中國校外教育雜志收錄論文類型主要包括：校外教育研究、藝術(shù)教育、教研視點、教師經(jīng)驗談、教學研究、英語天地、課程探索、教學隨筆、課堂內(nèi)外、職教幼教、信息技術(shù)等。
雜志論文要求：
1、中英文摘要（300字左右）；中英文關(guān)鍵詞（3-5個）。
2、引用他人著作應(yīng)依次標明作者、書名、出版社、出版時間、頁碼。第一版的著作無須注明版次。
3、同一文獻反復(fù)引用者，用在正文中首次引用的文獻序號標注；正文中引用的參考文獻有兩位作者時中間用“和”連接，有三位或以上作者時用第一作者加“等”。引用外文文獻時只用作者的姓。
4、中英文對照的標題、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞。
5、來稿請附獨創(chuàng)性聲明，即來稿為作者獨立完成的研究成果，未公開發(fā)表;文中所有引用部分，均已做出明確標注或得到許可。如發(fā)生侵犯他人著作權(quán)問題，由作者負責。
中國校外教育雜志是由中華全國婦女聯(lián)合會主管，中國兒童中心主辦的部級期刊，影響因子為：1.17。順應(yīng)社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、等。
雜志往期論文摘錄展示
兒童參與和非認知能力發(fā)展之間關(guān)系的實證分析
社會治理創(chuàng)新背景下社會工作介入農(nóng)村留守兒童問題的思考
延邊州社區(qū)學院建設(shè)探析
渝東南地區(qū)留守高中生思想品德現(xiàn)狀調(diào)查——以秀山自治縣高中學生為例
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