《蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》雜志支付版面費的具體方式因雜志社的具體要求和流程而有所不同，若有相關(guān)需求，可選擇聯(lián)系雜志社或者咨詢在線客服。
一般來說，可以參照以下步驟進行支付：
一、獲取支付信息
錄用通知：在文章被錄用后，雜志社通常會發(fā)送錄用通知，其中會包含版面費的相關(guān)信息，如金額、支付方式等。
發(fā)票信息：根據(jù)需要，填寫或確認發(fā)票信息，以便雜志社開具相應(yīng)的發(fā)票。
二、選擇支付方式
《蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》雜志可能接受的版面費支付方式包括：銀行柜臺支付、在線支付、郵局匯款等。
三、提交支付憑證
支付完成后，請妥善保存支付憑證，如銀行轉(zhuǎn)賬回執(zhí)、在線支付截圖等。并將支付憑證發(fā)送給雜志社，以便雜志社確認款項是否收到。
《蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》雜志是由蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，自1985年創(chuàng)刊以來，一直致力于反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。
投稿要求
1、來稿要求立意新穎，觀點明確，內(nèi)容充實，論證嚴密，文字簡練，資料可靠，尤為歡迎有新觀點、新方法、新材料的文章。
2、作者姓名、職稱及工作單位，負責(zé)與編輯部聯(lián)系的通訊作者的姓名及其詳細通訊地址、郵編、電話、手機、傳真和Email。
3、題目、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞來稿題目限20個字以內(nèi)，副標題不超過18個字；內(nèi)容提要字數(shù)在300字以內(nèi)；關(guān)鍵詞一般為3至5個，以分號隔開。英文標題需注意大小寫問題，英文關(guān)鍵詞統(tǒng)一小寫（本當大寫的單詞除外）。
4、摘要應(yīng)包括論文涉及的目的、方法，主要結(jié)果和結(jié)論，一般在150-200字，摘要下面應(yīng)提供3-8個關(guān)鍵詞，以概括文章的主要內(nèi)容。
5、本刊已許可中國知網(wǎng)、維普、萬方以數(shù)字化方式復(fù)制、匯編、發(fā)行、信息網(wǎng)絡(luò)傳播本刊全文。如您強烈反對您的文章加入上述數(shù)據(jù)庫，請作出特別申明。另外，您的文章的著作權(quán)使用費已與審稿費折抵，本刊不再另行支付。
6、注釋：將注釋按正文中出現(xiàn)的先后順序排列編號，用數(shù)字加圓圈標注，并集中排列在正文后。
7、文中圖要直觀、簡明、清晰。圖中的文字、符號、縱橫坐標必須寫清，并與正文保持一致。圖版、照片必須圖像清晰，層次分明，請?zhí)峁┦噶繄D或線條圖，不接收掃描圖。
8、論文所涉及的課題，如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目，應(yīng)腳注文題頁左下方，如“基金項目:基金資助(編號)”，并附基金證書復(fù)印件。
9、來稿文責(zé)自負；切勿一稿多投，嚴禁抄襲剽竊。本刊對擬用文稿有刪改權(quán)，如不同意，請在稿件上注明。稿件一經(jīng)刊用，正式出版后即寄送作者當期刊物2冊。凡投稿3個月內(nèi)未收到本刊錄用通知（書面或口頭），作者可自行處理。稿件采用與否，均不退還，請作者自留底稿。
10、參考文獻采用國際通用昀著錄符號，如專著必須依次標明：“序號（外加方括號）作者．書名．出版地：出版者，出版年：頁碼．”文獻類型以單字母標識（外加方括號），如普通圖書為M，會議論文為C，報紙文章為N，期刊文章為J，學(xué)位論文為D，研究報告為R，標準為S，專利為P，匯編為C，檔案為B，古籍為0，參考工具為K，其余未標明的文獻類型為Z。
收錄情況
在收錄方面，《蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其學(xué)術(shù)成果被廣泛認可和傳播的程度。
歷史收錄
《蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》雜志曾連續(xù)入選
等，這無疑是對其學(xué)術(shù)權(quán)威性和影響力的又一次有力肯定。
榮譽方面
《蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》雜志榮獲了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、RCCSE學(xué)術(shù)期刊等，這些榮譽的獲得進一步證明了其學(xué)術(shù)水平和影響力。
《蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》雜志作為教育類期刊，具有較高的學(xué)術(shù)影響力，審稿較高效，適合教育理論研究與實踐成果的發(fā)表，投稿者需注意格式規(guī)范。
