序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的少先隊入隊申請書樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

優(yōu)秀小學生的少先隊員申請書 敬愛的少先隊組織：

您好!我是一年級一班的學生xx，今年七歲了。我自愿申請加入中國少年先鋒隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

我要做個好孩子，聽老師的話，努力學習，認真完成作業(yè)，愛護公物，團結(jié)同學，積極參加學校的各項活動，以實際行動爭取早日入隊。

申請人：xx

第2篇

幼兒園的時候，我經(jīng)常聽奶奶和老師說：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的。”因此每次升旗儀式上，我都很想舉起右手，敬個隊禮?？墒抢蠋熣f：“你們還不是少先隊員?！睆哪菚r候起，我是多么想早點當上少先隊員，帶紅領(lǐng)巾，敬隊禮呀！

在一年級的上學期的一天，老師讓我們回家寫一份入隊申請書，第二天上交。我知道我即將成為少先隊員了，那一天我興奮極了。

過了幾天許老師帶我們來到了操場上。在一陣歌聲中，大哥哥、大姐姐們給我們一年級的小朋友系上了紅領(lǐng)巾。系好了紅領(lǐng)巾后，由大隊部的馮老師帶著我們一起宣誓。

從此我每天都會帶著紅領(lǐng)巾，在進校門前會摸口有沒有帶紅領(lǐng)巾，如果沒戴會叫家長回去拿或者再買一條。后來為了方便家長和不再買一條，我天天都會在書包里放一條備用的紅領(lǐng)巾。

第3篇

我小學六年，換了四次學校。在我上學前一年，父親由縣城調(diào)到地處農(nóng)村的一所中學教書，全家也就隨之由縣城搬到了鄉(xiāng)下，租住在中學旁邊一戶農(nóng)民家的草房里。我從虛齡七歲上小學一年級，到九歲那年讀完三年級上學期，是在一所農(nóng)村小學度過的。那三年，學習雖然沒有留下多少深刻的印象，但卻是我后來經(jīng)?；貞浧鸬囊欢螘r光。

小學在中學對面的一座山坡上頭，離家約兩里路。上學雖不算遠，但路不好走。沿著曲曲折折的田間小路穿過一片農(nóng)田之后，還要再爬一段山路。農(nóng)田和山腳之間有一條當?shù)厝朔Q為“夾洼”的小溪。下雨天漲水的時候，激蕩的水流就會漫過小溪中間墊腳的石面。通過的時候越是害怕，踮腳踩上去的石頭越是不穩(wěn)，越是容易打濕鞋面，落入水中。我母親不放心，每每叮囑我過“夾洼”的時候要小心，還要央及一道上學的同學照應著。從山腳到學校還有將近一里路，山坡不很陡，沿途沒有人家。冬天里，山坡上半人多高的衰草一簇一簇的。因為聽同學說過草叢里會有狼，一個人是從來不敢走的。盡管這只是兒童之間的傳說，大人們并沒有表示過這方面的擔心，但那時我還是很在意的。

山坡上頭的學校，原先是處祠堂。門前有好幾棵大樹，附近還有好大一片竹林。祠堂的大廳，是學校最軒敞的地方，青磚鋪的地面，房梁很高，夏天特別涼快。記得有幾回下午上課前，我們幾個到校早的孩子在大廳的桌子上午睡。我怎么也睡不著，靜靜地躺在桌子上，瞅著房梁上彩繪的圖案打發(fā)時光。老師中印象最深的，是剛?cè)雽W時就認識的李老師，她叫李淑英。她那時大概不到三十歲，模樣好，對學生也好。記得在大廳報名時，我怯生生地站在她桌前，她彎著身子，親親切切地同我說話。還記得有一回在大廳里，她將我叫到她跟前，說我指甲長了，像母親孩子那樣地為我剪指甲。