發(fā)布時間：2023-02-28 15:49:47
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的文化工作方案樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊、學(xué)習(xí)型機關(guān)為目標(biāo)，進一步解放思想、更新觀念，不斷在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新成效。大力營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，使黨員、干部、職工的學(xué)習(xí)能力不斷提升，知識素養(yǎng)不斷提高，先鋒模范作用充分發(fā)揮，使組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強，為推動交通運政事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅實的思想保證。
二、目的意義
1、交通運政文化建設(shè)是行業(yè)精神文明建設(shè)的重要組成部分，是行業(yè)精神文明建設(shè)的拓展和升華。加快交通運輸現(xiàn)代化建設(shè)步伐，必須加強交通運政文化建設(shè)。
2、加強交通運政文化建設(shè)，有利于樹立和強化以人為本理念，是滿通運政干部職工日益增長的精神文化需要；有利于形成良好的職業(yè)道德和行業(yè)風(fēng)尚，是實踐集體主義榮辱觀的重要保證；有利于強化團隊意識，提高交通運輸行業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，是推進建設(shè)和諧行業(yè)的重要支撐；有利于弘揚行業(yè)精神，激發(fā)干部職工的積極性和創(chuàng)造性，是推動建設(shè)創(chuàng)新型行業(yè)的強大精神動力；有利于樹立價值理念和共同目標(biāo)，增強廣大交通運政干部職工的使命感和責(zé)任感，是實現(xiàn)交通運輸事業(yè)又好又快發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
三、總體目標(biāo)
通過交通運政文化建設(shè)團隊學(xué)習(xí)的開展，凝煉特色交通運政行業(yè)核心價值觀和行業(yè)理念，樹立行業(yè)形象，營造團結(jié)和諧、充滿活力的良好氛圍，增強行業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)行業(yè)的創(chuàng)造力，樹立交通運政良好形象，推進交通運輸事業(yè)又好又快發(fā)展。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.《我們離愛有多遠》專題。通過深入學(xué)習(xí)和探討《我們離愛有多遠》這一專題，把如何“做一個有大愛的人,做一個有素養(yǎng)、有責(zé)任的人,做一個心中有他人的人”的精髓，傳輸?shù)矫總€人的腦海里，逐步把自己改變成一個對社會對他人有貢獻的人。進一步幫助全系統(tǒng)人員樹立正確的人生觀和價值觀，把奉獻社會，服務(wù)人民作為工作的落腳點和出發(fā)點，正視工作中存在的矛盾和問題，保持風(fēng)清氣正、團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的良好作風(fēng)。
2.《感恩的心感謝有你》專題。通過深入學(xué)習(xí)和探討《感恩的心感謝有你》這一專題，幫助我們正確看待生活中的一切，正確對待關(guān)愛你的人、鞭撻你的人、阻礙你的人、欺騙你的人、拋棄你的人。讓每個人都知道感恩，懂得感恩，學(xué)會感恩，活在感恩的環(huán)境里，更好的工作和生活。拉近彼此之間的距離，冰釋前嫌，將精力和智慧投入到單位的建設(shè)之中，為“爭創(chuàng)一流”工作打下良好的思想基礎(chǔ)。
3.《政府精細(xì)化管理》專題。通過深入學(xué)習(xí)和研究《政府精細(xì)化管理》這一專題，要求我們進一步精細(xì)總體規(guī)劃，精細(xì)工作標(biāo)準(zhǔn)，精細(xì)管理機制，精細(xì)考核辦法。盡心、盡職、盡責(zé)的將工作落到實處，緊密結(jié)合今年推行的《設(shè)崗定責(zé)》實施辦法，將《政府精細(xì)化管理》的實質(zhì)和內(nèi)容，融入到具體的人員分工和工作崗位上，有效促進《設(shè)崗定責(zé)》實施辦法在各站（隊）全面落實，實現(xiàn)爭創(chuàng)一流的目標(biāo)。
4.《細(xì)節(jié)決定成敗》專題。通過深入學(xué)習(xí)和研究《細(xì)節(jié)決定成敗》這一專題，全面理解和把握細(xì)節(jié)在實際工作的重要位置，正確看待工作中瑣事、小事、簡單的事、平淡的事，“把小事做細(xì)”，可以為正確決策提供科學(xué)的判斷。當(dāng)前我們?nèi)鄙俚牟皇歉黝惞芾碇贫?，而是缺少對?guī)章條規(guī)不折不扣的執(zhí)行。通過全面深入的學(xué)習(xí)，在運政系統(tǒng)內(nèi)積極提倡“關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)”的精神，爭創(chuàng)一流，當(dāng)先行。
5.于丹《論語心得》專題。通過深入學(xué)習(xí)和研究《于丹論語心得》這一專題，讓我們學(xué)會修身養(yǎng)性，品味人生之道。用淡泊的襟懷，曠達的心胸，超逸的性情和閑適的心態(tài)去生活，并將自己的情感和生命融入到自然的狀態(tài)中，去尋找自己內(nèi)心的那份安寧，快樂地生活，快樂的工作。把“工作并快樂著”作為我們永恒的追求。
五、學(xué)習(xí)要求
1.建立學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃，每天學(xué)習(xí)不少于1小時，用田字格撰寫學(xué)習(xí)筆記每周不少于1000字，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、人員的落實。各站（隊）集中學(xué)習(xí)原則上一個月一次，集中學(xué)習(xí)采取集中研討與專題講座形式相結(jié)合。本年度安排集中研討和專題講座各2次。建立健全個人學(xué)習(xí)檔案，學(xué)習(xí)檢查獎懲制度，下達學(xué)習(xí)要求硬性指標(biāo)并科學(xué)安排學(xué)習(xí)，妥善處理工學(xué)矛盾。
2.優(yōu)化學(xué)習(xí)載體。要創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，改進學(xué)習(xí)方法，采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、集中研討與專題講座相結(jié)合、指定內(nèi)容與硬性要求相結(jié)合等辦法。集中研討與專題講座要精心設(shè)計學(xué)習(xí)主題，認(rèn)真安排重點發(fā)言，深入開展學(xué)習(xí)討論；個人自學(xué)，根據(jù)計劃安排，按照指定的自學(xué)書目，明確自學(xué)的具體要求。同時，借助網(wǎng)絡(luò)媒體等現(xiàn)代化手段，增強學(xué)習(xí)的主動味性。
3.提高學(xué)習(xí)實效。著眼于對實際問題的思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展，深入基層，調(diào)查研究，為提高學(xué)習(xí)質(zhì)量奠定堅實基礎(chǔ)。把學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作與提升個人修養(yǎng)結(jié)合起來，把解決思想認(rèn)識問題同解決實際問題結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，不斷增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性。
做到執(zhí)法法律法規(guī)全公開、執(zhí)法結(jié)果全透明，為文化市場大繁榮提供有力保障。
二、工作任務(wù)
（一）梳理并公開相關(guān)法律法規(guī)。全面梳理文化市場執(zhí)法相關(guān)的現(xiàn)行法律、法規(guī)、規(guī)章，通過政府網(wǎng)站、電子大屏幕、各類公告欄、用戶須知、工作手冊等形式，公開文化市場管理有關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章等。
（二）公開文化市場執(zhí)法程序及結(jié)果。將與文化市場執(zhí)法相關(guān)的依據(jù)、規(guī)范、程序、流程，在辦公場所等位置予以公開。文化市場案件辦結(jié)后，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)告知相關(guān)當(dāng)事人執(zhí)法依據(jù)、處理結(jié)果等相關(guān)事項。應(yīng)及時將日常檢查情況和案件辦理結(jié)果實時上傳至文化市場數(shù)字化監(jiān)管系統(tǒng)，視情通過政府網(wǎng)站信息平臺，并確保信息的真實、及時、有效。舉報受理案件查處結(jié)果應(yīng)及時向上級督辦部門和舉報者進行反饋，并根據(jù)、敏感程度，視情予以公開。還可以通過時事新聞的形式在廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒介公開執(zhí)法情況。要審慎把握公開事項，要依法公開，穩(wěn)妥公開，公開事項須經(jīng)嚴(yán)格把關(guān)，和涉及敏感問題的不宜公開。
（三）規(guī)范文化市場執(zhí)法工作。堅持以事實為依據(jù)原則，依法處理各類案件。進一步規(guī)范執(zhí)法程序，建立科學(xué)合理的執(zhí)法程序和工作流程，提高執(zhí)法工作效率，實現(xiàn)文化執(zhí)法程序的規(guī)范化、科學(xué)化、合理化。要進一步加大科技使用力度，利用先進技術(shù)手段進行證據(jù)電子采集和現(xiàn)場筆錄，為重要物證建立電子檔案，切實將信息化手段貫穿于案件立案、調(diào)查取證、呈批審核和處罰結(jié)案等各個環(huán)節(jié)。充分利用移動互聯(lián)網(wǎng)這一平臺，創(chuàng)新工作方式，提高工作效率。要結(jié)合工作實際，不斷總結(jié)和研究新情況、新問題，加大互聯(lián)網(wǎng)等新型領(lǐng)域的案件查辦力度，與時俱進，敢于創(chuàng)新，加強執(zhí)法隊伍能力建設(shè)，達到依法、規(guī)范執(zhí)法，不斷提高執(zhí)法水平。
（四）暢通群眾溝通渠道和發(fā)動群眾參與監(jiān)管。暢通與文化市場經(jīng)營戶之間的聯(lián)系渠道，舉辦經(jīng)營業(yè)主座談會直接聽取群眾意見和建議，也可以通過參與行業(yè)協(xié)會、經(jīng)營業(yè)主大會等加強與經(jīng)營戶之間的聯(lián)絡(luò)。要進一步推進約談制度，對相關(guān)法律法規(guī)進行宣傳教育，特別是對近期文化市場法律法規(guī)等有所變動的事項進行告知。要建立和完善人大代表、政協(xié)委員、退休教師等人員參與的監(jiān)督員隊伍，并組織各類形式的座談會，接受群眾監(jiān)督。
三、工作要求
要準(zhǔn)確認(rèn)識和把握“陽光工程”基本內(nèi)涵和重要意義，把深化“陽光工程”建設(shè)作為貫穿全年的重點工作，認(rèn)真加以推動落實。
一是要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立以副局長為組長、等同志為成員的“陽光執(zhí)法”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在文市辦。要明確職責(zé)分工，建立責(zé)任制，積極開展各項工作。
為了進一步改善勞動條件，防止中暑事故，保障職工健康，提高生產(chǎn)效率，促進生產(chǎn)建設(shè)發(fā)展，根據(jù)本市夏季炎熱期間較長、氣溫較高的特點和歷年來防暑降溫情況，對防暑降溫工作中的若干問題，特作如下規(guī)定：
一、為了加強防暑降溫工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立廣州市防暑降溫工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由市勞動局、衛(wèi)生局和市總工會組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，處理日常業(yè)務(wù)，辦公室設(shè)在市勞動局。防暑降溫工作領(lǐng)導(dǎo)小組的任務(wù)是：在市人委的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)計劃、布置每年的防暑降溫工作；調(diào)查研究防暑降溫問題，并進行必要的技術(shù)指導(dǎo)；組織推動各部門開展防暑降溫工作大檢查；總結(jié)推廣有關(guān)經(jīng)驗等。各區(qū)（縣）勞動、衛(wèi)生部門和工會組織應(yīng)在當(dāng)?shù)攸h委和人委的領(lǐng)導(dǎo)下，成立區(qū)（縣）的防暑降溫工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在市防暑降溫領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，推動本地區(qū)的防暑降溫工作。
工業(yè)、交通、基本建設(shè)系統(tǒng)各局（公司）和五百人以上的企業(yè)也應(yīng)由安全技術(shù)、生產(chǎn)技術(shù)、總務(wù)、醫(yī)療部門和工會，組成相應(yīng)的臨時機構(gòu)，負(fù)責(zé)組織推動本系統(tǒng)所屬單位的防暑降溫工作。
二、各企業(yè)一般在每年四月底以前，就應(yīng)做好有關(guān)防暑降溫的一切準(zhǔn)備。并認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央衛(wèi)生部、勞動部和全國總工會于1960年聯(lián)合公布的“防暑降溫措施暫行辦法”，從組織上、技術(shù)上和衛(wèi)生保健等方面采取有效措施，以便在盛暑期間能有效地解除高溫的威脅。
三、防暑降溫工作，必須貫徹節(jié)約精神，對于必需的設(shè)備應(yīng)本著花錢少，收效大的原則加以添置。各種防暑降溫設(shè)備和各種器材應(yīng)有專門記號，不得移作別用，已移作別用的應(yīng)該收回。所有的防暑降溫設(shè)備應(yīng)建立和健全保管、使用及維修制度，務(wù)必管好、用好。
四、關(guān)于夏委清涼飲料的供應(yīng)時間、范圍和費用開支標(biāo)準(zhǔn)：
（1）清涼飲料供應(yīng)日期，由每年6月1日起至9月底止；
（2）凡經(jīng)常在溫度攝氏35度以上的地點作業(yè)的工人和露天作業(yè)工人，費用開支標(biāo)準(zhǔn)為每月每人1元5角；經(jīng)常在溫度攝氏35度以下的工作地點作業(yè)的工人每月每人1元；這項費用由企業(yè)統(tǒng)一掌握使用；整天在企業(yè)以外無固定作業(yè)地點的生產(chǎn)工人，按每日每人8分計算，照實報銷。以上清涼飲料列在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)費內(nèi)開支；
（3）企業(yè)科（室）職能人員，每月每人5角；經(jīng)常外勤的供銷人員每月每人1元。經(jīng)費列入職工福利費內(nèi)開支，不得列入生產(chǎn)費用；
（4）對于臨時調(diào)出支援農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和水利建設(shè)等不屬本企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的職工，其清涼飲料按農(nóng)業(yè)和水利單位的規(guī)定辦理，不應(yīng)享受原企業(yè)清涼飲料待遇。
清涼飲料是夏天防暑降溫的一項必不可少的保健措施，因此，各企業(yè)應(yīng)把此項工作做好。制作清涼飲料應(yīng)以含鹽飲料為主，不應(yīng)以甜汽水代替。飲料供應(yīng)最好上、下午各一次，不能采用隔日供應(yīng)的辦法。清涼飲料的款項和物資，除少數(shù)無固定作業(yè)地點的工人和外勤的供銷人員外，均不得發(fā)給個人。企業(yè)的財務(wù)和安全技術(shù)部門應(yīng)監(jiān)督此項費用的合理使用。
五、各企業(yè)在盛暑期間應(yīng)特別注意勞逸結(jié)合：
（1）必須嚴(yán)格限制加班加點，并應(yīng)盡量精簡會議，不要在高溫期間過多占用職工的業(yè)余時間；
（2）對于懷孕六個月以上和哺乳期未滿8個月的女工，不應(yīng)安排加班加點，并盡可能不安排上夜班。
（3）根據(jù)生產(chǎn)工藝流程，盡可能調(diào)整勞動組織，一般可采取勤換班的方法或縮短一次連續(xù)作業(yè)時間，適當(dāng)增加輪換休息次數(shù)；
（4）增加工間休息時間，實行一班或二班生產(chǎn)的高溫和露天作業(yè)單位，應(yīng)適當(dāng)延長中午休息時間。
六、各企業(yè)應(yīng)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。對高溫作業(yè)工人，應(yīng)在入夏前進行預(yù)防性的身體檢查，凡患有高溫禁忌癥的工人，均不宜安排高溫作業(yè)（個別確因生產(chǎn)需要暫不能調(diào)動工作的，應(yīng)加強預(yù)防中暑觀察）。
發(fā)現(xiàn)中暑者，應(yīng)進行急救治療。病情嚴(yán)重者，應(yīng)立即轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療，不得拖延處理。
七、各企業(yè)必須執(zhí)行中暑事故登記和報告制度，發(fā)生中暑事故應(yīng)在24小時內(nèi)向市、區(qū)（縣）防暑降溫領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并應(yīng)立即進行調(diào)查，找出原因和提出預(yù)防措施。
八、各企業(yè)應(yīng)結(jié)合夏季除害滅病運動，做好環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生并對高溫和露天作業(yè)工人普遍進行防暑、中暑急救的宣傳教育，有條件的單位還應(yīng)舉辦訓(xùn)練班，培養(yǎng)中暑急救員。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
認(rèn)真貫徹黨的十、十八屆三中全會精神，以公共文化聚集場所為重點整治場所，消除全區(qū)各類文化娛樂場所中的安全隱患，杜絕各類違法違規(guī)經(jīng)營行為，建立部門之間協(xié)同配合的長效管理機制，為我區(qū)文化發(fā)展?fàn)I造平安、和諧的市場環(huán)境。
二、工作任務(wù)
認(rèn)真開展以公共文化聚集場所為重點對象的安全生產(chǎn)專項整治。
（一）整治范圍：轄區(qū)網(wǎng)吧、歌舞娛樂場所、電子游戲經(jīng)營場所、演出市場、電影院等公共文化娛樂場所。
（二）整治重點：
1.取締文化娛樂場所無證無照經(jīng)營單位；
2.整治文化市場經(jīng)營場所存在的消防安全隱患；
3.治理文化市場經(jīng)營活動中的安全隱患；
4.打擊文化市場各類違法違規(guī)經(jīng)營行為。
三、實施步驟
（一）動員部署階段（6月1日至6月15日）
結(jié)合實際，制定具體工作方案，召開專題會議，對專項整治工作進行全面動員部署。
（二）排查整改階段（6月16日至12月20日）
組織部署開展安全隱患排查整治活動。組織開展集中檢查，對轄區(qū)內(nèi)所有文化經(jīng)營場所進行“拉網(wǎng)式”清查，檢查經(jīng)營單位防火措施、滅火預(yù)案、消防設(shè)施、通道、電源、火源管理等，不留死角，徹底清理各類安全隱患。對發(fā)現(xiàn)安全問題的場所進行集中整治，督促整改。聯(lián)合工商、公安、消防、衛(wèi)生、環(huán)保等部門堅決取締無證無照經(jīng)營活動和關(guān)閉安全隱患嚴(yán)重且整改不力的經(jīng)營場所，確保整治工作取得實效。
（三）總結(jié)驗收階段（12月21日至12月31日）
12月31日前，認(rèn)真總結(jié)專項整治經(jīng)驗做法，鞏固整治成效，建立長效機制，并報送專項整治工作總結(jié)。
四、工作要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。要以對人民群眾生命財產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，抓好安全生產(chǎn)專項整治行動。分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)此項工作，文化市場綜合執(zhí)法大隊要立足于主動防范，在日常監(jiān)管中把安全檢查作為重要檢查內(nèi)容。
災(zāi)難是可怕的，但是卻并不是不可防范的。只要我們學(xué)習(xí)好防災(zāi)減災(zāi)的知識，對災(zāi)害有了足夠的了解，我們就能限度的減少災(zāi)害的帶來的危害。下面是小編為大家整理的社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)安全工作計劃范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔！
社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)安全工作計劃范文一
“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”，讓我們攜起手來，心手相牽，團結(jié)一致，不斷增強防災(zāi)減災(zāi)意識，努力提高自救互救潛力！讓我們遠離災(zāi)害，共建和-諧！
一年來，西虹社區(qū)在雅山片區(qū)管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)轄區(qū)各單位、各居民住宅小區(qū)、廣大居民群眾的大力支持和用心配合下，結(jié)合社區(qū)實際狀況，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入開展科學(xué)發(fā)展觀，大力開展綜合防災(zāi)減災(zāi)工作，取得了必須的成效，現(xiàn)匯報如下：
一、深入扎實地開展工作，西虹社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)工作富有成效
（一）、加強組織建設(shè)，建立防災(zāi)減災(zāi)的長效機制。一是成立社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記王祝勇為第一職責(zé)人，負(fù)責(zé)社區(qū)開展各種防災(zāi)減災(zāi)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作；二是建立社區(qū)自然災(zāi)害事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組。由社區(qū)黨支部書記、主任牽頭，社區(qū)工作人員配合協(xié)調(diào)處理各種災(zāi)害發(fā)生事件；三是組織社區(qū)救援志愿者隊伍30人；
（二）、加強制度建設(shè)，有計劃、有步驟地開展工作。為確保社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作順利開展，社區(qū)著手制定了各種制度，明確職責(zé)。
1、社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)工作制度、職責(zé)；
2、社區(qū)自然災(zāi)害應(yīng)急救助和演練預(yù)案；
3、社區(qū)應(yīng)急救援隊伍工作職責(zé)；
（三）加強宣傳教育，營造濃厚的防災(zāi)減災(zāi)氛圍
在社區(qū)宣傳欄張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳海報，社區(qū)充分發(fā)揮教育場所作用開展講座、知識競賽問答等多種形式的宣傳教育活動。透過廣泛宣傳活動，使綜合防災(zāi)減災(zāi)知識進家庭，貼近群眾，貼近生活，大大增強群眾防災(zāi)減災(zāi)的意識。
（四）加強應(yīng)急演練，做好防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)保障
今年來，我社區(qū)用心開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練預(yù)案，舉辦消防安全講座一次，實地演練一次，有50余人參加。防汛部門組織應(yīng)急救援隊多次在八尺江水面開展救援演練。
（五）社區(qū)防災(zāi)救災(zāi)工作取得成效
社區(qū)全體工作人員全力以赴、團結(jié)奮戰(zhàn)，緊密按照上級部門的部署，全心全意為居民服務(wù)。
二、立足長遠，進一步提升我社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)的潛力和水平
（一）立足長遠，加快社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)，堅持長與短，緊與松、急與緩相結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，不斷提升社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)潛力的實際舉措。
（二）加強宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識，宣傳防災(zāi)減災(zāi)工作好的經(jīng)驗和做法，提高全社會的減災(zāi)意識，使防災(zāi)減災(zāi)成為人民群眾的自覺行為。
（三）進一步修改和完善以防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案為主的各項規(guī)章制度，使防災(zāi)減災(zāi)工作走向規(guī)范化、制度化和法制化軌道。
（四）加快防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急體系隊伍建設(shè)，推進防災(zāi)減災(zāi)工作信息化，網(wǎng)絡(luò)化管理。
（五）加大防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)費的投入，確保工作的正常開展。
社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)安全工作計劃范文二
近年來，世界各地自然災(zāi)害不斷，在痛定思痛之后怎樣在大災(zāi)大難之際提高群眾的自我救護意識和技能，成為當(dāng)務(wù)之急。尤其在災(zāi)難中，普通老百姓的自我救護意識和能力比較弱，造成的傷亡比較高，所以怎樣有效提高轄區(qū)居民防災(zāi)救護知識，幫助居民克服災(zāi)難來臨之際的心理恐慌，提高生存率，成為我們面對和思索的問題。
針對目前存在的'問題，我社區(qū)的防災(zāi)減災(zāi)工作在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹省、市“減災(zāi)進社區(qū)”的指示精神，加快防災(zāi)減災(zāi)進社區(qū)步伐，堅持為民分憂、為民謀利的原則，增強全民防災(zāi)減災(zāi)的意識，減少災(zāi)害造成的損失，保護人民生命財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會，作了一定工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機構(gòu)健全
曙光防災(zāi)減災(zāi)中心座落在青洋花苑北側(cè)的曙光綜合服務(wù)中心內(nèi)，占地面積500余平方米。社區(qū)高度重視防災(zāi)建造工作，成立了以社區(qū)黨總支書記吳寧同志為組長的防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立信息員，轉(zhuǎn)移疏散引導(dǎo)員，應(yīng)急搶險隊員，醫(yī)療救助人員，疏散志愿者，為最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，制定和完善社區(qū)應(yīng)急救助預(yù)案，對弱勢群體的救助措施，進一步規(guī)范災(zāi)害應(yīng)急行為，提高災(zāi)時應(yīng)急反應(yīng)能力和救災(zāi)工作水平，切實保障好災(zāi)民的吃、穿、住、醫(yī)及災(zāi)后重建工作，維護災(zāi)區(qū)社會穩(wěn)定，促進社區(qū)和諧。
二、宣傳工作到位，群眾知曉率提高
為提高居民防災(zāi)減災(zāi)能力，增強居民防災(zāi)減災(zāi)意識，減少災(zāi)害造成的損失，保護人民生命財產(chǎn)安全，社區(qū)制定減災(zāi)教育工作計劃，開展了形勢多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，利用公益廣告牌、宣傳欄、宣傳櫥窗等宣傳陣地，營造濃厚的社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳氛圍。把5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”作為“社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”，在社區(qū)開展減災(zāi)宣傳，發(fā)放宣傳資料，開展防災(zāi)減災(zāi)知識答題，增強社區(qū)居民的減災(zāi)意識，強化宣傳力度。
三、開展防災(zāi)減災(zāi)活動，提高災(zāi)害應(yīng)對力
為增強社區(qū)居民群眾防災(zāi)減災(zāi)意識，提高居民應(yīng)急避險能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識，進一步推動全國綜合減災(zāi)示范社區(qū)建設(shè)，我社區(qū)積極開展了豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，收到了良好的效果，具體情況如下:
（一）、潞城小學(xué)學(xué)生參觀曙光村委防災(zāi)減災(zāi)中心
3月20日下午，潞城小學(xué)的200名小學(xué)生來到曙光村委防災(zāi)減災(zāi)中心進行參觀。首先講解員給同學(xué)們介紹了曙光村委防災(zāi)減災(zāi)中心，并對避難場所和避難物資作了詳細(xì)介紹，通過墻上的展板使同學(xué)們對避難措施有了更深的了解，如:如何應(yīng)對火災(zāi)、當(dāng)?shù)卣饋砼R應(yīng)該怎么辦、如何應(yīng)對雷電的襲擊等。隨后，給同學(xué)們觀看了宣傳影片，觀看的同時大家都很認(rèn)真地做筆記。最后，同學(xué)們玩了消防小游戲。通過這次活動，使同學(xué)們豐富了知識，提高了安全防范意識和應(yīng)急避險和安全自救能力。
（二）防災(zāi)減災(zāi)系萬家，和諧社區(qū)靠大家
5月12日上午，曙光社區(qū)舉辦了防災(zāi)減災(zāi)有獎知識問答活動，有五十多名居民參加了此次活動。
活動開始，由潞城小學(xué)的志愿者向社區(qū)居民介紹曙光社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)中心的情況，接著觀看了一段防災(zāi)減災(zāi)宣傳視頻，目的在于強化居民防災(zāi)減災(zāi)能力，觀看過程中大家都非常認(rèn)真，不時有聲音傳出:“原來安全用電要這樣”等等。隨后活動進入了，在知識問答環(huán)節(jié)，大家都積極參與，經(jīng)過激烈的搶答，大家都收獲了屬于自己的勝利果實。最后，為了了解大家對防災(zāi)減災(zāi)知識的掌握情況，還給大家做了問卷調(diào)查。此次活動反響熱烈，受到了社區(qū)居民的一致好評。
總之，社區(qū)的減災(zāi)防災(zāi)活動，以重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“防災(zāi)減災(zāi)系萬家，和諧社區(qū)靠大家”為工作計劃，以最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失為目標(biāo)。通過開展防災(zāi)減災(zāi)活動，有效地改進了防災(zāi)減災(zāi)管理機制，并使社區(qū)居民的自我保護意識和能力得到了提高，維護社區(qū)安全穩(wěn)定，達到了活動的目的，并收到了良好效果。在今后的工作中，我們社區(qū)將繼往開來，與時俱進，進一步做好社區(qū)的防災(zāi)減災(zāi)工作。
社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)安全工作計劃范文三
為打造社區(qū)減災(zāi)平臺，構(gòu)建各諧美好社區(qū)。根據(jù)上級要求，結(jié)合我社區(qū)實際情況，開展綜合減災(zāi)示范社區(qū)創(chuàng)建活動、現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
一、開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳周活動
為進一步深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳工作，提高社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識、心理承受能力和自救互救能力，營造良好的社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍。我社區(qū)通過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳。
面向不同人群開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災(zāi)自救知識宣傳。針對居民開展關(guān)于地震等災(zāi)難的相關(guān)知識宣傳。
通過宣傳，使居民不斷增強防災(zāi)意識，提高自救、互救能力；動員廣大居民相信科學(xué)，不聽信謠傳，當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時上報，形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。
二、開展消防應(yīng)急疏散演練活動。
為引起社區(qū)全體居民對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進一步增強居民災(zāi)害風(fēng)險防范意識，廣泛普及災(zāi)害自救互救知識，結(jié)合本地區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作實際和我社區(qū)的具體情況有針對性地制定消防應(yīng)急疏散實施方案，細(xì)致安排部署活動的實施步驟和操作辦法；假定演練背景，根據(jù)活動總體要求，明確指導(dǎo)思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的具體職責(zé)。
我社區(qū)高度重視此次演練活動，預(yù)設(shè)一幢樓內(nèi)發(fā)生險情，演練開始：報警器響起、社區(qū)居民安全有序進行緊急疏散轉(zhuǎn)移。演練總體情況良好，群眾順利轉(zhuǎn)移、疏散，但是也體現(xiàn)出一些具體問題，如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。
三、建立防災(zāi)減災(zāi)長效機制
防災(zāi)減災(zāi)工作是關(guān)系到群眾生命財產(chǎn)安全的重要民生工作，必須在集中開展宣傳教育活動的基礎(chǔ)上，把一些行之有效的方法制度化、經(jīng)?；?，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育的長效機制。我社區(qū)通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳，增強群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避災(zāi)自救和互救的基本技能，形成全體居民共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強責(zé)任制建設(shè)，建立健全預(yù)警機制建設(shè)，為防災(zāi)減災(zāi)工作打好基礎(chǔ)。
四、存在問題
此次綜合減災(zāi)創(chuàng)建過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題。
1、 居民防災(zāi)減災(zāi)意識不強。通過宣傳接觸，我們發(fā)現(xiàn)有些居民的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。
2、 防災(zāi)減災(zāi)活動欠缺，訓(xùn)練時間不足，對居民的教育效果不夠明顯。
五、改進措施
1、進一步加強防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。通過多種形式，針對特別人群，有針對性的開展宣傳教育活動，有效提高老人、兒童及青年群體的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強其防災(zāi)減災(zāi)能力。
2、增強防災(zāi)減災(zāi)活動數(shù)量。開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)演練等活動，增加防災(zāi)減災(zāi)技能培訓(xùn)的次數(shù)，使居民得到切實有效的教育和訓(xùn)練，提升防災(zāi)減災(zāi)意識和技能。
社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)安全工作計劃范文四
一、規(guī)劃背景
（一）當(dāng)前形式
隨著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展和城市人口的日益聚集，城市社區(qū)已成為人流、物流和信息流最集中、最活躍、最具有生命力的地方，社區(qū)防震減災(zāi)工作也更為重要。
（二）取得的成績
近幾年來，洪山社區(qū)積極推進社區(qū)防震減災(zāi)工作，取得了卓越的成績。建立了由社區(qū)書記（主任）為組長、各樓樓長為成員的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了較完善的日常宣傳方案、社區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急疏散演練方案、震后自救互救方案、震后生活安置方案等，每年按計劃組織各種形式的防震減災(zāi)科普知識宣傳活動不少6次，使社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識有了明顯提高。
（三）存在的不足。過去的努力為社區(qū)防震減災(zāi)工作奠定了良好基礎(chǔ)，但我們?nèi)匀挥性S多不完善的地方，如：各應(yīng)急預(yù)案實戰(zhàn)性較差，社區(qū)防震減災(zāi)及避險硬件基礎(chǔ)設(shè)施還不完備，社區(qū)志愿者隊素質(zhì)需要進一步提高，社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識有待加強等。而且隨著社會的不斷發(fā)展，形式的日益復(fù)雜，對社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)能力的要求也越來越高。
二、指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)
（一）指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)活動為契機，堅持以人為本，預(yù)防為主，逐步完善社區(qū)防震減災(zāi)體系，提高社區(qū)預(yù)防、避險、自救、互救能力，努力提高社區(qū)居民安全綜合素質(zhì)，
預(yù)防和減輕地震及其它自然災(zāi)害損失，確保社區(qū)安全、文明、和諧、持續(xù)發(fā)展。
（二）發(fā)展目標(biāo)
利用3-5年時間，把洪山社區(qū)建成一個防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)設(shè)施齊全完備，應(yīng)對各類災(zāi)害風(fēng)險的監(jiān)控、應(yīng)急處置、災(zāi)害救助、恢復(fù)重建等防災(zāi)減災(zāi)措施完善，具有成熟社區(qū)地震突發(fā)事件應(yīng)急管理機制，對突發(fā)公共事件處理能力較強的安全、文明、和諧和具有可持續(xù)發(fā)展能力的新型社區(qū)。
三、主要任務(wù)
（一）提高社區(qū)地震監(jiān)測預(yù)報能力
通過進一步完善社區(qū)“三網(wǎng)一員”建設(shè)和規(guī)范設(shè)置社區(qū)地震宏觀觀測點（員），使社區(qū)對轄區(qū)地震宏觀前兆及其它自然災(zāi)害前兆能夠及時發(fā)現(xiàn)，迅速、準(zhǔn)確反饋，做到不漏、不慢、不虛。
（二）全面提升社區(qū)地震安全能力
進一步健全社區(qū)地震應(yīng)急指揮工作制度，完善社區(qū)地震應(yīng)急基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和數(shù)據(jù)更新制度。建立完善社區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案體系，建立完善救災(zāi)物資儲備體系，完善社區(qū)地震救援志愿者隊隊伍，適時組織地震應(yīng)急演習(xí)，開展生命線緊急處置系統(tǒng)建設(shè)，最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失，保護人民群眾生命財產(chǎn)安全。
（三）提高全民防災(zāi)減災(zāi)意識
充分利用社區(qū)課堂、老年文藝隊、社區(qū)志愿者隊載體，通過舉辦專家講座、編排文藝節(jié)目、發(fā)放宣傳資料等多形式廣泛開展防震減災(zāi)知識宣傳活動，進一步完善社區(qū)防震減災(zāi)宣傳教育體系。堅持志愿者隊與群測群防相結(jié)合，擴大防震減災(zāi)受教育人群，提高全社區(qū)防震減災(zāi)意識和災(zāi)害救助能力。
四、重點項目
（一）完善避險基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
進一步完善社區(qū)地震應(yīng)急避難場所功能，規(guī)劃完善各類應(yīng)急救援通道和群眾疏散通道，使社區(qū)居民在遇險時能夠在較短的時間內(nèi)迅速到達避難場所，獲得救助。
（二）完善群測群防體系建設(shè)
進一步完善社區(qū)“三網(wǎng)一員”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，根據(jù)社區(qū)學(xué)校實際，建立學(xué)生地震業(yè)余觀測興趣小組。組織社區(qū)養(yǎng)寵物的居民建立動物宏觀觀測點。建立完善地震安全社區(qū)信息管理系統(tǒng)，做到遇險能夠快速查閱。
（三）開展社區(qū)隱患排查
通過居民自查、志愿隊幫查等形式對轄區(qū)住戶進行逐一排查，必要是可協(xié)調(diào)區(qū)地震局聘請專家制作評價報告，以最大限度排除安全隱患。
（四）加大宣傳力度，提高全民防災(zāi)減災(zāi)意識
制定年度防震減災(zāi)宣傳計劃，充分利用各種5.12、7.28等特殊紀(jì)念日多形式廣泛開展防震減災(zāi)科普宣傳活動，切實提高社區(qū)居民的防災(zāi)減災(zāi)意識。
五、保障措施
（一）積極與市地震局溝通，制定志愿者隊定期培訓(xùn)計劃，使志愿者隊員成為防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)內(nèi)行人，使志愿者隊真正成為一支“召之即來，來則能戰(zhàn)、戰(zhàn)則能勝”的專業(yè)救援
社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)安全工作計劃范文五
為貫徹落實國家減災(zāi)規(guī)劃文件精神，進一步提高防范應(yīng)對災(zāi)害能力，有效開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作，普及科學(xué)救災(zāi)知識，保障人民生命財產(chǎn)安全，減輕各種災(zāi)害的影響，使社區(qū)的防災(zāi)減災(zāi)工作邁向規(guī)劃化、制度化、迅速化，促進社區(qū)安全穩(wěn)定和諧發(fā)展，根據(jù)本社區(qū)實際，特制如下訂防災(zāi)減災(zāi)社區(qū)工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
全面落實科學(xué)發(fā)展觀，按照以人為本、構(gòu)建和諧社會的要求，以理論和重要思想為指導(dǎo)，統(tǒng)籌考慮各類災(zāi)害和防災(zāi)減災(zāi)工作的各個方面，充分整合各種社區(qū)應(yīng)急資源，發(fā)動社區(qū)群眾開展自救互救，建立一支防災(zāi)隊伍，全面提高綜合防災(zāi)減災(zāi)能力和風(fēng)險管理水平，保障社區(qū)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點及工作目標(biāo)
做好防災(zāi)減災(zāi)工作，防范是關(guān)鍵，宣傳教育是前提。長城社區(qū)始終堅持“以人為本”，拓寬宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳方式，圍繞“防災(zāi)減災(zāi)宣傳、普及減災(zāi)知識和爭創(chuàng)減災(zāi)示范社區(qū)”三方面推進防災(zāi)減災(zāi)工作深入開展。通過組織培訓(xùn)、召開座談會、播放專題片、文藝表演等社區(qū)居民喜聞樂見的形式積極引導(dǎo)社區(qū)各界支持參與減災(zāi)示范社區(qū)的創(chuàng)建活動，營造良好創(chuàng)建氛圍。制訂結(jié)合社區(qū)實際情況的減災(zāi)教育計劃，定期開展形式多樣的社區(qū)居民減災(zāi)教育活動；組織居民觀看預(yù)防災(zāi)害電教影片，參加自救呼救、醫(yī)療救護知識培訓(xùn)班等。
同時在社區(qū)宣傳教育場所，居民樓道等地，居委會經(jīng)常張貼減災(zāi)宣傳材料等。通過各種宣傳方式，使社區(qū)居民了解和掌握基本的逃生技能及必要的應(yīng)對災(zāi)害的救災(zāi)技術(shù)。
三、計劃安排
為提高自然災(zāi)害緊急救援能力，規(guī)范救災(zāi)工作，合理配置救災(zāi)資源，建立健全突發(fā)重大自然災(zāi)害緊急救助體系和運行機制，迅速、高效、有序地處理自然災(zāi)害事件，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障災(zāi)區(qū)人民群眾的基本生活，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和政策，結(jié)合我社區(qū)實際，制定本如下工作：
一是進一步健全社區(qū)綜合減災(zāi)工作機制和工作制度。通過進一步組織領(lǐng)導(dǎo)，把綜合減災(zāi)作為構(gòu)建和諧社區(qū)、平安社區(qū)的重要工作內(nèi)容，統(tǒng)一規(guī)劃、全面部署，進一步夯實社區(qū)綜合減災(zāi)的工作基礎(chǔ)。
二是完善社區(qū)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。把社區(qū)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案制定和完善工作作為重點來抓，針對社區(qū)災(zāi)害隱患，制定細(xì)化的應(yīng)急預(yù)案，把組織居民開展演練經(jīng)?；?，讓每個社區(qū)居民都明確災(zāi)前、災(zāi)中、災(zāi)后的各個進程和環(huán)節(jié)中應(yīng)該做什么、怎么樣做和如何避險，最大限度地減少居民生命及財產(chǎn)的損失。
三是努力完善社區(qū)減災(zāi)志愿者隊伍建設(shè)。社區(qū)志愿者隊伍平時參加減災(zāi)宣傳教育，遇有災(zāi)害事件時及時報告，并協(xié)助社區(qū)做好災(zāi)害應(yīng)急準(zhǔn)備、緊急救援和群眾轉(zhuǎn)移安置等工作，使其成為社區(qū)災(zāi)害預(yù)警、救助、服務(wù)的主力軍。
四是繼續(xù)開展好社區(qū)的減災(zāi)宣傳教育工作。重點圍繞社區(qū)災(zāi)害隱患和社區(qū)居民的減災(zāi)意識現(xiàn)狀，健全減災(zāi)宣傳工作機制，注重實效，開展形式多樣、活潑生動的減災(zāi)知識普及活動，切實提高社區(qū)居民減災(zāi)知識素養(yǎng)。
音樂教學(xué)工作計劃方案范文1一、指導(dǎo)思想
音樂是一門情感的藝術(shù)，在音樂的教學(xué)過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動力，讓學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)驗相結(jié)合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。音樂教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視學(xué)生的音樂實踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
二、學(xué)情分析
本學(xué)期我擔(dān)任一到五年級十七個班的音樂課。從整體的水平看，學(xué)生在音準(zhǔn)、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面學(xué)生相對可以，大部分學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)積極性非常高，上課紀(jì)律也不錯，舉手發(fā)言的學(xué)生很多。 執(zhí)教的十七個班級學(xué)生音樂水平這學(xué)期明顯好轉(zhuǎn)，我在視唱練耳、音樂知識、等方面全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力使學(xué)生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面發(fā)展，但還有一部分同學(xué)音樂基礎(chǔ)知識欠佳?？偟膩碚f，在以后的教學(xué)過程中我還要注重音樂基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，進一步鞏固、完善教學(xué)，為學(xué)生打下扎實的基礎(chǔ)。
三、教學(xué)目標(biāo)
(一)感受與鑒賞
1.音樂表現(xiàn)要素
(1)對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)。
(2)能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。
(3)在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。
(4)能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。
2.音樂情緒與情感
(1)聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。
(2)夠體驗并簡述音樂情緒的變化。
3.音樂體裁與形式
(1)聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。
(2)聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)。
(3)能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。
(4)能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學(xué)年2～4首。
4.音樂風(fēng)格與流派
(1)聆聽中國民族民間音樂，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，了解其不同的風(fēng)格。
(2)聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風(fēng)格。
(二)表現(xiàn)
1.演唱
(1)樂于參與各種演唱活動。
(2)知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
(3)能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。
(4)能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價。
(5)每學(xué)年能夠背唱歌曲4～6首。
2.綜合性藝術(shù)表演
(1) 能夠主動地參與綜合性藝術(shù)表演活動，并從中享有樂趣。
(2) 在有情節(jié)的音樂表演活動中擔(dān)當(dāng)一個角色。
(3) 能夠?qū)ψ约骸⑺说谋硌葸M行簡單的評論。
3.識讀樂譜
(1) 用已經(jīng)學(xué)會的歌曲學(xué)唱樂譜。
(2) 結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識音名、音符、休止符及一些常用記號。
(3) 能夠識讀簡單樂譜。
(三)創(chuàng)造
1.探索音響與音樂
(1) 能夠自制簡易樂器。
(2) 能夠運用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。
2.即興創(chuàng)造
(1) 能夠即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的律動或舞蹈，并參與表演。
(2) 能夠以各種音源及不同的音樂表現(xiàn)形式，即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演。
(四)音樂與相關(guān)文化
1.音樂與社會生活
(1) 關(guān)注日常生活中的音樂。
(2) 喜歡從廣播、電視、磁帶、CD等傳播媒體中收集音樂材料，并經(jīng)常聆聽。
(3) 主動參加社區(qū)或鄉(xiāng)村音樂活動，并能同他人進行音樂交流。
(4) 聽音樂會或觀看當(dāng)?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌荨?/p>
2.音樂與姊妹藝術(shù)
(1) 接觸與了解戲劇、舞蹈等藝術(shù)表演形式，認(rèn)識音樂在其中的作用。
(2) 能夠結(jié)合所熟悉的影視片，簡單描述音樂在其中的作用。
3.音樂與藝術(shù)之外的其他學(xué)科
(1) 能夠選用合適的背景音樂，為兒歌、童話故事或詩朗誦配樂。
(2) 知道一些不同歷史時期、不同地域和國家的代表性兒童歌曲。
五、教學(xué)重點難點
1.能夠完整地背唱所學(xué)過的歌曲，參與各種演唱活動。
2.能夠隨著音樂自由發(fā)揮想象力，用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏表演。
3.感受生活中的音樂，能夠運用人聲、樂器模仿自然界或生活中的聲音。
4.樂于與他人共同參與音樂活動。
六、教學(xué)措施
1.在日常生活中多學(xué)習(xí)，提高自身的文化修養(yǎng)和教學(xué)水平。
2.課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學(xué)生喜愛音樂課。
3.因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
4.設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5.豐富課外音樂活動，以學(xué)生的愛好為主開展課外音樂活動，使學(xué)生在平時生活中學(xué)習(xí)音樂。
6.多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。
音樂教學(xué)工作計劃方案范文2本學(xué)期按照學(xué)校的安排，我擔(dān)任了三個年級的音樂課，這對于我來說，是一項新的任務(wù)，也是一項新的挑戰(zhàn)，有一定的難度。但我相信憑著自己的努力，在這學(xué)期的音樂課當(dāng)中，我一定會有很多的收獲和進步。
一、 教學(xué)分析：
本學(xué)期初一年級學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。要培養(yǎng)學(xué)生專長，即普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展。使學(xué)生各方面均有提高。
其它年級的學(xué)生能夠遵守紀(jì)律，接受理論知識也比初一年級要快，而且聲音音域明亮，感情處理能夠參考老師的建議，對歌曲的處理更加細(xì)膩和豐富，本學(xué)期的樂理知識容量較大，難度加深，學(xué)習(xí)鞏固c調(diào)、f調(diào)的基礎(chǔ)上演唱樂譜。主要以練習(xí)和鞏固知識為主，發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的潛力，老師帶領(lǐng)學(xué)生找到問題、學(xué)生自己找到答案，體味解決問題時的喜悅。本學(xué)期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低、強弱、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。此外，在音樂課的設(shè)置上，分為歌曲、樂理、綜合練習(xí)、欣賞、器樂學(xué)習(xí)幾大部分，各部分之間既有聯(lián)系，又有區(qū)別，分局每課的具體情況進行穿插教學(xué)，避免學(xué)生因為學(xué)習(xí)某一內(nèi)容而覺得枯燥和乏味。
二、 提高教學(xué)質(zhì)量措施：音樂課最大的特點就是寓教于樂，在教學(xué)中可以更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造以及手、腳、腦、口的配合，為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)中，可以針對不同年齡段的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段、營造不同的教學(xué)氛圍。在音樂教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識，為學(xué)生提供充分自由的活動空間和時間，使學(xué)生在音樂教學(xué)活動中消除恐懼心理、鼓勵、幫助學(xué)生進行大膽的嘗試，展開自由的想象和表現(xiàn)。注重培養(yǎng)學(xué)生的自我表達和表現(xiàn)能力，通過聆聽表現(xiàn)出來的各種動作表情是學(xué)生音樂創(chuàng)造活動中最簡單、最基本的表現(xiàn)形式。在教學(xué)中可以通過播放音樂來啟發(fā)做出相應(yīng)的動作。對學(xué)生的語言交流、智力發(fā)展大有益處?？梢酝ㄟ^音樂教學(xué)上的多樣化、豐富學(xué)審的想象能力，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，促進學(xué)生思維創(chuàng)造能力的發(fā)揮。在本學(xué)期在教學(xué)中還應(yīng)該注意以下幾點的實施：愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。
藝術(shù)性：在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。三、提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)1、加強理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教學(xué)觀念，提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng);多向其他的專業(yè)教師學(xué)習(xí)，加強操作方法的探索和訓(xùn)練，切實提高自身的業(yè)務(wù)水平，提高自身音樂文化修養(yǎng)。2、注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強把握、控制課堂環(huán)境的能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
音樂教學(xué)工作計劃方案范文3為了更加合理地安排教學(xué)時間，更加有效地完成教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)我校音樂教學(xué)的實際情況，制定了本教學(xué)計劃。
一，教育理念的思考，必須強調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本。
以往教學(xué)從教師的教考慮較多，以教師為主，很少考慮學(xué)生的學(xué)。它的理念是建立在教師中心論上，強調(diào)教師作為教育的主體，學(xué)生通過教師的教、傳授去獲取知識，因此學(xué)生往往處于被動的狀態(tài)中學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代教育的理念，強調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本。所以教育理念定為以學(xué)生發(fā)展為本。
二，音樂教育要面對全體學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的個性發(fā)展。
中小學(xué)音樂教育是基礎(chǔ)教育、是普通公民教育，它有別于專業(yè)音樂教育。因此，面向全體學(xué)生實施素質(zhì)教育乃是中小學(xué)音樂教育的理想價值觀?；谶@種教育理念，組織音樂教學(xué)活動，必須面向每一個中小學(xué)生。其中包括那些對音樂并不敏感或興趣不濃的學(xué)生。音樂課應(yīng)使每一個學(xué)生都能從中受益，都能得到發(fā)揮潛能的機會，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。為此，要轉(zhuǎn)變以教師為中心、以課本為中心、以課堂為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式，提倡以學(xué)生為主體，以參與藝術(shù)實踐和探索研究為手段，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐能力為目標(biāo)的新型教學(xué)模式。
音樂教育的目標(biāo)之一就是要完善學(xué)生的個性。眾所周知，學(xué)生的音樂能力都會因為先天的遺傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。因而其音樂興趣、音樂潛能、音樂生活的方式也會有所不同。音樂本身的非語義性及音樂藝術(shù)的自由性和多樣性，給接受者對音樂的多解性和個性化的演繹提供了廣闊的舞臺，所以，一切音樂教學(xué)活動都不應(yīng)該強求一致，應(yīng)該允許學(xué)生的個性得到充分自由的發(fā)展，允許學(xué)生用自己獨特的方式學(xué)習(xí)音樂，允許學(xué)生有個性化的獨立見解。這一切，是與面向全體學(xué)生相輔相成。
三，鉆研教材編寫的思路。
教材編寫的思路是：以審美為中心，以(音樂)文化為主線，以(音樂)學(xué)科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。
1.以審美為中心
為此，在整個教學(xué)過程中，要以音樂的美感來感染學(xué)生，要以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，進而使學(xué)形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)學(xué)中，要積極引導(dǎo)學(xué)生對音樂的各種要素、各種表現(xiàn)手段作出整體性的反應(yīng)，要積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵，還要積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗、鑒賞音樂的美，從而不僅做到現(xiàn)在受益，而且做到終身受益。
2.以(音樂)文化為主線
以往音樂教材的視角往往單純從音樂到音樂，很少從文化的角度去思考。近年來國外教育，很重視從音樂文化上去開拓。我們通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到作為普通中小學(xué)的音樂教育，藝術(shù)教育為內(nèi)容，把單純的音樂拓寬為音樂文化是素質(zhì)教育的需要，因此本教材的內(nèi)容，音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系等等，把音樂置身于大文化背景之文化主題組織教材。
3.以(音樂)學(xué)科為基點
作為一門學(xué)科必然有它自身的體系，音樂學(xué)科也不例外。從音樂的諸要素的感性體驗認(rèn)識;從最基本時值一拍到各種音符時值;從單拍子到復(fù)拍子;從單一音色到復(fù)合音色;舞步到動作組合;從打擊樂器到有固定音高的簡易樂器的演奏等等，教材都一一通過名淺入地步步展開，讓學(xué)生在實踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必需掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)技能。
4.加強實踐與創(chuàng)造
音樂課是實踐性很強的教學(xué)活動。教學(xué)活動要特別重視學(xué)生的參與和實踐，重視學(xué)生感受、體驗、表現(xiàn)音樂的情感，重視學(xué)生體驗、表現(xiàn)、鑒賞音樂的美。在以往的音樂教學(xué)活動中，往往偏重于藝術(shù)實踐的結(jié)果，而對實踐過程的教育價值重視不足。故此，我們不僅要重視藝術(shù)實踐的最后結(jié)果，也要重視實踐的過程，重視這個過程中的探究與創(chuàng)造，重視過程的教育價值，做到結(jié)果和過程并重。在教材的歌唱、演奏、欣賞教學(xué)中要加強探究性、創(chuàng)造性活動。在教材的編創(chuàng)與活動中，編有大量的實踐要求，讓學(xué)生與活動中去體驗音樂的美感，提高他們的音樂感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。中小學(xué)的音樂創(chuàng)造非專業(yè)意義上的音樂創(chuàng)作，主要表現(xiàn)為即興演唱、演奏和形體動作(律動、舞蹈)，也表現(xiàn)為旋律的編創(chuàng)，以及對音樂的不同演繹。
5.加強綜合與滲透
其一，音樂學(xué)科中不同教學(xué)領(lǐng)域間的相互綜合。如：演唱、演奏教學(xué)與音樂欣賞教學(xué)相聯(lián)系;演唱、演奏、欣賞與音樂基礎(chǔ)知識、基本技能相聯(lián)系;感受、體驗、表現(xiàn)、鑒賞與相關(guān)音樂文化相聯(lián)系等。其目的是促使學(xué)生在音樂學(xué)科內(nèi)部各學(xué)習(xí)領(lǐng)域間能夠橫向聯(lián)系，拓寬音樂視野，提高音樂能力。其二，音樂藝術(shù)與姊妹藝術(shù)間的相互聯(lián)系。如：音樂與詩歌、舞蹈、戲劇、美術(shù)、建筑、影視等。其三，音樂與藝術(shù)之外的其他相關(guān)學(xué)科間的相互聯(lián)系。如：音樂與文學(xué)、歷史、地理、民族、民俗、宗教、哲學(xué)等。
6.把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終
一、指導(dǎo)思想和工作原則
機關(guān)廉政文化建設(shè)堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建廉潔、公平、正義、誠信的機關(guān)為抓手、以廉政為內(nèi)容、以文化為載體、以建設(shè)勤廉為目標(biāo)，按照懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的要求，充分發(fā)揮各地各部門在反腐倡廉“大宣教”格局中的作用，大力弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，用先進的廉政文化浸潤全市各級機關(guān)，占領(lǐng)廣大黨員干部的思想“陣地”，抵制腐朽墮落的不良風(fēng)氣，從而進一步筑牢黨員干部的思想道德防線，提高拒腐防變能力，提升黨員干部文化修養(yǎng)和道德情操，始終保持黨員干部的純潔性。
機關(guān)廉政文化建設(shè)要從我市的客觀實際出發(fā)，結(jié)合各地各部門的職能特點，充分發(fā)揮各地各部門的宣傳優(yōu)勢，因地制宜、務(wù)求實效，著力創(chuàng)新廉政文化表現(xiàn)形式，著力提高廉政文化的吸引力、滲透力和感染力，著力打造廉潔性、學(xué)習(xí)性、服務(wù)性、節(jié)約性機關(guān)，按照“群眾性、多元性、實效性”的工作原則，不斷拓展廉政文化教育的覆蓋面，不斷拓寬廉政文化表現(xiàn)形式，不斷強化廉政文化的社會感召力。
二、主要工作任務(wù)
機關(guān)廉政文化建設(shè)要以黨員干部廉潔從政教育為重點，以培養(yǎng)廉潔高效、公道正派的機關(guān)作風(fēng)為目的，將廉政文化建設(shè)與提高機關(guān)黨員干部素質(zhì)相結(jié)合，不斷規(guī)范黨員干部的從政行為，主要做好以下工作。
1、結(jié)合各地各部門的實際和自身優(yōu)勢，集思廣益、因地制宜，建立和完善廉政文化宣傳陣地。
2、圍繞“建設(shè)勤廉、保持黨的純潔性”的總體要求，深入開展廉政文化主題活動。
3、不斷總結(jié)機關(guān)廉政文化建設(shè)工作經(jīng)驗，推進廉政文化建設(shè)工作調(diào)研。
三、方法步驟
機關(guān)廉政文化建設(shè)主要分三個階段進行：
（一）動員部署階段（2012年3月20日—2012年4月1日）
各地各部門要把創(chuàng)新廉政文化形式，提升黨員干部廉潔從政意識作為機關(guān)建設(shè)的重要內(nèi)容，結(jié)合自身實際，針對性制定機關(guān)廉政文化建設(shè)的實施方案（實施方案于2012年3月底前交所負(fù)責(zé)和聯(lián)系的紀(jì)工委），作好動員部署，提高黨員干部對機關(guān)廉政文化的認(rèn)識和參與廉政文化建設(shè)的積極性。
（二）組織實施階段（2012年4月1日—2012年9月30日）
圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉潔性、節(jié)約型機關(guān)，堅持繼承和創(chuàng)新的工作思路，貼近機關(guān)工作實際，創(chuàng)新方法、創(chuàng)新形勢、創(chuàng)新內(nèi)容，不斷完善廉政文化陣地、拓展廉政文化載體、增添廉政文化內(nèi)涵、力求機關(guān)廉政文化建設(shè)的特色和效果。
1、完善機關(guān)廉政文化硬件設(shè)施。各地各部門要結(jié)合實際、因地制宜，創(chuàng)造性地建立和完善廉政文化宣傳教育平臺。
2、拓寬廉政文化主題教育活動形式。組織機關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)、讀書評書、書畫攝影、廉政黨課、廉政知識競賽、廉政格言創(chuàng)作與征集、觀看警示教育片、廉政主題演講等活動，營造機關(guān)廉政文化氛圍，增強黨員干部廉潔從政意識。
3、組織開展廉政文化創(chuàng)建工作調(diào)研活動。各地各部門要結(jié)合自身工作特點，圍繞廉政文化的主題，針對性地開展廉政文化建設(shè)工作調(diào)研。
（三）、申報驗收階段（2012年10月1日—2012年10月30日）
各地各部門要積極參與機關(guān)廉政文化建設(shè)活動，切實抓好組織實施階段的各項具體工作，建立廉政文化建設(shè)工作臺帳，向所負(fù)責(zé)和聯(lián)系的紀(jì)工委申報驗收，市紀(jì)委各派出紀(jì)工委在收到申報表后要及時組織實施對各單位廉政文化建設(shè)的檢查驗收。年底市紀(jì)委將對申報驗收情況予與通報。
四、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各部門要高度重視機關(guān)廉政文化建設(shè)活動，切實加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，將機關(guān)廉政文化建設(shè)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭倡導(dǎo)、實踐和傳播廉政文化。
2、建立保障和激勵機制。建立廉政文化建設(shè)目標(biāo)考核機制，將廉政文化建設(shè)納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的內(nèi)容。各地各部門要在組織、人員、經(jīng)費等方面給予支持和保障，及時解決機關(guān)廉政文化建設(shè)的實際問題。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，高舉社會主義法制旗幟，在依法治縣集中整治活動中，以法律法規(guī)為依據(jù)，以打擊政治性反宣品、廣播電視煽動蠱惑、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)傳播謠言、智能手機勾聯(lián)為重點，不斷凈化文化市場和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確保全縣意識形態(tài)安全。
二、總體要求
堅持標(biāo)本兼治、重在治本的原則，落實監(jiān)管職能，強化監(jiān)督管理。
三、整治目標(biāo)
專項清理稽查打字復(fù)印行業(yè)、音像制品市場、娛樂場所、書報刊物攤點，依法打擊出版、制作、運輸、銷售、投送非法反宣品刊物和音像制品聽違法犯罪活動行為。
四、階段步驟
嚴(yán)防反宣品活動專項行動與文化市場專項整治行動保持一致，從2014年11月3日開始，到2015年5月31日結(jié)束，分為四個階段實施。
（一）宣傳動員階段（2014年11月3日至2014年11月15日）
根據(jù)《縣嚴(yán)防反宣活動專項行動實施方案》，由文化市場綜合執(zhí)法大隊召集各相關(guān)部門召開協(xié)調(diào)會，并建立責(zé)任單位聯(lián)系會議制度，及時安排部署工作。各成員單位根據(jù)《實施方案》研究制定具體行動方案，公布投訴舉報方式，動員群眾廣泛參與，切實做好思想動員和工作部署。
（二）摸排調(diào)查階段（2014年11月16日至至2014年12月15日）
各成員單位按照分工安排，抽掉精干力量，充分運用走訪、檢查、調(diào)研等多種方式和手段，對縣域內(nèi)的文化市場進行全面調(diào)查，整理出詳細(xì)信息資料，摸清底數(shù)，確定重點對象，開按“一事一策”要求，為依法治縣做好充分的準(zhǔn)備。
（三）集中整治階段（2014年12月16日至2015年4月30日）
在縣防反宣辦的統(tǒng)一指揮下，認(rèn)真開展轄區(qū)內(nèi)的集中整治工作，依法打擊出版、制作、運輸、投送非法反宣刊物和音像制品的違法犯罪行為。
（四）鞏固成果階段（2015年5月1日至2015年5月31日）
各成員單位對專項行動進行認(rèn)真自查，查找薄弱環(huán)節(jié)，增添工作措施，及時查漏補缺。保持高壓態(tài)勢，對問題比較突出的方面進行整改，再度規(guī)范查處，防止反彈。健全監(jiān)督機制，聘請人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長、教師、離退休干部等各界人士為義務(wù)監(jiān)督員，定期通報監(jiān)督情況。
