發(fā)布時間：2023-03-14 15:11:36
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的大二團員個人總結樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、活動主題:迎新春暨表彰大會
二、活動時間:xxx年3月4日
三、活動地點:學術報告廳
四、活動對象:經(jīng)濟信息系07、08級全體學生
五、工作準備:
1、海報設計:李海龍負責.完成時間:2月26日
2、海報制作:系宣傳部負責.完成時間:3月2日.要求圖樣完全按設計內(nèi)容制作.
3、邀請信制作及發(fā)送:由張琴、代思、唐婷、童春梅負責.完成時間:3月3日
4、所邀嘉賓名單確定:李海龍負責.完成時間表:2月28日
5、PPT、VCR制作:李海龍
6、會時秩序、安全:系安全部負責
7、禮儀:系文藝部負責
8、學習經(jīng)驗交流人員名單及相關事宜:胡文倩、蔣莉負責
9、會場:胡杰、雷大彬、李宗鵬、李曉超、鐘華守、晏江睿、岳懷瑞、甘立川
10、參講者稿件催收:林陽
審定:秦妍
11、主持人確定:秦妍
12、詩歌:肖玲
13、會時留言簿:秦昌玉、魯紅艷
注:諸多工作同胡文倩、胡杰、蔣莉、雷大彬分工負責;秦妍、林陽總監(jiān).
六、會時流程:
1、6:30～6:50入場;6:50～7:00播放VCR;7:00詩歌朗誦.
注:詩歌的朗誦緊跟VCR放映的結束,然后開啟前燈.
2、主持人宣布大會開始,說明此會性質及目的.
3、介紹與會嘉賓,主持人串詞到下一環(huán)節(jié).
4、主持人宣讀集體獎項名單,并邀其一一登臺領獎.
⑴、先進班集體
⑵、先進團學組織
⑶、三位一體
5、主持人串詞致大一學習經(jīng)驗交流參講者.
大一學生,共3名(注:中間環(huán)節(jié)須主持人連貫整體)
6、主持人總結演講,致個人獎項頒發(fā).
⑴、社會工作積極分子 團建積極分子 "雙證"標兵
⑵、優(yōu)秀共青團員
⑶、"創(chuàng)三好"學生 三好學生
⑷、優(yōu)秀團委班干部 優(yōu)秀學生班干部及上學期已頒發(fā)獎項獲得者名單.
7、主持人串詞總結致大二學生參講(側重專業(yè)技能、前景及人生觀,價值觀的理解)
8、大二學生參講(共3名)
9、主持人總結致領導講話
10、領導講話
11、主持人總結全會,提出積極口號并宣布結束大會.
七、后期工作:
1、清場
2、部門總結
八、經(jīng)費預算:
1、水:24.00
這學期我支部的工作中心就是在日常工作中求新、求變，利用現(xiàn)有資源豐富團活動的內(nèi)容，并且強調“一次活動要有一次活動的效果，向一切走形式的活動說‘不’”。以下我支部將從四個方面對這一學期來的工作進行總結：
一、 提高自身的道德素質，加強政治修養(yǎng)
我支部一直以來將“提高團員的自身道德素質、加強政治修養(yǎng)”視為最終的目的。在這學期我們盡可能的以豐富、吸引人的方式開展了許多先進的團支部會議及座談會，向團隊同學講述團史的知識，帶領他們學習黨的章程。同時我支部還舉行過多次的演講比賽。其中最突出的就是“弘揚中華民族傳統(tǒng)文化”演講比賽。
在我們看來，一個優(yōu)秀的共青團員他的眼光不應該僅僅局限于對自己現(xiàn)狀的職責與義務。只是對自己履行義務還遠遠不夠。一個優(yōu)秀的人士，他必定有著比別人更高的遠見和更高尚的靈魂先驅為主載，至使他能前進。而泱泱中華的文化遺產(chǎn)便是這靈魂中的支柱。作為華夏子孫我們更有義務對中華民族的傳統(tǒng)文化有更深刻的了解。而作為中華民族最高的遺產(chǎn)——青年團，我們更應該滲透于中國文化。不僅僅是做團員的義務與職責。而最重要的任務就是弘揚中華民族傳統(tǒng)的文化。為了達到弘揚中華民族的目的，我支部舉行了一次“弘揚中華民族傳統(tǒng)文化”的演講比賽。希望通過這些活動能帶領更多的人珍惜中國的豐富遺產(chǎn)。雖然只是盡了綿薄之力，但是中國有13億多人口。我相信他的力量是無窮的，一定能達到期望的目的。
活動后我們還對演講好的同學做了相應的獎勵，這不僅僅是對他們口才的肯定，同時也是對他們的努力做出的認可。因為俗話說得好“臺上十分鐘，臺下十年功”。
二、 豐富大學生活、爭做時代的先人
為了豐富大學生活，我支部在學習之余開展了多次野外互動活動。今年4月份我支部在團委及班委的組織帶領下參觀了淮河風情園，在此期間我們以燒烤的方式來考驗大家在生活中的動手能力及應對能力。同時我支部不僅要求同學們在學習上做到時代的主宰，而且我們也積極響應上級的領導爭做時間的主人。5月份我們在院團總支的帶領下組織了一次主題班會，主要是對團史知識作進一步的了解，更深刻的提醒作為一名團員他所擁有的權利及應盡的義務。
同學期，軟件學院青年志愿者服務隊組織了多次的活動。在每次活動中我班的青年志愿者都積極參加，同時班里的非青年志愿者也積極要求加入義務服務的團隊。因為我支部是一個充滿激昂生命的一伙團隊，他們樂觀積極、力求創(chuàng)新。
三、 工作力求真實、征求質量
作為班里的團支書，我認真地感受了每位同學的感言，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環(huán)境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內(nèi)的團支書，我想我有義務來關心同學們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。
抱著這樣的心態(tài)，9月份我團支部組織了一次心靈交流活動。主要是通過交流的形式將同學們堆積在心里的那份壓抑釋放出來，使他們更好的表現(xiàn)出自己出色的部分，讓他們更好的爆發(fā)出自己的力量做出他們的自己，同時也希望通過這次活動更進一步的增進同學之間的友誼，以勤補拙，互通互惠，共同友好激昂的將本班的特色發(fā)揮到最好。
在這學期中我們班的同學都非常努力，思想上積極向上、學習上認真刻苦、生活上樂觀豁達，在這總氛圍下我班又進一步的得到了發(fā)展。同時更有一批批優(yōu)秀的班干、團干在此期間起到了先鋒導航的作用，為了表示對他們工作的肯定我班將民主評議結果分別上報了院、校。因為工作的優(yōu)秀他們分別被評為了校“優(yōu)秀團干”、校“優(yōu)秀團員”、院“優(yōu)秀團干”、院“優(yōu)秀團員”的榮譽稱號。在對班干的肯定工作中，我們也通過民主選舉推出了一批優(yōu)秀的團員進行了黨校培訓，而且都合格結業(yè)了。
四、 反思不足，吸取教訓
回顧一年的工作，我支部在共同取得成績的同時，也感覺到仍存在許多不足，具體表現(xiàn)為：
1)在工作計劃的制定上，缺乏中長遠規(guī)劃，這需要今后認真思考，科學制定。
2)由于事必躬親，讓其他班委放手干方面略顯保守，沒有進行分明分工，一定程度上影響了團委干部的更快成長。
3)工作中偶爾存在急躁情緒，不但于事無補，反而影響動作自信心。這需要在以后不斷的提高個人修養(yǎng)。
五、 未來工作展望
成績固然重要，但它只代表過去，邁入大二，在新的一年中，本團支部將在取得的成績的基礎上，一如既往地開展做好各項工作，本團支部將計劃如下：
1)主動認真在做好各項黨團工作，進一步加強團風。
2)配合班委搞好班風學風建設。
3)調動同學的入黨積極性，及時宣傳，實踐黨的最新理論，思想。
通過一年的成長，我支部已逐漸成熟并強大，回顧一年中支部工作取得的成績和不足，以及展望未來，我們充滿希望，我支部的熱情和力量會在以后得到工作中不斷的迸發(fā)出來。我們將會克服不足不斷進步，發(fā)揮團支部的模范帶頭作用，為團組織的發(fā)展貢獻我們的一份力量。我希望在明年、在新的一年、新的一學期中努力改進。我希
望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度
在這里，我首先要特別感謝一直默默為班級服務的各位班干部以及對我們關心備至的、活潑可愛的楊寧輔導員，還有班級里的每一位同學，全靠你們的努力和支持才能夠把我們班級的各項事務順利開展。在此，我還要特別感謝我們閱歷深厚且足智多謀的班主任莫天宇老師，以及嚴格要求我們而又和藹可親的張遠軍主任?？梢哉f，經(jīng)過了全體同學的共同努力下, 我們06商英一班在德,智,體,美,勞方面都有著不同程度的進步，在各項活動中都也取得了可喜的收獲與成績！
我們現(xiàn)在已是大二的學生。在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。每個同學都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。
在這段時間的工作中學到了不少東西，其中感觸最多的就是——要做好工作首先必須得到同學們的支持！而要得到同學們的支持，就得處處為同學們著想。我們畢竟都是學生干部，其本質還是學生，那么平時工作中就應該以一名學生應該有的樸實態(tài)度去服務同學。另外，在大學校園里，每個人都有自己的學習和生活，在某個特定時間讓全班55名同學都放下手中的事情來參加學院、系部的活動確實很不容易，但是值得慶幸和驕傲的是我們班每次積極參加活動的同學都很多，所以也非常感謝同學們一直以來支持和配合。在這學期，我們班積極參加院、系里舉辦的各種活動，而且表現(xiàn)得也非常好。
作為班長，我一直努力做好自己的各項本職工作，認真履行自己的職責，努力做到帶頭作用，積極配合系主任、輔導員和班主任的各項工作。對臨時出現(xiàn)的狀況和錯誤及時加以改正。搞好與同學之間的關系，盡量做到更完美。但在工作中還是有一些不足之處，就如我在寫給班上同學的那一封長長的信中所談到的，比如有時在發(fā)通知時沒有完全顧及到班上部分同學的感受地群發(fā)通知（包括信息、郵件等），因此給部分同學帶來了一些不便，而且有時在分配各項班委工作時存在著一些不足！比如有些班干部未能及時的分配到任務，導致有時比較空閑，而這還望大家見諒！
在今后的工作中，我將盡量彌補這些不足，（如盡量改用更適宜的通知方式以及更好地分配各項工作方式等），以更好地為大家服務。
當然，我們班委會也取得了不少成果。這些方面我們要繼續(xù)保持，在接下來的學期中，我將繼續(xù)配合其他班委抓學風、班風，使我們的班級朝著健康的方向前進！希望能利用這次總結的機會,使自己以后的工作能力能進一步得到提高，以更好的為同學們服務。以下是這學期來我的工作心得體會：
工作心得體會：
1、除了擔任班長，同時作為團委、學生會組織部的部委的我，還必須兼顧好我們部門的工作！
——我們部門作為團委、學生會的主要職能以及日常職能部門，組織部有著她特別的工作性質和要求，首先要求每個人都是一個桿秤——公平。其次又必須是一名好的金匠——細心。組織部主要負責工作有推優(yōu)工作、團員評議工作、各類評優(yōu)選先工作、日常檔案整理工作以及黨校安排工作。另外，組織部還必須做到管理好各班團支部活動，負責安排團干部培訓工作，搞好團支部、團員檔案管理工作和對團員的考核工作，評優(yōu)推先，推薦入黨、入團，收繳團費，做好團總支學生會的工作總結、定期向團委學生會匯報工作以及完成團委學生會安排的其他工作等等工作。而這也鑄就了我細心、耐心的工作作風！
2、實行“班團合一制”可以使我班班支部和團支部密切配合，班委與團支部密切配合、分工合作，提高工作效率，做好班級各項工作。
3、我們在班級工作中，要營造團結班風，充分調動積極因素。
4、作為學生干部首先要盡心盡力做好本職工作。
一個班級、一個系、甚至一個學院正常運行，都離不開學生干部的默默工作。我覺得學生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。當工作繁多時，我們學生干部就要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成；當工作比較煩瑣時，我們學生干部就要有十分細心，每一次會議都作好充分準備，每一項活動都作到事先有策劃，事后有總結；“三心”之中責任心最重要，一個學生干部沒有責任心，那么他們不會把他們的本職工作放在心上，心情好時，干一下，心情糟時，放著不管，這樣的干部是絕對不稱職的。
5、在作好本職工作的基礎上，要培養(yǎng)團隊合作能力和處理突發(fā)事件的能力，創(chuàng)造性的開展活動，來豐富廣大同學的課余生活。
或許我們能單獨完成一項活動，但是如果我們?nèi)绻芨玫胤峙涓黜椆ぷ?，那么我想效果一定會比一個人單槍匹馬完成的要好。畢竟個人的能力和時間都是有限的。尤其當我們決定搞一次大型的活動或完成某項比較艱巨的任務時，事先的籌備工作至關重要，一定要計劃詳盡，安排周全，如果準備工作不充分，往往影響整個活動的效果，而如此煩瑣的工作單靠個人的能力應該是做不到盡善盡美的。所以當我們完成某項比較艱巨的任務時，通常需要先制作一份策劃書，然后根據(jù)策劃書上的要求來分配工作，讓他們分別負責的擅長工作，如宣傳委員負責事前事后的宣傳活動，勞動委員和體育委員共同負責搬運東西，生活委員負責組織大家清掃場地,紀律委員負責秩序的維護等等，大家齊心協(xié)力共同作好準備工作。在活動開展時我們班長要全程監(jiān)控活動的進行，如果發(fā)生突發(fā)事件，盡量想辦法處理，事后總結時在分析它形成的原因，和處理方法，以供今后借鑒，避免自己犯同樣的錯誤。
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6、策劃要具體周到，并能充分的發(fā)揮其他各位班干部及其他學生干部的長處，要做到能恰如其分的分配工作，以使得活動的效果更好。
7、我們在做好各項學生干部工作的同時，也要兼顧自己的學習。
可惜這學期我并沒有完全處理好學習與工作兩者之間的關系，把過多的精力和時間投入到各項學生干部工作當中！導致了部分科目成績的下滑！沒能在學習上給同學們做一個好榜樣，希望在以后的工作和學習中加以改進。
我所做的學生干部日常工作部分內(nèi)容：
這學期我把我的工作重心由以前的前臺工作大都轉為做一些后勤工作及一些基礎性的工作！可以說，我這學期所制作的這些工作表也基本上把我們大學三年的幾乎所有需要用到的表格都已經(jīng)全部做好了！以后如果交什么文件的話，——至多只需在原有文件的基礎上稍微做一些修正就行了！為使下學期能夠更好地組織和開展各項學生干部工作，在此我有必要對本學期所做的工作做一下匯總，匯總如下：
一、竭盡全力做好班上各項基礎工作及后勤工作
1、做好各項學生干部工作文件的所有工作?。ò嗟摹F委學生會的、華師本科班的、組織部的、03/ 04/ 05/ 06/ 07屆外語系各班班長、團支書、團干、班干等通訊錄、工作表、e-mail、qq號碼總集合表……）等各種word文檔和電子表格等。
類型有：（考勤登記表、成績登記表、簽到表、班干部表、老師聯(lián)系方式表、綜合測評表、成績排名表、宿舍長表、以及包含幾乎全部通訊信息——如qq號、家庭電話、地址、郵編等等信息的通訊錄表、身份證表、還有班上成員就業(yè)信息資料表……等等因工作需要而衍生出來的各種各樣、變幻無窮的表格及文檔?。?/p>
過程包括：（通知——組織——填寫——輸入——打印——核對——更改——重新打印——重新檢查——逐漸完善——復印——分發(fā)——共享——長期及時更正完善——重新打印出來并復印分發(fā)——網(wǎng)上的上傳共享……等等這些一連串的瑣碎的過程）！
共享包括：（打印出來的紙張的分發(fā)以及電子版的網(wǎng)上共享）！
2、共享各種“勞動成果”——做好各種學習資料的共享工作。（比如4、6級以及各課程的學習資料、復習資料的分發(fā)共享等工作）。
過程包含：（傳閱、填表、登記、制作、打印、復印、分發(fā)、發(fā)郵件、上傳共享以及長期的完善修改并及時通知或重新制作發(fā)放等等一連串的過程）
二、當老師授課時遇到電腦故障以致課程不能順利進行時，積極并盡力協(xié)助老師調試、修理好電腦所發(fā)生的各種故障，以使課程能夠順利進行。
三、做好公共郵箱、qq群共享頁面的長期管理以及維護更新工作。
（如用手機話費申請開通280mb容量的網(wǎng)易優(yōu)盤！ pop3離線收信功能、“郵箱伴侶”功能等，以及在網(wǎng)易優(yōu)盤、qq群共享頁面里長期及時上傳、更新、共享各種學生干部所需工作表、文檔及各種學習資料等）
過程包含：（收集、整理、輸入、上傳、完善、宣傳、共享等過程）
四、做好各項學生干部通知工作。
方式包括：（飛信通知、信息通知、電話通知、郵件通知等）
五、逐漸將我的qq空間、網(wǎng)易博客里改變?yōu)閷W生干部工作的不可或缺的補充部分。
（如在我的qq空間、網(wǎng)易博客里一些時間要求并不是很緊急的與學生干部工作相關的通知以及一些共享學習資料等。并逐漸把其轉換為與同學們分享、交流、溝通的空間及平臺！以便于與同學們更好地聯(lián)系?。?/p>
六、熱心地幫助老師、同學修電腦和解答電腦方面的難題。
我所做的其他各項學生干部工作部分內(nèi)容：
1．迎接新生
積極熱情地接待了新來的師弟師妹，樂于助人
2．綜合測評
做好我們06商英一班的綜合測評的各項工作。
3．黨校學習
在學習之余，我們班委會還積極組織班上同學參加入黨積極分子培訓班學習
4．校運會
我代表我們班以及系部參加了學院第六屆校運會的3000米長跑總決賽，并獲得學院“優(yōu)秀運動員”獎。
5．積極參加各項義務除草勞動
不怕苦、不怕累、不怕臟，在各項義務除草勞動做好先鋒模范作用
6. 組織好班上的拉拉隊工作
比如在專題研討比賽以及圣誕平安夜舞蹈等各項比賽中，積極組織做好班上的拉拉隊等各項工作，給班上參賽同學以更多的信心與支持！
7、做好各項評選工作
比如做好各項獎、助學金等評選的通知和組織工作，如做好三好學生、優(yōu)秀學生干部、助學金、勵志獎學金的各項評選的通知、組織工作以及申請表的填寫方式等！
8、積極組織并參加學院的各項比賽
比如學院的定向越野，我參加的隊取得了學院第五名?。犆白分痍柟狻保┝_勁儀、鄭曉娟她們所參加的隊也為班上取得第十七名的好成績！
班級目前所存在不足：
在取得可喜進步的同時，也存在一些不足。個別同學的心思未能集中到學習上來，學習氣氛不夠濃厚；班干部的作風還有待提高等等，希望在未來的一學期里整合我們班級各方面的力量把我們的班級建設得更好。不足如下：
1、有些極個別同學班級榮譽感不強
2、班級有時不夠活躍，缺乏一種沖勁。
3、具體分工不是很明確，分工有時不是很合理。
總結：
作為團委學生會的一員以及班長，我有責任做好各項學生干部工作，以更好地為大家服務。我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡快發(fā)現(xiàn)不足，做好與大家的溝通的工作，盡我所能地把我們的班級建設得更好！共3頁,當前第2頁2
“當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜；而當友誼在珍惜中越發(fā)芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛?！笔前。』厥走@學期，我們一路走來；一路上，無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶。明天還會在路上，相信我們會因為一直在努力而感到充實與自豪。為了06商英一班的美好明天,讓我們一起努力奮斗吧!
附上：
一、班級獲獎情況
二、個人獲獎情況
三、組織部各項工作內(nèi)容
四、我的聯(lián)系方式
一、班級獲獎情況：
1、專題研討比賽中羅勁儀組（成員：羅勁儀，陳勝梅，李冰）拿了第一名
2、專題研討比賽中我們班獲得最佳拉拉隊獎第一名！
3、圣誕平安夜舞蹈大賽，我們班獲得第二名。
4、專題研討比賽徐敬文組（成員：沈少萍徐敬文陳錦娜）拿了 “優(yōu)秀獎”
希望大家再接再厲，在下學期爭取更高的成績。
二、個人獲獎情況：
國家勵志獎學金
學校獎學金
預備黨員
三好學生
優(yōu)秀運動員
優(yōu)秀共青團員
我將不懈努力，努力在下學期爭取更好的成績。
三、組織部各項工作內(nèi)容
我們組織部這學期所做的部分工作如下：
1、迎接新生
2、做好入黨積極份子的通知培訓工作
3、建立全系團員花名冊，
4、指導各支部做好對要求入團積極份子的培養(yǎng)和考察工作。
5、配合學院共同做好迎評促建準備工作，努力完成院系交給的其他任務。
6、組織團員進行民主評議。
7、做好團內(nèi)考評、匯總工作。
8、做好團費收繳相關工作，辦理好相關的手續(xù)。
9、整理本學期團委檔案。
實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。下面給大家分享關于籃球賽的總結，方便大家學習。
籃球賽的總結1在院領導和各系部領導老師的大力支持下，在體育教研室老師的周密安排下，在全院學生的共同努力下，歷時一個月近100場比賽，圓滿地完成了本次籃球比賽任務。這次比賽不僅為黑林職院評估系列活動添了精彩的一筆，而且也為籃球愛好者提供了真實的大餐。
此次比賽，我們的籃球隊員們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去，充分發(fā)揮了敢打敢拼的進取精神。我們的籃球隊員們不僅犧牲了他們的中午休息時間，還要來回于南北校區(qū)之間，還犧牲了四個星期日的休息時間，他們在運動場上揮灑著汗水與激情，為班級的榮譽而努力拼搏。我們的學院領導冒著烈日在場上為我們的隊員加油、助威，其緊張程度比我們都要高。我們教研室部分老師犧牲中午和周末休息時間擔當裁判工作，雖然裁判工作頂著烈日，又苦又累，但老師們都沒有怨言。本次籃球比賽取得了圓滿成功，在這次活動中，青年志愿者同體育教研室老師一起，為活動提供了強有力的裁判及后勤工作，為活動的準備做了很大的貢獻。
本次籃球比賽取得前八名的班級是：第一名家俱04-4第二名建工05-1第三名道橋05-2第四名家俱05-5第五名園林05-1第六名會計05-2第七名機電05-3第八名計應04-1對于這次活動，學院領導給予了極高重視，從整體上看，達到了預期的效果，但也存在幾點不足：
1)準備工作尚有欠缺，后勤人員不足，但能順利工作。
2)有遲到現(xiàn)象，由于是利用中午學生休息時間，還有雨天的困擾，部分班級實習，所以比賽時有同學遲到，調整部分場次。但及時通知，得到合理處理。
3)宣傳力度和溝通還有不到之處，各班級輔導員有部分沒有到場，致使在場上出現(xiàn)一些問題。
4)報名工作不夠嚴格，出現(xiàn)外員參賽的情況。
5)服裝不能完全統(tǒng)一，給裁判工作帶來很大的難度。
鑒于以上情況，我們總結經(jīng)驗如下：
1)充分做好準備工作，提前制定工作計劃，嚴格報名制度，必須有輔導員擔當領隊。
2)做好通知，按排好場次，禁止遲到;要作到服裝完全統(tǒng)一。
3)對一切可能發(fā)生的意外或突發(fā)事件做好事先預防準備，交齊保證金。通過這次比賽，我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員，壯大了學院籃球隊的力量，同時看到了黑林職院人積極向上、努力進取、頑強拼搏的精神，更加感受到同學們高度的集體榮譽感和追求全面發(fā)展的上進心，并且在此次活動中得到了許多寶貴的活動經(jīng)驗，相信在今后的工作中，我們將會做的更好，把黑林職院的體育工作推上新的高度。
籃球賽的總結2這一學期我校的籃球課外興趣小組有序的在開展活動?；@球課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面。對其他體育活動來說小學生籃球訓練工作是一項長期性的工作，對于學生來說是一項值得參與的運動。由于籃球運動是集身體素質、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價值，能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運動分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強的意志品質，激發(fā)競爭意識和進取精神?；@球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動?，F(xiàn)將本次的活動總結如下：
一、基本情況分析：
1、學生們很喜歡籃球，他們有共同一個興趣愛好，但是籃球的素質不是很好，沒有什么苗子，在興趣小組訓練的時候會有難度。
但由于是小學生，現(xiàn)在需要練習的就是基本功，我想只要通過好好練習打好基礎，在以后的初中、高中他們會知道現(xiàn)在練習是多么的重要。
2、活動的紀律性較差。
由于第一次帶隊，對學生的要求和管理方法上有提高，必須制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。
同學們都喜歡上籃球活動課。為了使籃球活動課真正落到實處，切實提高學生的身體、心理素質，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學期籃球活動教學計劃。
二、教學目標
1、讓學生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真上好籃球活動課。
不要把體育活動當作自由課。
2、初步掌握體育基礎知識、基本技能、和基礎項目。
3、培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。
4、增強學生身體素質的同時，鍛煉學生的心理素質，使學生的身心協(xié)調發(fā)展。
5、通過有計劃、有組織的訓練，提高學生的動作協(xié)調能力。
三、任務完成情況
本學期的籃球課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，都達到活動要求。學生了解并掌握了籃球有關得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。
四、主要經(jīng)驗和體會
實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
五、存在問題
學生的基本素質比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高。學生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，因此在訓練工作中應強調身體訓練。
籃球賽的總結3本屆建筑系新生杯籃球賽在11月16號圓滿結束，整個活動歷時10天，通過這次籃球賽，不僅豐富了我校的校園文化生活，還培養(yǎng)了學生的集體主義精神和勇敢拼搏的意志品質。
在籃球賽比賽期間，盡管課時的緊張，盡管中午烈日當頭，同學們還是毫無怨言的打好了每一場比賽。場上運動員們奮勇拼搏，以尊重對手，尊重裁判，尊重比賽的體育精神完成賽事
本次籃球賽中同學們展現(xiàn)了自己精湛的球技，一系列的比賽結束后，13工造3班 獲得第一名，13工造2班獲得第二名，13建設2班獲得第三名，而我們又在沒有的獲得名次的班級中評選出 13建工4班獲得“體育道德風尚獎”。其他沒有獲得獎項的班級也不要氣餒，你們同樣很棒!
本次籃球賽是我作為體育部部長后第一次策劃的活動，一開始的策劃活動，到布置任務，再到賽程的安排，最后比賽的進行都有著一些想的不周到的地方!多虧了同學們發(fā)現(xiàn)其中的瑕疵并督促我及時改正，才得以活動過程中不出亂子,最終順利完成活動.
感謝每一位上場拼搏的運動員，是他們?yōu)榻ㄖO計系爭奪了榮譽;感謝老師們的支持，他們的支持得以籃球賽能夠如此順利的完成,老師們是運動員的強心劑;更加要感謝的是場下發(fā)出喝彩的同學，沒有他們，就不會有今天的成績!建筑設計系的成績不屬于個人，而是屬于全體建筑設計系人員!我們最重要感謝的是我們自己，感謝對手。
建筑設計系團總支·學生會體育部
籃球賽的總結4一、活動主題：活力工大·職責青年
二、活動名稱：宿舍杯籃球比賽
三、活動時間：20140年3月14日
四、活動地點：廣東工業(yè)大學大學城校區(qū)籃球場B場
五、活動對象：輕工化工學院2012級制藥二班的全體同學
六、活動背景
今年3月起，學校將開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，為引導廣大團員青年深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步增強團支部的凝聚力和活力，深化對團員青年的職責感和團員意識的培養(yǎng)，更好地發(fā)揮團組織在學校發(fā)展與建設中的生力軍和突擊隊作用，爭創(chuàng)優(yōu)異成績迎接60周年國慶，學校團委決定在全?；鶎訄F組織中開展主題團日競賽活動。
七、活動目的
鑒于大部分現(xiàn)代大學生缺少體能鍛煉，身體總體素質有待提高，我團支部擬定于3月14日舉行籃球比賽。屆時將動員所有同學用心參加，對團員與非團員不加以限制，以加強班群眾感。
透過此次活動，使同學們注意到應“動靜”結合，在學習生活中做到“勞逸結合”;使同學們增強健身意識，適量的運動有益于強身健體。
同時，期望透過此次活動，增進同學相互間的交流與感情，緩解部分同學的心理壓力，營造更健康更用心的心理。
八、活動過程
(一)準備工作活動準備十分重要，事關活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準備工作：
1、器材準備：包括籃球、哨子、計時表等基本器材。
2、比賽規(guī)則制定：采用常用比賽規(guī)則。
3、比賽方式采用三人籃球賽，以宿舍為單位抽簽，分A、B兩組。
4、組織全體同學參加。
5、準備相機以留影。
6、準備比賽所需的飲用水。
(二)活動進程
3月14日為星期六，天氣晴朗，活動進展順利。下午兩點，同學們都來到了籃球場，8：05分開始抽簽。本次活動為宿舍杯三人籃球賽，因此以宿舍為單位。因一部分同學要上課或在混合宿舍的，舍內(nèi)不足以三個人組隊，我們采用了此種狀況三人自由組合的辦法。此三人籃球賽的舉行，每隊發(fā)上場的三人，還有另外一人，即相當于每組四人或五人一組。參加比賽的共有8隊男生，4隊女生，男女分開，男生分A、B組，每組三隊，女生不進行分組，直接打淘汰賽，各自在半場進行比賽。
14：20抽簽完畢，比賽即按抽簽結果開始，同學們比賽的時候十分認真，開始時也打得相對簡單。但是，男生比賽方式有別于女生，男生各隊均至少要打三場，所以較為辛苦。在比賽中，同學們以友為貴，所以并不出現(xiàn)肉搏的狀況，那不屬于籃球精神。由于一些群眾滑稽的失誤，場上和場下的同學都時不時傳出愉快的笑聲。比賽規(guī)則，我們普通三人籃球比賽的規(guī)則，每場均安排一人記分，一人計時，但不設裁判，由同學們自己決定。本著友誼第一，比賽第二原則進行。
到了四點三十分，第一輪比賽才結束。因為連續(xù)的三場比賽，同學們都顯得有些疲勞了，故暫停了十分鐘休息。這時，男生還有四隊，爭奪前三名，而女生則只剩下兩隊了，鑒于女生隊伍少，因而不設第三名。第二輪開始，這時候已經(jīng)有一半在場下幫場上的同學加油，因為實力相當，爭得難分難舍，雙方比分都窮追不舍，打得十分精彩。第二輪經(jīng)過四場比賽，男女各方比賽結果都出來了，這時已經(jīng)六點多鐘。贏了的隊伍，獎品等著他們，他們拿著獎品高興地慶祝，享受著辛苦汗水帶來的幸福瞬間。獎品，他們選取了和大家分享，充分顯示同學間友好的情誼。
九、經(jīng)費支出
桶裝水：6元飲料：22水果：25元
正骨水：10元
總計：63元
十、活動總結
總的來說，本次活動舉行得相當順利，比賽過程中沒有出現(xiàn)任何受傷的狀況。本次活動也取得了較好的效果。因為在2月份和3月份初，學校相繼出現(xiàn)了幾件學生輕生事件，從必須程度上反映了部分學生的心理壓力過多，透過群眾活動能夠分散此類同學的注意力，增進同學們的相互了解，同時改善心理健康狀態(tài)。透過此次活動，同學們注意到就應“動靜”結合，在學習生活中做到勞逸結合。而鑒于某些同學在比賽中相當感覺到比較勞累或體力不支，抽筋等狀況，從必須程度上反映了部分同學的體質狀況并不理想，平時缺少必要的體育鍛練，這使得大家都的健身意識得到加強，因為適量的運動有益于身心。自始此次活動開展后，班里以前很少做運動的同學，此刻也堅持每周做必須量的體育運動，例如結伴跑大學城內(nèi)環(huán)。在活動中，同學們相互間的交流也比平時多，相互間的交流，從必須能夠明白大家的心理狀況，個性是相對較為內(nèi)向的同學。
活動過程中，體現(xiàn)更多的是同學們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學觀看。
但是，本活動中也出現(xiàn)一些不足，時間的安排不夠合理，活動時間估算不夠準確，以致比賽舉行至天黑，給同學們帶來了必須的不便，如果是在早上舉行則不會出現(xiàn)此種狀況。因此，要從中吸取教訓，下次開展團日活動的時候，就應注意到時間安排的合理性，以避免給大家?guī)淼牟槐?，使活動舉行得更盡人意。
籃球賽的總結5為了豐富我系同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，展示我系同學們的體育才華，激發(fā)廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情;展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情;加強同學們春季戶外鍛煉的意識，增進數(shù)理系各班之間的交流;系學生會體育部特策劃舉辦我此次數(shù)理杯籃球賽。在老師的支持和學生會以及同學們的大力幫忙下，經(jīng)過為期兩周的精彩比拼，數(shù)理杯籃球賽圓滿結束。最終比賽結果為：
冠軍：信息081
亞軍：信息091
季軍：物理091
此次比賽得到了同學們的關注，每個班級都很用心的參加到了活動中來，從常規(guī)賽到?jīng)Q賽，籃球場上都不乏那熱情激揚的啦啦隊員，他們?yōu)楸景嗟耐瑢W加油，那一次次的漂亮進球更是激起他們的熱情;其中最為活躍的就是信息081班了，他們每一場比賽都是熱情激揚，就是這種團結的精神，促使著球隊一步步向著冠軍進發(fā)，直到最終拿下它，然后群眾歡呼。這種精神同樣也在大一大二的班級中展現(xiàn)出來了，此次比賽到達了預期的效果，增強了班級的凝聚力，同時也增加了同學之間的感情交流，愉悅了同學們的身心。
關鍵詞：高校 共青團品牌項目 特點 挑戰(zhàn) 可持續(xù)化發(fā)展
長期以來，高校共青團工作通過整合校內(nèi)外資源、搭建團建平臺、創(chuàng)新團建工作模式，在校園文化建設、青年志愿者活動、社會實踐活動、團的思想政治教育等方面創(chuàng)造了一批共青團工作的品牌，呈現(xiàn)出“百花齊放”的態(tài)勢。涌現(xiàn)了中國大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動、“保護母親河”行動、浙江大學“紅色尋訪”主題教育活動等一批深入人心的共青團品牌項目，極好的體現(xiàn)了共青團工作思想引領、實踐育人、文化傳承、組織建設等功能。
一、高校共青團品牌項目的特點
1.緊跟時展需求，創(chuàng)新品牌活動內(nèi)容和載體。
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，共青團的工作也不斷面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。高校共青團品牌項目能夠緊隨時代的發(fā)展脈搏，把握時展對品牌項目提出的新要求，適時對項目目標和內(nèi)容進行調整完善，保持項目的生機和活力。從品牌活動的內(nèi)容上來講，如浙江大學校團委啟動的大學生“紅色尋訪”主題教育活動，以喜迎建黨九十周年為契機，以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和進一步貫徹落實中央16號文件為指導，組織大學生在每年的寒暑假奔赴全國“12個重點紅色基地區(qū)域，30條紅色精品線路，308個紅色教育基地”開展實踐調研活動，對青年大學生進行社會主義核心價值教育。從品牌活動的載體來講，處在新媒體時代，高校的很多共青團品牌項目充分利用了官方網(wǎng)站、論壇、空間、微博、微信等新媒體手段，在校園內(nèi)外開展了廣泛的宣傳和報道，并覆蓋了活動前的宣傳發(fā)動，活動時的報道，以及活動后的總結和回顧。新媒體的使用讓共青團工作以更加鮮活和生動的形象呈現(xiàn)在廣大青年學生面前，讓共青團工作更加貼近當下青年人的生活，大大提高了共青團工作的成效和輻射面。
2.圍繞學校發(fā)展目標，突出品牌育人理念。
優(yōu)秀的共青團品牌項目不是絕世獨立的孤島，只有緊密圍繞學校的發(fā)展目標和育人理念，才能把握好品牌項目的發(fā)展方向。共青團品牌項目在育人過程中始終圍繞高校建設和發(fā)展的目標，成為高校育人第一課堂的一個有效補充，提升學生綜合素養(yǎng)，引領學生全面成長成才，讓學生在學習科學文化知識的同時，培養(yǎng)學生開闊的心胸、開放的心態(tài)、出色的思維、全面的才能，讓他們成長為敢于負責、勇于擔當、開拓進取、愛國為民的時代驕子，充分發(fā)揮共青團品牌項目在培養(yǎng)一流人才中的重要作用。
3.緊密結合相關專業(yè)，打造品牌項目特色。
特色是品牌的個性，是一個共青團品牌項目能夠脫穎而出并永葆活力的關鍵。目前很多共青團品牌項目都能與相關學科專業(yè)緊密結合，突出自己的專業(yè)特色，形成自己的品牌個性，成為校園中獨有的靚麗風景。比如浙江大學的國際文化節(jié)、物理節(jié)、電腦節(jié)、環(huán)境文化節(jié)等特色品牌項目，依托自身的專業(yè)優(yōu)勢，通過各項精心安排的活動，不僅充分發(fā)揮了專業(yè)特色，而且很好的體現(xiàn)了共青團工作文化育人的功能。
4.結合骨干隊伍建設，完善品牌運行機制。
共青團品牌項目的可持續(xù)發(fā)展不僅需要項目自身有豐富的內(nèi)涵和廣闊的外延，同樣，也不能缺少一套良好的運作機制保障和一批可靠的學生骨干隊伍支撐。高校共青團品牌項目在實施過程中，能將項目的開展與學生骨干隊伍建設相結合，重視學生骨干之間的傳幫帶作用，讓學生在實踐中鍛煉成長，培養(yǎng)學生的領導能力、組織協(xié)調能力、交流溝通能力、團隊合作能力，充分發(fā)揮學生骨干的力量，建立良好運行機制，保證項目有效開展，一舉多得。
二、共青團品牌項目面臨的挑戰(zhàn)
1.高校學生培養(yǎng)模式的挑戰(zhàn)。
自1998年始，全國不少高校都先后合并，這一高等教育制度的改革給共青團工作帶來了全新的挑戰(zhàn)。高等教育制度改革后出現(xiàn)最明顯的特點是一個學校多個校區(qū)的情況，且有不少高校建有新生分部，大一大二的學生集中在新校區(qū)，等到大三再搬到本部繼續(xù)學習。這種地域上的分散和管理上斷裂，對于共青團品牌項目的可持續(xù)發(fā)展而言，一者是直接導致了學生骨干隊伍斷層和割裂，二者則是品牌項目尤其是院系一級的項目運行不暢，三者便是品牌文化傳承的尷尬，這一狀況對促進品牌項目改革提出了新的挑戰(zhàn)。
2.延續(xù)傳統(tǒng)的同時突破較難。
繼承傳統(tǒng)，推陳出新，方能永葆共青團品牌項目的生機和活力。尤其是在新媒體時代和信息化時代，如何讓共青團品牌項目根據(jù)周圍環(huán)境和同學需求的變化，在保持品牌項目精髓的同時，不斷改革創(chuàng)新項目的活動形式、內(nèi)容、載體，在繼承的基礎上實現(xiàn)“華麗的轉身”，在創(chuàng)新的同時“不忘初心”，讓共青團品牌項目發(fā)揮其在思想引領、文化育人、時間育人等方面不可或缺的作用，是十分重要和迫切的。
3.運行和激勵機制有待進一步探索和完善。
隨著高等教育制度的改革以及共青團事業(yè)的不斷發(fā)展，共青團品牌項目呈現(xiàn)出多樣化的趨勢，廣大青年學生有了更多的選擇促進自身的成長和進步。同時，青年學生自身也在不斷變化著，他們有著更為獨立的思維、有著更加多樣的需求，相關項目對青年學生的吸引力也在不斷變化。除了改革創(chuàng)新活動本身外，如何建立完善的運行和激勵機制，吸引廣大青年學生參與，并讓他們從中獲得提升自身綜合素養(yǎng)所需的各種寶貴經(jīng)歷和經(jīng)驗，值得我們深思。
4.缺乏充足而長效的經(jīng)費支持。
共青團品牌項目的成功開展和有效延續(xù)，經(jīng)費保障是基礎和關鍵。目前，很多品牌項目缺乏有力的經(jīng)費保障，依靠拉贊助等途徑獲得的經(jīng)費一者是無法保證，二者是往往導致活動內(nèi)容發(fā)生迎合贊助商的變化。而不依靠拉贊助等途徑獲得經(jīng)費，則容易給共青團工作造成額外的負擔和壓力。如何解決經(jīng)費來源途徑，建立長效的經(jīng)費保障機制，也是十分重要的一個方面。
三、共青團品牌項目可持續(xù)化發(fā)展對策
1.共青團品牌項目創(chuàng)建與團的整體建設有機融合，相互促進。
要始終牢記共青團工作的宗旨，把握品牌項目建設的方向。共青團的工作必須是培養(yǎng)和服務廣大青年團員的，要時刻以服務青年學生成長成才為宗旨，在品牌項目創(chuàng)建的過程中把握方向，與學生個人成長成才相結合、跟學校的政策目標相契合、和社會發(fā)展需求相結合，保證品牌項目建設的正確航向。共青團的工作需要有廣泛的群眾基礎，需要全體團員情況的廣泛認可與參與。認為團的工作就是創(chuàng)品牌、搞活動的思想是片面的，在具體實踐中要避免以“點”代“面”，以偏概全，單以活動論英雄的偏差，將共青團工作始終扎根于團員青年中，促進共青團品牌項目的可持續(xù)發(fā)展。
2.深化品牌項目的內(nèi)涵，拓展品牌項目的外延，提高品牌項目的生命力。
豐富的內(nèi)涵是品牌項目可持續(xù)發(fā)展的基礎，開闊的外延是品牌項目可持續(xù)發(fā)展的支撐。隨著時展、環(huán)境變化和工作側重點轉移，把握好“變與不變”的平衡，保持品牌項目內(nèi)涵的相對穩(wěn)定性，同時要有對活動方式和內(nèi)容進行調整的能力，即要在繼承的基礎上加強創(chuàng)新。要對時代變化有敏銳反應，對活動內(nèi)容和形式及時合理的改進和創(chuàng)新使共青團品牌項目的建設做到表里如一，并具有鮮明的時代特征，吸引團員青年廣泛參與，確保品牌項目永葆活力。
3.加強校院聯(lián)動、院院聯(lián)動，完善高校共青團品牌項目體系。
從全校層面來講，結合學校發(fā)展目標和育人理念，制定高校共青團品牌項目建設的宏觀方略，做好合理規(guī)劃引導，加強學校和學院的聯(lián)動配合，使得共青團品牌項目更具系統(tǒng)性和完整性。從學院層面來講，應結合高校學生培養(yǎng)的實際情況，實現(xiàn)有效的院院聯(lián)動，避免活動趨同化及資源重疊性浪費，實現(xiàn)不同學院不同學科之間的優(yōu)勢互補。
4.重視品牌項目宣傳推廣，形成良好的品牌項目運行機制。
通過品牌項目運行機制建設，對內(nèi)容精益求精不斷完善，使之形成良好的運作模式，減少因人員變動帶來的工作脫節(jié)或不暢等不良影響，不斷推動傳統(tǒng)項目的進一步完善和發(fā)展。同時，借助有效的宣傳方式提高品牌活動的知名度和影響力。共青團品牌項目的號召力除項目本身具有深刻豐富的內(nèi)涵外，與其廣泛的宣傳是分不開的，通過線上線下各種途徑的綜合宣傳，做到各種宣傳途徑的全面覆蓋，提高品牌的號召力和影響力。
5.獲取多方支持，挖掘各項資源，為品牌項目提供有力保障。
高校有著豐富的各類資源，如師資資源、人力資源等，為共青團品牌項目的做大做強奠定了良好的基礎。要努力為共青團品牌項目尋求包括專業(yè)學科支持、經(jīng)費支持等在內(nèi)的校內(nèi)外資源，保障品牌項目能夠在延續(xù)傳統(tǒng)的基礎上，推陳出新、擴大規(guī)模、完善體系。
參考文獻
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[2]孫慧.共青團品牌項目可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略淺議.科技經(jīng)濟市場.2009，（2）：64-65.
1.專家講座及文明禮儀視頻
邀請相關專家開展文明禮儀知識講座，專家對基本的禮儀知識進行介紹、示范和講解，并結合自己的教學和經(jīng)歷進行案例講解，同學們在歡笑中了解禮儀、在思索中加深對禮儀的理解，在示范中掌握禮儀的基本要領。通過觀看禮儀視頻，同學們組織討論，有針對性地選取適合不同年級同學的觀看視頻資料，新生（大一）主要是校園文明禮儀的學習，大二、大三針對班集體的狀況，開展相應的專題學習與討論，而大四是就業(yè)文明禮儀的學習與面試技巧。觀看視頻主要以班級（團支部）進行，班主任參與討論和學習。
2.培養(yǎng)骨干，成立校園文明禮儀宣講團
大學校園的文明禮儀在一定程度上就是“補課”，而如何使同學們接收“補課”的方式，學院進行了“優(yōu)者先行”，學院團委組織學生干部對校園文明禮儀進行學習，針對校園中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象，尋求改變這一不良現(xiàn)象的方式與方法，結合文明禮儀知識探討校園文明的教育與養(yǎng)成。學院成立校園文明禮儀宣講團，宣講團一方面是樹立榜樣作用，帶頭學習，帶頭實踐；另一方面宣講團要在各黨支部、班集體（團支部）開展校園文明禮儀的學習和宣傳，進行全員動員，營造學習氛圍。
3.開展文明禮儀知識競賽和辯論賽
通過知識競賽和辯論賽，在全院范圍內(nèi)號召各黨支部、班集體（團支部）進行學習，不斷形成學院人人參與學習，人人懂禮、守禮的氛圍。同時，在文明禮儀知識競賽和辯論賽的活動中，一批思想活躍、勤奮好學、善于思考的學生對校園文明禮儀進行了更深入地學習和思索，而這些學生正是學生群體中的先行者。在先行者的帶動和影響下，學生本人自律和他律的驅使下，共同營造學禮、懂禮、守禮的新局面。
二、踐行文明禮儀
通過對校園文明禮儀知識的學習，要體現(xiàn)在我們的學習和生活中。在學習和生活中去踐行文明禮儀，提升人文素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習慣。
1.黨支部、班級（團支部）、宿舍
黨支部樹立黨員的帶頭作用，發(fā)展黨員中把文明禮儀的學習作為一項考核指標，在黨支部黨員學習的基礎上，積極號召黨支部所聯(lián)系班級（團支部）中團員、群眾學習，開展“厲行節(jié)約，在黨旗下成長”等活動，充分發(fā)揮黨支部的先鋒模范帶頭作用。在文明禮儀養(yǎng)成中，對學院班級（團支部）、宿舍進行相應的評比，以評比促進班級和宿舍的建設，在建設中養(yǎng)成好習慣，在習慣中形成良好的素養(yǎng)。通過對校園文明禮儀示范班集體和校園文明禮儀示范宿舍的建設，使同學們學有楷模，做有榜樣，不斷提高自身素養(yǎng)和班集體、宿舍的人文素養(yǎng)。
2.校園、課堂、宿舍
在校園文明禮儀的學習中，結合大學生的實際，找出大學生常出現(xiàn)的一些不良習慣，而又造成大學生形象和素質損壞的現(xiàn)象。學院針對這一問題，通過對學生干部、學生代表及教師代表的座談，征求學院教師和學生的意見，共同形成了“三禮十無”目標。通過“三禮十無”目標的學習，校園內(nèi)的問候多了，男女交往文明了，亂扔垃圾及浪費現(xiàn)象少了；課堂上玩手機、帶食品、遲到的現(xiàn)象少了；宿舍更整潔，違章電器少了。
三、宣傳文明禮儀
作為當代大學生，不僅我們自己要知禮、懂禮、守禮，我們還要為現(xiàn)代的社會營造文明禮儀氛圍，幫助更多的人去學習文明禮儀。通過宣傳、提醒等他律方式，不斷提高社會個體的自律，促進社會的和諧。
1.校園公共場所
學院組織學生會及校園文明禮儀志愿服務隊，到學校食堂宣傳“光盤”行動、文明排隊等活動。參與活動的同學手持海報、宣傳牌、圖片等各種宣傳材料有序進入餐廳，為同學們倡導“傳勤儉節(jié)約，光盤從我做起”的活動理念。同時，對在餐廳中使用一次性餐具和剩菜剩飯的同學進行勸說，并對“光盤”行動的同學贈送小禮品。同時要求學院在組織文體活動中，做好文明禮儀的宣傳。如體育活動中的運動隊員自帶水杯，盡可能地減少垃圾，隊員間相互尊重，友誼比賽等。通過活動，提升了參與同學的自律性，增加了同學們間的互相監(jiān)督。在自律中去監(jiān)督他人，在他人的幫助下提升自律。
2.社區(qū)
組織學生會及校園文明禮儀志愿服務隊，針對社區(qū)的文明禮儀資料進行收集和調查，把相關的資料和圖片整理成宣傳冊或展板。主要進行社會和家庭文明知識宣傳，向社區(qū)居民發(fā)放相關宣傳材料，利用社區(qū)不文明現(xiàn)象展板對其進行詳細的講解，共同探討如何實現(xiàn)社會和家庭的文明。為了加強居民們的興趣，同學們與社區(qū)居民共同開展文明禮儀小游戲，游戲采用“經(jīng)典詩詞我知道”的方式進行文明禮儀宣傳，收集了大量的古典文明禮儀詩詞，對詩詞進行有獎填寫，再與大家共同分享。有效地提高同學們的組織能力，增強學生的社會和家庭禮儀的學習，真正體現(xiàn)出主動學習的積極性。
3.公交車場
公交車場的基本文明禮儀是普及性的知識，是絕大部分人都知道的，關鍵是大家如何去做，遵守公共秩序，愛護公共環(huán)境的問題。同學們可以思考和體會到文明禮儀的實施，知禮不守禮比不知禮實施的難度大，知禮不守禮也并非有意故犯，而是一種習慣或環(huán)境氛圍的影響，形成隨波逐流的風氣。在公交車場主要進行三個方面的宣傳，一方面是愛護公共環(huán)境，從大家共同做起，同學們一方面對亂扔垃圾的行為進行阻止和勸導；一方面對地面上的垃圾進行清理，還公交車場一個整潔、衛(wèi)生的公共環(huán)境；另外，同學們進行尊老愛幼的宣傳，對站臺上的秩序進行維護，老人和小孩優(yōu)先的原則，有序地進行排隊。通過活動，使同學們認識到自己的文明禮儀行為，不僅要在學校體現(xiàn)，更要在公交車場和公共場所體現(xiàn)。用個體的禮儀行為感化更多的人，使更多的人認識到“說文明話，做文明事”的重要性，深化同學們對文明禮儀的認識，提高學習文明禮儀的積極性。
四、總結
大學生青年志愿者2021工作總結
近幾年來，我校的青年志愿者工作以群眾需求為導向，以“共建、互助、共享”為主題，圍繞扶貧幫困、社會服務、文化教育、美化環(huán)境等方面，開展了多種形式的青年志愿服務活動。
一、建立健全志愿服務組織體系，為青年志愿者行動持久健康發(fā)展提供組織保障。幾年來，堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設置原則，合理設置青年志愿服務組織機構，努力形成青年志愿服務組織正規(guī)化、多元化的新格局。
一方面，依托團支部和團總支層層建立青年志愿者服務組，志愿者的組織培訓和日?；顒拥拈_展由各團支部和我校青年志愿者協(xié)會統(tǒng)一負責管理，面向校內(nèi)外廣泛開展各種志愿服務活動。
另一方面，充分調動和組織各團支部的志愿者隊伍立足校內(nèi)，面向社會開展服務，進一步增強了各團支部青年志愿服務組織間的交流和合作，擴大了志愿服務的效果和影響，加大了參與社區(qū)服務的力度，保證了各項服務活動有的放矢，不走過場。
二、逐步發(fā)展壯大志愿服務隊伍，為青年志愿者行動的順利開展提供人員保障。我們通過實施“注冊志愿者制度”，嚴把“兩關一統(tǒng)一”，進一步壯大了志愿者隊伍。
“兩關”：一是，青年志愿者關。在青年志愿者招募中嚴格執(zhí)行青年志愿者章程，以志愿為前提，確保每一個青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事技術服務的青年志愿者還必須執(zhí)技術資格證明和具有相關工作經(jīng)驗。
二是組織管理者關。在志愿服務活動管理人的任用上，重點選用有較強的組織協(xié)調能力和精力充沛的團干部或志愿者擔任。在一些專業(yè)性較強的服務隊負責人的任用上，還必須是精通相關行業(yè)的青年團員。把嚴“兩關”，確保了志愿人員具有較高素質，增強了青年志愿服務組織的戰(zhàn)斗力，志愿服務的質量得到了較大提高。“一統(tǒng)一”是指隊伍管理的統(tǒng)一。我們嚴格執(zhí)行“四有”標準，即志愿服務隊和學校團委有志愿者的檔案，有專門負責人，每次活動有明確的主題，活動有詳細的活動記錄，制訂了活動后給予團支部及志愿者個人加分標準。這一標準的執(zhí)行對于加強隊伍的管理、提高服務質量、以及進行工作考核和評選表彰提供了保障和依據(jù)。目前，我校青年志愿者服務小組達XX多個，青年志愿者達XX多人。
三、立足校園開展服務。學校是學生學習和生活的場所，從學生的安全著想，青年志愿者活動主要立足于校內(nèi)。
1、長期性地開展校園衛(wèi)生維持和督導工作，我校由團委統(tǒng)一安排，每天由四個班的青年志愿者同學佩戴志愿者標志利用下課時間進行校園衛(wèi)生維持和督導工作，使我校的校園衛(wèi)生天天、時時保持干凈和整潔。
2、每周五由團委統(tǒng)一安排對教學樓和宿舍樓的走廊和樓梯進行沖洗。
3、結合節(jié)假日安排青年志愿者開展服務，如教師節(jié)前安排志愿者到老教師家進行清潔衛(wèi)生和扶家人到校園逛逛等活動，感恩節(jié)組織新大陸同學到新大陸公司清潔衛(wèi)生等，機電1、2班同學到省軍區(qū)第九干休所搞衛(wèi)生等。
4、建立校內(nèi)“一助一”送溫暖工程制度，學校把“一助一”的內(nèi)涵拓展，建立一所學校幫助一個學生：如今年X月份我校學生XX同學得了重病，我校組織全校師生員工舉行愛心捐助，共捐助XX元幫助度過難關，目前XX已出院在家休息。建立一個支部幫助一個學生、建立老生支部幫助一個新生支部：幫助新生盡快度過“想家關、生活自理關、學習方法關”，各班分別從生活上、學習上、經(jīng)濟上建立一助一制度，除了從經(jīng)濟上一助一外，更多從精神上、心理上開展一助一活動。
5、學生自我服務中心長期在校內(nèi)開展服務，配合總務部門維修學校宿舍和教室的燈、幫助學校師生維修家電等活動深受全校師生歡迎。
大學生青年志愿者2021工作總結
時光荏苒，我們班開展青年志愿者工作至今已有大約一年光陰了。回眸過去的一年，在院團委的正確領導下，在系分委的精心組織下，我們xx班的青年志愿者盡心盡力，大力發(fā)揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，熱情為廣大同學和市民們服務，用自己最真切的行動，為學院乃至社會奉獻我們青年志愿者的一份綿薄之力。
在這短暫的一年內(nèi)，我們開展了許多有意義的志愿活動。
一、開展回收工作
本著提高同學們的環(huán)保意識的宗旨，我們班定期組織志愿者開展宿舍樓內(nèi)可回收物品的回收工作。在回收過程中，我們班的志愿者至始至終都能保持微笑，且在后來的工作中養(yǎng)成了自覺地做到進門前先敲門的習慣，并微笑地說：“同學，打擾下，我們是物電系青志隊的，請問你們有可回收的物品嗎？”在離開前我們都會微笑著說上一聲“謝謝”?？紤]到時間問題，每次我們都會盡量提前做好，不希望因此而打擾到同學們的休息。
二、后勤工作
我們班志愿者在系籃球班級賽時協(xié)助了體育部的后勤工作。倒水、端水，翻比分牌，就這樣我們重復著同樣的動作，雖然這有點枯燥，但誰讓我們是志愿者。雖然我們也因此而錯過了自己班級的比賽，有些許沒能看到自己班級精彩比賽的遺憾，但我們卻沒有因此而感到后悔。一想到我們志愿者是整個系籃球賽順利進行的堅實后盾，與此相比，那點遺憾又算得上什么；在系專業(yè)技能展的活動期間，我們班還負責了搬運飲用水和帳篷等的一系列工作，我們志愿者雖然有時一早就得起床，但我們從不抱怨。因為作為一名志愿者，就要有吃苦的精神。
三、積極行動
文科樓是我們學習的地方，作為學習場地，干凈、整潔更是重要。義務打掃文科樓也是我們青年志愿者義不容辭的工作，為同學們提供一個優(yōu)良的學習環(huán)境，是我們非常樂意去做的。雖然今年文科樓的義務打掃工作并沒有輪到我們xx班，但是我們?nèi)匀挥幸恍┩瑢W自愿去幫忙，愿意用自己的時間換來同學們的一份舒適，這讓我們班的兩個小隊長都深深地感到敬佩。
四、校外志愿工作
在大隊長的帶領下，我們xx班及其他班的志愿者開展了為濱江長廊“美容”的活動。還記得那天，我們統(tǒng)一穿著志愿者服裝，戴著志愿者證和志愿者帽，人手一把清潔工具，有序地步行到濱江長廊。在分配完工作后，我們有的撿廢紙、塑料袋等臟物；有的清掃江邊的垃圾。我們不怕臟，不怕累，盡管那天很熱，甚至有同學的手被扎破，但我們?nèi)匀慌Φ貓猿种?。與大家能擁有一個干凈、清爽的休閑場地相比，這點苦又算什么。作為青年志愿者，我們更愿意大家看到一個美麗而干凈的長廊風景時能有一份美麗的心情。“打掃濱江長廊工作雖然很臟、很苦，卻很值得”，這是我們青年志愿者的共同心聲。
開學一個多月又過去了，大三的日子也要過去四分之一了。面對新的一個學期，面對新的學習任務，面對即將畢業(yè)的現(xiàn)實，就知道自己的大學生活已經(jīng)開始進入倒計時了，心中便有了更深一層的體會。
記得剛上大學時，我很迷茫，高中時為了上大學，不斷地學習，不斷地努力，然而進入大學后，由于大學的管理制度與教學的制度與中學有很大的區(qū)別，這里沒有老師管你，自己有了很多的空余時間，但自己卻不知道應該干什么，能做什么，慢慢地生活變得很頹廢。
沒課的時候就睡覺、上網(wǎng)，每天晚上都很晚才睡?？涩F(xiàn)在，自從成為入黨的積極分子后，無論在學習上還是生活上，我改變了很多，開始慢慢學會規(guī)劃自己的人生。經(jīng)過一段時間的學習，我慢慢適應了大學的生活，認真的學好每一科，利用課余的時間查看更多的書籍，擴展自己的知識面。而且我還學習了許多黨員的理論知識。
進入大三以后，正式轉入專業(yè)課的學習，課程比以前增加了許多，學習的任務繁重了。這就需要重新調整學習方法和學習時間的分配。以前更多地是按照老師的步驟去學習和分配學習時間，而現(xiàn)在，課程多了，自由支配的時間少了，學習的挑戰(zhàn)性更大。
這要求大三的學生更加合理地分配時間，同時要調整好學習方法。但從另外一個角度看，如此忙碌的生活，也算是一件好事。因為，它敦促我珍惜每一秒時間，它使我大學三年級的生活變得更充實，它帶給了我更大的學習和奮斗的動力。壓力與挑戰(zhàn)并存，也更加令我體會到時間的可貴。我相信，只要好好利用每一秒時間，便不會有做不完的事情。
最近，同學們都比較關心的話題是考研的問題。我也一直在是否選擇考研這個矛盾中徘徊。我覺得，這是一個人生的選擇，也是一個必須明白自己人生目標的階段。跨入大三的門檻，需要更加認真地考慮自己日后所需要的是怎樣的生活，自己要追求的到底是什么。
身邊的同學，有的打算繼續(xù)讀研，有的計劃到職場拼搏，也有的考慮到國外進修。第一次如此嚴肅地面對自己的人生路，真的有點難以適應。雖然選擇是一個困難的考驗過程，可是它也是一個成熟的過程。經(jīng)過一段時間的自我認識和思考，我對自己的未來有了更加清晰的認識，對自己的人生目標有了更為明確的努力方向。不管怎樣，最重要的是清楚自己的追求與
目標，并為之努力。雖然我們可能可以為一些比較表面的東西興奮一時，但如果失去了充實自己的機會，我們便失去了自尊自信和展現(xiàn)自己的底氣和理由。我們的現(xiàn)實當中，因為境況，機遇的不同，每一個人所能實現(xiàn)的價值也不盡然相同。
所以，當我們遠望鴻鵠高飛之時，我們也可以放言，汝鴻鵠焉知燕雀之志哉!古人云，不以物喜，不以己悲。無論我們限于多大的能力，我們也不能妄自菲薄，是故，天生我才必有用，千金散盡還復來。即便是常人已有如此的心念，即使是普通一人亦有為理想而奮斗的決心。因而，作為大學生入黨積極分子的一員，更應當有遠大的目標，厚積薄發(fā)，超越自我，提升自身的素質。
大三是一個新的人生階段，而開學的日子則是一個新的開始。一年之計在于春，我必須盡早規(guī)劃好自己的人生。我覺得，不管以前的成績?nèi)绾危搅舜笕?，便是一個新的開始。以前的成績不能代表以后，而未來的好壞則是掌握在自己現(xiàn)在的手中。我相信，天道酬勤，只要我繼續(xù)勤奮耕耘，必定會有好的結果。
在這嶄新的日子里，我還得繼續(xù)努力，在思想和學習上都要提升自己，為自己創(chuàng)造一個充實的大三生活。我下定決心，要在這一年里有所建樹，一年后，當我回顧這一年走過的路時，我要無悔于自己，無悔于家人，無悔于社會。
【大三黨員自我鑒定二】
不知不覺大學生活已到過去了四分之三，回顧過去，展望未來，大三這一學年給我留下了太多值得好好總結的回憶，許多關鍵詞在我腦海中浮現(xiàn)，有歡樂有悲傷，但是始終以提高自身的綜合素質為最終目標，以自我的全面發(fā)展為努力的方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。點點滴滴的小事，雖不起眼，卻構成了多姿多彩的嶄新生活。其中苦樂摻雜，獲益良多。
回顧剛剛過去的大三一年感覺很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學習上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學里面的一個過渡時期，從開始單純的想著學習的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經(jīng)歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以后的對事情的指導都是有幫助的。因為畢竟這時候才覺得自己是一個真正的大人了。
大三將是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年里面學習了很多的專業(yè)課，雖然沒有像大一大二時那樣取得非常好的成績，但是我也算用功了。不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態(tài)度去面對。我相信“凡事預則立，不預則廢”，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我一定以“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰(zhàn)的新的生活。
值得高興的是，在大三這一學年我順利由一名預備黨員轉為了正式黨員，這不僅是對我平時表現(xiàn)的肯定，也激勵我今后的日子應該更加努力，才能對得起自己黨員的身份。當然我一直相信人不是完美的，每個人必定有各自的缺點和優(yōu)點，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點。為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事，必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。
大三結束后的這個暑假，我成功通過院里的面試，得到了大學生“學子村官”的名額，下鄉(xiāng)體驗了一個月的基層政府的工作生活。這次實踐時間雖然短暫，但我們卻見識了很多東西。我們了解了地方政府的基本運作以及基層干部的選舉及日常工作，當中還認識了一些優(yōu)秀的老干部們。
當然在這次活動中，我們也認識到自己還有很多缺點和不足，例如個別隊員實踐動手能力不強，紀律觀念淡薄，想法過于片面等等。我們都知道社會實踐可以促進一個人德智體全面發(fā)展。在這次“學子村官”的社會實踐活動中，我們從與村民們的接觸、交流中真切的感受和體驗到了許多，也從許多典型事例中得到了啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感、使命感增強。在實踐活動中，我們的世界觀、人生觀、價值觀得到進一步的完善，適應能力、組織能力以及身體素質得到進一步提高。
時間是稍縱即逝的，有機會去實現(xiàn)自己價值的時候，盡量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標奮斗，收獲絕對遠遠大于付出!在這里，對自己也再次做了一次總結，告訴自己要抓住大學的尾巴，迎接大學為數(shù)不多的時光!
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