格反映出來；由技術(shù)專家專門對工作質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和控制；對項目數(shù)據(jù)的產(chǎn)生、分類、存管進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理；針對本次優(yōu)化項目中需要采集及處理的數(shù)據(jù)種類繁多、數(shù)量巨大的特點，我們必須特別強(qiáng)調(diào)一下關(guān)于項目數(shù)據(jù)的管理，這是優(yōu)化項目質(zhì)量管理的重要組成部分。
4 項目的進(jìn)度控制
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，因此，要做好項目管理，必須保證項目能夠有計劃的進(jìn)行。只有做好了項目的進(jìn)度控制，才能使項目能夠順利開展，從而最終取得整個項目的成功。
對于杭州灣腈綸年產(chǎn)60 000t腈綸項目的實施，項目的進(jìn)度控制安排如下所示：
表1 項目部分進(jìn)度控制安排
5 項目管理的經(jīng)驗總結(jié)
本文根據(jù)筆者杭州灣腈綸年產(chǎn)60 000t腈綸項目管理實踐的工作經(jīng)驗，結(jié)合項目管理的理論與方法，對杭州灣腈綸年產(chǎn)60 000t腈綸項目管理過程進(jìn)行分析，規(guī)范了項目管理工作。筆者通過實際參與杭州灣腈綸年產(chǎn)60 000t腈綸項目管理實踐，用到了筆者在進(jìn)行項目管理學(xué)習(xí)中學(xué)到的項目管理的基本知識和方法。通過項目管理理論在實際的杭州灣腈綸年產(chǎn)60 000t腈綸項目管理實踐中的應(yīng)用，筆者有一些總結(jié)和體會：
1）項目管理的方法的使用，使項目的決策和實施更科學(xué)、更經(jīng)濟(jì)、更順利，和沒有應(yīng)用項目管理方法的項目相比，具有更高的成功機(jī)率；
關(guān)鍵詞：職業(yè)學(xué)校德育工作 班主任工作經(jīng)驗 德育量化考核
從剛參加工作不久的青澀大學(xué)生到如今已能勝任班主任的工作，在此期間里，我嘗遍了當(dāng)教師與當(dāng)班主任的酸甜苦辣和喜怒哀樂，并也從中總結(jié)出一些新班主任的班級德育管理經(jīng)驗。
一、班主任要“恩威并重”
所有初次擔(dān)任班主任工作的年輕教師都抱著對學(xué)生極大的熱情和對班主任工作極大的興趣。雖然熱情高漲愛心滿滿，但是對于如何做好一名職業(yè)學(xué)校的班主任，年輕教師可以說概念模糊，但都又一個共同點，就是希望用自己的年輕熱情來接近他們，用親切友好來感化他們，從而管理好班級。不過往往事與愿違，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大多數(shù)是調(diào)皮、學(xué)習(xí)積極性欠佳、自律性欠佳，犯錯也較多，此時班主任如果過于親切而對其所犯的錯誤沒有及時進(jìn)行相應(yīng)的懲戒或懲戒不到位，學(xué)生會產(chǎn)生松懈心理，長此以往學(xué)生不能徹底改正錯誤，反復(fù)犯錯，給班級管理帶來難度。
因此，班主任要學(xué)會“恩威并重”。但在實踐中應(yīng)掌握好“恩”“威”的度。過于威嚴(yán)會讓學(xué)生疏遠(yuǎn)，不能夠獲得學(xué)生的信任，從而不能很好地與學(xué)生溝通交流；過于親切，又會使班主任的威信不足，學(xué)生在執(zhí)行班主任的一些命令任務(wù)時效果則會大打折扣。
二、制定合適的班級制度，進(jìn)行量化考管理核
量化管理本來是經(jīng)濟(jì)管理中的一種方法，將此方法用來提高學(xué)生的德育素質(zhì)，其可行性和操作性也是很強(qiáng)的。
在初期，年輕的新班主任都會制定一些帶有理想化的班規(guī)，條例復(fù)雜切懲罰也不便實施，往往不能長久地執(zhí)行下去。而光有班規(guī)卻沒有用以約束的量化考核制度，班規(guī)也等于虛設(shè)。葉圣陶說：“無論是改掉學(xué)生身上哪一個壞習(xí)慣，在一開始都要以一定的壓力來強(qiáng)制。”因此，量化考核管理就是在民主的基礎(chǔ)上產(chǎn)生一種強(qiáng)化的措施。量化考核管理是以學(xué)生的自我管理和教育為出發(fā)點，以中學(xué)生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，通過從整體著眼，從細(xì)微著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以達(dá)到開展班級德育工作、提高學(xué)生德育素質(zhì)為最終目的。具體操作如：根據(jù)班規(guī)與中學(xué)生日常行為規(guī)范，制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，確定獎懲制度，使學(xué)生在犯錯后受到應(yīng)有懲戒，在取得成績后得到相應(yīng)的獎勵，并嚴(yán)格執(zhí)行量化考核制度。
三、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，用寬容的心去包容他們
每個人都希望他人能理解自己，而處在青春期的職業(yè)學(xué)校的中學(xué)生們更是希望自己的班主任能理解自己。新班主任雖然年輕，但畢竟與學(xué)生有一定的年齡差距，而且現(xiàn)在的學(xué)生由于大多是獨生子女，所以把人格和自尊心看的尤為重要，而事實上尊重學(xué)生的人格確實是任何一位班主任開展德育工作的前提。作為一個班主任，即使學(xué)生犯了錯誤，對學(xué)生進(jìn)行批評教育時，也應(yīng)尊重學(xué)生的人格，諄諄教導(dǎo)，才能取得教育的效應(yīng)。一味的訓(xùn)斥，只能使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理；更不能用挖苦、諷刺的話語傷學(xué)生的心。教師對學(xué)生尊重，會使師生關(guān)系更為融洽。這種尊重和寬容，不僅要體現(xiàn)在所謂的好的學(xué)生身上，也要體現(xiàn)在所謂的壞的學(xué)生身上。這部分學(xué)生往往自尊心強(qiáng)但又經(jīng)常承受著家長老師的負(fù)面評價，因此，尊重和理解他們往往會取得意想不到的更好的效果。
四、好的氛圍和環(huán)境可以造就人
