序言：寫作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的第一書記事跡材料樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。

第1篇

他---叫田井平，2012年西北農(nóng)林科技大學(xué)碩士研究生畢業(yè)的他，沒(méi)有選擇去大都市謀取高薪職位，卻毅然決然的選擇到貴州畢節(jié)工作，為畢節(jié)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村事業(yè)做貢獻(xiàn)。2015年和2017年分別被授予了全市農(nóng)業(yè)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。2018年他被貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院生態(tài)工程學(xué)院聘為兼職老師。2019年6月為更好的回報(bào)社會(huì)、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，他不得不放下手頭的工作、放下家人、放下他的學(xué)生們，到農(nóng)業(yè)農(nóng)村局對(duì)口扶貧點(diǎn)--畢節(jié)最偏遠(yuǎn)最貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一的威寧縣龍場(chǎng)鎮(zhèn)仙龍村擔(dān)任第一書記。

在擔(dān)任書記期間，能回家的日子屈指可數(shù)，田井平把他鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng)，把仙龍的群眾當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，時(shí)刻把貧困群眾的疾苦和冷暖掛在心頭。

脫貧攻堅(jiān)方面：

現(xiàn)在脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入窗口期，與村兩委將認(rèn)真摸排各種問(wèn)題短板，認(rèn)真對(duì)照問(wèn)題整改銷號(hào)，完善各種內(nèi)業(yè)檔案資料，確保高質(zhì)量按時(shí)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，同時(shí)為下一步的鄉(xiāng)村振興工作打好基礎(chǔ)。

村級(jí)陣地建設(shè)方面：

駐村后，發(fā)現(xiàn)村級(jí)辦公設(shè)備緊缺，他積極協(xié)調(diào)西北農(nóng)林科技大學(xué)捐贈(zèng)電腦30臺(tái)，發(fā)放給仙龍村及周邊村及學(xué)校，協(xié)調(diào)田氏家族捐贈(zèng)資金購(gòu)置村級(jí)無(wú)線廣播系統(tǒng)以及村級(jí)合作社的活動(dòng)板房建設(shè)、協(xié)調(diào)社會(huì)企業(yè)捐贈(zèng)打印機(jī)、投影儀、健身器材、圖書等，完善村級(jí)辦公的陣地建設(shè)以及娛樂(lè)設(shè)施。

感恩教育方面：

田井平深知扶貧必先扶智，發(fā)展教育是阻斷貧困代際傳遞的最有效途徑。于是協(xié)調(diào)社會(huì)資金和愛(ài)心人士，發(fā)放助學(xué)金和資助貧困孩子上學(xué)。協(xié)調(diào)企業(yè)捐贈(zèng)全村的中小學(xué)生衣服和書包，協(xié)調(diào)資金購(gòu)買書桌、書架、臺(tái)燈以及書房貼畫，親自為村里孩子打造愛(ài)心小書房，為孩子們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

人居環(huán)境整治方面：

從前的仙龍村豬畜散養(yǎng)、圈舍臭氣熏天、院壩雜物凌亂不堪、道路被碾壓的坑洼，糞水污水橫流，田書記看在眼里，急在心里，立馬召集村兩委開(kāi)會(huì)找思路，定方案，全村總動(dòng)員，一日三次大喇叭提醒群眾清掃院壩家庭衛(wèi)生，并時(shí)時(shí)上門督查，實(shí)行文明衛(wèi)生紅黑榜的評(píng)比等制度，讓群眾慢慢養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。