雜志的級(jí)別劃分是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的過(guò)程，涉及多個(gè)方面的因素，對(duì)于《教育學(xué)文摘》雜志來(lái)說(shuō)，其級(jí)別劃分主要基于其在期刊行業(yè)內(nèi)的認(rèn)可度、學(xué)術(shù)影響力以及收錄和榮譽(yù)情況等因素。
《教育學(xué)文摘》雜志的級(jí)別劃分依據(jù)主要基于以下幾個(gè)方面：
一、主管與主辦單位
《教育學(xué)文摘》雜志中華人民共和國(guó)教育部主管，中國(guó)人民大學(xué)主辦，根據(jù)期刊級(jí)別劃分的標(biāo)準(zhǔn)，主管單位為部級(jí)期刊單位的期刊通常被劃分為部級(jí)期刊。
三、學(xué)術(shù)影響力
總發(fā)文量與被總被引量：《教育學(xué)文摘》雜志總發(fā)文量：193，總被引量：62，總發(fā)文量與被總被引量是衡量其學(xué)術(shù)影響力的重要指標(biāo)。
四、期刊欄目設(shè)置
欄目設(shè)置：《教育學(xué)文摘》雜志涵蓋了理論研究、課程改革與發(fā)展、比較教育、教育實(shí)踐、職業(yè)教育、教育探索等多個(gè)欄目，內(nèi)容新穎、信息量大、時(shí)效性強(qiáng)，能夠滿足不同領(lǐng)域?qū)W者的需求。
綜上所述，《教育學(xué)文摘》雜志的級(jí)別劃分依據(jù)主要基于其主管與主辦單位的學(xué)術(shù)地位、收錄與榮譽(yù)情況、學(xué)術(shù)影響力以及期刊內(nèi)容與欄目設(shè)置等多個(gè)方面。
這些因素共同構(gòu)成了雜志級(jí)別劃分的重要依據(jù)，也體現(xiàn)了《教育學(xué)文摘》雜志作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的部級(jí)期刊的地位。
