《全國(guó)優(yōu)秀作文選·寫作與閱讀教學(xué)研究》雜志支付版面費(fèi)的具體方式因雜志社的具體要求和流程而有所不同,若有相關(guān)需求,可選擇聯(lián)系雜志社或者咨詢在線客服。
一般來說,可以參照以下步驟進(jìn)行支付:
一、獲取支付信息
錄用通知:在文章被錄用后,雜志社通常會(huì)發(fā)送錄用通知,其中會(huì)包含版面費(fèi)的相關(guān)信息,如金額、支付方式等。
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二、選擇支付方式
《全國(guó)優(yōu)秀作文選·寫作與閱讀教學(xué)研究》雜志可能接受的版面費(fèi)支付方式包括:銀行柜臺(tái)支付、在線支付、郵局匯款等。
三、提交支付憑證
支付完成后,請(qǐng)妥善保存支付憑證,如銀行轉(zhuǎn)賬回執(zhí)、在線支付截圖等。并將支付憑證發(fā)送給雜志社,以便雜志社確認(rèn)款項(xiàng)是否收到。
《全國(guó)優(yōu)秀作文選·寫作與閱讀教學(xué)研究》雜志是由江蘇鳳凰報(bào)刊出版?zhèn)髅接邢薰局鬓k的學(xué)術(shù)理論期刊,自1984年創(chuàng)刊以來,一直致力于反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。
投稿要求
1、本刊實(shí)行匿名評(píng)審制度,文責(zé)自負(fù),切勿一稿多投。來稿一經(jīng)刊用,即視為作者許可本刊使用該稿件的發(fā)表權(quán)、發(fā)行權(quán)、復(fù)制權(quán)、網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等。
2、文題應(yīng)恰當(dāng),簡(jiǎn)明地反映文章的主題,盡量不用外文縮略語(yǔ),一般不設(shè)副題,中文題名不超過20個(gè)漢字,英文題名應(yīng)與中文題名含義一致,一般不超過10個(gè)實(shí)詞,通欄居中書寫。
3、引言章節(jié)編號(hào)為0,一級(jí)標(biāo)題按123等順序編號(hào),二級(jí)標(biāo)題使用1.1、1.2、1.3等,三級(jí)標(biāo)題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等,一律左頂格。
4、文字必須干凈、靈性,拒絕平鋪直敘,反對(duì)概念化和古板的構(gòu)架。投稿請(qǐng)用宋體、題目小二號(hào)、正文小四號(hào),附作者簡(jiǎn)介、地址、電話,或所載刊物名、網(wǎng)址。
5、來稿應(yīng)附3~8個(gè)關(guān)鍵詞。請(qǐng)附400字左右的結(jié)構(gòu)式摘要(理論研究論文無(wú)需結(jié)構(gòu)式摘要),內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論;同時(shí)附英文文題、作者姓名的漢語(yǔ)拼音、作者單位的英文譯名,及與中文一致的英文摘要和關(guān)鍵詞。
6、表格用三線表,必要時(shí)可加輔助線。中英文表號(hào)和表題居中放在表的上方。表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位(用符號(hào)),若單位相同,可統(tǒng)一寫在表頂線上右側(cè)。
7、作者簡(jiǎn)介:簡(jiǎn)介內(nèi)容要以姓名,出生年,性別,民族,籍貫,單位名稱(含二級(jí)單位名稱),職稱,學(xué)位,研究方向,通訊方式的順序書寫。
8、注釋是對(duì)論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁(yè)末注或篇末注中的一種。選擇頁(yè)末注的應(yīng)在注釋與正文之間加細(xì)線分隔,線的長(zhǎng)度不應(yīng)超過紙張的三分之一寬度。
9、參考文獻(xiàn):按GB/T7714-2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)于右上角標(biāo)出。
10、來稿若為課題研究成果,則凡被省級(jí)以上單位正式立項(xiàng)的課題,應(yīng)在文中標(biāo)明課題的立項(xiàng)單位、級(jí)別、時(shí)間和編號(hào)等信息。
收錄情況
在收錄方面,《全國(guó)優(yōu)秀作文選·寫作與閱讀教學(xué)研究》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,包括:知網(wǎng)收錄(中)等,這顯示了其學(xué)術(shù)成果被廣泛認(rèn)可和傳播的程度。
榮譽(yù)方面
《全國(guó)優(yōu)秀作文選·寫作與閱讀教學(xué)研究》雜志榮獲了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、國(guó)家雙效期刊等,這些榮譽(yù)的獲得進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)水平和影響力。
《全國(guó)優(yōu)秀作文選·寫作與閱讀教學(xué)研究》雜志作為教育類期刊,具有較高的學(xué)術(shù)影響力,審稿較高效,適合教育理論研究與實(shí)踐成果的發(fā)表,投稿者需注意格式規(guī)范。