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首頁 優(yōu)秀范文 主管申請書

主管申請書賞析八篇

發(fā)布時間:2022-07-05 00:52:09

序言:寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁,我們?yōu)槟x了8篇的主管申請書樣本,期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā),請盡情閱讀。

第1篇

我叫xxx,自x月x日進(jìn)入公司至今已有三個月,現(xiàn)申請成為公司的正式員工,以下是本人在試用期的工作表現(xiàn) :

做為部門主管助理,我的主要工作是協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)及同事辦理相關(guān)事務(wù)。比如復(fù)印資料、發(fā)傳真、電話聯(lián)絡(luò)、收發(fā)郵件、打印文稿、校對文稿、調(diào)整幻燈片、整理文獻(xiàn)資料等。事情雖小而雜,但我始終是一絲不茍的對待,因為我看到了這部分工作的重要性,有助于提高整個部門的工作效率。通過這些工作,我也熟練了現(xiàn)代辦公設(shè)備以及相關(guān)辦公軟件的操作。

會議的前期準(zhǔn)備工作,包括請柬、海報、展架等的制作。在xx的指導(dǎo)下,從請柬的挑選、購買到請柬內(nèi)頁邀請函的擬寫、排版;還有海報的設(shè)計、修改、出小樣、修改、定稿、驗貨等,這一系列繁雜的過程要求我們必須非常的細(xì)致、負(fù)責(zé)。在工作過程當(dāng)中,我的理解能力、接受能力獲得同事的好評,但我也發(fā)現(xiàn)了我的不足之處,比如不夠沉穩(wěn)、細(xì)心,工作缺少主動性等,在今后的工作中我一定會積極改進(jìn)。 工作的熟悉是一方面,在工作、生活過程中與同事的交流溝通也是重要的一方面。同事的熱情與寬容讓我受到感染,同時我也明白良好的人際關(guān)系能改變?nèi)说男那椋瑒?chuàng)造良好的工作環(huán)境,提高工作效率。所以,不管是工作還是生活,我都主動和同事交流,比如請教問題、串門聊天,一起做飯、健身運(yùn)動等,這些活動不僅讓我得到他們很多幫助,解決了很多困難,也拉近了我和同事之間的距離,消除了我人生地不熟的陌生感,更加強(qiáng)了我的團(tuán)隊意識。

最后,衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的指導(dǎo)和幫助,給我鍛煉和成長的機(jī)會;我一定會珍惜這來之不易的機(jī)會,努力工作,嚴(yán)格要求自己,爭取不斷進(jìn)步。

第2篇

2016年6月24日,我成為了公司的一員,根據(jù)公司的需要,目前擔(dān)任數(shù)字互動中心精準(zhǔn)營銷部內(nèi)容營銷主管一職,主要負(fù)責(zé)福田汽車外部論壇月度規(guī)劃、周規(guī)劃、線上活動策劃、寫稿、發(fā)稿、監(jiān)測及運(yùn)維等工作,同時協(xié)助完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他臨時性工作。截至目前試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

自參加工作以來,我一直從事文字相關(guān)的工作,因此,對于這個崗位可以說駕輕就熟,能在較短的時間內(nèi)適應(yīng)新的工作環(huán)境,并熟悉了解公司以及有關(guān)的工作情況,較快進(jìn)入工作。現(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下:

一、按要求負(fù)責(zé)福田汽車外部論壇寫稿、發(fā)稿工作。截止2016年9月5日,撰寫百度貼吧、搜狐汽車、新浪汽車、太平洋汽車網(wǎng)、愛卡汽車、卡車之家論壇稿件50多篇,量70余篇。

所發(fā)稿件符合貼吧論壇的要求,而且每天每周定時在貼吧論壇發(fā)稿,在一定程度上增加了貼吧論壇的活躍度,尤其是百度貼吧,接手之前幾乎是死吧,貼吧活躍度和互動量很低,現(xiàn)在整個北汽福田吧越來越活躍,用戶在貼吧咨詢福田車、工作環(huán)境等提問帖不斷增多;

二、8月上旬福田汽車外部論壇所有工作從客戶中心轉(zhuǎn)到我們部門,著手負(fù)責(zé)福田汽車外部論壇的月度規(guī)劃、周規(guī)劃,并及時與供應(yīng)商對接跟進(jìn)稿件的狀況。同時,參與負(fù)責(zé)福田汽車外部論壇線上活動的策劃,并整理撰寫活動方案;

三、負(fù)責(zé)福田汽車外部論壇每日的輿情監(jiān)測與處理,以及論壇日?;貜?fù)運(yùn)維工作,同時配合高原做帖子回復(fù)工作,截至目前互動量達(dá)500多次。輿情監(jiān)測及維護(hù)工作使得論壇貼吧的負(fù)面稿件得到了及時的處理,減輕了對福田品牌的不良影響;

四、完成其他配合性工作,主要包括撰寫《圖雅諾吧》、《蒙派克吧》商務(wù)汽車吧8月規(guī)劃,撰寫《福田汽車官網(wǎng)互動營銷執(zhí)行方案》的稿件標(biāo)題規(guī)劃等工作。

在本部門的工作中,我勤奮工作,獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。當(dāng)然,在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題,部門領(lǐng)導(dǎo)也及時給我指出,促進(jìn)了我工作的成熟性。此外,自己的PPT制作、活動策劃能力還有欠缺,未來我會重點提高這些方面,不斷提高自己的工作能力。

第3篇

您好!先簡單的介紹下自己,我是來自投資101班的班長__,同時也是學(xué)生會文藝部的一名干事,第六期的入黨積極分子。

很高興能有機(jī)會參加這次助教的競選,不管成功與否,都是一次珍貴的經(jīng)歷,我堅信經(jīng)歷就是財富。

在我看來,助教是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職務(wù)。作為助教需要引領(lǐng)大一新生認(rèn)識大學(xué)生活,那么就需要一個責(zé)任心強(qiáng)的人來完成這項艱巨的任務(wù)。在任職班長的一年中,我注重班級的常規(guī)管理工作,我認(rèn)為這是一個優(yōu)秀的班集體所應(yīng)具備的基本素質(zhì),所以班級的綜合測評也一直位于前列。

我相信做了一年的班長,我有能力去當(dāng)好2011屆的助教。我會盡心、盡力、盡職的為他們服務(wù)。首先我會帶領(lǐng)她們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī),古人說的好“不以規(guī)矩不能成方圓”。2010屆基本是90后的,是一批非常有個性的小青年。必須要有校規(guī)制約他們,讓他們在不觸[,!]犯校規(guī)的基礎(chǔ)上自由發(fā)展。相信有個性的人一定會有所作為,但又要在良好的環(huán)境下才能有好的作為。

其次我會幫助她們認(rèn)識大學(xué),這不僅是一個提供我們學(xué)習(xí)的平臺,更是我們認(rèn)識社會,提升自己的一個平臺。我會鼓勵他們多參加活動,不要太去在乎結(jié)果,這個社會有很多不公平的時候,但我們能做的就是逼迫自己做的更好,讓這個社會不得不對你公平。所以我會教他們注重努力的過程,還是那句話,經(jīng)歷了就是人生的一筆財富。

第三,一個班級的凝聚力是非常重要的,在注重個人發(fā)展的同時,不能忘了自己的班級。必須要培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感,那就要舉辦很多有意義的活動來團(tuán)結(jié)他們。在舉辦活動的時候,又可以考慮班委的合適人選,在活動的組織的過程中,有能力的同學(xué)會涌現(xiàn)出來,當(dāng)然還會有一些有能力沒施展的,我會建立一個聊天平臺,私下和他們多交流,和他們成為很好的朋友,得到他們的信任,我相信他們會愿意和我說最真實的想法。

最后,當(dāng)他們適應(yīng)了大學(xué)生活后,我也應(yīng)該放手讓他們自己去闖,不會在條條框框的約束他們,但會一直關(guān)注著他們,注重和他們私下交流,我知道有些人沒有擔(dān)任班干或?qū)W生會干事,沒有明確的學(xué)校目標(biāo),那么他們的大學(xué)生活會過的很頹廢。作為過來人我會用心和他們交流,把自己的經(jīng)歷告訴他們,不讓他們?nèi)绠?dāng)初的我一樣。

在跟他們接觸交流的同時我相信自己也會在他們身上學(xué)到很多,我們會共同進(jìn)步,共同營造一個良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。希望能有這樣的一個鍛煉自己的機(jī)會,我會以高度的責(zé)任心來完成自己的目標(biāo)和計劃。謝謝!

第4篇

最新關(guān)于班主任辭職申請書范文   敬愛的x校長:

  您好!

  我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校再次提出辭掉班主任職務(wù)的申請。在興盛中學(xué)工作四年了,學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我都很好,我倍感榮幸,深表感謝!我衷心感謝校長及各位同事對我的照顧與錯愛!在這四年里,我學(xué)會一些管人理念,學(xué)會了嚴(yán)于律己,寬以待人,鍛煉了能力。而今,我毅然決定辭掉班主任職務(wù),也許這樣會好一些。

  辭掉班主任職務(wù),我滿含著愧疚、遺憾!我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持,愧對同事對我的關(guān)心與幫助,愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的 期望,遺憾我管理不善而為學(xué)校增添麻煩,遺憾我無能為力教育好學(xué)生,以致他們屢屢犯錯,遺憾沒成績向?qū)W生家長交待。我班的學(xué)生犯了低級錯誤,學(xué)校多次強(qiáng)調(diào),不允許越軌活動,他們偏不能自控,但他們活潑聰明,富有朝氣,前途無量,是祖國的的希望,是祖國的未來,懇請學(xué)校原諒他們,允許他們繼續(xù)補(bǔ)課,不要因此而影響他們的前途發(fā)展。惹您發(fā)怒了,這是我的錯,都怪我管理不善!我很令您們失望!我并不能向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長以及學(xué)生交上一份滿意的答卷。故難辭其咎,懇請校長批準(zhǔn)我辭掉班主任職務(wù)。謝謝!

  最后,衷心祝愿學(xué)校健康成長,事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事:健康快樂,平安幸福!

  此致

  敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

  最新關(guān)于班主任辭職申請書范文

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  在我不長的四年多的從教的時間里,隨著學(xué)校的發(fā)展,經(jīng)歷了學(xué)校擴(kuò)招、搬遷、努力創(chuàng)建國家級示范高中的發(fā)展歷程,任何一個階段的發(fā)展對學(xué)校而言,都是一種飛躍,對身在其間的我而言,也是一種在潮流中奮勇前進(jìn)的促進(jìn)。所以,無論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮,我都感謝生活給了我這段成長、發(fā)展、成熟的經(jīng)歷。

  在20xx年暑假,送走了我教的第一批高中生后,為了更完善自己對老師這一行業(yè)的體驗,更為了能在學(xué)校的發(fā)展事業(yè)中獻(xiàn)出自己添磚加瓦的微薄力量,我申請了當(dāng)班主任。感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我在20xx—20xx學(xué)年度的上期擔(dān)任的高20xx級7班的班主任。在這一學(xué)期的班主任生活中,我竭其所能,努力做好各項工作,但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽,所以,不能用十全十美來總結(jié)自己的工作,但經(jīng)歷了就是積累了財富,所以,感受頗多。

  班主任工作要有預(yù)見性,這是老班主任們的經(jīng)驗之談。但在我看來預(yù)見的最終目的絕對不是在于知道有某種事可能發(fā)生,而是你要充分準(zhǔn)備應(yīng)該做何應(yīng)對,要有“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”的謀劃能力。這種謀劃,在引導(dǎo)學(xué)生思想認(rèn)識方面尤其重要,這就需要做班主任的在探究學(xué)生思想動態(tài)走勢的前提下充分準(zhǔn)備,揣摩學(xué)生可能需要什么,在潛移默化中幫助學(xué)生明確自己的行為目的。開學(xué)之初,我在教室的黑板上寫下了“讓夢想在這里起飛”這句話。起初,學(xué)生并不在意在句話,激勵學(xué)生這一初始效果并未達(dá)到,我利用學(xué)前教育的時間,讓學(xué)生暢談對這句話的理解,猜測我送給他們這句話的目的。有了這種意識的灌輸,學(xué)生逐漸將這句話定為了“班級宣言”。每次在班級日志上看見學(xué)生用這句話來激勵自己,激勵同學(xué),我就覺得這就是我做為班主任送給他們的最好禮物,也是我這一學(xué)期當(dāng)班主任的最大成就。我堅信,班級里的絕大部分同學(xué)能將自己的學(xué)習(xí)目的與自己的“夢想”聯(lián)系起來,能用行動架起“夢想”與“現(xiàn)實”之間的橋梁。圍繞這一“夢想”中心,我利用班會時間進(jìn)行的《樹立目標(biāo):給生命一份堅實的承諾》的講座,收效不錯,部分學(xué)生此后擬定的學(xué)習(xí)計劃得到了家長的認(rèn)可,有些家長還在學(xué)生的計劃書上批上了自己的期望與鼓勵性的話語。

  班主任處理班級日常工作,這不僅僅是管理工作的實施表現(xiàn),也是對學(xué)生的一種教育途徑,這種教育,不是簡單的“你應(yīng)該怎么做,你不應(yīng)該怎么做”的羅嗦的告之,而是一種處理事情、思考問題的思維模式的教育,以達(dá)到學(xué)生能更好約束自己行為、規(guī)范自己行為的目的。也就是說,無論是學(xué)生,還是作為班主任的老師,都應(yīng)該明確知道一件事情好或不好的原因,這個原因絕對不是顯性的,它一定是需要我們?nèi)ニ伎?、分析才能得到的結(jié)論。班主任一定要抓準(zhǔn)班級中出現(xiàn)的典型事例引導(dǎo)學(xué)生去反思自己的行為,知道哪些行為會得到認(rèn)可,有利于自己的發(fā)展,哪些行為會讓老師、同學(xué)產(chǎn)生反感,影響自己的發(fā)展。半期考試后的家長會上,我向全班同學(xué)的家長講述了班級兩位刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)的事例,并向這兩位家長表示了敬意與祝賀,將學(xué)生的典型事例推廣到家長,加大了好的事例的模范影響力,從另一個角度刺激了全班同學(xué),使下半學(xué)期班級中愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性更高。這樣的典型事例在我們班應(yīng)該是不缺乏的,但因為時間的沖突,錯失了不少可以讓學(xué)生得到教育的機(jī)會,不能不說是一種遺憾。

  班主任對學(xué)生的影響,除了表現(xiàn)在按照學(xué)校學(xué)生管理相應(yīng)條例規(guī)范其行為,遵照教育基本規(guī)律引導(dǎo)其更有效學(xué)習(xí)這兩個主要方面外,我感覺還有一個很重要的方面,那就是班主任的個人性格品質(zhì)。無論是回顧自己的學(xué)習(xí)生涯,還是聽不少的畢了業(yè)的學(xué)生談自己對老師、班主任的印象、看法,很少有學(xué)生念念不忘哪位老師、哪位班主任哪節(jié)課講得如何如何精彩,而是談起在某件事上老師、班主任的態(tài)度及決策方法,從而來評判這位老師或班主任對自己的影響大或小。這一點,更符合了“教師是人生的導(dǎo)師”這一說法,教師對學(xué)生的引導(dǎo),不僅是知識上的引導(dǎo),也是性格品質(zhì)上的引導(dǎo)。在這點上,我難以估計自己對學(xué)生有多大的影響力,我性格中的急躁與沖動是不是在學(xué)生面前表現(xiàn)得足以影響他們,在面對挫折、困難時宣稱“我不做沒有挑戰(zhàn)性的事”的自傲是不是也能激起他們的斗志,我不敢確定。但元旦之際,一位學(xué)生塞給我一張賀卡,里面寫滿了她在這學(xué)期的感受及自己的成長,其中一句說她以前很畏懼困難,是我讓她不再害怕困難,有迎難而上的勇氣了,看著這句我已經(jīng)很欣慰,至少,我感覺我已經(jīng)教給了她一把開啟生活的鑰匙。

  和學(xué)生的相處,總的來說,我覺得是愉快的,即使我也曾因為他們的反復(fù)犯錯而惱心,因為他們浮躁不安寧而如河?xùn)|獅吼般發(fā)飆,但“青年人犯了錯連上帝也會原諒他們”,所以我喜歡他們,更愿意看著他們充滿青春斗志地發(fā)展著。但身為班主任,有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚,而是說不清道不明,無法形容其滋味的。

  在學(xué)生面前,我們是誠信的維護(hù)者還是虛假的制造者?無論是在全校學(xué)生大會上,還的學(xué)生的國旗下的講話,還是在與學(xué)生的交流過程中,我們都提倡“誠信”,這是學(xué)生在成長過程中迫切需要的一種品質(zhì),也是我們這個民族,我們這個國家迫切需要的一種品質(zhì)。在教育這塊領(lǐng)域中,我們應(yīng)該是誠信的維護(hù)者,但面對下達(dá)給班主任應(yīng)該完成的相應(yīng)任務(wù)時,我們卻要讓學(xué)生感受到我們的不誠信,面對捐助這一類“自愿”行為,我越來越不愿意用“自愿”一詞來闡釋活動的原則,在既要完成任務(wù)也要做好學(xué)生思想工作的兩難境地中,我太困惑,學(xué)生流露出來的“社會也就這個樣”的冷漠無奈的認(rèn)識更讓我感到陣陣心寒,即使我知道這不是我的罪孽。

  在學(xué)生面前,我們是科學(xué)的偏執(zhí)狂還是科學(xué)的傳播者?以前作為一名簡單的科任老師,我能感覺到有的學(xué)生對學(xué)習(xí)科目有偏好,蘿卜青菜各有所愛,我覺得這很正常。但現(xiàn)在作為班主任,在協(xié)調(diào)學(xué)生各科學(xué)習(xí)發(fā)展的過程中,我逐漸明白,有些學(xué)生過早的科目偏好不是源于自身特質(zhì)的本性,而是教師的相應(yīng)偏執(zhí)態(tài)度。學(xué)生向我講起有老師在組織課堂教學(xué)過程中,為了達(dá)到引起學(xué)生重視本科科目學(xué)習(xí)的目的,任意貶斥其他科目,甚至用“無用”“死板”“迂腐”一類的詞來反襯本科科目的實用性。我想,我們的社會絕對不需要制造“硫酸潑熊”“虐貓”這一類事件的科學(xué)“狂人”,所以,知識是否有用,絕不是知識本身決定的,而是看你如何地利用它,發(fā)展它,社會的正常發(fā)展是得力于各科知識的協(xié)調(diào)和諧發(fā)展,而不是一兩門科學(xué)的單槍匹馬的莽撞。各科知識都應(yīng)該得到尊重,即使你可以不喜歡它,可以學(xué)不好它。如果作為科學(xué)的傳播者的教師都無法將這種對知識尊重的態(tài)度傳播至學(xué)生,而是以一種科學(xué)的偏執(zhí)狂的態(tài)度來影響學(xué)生,那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。所以,在部分老師的不妥的態(tài)度影響下,要去引導(dǎo)學(xué)生改變對部分教師、部分學(xué)科的不尊重態(tài)度難上加難。我不能不說,在做這一類工作時自己感覺特別得無力。

  在學(xué)生面前,我們是班級的管理者還的單純的學(xué)校的傳聲筒?任何一個人都會說,班主任就是班級的直接管理者,也絕不會有任何一個人同意班主任僅僅是學(xué)校的傳聲筒的說法。在學(xué)校這個集體中,班主任的角色有其特殊之處,他要連接學(xué)校整體與具體的班級之間的各項具體工作,的確要充當(dāng)傳聲筒的角色,但他更多的應(yīng)該是在班級中體現(xiàn)學(xué)校整體的管理理念,結(jié)合班級特點真正有計劃有步驟地管理班級。但一學(xué)期下來,我在做班主任工作時更多的感受是疲于應(yīng)付學(xué)校布置的層出不窮的事情。我想,可能的確是自己能力有限,無法找準(zhǔn)學(xué)校級事情與班級級事情的最佳平衡點與結(jié)合點,讓自己在做班級管理工作時顧此失彼。在開學(xué)之初,我計劃好好利用班會課,在每個月組織不同的發(fā)展形成目標(biāo),讓學(xué)生在意志品質(zhì)方面得以發(fā)展,但時間不允許,完整的班會課時間少之又少,反到是每周布置下來的任務(wù)讓你覺得沒時間可向?qū)W生講,沒充分的時間布置學(xué)生完成相應(yīng)的任務(wù)。先前對班級管理的種種設(shè)想與計劃都幾乎成了不可實現(xiàn)的幻想,當(dāng)在期末考試期間還被唯一強(qiáng)調(diào)班級日常管理事物時,我覺得這對班級管理而言,無疑也是一種悲哀。作為班級管理的實施者班主任來說,一個個性班級的產(chǎn)生不是單純的學(xué)校的傳聲筒能組建的。

  正如我先前所說,當(dāng)了一學(xué)期班主任,感受頗多。在學(xué)校、年級很多領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下,解決了我不少的難題,讓20xx級x班的學(xué)生們能在一個比較正常的班級氛圍中度過了高中階段的第一學(xué)期。從情感上而言,我非常樂意與學(xué)生相處,解決學(xué)生中的問題,幫助他們的成長,愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言,我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下,我的班級管理工作能力有長足進(jìn)步,這也是提供給我的一個很有價值的成長機(jī)會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識,在心態(tài)方面有不少偏激之處,我想,這并不利于一個班級的整體管理。同時,這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環(huán)。如果,我不給自己較長的時間來梳理自己的感受,反省自己的認(rèn)識,調(diào)整自己的心態(tài),只是憑著一時沖動與鹵莽,硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,我估計,很多事情可能會事與愿違,達(dá)不到預(yù)期的效果,這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對我的信任與幫助。

  為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,貢獻(xiàn)自己的力量,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,以上是我的班主任辭職申請,讓自己有一緩沖、反省的時間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!

  此致

  敬禮

  申請人:xxx

  時間

  最新關(guān)于班主任辭職申請書范文

  尊敬的校長:

  你好!

  首先得向您說聲對不起,我辜負(fù)了你對我的期望,今天寫下了辭職信是向您提出辭職的。

  自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,從和學(xué)生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設(shè)計,從語言運(yùn)用到為人處世,你是那樣的耐心啊!

  那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作,如果沒有發(fā)生前陣子那件事,我肯定還是是學(xué)生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。但都怪我,一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。

  這件事在學(xué)校引起了一個小轟動,我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務(wù),辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著。

  我是懷戀這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理,找到接替我的老師,以讓學(xué)?;謴?fù)以前的狀況。

  此致

第5篇

1、職工去世后,所在部門應(yīng)及時向人事處提供職工去世的準(zhǔn)確日期。

2、喪事處理后,去世職工的家屬攜帶火化證明辦理喪葬撫恤手續(xù)。

3、人事處按照國家規(guī)定核算喪葬撫恤費的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)與金額,通知家屬到財務(wù)處領(lǐng)取喪葬撫恤金。

二、遺屬生活困難補(bǔ)助費辦理

1、申請人須提供戶口本、身份證等能確定與去世人員關(guān)系的有效證明。

2、由人事處到市人事局審批。

3、人事局審批后,院人事處通知財務(wù)處發(fā)放。

三、工傷的認(rèn)定審批程序

1、發(fā)生工傷事故后,部門應(yīng)在十五日內(nèi)向人事處報告,遇有特殊情況,申請期限可延長至三十日。工傷報告和申請材料包括:

(1)部門的工傷事故報告及有關(guān)證明材料;

(2)工傷職工本人的申請;

(3)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷材料。

第6篇

注意事項

首先要考慮有沒有申請的必要,辭職申請是辭掉工作的一種申請書,申請人一定要事先考慮成熟后再作決定,不可倉促了事,事后后悔不已,造成不必要的煩惱和痛苦。

辭職申請書要將申請的事項和理由寫清楚,使對方能透徹了解你的要求和具體情況。

辭職申請書語言要準(zhǔn)確,文字要樸實。

不要說上司壞話,如果你認(rèn)為有必要向管理層反映一下上司的問題,要盡量以委婉的言辭口頭提出。

不要滿紙抱怨,抨擊公司制度。

不要指責(zé)同事,尤其忌諱把同事的 罪行 白紙黑字寫在辭職書上。

第7篇

在社會不斷進(jìn)步的今天,申請書在現(xiàn)實生活中使用廣泛,我們可以將自己的愿望和請求寫進(jìn)申請書里。寫申請書時理由總是不夠充分?以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些舊房改造申請書,希望能幫助到大家!

舊房改造申請書1尊敬各級人民政府:

我是__縣鳳城鎮(zhèn)__村__組村民___,我家住房為老式木結(jié)構(gòu)瓦房,乞今已有90余年歷史,是父母遺留給我和弟弟共同財產(chǎn)(兄弟兩家各半座)。我共有家7口人,全部擠著居住在近40平方米半座木房,由于建造時期資金短缺,房屋質(zhì)量欠佳。年長月久房屋損壞更加嚴(yán)重,現(xiàn)在房子即將倒塌,木質(zhì)墻體本身經(jīng)歷風(fēng)雨,也已百孔千瘡,岌岌可危不敢住人,以至兩個20余歲孩子打工回來只能寄宿舍在鄰居家,故現(xiàn)鄭重向上級領(lǐng)導(dǎo)提出危房改造這一申請。

我知道,上級政府部門及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)時刻關(guān)心我們老百姓生活和人生安全,而我家危房狀況已迫在眉睫,刻不容緩。加之家里經(jīng)濟(jì)困難,暫時無法重新建房,懇請有關(guān)部門實地核查,以便及時給予危房經(jīng)濟(jì)救助,確保政府有關(guān)農(nóng)村危房改造惠民政策公正實施,真正做到惠民。我深信上級主管部門會正視我家危房改造問題,敬請上級政府核查批準(zhǔn)為盼。

特此申請!

此致

敬禮

申請人:___

二0__年四月十四日

舊房改造申請書2__村民委員會:

我是縣__鎮(zhèn)__村__組村民___,我家住房為原生產(chǎn)隊倉庫近40平方米木質(zhì)結(jié)構(gòu)瓦房,乞今已有60余年歷史。目前全家5口人全部擠著居住在近40平方米木房。由于建造時期資金短缺,房屋質(zhì)量欠佳,年長月久房屋損壞更加嚴(yán)重,現(xiàn)在房子即將倒塌,木質(zhì)墻體本身經(jīng)歷風(fēng)雨,也已百孔千瘡,岌岌可危不敢住人,以至三個20余歲孩子們打工回來只好寄宿舍在鄰居家中。

由于經(jīng)濟(jì)困難,暫時無法重新建房。現(xiàn)欣聞?wù)嘘P(guān)惠民政策,及保護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全,懇請村委及鎮(zhèn)政府及時核查危房險情,幫助向上級申請給予危房改造救助資金為盼。

特此申請!

申請人:___

20__年_月__日

舊房改造申請書3__鎮(zhèn)人民政府:

我系__鎮(zhèn)__村__組村民,全家(幾)人,現(xiàn)有泥磚房_間,約__平方米,其中一間廚房,一間房間。自建房至今,已有_年,加上年久失修及連續(xù)幾年遭遇風(fēng)雨災(zāi)害。自(年份)年起,房屋出現(xiàn)了許多裂縫,房頂上瓦片經(jīng)常出現(xiàn)漏水現(xiàn)象。

目前房屋已經(jīng)搖搖欲墜,險象環(huán)生,危及全家生命安全。我全家_人屬低保戶,由于經(jīng)濟(jì)困難,暫時無法重新建房;現(xiàn)欣聞?wù)嘘P(guān)惠民政策,及保護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全;懇請村委及鎮(zhèn)政府及時核查危房險情,幫助向上級申請給予危房改造救助資金為盼。特此申請。

此致

敬禮

申請人:___

20__年_月__日

舊房改造申請書4尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我家位于水江至魚泉路段旁,于__年修建平房三間〔石頭墻〕,面積約140平米〔包括豬圈〕。因家庭困難,房屋年久失修,部分墻體開始下陷和裂縫,屋頂漏水,居住危險。另一方面由于人口增加至七口,我家的平房已經(jīng)完全住不下。故于20x_x_10月向水江規(guī)劃部門提交了舊房改建的申請,希望將危房部分重新修繕和在平房的基礎(chǔ)升建一層。但遲遲得不到主管部門的許可和批準(zhǔn)。

多次找到規(guī)劃部門的工作人員和領(lǐng)導(dǎo),得到的答復(fù)是還要領(lǐng)導(dǎo)同意,或者領(lǐng)導(dǎo)不在,說他們不是領(lǐng)導(dǎo),現(xiàn)申請已拖了一個多月了,真不知什么時候才能得到辦理。而另一方面我家的周圍在不斷地拆建樓房,問說是領(lǐng)導(dǎo)同意了。經(jīng)過了解說他們才符合規(guī)劃政策。

所以我和家人都非常無助和困惑?

一,這樣的申請到底需要多少個工作日,我們合理的申請為什么拖著不予辦理?

二,如果說幾個人合伙建房才叫符合政策,我們老百姓的實際困難就不應(yīng)該解決嗎?

三,是不是有錢有關(guān)系的人才能建房,而像我們這樣貧困的百姓就不予解決住房問題?難道說我們的領(lǐng)導(dǎo)只講政績,就不管老百姓的疾苦嗎?

故真誠的'懇請上級領(lǐng)導(dǎo),百忙之中關(guān)心一下像我們這樣的貧困的弱勢群體和老百姓,幫助解決一下民生問題!

此致

敬禮!

舊房改造申請書5鎮(zhèn)人民政府:

我是__村__組村民,全家_口人,全部擠著居住在近__平方米的一座木房,該房屋建于八十年代,幾經(jīng)修繕仍能維持居祝但____年__月的一場暴雨,使我房屋背坡塌方,泥石均擠壓到我的房屋,暫時出外居住,且背坡上仍有裂隙,隨時都有再次塌方的危險。

今年雨季,背坡再次出現(xiàn)塌方,泥石再次擠壓我的房屋,危危在及,存在嚴(yán)重的安全隱患,已不敢居?,F(xiàn)向人民政府申請,希望將我戶納入危房改造項目,以得到政府的支持,我戶好將房屋遷建到安全地帶。目前,我戶已經(jīng)自備了部分建房材料,并平整了新的地基,望上級給予盡快批準(zhǔn)為謝!

特此申請!

第8篇

1. (招標(biāo)人名稱)的(招標(biāo)工程項目名稱),已由(項目批準(zhǔn)機(jī)關(guān)名稱)批準(zhǔn)建設(shè)?,F(xiàn)決定對該項目的工程施工進(jìn)行邀請招標(biāo),擇優(yōu)選定承包人。

2. 本次招標(biāo)工程項目的概況如下:

()〈說明招標(biāo)工程項目的性質(zhì)、規(guī)模、結(jié)構(gòu)類型、招標(biāo)范圍及資金來源和落實情況等〉;

()工程建設(shè)地點為______________________;

()計劃開工日期為_____年____月______日,竣工日期為____年_____月____日,工期_____天;

()工程質(zhì)量要求達(dá)到國家施工驗收規(guī)范_________標(biāo)準(zhǔn)。

(不提供資格予審文件時)

3. 被邀請參加本次招標(biāo)項目投標(biāo)的投標(biāo)人均須具備建設(shè)行政主管部門核發(fā)的(建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)類別、資質(zhì)等級)級及以上和具有足夠資產(chǎn)及能力來有效地履行合同的施工企業(yè)。以及以下條件:

(1) 項目經(jīng)理資質(zhì)等級:_______;

(2) ……

4. 如你方對本工程上述(一個或多個)招標(biāo)工程項目感興趣,可向招標(biāo)人提出資格予審申請,只有資格予審合格,才有可能被邀請參加投標(biāo)。

5. 請你方按本邀請書要求將資格予審資料密封后,在_____年____月______日______時以前送至招標(biāo)人。

(提供資格予審文件時)

.被邀請參加本次招標(biāo)項目投標(biāo)的投標(biāo)人均須具備建設(shè)行政主管部門核發(fā)的(建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)類別、資質(zhì)等級)級及以上和具有足夠資產(chǎn)及能力來有效地履行合同的施工企業(yè)。

.如你方對本工程上述(一個或多個)招標(biāo)工程項目感興趣,可向招標(biāo)人提出資格予審申請,只有資格予審合格,才有可能被邀請參加投標(biāo)。

.請你方按本邀請書后所附招標(biāo)人或招標(biāo)機(jī)構(gòu)地址從招標(biāo)人或招標(biāo)機(jī)構(gòu)處獲取資格予審文件,時間為_____年____月______日至_____年____月______日,每天上午___時___分至___時___分,每天下午___時___分至___時___分(公休日與節(jié)假日除外)。

.資格予審文件每套售價______元人民幣,售后不退。如欲郵購,可以書面形式通知招標(biāo)人,并另加郵費每套______元,招標(biāo)人將立即以航空掛號方式向投標(biāo)人寄送資格予審文件,但在任何情況下,如寄送的文件遲到或丟失招標(biāo)人均不對此負(fù)責(zé)。

.資格予審申請書必須經(jīng)密封后,在_____年____月______日______時以前送至招標(biāo)人。申請書封面上應(yīng)清楚地注明“(招標(biāo)工程項目名稱和標(biāo)段名稱)資格予審申請書”字樣。

8. 遲到的申請資料(申請書)將被拒絕(以送達(dá)招標(biāo)人的時間為準(zhǔn))。

.招標(biāo)人將及時通知投標(biāo)申請人資格予審結(jié)果,并預(yù)計于_____年____月______日發(fā)出資格予審合格通知書。

10.凡資格予審合格的投標(biāo)申請人,請按照資格予審合格通知書中通知的時間、地點和方式獲取招標(biāo)文件及有關(guān)資料。

11.有關(guān)本項目投標(biāo)的其他事宜,請與招標(biāo)人或招標(biāo)機(jī)構(gòu)聯(lián)系。

招標(biāo)人:________________________(蓋章)

單位地址:_______________________

郵政編碼:______________________ 聯(lián)系電話:_________________

傳真:__________________________ 聯(lián)系人:___________________

招標(biāo)機(jī)構(gòu):________________________(蓋章)

單位地址:_______________________

郵政編碼:______________________ 聯(lián)系電話:_________________

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