發(fā)布時(shí)間：2023-03-15 15:01:25
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的普法宣傳樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
關(guān)鍵詞：法律宣傳教育；依法治國；小康社會
普法宣傳教育是“依法治國”、建設(shè)法治社會的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的應(yīng)有之意。農(nóng)村的普法宣傳教育更是社會主義新農(nóng)村建設(shè)內(nèi)涵的要求，我們要建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村,即繁榮富裕、民主法治、文明和諧的新農(nóng)村，就更加需要發(fā)揮法律規(guī)制、調(diào)解糾紛的作用。
自1986年以來，全國已經(jīng)實(shí)施了四個(gè)五年普法規(guī)劃。我國農(nóng)村的法制建設(shè)有了明顯的變化，農(nóng)民的法律素質(zhì)有了很大的提高。我們在農(nóng)村法制建設(shè)中取得的成績是有目共睹的，但是在建設(shè)過程中也發(fā)現(xiàn)了問題，筆者僅就農(nóng)村普法宣傳教育方面談?wù)勛约旱目捶?，以饗讀者。
一、在當(dāng)前進(jìn)行農(nóng)村普法宣傳教育的意義
中國的問題歸根到底就是“三農(nóng)”問題。實(shí)現(xiàn)社會主義新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的目標(biāo)，加強(qiáng)民主與法制建設(shè)是重要的前提條件。在農(nóng)村開展普法宣傳教育，加強(qiáng)基層民主法治建設(shè)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重中之重。“五五”普法把農(nóng)民作為普法的重點(diǎn)對象之一，充分表明了普法教育對于建設(shè)新農(nóng)村具有深遠(yuǎn)意義。
（一）是提高農(nóng)民法律知識水平的重要途徑之一
市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)，不懂法律就難以參與經(jīng)濟(jì)活動，農(nóng)民不參與市場經(jīng)濟(jì)活動，就會影響和滯緩全面建設(shè)小康社會的步伐。因此，加強(qiáng)農(nóng)村普法教育是農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的重要保證。
（二）是進(jìn)一步推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展的重要保障
推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速健康有序發(fā)展，就必須推進(jìn)基層法制政府建設(shè)，提高政府部門依法行政、依法監(jiān)管市場的能力，促進(jìn)農(nóng)民和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)體依法經(jīng)營、誠實(shí)守信，從而保障實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又快又好地發(fā)展。
（三）是實(shí)現(xiàn)“五五”普法目標(biāo)的重要舉措
“五五”普法規(guī)劃提出了“‘學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任’為主要內(nèi)容的法制宣傳教育”的目標(biāo)。我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)人口眾多的國家，提高公民的法律素質(zhì)，重要的是要提高廣大村民的法律素質(zhì)。實(shí)踐表明，農(nóng)民的法律素質(zhì)提高了，法制化建設(shè)進(jìn)程就會加快，“五五”普法規(guī)劃的目標(biāo)就會圓滿實(shí)現(xiàn)。
農(nóng)村是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，通過普法宣傳教育，農(nóng)民法律意識增強(qiáng)了，基層穩(wěn)定了，才能促進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展，農(nóng)民群眾享受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的成果，其物質(zhì)文化生活才能得到滿足，根本利益也才能得到體現(xiàn)和維護(hù)。
二、當(dāng)前農(nóng)村普法宣傳教育的現(xiàn)狀及原因分析
普法教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工程。我國雖歷經(jīng)“一五”、“二五”、“三五”、“四五”四個(gè)階段的全民法制宣傳教育，取得了累累碩果。但是由于我國歷史原因、地理原因、民族原因等各方面因素的影響，我國的普法教育尤其是在農(nóng)村的普法宣傳教育這一塊還存在不少問題。
（一）思想上認(rèn)識不足
一些鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組有名無實(shí)，忽略了此項(xiàng)工作，如有上級主管部門進(jìn)行檢查時(shí)，就突擊安排敷衍了事，甚至有時(shí)出現(xiàn)“推一步走一步”的狀況，有的村干部把普法宣傳教育當(dāng)成是“聽話”教育，要求農(nóng)民學(xué)法主要是要農(nóng)民聽話，普法宣傳教育工作沒有正常開展。
（二）經(jīng)費(fèi)上保障不力
大部分農(nóng)村普法宣傳教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，有的地方普法宣傳教育經(jīng)費(fèi)沒有能列入財(cái)政預(yù)算內(nèi)，有的雖然能列入財(cái)政預(yù)算，但僅僅只是一小部分或者是“空頭支票”，經(jīng)常性的普法宣傳教育工作難以開展。
（三）時(shí)間上集中困難
自農(nóng)村實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，農(nóng)民生產(chǎn)、生活的自由化程度高，自主安排自己的耕種。另外村民居住比較分散，他們的規(guī)律是早出晚歸，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村部分人員外流，加之普法宣傳教育力量不足，集中學(xué)法難組織這種情況一直困擾著農(nóng)村普法宣傳教育的正常開展。
（四）形式上手段單一
一些農(nóng)村的普法宣傳教育還習(xí)慣于借助行政化的手段來進(jìn)行，依然是講講課、出板報(bào)、搞專欄、開動喇叭、張貼標(biāo)語，進(jìn)行普法宣傳形式傳統(tǒng)單一。另外，由于普法宣傳教育人員和宣傳員深入農(nóng)村少，編寫的教材不能滿足農(nóng)村普法教育的實(shí)際需要，觀念陳舊，形式單調(diào)的教育方法，給人感覺是走過場，影響了農(nóng)村普法宣傳教育的深入。
針對存在的種種問題，原因分析如下：
1．宣傳教育認(rèn)識上的偏差：有的認(rèn)為，經(jīng)過近20年的普法教育，廣大干部群眾已經(jīng)掌握了不少法律知識，一些常用的法律法規(guī)知識都已學(xué)過，已經(jīng)達(dá)到了普法的目的。因此，大規(guī)模、全民性的普法任務(wù)已經(jīng)完成，普法工作該結(jié)束了。還有少數(shù)基層單位認(rèn)為，普法是軟任務(wù)，搞好搞壞無足輕重，對此項(xiàng)工作持輕視態(tài)度，產(chǎn)生組織領(lǐng)導(dǎo)上的“疲軟性”。由于認(rèn)識上的偏差，使普法工作擺不上位子，掛不上號，上級抓一抓就動一動，完全處于應(yīng)付狀態(tài)，在組織領(lǐng)導(dǎo)上不夠得力。
2．教育內(nèi)容缺乏針對性：絕大多數(shù)單位在制定計(jì)劃時(shí)，沒有針對本地實(shí)際需要，針對不同層次和不同對象，根據(jù)不同時(shí)期和階段的特點(diǎn)來確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定的“規(guī)劃”、“計(jì)劃”上下一個(gè)樣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是各地一個(gè)樣，缺乏針對性。
為深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十報(bào)告中關(guān)于依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的重要論述，公司開展了轟轟烈烈的普法宣傳活動。在這個(gè)活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十精神和國家的一些重要法律，深刻認(rèn)識到要實(shí)現(xiàn)十提出全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)，必須做到依法治國，用法律保障各項(xiàng)工作順利開展，用法律保障各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成，為此要大力加強(qiáng)普法宣傳，努力建設(shè)法制國家。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”，作為一個(gè)國家，必須有法律，做到依法治國；作為一個(gè)公民，必須有法律意識，做到遵紀(jì)守法；這樣，我們的國家才能安定有秩序，建設(shè)順利進(jìn)行，人們過上幸福生活。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，法制觀念、法制環(huán)境不能令人滿意，一些人公然挑釁法律權(quán)威，干出違法犯罪之事。有的貪污受賄，有的盜竊搶劫，有的徇私枉法，更有甚者殺人，例如2012年8月重慶周克華多次持槍搶劫的嚴(yán)重刑事犯罪案件，給社會帶來嚴(yán)重危害。他們之所以公然挑釁法律權(quán)威，干出違法犯罪之事，根本原因是沒有法制觀念，不遵紀(jì)守法。
作為一名公司財(cái)務(wù)人員，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，提高自己的法律意識和法制觀念，要懂得法律作為調(diào)整公民行為的規(guī)范，在日常生活中時(shí)時(shí)與我們伴隨，從呱呱墜地的嬰兒，到白發(fā)蒼蒼的老人，無人不在法律的規(guī)范之中。要知道我國法律規(guī)定公民從出生時(shí)，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利；我國刑法規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；我國《民法通則》規(guī)定，十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動。我要自覺形成學(xué)法、懂法、守法、用法的濃厚氛圍，學(xué)法，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的全部法律；懂法，就是要掌握國家法律的精神與內(nèi)涵；守法，就是要遵守一切國家法律；用法，就是要在法律的范圍與框架內(nèi)辦事。在學(xué)法、懂法、守法、用法的基礎(chǔ)上，要遵紀(jì)守法，不干違法亂紀(jì)、破壞法律之事；要理智地對待每一件事，不得沖動、魯莽，做出不符法律的事；要時(shí)刻審視自己的行為，不斷自律，增強(qiáng)法制觀念，為全社會創(chuàng)造良好的法制環(huán)境，努力把我國建設(shè)成為法制國家。
大力加強(qiáng)普法宣傳，努力建設(shè)法制國家，我在做到遵紀(jì)守法、爭當(dāng)文明公民的同時(shí)，要把通過學(xué)習(xí)所獲得的法律知識運(yùn)用到自己的財(cái)務(wù)工作中，提高財(cái)務(wù)工作效率和工作質(zhì)量，促進(jìn)財(cái)務(wù)工作規(guī)范化和精細(xì)化，為公司發(fā)展作出自己應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國會計(jì)法》等國家財(cái)經(jīng)法律法規(guī)，充分認(rèn)識會計(jì)基礎(chǔ)工作的重要性，掌握會計(jì)基礎(chǔ)工作的主要內(nèi)容和基本要求，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部控制和會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范，全面提升會計(jì)基礎(chǔ)工作水平。要按照財(cái)政部《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的要求，提高財(cái)務(wù)規(guī)范化水平，使記賬、算賬、報(bào)賬等基礎(chǔ)工作符合國家統(tǒng)一的會計(jì)制度，全面提高會計(jì)信息質(zhì)量。要培養(yǎng)自己良好職業(yè)道德，做到誠實(shí)守信，提高會計(jì)工作質(zhì)量，確保會計(jì)報(bào)告和有關(guān)資料的真實(shí)性，維護(hù)自身形象，增強(qiáng)公司信譽(yù)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國稅法》等國家稅收法律法規(guī)和政策精神，在不違反國家法律法規(guī)和政策精神的情況下，盡量從公司利益出發(fā)做到多減稅、多免稅，減輕公司負(fù)擔(dān)，提高公司經(jīng)濟(jì)效益。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家金融法律法規(guī)和政策精神，在公司融資中，維護(hù)公司的切身利益，促進(jìn)公司可持續(xù)發(fā)展。
法律既是規(guī)范公民行為的社會準(zhǔn)則，又是維護(hù)公民權(quán)利的武器，建設(shè)穩(wěn)定和諧社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，讓人民群眾過上安定幸福生活，需要良好的法制環(huán)境。讓我們大家充分認(rèn)識十報(bào)告關(guān)于依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的重要意義，自覺貫徹落實(shí)十精神，做到認(rèn)真學(xué)法、懂法、守法、用法，共同創(chuàng)建法制國家，使我們的國家建設(shè)順利，社會穩(wěn)定和諧，每個(gè)人快樂工作，幸福生活，奔向美好的明天。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《中華人民共和國消防法》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》（國發(fā)15號）為主要內(nèi)容，全面宣傳普及消防法律法規(guī)，推進(jìn)依法治火方略，為廣大人民群眾營造良好消防法治環(huán)境，實(shí)現(xiàn)我市消防安全工作與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)。
二、組織機(jī)構(gòu)
消防普法宣傳活動由市司法局、市公安消防局和市普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合組成領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在市公安消防局防火處宣傳科），負(fù)責(zé)具體工作。各區(qū)（縣級市）照此成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的實(shí)施方案，并認(rèn)真做好動員部署、宣傳教育、檢查督促、抓好落實(shí)。
三、活動時(shí)間
4月1日至4月30日。
四、活動內(nèi)容
（一）組織新聞媒體對市領(lǐng)導(dǎo)及市司法局、市公安消防局領(lǐng)導(dǎo)就消防普法宣傳工作做專訪報(bào)道。
（二）開放消防站：4月5日，*市公安消防局所屬各消防站統(tǒng)一對外開放，供廣大市民和各單位組織參觀。
（三）市普法辦利用《*普法網(wǎng)》推出《消防法》宣傳專欄，開展《消防法》網(wǎng)上有獎競賽答題活動。
（四）電視宣傳：*電視臺《政務(wù)之窗—羊城消防》欄目與《一周睇法》欄目制作播出消防專題節(jié)目，通過以案說法等形式宣傳《消防法》。
（五）*電臺普法專欄節(jié)目制作播出宣傳《消防法》公益廣告和普及《消防法》知識專題。
（六）全市統(tǒng)一制作一期以貫徹學(xué)習(xí)《消防法》為內(nèi)容的法制宣傳櫥窗（欄）。
（七）市公安消防局舉辦針對各單位消防安全責(zé)任人和消防安全管理人的消防法律法規(guī)知識培訓(xùn)班。
（八）市普法辦與市公安消防局聯(lián)合制作一批普及《消防法》知識和有關(guān)消防常識的宣傳折頁、宣傳掛圖，并通過基層派出所和司法所派發(fā)到各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校和居民家庭。
（九）4月29日市司法局與市公安消防局將聯(lián)合舉辦《消防法》頒布十周年紀(jì)念暨消防咨詢活動。
五、工作要求：
（一）要高度重視，深入開展消防宣傳教育。消防工作事關(guān)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，事關(guān)人民群眾安居樂業(yè)、幸福平安?！断婪ā奉C布實(shí)行近十年來，大多數(shù)單位都能夠認(rèn)真貫徹相關(guān)要求和規(guī)定，社會消防安全條件得到明顯改善，消防事業(yè)取得了明顯進(jìn)步。但仍有一些單位和個(gè)人，消防意識淡薄，責(zé)任感不強(qiáng)；特別是外來務(wù)工人員流動性大，且大多對消防安全知識知之甚少，一旦遇到火災(zāi)束手無策。因此，各單位要以《消防法》頒布十周年為契機(jī)，把抓好《消防法》的學(xué)習(xí)和宣傳，作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來抓，大力開展“消防法學(xué)習(xí)宣傳”活動，促進(jìn)消防宣傳“五進(jìn)”工作的深入開展，努力在全市掀起學(xué)習(xí)消防法、貫徹消防法的新熱潮。
甲：有這么兩句話知道嗎？
乙：哪兩句？
甲：人不得外號不富，馬不得夜草不肥。
乙：這么說你有外號？
甲：當(dāng)然了！周魚人送外號倒霉周。
乙：我的外號啊，倒霉尹（尹月琴）。
合：唉！兩個(gè)倒霉蛋！
甲：你別看我們是倒霉蛋，遇到事我們有一致的策略。
乙：對待倒霉事我們有個(gè)共同的態(tài)度。
甲：遇到倒霉事我們有統(tǒng)一步驟。
乙：我們的宗旨是！
合：認(rèn)倒霉！
乙：我最近就遇到個(gè)倒霉的事。這話是在前幾天，我花480塊錢買了一輛嶄新的飛鴿自行車，一眨眼兒，丟了！
甲：丟了！丟了！告去??！
乙：嗯！我連派出所報(bào)案都沒去。
甲：是嘛？
乙：想得開！
甲：你怎么想的？
乙：不就480塊錢嗎！干什么呀！就好比呀，偷自行車的人他母親去世了，算我出份子，行不行?。?/p>
甲：是得認(rèn)倒霉，你看我前兩天上一咖啡廳，就要了一杯咖啡，一結(jié)帳，收了我兩千多塊啊！
乙：兩千多塊，太黑了！
甲：我都沒爭執(zhí)！
乙：怎么著？
甲：認(rèn)倒霉了！
乙：就這樣給人家了。唉喲！
甲：誰讓我嘴饞呢！非上咖啡廳喝咖啡去，嘿，我要是上鼓樓喝碗豆汁，嚇?biāo)浪?，也不敢跟我要兩千?/p>
乙：其實(shí)啊，這倒霉的事再所難免，也就是前兩天，我在一小飯館吃飯，它那兒飯菜不干凈啊！鬧得我是上吐下瀉。
甲：食物中毒?。?/p>
乙：有人勸我依照什么《食品衛(wèi)生法》告他去。
甲：對！
乙：什么呀！不就多上兩趟廁所么，算了吧！我就當(dāng)開飯館那老板跟我是親戚，他得的是急性痢疾，我替他上廁所了！
甲：咳！高！要說?。∧愕牡姑故聝?，可沒有我倒的霉大。
乙：你是怎么回事？
甲：為了給我太太打扮得漂漂亮亮的，我特意買了最時(shí)髦的美容化妝品，就拿這“美神一號”來說吧，往眼睛里滴水。
乙：噢，眼藥水。
甲：對，往眼珠一滴啊，這眼珠立即變大、變青、變黑、變顏色。
乙：還能變顏色？
甲：對，黑眼珠點(diǎn)完了，唰——變藍(lán)了！
乙：唉喲，那咱中國人弄兩藍(lán)眼珠好看嗎？
甲：大哥！要全變成藍(lán)的那就漂亮了。
乙：那您這后果……
甲：一個(gè)紅的，一個(gè)藍(lán)的。
乙：得，成波斯貓了。告他去??！
甲：告什么呀，倒霉周，認(rèn)倒霉，認(rèn)倒霉。
乙：你看我愛人用的是“美神二號”，洗發(fā)精。
甲：染發(fā)用的？
乙：對！廣告上說的明白，用這個(gè)美神二號染發(fā)、染發(fā)可獲得滿頭金發(fā)。
甲：唉喲！那您愛人是金發(fā)帥哥了。
乙：他就羨慕這個(gè)金發(fā)帥哥，買回來這二號啊，徹徹底底把這頭洗了兩遍，洗完了您一看啊。
甲：一頭金發(fā)。
乙：滿頭的綠毛啊。
甲：成妖精了。您先生的倒霉都不如我老婆邪呼！
乙：您夫人怎么回事？
甲：她用的是“美神三號”生發(fā)靈。
乙：長頭發(fā)的！
甲：我老婆是季節(jié)性脫發(fā)，每天夏天那腦袋就跟陳佩斯似的。
乙：一根頭發(fā)沒有。
甲：它那三號廣告上說得明白，抹上它以后，那頭發(fā)蹭蹭往外長，就好像莊稼施了肥似的。
乙：什么比喻？
甲：就是的！結(jié)果我拿回家以后，我老婆一下抹了半瓶，第二天早上我一看……
乙：頭發(fā)長出來了。
甲：唉，胡子長出來了。
乙：長胡子啦。
甲：早上起來一睜眼，嚇了我一跳，咦！我身邊怎么睡一老頭呀！
乙：認(rèn)倒霉。
甲：要說倒霉我老婆還有一事更倒霉。
乙：您夫人又怎么啦？
甲：廣告上說得明白，四號乃強(qiáng)力針劑，專治女性身材單薄者，打一針可以變豐滿，打三針胸圍可以達(dá)到甲級模特標(biāo)準(zhǔn)。
乙：有那么大作用嗎？
甲：我愛人是連打六針。
乙：怎么樣？
甲：明顯?。【褪钦`差較大。
乙：哪兒誤差了？
甲：她原來不是強(qiáng)化胸圍的嗎？結(jié)果呢，打完針以后，前胸紋絲沒動，后脊梁鼓起一大包來。
乙：咳，告他呀！
甲：告什么呀！這不還時(shí)髦嗎？劉羅鍋！
[節(jié)目主持人手持幾封信上場。
主持人：兩位法盲，你們這種認(rèn)倒霉的態(tài)度是不可取的，還不如你們的家屬覺悟高，他們受到假冒偽劣商品的傷害后，勇敢地用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，積極找有關(guān)部門反映情況，這是轉(zhuǎn)到我這里的投訴信。（甲、乙同時(shí)上前，在主持人手中查找。）
甲：這是我太太的筆跡。（拿走一封）
乙：這是我愛人寫的。（拿走一封）
主持人：你們看看他們對待“倒霉事兒是什么態(tài)度”。
甲：（打開信念）再不能讓偽劣產(chǎn)品繼續(xù)坑害他人，還我原來一雙明亮的黑眼睛?，F(xiàn)在知道黑眼睛好了。
乙：（打開信念）再不能坐視這種違法現(xiàn)象在社會上漫延，賠償我原有的一頭烏發(fā)。
甲：（念信）“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法”要為我們討回公道。
乙：（激動地念信）執(zhí)法機(jī)關(guān)一定要嚴(yán)厲打擊這些制假販假的違法犯罪分子！
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，保障有力
市局黨組高度重視“”普法工作，將其列入重要議事日程，認(rèn)真研究，及時(shí)部署。成立了“”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長任組長，主管副局長任副組長，局機(jī)關(guān)各相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室在局政策法規(guī)處，由政策法規(guī)處處長兼任辦公室主任，指派法規(guī)處1名工作人員專職負(fù)責(zé)“”普法工作的日常管理。同時(shí)，各縣（市、區(qū)）交通局、局直各單位也都成立了相應(yīng)的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)，并定期研究普法工作，經(jīng)常督導(dǎo)交通法制工作的落實(shí)，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
“”普法教育開始后，我局根據(jù)市法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件要求，制定并印發(fā)了《市交通系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》，明確要求各單位都要將普法工作與各項(xiàng)交通業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同落實(shí)，使普法工作與法制工作同步進(jìn)行，與交通建設(shè)同步發(fā)展，有力地促進(jìn)了交通依法行政工作的順利開展。
二、強(qiáng)化工作措施，深入扎實(shí)推進(jìn)
1、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作取得新進(jìn)展?！啊逼辗ㄒ詠恚揖质冀K以領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法為龍頭，推動了全系統(tǒng)法制宣傳教育工作的深入開展。通過自學(xué)、集中培訓(xùn)、請教授講座或召開專題研討會等多種形式開展普法宣傳教育培訓(xùn)工作，并建立了三項(xiàng)督促機(jī)制：一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法日制度。規(guī)定每個(gè)月最后一周的周五下午為領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法日。二是執(zhí)法人員的集中培訓(xùn)或輪訓(xùn)制度。每名執(zhí)法人員每年至少參加一到兩次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于40個(gè)小時(shí)。三是重大事項(xiàng)決策法律咨詢審核制度。局發(fā)的重要文件或重要合同的簽訂都要經(jīng)過法制部門審核把關(guān)，以增強(qiáng)依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的自覺性。
2、法制宣傳教育活動更加深入人心。我局不斷加大法律法規(guī)知識的宣傳力度，投入大量的人力、物力，抓住有利時(shí)機(jī)，每年定期開展“法制宣傳月”活動，組織宣傳車，不定期地到公路沿線、人口集聚地、廠礦企業(yè)、村鎮(zhèn)進(jìn)行巡回宣傳，發(fā)放宣傳單30000余份，收到了很好的效果。
月日是全國法制教育宣傳日，我局利用“12.4”法制宣傳日通過多種宣傳形式進(jìn)行集中法制宣傳教育活動。通過印發(fā)宣傳單、制作宣傳圖、播放專題片、表演法制文藝節(jié)目以及組織說唱團(tuán)、秧歌隊(duì)、鑼鼓隊(duì)等多種群眾喜聞樂見的形式，直接向社會群眾宣傳，做到了家喻戶曉，深入人民。并組織運(yùn)管、路政、出租等執(zhí)法人員，上街設(shè)立法制宣傳臺，當(dāng)場解答群眾詢問，宣傳相關(guān)交通法規(guī)，提高了與廣大車戶和市民對交通法規(guī)的了解和認(rèn)識。
三、加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督，促進(jìn)行政執(zhí)法規(guī)范
一是加大監(jiān)督檢查力度。我局根據(jù)省廳要求制定了《市交通行政執(zhí)法監(jiān)督辦法》。每年配合市行風(fēng)辦定期不定期地組織開展執(zhí)法監(jiān)督檢查工作，重點(diǎn)檢查執(zhí)法單位行政執(zhí)法工作開展情況、行政許可有關(guān)內(nèi)容公示公開情況、路檢路查人員上路執(zhí)法規(guī)范情況。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)向被檢單位進(jìn)行反饋。發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)場糾正，不能當(dāng)場整改的問題，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，限期進(jìn)行整改。我們在全系統(tǒng)各個(gè)執(zhí)法單位開展了執(zhí)法評議考核工作，通過建立一套完善的執(zhí)法評議考核制度，來強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督，完善崗位執(zhí)法責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行行政處罰備案制度，嚴(yán)格執(zhí)行舉報(bào)、投訴處理制度。
一、社會發(fā)展需要和平環(huán)境，只有在和平狀態(tài)中才能順利進(jìn)步。一個(gè)企業(yè)也必須在和平有序的狀態(tài)下才能繼續(xù)發(fā)展。這些和平和諧是有一定規(guī)則為前提的，是由我們每個(gè)人共同創(chuàng)造的。在依法治國的前提下，如何深入開展法制宣傳教育，如何大力推進(jìn)依法治企已成關(guān)鍵。如今我們接觸最多的就是媒體，那些大量制造假冒偽劣產(chǎn)品典型案例讓我們沉思，對法律的無知相當(dāng)可怕，甚至還有許許多多為了利益而知法犯法的人，從他們身上我們看到了人類思想不健康的一面。這些案例就是從思想上給人們警示，從道德行為，人的本質(zhì)去啟發(fā)人們開展普法宣傳的必要性。企業(yè)內(nèi)部保衛(wèi)工作，主要任務(wù)是具體負(fù)責(zé)本單位的各項(xiàng)保衛(wèi)工作，保障內(nèi)部單位的安全是保衛(wèi)工作的基本任務(wù)。從事內(nèi)部保衛(wèi)工作的保衛(wèi)人員是保衛(wèi)行為的實(shí)施者，擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)企業(yè)安全的責(zé)任。企業(yè)保衛(wèi)部門的普法教育，保衛(wèi)人員更應(yīng)積極參與，普法、懂法、學(xué)法，提高法律意識和法律素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)保衛(wèi)人員的法治理念，提高依法治企的能力和水平，給職工群眾創(chuàng)造治安安定的環(huán)境，從而更好的服務(wù)社會，服務(wù)企業(yè)，促進(jìn)企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。
二、普法宣傳教育是為了培養(yǎng)人理性的法治觀念，本質(zhì)上是創(chuàng)造人主觀世界的工作，屬于意識形態(tài)的范疇。它與道德教育相輔相成，是新時(shí)期思想政治工作的重要組成部分。對于很多人來說，法律只是一種工具和手段，能夠約束自己的行為，同時(shí)又是維護(hù)自己權(quán)利的一種工具。每個(gè)人都渴望自由，隨心所欲地做自己的事情，但我們的生活并不是這樣的，因?yàn)槲覀冞€需要在一定制度約束下遵循一定的社會規(guī)律。如今社會更注重人性、提倡自由、個(gè)性，僅用自己內(nèi)心的自律、自制力來克制不良行為是不夠的，正是由于這些規(guī)定，我們的生活才能如此和諧融洽。
三、普法宣傳教育，已經(jīng)深入到我們生活的每個(gè)角落。對于企業(yè)，依法經(jīng)營、誠實(shí)守信是我們的宗旨。在現(xiàn)代化的企業(yè)中，需要的是高素質(zhì)人才，尤其需要那些知法、懂法的高素質(zhì)職工。如何更深地提高企業(yè)經(jīng)營管理人員和廣大職工法律素質(zhì)，將會成為將來企業(yè)改革發(fā)展的重點(diǎn)。因而法制教育和法制培訓(xùn)是必不可少的；具體需要加強(qiáng)對職工進(jìn)行勞動和社會保障，和消費(fèi)者權(quán)益，學(xué)法守法不違法為主題的《憲法》以及法律法規(guī)等方面的法制教育。在培訓(xùn)時(shí)，按照全員參與、全面提升的原則，做到思想觀念培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)并重，從而依法保障職工的合法權(quán)益。以法律為依據(jù)，建立學(xué)法用法機(jī)制，積極開展“法律進(jìn)企業(yè)”活動；深入開展以法治企活動；強(qiáng)化依法經(jīng)營，依法管理意識，形成在改制中學(xué)法，以法律促改制的良性機(jī)制。廣泛開展?fàn)巹?chuàng)“誠信守法企業(yè)”活動，推動企業(yè)依法經(jīng)營。促進(jìn)企業(yè)建立健全規(guī)章制度，完善和規(guī)范企業(yè)運(yùn)行機(jī)制，推動企業(yè)管理創(chuàng)新，提高企業(yè)依法經(jīng)營和管理水平。通過培訓(xùn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，磨煉團(tuán)隊(duì)意志，改善人際關(guān)系，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。有了精品的職工隊(duì)伍，以更好地發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性來報(bào)效企業(yè)，把更多的精力和智慧用在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和改革發(fā)展，為企業(yè)創(chuàng)造出更大的價(jià)值。打造出一支特別能戰(zhàn)斗的職工隊(duì)伍。
四、在以安全為核心的企業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)干部是各項(xiàng)事業(yè)的組織者、管理者。明智的決斷，將對提升企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營，安全運(yùn)行管理起著重要作用。隨著知識經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)一體化在全球的范圍內(nèi)興起，國有企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理外部環(huán)境發(fā)生了重大變化，對國有企業(yè)管理層也提出了更新更高的要求。普法教育、合規(guī)操作是現(xiàn)代化企業(yè)的基本要求，也是促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展的根本保證。因此，把普法教育與生產(chǎn)經(jīng)營放在同等重要的位置，納入激勵(lì)與約束考核非常地重要。只有這樣，才能走出只講生產(chǎn)效益不講普法教育的誤區(qū)。作為一個(gè)服務(wù)性的部門，領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭學(xué)法用法，遵法守法，在法律范圍內(nèi)活動，要以安全為前提，不斷提高依法決策和經(jīng)營管理的能力，才能更好地為人民服務(wù)。要結(jié)合企業(yè)管理工作需要、職工關(guān)心、社會關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)來開展普法宣傳教育。有效建立企業(yè)經(jīng)營管理人員的法制教育和法制培訓(xùn)，考試考核制度以及大力推選法律知識任職資格制度。做到學(xué)習(xí)一個(gè)方面法律法規(guī)，解決一個(gè)方面的違法問題，健全一個(gè)方面的規(guī)章制度，促進(jìn)一項(xiàng)事業(yè)依法管理。增強(qiáng)普法的實(shí)在效益，不斷打造企業(yè)的有效法治治理理念，激發(fā)職工正確學(xué)法用法的工作熱情。
五、普法宣傳教育本質(zhì)上是做人思想觀念的工作。但人的思想觀念不是憑空產(chǎn)生的，而是與我們每個(gè)人現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)的。我們應(yīng)懂得積極宣傳法制教育的責(zé)任，要清醒認(rèn)識到普法是一個(gè)社會問題，是一些社會共同認(rèn)知的常識，我們有必要了解和運(yùn)用這些常識，并將法律意識深入到每個(gè)人的大腦中，從根本上糾正治標(biāo)不治本的難題?！耙匀藶楸尽本褪且鉀Q人們在不同時(shí)期思考什么、關(guān)心什么、需要什么，做到對癥下藥，分類施教。要把“灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)”，變“被動接受為主動學(xué)習(xí)”。要積極引導(dǎo)，幫助人們在紛繁復(fù)雜的信息中辨別是非，獲取法律素養(yǎng)。普法教育要樹立以人為本的思想，目前要著力開展關(guān)心民生與發(fā)展問題，員工關(guān)心的社會熱點(diǎn)問題，內(nèi)部矛盾調(diào)解問題，員工權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作，通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個(gè)案調(diào)解，有針對性地宣傳有關(guān)法律法規(guī)，以案說案、以案普法、以案學(xué)法，增強(qiáng)當(dāng)事人及周圍員工的法律意識，以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收。同時(shí)，我們應(yīng)充當(dāng)主人翁的角色，積極地向更多的人宣傳法律，讓更多的人透徹地了解最基本的法律知識，杜絕任何單位和個(gè)人做出危害社會的事情。我們所了解的法律知識是少之又少，我們?nèi)鄙俚牟皇菚r(shí)間，而是積極的行動，缺少的是去主動學(xué)習(xí)和了解法律的行動，因而不能將普法的口號作為一句空話，不能消極地被動地了解法律。對法律的了解是我們每個(gè)人的工作，讓法律教育普及到“家喻戶曉”，走進(jìn)每個(gè)人，走進(jìn)生活，走向現(xiàn)實(shí)，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保障。
六、物質(zhì)文明的進(jìn)步是比較容易的，而且社會的迅速發(fā)展也滿足了大部分人們物質(zhì)的要求，而對人們的精神的改造卻似乎困難的多，精神上的食糧似乎也很匱乏，發(fā)展相對慢得多。普法作為人們最基本的食糧，讓我們有了更高的思想覺悟，對我們的思想給予了更深刻的定位。應(yīng)從法律角度來提倡我們該做哪些，不該做哪些，怎樣用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。
近幾年來，我校緊緊圍繞打造“地方性、海洋性、國際性”辦學(xué)特色，堅(jiān)持“依法治校、依法執(zhí)教”的辦學(xué)理念，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)“六五”普法宣傳教育工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，科學(xué)規(guī)劃，合理安排，并在實(shí)施過程中能立足實(shí)際，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新方法，狠抓落實(shí)，從而使我校法制教育工作有了新提高，學(xué)校的民主管理和制度建設(shè)有了長足發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校整體工作持續(xù)、穩(wěn)步地向前邁進(jìn)，提升了學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，圓滿地完成了“六五”普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校先后榮獲廣西高校安全文明校園、廣西衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校、廣西文明單位、廣西高校后勤工作先進(jìn)院校、***市園林式單位等榮譽(yù)稱號。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃
我校根據(jù)上級主管部門的部署精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，成立了以書記、校長為組長，副書記、副校長為副組長，各職能部門領(lǐng)導(dǎo)、各二級學(xué)院負(fù)責(zé)人為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)“六五”普法辦公室，制定了年度普法工作計(jì)劃。完善了普法工作制度、學(xué)習(xí)教育制度、檢查評比制度等，落實(shí)了教學(xué)計(jì)劃、教育內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間、輔導(dǎo)老師，活動經(jīng)費(fèi)，明確了工作職責(zé)和具體要求，推行了“以練代學(xué)、以考代學(xué)”制度，實(shí)行了與月績效考核掛鉤的方法，初步形成了適合我校特點(diǎn)的多元化、立體化、網(wǎng)絡(luò)化的法制教育體系，確保了學(xué)校普法工作有序開展。
二、多措并舉，強(qiáng)化教育。
1、征訂教材，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)“六五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為了滿足師生的法律學(xué)習(xí)需求，學(xué)校先后為教師購買了《“六五”普法常用法律知識學(xué)習(xí)讀本》、《“六五”普法青少年常用法律知識學(xué)習(xí)讀本》，方便了師生的法律學(xué)習(xí)，充實(shí)了法律知識的宣傳內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，我校突出“六個(gè)”結(jié)合，即集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合、與創(chuàng)建安全文明校園相結(jié)合、與實(shí)踐活動相結(jié)合、與學(xué)校常規(guī)管理工作相結(jié)合，與知法、守法、用法相結(jié)合，與教育教學(xué)相結(jié)合，采取多種形式扎扎實(shí)實(shí)地抓好師生的法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。
2、多渠道宣傳 拓寬普法工作廣度。在強(qiáng)化學(xué)法的前提下，加強(qiáng)了法律知識的宣傳。學(xué)校每學(xué)期通過宣傳櫥窗、校報(bào)、板報(bào)、校園廣播、國旗下講話、班隊(duì)會、法制教育課、圖片展、手抄報(bào)等途徑和形式，定期做好禁毒、反、法律知識的宣傳教育。學(xué)校法制辦、各個(gè)二級學(xué)院、處室定期檢查，作為班級考核、評優(yōu)的主要條件。
3、學(xué)考結(jié)合，夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。每學(xué)年積極組織全校師生員工參加上級司法部門組織的法律知識考試，對全校師生進(jìn)行法律知識的測試。對師生的學(xué)法、用法、法律考核成績依次登記。每學(xué)年都要對全體師生的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié)評比，確保法制教育不走過場，不搞形式，確保學(xué)法活動取得明顯成效。
4、以案講法、提升普法工作深度。在加強(qiáng)全校師生學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時(shí)，我們每學(xué)期都要深入班級、深入社區(qū)，接近家長，接近學(xué)生，與司法、公安部門保持聯(lián)系，家校攜手，警校共建，認(rèn)真開展調(diào)查研究，認(rèn)真排查、梳理青少年中違法違紀(jì)的典型案例，定期邀請司法部門來校進(jìn)行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，收到了良好的法律教育效果。
三、依法管理，規(guī)范行為
1、落實(shí)制度，管理有章可循。進(jìn)一步將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗(yàn)上升為配套制度，不斷進(jìn)行完善，不斷進(jìn)行細(xì)化，使之更具有可操作性，促使學(xué)校各方面的工作有章可循，逐步步入規(guī)范化、法治化軌道。
2、校務(wù)公開，深化民主管理。校務(wù)公開是依法治校的重要部分，我們對校務(wù)公開工作做到：規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，形成制度。
一、我縣農(nóng)村普法工作現(xiàn)狀。
五五普法期間，我縣堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，把普法教育與新農(nóng)村建設(shè)、民主法治示范村創(chuàng)建相結(jié)合，有效提高了農(nóng)民法律知識，增強(qiáng)了基層民主法治建設(shè)。開展“法律進(jìn)農(nóng)村”活動，通過掛標(biāo)語、出板報(bào)、抓培訓(xùn)、搭咨詢臺、派宣傳車等形式，在農(nóng)村營造了濃厚的法制氛圍，免費(fèi)為農(nóng)民發(fā)放《農(nóng)村法律知識讀本》5萬冊。成立“法制宣講團(tuán)”，深入到重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點(diǎn)鄉(xiāng)村，開展《物權(quán)法》、《婚姻家庭法》、《土地承包法》、《治安管理處罰法》等相關(guān)的法律法規(guī)宣講活動。開展千名村官法律培訓(xùn)活動，培訓(xùn)農(nóng)村普法宣傳骨干3000余人。開展“三創(chuàng)”活動和“百千萬普法示范工程”建設(shè)活動，扎實(shí)推進(jìn)了基層民主法治建設(shè)工作，農(nóng)村廣大基層干部依法決策、依法辦事、依法管理農(nóng)村各種事務(wù)的能力和水平有了明顯提高。
二、存在的問題。
一、普法認(rèn)識不足。一是基層領(lǐng)導(dǎo)不重視。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對此工作不重視，認(rèn)為普法依法治理工作是“軟任務(wù)”，抓不抓問題不大。個(gè)別村“兩委”干部認(rèn)為普法工作難以見經(jīng)濟(jì)效益，又沒有硬性考核機(jī)制，消極應(yīng)對。二是農(nóng)民越來越看重經(jīng)濟(jì)效益，看重短期內(nèi)帶來效益的技術(shù)培訓(xùn)而輕視費(fèi)時(shí)費(fèi)力的法律學(xué)習(xí)。
二、普法力量薄弱。我縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建立了普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，但一般均由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)副職兼職擔(dān)任，沒有具體的職責(zé)任務(wù)，工作積極性、主動性難以保障。另外實(shí)際落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法任務(wù)的機(jī)構(gòu)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所。11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)只有9個(gè)司法所，8名工作人員，人員配置嚴(yán)重不足。司法所除了要完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作外，還肩負(fù)人民調(diào)解、查處等大量工作，加上沒有級別，往往難以協(xié)調(diào)指導(dǎo)相關(guān)的單位（部門）做好普法工作，成了一人搭臺，唱獨(dú)角戲的局面。
三、普法形式落后。五五普法我們雖然開展了一些活動，如：送法下鄉(xiāng)、法律咨詢、法制文藝進(jìn)農(nóng)村等，這些傳統(tǒng)的宣傳方式在當(dāng)時(shí)的確起到了一定作用，但由于活動時(shí)間短、次數(shù)少，受教育的范圍僅占農(nóng)村人口的少數(shù)，不論是形式，還是規(guī)模都難以適應(yīng)農(nóng)村人口多、分布廣的特點(diǎn)。大轟大動過后，又恢復(fù)以前，農(nóng)村普法沒有根基，缺乏和風(fēng)細(xì)雨潤無聲的漸進(jìn)性。存在傳統(tǒng)形式多，創(chuàng)新形式少；被動式教育多針對性教育少；形式層面多，實(shí)際效果少，難以適應(yīng)新形勢下農(nóng)村普法工作的客觀要求。
四、普法缺乏機(jī)制。經(jīng)過二十五年的普法教育，縣直機(jī)關(guān)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的法制宣傳教育逐步走上規(guī)范化管理，但農(nóng)村的法制宣傳教育至今尚未建立應(yīng)有的長期規(guī)劃和年度計(jì)劃，也沒有相應(yīng)的考核、考評機(jī)制，從而導(dǎo)致村支兩委不重視，普法工作敷衍了事。
五、普法經(jīng)費(fèi)不足。全縣普法經(jīng)費(fèi)3萬元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政沒有單獨(dú)的普法經(jīng)費(fèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作需要。目前縣級普法辦的必要辦公設(shè)施尚不完備，鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法設(shè)施更是缺乏，沒有電腦、攝像機(jī)、照相機(jī)等宣傳設(shè)備，普法硬件設(shè)施差。
三、解決的對策
一、更新普法觀念?？h委縣政府及鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府要提高對農(nóng)村普法工作的認(rèn)識，明確農(nóng)村普法工作的重要意義。我縣農(nóng)業(yè)人口占絕大多數(shù)，農(nóng)民法律素質(zhì)的提高直接影響全縣依法治縣進(jìn)程，影響農(nóng)村穩(wěn)定的大局。從五五普法開始，農(nóng)民就成為普法的重點(diǎn)群體，基層領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識到普法是全民的普法，而不僅僅是公務(wù)員、企事業(yè)單位的普法，要引導(dǎo)廣大農(nóng)民學(xué)法用法，增強(qiáng)全民法律素養(yǎng)，讓法制教育進(jìn)村入戶扎根基層，擴(kuò)大普法層面，實(shí)現(xiàn)十二五規(guī)劃提出的人人學(xué)法、守法的要求。
二、爭取領(lǐng)導(dǎo)重視。普法為什么沒有像社會綜治、人民調(diào)解工作一樣得到政府各級部門的支持，形成齊抓共管的局面？很大程度上是普法缺乏立法層面的支持，很難自上而下引起社會關(guān)注。其次是缺乏領(lǐng)導(dǎo)的重視。除了領(lǐng)導(dǎo)本身的觀念認(rèn)識外，還要發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法領(lǐng)導(dǎo)小組的合力，積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)小組成員目標(biāo)責(zé)任制，把工作目標(biāo)和任務(wù)分解到每個(gè)成員單位，并與成員單位領(lǐng)導(dǎo)的政績掛勾。要建立例會制度，定期匯報(bào)總結(jié)工作，研究解決實(shí)際問題。要把綜治、公安、林業(yè)、國土、婦聯(lián)等相關(guān)職能部門人員充實(shí)到普法辦事機(jī)構(gòu)中來，由司法所負(fù)責(zé)人兼任辦公室主任，落實(shí)其副科級待遇，負(fù)責(zé)普法日常工作。
三、創(chuàng)新普法形式。一是創(chuàng)新載體。在全縣農(nóng)村開展農(nóng)村普法“百村萬戶”示范工程建設(shè)，即創(chuàng)建200個(gè)民主法制示范村，培育10000戶普法示范戶。可以先在后坪鎮(zhèn)開展試點(diǎn)工作，不斷探索完善標(biāo)準(zhǔn)，明確責(zé)任，健全考核授予制度，然后在全縣推廣，通過示范帶動，擴(kuò)大普法層面，提高農(nóng)民法律素質(zhì)。二是創(chuàng)新方法。在報(bào)創(chuàng)辦普法天地專欄，每月專版開展普法宣傳。利用網(wǎng)絡(luò)媒體，開設(shè)法制論壇，開辦普法網(wǎng)站，吸引群眾參與互動，以律師解答的方式宣傳法律。利用數(shù)字電視字幕和手機(jī)短信，宣傳重點(diǎn)法律條文，做到普法教育經(jīng)?；Ｅc宣傳部、文化局聯(lián)合，組織一批法制光盤普及到村，結(jié)合電影下鄉(xiāng)播放金牌調(diào)解員等法制節(jié)目，寓教于樂，增強(qiáng)可視性。三是鞏固陣地。要牢牢抓住鎮(zhèn)黨委和村支兩委，建立普法大本營，通過法制櫥窗、法制長廊、法制書屋等形式，營造普法氛圍。通過鎮(zhèn)上組織村干部學(xué)，村里組織黨員學(xué)，一級抓一級，層層帶動，形成學(xué)法熱潮。
