發(fā)布時(shí)間：2023-03-06 15:59:15
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的班級家長會總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
【關(guān)鍵詞】家長會； 家庭教育；學(xué)校教育
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣地原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。因此，學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華；而學(xué)校教育是家庭教育的指導(dǎo)與深入。為此，就要在家庭與學(xué)校之間架起一座金色的橋梁，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，而家長會則是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶。一次好的家長會能使家庭教育很好的配合學(xué)校教育，促進(jìn)學(xué)校教育的深化與完善。但每一次家長會并不一定能達(dá)到預(yù)期的目的。因此，開一次家長會應(yīng)從不同的角度、不同的時(shí)期、不同的性質(zhì)給予必要的分析與研究。
起始年級第一次家長會對每一位家長來說，是比較重要的。因?yàn)?，每一位家長要對這個(gè)新集體想有所認(rèn)識和了解。因此，這次家長會上應(yīng)以介紹學(xué)生組成情況（包括年齡、性別等組成）、小學(xué)擔(dān)任干部、課代表等情況、入學(xué)前各類學(xué)生學(xué)科發(fā)展情況分析、班委會學(xué)術(shù)成果、教師配備、班級總體的奮斗目標(biāo)、新的學(xué)習(xí)階段（初中、高中）學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)等，并對家長提出配合學(xué)校教育的具體要求，請部分家長發(fā)言（主要關(guān)于對學(xué)校教育建議、要求、怎樣配合學(xué)校教育、學(xué)校教育與家庭教育的連接分式）等。
新學(xué)年或新學(xué)期開始，每一個(gè)班級根據(jù)前學(xué)期的總體情況，在班委、組長、課代表配備上作必要的調(diào)整，有時(shí)因增加科目而配備新的任課教師，這時(shí)召開家長會擬對以上個(gè)項(xiàng)作一介紹。另外，要多總結(jié)、分析前一學(xué)期的班級工作的得失，尤其是學(xué)生情況分析。要讓家長在新學(xué)期開始時(shí)對學(xué)生充滿信心。還要盡可能介紹每一科學(xué)習(xí)特點(diǎn)及成績的狀況，注意要多提希望與建議，少批評、指責(zé)，更不可使家長尷尬難堪。最后，請部分家長根據(jù)自家小孩特點(diǎn)提出對學(xué)校教育的建議與要求。例如，初二第一學(xué)期第一次家長會，我定于第二周召開，這時(shí)家長急于要了解剛開學(xué)時(shí)學(xué)生、班級情況及新學(xué)期開始與老師共同交流討論學(xué)生進(jìn)步的可能性、措施等，我在家長會上作下列介紹：（1）（A）班委組成、隊(duì)委組成；（B）組長、課代表配備。（2）班委面臨的新問題、新任務(wù)：①現(xiàn)狀分析；②采取措施；③初二年級學(xué)生生理、心理發(fā)育狀況與特點(diǎn)；④奮斗目標(biāo)：再爭先進(jìn)，力創(chuàng)一流。（3）對家長的建議與要求。（4）家長發(fā)言。這次家長會后不少家長說：“象這樣的家長會開得有意義?！?/p>
正常情況下，在期中、期末前召開一次家長會，有利于家長了解考試時(shí)間、范圍及對學(xué)生的具體要求，需與學(xué)校配合之處，使得家庭與學(xué)校緊密配合，幫助學(xué)生抓好復(fù)習(xí)關(guān)，往往會收到較好的效果。家長會對不同學(xué)生進(jìn)行分類比較，使家長在橫向與縱向上多方位、多層次地了解學(xué)生，尤其把幾個(gè)階段的成績作比較，使家長了解學(xué)生進(jìn)步與退步的情況，并列出部分重點(diǎn)同學(xué)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)等，指導(dǎo)家長與學(xué)生共同訂復(fù)習(xí)計(jì)劃、作息時(shí)間表等。針對不同科目作提出具體要求與建議，其中對家長的要求要具體可行，切不可泛泛而談。例如：本學(xué)期期中考試前召開了一次家長會，程序如下：一、班級簡況；二、單元測試成績比較（以表揚(yáng)先進(jìn)為主）；三、家教理論介紹；四、建議與要求。家長會后，有家長對我說：“許老師，這次家長會是成功的，我們家長來開家長會主要是想了解自家小孩在學(xué)校的詳細(xì)情況”。還有的家長說：“通過這次家長會，我徹底地了解到我家小孩的位置，回去我也有重點(diǎn)的抓了”。這學(xué)期（初二）期中考試我班取得了兩門均分第一，兩門均分第二的好成績，年級前5名，我班占3人 ；年級前35名，我班占12人 .這些成績的取得是離不開期中考試前家長會的作用的。
學(xué)期、學(xué)年結(jié)束，許多家長總想詳細(xì)的了解自家小孩通過一學(xué)期、一學(xué)年的學(xué)習(xí)的總體情況，有的班主任認(rèn)為發(fā)放成績報(bào)告單就可以了。其實(shí)，成績報(bào)告單只能以概括性語言總體說明，不能過細(xì)的分析，家長不能過多的了解小孩的情況。而這時(shí)召開一次家長會效果會更好。一般情況下，期末總結(jié)家長會我是采取家長、學(xué)生同時(shí)到會的形式，變家長會、班會于一體。會上全面表揚(yáng)各種先進(jìn)事跡、先進(jìn)個(gè)人、表彰各項(xiàng)標(biāo)兵，以期起到激勵先進(jìn)、鼓勵后進(jìn)的作用，既增強(qiáng)了學(xué)生的信心，也給家長帶來希望。其中，還要盡可能從各個(gè)側(cè)面去表揚(yáng)，尤其中差生的進(jìn)步（哪怕是些微的）也不能忽略。假期作業(yè)布置要詳細(xì)，要有利于家長的監(jiān)督。初一上學(xué)期期末總結(jié)表彰會 上，陳妍家長發(fā)言說：“從小學(xué)到中學(xué)，我開了許多次家長會，象這樣的新穎、別致的家長會還是第一次，這次家長會，我基本了解了這個(gè)班級整體情況，也發(fā)現(xiàn)了陳妍與其它同學(xué)的差距，能使我們回去教有重點(diǎn)?！?/p>
不同的家庭或同一個(gè)家庭的不同階段、不同對象，所采取的家教方法是不一樣的。有的家長教育有方，有的家長無計(jì)可施；有的靈活多變，有的呆板教條；有放任自流，有的步步監(jiān)督；有的獎勵為主，有的口頭表揚(yáng)為主等等，形形式式各不相同，為了提高家長素質(zhì)，我召開了多次家教經(jīng)驗(yàn)交流會。會后，家長反映良好。例如我班孫某，打游戲機(jī)、撒謊，從家長手中騙錢、逃學(xué)、曠課等惡習(xí)較多，家長經(jīng)驗(yàn)交流會后，其母采取了主動與他談心，以鼓勵為主共同制定目標(biāo)等方法，使孫某在期中考試中取得了較好的成績。
家長會也可開成如家長學(xué)校的形式，增強(qiáng)家長的理論素質(zhì)。也可針對同種類型的學(xué)生召開小型家長會等。
不管怎樣，要想開好一次家長會，必須備課充分，應(yīng)從性質(zhì)、目的、過程、效果、內(nèi)容等作詳細(xì)的分析，只有這樣，家長會才能開得成功。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞：家長會 PPT 精心設(shè)計(jì)我們現(xiàn)在的學(xué)生都是90后，日新月異的時(shí)代賦予他們許許多多的電子產(chǎn)品、許許多多的新思想，也考驗(yàn)著我們家長的教育能力、學(xué)校的教育力量、班級管理的適切度。歷史賦予一代人使命感、責(zé)任感，我們的教育任重道遠(yuǎn)。
主題教育課、主題班會與主題家長會可以成為班級德育工作的三大重要形式。家長會是家長和老師溝通的主要方式。作為班主任，每次家長會前認(rèn)真準(zhǔn)備想要說的，盡到自己的那份責(zé)任，是尊重對方，也是尊重自己，是讓家長充分相信老師、相信學(xué)校的機(jī)會。一直有個(gè)愿望：高中三年，做一個(gè)主題家長會系列，用精美的PPT形式，用精心設(shè)計(jì)的內(nèi)容，告訴學(xué)生和家長：家校及時(shí)溝通、家校和諧互動才能使學(xué)校教育、家庭教育更具有有效性；無論你水平如何，只要用心做事，假以時(shí)日，夢想總會實(shí)現(xiàn)，成功就在眼前。每一次的主題都是依據(jù)當(dāng)時(shí)班級現(xiàn)狀而定，每一次的內(nèi)容不僅是對家長的，也是對學(xué)生而言的，是對一個(gè)階段班級現(xiàn)狀的回顧總結(jié)，又對下一階段的工作提出設(shè)想和展望，有學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、老師的經(jīng)驗(yàn)，又有家長的經(jīng)驗(yàn)。從2010年9月開始到2013年6月，我三年共積累了10個(gè)主題教育家長會：《習(xí)慣改變命運(yùn)》、《路在我們腳下》、《空間》、《成熟之路》、《夢想》、《在追求中尋找發(fā)展》、《期待更好》、《責(zé)任意識牽引我們不斷前行》、《勝任者有力，自勝者強(qiáng)》、《把適合自己的事情做好》。三年的實(shí)踐效果是，主題家長會這種教育形式在改變班風(fēng)，形成班級正能量，鼓舞士氣，起到了不可替代的作用。
以下是其中的一個(gè)案例介紹：
標(biāo)題：學(xué)海無涯苦作舟――暨高二（5）班期中考試分析會。
一、目的。（1）通過老師的分析，師生間達(dá)成共識：我們還不很優(yōu)秀，還要用吃苦精神使自己不斷前行。（2）通過學(xué)生代表的交流，大家可以明白一點(diǎn)：做真實(shí)而不虛偽的自己，做智慧的學(xué)者，天道酬勤。
二、設(shè)計(jì)意圖。此次八校聯(lián)考，學(xué)校重視，年級重視，班級學(xué)生也很看重，尤其它顯現(xiàn)了班級發(fā)展過程中的好的地方和不足之處。通過分析和交流，為下一階段的進(jìn)步指點(diǎn)方向。
三、過程。PPT播放：
四、反思。每次期中分析，到底分析什么？由數(shù)據(jù)，看到優(yōu)勢，尋找不足。學(xué)生從中獲益多少？老師要精心準(zhǔn)備，對每個(gè)學(xué)生加深了解，為后續(xù)班級管理認(rèn)真思考和擬定措施。
參考文獻(xiàn)
關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；班級文化；創(chuàng)新
21世紀(jì)這種把各種信息更快、更加全面地展現(xiàn)給大家的方式，為什么不能借鑒到班級文化的建議中呢？現(xiàn)在世界科學(xué)發(fā)展有四個(gè)方面的趨勢，第一就是移動互聯(lián)網(wǎng)、智能終端、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、高端芯片等新一代信息技術(shù)發(fā)展將帶動眾多產(chǎn)業(yè)革命和創(chuàng)新。全面深入推進(jìn)教育信息化，使命光榮、責(zé)任重大。我們教育工作者要跟上時(shí)代的潮流，創(chuàng)新教育模式，把信息技術(shù)全面貫徹到教育中，創(chuàng)設(shè)到我們自己的班級文化建設(shè)中，很有必要也很重要。
一、提高專業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)新班級文化建設(shè)新模式
以前教師專業(yè)素養(yǎng)通常就是所說的教師在課堂教學(xué)中的教學(xué)基本功。其中，教學(xué)基本功包括了口頭表達(dá)能力、書面表達(dá)能力、觀察能力、聆聽能力和教態(tài)。新時(shí)期下的教育環(huán)境，舊概念下的教師專業(yè)素養(yǎng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟上時(shí)代的腳步，教師專業(yè)素養(yǎng)需要更新發(fā)展。
我國從2014年起，全各地開始進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程學(xué)習(xí)。通過集中實(shí)踐環(huán)節(jié)培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)研修來提高教師自身的專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)化思維導(dǎo)圖工具應(yīng)用、走進(jìn)微課程、Office工具應(yīng)用等課程，這一切都為創(chuàng)新班級文化建設(shè)打下了基礎(chǔ)，給教育變革帶來新鮮血液。
二、運(yùn)用信息技術(shù)，創(chuàng)建班級文化建設(shè)新常態(tài)
班級文化是一種班級所特有的精神環(huán)境和氣氛，是一種氣質(zhì)、內(nèi)涵，是一種積淀和文化的傳承。學(xué)生在學(xué)校數(shù)年，終身難忘的可能不是數(shù)理化的具體指示，而是文化給他打上的深深烙印。所以一個(gè)班級在物質(zhì)上、生源上都可以暫時(shí)落后，但在文化上不應(yīng)該落后。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的前提下，我們教師如何開展新的班級文化建設(shè)呢？
1.用微彈幕交流，增強(qiáng)家校教育共識
班級文化不只是教師與學(xué)生的事，它還需要家長的參與。現(xiàn)在雖然班級里都有家長委員會來促進(jìn)家校的合作，但很多家長還是參與不到學(xué)校、班級的建設(shè)當(dāng)中。家長會上，一般都存在教師進(jìn)行學(xué)期總結(jié)，再請一兩位家長代表對學(xué)校、班級或者自己如何教育孩子的，進(jìn)行一個(gè)總結(jié)性發(fā)言，家長會就這樣結(jié)束了。其他家長根本沒有參與到家長會當(dāng)中。而且通過一些調(diào)查了解，很多家長其實(shí)都不愿意參加家長會。家長會教師每年差不多都說同樣的套話，家長又如同學(xué)生坐在下面實(shí)在乏味。新科技下的微彈幕，可以進(jìn)一步改善這個(gè)問題。并且大大提高家長對學(xué)校建設(shè)、班級建設(shè)的參與度。
微彈幕是利用微信和局域網(wǎng)連接發(fā)送，以滑動字幕方式實(shí)時(shí)出現(xiàn)在屏幕上的評論?，F(xiàn)在的家長人手一部智能手機(jī)，登入微信進(jìn)行微彈幕，把孩子在家出現(xiàn)的問題或者表現(xiàn)優(yōu)異的行為習(xí)慣等，分時(shí)間段在教室的電腦屏幕上滾動起來。家長會用關(guān)注的眼神關(guān)注著孩子們出現(xiàn)的各類問題。教師和家長再對這些問題進(jìn)行討論，匯總，讓家長用更合理的教育方法對孩子進(jìn)行培育。
微彈幕，這種方式促進(jìn)了家長會用更短的時(shí)間產(chǎn)生更高的效率。提高家長會的家校合作交流，促使教師對每個(gè)孩子進(jìn)行更全面地了解，也大大提高了家長們的積極性以及參與度。
2.制作簡短微課，提升學(xué)習(xí)班級文化內(nèi)涵
其實(shí)微課用于教學(xué)，也可以采用到班級文化建設(shè)當(dāng)中。教師可以把學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、正確寫字姿勢等，用camtasia studio軟件或者屏幕錄制等軟件制作成一個(gè)個(gè)微課小視頻，讓學(xué)生隨時(shí)隨地只要有手機(jī)就可以進(jìn)行觀看。除了學(xué)習(xí)各項(xiàng)習(xí)慣，班級活動中的總結(jié)、點(diǎn)評等也都可以采用微課的形式進(jìn)行開展。
微課，提供了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，滿足了學(xué)生個(gè)性化的培養(yǎng)。學(xué)生課外延伸的個(gè)性化閱讀和學(xué)習(xí)的最好載體。這些都有效提高了班級文化的綜合實(shí)力與內(nèi)涵。
3.建微信公眾號，保存班級文化記憶
建立微信訂閱號，讓家長全體關(guān)注。家長代表或教師把班級每次活動進(jìn)行文字編輯，照片進(jìn)行整理，傳到微信訂閱號中，讓孩子們記住他們每一次的成長，每一次的快樂，每一個(gè)瞬間。在微信訂閱號中，教師還可以把孩子們的優(yōu)秀書法作品、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀作文等都傳送上去，這一切都可以激勵孩子們爭先恐后爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。
而微信訂閱號，記錄著孩子們的成長風(fēng)貌，可以永遠(yuǎn)保存下來，不隨時(shí)間的變遷而丟失。讓孩子可以更清楚地對比自己，自己見證自己的每一個(gè)成長，激勵他們朝著更美好的風(fēng)貌前進(jìn)。
總而言之，新時(shí)期下的班級文化，要緊密與當(dāng)代的發(fā)展聯(lián)系在一起。把信息技術(shù)帶入教育、帶給學(xué)生。讓學(xué)生緊跟時(shí)代的步伐，走上新的征途。向著未來，向著明天，更美好地發(fā)展，創(chuàng)設(shè)一片新的天地。
參考文獻(xiàn)：
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各位家長，下午好，首先請?jiān)试S我代表06·28全體師生向各位表示熱烈的歡迎，感謝您在百忙之中參加28班的期中家長會。
我們不是第一次見面了，但每次家長會的議題卻是差不多的，主要都是讓大家了解班級近一年來的工作，對學(xué)生成長環(huán)境有一個(gè)大致的了解，以便于輔導(dǎo)孩子健康成長。大家能夠參加家長會本身體現(xiàn)了對子女的一種關(guān)心，同時(shí)也是給予孩子的一種壓力，促其反省，每個(gè)人都寫出了自己總結(jié);很多同志到會也能給我提出許多中肯的建議，使我的工作更加有利于學(xué)生成長。因此，再次感謝您的到來。
本次家長會分三部分，首先是學(xué)校政教處講學(xué)校面上的事情，然后我向大家匯報(bào)工作，最后請各位對班級工作提出中肯的建議。
進(jìn)入高二，學(xué)生精神面貌有了較大的進(jìn)步，用學(xué)生的話來講，幾乎每個(gè)學(xué)生都比高一努力多了。
班級保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，課堂下閱讀相關(guān)書籍加以鞏固和深入。
我支部針對我班各科學(xué)習(xí)情況，請各科尖子生介紹自己的學(xué)習(xí)方法，希望對同學(xué)有所幫助，使得我班課余活動出彩之余仍能穩(wěn)住學(xué)習(xí)狀況。
二.團(tuán)日活動
1.紅黃藍(lán)綠性格，你是哪一個(gè)
我們常說，一個(gè)人的成功與失敗，與個(gè)人的性格息息相關(guān)。與生俱來的性格，無時(shí)無刻不在影響和左右著我們。
那么，你知道你什么顏色性格的人么？
如果你還弄不清楚自己的性格，沒事，咱“酒窩”讓你徹底明白！
紅色性格的人就像孫悟空，做事干脆利落，愛憎分明，具有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的潛質(zhì)。黃色性格的人就像豬八戒，性格樂觀，積極向上，喜歡表達(dá)。藍(lán)色性格的人就像唐三藏有責(zé)任感，追求完美，謙虛謹(jǐn)慎。綠色性格的人就像沙和尚。
知道了性格，那么就必定要知道怎么好好利用它處理人際關(guān)系，找到最適合的工作等。那還不快來咱“酒窩”好好看看，包你有所啟發(fā)！
2.心有千千結(jié)
鑒于那段時(shí)間同學(xué)們有些小分歧，團(tuán)支部在老師的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)同學(xué)們到操場玩了個(gè)小游戲，從中讓同學(xué)們了解到團(tuán)結(jié)的重要性。
大家把手拉在一起，再分開來，走動一會之后停下來找到原來左右手握著的人，就形成了一個(gè)個(gè)小結(jié)。在大家的齊心協(xié)力下，我們最終解開了結(jié)。
通過這個(gè)小游戲，同學(xué)們明白了，咱“酒窩”是一個(gè)整體，只要團(tuán)結(jié)起來，無論什么困難都能克服！
3.家長會，我們自己作主
你見過沒有老師主持的家長會么？你見過學(xué)生在講臺上滔滔不絕，而老師在一旁微笑不語的家長會么？如果你從未見過，那你就該來九班見識見識了。
今年的家長會，本班團(tuán)支部大膽革新，在老師的支持下，來了個(gè)“小鬼當(dāng)家”。
盡管時(shí)間匆忙，我們也略帶著羞澀，但我們的表現(xiàn)卻頗為出色。各個(gè)班干部各司其職，班長概括了班級最開學(xué)以來大概的情況，學(xué)習(xí)委員匯報(bào)了最近同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，團(tuán)支部書記報(bào)告了同學(xué)們的思想動態(tài)以及出現(xiàn)的不良風(fēng)氣，衛(wèi)生委員講述了班級的衛(wèi)生情況，紀(jì)律委員和生活委員也分別有關(guān)班級紀(jì)律和寢室衛(wèi)生等情況。家長們都聽的十分認(rèn)真，并在家長會后紛紛稱贊今年的家長會辦的十分有意義，希望明年也能以此形式舉辦家長會。
學(xué)生的參與為家長會注入了新鮮的血液。家長們可以從學(xué)生的敘述里直接了解到自己孩子在班級里的狀況。比起只有老師在講，家長們更愿意有學(xué)生講講班級的情況。
4.晉商的沒落
時(shí)間：班隊(duì)課
一群人：九班的睿智“酒鬼”
材料：一段有關(guān)晉商沒落的視頻
收獲：每個(gè)人都發(fā)表了觀后感，并聯(lián)系到溫州人的現(xiàn)狀，十分擔(dān)憂。當(dāng)初的晉商多像現(xiàn)在的溫州人，我們要早早居安思危，防患于未然。
三、 志愿者活動
很遺憾，我班的志愿者活動不如團(tuán)日活動那般多姿多彩，影響較大，相對次數(shù)不是很多，內(nèi)容較為單一，是我需要檢討的。
我們的志愿者活動主要是響應(yīng)學(xué)校的環(huán)保主題，組織本班的志愿者在運(yùn)動會期間和其他空余時(shí)間清潔校園，還開張了“環(huán)保在線”的系列后動，但由于時(shí)間和其他因素，我們不得不把“環(huán)保在線”的第二季活動推遲到下個(gè)學(xué)期，大家敬請期待。
四、 雙學(xué)小組
我支部的雙學(xué)小組活動共舉辦了4次，分別對同學(xué)們進(jìn)行了“環(huán)保在線永不斷線””、“誠信為人誠信考試””、“防毒禁愛，就在我身邊”以及“讓青春與團(tuán)徽共閃耀”主題宣傳教育活動，還有“讓愛與責(zé)任同行”的家庭責(zé)任感培養(yǎng)之主題班會，都由我和組織委員聯(lián)合準(zhǔn)備與主持。每次我們都給全班同學(xué)找了很多資料，以ppt的形式進(jìn)行宣傳，并結(jié)合知識競賽，即興創(chuàng)作等創(chuàng)新的形式讓大家活學(xué)活用，使得雙學(xué)小組的氛圍可以嚴(yán)謹(jǐn)中不失輕松。
關(guān)鍵詞 家長會 巧 實(shí)
中圖分類號：G636 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2016）17-0082-02
家長會常常在家長和孩子之間造成“交火”，班主任永遠(yuǎn)是家長會的主角，學(xué)生一概被排斥在家長會之外，甚至有人戲稱其為“成績會”“任務(wù)布置會”“批評指責(zé)會”。其實(shí)，我們可以變一下觀念，換一種方式，前面可能就是一片新天地……
這學(xué)期的家長會又如期而至，但這次我不再像以往那樣匆忙又焦急，因?yàn)槲业募议L會方案早在兩個(gè)星期前就著手準(zhǔn)備。
巧設(shè)第一步：一份溫馨的家長會通知?！白鹁吹募议L：您好！期中考試剛剛結(jié)束，您一定非常關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況。孩子長大了，在家肯定會有與以往不同的表現(xiàn)，您可能也會有些問題想跟別人交流，現(xiàn)誠邀您本周六來學(xué)校參加七（7）班為您和孩子組織的座談會，看看孩子們的表現(xiàn)，與老師和其他家長談?wù)勀慕逃w會?！备淖円酝舶鸢鸬拿钍酵ㄖ堰@份帶著幾分溫暖與體貼的通知利用校訊通送到家長手里，并且提前一周通知，讓他們有備而來，時(shí)間還可以有彈性。
巧設(shè)第二步：獨(dú)特的開展形式。新型家長會中最重要的，是班主任角色的轉(zhuǎn)變。由以往一個(gè)人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨(dú)角戲”，到教師、家長還有學(xué)生共同唱一臺戲。學(xué)生也不再被一概排斥在家長會之外，成為永遠(yuǎn)的“缺席被審判者”，讓學(xué)生與家長相鄰而坐共同參與家長會活動。學(xué)生桌上也擺放這學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，但不是試卷，而可以是工整的筆記本、內(nèi)容豐富的讀書筆記、充滿幻想的繪畫作品，這些交給學(xué)生自己選擇，把自己認(rèn)為最滿意的成果“亮出來”。每個(gè)學(xué)生也提前給父母寫了一封信，但這封信是被要求在家長會結(jié)束后親自交給家長回家慢慢看的。因?yàn)椋淖值牧α坎豢煞裾J(rèn)是無窮的，但如果在合適的時(shí)機(jī)恰當(dāng)?shù)姆諊?，文字的力量就更能發(fā)揮得淋漓盡致。
巧設(shè)第三步：新穎的交流。此次交流分為學(xué)生與家長交流、家長與家長交流。以前，我是讓班長負(fù)責(zé)匯報(bào)班級這一學(xué)期的班風(fēng)情況，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)匯報(bào)這學(xué)期班級的學(xué)風(fēng)情況。這次，我只找了一位能寫會道又心思細(xì)膩的同學(xué)負(fù)責(zé)講述班級這學(xué)期的詳細(xì)情況。詳細(xì)到她本人在小組學(xué)習(xí)中一開始遇到的困惑到最終的收獲；詳細(xì)到她在一次次集體活動中的準(zhǔn)備到接受榮譽(yù)時(shí)的喜悅；詳細(xì)到她在宿舍生活中與同學(xué)的摩擦矛盾到后來的相親相愛；詳細(xì)到她與老師的融洽相處甚于家人……這份前后修改了三次的發(fā)言稿，贏得了現(xiàn)場所有家長的掌聲，也贏得了所有同學(xué)的認(rèn)同，因?yàn)橥瑢W(xué)們知道她所講述的都是那些曾經(jīng)發(fā)生在自己身上的事情。
家長與家長的交流，我也嘗試花了點(diǎn)小心思。請家長代表上臺發(fā)言，大家講的大多是自己如何教育培養(yǎng)孩子的心得，但當(dāng)孩子真正進(jìn)入學(xué)校與他人相處時(shí)，所表現(xiàn)出來的又往往和父母耳提面命的那一套有很大的出入。況且，學(xué)生在每個(gè)年齡段都有其不同的成長特點(diǎn)，對于班主任來說，可能每個(gè)學(xué)期班級學(xué)生的成長特點(diǎn)都是不同的。我決定做個(gè)嘗試，提前給家長布置一個(gè)主題，讓家長代表主要講講關(guān)于班級這學(xué)期大多數(shù)學(xué)生的成長共同點(diǎn)：同學(xué)間的相處過于計(jì)較，并且常常耿耿于懷。我肯定這位家長代表對自家孩子在這方面的教育做得很好，希望她能把具體的方法介紹給家長，也趁機(jī)讓現(xiàn)場的同學(xué)來個(gè)自我反省。家長代表的發(fā)言讓我印象最深刻的是：孩子告訴她宿舍的廁所每天都由她清洗，其他同學(xué)都嫌臭不愿意干，她當(dāng)時(shí)聽了心里挺為孩子感到委屈，可當(dāng)她建議孩子和宿舍同學(xué)商量時(shí)，孩子卻說“沒關(guān)系，干什么都一樣”。這位家長覺得是孩子教育了自己，其實(shí)，她的孩子還教育了現(xiàn)場的所有家長與同學(xué)。
巧設(shè)第四步：別致的表揚(yáng)與委婉的希望。我把全班同學(xué)分成六類，學(xué)習(xí)鉆研、熱愛集體、積極合作、學(xué)習(xí)進(jìn)步、善良友愛、特長發(fā)展，讓每位同學(xué)對號入座。對于每位受表揚(yáng)的同學(xué)，主持人都會讓家長給自家的孩子頒發(fā)獎品并來個(gè)深情擁抱。當(dāng)那份輕輕的獎品被家長雙手交給孩子時(shí)，當(dāng)那個(gè)平時(shí)看似矯情的擁抱如今卻被大方接受時(shí)，我看到家長笑得很開心、孩子笑得很靦腆。就在大家都沉浸在喜悅中，主持人示意全體同學(xué)起立，集體朗誦一首小詩――《我、小鳥和鈴》。這個(gè)環(huán)節(jié)一樣是對同學(xué)保密的，但他們朗誦得很投入，就如當(dāng)時(shí)我第一眼看到這首詩時(shí)就被深深地吸引?！半m然我展開雙臂，也絕不能飛上天空，會飛的小鳥卻不能像我，在大地上奔跑。雖然我晃動身體，也不會發(fā)出美妙的聲音，會響的鈴卻不能像我，會唱許多歌謠。鈴和小鳥，還有我，大家不同，大家都好?！?/p>
巧設(shè)第五步：源于生活點(diǎn)滴的班主任總結(jié)。隨著一首小詩朗誦的結(jié)束，我的班主任總結(jié)該上場了，雖然心里很激動，但還是把原先準(zhǔn)備好的話傳達(dá)給家長和學(xué)生。“有一天，我在7班聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課，雖然數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，但那節(jié)課我聽得很起勁。分析的是一道關(guān)于把若干學(xué)生分進(jìn)若干間宿舍的題目。第一個(gè)跑上講臺的小晉同學(xué)用二元一次不等式解決了這道題，我在心里贊許他；第二個(gè)跑上講臺的小陽同學(xué)用一元一次不等式解決了這道題，我在心里佩服他；第三個(gè)跑上講臺的小華同學(xué)同樣用一元一次不等式但卻是另一種解法解決了這道題，我的心里開始有些小激動；當(dāng)?shù)谒膫€(gè)跑上講臺的小衡同學(xué)可以不設(shè)未知數(shù)就能解決這道題時(shí)，我是真對這四個(gè)人佩服得五體投地。但是，誰也想不到，這四個(gè)人是來自同一間宿舍，而這間宿舍是整個(gè)年級內(nèi)務(wù)最差的宿舍之一。如果我僅以他們的宿舍內(nèi)務(wù)表現(xiàn)來評價(jià)他們，那他們在我心中就是個(gè)壞學(xué)生；可是在這節(jié)數(shù)學(xué)課上，他們成了我心中的男神。所以，今天我想說，在座的每一位同學(xué)都有他的弱點(diǎn)，可能是學(xué)習(xí)上的、體藝上的、交流表達(dá)上的……但不可否認(rèn)的是他們都有自己的閃光點(diǎn)，所以，我希望在座的家長和同學(xué)們，對于過去那些不盡人意的表現(xiàn)，我們可以把它們通通抹掉……”
家長會結(jié)束了，但家長和孩子的心潮開始洶涌澎湃。一位家長說：“開過好多次孩子的家長會，但這種老師、家長、學(xué)生面對面地直接交流，還是第一次。真的是很新穎，很豐富，不僅幫我更全面地了解了孩子，也幫我建立了新的教子理念。”還有家長當(dāng)天在自己的微信朋友圈里寫道：“女兒的家長會，別開生面，特別有感想：每一位小孩如風(fēng)箏都應(yīng)該有它的藍(lán)天，而老師如一根線放棄了它的自由，屈居于風(fēng)箏之下，不為束縛，只為下落時(shí)能緊緊牽著你，一齊承受?！鼻稍O(shè)家長會，讓家長看到了老師對學(xué)生的關(guān)愛，對工作的熱情，自然對班主任的工作也能給予更有力的支持。學(xué)生們呢，看到家長會上老師如何真誠地欣賞他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，如何巧妙地指導(dǎo)家長接納他們的不足，心里的那座橋自然就暢通了。
讓我們大膽創(chuàng)新、巧妙設(shè)計(jì)，發(fā)揮家長會最大的育人功能，把家長會開成利于協(xié)調(diào)家庭、老師和學(xué)生三者關(guān)系的“連心會”。
參考文獻(xiàn)：
[1]張萬祥.給年輕班主任的建議[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2008.
二月份：
通知小朋友開學(xué)，制定班級計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃，日計(jì)劃，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，接待好新入園的小朋友。
三月份：
訓(xùn)練好常規(guī)，做好開學(xué)準(zhǔn)備計(jì)劃，發(fā)放新書，制定學(xué)期計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃，日計(jì)劃，認(rèn)真填寫三檢記錄，三八婦女節(jié)制定賀卡，慶祝媽媽的節(jié)日，制定出版面，如：花，賀卡等，二十八號制定出家長開放日計(jì)劃，31號家長開放（家長會計(jì)劃要求：有講稿，有過程，有總結(jié)，有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長）迎接每月的語言考核（4號）
四月份：
在班級設(shè)立種植區(qū)，如：小草、、滴水觀音等，讓幼兒每天給植物澆水施肥，讓幼兒觀察種子發(fā)芽觀察植物生長狀況，組織幼兒春游，讓幼兒體會春天的快樂，開展春季運(yùn)動會，讓家長報(bào)名參加讓幼兒體會跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂，二十八號制定出家長開放日計(jì)劃，，29號家長開放（家長會計(jì)劃要求：有講稿，有過程，有總結(jié)，有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長）迎接每月的美術(shù)考核（4號）
五月份：
把世界節(jié)日介紹給小朋友五月一日勞動節(jié)，五月八號母親節(jié)制作和繪畫，跟老師一起慶祝媽媽的節(jié)日，準(zhǔn)備六一編排節(jié)目，迎接每月的舞蹈考核（5號）
六月份：
準(zhǔn)備父親節(jié)，制作賀卡和繪畫，讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節(jié)日，并跟老師一起拍班級合影，各班準(zhǔn)備公開課為提高教師業(yè)務(wù)水平，二十八號制定出家長開放日計(jì)劃，30號家長開會（家長會計(jì)劃要求：有講稿，有過程，有總結(jié)，有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長）迎接每月的鋼琴考核（3號）
七月份：
慶祝七月一日黨的生日，（唱歌，舞蹈，游戲等）跟孩子一起開畢業(yè)典禮，（朗誦，唱歌等）重新制定計(jì)劃，迎接每月的公開課考核（4號）
八月份：
家校溝通 攜手共育
經(jīng)過充分充分醞釀和準(zhǔn)備，我校于5月7日上午召開了家長會。家長會上，結(jié)合本次期中練習(xí)檢測情況，各班班主任介紹我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時(shí)，家長會取得了圓滿成功?，F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：
思想上高度重視。按照教育教學(xué)工作的要求與計(jì)劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展，各班精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長會的圓滿成功。
會議基本情況。為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，盡量父親或母親參會，不得非家長代替，到會家長199人，因事未到4人。各個(gè)班級的學(xué)生家長都積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞并克服農(nóng)活、工作等等困難，按時(shí)趕到學(xué)校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會重視，到會情況令人滿意。我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是也非常關(guān)心和支持。家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長會氣氛熱烈友好。
會后家長們紛紛表示：一定大力支持學(xué)校工作，和學(xué)校一起共同努力，把孩子培養(yǎng)成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好孩子。本次會議進(jìn)一步為創(chuàng)建“和諧校園”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
