發(fā)布時(shí)間：2023-03-06 16:00:47
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的老師的眼睛樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
我的班主任黃老師有一雙明亮的眼睛，你們別看她總是戴著一副眼鏡，但那雙炯炯有神的眼睛，就像孫悟空的“火眼金睛”一樣，只要是在她的課堂上，任何人的小動(dòng)作，都別想逃出她的眼睛。
有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我有一道題不會(huì)做，急得抓耳撓腮、東張西望，眼睛一斜，瞟到同桌的試卷上，正準(zhǔn)備“偷襲”一抬頭碰到了黃老師嚴(yán)厲的目光，好象在說：“要獨(dú)立思考，不能不勞而獲”。我羞的漲紅了臉，費(fèi)盡九牛二虎之力終于得出了答案，這時(shí)黃老師走到我跟前，微笑著望著我，好象在說：你真棒！
我第一次見到那雙眼睛，是從小學(xué)一年級(jí)開學(xué)的第一天。見到這位新老師時(shí)。我膽怯地遞上作業(yè)。她那雙眼睛中流露著一股溫和的光，飽含著期望，使我的心馬上安定下來。
有一次春游結(jié)束，正準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)不見了。那雙眼睛立刻露出了幾分焦急。后來，找到了那幾個(gè)搗蛋鬼時(shí)，她那眼睛沒有露出一絲責(zé)備，而是一種寬慰。
可是，我也曾經(jīng)在那雙眼睛中看到了嚴(yán)厲。有一次，我因?yàn)樨澩妫洶炎鳂I(yè)做完。第二天，她要抽查。我支支吾吾地拿不出作業(yè)來。，低下頭去。當(dāng)我抬頭時(shí)，猛地看見她的眼睛里射出嚴(yán)肅的光。這是一種無聲的責(zé)備，這種責(zé)備使我感到慚愧。
陳老師的臉上有許多斑點(diǎn)，但那雙閃爍著金點(diǎn)的眼睛嵌在有斑點(diǎn)的臉上。是多么亮眼，是多么亮麗，是多么可愛！
在我高興時(shí)，陳老師會(huì)用喜悅的眼光跟我一起高興！在我膽怯的時(shí)候，陳老師會(huì)用鼓勵(lì)的眼光，來為我加油！在我傷心時(shí)，陳老師同情的看著我，好像在說，別傷心了。我的心情馬上就變好了！在我調(diào)皮時(shí)，老師會(huì)用嚴(yán)厲的眼光盯緊了我，我的眼睛都不敢往上看！在我毀壞了老師的大事，老師用責(zé)備的眼光看著我……
記得有一次，陳老師帶我們下樓跳長繩，我心里很恐懼，因?yàn)槲也粫?huì)跳長繩！到了樓下，我躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。陳老師看見我，用鼓勵(lì)的眼光看著我，我想：做什么事情應(yīng)該嘗試一下！我邁著勇氣的腳步，走到長繩旁邊“1”“2”“3”“跳”我竟然跳過去了！我驚奇的問自己。陳老師用贊美的眼光看著我！我心中暗暗高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)跳了！我以連跳了好幾回。累的我流得滿頭大汗、喉嚨里好像是進(jìn)了沙子。“我不想跳了！”我大喊著說。陳老師卻用鼓勵(lì)的眼光看著我！好想在說：加油?。?jiān)持就是勝利！這時(shí)我連滾帶爬的爬了起來，繼續(xù)跳長繩。………
爸爸的眼睛嚴(yán)厲無比；媽媽的眼睛溫柔可愛；奶奶的眼睛和藹可親……我卻喜歡譚老師的眼睛，因?yàn)樽T老師的眼睛與眾不同，變化多端，如寶石般閃閃發(fā)亮，放射出各種各樣的光芒。
有一次段考，我獲得了“成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，接過那張獎(jiǎng)狀時(shí)，往臺(tái)下一望，上千雙眼睛看著我。其中有一雙我最熟悉的眼睛——譚老師的眼睛。它笑成了一彎新月，正在深情地望著我，目光里充滿了贊許、鼓勵(lì)、喜悅和欣慰。一種自豪和感激之情從心底油然而生。
在我膽怯的時(shí)候，我會(huì)遇到譚老師那關(guān)愛鼓勵(lì)的目光。上個(gè)學(xué)期，我被選做文娛委員。第一天午唱的時(shí)候，譚老師用期待的目光看著我，示意我起來發(fā)音唱歌。我站起來，緊張地皺著眉頭，一時(shí)不知如何是好。我望了望老師，只見她用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說：“別緊張，相信你一定能行?！庇谑?，我鼓起勇氣，大聲地發(fā)了《七子之歌》這首歌。譚老師又用贊許的目光看著我，我心里十分高興。從此，我克服了膽怯的心理，上課也不怕回答問題了。
有時(shí)譚老師的目光也會(huì)變得嚴(yán)厲而又帶著幾分責(zé)備。記得有一次午睡的時(shí)候，我睡不著覺，就玩弄起小玲的頭發(fā)來。突然，一只手輕輕地拍了拍我的頭。我一看，譚老師正瞪著我，眼睛里充滿了嚴(yán)厲和責(zé)備的光芒。我很慚愧，馬上收回了手，閉上眼睛安心地睡覺，一會(huì)兒就睡著了。
我們魯老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒什么特點(diǎn)，可你仔細(xì)一看呀，嘿！魯老師的眼睛會(huì)說話呢。
記得有一次語文課上，我看到同桌有一塊漂亮的花橡皮，不知不覺，我就把手伸過去，想要摸一摸，被魯老師看到了，她默默的瞥了我一眼，好像在說：“石婉宇，你怎么做小動(dòng)作了呢？”我的手馬上縮回來，坐端正聽課。
還有一次，魯老師在禮堂給我們上《烏鴉喝水》這一課，當(dāng)老師問：“烏鴉為什么能喝到水?！蔽荫R上把手舉的高高的，老師便叫了我回答，我站起來，看到了這么多老師在聽課，膽子一下小了，老師便向我投來鼓勵(lì)的目光，好像在說：“石婉宇，加油，我相信你一定能行的。”我看到魯老師的眼睛，膽子大了，聲音也響亮了。這時(shí)，魯老師的眼睛里流露出了贊揚(yáng)的目光，我明白了，那是在說：“你真棒！”
魯老師的眼睛，時(shí)而嚴(yán)肅、時(shí)而溫和、時(shí)而贊揚(yáng)、時(shí)而批評(píng)，多么可親可敬的眼睛??！
壞小子拿起筆飛快地把這位“不速之客”給畫了出來，然后又添上“四眼蛇”三個(gè)字。在他得意之際，他突然被叫到，眼鏡快步來到他跟前。他在那嘀咕：“糟了，我的杰作被她抓到了手里”。于是，他干脆擺出一副死豬不怕開水燙的架勢(shì)。
“咦，這畫的是我吧……不對(duì)呀，我會(huì)有這么丑嗎。”她笑了，笑得很真實(shí)，好像并不介意他的不恭?！安贿^還是挺不錯(cuò)的，造型、比例抓得準(zhǔn)，特別是眼睛，還透出一股兇光，點(diǎn)睛之比！看來，有時(shí)間我得向同學(xué)們學(xué)習(xí)繪畫”。老師的眼里有寬容，她用寬容“縱容”了我們的無禮。
那是一雙寬容的眼睛。
瘋狂舞會(huì)
新年之際，老師和我們舉辦了一次晚會(huì)，那一首首富有哲理的小詩，那激情洋溢的朗誦，那充滿詩情畫意的舞蹈，那幽默詼諧的相聲。老師都快不相信這些是她的學(xué)生了。忽然，教室里響起了節(jié)奏瘋狂的音樂，我們都隨之搖擺起來，你踩了我的腳，我碰了你的頭，臉興奮地紅了?？粗@熱情如火的我們，她被感染了?！袄蠋?，快來呀！”我們大聲地叫著。“哦——我不會(huì)。” “沒什么，我們教你！”她望了望向她招手的我們，“好！”過了一會(huì)兒，她便踏著瘋狂的節(jié)奏跳起來。我們?yōu)樗炔?，她仿佛覺得此時(shí)此刻她已不再是學(xué)生的老師，她和我們同樣是這一群，是一個(gè)整體！她的眼里充滿了歡樂，燃燒著熱情的火焰。
那是一雙熱情的眼睛。
心心相印
一天，一位任課老師找到她，告訴她我們考試時(shí)有人作弊。她吃了一驚，她引以為傲的學(xué)生作弊？！她快步走進(jìn)教室，頗為嚴(yán)厲地說：“我信任你們，但是，我們班竟然有考試作弊的。”這時(shí)，那位任課老師推門而入“哦，對(duì)不起，我弄錯(cuò)了，不是你們班學(xué)生?！彼蹲×耍且粡垙埿∧槄s流露出委屈和不滿。她想挽回，終于艱難地說：“哦，同學(xué)們，對(duì)不起，我沒弄清楚就責(zé)備你們，真是對(duì)不起。”
怎能怪她，以前沒有任何一位老師向我們道過歉，她的一句“對(duì)不起”如此真誠坦率，可見我們已經(jīng)心心相印了。
那是一雙真誠的眼睛。
可以談?wù)?/p>
最近，輪到她的晚自習(xí)時(shí)，她在班中巡視一圈，再然后呢，那就慘嘍，又有同胞被“拉”出教室。這種“拉”十分文雅，她輕敲一下桌子你就得俯首聽命。這在我們眼中已司空見慣了，但她們的談話一直披著神秘的面紗，因?yàn)樗麄兊穆曇籼×?，幾次去偷聽，都落個(gè)“兩耳空空”敗興而歸。不管怎樣，幸免于難的同胞自愿結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，一起祈盼災(zāi)難遲些到來。
這天公不作美，她微笑著向我走來，輕敲一下桌子，只一個(gè)眼色?！巴炅?，這下大難臨頭了?！?/p>
“最近學(xué)習(xí)還順利嗎？”她劈頭問道。
“還……還行?！蔽已柿丝跉狻熬褪菚r(shí)間不夠用?！保ㄌ拱讖膶挘?/p>
“那就提高點(diǎn)效率，別睡得太晚，注意身體?！?/p>
這事事難料，她談的全是有關(guān)我學(xué)習(xí)、生活上的事，她關(guān)心我，誠心誠意希望我在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。老師那雙母親般的眼睛關(guān)切地注視著我，慈愛極了。
那是一雙慈母的眼睛。
無聲的課
她走進(jìn)教室，輕輕地對(duì)我們說：“今天我嗓子不好，請(qǐng)同學(xué)們自己看書，我將問題寫在黑板上。”剛說完，就痛苦地咳嗽起來。
書看完了，同學(xué)們抬起頭來。一雙詢問的眼睛和我們多雙思考的眼睛相遇了。她的目關(guān)在同學(xué)們中間穿梭，尋找。她用手一指，一個(gè)同學(xué)站起來回答了問題。她那雙疲憊的眼睛滿意地笑了，用那雙會(huì)說話的眼睛奏出一曲和諧的音樂。
那是 一雙智慧的眼睛。
喜人消息
“祝賀你取得了好成績(jī)?！彼吲d地對(duì)我說?！霸俳釉賲?！”她親切地拍了拍我的肩膀。
她笑了，孩子般地笑了。那心的眼睛跳躍著青春的火花。
當(dāng)我們不聽話的時(shí)候
教師的眼睛象暗淡的星星
當(dāng)我們學(xué)習(xí)有進(jìn)步的時(shí)候
教師的眼睛象明亮的星星
我多么希望
老師的眼睛永遠(yuǎn)明亮
陳老師的臉上有許多斑點(diǎn)，但那雙閃爍著金點(diǎn)的眼睛嵌在有斑點(diǎn)的臉上。是多么亮眼，是多么亮麗，是多么可愛！
在我高興時(shí)，陳老師會(huì)用喜悅的眼光跟我一起高興！在我膽怯的時(shí)候，陳老師會(huì)用鼓勵(lì)的眼光，來為我加油！在我傷心時(shí)，陳老師同情的看著我，好像在說，別傷心了。我的心情馬上就變好了！在我調(diào)皮時(shí)，老師會(huì)用嚴(yán)厲的眼光盯緊了我，我的眼睛都不敢往上看！在我毀壞了老師的大事，老師用責(zé)備的眼光看著我……
記得有一次，陳老師帶我們下樓跳長繩，我心里很恐懼，因?yàn)槲也粫?huì)跳長繩！到了樓下，我躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。陳老師看見我，用鼓勵(lì)的眼光看著我，我想：做什么事情應(yīng)該嘗試一下！我邁著勇氣的腳步，走到長繩旁邊“1”“2”“3”“跳”我竟然跳過去了！我驚奇的問自己。陳老師用贊美的眼光看著我！我心中暗暗高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)跳了！我以連跳了好幾回。累的我流得滿頭大汗、喉嚨里好像是進(jìn)了沙子。“我不想跳了！”我大喊著說。陳老師卻用鼓勵(lì)的眼光看著我！好想在說：加油??！堅(jiān)持就是勝利！這時(shí)我連滾帶爬的爬了起來，繼續(xù)跳長繩。………
