生物學(xué)教學(xué)雜志收錄論文類型主要包括：生物科學(xué)綜述、現(xiàn)代教育論壇、其他、教師教育、教育教學(xué)研究、課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、考試與命題、科技活動(dòng)、教學(xué)參考等。
雜志論文要求：
1、題名以不超過20個(gè)字為宜。題名應(yīng)該避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號(hào)和公式等。另外，如果為系列論文、題名語(yǔ)意未盡，可用副題名補(bǔ)充說明論文中特定內(nèi)容。
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生物學(xué)教學(xué)雜志是由中華人民共和國(guó)教育部主管，華東師范大學(xué)主辦的北大期刊，影響因子為：0.48。順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，雜志獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)：中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、北大圖書館收錄期刊、等。
雜志往期論文摘錄展示
常用免疫抑制劑及其免疫抑制機(jī)理概述
挖掘核心素養(yǎng)內(nèi)涵,合理創(chuàng)生高中生物學(xué)選修教材--以“動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物”一節(jié)為例
蛋白質(zhì)翻譯機(jī)制的精準(zhǔn)性概述
例談生物科學(xué)史在提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)中的應(yīng)用
“演繹與推理”法在遺傳題講評(píng)中的應(yīng)用
