發(fā)布時(shí)間：2023-03-13 11:15:42
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的民警培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
經(jīng)過座談、個(gè)別談心、問卷調(diào)查等形式，總結(jié)出當(dāng)前基層一線民警存在的不良心理因素主要有五個(gè)方面：一是面對(duì)社會(huì)形勢(shì)發(fā)展給公安工作帶來的新變化、新要求和新任務(wù)，在思想上準(zhǔn)備不足，認(rèn)識(shí)不到位，因循守舊，對(duì)于打開工作新局面缺乏信心和勇氣；二是面對(duì)日益繁重的公安保衛(wèi)任務(wù)，長(zhǎng)期犧牲個(gè)人時(shí)間加班加點(diǎn)超負(fù)荷工作，產(chǎn)生了疲勞厭戰(zhàn)情緒和不平衡心理；三是面對(duì)人民群眾民主法制、人權(quán)保障和監(jiān)督意識(shí)的不斷增強(qiáng)，感到自身執(zhí)法素質(zhì)和工作能力上明顯不適應(yīng)，思想包袱較重顧慮重重，甚至畏首畏尾，擔(dān)心出現(xiàn)工作失誤；四是面對(duì)內(nèi)部管理工作和隊(duì)伍競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制的不斷完善，心理承受能力差，心理壓力過大，精神處于緊張狀態(tài)；五是面對(duì)個(gè)別人對(duì)民警的惡意誣告和打擊報(bào)復(fù)，擔(dān)心自身正當(dāng)執(zhí)法權(quán)益得不到有效保護(hù)，在一定程度上影響了工作熱情和積極性。
根據(jù)研究，要消除民警上述不良心理因素，主要應(yīng)抓好以下四個(gè)入手和三個(gè)結(jié)合：
四個(gè)入手一是從加強(qiáng)思想政治教育入手，提高民警隊(duì)伍適應(yīng)形勢(shì)、把握大局和開拓創(chuàng)新的能力。一方面，要堅(jiān)持不懈地用“三個(gè)代表”重要思想武裝民警頭腦，加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，不斷提高民警的理論水平和思想道德素質(zhì)；另一方面，要夯實(shí)“立警為公，執(zhí)法為民”的思想根基，引導(dǎo)民警正確認(rèn)識(shí)新形勢(shì)、新任務(wù)給公安工作提出的新要求，自覺轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念，切實(shí)端正執(zhí)法思想，徹底打破固有的思維模式和陳舊觀念的束縛，開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，以實(shí)際行動(dòng)履行好“人民警察為人民”的宗旨。
二是從強(qiáng)化教育訓(xùn)練工作入手，解決民警不知怎么干和擔(dān)心干不好的問題。要改革警務(wù)運(yùn)作機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)歷教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，由課堂培訓(xùn)到技能訓(xùn)練的轉(zhuǎn)變，由單一培訓(xùn)到戰(zhàn)訓(xùn)合一的轉(zhuǎn)變，本著“缺什么、補(bǔ)什么，用什么、練什么，干什么、鉆什么”的原則，保證基層一線民警每年都有足夠時(shí)間參加封閉式警務(wù)技能、體能和各類培訓(xùn)，讓民警切實(shí)做到“說得過、打得過、跑得過”，在各項(xiàng)公安保衛(wèi)工作中感到胸有成竹，毫無畏懼，真正適應(yīng)現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的需要。
三是從整合警力資源和調(diào)整工作職能入手，切實(shí)為基層一線民警減壓減負(fù)。要打破上下對(duì)應(yīng)的警力配備模式，切實(shí)精簡(jiǎn)機(jī)關(guān)，整合警力資源，充實(shí)一線警力。特別是要真正做強(qiáng)派出所，科學(xué)設(shè)置崗位和劃分職能，讓基層一線警力不足的矛盾從根本上得到緩解，做到科學(xué)用警、合理用警，不斷提高工作效率和警務(wù)效益。
四是從建立民警心理關(guān)懷制度入手，培養(yǎng)民警積極向上的健康心理。要按照“以人為本”的要求，高度重視民警心理健康工作，定期分析民警隊(duì)伍心理狀況，有針對(duì)性地制定工作措施，搞好民警心理調(diào)試；要定期開展談心對(duì)話、心理咨詢等活動(dòng)，增強(qiáng)民警的自我心理保健意識(shí)和心理承受能力；要堅(jiān)持文化育警，開展各種文體活動(dòng)，活躍警營(yíng)文化生活，陶冶民警思想情操，培養(yǎng)健康有益的生活情趣；要切實(shí)為民警解除后顧之憂，讓民警感受到組織的關(guān)愛；要落實(shí)好休假制度，保障民警的正常休息，讓民警的工作和生活壓力及時(shí)得到有效釋放。
三個(gè)結(jié)合：
一是目標(biāo)與實(shí)際相結(jié)合原則。目標(biāo)設(shè)置必須體現(xiàn)民警目標(biāo)的要求和滿足民警個(gè)人的需要，才會(huì)受到良好的激勵(lì)效果。目標(biāo)不能制定的過于大或廣，一定要結(jié)合自身工作實(shí)際而制定，否則適得其反，達(dá)不到預(yù)期的效果。
二是物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合的原則。物質(zhì)激勵(lì)是基礎(chǔ)，就是結(jié)合以獎(jiǎng)金或?qū)嵨锏刃问綄?duì)民警進(jìn)行的激勵(lì)，即要著力解決思想問題。精神激勵(lì)是根本，就是結(jié)合以表?yè)P(yáng)、嘉獎(jiǎng)、立功、授予榮譽(yù)稱號(hào)等形式對(duì)民警進(jìn)行的激勵(lì)。隊(duì)隊(duì)伍管理中的精神激勵(lì)和物質(zhì)激勵(lì)猶如鳥之兩翼、車之兩輪，缺一不可。只有將精神激勵(lì)和物質(zhì)激勵(lì)有機(jī)結(jié)合，才會(huì)不斷提高民警思想政治工作的感召力和滲透力，才會(huì)鍛造一支英勇善戰(zhàn)、健康穩(wěn)定的公安隊(duì)伍。
三是民主公正公平原則。本著賞罰嚴(yán)明原則，不論親疏，一視同仁，不斷完善考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，讓那些“會(huì)干事、能干事、干成事”的具有實(shí)干精神的一線民警形成單位“標(biāo)兵”通過學(xué)“模范”、樹“標(biāo)兵”等激勵(lì)機(jī)制拉開民警待遇的檔次，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，調(diào)動(dòng)民警工作的積極性、主動(dòng)性，從而更好地服務(wù)公安工作，造福新源各族人民群眾。
年，在縣公安局的領(lǐng)導(dǎo)下，我始終堅(jiān)持“為民警負(fù)責(zé)、為群眾負(fù)責(zé)、為法律負(fù)責(zé)”，在法制工作崗位上，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
工作部分：
一、加強(qiáng)案件審核，確保案件質(zhì)量。法制工作是公安工作的生命線，自從我從事公安法制工作以來，始終牢記著這個(gè)宗旨，今年以來，我繼續(xù)狠抓案件的審核把關(guān)工作，對(duì)于每一起報(bào)送回來的案件，都逐一的進(jìn)行審核，認(rèn)真查找案件辦理當(dāng)中的問題，在審核工作中，我堅(jiān)持做到案卷不看完不放手，問題不找準(zhǔn)不放過，事情不解決不放下。在案件審核當(dāng)中，共發(fā)現(xiàn)各類問題/處，對(duì)于這些問題，我都逐一列出清單反饋回案件辦理單位。今年，共審核各類案件/案，按照案件審核標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)查合格案件/案，依照規(guī)定退查/案，通過我審核的案件，沒有被相關(guān)機(jī)關(guān)退查的問題發(fā)生。在案件的研究中，我認(rèn)真履行法制審核部門的職權(quán)，及時(shí)提出意見供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。當(dāng)前，隨著對(duì)公安執(zhí)法工作要求的越來越嚴(yán)格，有一些辦案民警還有些不適應(yīng)的地方，個(gè)別民警對(duì)案件的審核把關(guān)還有不理解的地方，認(rèn)為法制部門是在挑刺、找毛病，對(duì)此，我總是認(rèn)真的進(jìn)行解釋，結(jié)合現(xiàn)狀，在案件的審核過程中，我把原則性和靈活性結(jié)合起來，能通過彌補(bǔ)解決的堅(jiān)決不退查，能現(xiàn)場(chǎng)解決的堅(jiān)決不發(fā)評(píng)查通知書，對(duì)于一些不大的問題，我多次親自找到辦案人員，進(jìn)行耐心的講解，幫助辦案人員解決問題，還多次會(huì)同辦案人員一同進(jìn)行調(diào)查取證，既保證了案件的質(zhì)量，又在一定程度上消除了辦案民警對(duì)案件審核評(píng)查的抵觸情緒。5月份，我還組織各辦案單位，進(jìn)行了案件交評(píng)比活動(dòng)，達(dá)到了相互交流、相互提高的目的。
二、加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作，提高執(zhí)法水平。今年，先后組織開展了《刑事案件現(xiàn)場(chǎng)勘察規(guī)定》《公安機(jī)關(guān)辦理傷害案件暫行規(guī)定》《治安管理處罰法》等新頒布的法律法規(guī)、規(guī)定的培訓(xùn)工作，先后進(jìn)行了3次測(cè)試，并舉辦了知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。日常工作中，我堅(jiān)持把培訓(xùn)和案件審核工作結(jié)合起來，在評(píng)查案件中以案說法，加深了民警的印象。在6月份開辦的警察夜校上，我就公安機(jī)關(guān)辦理案件中應(yīng)當(dāng)注意的基本問題進(jìn)行了講解，幫助民警正確的處理辦案當(dāng)中存在的問題。同時(shí)，在每周三的法制學(xué)習(xí)日，我都是精心準(zhǔn)備，采取多種方法，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，對(duì)一些典型案例，積極引導(dǎo)民警進(jìn)行討論，一年來，共組織學(xué)習(xí)40多次，學(xué)習(xí)各類篇目100余篇。對(duì)一些存在典型過錯(cuò)的案件，我認(rèn)真進(jìn)行剖析，在對(duì)交警大隊(duì)違規(guī)處罰違章一案進(jìn)行剖析以后，引起了局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，立即在全局范圍內(nèi)組織開展了規(guī)范執(zhí)法討論活動(dòng)，深刻分析民警思想深處的原因，完善了一批執(zhí)法制度，推動(dòng)了全局規(guī)范執(zhí)法建設(shè)的步伐。
三、堅(jiān)持執(zhí)法檢查制度，及時(shí)查糾執(zhí)法當(dāng)中存在的問題。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行縣局每季度一次的執(zhí)法檢查制度，檢查中，我注意與辦案民警深入交流，邊檢查邊討論，共同學(xué)習(xí)提高。對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)予以查糾。結(jié)合今年開展的公正執(zhí)法專項(xiàng)整改活動(dòng)，我與其他民警一道，對(duì)各單位以來辦理的所有案件進(jìn)行了一次徹底復(fù)查，糾正了一批問題。為了找準(zhǔn)我們?cè)趫?zhí)法辦案當(dāng)中存在的問題，我與其他民警一道，走訪人大代表、政協(xié)委員、各界群眾包括曾經(jīng)受到打擊處理的人員1000多人，征求各類意見和建議/條，對(duì)這些意見和建議，我們進(jìn)行了認(rèn)真的分類和分析，提出了可供參考的意見。積極參與到違規(guī)案件的清理活動(dòng)當(dāng)中，對(duì)近年來辦案中存在的亂收費(fèi)、亂罰款情況進(jìn)行了檢查，共清收違規(guī)收取的費(fèi)用/元。
四、適時(shí)提前介入，為辦案單位提供法律援助。對(duì)一些疑難復(fù)雜的案件，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我積極地介入，為辦案單位提供法律援助。在辦理訴民警違法辦案一案中，局領(lǐng)導(dǎo)安排我介入此案協(xié)助調(diào)查，幫助案件的把關(guān)，經(jīng)過半個(gè)月的努力，終于查清了案情，還民警了清白?！?2.”故意殺人案件發(fā)生以后，我再次領(lǐng)命提前介入，負(fù)責(zé)各材料的整理把關(guān)，使案件得到了順利。今年/月，地發(fā)生一起涉及200多人的，外地200多民工圍攻打砸當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府，案件的處理政策性很強(qiáng)，一旦處置不慎，即有可能引發(fā)更大的沖突，在案件的調(diào)查中，我認(rèn)真查閱調(diào)查回來的各類材料，提出很多調(diào)查的意見和建議，最終終于將案件查清，使肇事者得到了嚴(yán)懲，維護(hù)了正常的社會(huì)秩序。
當(dāng)然，在今年的工作中也有一些不足：
一、抓法制培訓(xùn)促進(jìn)學(xué)習(xí)執(zhí)法規(guī)范
二、抓執(zhí)法制度建設(shè)促進(jìn)執(zhí)法行為規(guī)范
通過日常法制培訓(xùn)，使民警們基本掌握和熟悉了法律法規(guī)常識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。但是要使全體民警的執(zhí)法行為整齊劃一，質(zhì)量統(tǒng)一，必須要有可操作性強(qiáng)、符合實(shí)際的執(zhí)法規(guī)范來幫助民警們?cè)趫?zhí)法活動(dòng)中按章把握自己的執(zhí)法行為。我局結(jié)合執(zhí)法實(shí)踐制定了《森林公安系統(tǒng)接處警規(guī)范》、《案件主辦民警責(zé)任制》、《法制民警案件審核實(shí)施辦法》、《常見案件證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)》、《森林火災(zāi)案件法律適用意見》、《破壞林地案件法律適用意見》、《辦理刑事案件程序規(guī)定》、《當(dāng)場(chǎng)處罰程序辦法》、《行政案卷標(biāo)準(zhǔn)》、《常見案卷格式范本》等一系列執(zhí)法規(guī)范文件，基本涵蓋了森林公安執(zhí)法活動(dòng)，使各辦案部門在執(zhí)法過程中基本達(dá)到執(zhí)法行為統(tǒng)一規(guī)范，統(tǒng)一尺度，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
三、抓法律服務(wù)幫助解決執(zhí)法難題
為了及時(shí)幫助執(zhí)法民警在實(shí)際執(zhí)法中遇到的法律疑問，我局在森公網(wǎng)上專門開辦了法制答疑欄目，向民警們公布了局法制科長(zhǎng)個(gè)人手機(jī)號(hào)碼，及時(shí)解答執(zhí)法民警的提問。共解答民警執(zhí)法問題7551個(gè)。開展執(zhí)法服務(wù)隊(duì)送法上門活動(dòng)，法制部門民警深入執(zhí)法一線，參與執(zhí)法活動(dòng)，提前介入指導(dǎo)辦案。為執(zhí)法民警開辦法制講座，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)執(zhí)法民警解決疑難問題，幫助基層派出所、刑警隊(duì)制定執(zhí)法制度，法制部門提前介入及時(shí)指導(dǎo)辦案部門正確收集證據(jù)，取得很好辦案效果。
四、抓執(zhí)法監(jiān)督促進(jìn)執(zhí)法行為規(guī)范
民警隨崗培訓(xùn)心得體會(huì) 篇【1】
為進(jìn)一步推進(jìn)交巡警部門執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，全面提高民警的綜合素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)水平，根據(jù)《全市交巡警系統(tǒng)20xx年度業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)實(shí)施方案》的總體部署要求，結(jié)合交巡警各業(yè)務(wù)崗位工作實(shí)際，制定本計(jì)劃。
一、培訓(xùn)對(duì)象
支隊(duì)各外勤大隊(duì)中隊(duì)干部、各業(yè)務(wù)崗位一線執(zhí)勤民警。
二、工作目標(biāo)
突出重點(diǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過隨崗分類培訓(xùn)，明確各崗位工作職責(zé)、工作流程，全面解決當(dāng)前隊(duì)伍中存在的業(yè)務(wù)知識(shí)不全面，工作責(zé)任心不強(qiáng)等問題，提高各業(yè)務(wù)崗位民警的工作效率和工作能力，為支隊(duì)崗位交流儲(chǔ)備各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理人才。
三、工作措施
(一)事故處理隨崗培訓(xùn)
根據(jù)事故處理工作特點(diǎn)，事故處理崗位隨崗培訓(xùn)分為支隊(duì)(一般事故)和大隊(duì)(簡(jiǎn)易事故)兩級(jí)。支隊(duì)事故處理隨崗培訓(xùn)點(diǎn)安排在事故處理大隊(duì)，每批隨崗時(shí)間為1個(gè)月，隨崗對(duì)象為市區(qū)執(zhí)勤大隊(duì)和高速大隊(duì)事故處理中隊(duì)全體中隊(duì)干部(批次、參訓(xùn)人員由事故處理大隊(duì)統(tǒng)籌安排);簡(jiǎn)易事故隨崗培訓(xùn)點(diǎn)設(shè)在各大隊(duì)，由各大隊(duì)負(fù)責(zé)安排一線執(zhí)勤民警到本大隊(duì)事故處理中隊(duì)進(jìn)行隨崗培訓(xùn)，每批隨崗時(shí)間為1個(gè)月，隨崗對(duì)象為一線執(zhí)勤中隊(duì)民警(批次、參訓(xùn)人員由各大隊(duì)自行安排)。(責(zé)任落實(shí)：事故處理大隊(duì)牽頭，支隊(duì)各外勤大隊(duì)配合)
(二)農(nóng)村道路管理隨崗培訓(xùn)
農(nóng)村道路管理隨崗培訓(xùn)對(duì)象為市區(qū)各大隊(duì)全體中隊(duì)干部，每批隨崗培訓(xùn)時(shí)間為期2周，由支隊(duì)秩序科牽頭負(fù)責(zé)從靖江、泰興、姜堰、興化大隊(duì)各選擇1個(gè)農(nóng)村交巡警中隊(duì)作為隨崗培訓(xùn)基地，每期從支隊(duì)市區(qū)各大隊(duì)各選派2名中隊(duì)干部，分成4組，每組2人分赴各隨崗培訓(xùn)基地參加隨崗培訓(xùn)，以嚴(yán)查農(nóng)村道路交通違法行為和整治農(nóng)村道路交通治安秩序?yàn)楣ぷ髦攸c(diǎn)。(責(zé)任落實(shí)：秩序科牽頭，四市大隊(duì)、市區(qū)各大隊(duì)配合)
(三)高速公路管理隨崗培訓(xùn)
高速公路隨崗培訓(xùn)每批時(shí)間為1個(gè)月，以各高速公路大隊(duì)為培訓(xùn)基地，高管科負(fù)責(zé)每月從市區(qū)各大隊(duì)各選派3名民警分赴各高速大隊(duì)參加隨崗培訓(xùn)，以強(qiáng)化收費(fèi)站、服務(wù)區(qū)管控、涉路案件打擊，凈化交通環(huán)境、維護(hù)治安秩序?yàn)楣ぷ髦攸c(diǎn)。(責(zé)任落實(shí)：高管科牽頭，市區(qū)各大隊(duì)、高速各大隊(duì)配合)
四、工作要求
(一)精心組織，合理安排。各隨崗培訓(xùn)基地要精心準(zhǔn)備，落實(shí)業(yè)務(wù)骨干就工作實(shí)踐中經(jīng)常遇到的疑難問題做好“傳、幫、帶、教”工作，規(guī)范培訓(xùn)基地規(guī)范化建設(shè)。各部門要統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，切實(shí)處理好工學(xué)矛盾，努力做到工作、培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩手抓、兩不誤。
(二)嚴(yán)格管理，服從領(lǐng)導(dǎo)。隨崗培訓(xùn)人員要服從培訓(xùn)基地當(dāng)班干部的領(lǐng)導(dǎo)，查處交通違法行為、辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)統(tǒng)一使用培訓(xùn)基地法律文書、業(yè)務(wù)系統(tǒng)。各培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)教育管理，增強(qiáng)隨崗培訓(xùn)民警安全紀(jì)律意識(shí)，隨崗民警隨崗培訓(xùn)期間發(fā)生違紀(jì)違法問題的，要追究相關(guān)部門負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，細(xì)化考評(píng)。培訓(xùn)結(jié)束后，隨崗培訓(xùn)人員要有隨崗培訓(xùn)心得體會(huì)，通過培訓(xùn)要達(dá)到解決問題、提高認(rèn)識(shí)、充實(shí)知識(shí)的效果。隨崗培訓(xùn)結(jié)束后，隨崗培訓(xùn)基地要對(duì)隨崗民警隨崗培訓(xùn)期間的表現(xiàn)作出評(píng)鑒意見，支隊(duì)相關(guān)牽頭部門要將隨崗培訓(xùn)情況及時(shí)向支隊(duì)反饋。
民警隨崗培訓(xùn)心得體會(huì) 篇【2】
根據(jù)省公安廳《關(guān)于開展20xx年度新招錄民警(非警校生)基層隨崗訓(xùn)練工作的通知》(遼公政教網(wǎng)發(fā)〔20xx〕 132 號(hào))精神，基層隨崗訓(xùn)練于1月4日至3月6日開展。
隨崗訓(xùn)練的目的是：通過訓(xùn)練，使參訓(xùn)學(xué)員了解公安基層工作的程序和方法，掌握基層所隊(duì)的群眾接待、案件受理、筆錄制作、接處警、現(xiàn)場(chǎng)處置、突發(fā)事件處理等公安業(yè)務(wù)技能。
訓(xùn)練形式是：采取“師傅帶徒弟”的形式，參訓(xùn)學(xué)員深入基層隨崗訓(xùn)練基地，在市局教育訓(xùn)練部門的組織下，在基層業(yè)務(wù)指導(dǎo)教官的帶領(lǐng)下，按照訓(xùn)練任務(wù)要求，開展基層隨崗實(shí)踐訓(xùn)練，完成工作任務(wù)，取得訓(xùn)練成果。
隨崗訓(xùn)練的內(nèi)容包括：崗前集訓(xùn)和隨崗訓(xùn)練，其中崗前集訓(xùn)在各市局人民警察訓(xùn)練基地進(jìn)行，時(shí)間為1天。內(nèi)容主要包括當(dāng)?shù)刂伟残蝿?shì)、隨崗安全教育、內(nèi)務(wù)紀(jì)律要求和崗位分配等內(nèi)容;隨崗訓(xùn)練在基層隨崗訓(xùn)練基地進(jìn)行，省廳政治部統(tǒng)一制定《20xx年度全省公安機(jī)關(guān)入警訓(xùn)練隨崗訓(xùn)練任務(wù)書》，確定隨崗訓(xùn)練10大任務(wù)，學(xué)員根據(jù)隨崗訓(xùn)練實(shí)際情況，從中選擇至少3項(xiàng)任務(wù)在隨崗訓(xùn)練期間完成。并在隨崗訓(xùn)練結(jié)束之前，通過公安網(wǎng)“入警隨崗階段警務(wù)工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”上傳提交：
1.一份詢問筆錄
2.一份接處警記錄
3.一份完整治安案件卷宗
(上述三項(xiàng)交復(fù)制材料)
4.一個(gè)案例分析
5.一份隨崗心得體會(huì)
6.一個(gè)疑難問題
7.一張執(zhí)勤照片
隨崗訓(xùn)練的考核驗(yàn)收：學(xué)員“帶著任務(wù)去，帶著成果回”，在隨崗訓(xùn)練結(jié)束后，由省級(jí)訓(xùn)練，各市教育訓(xùn)練部門參與，對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的隨崗訓(xùn)練情況進(jìn)行驗(yàn)收考核和成績(jī)匯總。
考核內(nèi)容包括教官評(píng)價(jià)和業(yè)務(wù)考核，其中教官評(píng)價(jià)是指：指導(dǎo)教官根據(jù)學(xué)員的日常表現(xiàn)，于隨崗訓(xùn)練結(jié)束前完成“任務(wù)書”中的“指導(dǎo)教官評(píng)語(yǔ)”和考核評(píng)分;業(yè)務(wù)考核由承訓(xùn)，在參訓(xùn)學(xué)員隨崗訓(xùn)練結(jié)束返回承訓(xùn)基地之后進(jìn)行。通過3至5人的考核組，根據(jù)學(xué)員“任務(wù)書”的填寫完成情況，對(duì)參訓(xùn)學(xué)員隨崗任務(wù)完成情況進(jìn)行答辯考核。
指導(dǎo)教官評(píng)價(jià)、業(yè)務(wù)考核都以百分制評(píng)分，以兩項(xiàng)考核內(nèi)容的平均分作為學(xué)員隨崗訓(xùn)練成績(jī)?？己顺煽?jī)計(jì)入學(xué)員訓(xùn)練檔案，并按參訓(xùn)學(xué)員10%的比例，評(píng)選優(yōu)秀隨崗訓(xùn)練學(xué)員。
民警隨崗培訓(xùn)心得體會(huì) 篇【3】
這次培訓(xùn)對(duì)我的影響很大，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到了人民警察的使命與職責(zé)。具體來說我有以下幾點(diǎn)收獲：
一、端正了思想，明確的入警動(dòng)機(jī)。
我是非公安院校畢業(yè)生沒有公安基礎(chǔ)知識(shí)，最初選擇鐵路公安主要是為了解決就業(yè)。但是通過這次培訓(xùn)純潔了我的入警動(dòng)機(jī)，使我明白了人不能這么自私、狹隘，人民警察不僅是一種職業(yè)更是一種事業(yè)，責(zé)任重大值得我們用盡畢生心血而為之奮斗。
在以后的工作學(xué)習(xí)中我會(huì)以一名小學(xué)生的態(tài)度虛心的向各位前輩師哥和廣大的人民群眾學(xué)習(xí)，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的原則和學(xué)習(xí)方法，不斷的增長(zhǎng)自己的素質(zhì)和能力，努力為我們警營(yíng)增光。
二、完成了由學(xué)生到警察的角色轉(zhuǎn)變。
初任民警培訓(xùn)時(shí)間雖短但是對(duì)我們的幫助卻很大，使我們由原來弱不禁風(fēng)需要父母社會(huì)保護(hù)的雛鷹成長(zhǎng)為了一名翱翔蒼穹錚錚鐵骨的大漠雄鷹，由一名天之驕子成長(zhǎng)為一名除暴安良維護(hù)正義的人民警察。
三、深入學(xué)習(xí)了人民警察的基本素質(zhì)和職業(yè)道德。
通過這次學(xué)習(xí)我深刻明白了思想政治素質(zhì)作為人民警察的第一素質(zhì)對(duì)于人民警察的重要性，它是人民警察素質(zhì)的核心和靈魂。我們要在以后的工作中做到忠誠(chéng)可靠，樹立“立警為公、執(zhí)法為民”的思想，用人民警察職業(yè)道德來規(guī)范我們的思想和行為，強(qiáng)化警察意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
科學(xué)文化素質(zhì)是人民警察職業(yè)發(fā)展的豐厚底蘊(yùn)。完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)、厚重的人文素養(yǎng)、終生學(xué)習(xí)的理念以及和諧的警民關(guān)系是人民警察克敵制勝的最終決定力量。
對(duì)公安業(yè)務(wù)和法律法規(guī)以及鐵路和高鐵知識(shí)的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持崗位練兵、苦練基本功、掌握嫻熟的執(zhí)法技能和以“擒拿格斗、警械使用、控制與解脫等”實(shí)用警技，夯實(shí)法學(xué)基礎(chǔ)注重法律實(shí)踐，是我們工作創(chuàng)新和創(chuàng)新工作方法力量之源。
良好的身體和心理素質(zhì)是我們圓滿完成各項(xiàng)工作的基本前提，因此要在今后的工作學(xué)習(xí)和日常生活中加強(qiáng)鍛煉不斷提高自己良好的身體、心理素質(zhì)，來適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜工作環(huán)境。
四、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
一、目前全所民警的思想狀況
通過績(jī)效考核和日常表現(xiàn)分析，我所民警精神面貌和整體素質(zhì)比去年明顯提高。呈現(xiàn)出政治堅(jiān)定，作風(fēng)扎實(shí)，行為規(guī)范，工作積極，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好的勢(shì)頭。有個(gè)別民警（協(xié)警）宗旨意識(shí)不強(qiáng)，作風(fēng)漂浮，畏難厭戰(zhàn)，工作績(jī)效平庸，我所針對(duì)這種情況，制定有效措施，正在進(jìn)行整改。
二、存在的問題及原因分析
目前，我所民警暴露出的個(gè)別傾向性和苗頭性問題，經(jīng)分析調(diào)查，主要有以下幾個(gè)方面：
1.由于上級(jí)公安機(jī)關(guān)對(duì)基層執(zhí)法程序要求越來越高，案件辦的越多存在的問題就越多，還要錄入?yún)f(xié)同辦案系統(tǒng)，難免有會(huì)差錯(cuò)。有些民警不能正確對(duì)待，存在有恐懼心理，不敢大膽地創(chuàng)造性地開展工作，案件能調(diào)解的就調(diào)解，能不辦的就不辦。導(dǎo)致工作態(tài)度消極，績(jī)效平庸。對(duì)待工作起點(diǎn)低，碌碌無為，有推天度日現(xiàn)象。
2.基層民警普遍反映，上級(jí)公安機(jī)關(guān)的專項(xiàng)行動(dòng)多，一個(gè)接一個(gè)，有時(shí)是幾個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)一塊搞，且層層加碼，大部分精力都放在應(yīng)付上級(jí)公安機(jī)關(guān)的專項(xiàng)行動(dòng)上，忽略了一些基礎(chǔ)性工作。
3.還有一些民警認(rèn)為：付出與回報(bào)嚴(yán)重失衡。繁重的工作任務(wù)和性質(zhì)，使他們沒有時(shí)間和能力來解決來自家庭問題?；鶎用窬影喽啵c家人溝通的少，甚至還有的出現(xiàn)了婚戀危機(jī)，對(duì)子女教育上缺乏耐心，方法簡(jiǎn)單，作風(fēng)粗暴，也是嚴(yán)重影響家庭的主要原因之一。
4.一些民警對(duì)上級(jí)安排的政治思想學(xué)習(xí)，表面應(yīng)付，對(duì)政治思想輕視，上班憑感覺，辦事憑經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)憑心情，對(duì)科技化新業(yè)務(wù)不學(xué)習(xí)，懂得少，思想上和行為上有懶惰現(xiàn)象。
三、下一步解決問題的對(duì)策。
1. 有針對(duì)性地開展民警談心談話和家訪活動(dòng)，對(duì)確有困難和情緒低沉的民警，盡最大努力幫助和開導(dǎo)，幫助他們解決實(shí)際困難，激發(fā)他們的工作積極性和主動(dòng)性。
2. 發(fā)揮典型，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，用績(jī)效考核衡量每個(gè)民警工作情況。結(jié)合“爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意站所”、“創(chuàng)建文明單位”“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”等活動(dòng)，引導(dǎo)民警愛干事，干好事。
一、公安教育訓(xùn)練的現(xiàn)狀和存在的問題
民警的教育訓(xùn)練工作一直都是上級(jí)部門比較關(guān)注和重視的環(huán)節(jié)，近年來，相關(guān)部門出臺(tái)了很多有力的措施，也耗費(fèi)了很多人力、物力、財(cái)力和精力來保證民警教育訓(xùn)練工作的成效。比如遼寧省公安教育訓(xùn)練的授課形式采用專題式的授課，由公安教師花費(fèi)半年到一年的時(shí)間，研發(fā)出民警工作中需要的或者民警感興趣的專題內(nèi)容，利用2―4課時(shí)的課堂教學(xué)傳授給基層民警。而民警選取聽哪位老師的專題，是自己提前通過網(wǎng)絡(luò)選取好的。不可否認(rèn)，通過教育訓(xùn)練工作，基層民警的業(yè)務(wù)素質(zhì)和戰(zhàn)斗力有了相對(duì)程度的提升，但也出現(xiàn)一些問題值得我們探討，比如教育訓(xùn)練工作那么大的投入是否有比例相等的回報(bào)？是否通過培訓(xùn)能真正提高基層民警學(xué)習(xí)的積極性？培訓(xùn)是否具有一定的針對(duì)性，是否達(dá)到了強(qiáng)化的效果。從總體上看基層民警的教育訓(xùn)練工作仍然存在薄弱環(huán)節(jié)。
（一）職業(yè)重負(fù)，基層民警投入學(xué)習(xí)的時(shí)間有限
目前國(guó)際通行的警力配備標(biāo)準(zhǔn)為人口的萬分之三十，國(guó)內(nèi)目前警力配備達(dá)到了人口的萬分之十五，但就我國(guó)的現(xiàn)狀來說，基層警力仍嚴(yán)重短缺。以大連某派出所為例，所轄區(qū)域面積5.2平方公里，轄區(qū)人口（常住75063人、流動(dòng)人口10000余人），派出所雖35名警力，但不乏傷、殘、病警，真正能發(fā)揮戰(zhàn)斗力水平的民警并不多?；鶎庸矙C(jī)關(guān)民警本身承擔(dān)著大量的警務(wù)活動(dòng)，致工作任務(wù)異常繁重，在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，還要抽出警力脫產(chǎn)參加教育訓(xùn)練，警力更加緊張，所以不少基層領(lǐng)導(dǎo)和民警對(duì)待教育訓(xùn)練是心有余而力不足，參訓(xùn)民警也是“身在曹營(yíng)心在漢”，既要參加教育訓(xùn)練，又要牽掛工作，精力難以集中，影響教育訓(xùn)練效果。
（二）壓力不同，各層次民警對(duì)待培訓(xùn)的態(tài)度各異
一方面，從年齡層次來看：青年民警入警時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)待工作滿腔熱情，有極高的表現(xiàn)欲望，他們對(duì)待培訓(xùn)的態(tài)度是“急”，急于成功的心理使得他們對(duì)待知識(shí)也急于求成，對(duì)知識(shí)的掌握一知半解，培訓(xùn)效果不佳；中年民警面臨著事業(yè)、家庭、健康、社會(huì)等諸多壓力，他們對(duì)待培訓(xùn)的態(tài)度是“怕”，害怕考核不合格丟了臉面，尤其是那些部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)民警，由于不是科班出身，面對(duì)巨大的培訓(xùn)考核壓力，末位淘汰制更加重了他們的恐懼心理；年紀(jì)較大的民警對(duì)于培訓(xùn)的態(tài)度是“混”，尤其是信息化技能的培訓(xùn)科目，對(duì)于他們來說簡(jiǎn)直是天方夜譚，所以遇到這樣的科目他們一般都會(huì)拉關(guān)系想辦法，混個(gè)合格了事，更何況倚老賣老的他們一般都是基層部門照顧的對(duì)象，所以就更不把培訓(xùn)當(dāng)回事了。另一方面，從文化層次來看：一部分從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)文化水平相對(duì)較低的民警對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)力不從心；而警院畢業(yè)文化水平相對(duì)較高的民警對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)不屑一顧，甚至是把培訓(xùn)時(shí)間當(dāng)成了自己度假修養(yǎng)的時(shí)間。
（三）利益驅(qū)使，基層部門對(duì)待學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式主義突出
大部分基層部門并沒有從思想上真正認(rèn)識(shí)到教育訓(xùn)練工作確實(shí)能提高實(shí)戰(zhàn)水平，因而也就不會(huì)為教學(xué)訓(xùn)練工作出謀劃策，等、靠、要傾向較突出，等著上級(jí)部門安排部署，很少向上級(jí)提出自己的需求，可以說，基層民警的教育訓(xùn)練工作尚沒有形成切實(shí)可行的體系。另外，由于教育訓(xùn)練工作涉及到年終考核，出于利益驅(qū)使，基層部門為了要光環(huán)，做表面文章，搞形式主義，而真正想通過教育訓(xùn)練提高民警素質(zhì)和執(zhí)法水平的卻很少。
（四）形勢(shì)使然，教育訓(xùn)練內(nèi)容缺乏針對(duì)性
目前，我國(guó)各省民警的教育訓(xùn)練工作大都是由省公安廳負(fù)責(zé)安排指導(dǎo)，由于上級(jí)部門對(duì)基層民警的工作弱項(xiàng)知之甚少，因此難以制定出針對(duì)性強(qiáng)又行之有效的培訓(xùn)計(jì)劃，大鍋飯式的培訓(xùn)模式依然存在。尤其是警銜晉升培訓(xùn)，不分專業(yè)警種，參訓(xùn)民警也敷衍了事，根本體現(xiàn)不出教育培訓(xùn)應(yīng)有的實(shí)效。與此同時(shí)，教育訓(xùn)練偏重理論教學(xué)，與實(shí)戰(zhàn)脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在。
（五）方式單一，教育訓(xùn)練缺乏師資隊(duì)伍和實(shí)戰(zhàn)教材
首先，教育訓(xùn)練缺乏師資隊(duì)伍。目前的教官來源于兩個(gè)渠道，一是公安系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)、骨干，這部分師資實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，但未必能上升到理論層面，干得好不一定說得好，說得好不一定教得好，實(shí)際效果并不理想。二是公安院校的教師，這部分師資有理論知識(shí)但缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，空講理論知識(shí)的課堂民警并不買賬，迫于壓力，好多公安院校的教師并不樂于給民警培訓(xùn)。這兩個(gè)渠道的師資隊(duì)伍并沒有很好的融合。其次，教育訓(xùn)練缺乏實(shí)戰(zhàn)教材。專題培訓(xùn)沒有教材，即便是有教材，也大多跟不上形勢(shì)需要，理論性強(qiáng)，索然無味，脫離實(shí)際，沒有前瞻性。最后，教育訓(xùn)練方式方法陳舊。目前的教學(xué)方式還是傳統(tǒng)課堂的教學(xué)模式，老師講，學(xué)員聽，教育教學(xué)方法陳舊，案例不新，實(shí)戰(zhàn)甚少，科技含量不高。大部分聽課的民警感覺于實(shí)際工作意義不大，聽課為完成培訓(xùn)任務(wù)，僅此而已。
二、慕課及其特點(diǎn)
（一）慕課的內(nèi)涵
慕課是英文 MOOCs 的音譯，即“大規(guī)模在線開放課程”的英文簡(jiǎn)稱。是Massive（大規(guī)模）Open（開放）Online（在線）Course（課程）的縮寫。意思是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托，只要是對(duì)課程感興趣，都可以通過網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)。這種方式改變了傳統(tǒng)課堂師生面對(duì)面的教學(xué)方式，突破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的時(shí)空限制。同時(shí)強(qiáng)調(diào)大規(guī)模在線，即多人同時(shí)聽課、互動(dòng)、發(fā)表見解、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。慕課是多年傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代信息化教學(xué)理念的有效結(jié)合，它的出現(xiàn)給全球教育界帶來了一場(chǎng)革命性的風(fēng)暴。一些大學(xué)的辦學(xué)理念在不斷變化，開放性的課程在逐步被高校教師、學(xué)者所接受，慕課的到來受到了絕大多數(shù)人的追捧與歡迎。
（二）慕課的特點(diǎn)
精：教學(xué)視頻是慕課的核心組成內(nèi)容，課程內(nèi)容由主講教師按照MOOC課程的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)教學(xué)，時(shí)間控制在10分鐘上下，課程制作團(tuán)隊(duì)利用多媒體工具實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)意，把短視頻按教學(xué)序列組合，構(gòu)成有機(jī)、可控的動(dòng)態(tài)教學(xué)過程。相對(duì)于傳統(tǒng)45分鐘一節(jié)的課程，慕課的內(nèi)容更加精簡(jiǎn)，都是干貨，沒有其它的雜質(zhì)，看了就會(huì)，學(xué)了就能幫助提升業(yè)務(wù)。
實(shí)：即實(shí)在，重實(shí)踐，講實(shí)用。每一個(gè)短視頻的教學(xué)內(nèi)容，要立足教育教學(xué)實(shí)際，貼近實(shí)戰(zhàn)需要，學(xué)生學(xué)完要真正能用、會(huì)用，成果真實(shí)可靠。
透：講明白某種技能或知識(shí)的使用方法、步驟、注意關(guān)鍵點(diǎn)；不僅僅講怎么做，還要說為什么這么做，這么做對(duì)提升業(yè)務(wù)的好處等。
廣：慕課的受眾面是極其廣泛的，面向的是平臺(tái)上注冊(cè)學(xué)習(xí)課程的所有學(xué)生，面向全國(guó)，甚至走向世界。這種大課堂式的教學(xué)模式，不僅把選擇同一門課程的老師和學(xué)生聯(lián)系在了一起，同時(shí)也把授課、學(xué)習(xí)、練習(xí)、交流等環(huán)節(jié)融會(huì)貫通，更容易讓學(xué)員對(duì)知識(shí)有更好的掌握和理解。
三、慕課在公安教育訓(xùn)練工作中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)
（一）針對(duì)公安教育訓(xùn)練工作的組織機(jī)構(gòu)
負(fù)責(zé)公安教育訓(xùn)練工作的組織機(jī)構(gòu)一般都是省公安廳的教育訓(xùn)練部門，每一年的每一期民警培訓(xùn)，都要花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力。邀請(qǐng)教師來培訓(xùn)基地講課，從不同地方到培訓(xùn)中心集結(jié)的大批參訓(xùn)學(xué)員，要解決他們的食宿問題、交通問題等，組織這么大型的培訓(xùn)成本代價(jià)太高。如果能把一些專題課程采用慕課的形式，就在一定程度上縮短了培訓(xùn)時(shí)間，降低了培訓(xùn)成本。把民警的學(xué)習(xí)放在平時(shí)的工作中，學(xué)員學(xué)習(xí)有針對(duì)性，統(tǒng)一培訓(xùn)的時(shí)候可以只針對(duì)那些警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練和心理拓展訓(xùn)練，也可以把他們平時(shí)所學(xué)作為考核的一部分內(nèi)容。這樣，從量的方面來說，降低了培訓(xùn)的成本；從質(zhì)的方面來說，保證了培訓(xùn)質(zhì)量，又提高了組織部門的工作效率。
（二）針對(duì)從事公安教育訓(xùn)練工作的教師
對(duì)于參與公安教育訓(xùn)練工作的教師而言，慕課打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，教師的傳道授業(yè)已經(jīng)不僅僅局限于三尺講臺(tái)，而是開辟了更為廣大的舞臺(tái)。教師不必奔波到培訓(xùn)中心去給學(xué)員講課，而是直接把自己的課程通過網(wǎng)絡(luò)傳輸給每一位需要的學(xué)員。慕課教學(xué)中教師的電子教學(xué)資源以及課堂教學(xué)都將更具有針對(duì)性和實(shí)效性。這樣的教學(xué)形式，使培訓(xùn)教師節(jié)省了大量的路途奔波時(shí)間，可以利用這些時(shí)間去革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式，提高自己的教學(xué)水平。目前在全國(guó)各地如火如荼開展的教育信息化大賽也大大激發(fā)了教師的參與熱情，成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑之一。
（三）針對(duì)參加公安教育訓(xùn)練工作的公安干警
1、滿足公安干警時(shí)時(shí)能學(xué)的需要
以往的公安教育訓(xùn)練中，是公安干警到了警銜晉升的時(shí)候，全省統(tǒng)一組織到培訓(xùn)基地接受培訓(xùn)，根據(jù)級(jí)別的不同，培訓(xùn)時(shí)間也略有不同，但一般會(huì)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月之久，這對(duì)于那些基層警力嚴(yán)重不足的地區(qū)來講，是個(gè)很大的困惑。有了慕課之后，我們就可以把統(tǒng)一培訓(xùn)中一些可以做小做精的專題教學(xué)，放到慕課當(dāng)中中，再利用網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大信息資源，讓公安干警不用脫離實(shí)際工作，就是可以隨時(shí)隨地的學(xué)到實(shí)際業(yè)務(wù)知識(shí)。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，由于公安業(yè)務(wù)培訓(xùn)知識(shí)的特殊性，有些課程是具有保密性質(zhì)的，因此不是所有的慕課都能做到利用互聯(lián)網(wǎng)資源，但我們可以利用公安網(wǎng)絡(luò)資源。公安干警的工作是離不開公安網(wǎng)絡(luò)的，這正滿足了他們工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中提升業(yè)務(wù)的需要。對(duì)于有些需要反復(fù)研究推敲的，也可以下載到本地的計(jì)算機(jī)中反復(fù)學(xué)習(xí)。而慕課又不同于公安網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，公安網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是把一些精品課拿到網(wǎng)絡(luò)中去推廣，慕課是一門課的精華部分，兩者有著本質(zhì)的區(qū)別。相比較而言，慕課更快捷方便，可操作性更強(qiáng)。
2、滿足公安干警處處可學(xué)的必要
以往的公安教育訓(xùn)練中，是需要教師去揣摩公安干警的業(yè)務(wù)需求，研發(fā)專題進(jìn)而講授。講授內(nèi)容的出發(fā)點(diǎn)不是公安干警的意愿，而是教師認(rèn)為公安干警的意愿應(yīng)該如此，這就在內(nèi)容的選取上難免有偏差。況且，不同警種的業(yè)務(wù)需求也是不一致的，把大家統(tǒng)一集中到課堂上講授同樣的內(nèi)容，很顯然是不可取的。因?yàn)?，?duì)于一些業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能，完全可以利用慕課的形式，讓公安干警到網(wǎng)絡(luò)中，從浩瀚的技能慕課中選取對(duì)于自己有用的、感興趣的課程去學(xué)習(xí)。這樣，既提高了公安干警自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)習(xí)的效果也會(huì)比以往的統(tǒng)一培訓(xùn)要好得多。業(yè)務(wù)技能差的民警可以找到技能提升方面的慕課學(xué)習(xí)，心理素質(zhì)低的民警可以找到疏導(dǎo)心理方面的慕課學(xué)習(xí)，法律知識(shí)薄弱的民警可以找到法律適用方面的慕課學(xué)習(xí)，滿足民警處處可學(xué)到的必要。據(jù)悉，慕課在公安隊(duì)伍建設(shè)中還是發(fā)揮了一定的效能，一些地方公安機(jī)關(guān)也開始籌備小型的慕課講授活動(dòng)，為民警加油充電。內(nèi)容包含了公安工作的方方面面，既有巡邏盤查、公文寫作、法律知識(shí)、群眾工作等業(yè)務(wù)科目，也有禮儀培訓(xùn)、攝影技巧、心理健康等拓展科目。慕課內(nèi)容貼近工作，貼近實(shí)際，貼近生活，而且什么內(nèi)容都有，非常對(duì)民警胃口。
3、滿足公安干警人人皆學(xué)的可能
對(duì)于學(xué)歷教育而言，慕課盡管有效快捷，但也有可能因?yàn)樘珴饪s而不好吸收。對(duì)于公安干警的培訓(xùn)來說，卻不存在這樣的問題。因?yàn)楣哺删扔泄矊W(xué)歷教育的歷史，又有公安實(shí)戰(zhàn)工作的經(jīng)驗(yàn)，濃縮的慕課恰恰合乎他們的需求，省時(shí)快捷，方便有效。不用非等到統(tǒng)一組織的時(shí)候才去學(xué)習(xí)，也不用非拿出那么一大塊的工作時(shí)間用來學(xué)習(xí)。每個(gè)人無論是基層干警，還是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，都可以通過慕課提升自己的業(yè)務(wù)技能。把一部分適合慕課的教學(xué)內(nèi)容從以往的教育培訓(xùn)中抽離出來，縮短統(tǒng)一培訓(xùn)時(shí)間，也在一定程度上緩解了不同年齡層次干警對(duì)待培訓(xùn)“急”、“怕”、“混”的態(tài)度。
參考文獻(xiàn)
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時(shí)間飛逝，掐指一算短短的一年工作時(shí)間已悄然過去。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持下，我才能較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，在政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、注重學(xué)習(xí)，不斷提高政治文化素養(yǎng)
1. 強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。做為一名監(jiān)獄人民警察要嚴(yán)格要求自己，做到無私奉獻(xiàn)、吃苦在前、享受在后。同時(shí)，我自己也明白自己的職業(yè)政策性很強(qiáng)，與各種違法行為及陰暗面接觸多，面臨形形的考驗(yàn)，沒有強(qiáng)烈的自律意識(shí)和法律知識(shí)，就難以成為一名合格的監(jiān)獄人民警察。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論水平，經(jīng)過深化認(rèn)識(shí)，思考?xì)w納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，才能推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高，與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)，新情況。這半年，我緊記教導(dǎo)員對(duì)我的教導(dǎo)，“年輕人需要多學(xué)習(xí)，多思考”時(shí)刻牢記在心。正是在教導(dǎo)員這些真知灼言的鞭策下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七屆二中三中全會(huì)精神，中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系以及落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵
2. 積極參加單位組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心。
二、踏實(shí)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)
1. 落實(shí)監(jiān)管措施，確保監(jiān)管安全
作為分監(jiān)區(qū)的管教員，我時(shí)刻牢記自己的使命，邊學(xué)邊做，積極地協(xié)助分監(jiān)區(qū)指導(dǎo)員，分監(jiān)區(qū)長(zhǎng)展開工作，努力維護(hù)穩(wěn)定的罪犯改造秩序。同時(shí)還在空余時(shí)間向老同志學(xué)習(xí)生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，使自己受到了很好的鍛煉，在能力上有了一定的提高。
2. 廉潔自律，規(guī)范執(zhí)法：
在工作中能夠堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)方針、政策并在實(shí)際工作嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的改造方針、政策，能做到規(guī)范執(zhí)法，文明管理，執(zhí)法公平，對(duì)自己嚴(yán)格要求，自覺地維護(hù)國(guó)家機(jī)關(guān)的工作形象，不利用公務(wù)權(quán)力圖謀私利，做到不該去的地方不去，不該做的事情不做。
在工作中，認(rèn)真遵守監(jiān)獄機(jī)關(guān)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高機(jī)關(guān)工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在問題和不足：
今年來在黨委及大隊(duì)新領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，我中隊(duì)緊緊圍繞“立警為公、執(zhí)法為民”的理念，嚴(yán)格執(zhí)行局黨委及大隊(duì)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，經(jīng)過全中隊(duì)民警團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，圓滿地完成了大隊(duì)交予及事故處理工作中的各項(xiàng)任務(wù)，使事故處理工作在去年的基礎(chǔ)上又上了一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)將2020年度中隊(duì)工作總結(jié)如下：
一、事故工作統(tǒng)計(jì)方面
2020年度中隊(duì)事故總起數(shù)740起，其中簡(jiǎn)易事故起數(shù)：665，一般事故起數(shù):75，受傷人數(shù)：110人，死亡事故起數(shù)：7起，死亡人數(shù)：7人，行政案件起數(shù)：6起，刑事案件：8起（交通肇事：3起、危險(xiǎn)駕駛：5起）。較去年事故總數(shù)增加：53起，簡(jiǎn)易事故增加：83起，一般事故減少：30起，受傷人數(shù)減少：81人，死亡人數(shù)減少：16人，行政案件增加：1起，刑事案件與去年相同。
二、思想認(rèn)識(shí)方面
在新時(shí)期和新形勢(shì)下，黨和人民對(duì)公安工作提出了更高、更嚴(yán)格的要求，對(duì)于從事事故處理工作的民警也提出了更高的要求。我中隊(duì)民警就目前新形勢(shì)下的要求，深刻思考，改變思想、改變習(xí)慣、改變作風(fēng)。一方面牢固樹立“立警為公、執(zhí)法為民”的理念，樹立人民利益高于一切的思想，在工作中要以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，尊重人民群眾，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，虛心接受人民群眾的批評(píng)和監(jiān)督；一方面嚴(yán)格遵守人民警察條例，依法從嚴(yán)治警方針，作為公安隊(duì)伍中的一員，時(shí)刻保持清醒的頭腦，銘記人民警察的身份和責(zé)任，以健康良好的狀態(tài)投身于本職工作。
三、日常工作和學(xué)習(xí)方面
在日常工作中一方面遵守隊(duì)里的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，聽從命令；在工作中按時(shí)、保質(zhì)保量完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。另外一方面我中隊(duì)按照日常的常態(tài)工作進(jìn)行分配，安排專人負(fù)責(zé)，確保工作責(zé)任到每一個(gè)人。
在新的一年里，我中隊(duì)務(wù)求在事故處理工作中有所創(chuàng)新，依靠現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)手段及信息系統(tǒng)，不斷提高事故中的科技含量。全面加強(qiáng)事故民警的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)技能的提高，民警堅(jiān)持嚴(yán)格公正文明執(zhí)法，轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念、端正執(zhí)法態(tài)度，規(guī)范事故處理民警的執(zhí)法行為。
嚴(yán)格按照《道路交通事故處理工作規(guī)范》和《道路交通事故處理程序規(guī)定》，規(guī)范接處警、現(xiàn)場(chǎng)勘查、調(diào)查取證、責(zé)任認(rèn)定等操作規(guī)程。按照大隊(duì)規(guī)定，在事故處理工作中，多與主管領(lǐng)導(dǎo)溝通、多向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，確保每一起道路交通事故都圓滿處理。
在學(xué)習(xí)方面，除大隊(duì)安排的政策學(xué)習(xí)及組織的正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，我中隊(duì)在工作閑暇之余還自行進(jìn)行相應(yīng)的法律法規(guī)、事故處理業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，針對(duì)特殊案件進(jìn)行交流探討，以擴(kuò)展相應(yīng)的業(yè)務(wù)水平和處理事故的思維方式。
四、不足改進(jìn)之處
學(xué)習(xí)能力不足。隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，相應(yīng)的法律法規(guī)都在不斷的完善，相應(yīng)的辦案流程及工作規(guī)范也在調(diào)整，而我們民警還都停留在原地，業(yè)務(wù)跟不上，到真正處理案件及執(zhí)法過程中，現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)。這就需要我們每一位民警都要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高業(yè)務(wù)知識(shí)，從而時(shí)時(shí)勝任現(xiàn)有的工作。
工作能力不足。日常工作中交通案卷制作不規(guī)范，現(xiàn)場(chǎng)勘查筆錄填寫過于簡(jiǎn)單，案卷及法律文書出現(xiàn)筆誤。平時(shí)不動(dòng)手，不多動(dòng)腦，到實(shí)際工作中出現(xiàn)不知從何下手，沒有工作思路。作為小組負(fù)責(zé)人，我認(rèn)為事故文書中，最能體現(xiàn)一個(gè)人的思維及經(jīng)驗(yàn)性的環(huán)節(jié)就是當(dāng)事人及犯罪嫌疑人的詢問、訊問筆錄，尤其是涉及到特殊、復(fù)雜的事故中，筆錄中的思路、細(xì)節(jié)最能體現(xiàn)一位民警的思維能力。
五、下來的工作計(jì)劃
認(rèn)真貫徹落實(shí)《道路交通事故處理工作規(guī)范》和《道路交通事故處理程序規(guī)定》，規(guī)范接處警、現(xiàn)場(chǎng)勘查、調(diào)查取證、責(zé)任認(rèn)定等操作規(guī)程，完善交通事故認(rèn)定內(nèi)部審核制度，落實(shí)責(zé)任追究。
對(duì)組內(nèi)案件定期整理，不定期的檢查審核執(zhí)法辦案情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改辦案工作中存在的問題。在日常處理事故過程中，發(fā)現(xiàn)道路事故隱患點(diǎn)段，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)反饋，提出合理的意見和建議，并寫出書面報(bào)告。
