發(fā)布時(shí)間：2023-03-02 15:02:01
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的老師我總是想起你樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
“蝴蝶”的翅膀
李秀英又怎能忘記，2008年9月19日，由美國(guó)公共廣播電視公司（PBS）錄制播放，紐約歌劇院排演并由她主演的歌劇《蝴蝶夫人》榮獲美國(guó)第66屆古典音樂(lè)類節(jié)目“艾美”獎(jiǎng)。這是美國(guó)電影界影響最大的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)提名的節(jié)目，必須擁有52%的收視率。李秀英主演的《蝴蝶夫人》印證了中國(guó)人的成功。然而誰(shuí)又能想到，李秀英的“蝴蝶”服還是周小燕老師給她買的呢！當(dāng)她穿上這身潔白閃光緞面料、低領(lǐng)口設(shè)計(jì)、裝飾感極強(qiáng)的細(xì)褶和華麗的花邊的晚禮服時(shí)，就像蝴蝶插上了輕盈的翅膀，在雷鳴般的掌聲里翩翩招展，格外引人注目，幾年前，李秀英就是身穿這套“蝴蝶”裝，奪得了匈牙利第四屆國(guó)際布達(dá)佩斯歌劇比賽二等獎(jiǎng)；2004年，她又是這身“蝴蝶”裝，摘取了意大利第55屆維奧蒂國(guó)際歌劇比賽的第二名；如今，還是這身“蝴蝶”裝……李秀英怎能忘懷，“蝴蝶”展翅，離不開周小燕老師慈母般的關(guān)懷。
1993年，23歲的李秀英從山東師范大學(xué)藝術(shù)系畢業(yè)留校任教了。對(duì)于家庭清貧的李秀英來(lái)說(shuō)，能留在省會(huì)大學(xué)里當(dāng)教師，可是幾代人想都不敢想的事！可是李秀英卻不這么想，她想自己還年輕，若能有機(jī)會(huì)去大上海，接受一代聲樂(lè)大師周小燕的指點(diǎn)，那才是她夢(mèng)寐以求的幸福。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，周小燕歌劇中心到全國(guó)招生，李秀英有幸成為被初選的5名學(xué)員之一，到上海復(fù)試。李秀英激動(dòng)地找到周小燕家所在的那條堂口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到有華麗的美聲從樓上窗戶口飄出來(lái)，她忐忑不安地敲開了周小燕的門。
李秀英以優(yōu)秀成績(jī)考進(jìn)了周小燕歌劇中心。第二年，她就在國(guó)際聲樂(lè)選拔賽上獲得了第二名。
一轉(zhuǎn)眼，李秀英在周小燕身邊學(xué)完了三年課程。期滿，山東師大音樂(lè)學(xué)院要她回校任教了。但周小燕希望她能夠再學(xué)習(xí)一年。李秀英又何嘗不想學(xué)得更好些呢？然而，不按時(shí)回去，學(xué)校就給她停薪留職處理了，她的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)從哪里來(lái)呢？何況她在上海舉目無(wú)親，她向誰(shuí)求救，又能投奔誰(shuí)去？李秀英吞吞吐吐地向周小燕袒露了自己的處境，表示了想留下來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)的心愿。想不到周小燕聽了她的苦衷竟坦然相邀：“那你就住到我家來(lái)吧?！崩钚阌⒑?jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，“真的嗎？這怎么可能？”她抬起頭來(lái)，迎向周小燕那真誠(chéng)的目光。她突然有種受寵若驚的感覺(jué)，更多的還是一種無(wú)與倫比的幸福感籠罩了她，她激動(dòng)不已。
整整兩年，李秀英都住在周小燕家里。周小燕從心里喜歡這個(gè)學(xué)生，但老太太從不當(dāng)面鼓勵(lì)，反而會(huì)對(duì)她更嚴(yán)一些。有時(shí)上課不講情面，甚至把李秀英給急哭了。在周小燕家里下課了就沒(méi)有師生之別了。周小燕一口一個(gè)“山東妞”地稱呼李秀英，李秀英則學(xué)著老太太的湖北方言跟她開玩笑。晚飯桌上，周小燕還會(huì)拿出從國(guó)外帶回來(lái)的小甜酒犒勞她的“山東妞”。
那一年的冬天特別冷，李秀英1.74米的大個(gè)子，在上海買不到合身的冬衣。周小燕急了就給她的日本朋友打電話說(shuō)：“能不能給我們秀英買件大點(diǎn)的棉衣啊？”一旁的李秀英聽得心頭一熱，她想周小燕對(duì)自己的女兒恐怕也沒(méi)有想得這么周到吧！當(dāng)她穿上周小燕的日本朋友特地送來(lái)的紅棉襖，依偎在周小燕身邊，她仿佛回到了母親的懷抱。
1998年，李秀英被選中參加在匈牙利舉行的布達(dá)佩斯國(guó)際聲樂(lè)比賽，她翻遍了自己的衣箱，為找不出一件像樣的演出服犯愁。周小燕猜到了秀英的心事，掏出1000元錢遞給她，“去買一件好一點(diǎn)的演出服。”在周小燕家吃住了兩年，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)分文不付，哪能再接受這筆錢呢？李秀英站在那里，激動(dòng)得直發(fā)抖，話也說(shuō)不出來(lái)。周小燕說(shuō)：“你站在臺(tái)上，不光是自己漂亮，你代表中國(guó)人啊！”那語(yǔ)氣是不容置疑的。李秀英接過(guò)錢來(lái)，只覺(jué)得捧在手里沉甸甸的，她想到了自己的使命，她仿佛看到了50多年前，當(dāng)時(shí)跟她年紀(jì)相仿的周小燕，一襲潔白的旗袍，登上法國(guó)巴黎香榭麗舍劇院演出，為中國(guó)人贏得了聲譽(yù)的情景，李秀英鄭重其事地接受了這筆錢，并購(gòu)買了一套潔白的晚禮服式的演出服。
李秀英演唱的“蝴蝶”征服了西方聽眾。她在心里說(shuō)，穿著周小燕老師給買的演出服，我總感覺(jué)好像老太太就在我身邊。李秀英在國(guó)際舞臺(tái)上日益成熟，演出合作不斷，她卻做出一個(gè)驚人的決定，回國(guó)任教。她把自己打算回到上海音樂(lè)學(xué)院，回到周小燕老師身邊的想法跟周小燕說(shuō)了。周小燕尊重她的選擇，但她同時(shí)也冷靜地給李秀英分析利弊說(shuō)：“你回國(guó)后肯定不像在國(guó)外有那么多的演出機(jī)會(huì)。國(guó)內(nèi)講資歷，可能有人比你回來(lái)早，在國(guó)人心目中享有的名聲或者地位比你高。你回來(lái)后，心理上是否能找到平衡？”李秀英一如既往地說(shuō)：“如果這些表面上的東西會(huì)使我焦慮，那我就不配做您的學(xué)生了?！薄昂憋w回來(lái)了。李秀英選擇在上海音樂(lè)學(xué)院任教，感念周小燕當(dāng)年對(duì)她的栽培，她要知恩圖報(bào)。
2006年春節(jié)，李秀英來(lái)不及裝修她在上海的新家，重又翻出她的“蝴蝶”服飛往美國(guó)科羅拉多州，去參加一場(chǎng)慈善演出，然后趕往新西蘭演出后，再折返美國(guó)，在哥倫布歌劇院主演“蝴蝶夫人”。她對(duì)特地從香港飛來(lái)的未婚夫劉紅說(shuō)，這身“蝴蝶服”跟著我在國(guó)際舞臺(tái)上演了七年了，我還打算將它作為我的婚紗呢！真的，很有意義。
廖昌永——上海音樂(lè)學(xué)院年輕的教授，年輕的副院長(zhǎng)，不到而立之年，就已經(jīng)連奪3項(xiàng)世界頂級(jí)聲樂(lè)比賽大獎(jiǎng)，榮獲多明戈世界歌劇大賽第一名，要知道，這可是當(dāng)時(shí)世界上最重大的歌劇大賽，他的獲獎(jiǎng)不僅打破了中國(guó)歌唱家從未能進(jìn)入決賽的歷史紀(jì)錄，還創(chuàng)造了亞洲歌唱家在這次比賽中最好的成績(jī)，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。如今，廖昌永還是中國(guó)文聯(lián)會(huì)員，中國(guó)音協(xié)會(huì)員，中國(guó)青聯(lián)委、上海同濟(jì)大學(xué)客座教授、上海大劇院首位簽約的藝術(shù)家，并且收到了包括美國(guó)大都會(huì)歌劇院在內(nèi)的眾多世界知名大歌劇院的邀請(qǐng)……然而他忘不了上海音樂(lè)學(xué)院那熟悉的校園，他就是從這里，赤著腳走進(jìn)了音樂(lè)的圣殿；他又怎能忘記上海音樂(lè)學(xué)院的老師，是老師攙扶著他，登上了世界樂(lè)壇的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)他回到母校，并且繼續(xù)自己當(dāng)年的老師曾經(jīng)做過(guò)的教書育人的使命，觸景生情，他怎不感悟身為人師的崇高職責(zé)，他發(fā)自內(nèi)心地唱出“親愛的老師，我總是想起您”那句歌詞時(shí)，也唱出了他的成長(zhǎng)之路。
廖昌永小時(shí)候喜歡跟著收音機(jī)學(xué)唱歌，但從沒(méi)想過(guò)當(dāng)音樂(lè)家。農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，廖昌永只希望考上大學(xué)，離開農(nóng)村上背日頭下背水的勞作生涯，施展自己的抱負(fù)和理想。考上四川省音樂(lè)學(xué)院后，又被上海音樂(lè)學(xué)院選中。來(lái)上海音樂(lè)學(xué)院報(bào)到那一天，突然下起大雨，廖昌永只得將母親給他買的新皮鞋脫下來(lái)，拾在手里，然后赤著腳踏著水進(jìn)校報(bào)到。
上海音樂(lè)學(xué)院的羅魏老師當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得這個(gè)從四川農(nóng)村來(lái)的男孩蠻可憐的，當(dāng)?shù)弥尾兰揖池毢蛯?duì)他倍加愛護(hù)。知道他在上海舉目無(wú)親，羅魏老師每個(gè)周末都會(huì)把廖昌永帶到他家里吃飯。天長(zhǎng)日久，同學(xué)們都說(shuō)，羅魏老師帶廖昌永就像帶兒子一樣。
廖昌永進(jìn)校時(shí)才19歲，羅魏老師不僅要抓他的學(xué)習(xí)，關(guān)心他的生活，還關(guān)注他的交際，怕他過(guò)早談戀愛分心，經(jīng)常督促他。有一次，廖昌永病了。上課時(shí)他對(duì)羅魏老師說(shuō)：“老師對(duì)不起，我感冒了，嗓子啞了?！绷_魏老師給廖昌永一檢查，發(fā)現(xiàn)聲帶充血，馬上讓他下午別去上課，由他代廖昌永請(qǐng)假。接著羅魏老師陪廖昌永去醫(yī)院治療打針、做封閉，命廖昌永躺在他家里養(yǎng)病。見廖昌永衣著單薄，想他定是冬天沒(méi)寒衣凍病了，羅魏老師于是從衣柜里取出一件他從意大利帶回來(lái)的大衣，給廖昌永穿。披著羅魏老師暖融融的大衣，躺在羅魏老師家里，廖昌永情不自禁地想起他到上海時(shí)過(guò)的第一個(gè)中秋節(jié)。當(dāng)時(shí)他剛到上海音樂(lè)學(xué)院報(bào)到還沒(méi)有兩天，家在上海的同學(xué)該回家的都回家了，有親戚在上海的外地同學(xué)也出去聚會(huì)了，宿舍里僅留下廖昌永孤單一個(gè)人。于是他獨(dú)個(gè)兒出了校門，獨(dú)個(gè)兒在馬路上轉(zhuǎn)，看看天上的圓月，想到四川農(nóng)村的親人，他越看越冷，漫無(wú)目的地走到深夜12點(diǎn)鐘才回校。此刻，他在羅魏老師溫暖的家里，找到了和自己家一樣的感覺(jué)。
剛進(jìn)上海音樂(lè)學(xué)院時(shí)，廖昌永在視唱、鋼琴、專業(yè)課上都是班上最后一名。由于他的四川口音，前鼻音和后鼻音是不分的，他經(jīng)常一個(gè)歌詞一個(gè)歌詞地在上面標(biāo)好舌邊音。以至他后來(lái)跟人說(shuō)話時(shí)也會(huì)情不自禁地用舌邊音發(fā)音，被人笑話了自己還不知道。為了幫助他在語(yǔ)言上克服難點(diǎn)，老師經(jīng)常為他加課。別人學(xué)半小時(shí)的課程，廖昌永就要花上一小時(shí)。為了迎頭趕上，他連走路都在背譜子。正是在老師的倍加關(guān)注和幫助下，廖昌永沉浸在自己的藝術(shù)世界里忘我地努力，后來(lái)果然迎頭趕上。
1989年年底，羅魏老師要去美國(guó)留學(xué)了。廖昌永哭了三天三夜，仿佛天都要塌下來(lái)一樣。在他的心目中，一個(gè)外鄉(xiāng)人在上海，羅魏老師就是他的依靠。他和羅魏老師的感情，已經(jīng)超越了師生關(guān)系，廖昌永特別感戴的是他從全班最后一名的成績(jī)考進(jìn)羅魏老師班里，到這時(shí)候他已是全班第一名的成績(jī)了。這第一名廖昌永一直保持到他五年級(jí)畢業(yè)，考上碩士研究生。
羅魏老師同樣也舍不得廖昌永，他也放心不下廖昌永。左思量右思量，羅魏老師最后決定把廖昌永轉(zhuǎn)到周小燕老師班上。他知道周小燕是世界著名的聲音藝術(shù)家，她對(duì)學(xué)生不但藝術(shù)上要求高，在藝德上同樣高要求，她班上的學(xué)生都是拔尖的。
廖昌永到了周小燕老師班上，他很快發(fā)現(xiàn)，周小燕老師班上的學(xué)生都在暗中較著勁，你好我比你更好。同學(xué)們也難免會(huì)在老師面前流露出你說(shuō)我不好，我說(shuō)你不好，但周小燕老師從不表現(xiàn)出對(duì)這個(gè)學(xué)生更好些，對(duì)那個(gè)學(xué)生怎么樣。
當(dāng)時(shí)初出茅廬的廖昌永對(duì)周小燕老師總有種依托感。出國(guó)演出前，他總要去請(qǐng)周小燕老師聽一聽他準(zhǔn)備的歌曲，回來(lái)第一件事，也總是向周小燕老師匯報(bào)自己演出的情況。他忘不了一次在獲獎(jiǎng)之后應(yīng)邀去外地演出，對(duì)小地方的演出他難免有點(diǎn)草率。臨行前他去周小燕老師家，周小燕讓他唱一遍，記得唱的是朱踐耳的《清晰的記憶》。聽他唱完，周小燕老師對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)演員肩上的責(zé)任很重。一首好歌，給一個(gè)不怎么樣的演員唱，也許這首歌就成了不怎么樣的歌了。作為一個(gè)演唱家，還要進(jìn)行二度創(chuàng)作，對(duì)創(chuàng)作者負(fù)責(zé)任，對(duì)花了錢的觀眾負(fù)責(zé)任。而你自己，花了十幾年的心血學(xué)習(xí)，是否應(yīng)當(dāng)對(duì)自己負(fù)責(zé)任呢？”周小燕老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“一個(gè)人的成功，除了有天賦，還要勤奮?！边@些肺腑之言，從此成了廖昌永腦海里清晰的記憶。從那之后，廖昌永只要做一件事，一定全力以赴地做得更好。
（一）令我滿意的事
我的同桌趙珊珊既小氣，又嬌氣。跟她借東西真是難上加難，但她這個(gè)月的表現(xiàn)讓我不敢相信?！摆w珊珊，膠帶借我用一下，好嗎？”看她不作聲的樣子，肯定沒(méi)希望了。正當(dāng)我跟周克東借膠帶時(shí)，趙珊珊推了推我的肩膀說(shuō)：“給，你需要的膠帶?！闭f(shuō)完，還對(duì)我笑了笑。“真沒(méi)想到，趙珊珊這么大方，以前跟她借一樣?xùn)|西比登天還難，真不敢相信?！蔽医舆^(guò)膠帶自言自語(yǔ)道?！爸x謝你的膠帶。”趙珊珊接過(guò)膠帶笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友嘛，我應(yīng)該幫助你的?！笨粗w珊珊的所作所為，我大吃一驚，也許今后我要對(duì)趙珊珊刮目相看了。
（二）氣人的玩笑
“放學(xué)。”數(shù)學(xué)老師一聲令下，同學(xué)們紛紛收起了書包。這時(shí)我看見高啟東正背著書包，等鄭才昆。我連忙好奇地問(wèn)：“高啟東，你為什么這么急??？是不是和別人約好了？”高啟東笑瞇瞇地說(shuō)：“不告訴你?！闭f(shuō)完，便和趙珊珊說(shuō)起了悄悄話。趙珊珊聽后總是笑個(gè)不停，看樣子準(zhǔn)沒(méi)好事。。“快說(shuō)?！蔽遗牧艘幌伦雷用畹?，可高啟東居然不把我放在眼里，仍然在那兒笑。這時(shí)，李潔玉拍了拍我的肩膀說(shuō)：“他是說(shuō)喝……的喜酒?！薄笆裁础蔽业芍邌|，生氣的說(shuō)：“高啟東，你死了，我一定把這件事告訴老師?！薄扒笄竽懔?，千萬(wàn)別告訴老師?！邌|像求菩薩一樣的求我，可我沒(méi)并沒(méi)有理他，把這件事告訴了老師，老師把高啟東臭罵了一頓?？粗邌|那樣，也難解我心頭之恨。
（三）倒霉班級(jí)
我班的風(fēng)云人物數(shù)不勝數(shù)。就說(shuō)那看似酷男，卻酷愛打人的吳浩吧?！鞍?，啊，啊……”一聲聲慘叫聲，再次傳來(lái)。不用看就知道馬迎鑫又得罪了吳浩，而受的酷刑?！斑@吳浩也真是的，只不過(guò)碰了一下他，卻把馬迎鑫打成這樣，太冷酷無(wú)情了?！币换氐阶簧希吐牭酵瑢W(xué)們?cè)谡f(shuō)吳浩。這時(shí)，愛打抱不平的朱女俠走到吳浩的面前，笑著說(shuō)：“你能不能少打啊?！薄拔掖蛩P(guān)你什么事，這么關(guān)心人家？”朱琳聽了這話，氣得無(wú)話可說(shuō)。吳浩愛打人，有時(shí)我也回被他弄得痛苦流涕。
（四）開心一刻
“蔡娟，恭喜你，你英語(yǔ)又考了一百分?！薄罢娴膯?？”我來(lái)到老師那兒，找到了自己的試卷，只見上面寫著一個(gè)鮮紅的數(shù)字——100。“哇！太棒了！”我頓時(shí)心花怒放，像中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣開心。晚上回到宿舍，我總是笑個(gè)不停。也許這就是成功后的喜悅，一個(gè)令人難忘的時(shí)刻。想起以前，我總是在三四名里徘徊，現(xiàn)在考了第一名，真是太開心了！
(五)后悔不已
我跑回家問(wèn)媽媽，為什么巷尾老頭兒家的墻壁上掛的并不是他自己的肖像，媽媽只是說(shuō)你長(zhǎng)大后會(huì)明白的。
后來(lái)我們搬了家，去了另一座城市。
我到了新學(xué)校，沒(méi)有朋友。我站在鏡子面前――矮、瘦、菜色皮膚，戴牙齒矯正器、鼻子肥大得出奇?？傊莻€(gè)有些奇怪且絕對(duì)很丑的女孩子。
后來(lái)，我報(bào)名參加了學(xué)校的藝術(shù)課，第一學(xué)期學(xué)素描，之后每個(gè)人被要求畫一幅自畫像。我在畫夾上夾好素描紙，腦子一片空白。很久之后我終于動(dòng)筆了，足足畫了9個(gè)鐘頭――那是一個(gè)美女，很漂亮，奕奕生輝，神采飛揚(yáng)。
可美術(shù)老師告訴我，那不是我。
我重新鋪開白紙，對(duì)著鏡子又畫了一張。畫中的女孩子單薄瘦小、相貌平平，眼神奇怪無(wú)助。我雙手捧著它，平生第一次歇斯底里地號(hào)啕大哭，我把“我”撕成了碎片，扔進(jìn)垃圾筒。又倔強(qiáng)地把那張不像我的“我”貼在了書桌前的那面墻上，狠狠地說(shuō)：“這才是我?！?/p>
從那時(shí)起，我像變了一個(gè)人。
我去書店買了教人如何變漂亮的書，挺厚的一本。我還下決心成為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
上課時(shí)，我想把手舉起來(lái)，但很猶豫。我在心里一遍遍地重復(fù)那個(gè)我早已想好的答案。我閉上眼睛，決定舉起手?？墒抢蠋熃辛藙e人。
有一次，我終于在第一時(shí)間把手舉了上去，老師有些遲疑地叫了我，我站起來(lái)，像只木雞，什么都忘了，只聽到仿佛來(lái)自遙遠(yuǎn)地方的哄笑和縹緲的“請(qǐng)坐”。再后來(lái)我就經(jīng)常舉手了，問(wèn)題也答得上來(lái)。由于我非?？炭嗯Γ煽?jī)也逐漸地好了。并且，我長(zhǎng)高了，也漂亮了不少，也有朋友圍繞在我身邊了。
再后來(lái)我一直在走上坡路。我以優(yōu)秀的成績(jī)從學(xué)院畢業(yè)，朋友很多，相貌平平但風(fēng)姿翩翩。我成了一名很有能力的女主播。
有很多人問(wèn)我為什么變化這么大，我總是笑笑，神秘地說(shuō)：“因?yàn)槲业囊环援嬒?。哦不，?shí)際上那不是我的自畫像。”
當(dāng)很多迷惘無(wú)望的年輕人向我求助時(shí)，我總是說(shuō)：“畫一個(gè)自己吧?！弊援嬒癫皇亲约?，又有什么關(guān)系呢！
晚年，我和老伴兒一起住在海濱。晚霞飄繞在高遠(yuǎn)的海空，幾只黑色的海鳥盤旋而過(guò)。老伴兒對(duì)我說(shuō)：“海是藍(lán)的，因看著落日，泛起了醉人的紅暈;海鳥是渺小的，因照著海洋，便渴求飛向無(wú)限遠(yuǎn)處?！?/p>
apple老師是我們的老師。
這一段時(shí)間，我每次放學(xué)回家后，總是念叨著apple的名字，我總是說(shuō)要給apple打電話。奇怪的是，媽媽多次說(shuō)，爸爸媽媽的電話記得是一塌糊涂，而apple的電話我卻記得滾瓜亂熟，我張口就能念出來(lái)。apple老師那天可能只說(shuō)了一遍兒我就記住了。這讓我想起了都德的《最后一課》。
您是我們班的的副班主任。每個(gè)人無(wú)論是老師還是兒童都有一個(gè)英文名字，apple是您的的英文名字，apple老師是一個(gè)年輕漂亮的小女孩，二十來(lái)歲，充滿了活力和朝氣。與我原來(lái)的老師完全不同，以前的老師都是30多歲的，沒(méi)有一點(diǎn)生氣和活力。我甚至懷疑老師會(huì)把孩子們帶得都沒(méi)有活力了，所以我們毅然決然地來(lái)到了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校。
您最讓我感動(dòng)的地方是您對(duì)孩子們的愛。您給我的感覺(jué)是對(duì)孩子們特別喜愛，所以您工作起來(lái)不像有的老師有那么多的怨言，您熱愛您的工作，對(duì)工作充滿了激情。每天放學(xué)的時(shí)候她對(duì)孩子們總是戀戀不舍，她微笑著親吻每個(gè)孩子，并無(wú)限依戀地與孩子們說(shuō)：明天見。盡管每個(gè)老師都會(huì)與孩子們說(shuō)同樣的話，但您的眼神和舉動(dòng)與別的老師明顯不一樣。我看得出您的眼神和話語(yǔ)里的那份愛！難怪我們班的女生總是對(duì)我說(shuō)很喜歡您。
您不僅對(duì)孩子們充滿了愛，而且所教的課程孩子們也愛學(xué)，您給我們教了一個(gè)學(xué)期，學(xué)業(yè)進(jìn)步很大。所以我抓住了您弱點(diǎn)，每當(dāng)您不理我時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：您好呀這類話語(yǔ)您只好理我了。
有一段時(shí)間，我們?nèi)叶加辛死щy，我家來(lái)了客人，您不但理我您還說(shuō)沒(méi)是，那時(shí)，就您照顧我，我們班的人都很羨慕我。我真得很感動(dòng)，沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)校的老師像您一樣，我相信您能做得更好。現(xiàn)在想起來(lái)，我仍充滿了喜愛之情。
有一天，您忽然給了我一個(gè)手鐲，當(dāng)時(shí)很開心，我就想是不是您要走才送我的。
您要走了，把我的心也帶走了。我總會(huì)和別人說(shuō)起與您在一起的美好時(shí)光和快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一天，我給您打了好幾個(gè)電話。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有人接，我非常失望：您為什么不想接我的電話？。每次和您聊天時(shí)我都是興奮的要死。
一曲情詞，幽幽襯出少女的情懷。我的目光聚焦，滯留在了手中的詞單上。是你我譜詞時(shí)的字跡，筆畫上似乎還殘留著你的氣息。
開玩笑時(shí)的你，還是認(rèn)真時(shí)的你，我都捉摸不清。只記得譜詞時(shí)的你，玩笑的讓我們合作了那首憂傷的【逝兮】，題目是你取的，帶著了那么點(diǎn)感傷。還記得開頭是我寫的那句“我想說(shuō)，生命中那么多起落；我在捕捉，我們?cè)诹髂昀锏慕?jīng)過(guò)。”對(duì)于譜這樣的詞，我已經(jīng)有了太多的經(jīng)驗(yàn)了，所以是出口成章了哪里有真正認(rèn)真呢？
和我對(duì)比起來(lái)，你又怎么變得那么認(rèn)真了呢？你拿起我譜的開頭，便瞇起眼睛沉思。那一刻，我就想，那是玩笑的認(rèn)真，還是認(rèn)真的玩笑呢？你冥思苦想之后，有了結(jié)果。你的筆終于晃動(dòng)，但筆尖卻仿佛身在叢林了，走走又停停。那是怕突然看到我們的終點(diǎn)了嗎？
“我默默，數(shù)完這么多結(jié)果；我想訴說(shuō)，緊握在云朵里的蹉跎。”多么對(duì)稱又和諧的一段。不禁的，我的心中有了點(diǎn)感觸，數(shù)完這么多結(jié)果，是啊！我們已經(jīng)數(shù)完了那么多的結(jié)果。
我傷心時(shí)的結(jié)果是你的默默，那段回憶的往事是我破曉流年里的脆弱。我的脆弱很簡(jiǎn)單，只是成長(zhǎng)中的挫折。只記那日，我被老師批評(píng)了，原因很簡(jiǎn)單，自習(xí)課上傳紙條，被班主任的猛然出現(xiàn)抓了個(gè)現(xiàn)行。每當(dāng)遇見人生的第一次的時(shí)候，我的心中都會(huì)翻江倒海。這次也不會(huì)例外，第一次傳紙條，第一次被批評(píng)著寫檢討，我的心中是很失落的。那種感覺(jué)是很刺眼的傷痛，我至今都難以忘懷。其實(shí)現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，那種感覺(jué)不是單純的痛，還有一種莫名的憤怒，憤怒她們?yōu)槭裁匆盐夜┏鰜?lái)，憤怒難道所謂的友情如此的脆弱。放學(xué)鈴準(zhǔn)時(shí)而及時(shí)地響起，在我淚水快要?jiǎng)x不住車的時(shí)候，猛然響起。
我沖下了樓梯，向著花草樹木訴說(shuō)著我的委屈，姍姍來(lái)遲的你默默佇立在我的身后，說(shuō)著那些所謂的關(guān)心言語(yǔ)。我只是想平靜一下心情，誰(shuí)知道，淚水卻嘩嘩的流了下來(lái)，攔也攔不住。
我記得你輕輕拍我背時(shí)的那種溫暖，我的心窩里有種難以言語(yǔ)的感動(dòng)。時(shí)間像我的淚水一樣嘩嘩的溜了過(guò)去，校園里靜悄悄，沒(méi)有了人。我抬頭看著我頭頂?shù)奶炜眨鼜臏剀暗牡{(lán)色變成了深沉的暗藍(lán)色。我的淚水也早也止住了，畢竟，發(fā)泄夠了。
我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，淚水也早帶走了我的憂愁。我看見了你盯著我的眼神，溫柔而安好。你朝我相視一笑，結(jié)束了這種美好的守護(hù)，也數(shù)完了這種甜蜜的結(jié)果……
那么多的結(jié)果，數(shù)也數(shù)不過(guò)。“謝謝你陪過(guò)我那么多，我們要約好一起度過(guò)，在生命中逝去的每一刻。”現(xiàn)在再讀起我曾在詞里譜過(guò)的這一句，心里是暖暖的。你真的陪過(guò)了我那么多。
可是，不是說(shuō)好一切度過(guò)生命中每一刻嗎？你怎么就留下了我們的逝兮而遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)了呢？說(shuō)都不說(shuō)一句，你早已知曉結(jié)果，為何還要假裝很好，陪我逝兮？
謝謝你給悲觀主義者的我留下這一句：“沒(méi)關(guān)系我要你快樂(lè)，這初衷我一直執(zhí)著著，我從不后悔我的付出過(guò)。”每當(dāng)我看到這里，我總是會(huì)想起你對(duì)我的種種，你那么善良，悲觀時(shí)的我總是會(huì)遇到樂(lè)觀時(shí)的你，謝謝你給了我這個(gè)時(shí)機(jī)，我也希望我能為你付出過(guò)。
我們一定要約好，如詞中的結(jié)尾一樣完美的結(jié)局，那是我們共約的逝兮：“這故事，我回憶，我們?cè)谝黄鸬囊黄稹Ａ餍莿澾^(guò)天空，祝愿我們相逢。”
我真的不在乎你。我只會(huì)在早讀課時(shí)偷偷去看你的桌子里有沒(méi)有早晨而已，如果沒(méi)看到，我只會(huì)叫人把我的早餐拿個(gè)你吃而已，雖然你每次都拒絕，但是沒(méi)關(guān)系，因?槲藝嫻牟輝諍蹌恪
我真的不在乎你。我只會(huì)在上課時(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地聽著老師們精彩的演講，看著筆粉紛飛的黑板，只有你稍微動(dòng)一下身體時(shí)，我會(huì)看過(guò)去一兩眼而已，因?槲藝嫻牟輝諍蹌恪
我真的不在乎你。我只會(huì)在體育鍛煉時(shí)，一直偷偷看著你，怕你受傷而已。我只會(huì)在你很累時(shí)，老師卻還叫你跑步時(shí)，跑去跟老師說(shuō)理而已，我真的不是?榱四悖?嫻牟皇恰N抑換嵩詼土鍛旰螅?莧ノ誓鬩?灰?人??眩?淙荒愣際遣荒頭車廝擋灰???敲皇顫N，因?槲藝嫻牟輝諍蹌恪
我真的不在乎你。我只會(huì)在晚自習(xí)放學(xué)時(shí)，偷偷跟著你到車站而已，只會(huì)看到你上車或和朋友在一起時(shí)才走而已。我真的不在乎你，只會(huì)在走回家的路上，看著皎潔星空，想著你而已。回到家只會(huì)擔(dān)心你回到家了沒(méi)有而已，以前回到家，我總是第一時(shí)間放短信給你，問(wèn)你回到家了沒(méi)，紙有等到你回短信了才放心，雖然現(xiàn)在就算發(fā)過(guò)去也是沒(méi)有回短信而已，但是沒(méi)怎?，因?槲藝嫻牟輝諍蹌恪
我真的不在乎你。我只會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，呆呆地看著手機(jī)里你的照片而已，我不會(huì)從照片你想起你的微笑，你的每一個(gè)動(dòng)作和對(duì)我來(lái)說(shuō)曾經(jīng)很開心的那段日子，真的不會(huì)，雖然你現(xiàn)在不再理會(huì)我了，但是無(wú)所謂，因?槲藝嫻牟輝諍蹌恪
——題記
我是一個(gè)十分容易滿足的人，只要我那小小的期待能夠成真，我就會(huì)很開心，經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)我，你為什么總是那么開心，每天都能看到你的微笑，我總是傻傻的應(yīng)著“我也不知道呀”其實(shí)我的快樂(lè)來(lái)自于：“只要期待，希望就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)”所以對(duì)待生活，我總是充滿了熱情。堅(jiān)信自己的每一份期待。
門
我有一個(gè)看似無(wú)聊的期待，那個(gè)期待已有了三年。三年前，我們這棟樓的防盜門壞了。本該門壞由社區(qū)維修，可他們一直都推脫責(zé)任。搞的直到現(xiàn)在，門還沒(méi)有絲毫恢復(fù)。我期待有一天門能夠被修好，這樣我們家那個(gè)對(duì)講機(jī)便不必再作為擺設(shè)了。雖然這種對(duì)講機(jī)不算什么高科技。不過(guò)能夠把別無(wú)一用的東西變廢為寶也不是什么不可能的吧！那種鈴響拿起對(duì)講機(jī)按鈕開門的自豪感，想起來(lái)都要溫暖一天呀！
目光
平日上學(xué)的時(shí)候，早晨起來(lái)想到的第一件是就是能夠得到各科老師那對(duì)我一個(gè)人的專注目光。這個(gè)目光早在我七歲時(shí)便發(fā)現(xiàn)了。那種目光不僅是對(duì)你的一種肯定，更是你與老師心與心的交流。讓你那獨(dú)道的心與老師那寬大的心以目光相連。這種期待并不是虛無(wú)飄渺的。只要我認(rèn)可老師，尊重老師，令樣的目光終究會(huì)鎖定我的。
稱“西瓜”
也不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了“西瓜”這個(gè)詞語(yǔ)。就連英文名也叫成了“Melon”搞的同學(xué)們給我起了許多綽號(hào)，什么”傻melon“，“臭名昭著瓜”呀，弄的適得其反。說(shuō)真的，西瓜這個(gè)水果真的性格溫順，春夏秋冬都可以瞧見那矯健的身影。并且香甜可口，水分極大。作成的“西瓜汁”也是上等飲品。而它與生具來(lái)的膚色也不賴，紅配綠，艷麗的很。也是上等飲品，而它與生俱來(lái)的膚色也不嫩，紅配綠，艷麗的很。也許是這些因素吸引了我，所以我喜歡朋友們加我“西瓜‘，這樣會(huì)顯得很親切。不過(guò)，也許因?yàn)檎J(rèn)識(shí)太久，大家都還沒(méi)有從我原來(lái)的綽號(hào)中擺脫出來(lái)，幾次和他們講過(guò)，都不起效果，真希望有一天他們能像叫我名字一樣稱我“西瓜”。
星星
我知道你是愛我的，我也一樣。
——題記
[壹]
直道老師說(shuō)完題目，我才驀的想起你。
我知道你是愛我的，可是我總是把這種愛忽略掉，不要以為我不愛你，我只是不善于表達(dá)，不會(huì)用那些恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述出我是多么的愛你。
[貳]
其實(shí)我知道，我半夜里滑落的被子總會(huì)被你撿起來(lái)，然后輕輕地把它蓋到我身上。
其實(shí)我知道，我每天喝完酸奶的被子總會(huì)被你洗干凈，然后悄悄得到滿酸奶，悄悄地蓋上蓋子，再悄悄地放到我的書包中。
其實(shí)我知道，我屋子里的鋼琴總是會(huì)被你踩干凈，然后平靜地打開琴蓋，看著琴鍵上反射出來(lái)的你的臉，然后想象著我在上面行云流水般的演奏……
[叁]
其實(shí)你知道，你的花之所以開的那么旺盛，是因?yàn)槲颐刻鞄退齻儩菜赏痢?/p>
其實(shí)你知道，你每年的生日蛋糕之所以那么美麗，是因?yàn)槲颐磕陼?huì)和糕點(diǎn)師傅商量好久設(shè)計(jì)蛋糕。
其實(shí)你知道，你用的電腦旁之所以有那么多盆仙人掌，是因?yàn)槲覐膱?bào)紙上看到“仙人掌防輻射”……
[肆]
